學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文（精選32篇）
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
為了加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。
1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2.安排教師開展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。
3.根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。
4.根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施。
5.對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
6.突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。
教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識(shí)，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉應(yīng)對(duì)，首先確保在場人員的生命安全，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)與成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險(xiǎn)求助。
（一）、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。
1.發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2.迅速切斷有關(guān)電源。
3.在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告上級(jí)主管部門。
4.積極配合消防人員滅火。
5.在進(jìn)行滅火的同時(shí)，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
（二）、食物中毒應(yīng)急預(yù)案（主要是小賣部的零食）。
1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向上級(jí)主管部門、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3.做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5.做好家長、家屬的工作。
6.積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故處理等工作。
（三）、交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1.發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。
2.保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3.迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、上級(jí)主管部門報(bào)告。
4.做好家長、家屬的工作。
5.配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
（四）、惡性傷亡事故。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。
對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
（五）、傳染性疾病暴發(fā)、流行。
應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)傳染病病人與疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：
1.對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2.所有教室、辦公室，人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間與強(qiáng)度，教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，注意個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)抗病能力。
3.建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議與集體活動(dòng)。
4.一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所，對(duì)我校外出工作人員，學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復(fù)校。
5.學(xué)校采取必要的消毒措施。
（六）、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害，
發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請(qǐng)示后可以采取必要的停學(xué)，對(duì)影響師生安全的教育活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上擴(kuò)送，也可以報(bào)警，對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見的'自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)與自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。
（七）、人為破壞。
1.加強(qiáng)校園保衛(wèi)，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。
2.發(fā)生暴炸等惡性事故，及時(shí)報(bào)警，學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。
3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。
（八）、其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1.如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。
2.及時(shí)向?qū)W校、家庭與有關(guān)部門報(bào)告。
3.注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4.妥善處理事故。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
一、指導(dǎo)思想
以__大精神為指導(dǎo)，按照“情報(bào)先導(dǎo)、預(yù)防為主、嚴(yán)密防范、妥帖處置”的方針，努力消除各種安保隱患，為加強(qiáng)反恐基礎(chǔ)防范工作，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、日子秩序，確保師生職員的生命財(cái)產(chǎn)安全，制造安全、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，特制定如下工作預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
略
2、工作職責(zé)
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先操縱，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極救護(hù)指揮現(xiàn)場師生離開驚險(xiǎn)區(qū)域，愛護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場愛護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻撓犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)刻向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并并且撥打110報(bào)警。
2、值班干部或任何工作人員馬上組織現(xiàn)場人員，別惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，馬上實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)刻，在有利條件下設(shè)法征服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、搶救受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻撓無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別實(shí)用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。
（二）校園內(nèi)發(fā)覺可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施操縱可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)覺形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)馬上向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要馬上對(duì)此人進(jìn)行詢咨詢，并且把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證能夠證明，甚至說話前后矛盾，蠻別說理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤咨詢。
4、若有證據(jù)表明此人是驚險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)馬上打110報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤咨詢時(shí)奪路逃竄，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，并且，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想預(yù)備和預(yù)案預(yù)備。
6、在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保身邊人員的安全。
7、學(xué)校應(yīng)把事件事情及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。
（三）校園內(nèi)發(fā)覺可疑物品的應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品損害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)覺可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)刻向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
可疑物品是指：物品外表、分量、氣味可疑，別是本單位的物品，也從無看到過此種物品
別知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)覺可疑郵包和可疑物品的任何人員，都別應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在身邊唄煙或使用手機(jī)，對(duì)說機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，推斷是別是驚險(xiǎn)物品，若別能排除驚險(xiǎn)物品，應(yīng)馬上打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為驚險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)馬上在其身邊設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)馬上撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜找檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
一、教學(xué)目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、教學(xué)形式：
以問答競賽游戲?yàn)樾问剑指傎愋〗M為單位。
三、教學(xué)前準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2.黑板上書寫“食品安全知識(shí)競賽”八個(gè)美術(shù)字。
四、活動(dòng)過程：
(一)宣布“食品安全主題班會(huì)“開始，宣讀競賽規(guī)則。
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
(二)食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競賽。(必答題)
大家按小組進(jìn)行各輪比賽，下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。
1、綠色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果
B、綠顏色的食品
C、安全無污染食品
D有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品
2、哪些食物不能一起吃?(A)
A、豆腐和菠菜
B、葡萄和蘋果
C、面包和牛奶
D、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。
(三)搶答題
這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
(四)辯論題
小組討論，并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得的小組加3分，第二名加2分。
餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
(五)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意，吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
(六)老師小結(jié)
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇4
根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認(rèn)真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實(shí)施方案如下。
一、 指導(dǎo)思想：
“珍愛生命，安全第一” 。以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的生活為主線，將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事故最基本、最有效的知識(shí)、方法和技能，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行中增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實(shí)保障中小學(xué)生健康安全地成長。
二、安全教育課程實(shí)施目標(biāo)
通過實(shí)施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長。
(一)知識(shí)目標(biāo)
1.知道生命是可貴的，初步認(rèn)識(shí)自己的身體及其發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生命健康知識(shí)。
2.知道社會(huì)安全類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害，了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。
3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。
5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險(xiǎn)的基本方法。
6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。
(二)能力目標(biāo)
1.有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對(duì)安全事故的自救、自護(hù)能力。
2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。
3.初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>
(三)品德目標(biāo)
1.感悟生命的意義和價(jià)值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。
2.培養(yǎng)社會(huì)安全責(zé)任感，形成安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
3.樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保護(hù)意識(shí)。
4.珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛心和責(zé)任感。
5.遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。
6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。
三、安全課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：鐘春燕
職責(zé)：校本安全課程開發(fā)的主要負(fù)責(zé)人和決策者，負(fù)責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計(jì)，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實(shí)施和評(píng)價(jià)。
2、副組長：陳軍、劉偉、張群群
職責(zé)：分管具體實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負(fù)責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實(shí)施、協(xié)調(diào)各級(jí)部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實(shí)施課程計(jì)劃，對(duì)校本安全課程的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)查，進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作。
3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊
職責(zé)：
①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級(jí)部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。
②做好各級(jí)部安全課程的具體實(shí)施的指導(dǎo)、研究、評(píng)估、改進(jìn)等工作。
③制定校本安全課程實(shí)施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認(rèn)真落實(shí)。
④組織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。
⑤積累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。
⑥經(jīng)常深入校本課程實(shí)施的第一線，指導(dǎo)開課、聽課、評(píng)課等工作，與參與實(shí)施的教師一起研究課題、了解情況，指導(dǎo)他們及時(shí)總結(jié)。
⑦做好校本課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)積累或成果的推廣與應(yīng)用。
四、開發(fā)安全課程學(xué)校講義
(一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原則：
1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求
安全教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)課程理念，全面落實(shí)《指導(dǎo)意見》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施課程目標(biāo)。
2、教材編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)
教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，難易適度，循序漸進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、創(chuàng)設(shè)問題探究情境，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計(jì)，又要注意安排一定的活動(dòng)性內(nèi)容。教材編寫應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)有特色、操作性靈活，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有價(jià)值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、倡導(dǎo)以生活主題的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
將公共安全常識(shí)寓于社會(huì)生活主題之中，把公共安全知識(shí)和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。
5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫在達(dá)到《指導(dǎo)意見》要求的前提下，應(yīng)給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。
6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣
在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達(dá)生動(dòng)活潑，淺顯易懂，并有效運(yùn)用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng)、精美的圖片，呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，便于學(xué)生自學(xué)。
(二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路：
安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域?yàn)榛緝?nèi)容，應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級(jí)整合，把預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。
(三)開發(fā)與利用安全課程資源
安全教育課程是一門集綜合性、實(shí)踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進(jìn)行開放式教學(xué)，實(shí)施課程目標(biāo)。
1、開發(fā)和利用多樣的課程資源
(1).文本資源：圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報(bào)刊、地圖、圖片、圖表。
(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。
(3).實(shí)物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報(bào)、視聽教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。
(4).人力資源：學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會(huì)各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。
2、開發(fā)利用課程資源的注意事項(xiàng)
(1).開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的視角出發(fā)，因地制宜、因時(shí)制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實(shí)效。
(2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點(diǎn)，正確利用，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開放化，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)等目的。
(3).在利用校外資源時(shí)，應(yīng)注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2.幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志。電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2.班級(jí)緊急撤離圖。
活動(dòng)過程
1.組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。
提問：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”目l導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序.不擁擠;聽老師指揮等。
4.熟悉警報(bào)錄音。組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動(dòng)延伸
1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。
2.向家長介紹活動(dòng)情況、目的，請(qǐng)家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。
3.教師或家長帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場所)中都有安全通道及出口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇6
一、加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然
學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、板報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育 ，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí) ，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí) ，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力
在開學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃 ，建立健全安全工作責(zé)任制 ，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查 ，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
將安全工作抓實(shí)，抓牢在開學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力，要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校安全工作。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成 一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的.安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財(cái)富的損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長。
以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔。
三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校、家長及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長，各學(xué)校可通過上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋。
關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護(hù)青少年的身心健康。
要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。
安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，更讓社會(huì)滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。
安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇7
一、活動(dòng)目的
20_年3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校安全教育工作，使全體教職工和學(xué)生掌握一些必要的避險(xiǎn)自救常識(shí)，時(shí)刻保持高度的安全防范意識(shí)，提高師生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力，實(shí)現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)提出的“創(chuàng)建平安和諧校園;實(shí)現(xiàn)學(xué)生平安、健康、快樂、發(fā)展”這兩個(gè)目標(biāo)，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題 ：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間 ： 3月19日--------3月29日
四、活動(dòng)組織：
組 長：于學(xué)禮 成 員：校委會(huì)成員、班主任
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
1、3月19日召開教師會(huì)，落實(shí)活動(dòng)方案。
2、3月20日學(xué)校下發(fā)《學(xué)生安全公約》，各班組織學(xué)習(xí)。
3、3月23日-----24日各班級(jí)自編或搜集安全警句、安全知識(shí)兒歌，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)安全法制手抄報(bào)。
4、3月25日(周一)升國旗儀式，圍繞“安全”主題進(jìn)行國旗下講話;就交通安全、春季傳染病預(yù)防、及路途中對(duì)精神病患者、瘋狗、蟄蜂避讓等安全知識(shí)進(jìn)行講解;詳細(xì)安排“安全教育日”當(dāng)天活動(dòng);后勤人員全面排查校舍、各類設(shè)備;安全兒歌朗誦、安全法制手抄報(bào)展示活動(dòng)。
5、3月26日逃生疏散演練。
6、3月29日“安全教育日”活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、安全知識(shí)整理、安全警句、安全知識(shí)兒歌的自編或搜集，安全法制手抄報(bào)的設(shè)計(jì)盡量引導(dǎo)學(xué)生積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，使學(xué)生在參與的過程中獲得知識(shí)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全公約》，保證每個(gè)學(xué)生心中想安全、經(jīng)常學(xué)安全、行為要安全。
4、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
_小學(xué)
20_年3月17日
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市、縣教育局關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把學(xué)校公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣。把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。
二、成立實(shí)施《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組
三、主要內(nèi)容
組織初一級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故、公共衛(wèi)生事故。
①指導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)安全類的突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，其次讓學(xué)生了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識(shí)。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，教會(huì)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
②指導(dǎo)學(xué)生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，其次教會(huì)低年級(jí)學(xué)生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)。讓學(xué)生初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志和日常用品的安全使用方法。教會(huì)學(xué)生使用電梯、索道、游樂設(shè)施等各種設(shè)備的安全意識(shí)。現(xiàn)場模擬在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
3、預(yù)防和應(yīng)付影響學(xué)生安全的其他事件
教育同學(xué)之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動(dòng)中、游戲中造成誤傷的意識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
組織初二級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故、公共衛(wèi)生事故
①認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)。自覺遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范，學(xué)會(huì)應(yīng)付對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。認(rèn)識(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防范意識(shí)。
②教會(huì)加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識(shí)學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識(shí)。張貼宣傳畫，讓學(xué)生更深刻了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預(yù)防措施。通過課堂教育，了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)，形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí)。提高自我保護(hù)意識(shí)，避免溺水事件的發(fā)生。教會(huì)學(xué)生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)行管等意外傷害的基本常識(shí)和方法。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
③通過講座形式，使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí)，提高學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)。
3、預(yù)防和應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全其他事件
①初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。教會(huì)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。并教會(huì)學(xué)生控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
②通過課堂，形成和解同學(xué)之間糾紛的意識(shí)，教會(huì)學(xué)生在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向教師、家長、警察求助的意識(shí)。
初三級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容：
1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。
(1)增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。
(2)不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
(3)理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
(4)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
2、預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識(shí)及基本的預(yù)防、急救、處理常識(shí);了解簡單的用藥安全知識(shí)。
(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。
(3)了解艾滋病的基本常識(shí)和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識(shí)。
(4)學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
3、預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。
(1)增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí);主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識(shí)技能。
(3)了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。
4、預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。
(1)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。
(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
5、預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。
(1)學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。
(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
6、預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。
(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)的方法。
(2)學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為。
(3)學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，構(gòu)筑起堅(jiān)固的自我心理防線
四、活動(dòng)安排
(一)結(jié)合本校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地、積極主動(dòng)地開展形式活潑、內(nèi)容豐富的公共安全教育活動(dòng)。
1、在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。
2、利用各種方式方法，比如班隊(duì)會(huì)，全校大會(huì)、升旗儀式、專題講座、廣播、墻報(bào)等，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)。
3、要通過游戲、模擬、活動(dòng)、體驗(yàn)等主題教學(xué)活動(dòng)和豐富的校園文化活動(dòng)等途徑開展安全教育。
4、要與各職能部門密切聯(lián)系，開展形式多樣的安全教育，確保在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成《綱要》中規(guī)定的安全教育內(nèi)容。
(二)開展法制教育活動(dòng)
1、邀請(qǐng)法治副校長作遵紀(jì)守法報(bào)告會(huì)。
2、召開家長會(huì)，請(qǐng)家長配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全責(zé)任狀”的內(nèi)容，簽定安全責(zé)任書
(三)開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)。
1、加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
2、深入開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí);爭當(dāng)全面發(fā)展標(biāo)兵、文明學(xué)生活動(dòng)。
(四)根據(jù)實(shí)施過程中遇到的情況，對(duì)照文件要求，及時(shí)查找不足，及時(shí)彌補(bǔ)實(shí)施過程中的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使安全教育工作取得更好的成效。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇9
寒假即將到來，為了全校學(xué)生在寒假期間人身安全得到保障，本著了解安全知識(shí)，提高防范意識(shí)的工作思路。我校特在學(xué)期快結(jié)束開展此次關(guān)于寒假安全教育活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的安全常識(shí)，杜絕寒假期間學(xué)生意外傷害、安全事故的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
遵照_X區(qū)教育局文件，X教通字[20_]_X號(hào)《_X教育局關(guān)于加強(qiáng)期末和寒假春節(jié)期間學(xué)校安全工作的通知》的文件精神及工作安排，落實(shí)責(zé)任到人，職責(zé)到位，一崗雙責(zé)，齊抓共管的工作機(jī)制，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展此活動(dòng)。
二、具體工作
(一)安全排查
1、安全隱患排查及整改[政教處(_X)、總務(wù)處(_X)]
(1)校產(chǎn)設(shè)施、辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)施、食堂設(shè)備進(jìn)行一次安全排查，查除問題，限時(shí)或立即整改。(附圖片)
(2)20_年12月30日前對(duì)學(xué)校電源線路、疏散標(biāo)識(shí)、消防器材、疏散通道、宿舍防火進(jìn)行全面細(xì)致排查工作，徹底消除安全隱患。(附圖片)
(3)加強(qiáng)門衛(wèi)工作職責(zé)管理，加強(qiáng)校園巡查與安保工作，做好防盜工作。
(二)宣傳活動(dòng)
1、安全教育宣傳欄[團(tuán)支部(_X)]
(1)20_年_月_日前負(fù)責(zé)安排，制作《學(xué)校安全注意事專刊》和《寒假安全注意事項(xiàng)專刊》黑板報(bào)。
(2)20_年_月_日(周一)進(jìn)行主題為“關(guān)注寒假期間人身安全”的國旗下講話。(附圖片、講話稿)
(3)廣播站(_X)
進(jìn)行相關(guān)《寒假安全注意事項(xiàng)》的播報(bào)工作，提高學(xué)生安全常識(shí)。(附圖片、講話稿)
(4)辦公室(_X)
利用學(xué)校LED電子屏幕播出《寒假安全注意事項(xiàng)》，普及相關(guān)安全知識(shí)。(附圖片)
(三)教育活動(dòng) 1、班主任
(1)20_年_月_日(周五)開展主題為《寒假安全教育》的主題班會(huì)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假期間安全注意事項(xiàng)，講授相關(guān)安全常識(shí)，普及和提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，保護(hù)自身人身安全。
(2) 20_年12月25日(周五)負(fù)責(zé)《_X區(qū)_X中學(xué)關(guān)于寒假安全注意事項(xiàng)致家長信》的發(fā)放及《回執(zhí)單》收集工作。
(3)負(fù)責(zé)主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)生簽名工作，收集并記錄《主題班會(huì)學(xué)生簽到表》統(tǒng)一上交學(xué)校政處。
(4)宣傳課(_X)
20_年_月_日至_日，進(jìn)行相關(guān)寒假安全教育知識(shí)的授課。(附圖片)
(四)綜治工作
(1)安全工作小組制作印發(fā)《_X區(qū)_X中學(xué)關(guān)于寒假安全注意事項(xiàng)致家長信》送達(dá)家長手中，并要求家長與學(xué)生共同學(xué)習(xí)寒假安全告知內(nèi)容。明確家長責(zé)任，增強(qiáng)家長對(duì)孩子活動(dòng)的安全意識(shí)，保障學(xué)生人身安全。
(2)安全工作小組制定《_X中學(xué)20_-20__學(xué)年度第一學(xué)期關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生寒假期間安全教育活動(dòng)責(zé)任書》，并由學(xué)校與全校教師共同簽定，明確教育內(nèi)容、宣傳責(zé)任、責(zé)任追究。旨在推動(dòng)學(xué)校安全教育工作。
三、驗(yàn)收工作
各部門及負(fù)責(zé)人須按照本《方案》規(guī)定時(shí)間開展各項(xiàng)工作，校安全工作小級(jí)將對(duì)各活動(dòng)進(jìn)行檢查和收集相關(guān)資料。對(duì)未展各塊工作的直接責(zé)任人將參照《_X中學(xué)教職工管理?xiàng)l例》、《_X中學(xué)20_X-2_X學(xué)年度第一學(xué)期關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生寒假期間安全教育活動(dòng)責(zé)任書》進(jìn)行責(zé)任處罰。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、活動(dòng)前排好情景劇。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?
(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?
(2)請(qǐng)幼兒分組討論。
4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇11
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市、縣教育局關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把學(xué)校公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣。把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。
二、成立實(shí)施《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鄭孝啟
副組長：韓恐強(qiáng)
成員：邱華敏史文體楊虹林青鄭賀文陳晗張洪娟
三、主要內(nèi)容
組織初一級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故、公共衛(wèi)生事故。
①指導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)安全類的突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，其次讓學(xué)生了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識(shí)。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，教會(huì)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
②指導(dǎo)學(xué)生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，其次教會(huì)低年級(jí)學(xué)生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)。讓學(xué)生初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志和日常用品的安全使用方法。教會(huì)學(xué)生使用電梯、索道、游樂設(shè)施等各種設(shè)備的安全意識(shí)。現(xiàn)場模擬在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
3、預(yù)防和應(yīng)付影響學(xué)生安全的其他事件
教育同學(xué)之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動(dòng)中、游戲中造成誤傷的意識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
組織初二級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故、公共衛(wèi)生事故
①認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)。自覺遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范，學(xué)會(huì)應(yīng)付對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。認(rèn)識(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防范意識(shí)。
②教會(huì)加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識(shí)學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識(shí)。張貼宣傳畫，讓學(xué)生更深刻了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預(yù)防措施。通過課堂教育，了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)，形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí)。提高自我保護(hù)意識(shí)，避免溺水事件的發(fā)生。教會(huì)學(xué)生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)行管等意外傷害的基本常識(shí)和方法。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
③通過講座形式，使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí)，提高學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)。
3、預(yù)防和應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全其他事件：
①初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。教會(huì)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。并教會(huì)學(xué)生控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
②通過課堂，形成和解同學(xué)之間糾紛的意識(shí)，教會(huì)學(xué)生在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向教師、家長、警察求助的意識(shí)。
初三級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容：
1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。
(1)增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。
(2)不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
(3)理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
(4)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
2、預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識(shí)及基本的預(yù)防、急救、處理常識(shí);了解簡單的用藥安全知識(shí)。
(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。
(3)了解艾滋病的基本常識(shí)和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識(shí)。
(4)學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇12
一、成立假期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：董其來
副組長：俞永賢白發(fā)錄
成員：許正榮俞柒楊占有李邦康杰劉存才楊萬才許正軍職責(zé)任：
組長：全面負(fù)責(zé)假期中師生安全的間接管理，信息了解和事故處理安排。
副組長：協(xié)助組長做好假期師生安全信息的接收管理，必須上報(bào)事故的上報(bào)和具體的協(xié)調(diào)事故處理工作。
許正榮、俞柒，具體負(fù)責(zé)中心學(xué)校學(xué)生假期安全事故的了解，上報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。
各村校校長負(fù)責(zé)本校服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生假期安全事故的了解，上報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。
二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全工作意識(shí)
1、各班班主任從7月10日至20日前，認(rèn)真組織學(xué)生開好一次暑假安全教育主題班會(huì)，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防火、防盜、防暴雨、防雷電、防山洪、防山體滑坡、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。
2、印制《暑期家長告知書》、《20_暑假致同學(xué)們的一封信》讓學(xué)生帶回家，與家長共同進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟知學(xué)校對(duì)學(xué)生在假期的要求和家長的監(jiān)管責(zé)任，配合學(xué)校，將學(xué)校安全教育的延伸到家庭、社會(huì)，確保學(xué)生在假期不出任何安全問題。
3、放假前重新學(xué)習(xí)學(xué)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書，讓學(xué)生熟知各項(xiàng)條款項(xiàng)目，讓學(xué)生引起高度重視，明白做好個(gè)人的安全防范工作是個(gè)人職責(zé)，也是每個(gè)學(xué)生在校或假期必須遵守和做到的。
4、放假前，各班在學(xué)校安排的教育內(nèi)容基礎(chǔ)上可創(chuàng)新工作方法，通過看視頻、知識(shí)講座，舉案例等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，每天的晨會(huì)必須加化暑假安全工作的重要性，注重實(shí)際效果。
5、對(duì)全體教師，在放假前召開一次假期安全工作會(huì)，強(qiáng)調(diào)：外出旅游，辦事等時(shí)必須向校長告知。有車教師嚴(yán)禁酒駕、疲勞駕駛，超員載人。對(duì)有喝酒嗜好的教師，要求在假期做到適量，不酗酒，不鬧事。
三、采取措施，加強(qiáng)假期間對(duì)學(xué)生安全的間接管理
1、要求學(xué)生每周向班主任教師匯報(bào)個(gè)人在假期的生活，學(xué)習(xí)情況。有特殊情況時(shí)也要及時(shí)告知班主任。
3、學(xué)生外出遠(yuǎn)門，(離開本縣并且時(shí)間在一周以上的)要向班主任報(bào)告，班主任接報(bào)后要及時(shí)提醒學(xué)生注意安全防范。
四、教師注意個(gè)人行為，確保個(gè)人安全
1、全體教師在假期不得做有安全隱患的事，不得參與可能產(chǎn)生安全事故的任何活動(dòng)。
2、每位教師在假期有自行安排外出旅游，訪友，探親待，時(shí)間長(3天以上、出省或出海東)應(yīng)向中心學(xué)校校長告知個(gè)人出行的時(shí)間、事由。回來后要報(bào)平安。
3、每位教師在假期不得從參與賭博，打架，酒駕等等所有違法亂紀(jì)的事。
五、確保信息暢通，匯報(bào)及時(shí)。
1、假期在校值班的教師24小時(shí)開機(jī)，不得擅離職守，并且一旦有事，第一時(shí)間報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)或假期安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。不得瞞報(bào)，或不報(bào)
2、班主任了解到或接到學(xué)生有關(guān)安全事故時(shí)，要及時(shí)報(bào)告假期領(lǐng)導(dǎo)小組組長或負(fù)組長。
參加了校外保險(xiǎn)的學(xué)生，積極配合做好校外保險(xiǎn)賠付工作(提供相關(guān)手續(xù))。
工作的通知”，
3、班主任要求學(xué)生，一旦發(fā)生安全事故后，要及時(shí)告知班主任，并且詳細(xì)說明情況。
4、教師個(gè)人在安全方在面發(fā)生意外事故的，盡可能及時(shí)告知假期安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。
2、電視圖片。
3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音?
2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷時(shí)
1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過程。)
3、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
三、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?
——圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲雨。
——雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
——雷雨天，一幼兒在家看電視。
——雷雨天，一幼兒在打電話。
1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?
2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)該怎么做?
——情景表演：下雨天
請(qǐng)兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請(qǐng)觀眾說說他們的行為好不好?應(yīng)該怎么做?
五、活動(dòng)延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇14
一、指導(dǎo)思想：
為了全面深入地做好我校的安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合3月30日第十四個(gè)"全國中小學(xué)生安全教育日"的相關(guān)要求，將3月30日至4月5日這一周定為"安全教育周"。
二、活動(dòng)主題：
加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20_.3.30-20_.4.5
四、活動(dòng)要求:
1、及早認(rèn)真制定“安全教育周”的實(shí)施方案，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，確保“安全教育周”活動(dòng)扎實(shí)開展。
2、圍繞主題，懸掛安全教育標(biāo)語，認(rèn)真分析本校的實(shí)際情況，進(jìn)行國旗下安全教育專題講話，開一堂安全教育主題班會(huì)等，開展形式多樣適合小學(xué)生的安全教育活動(dòng)，并將這一主題貫穿全年安全工作的始終。
3.安全教育要突出重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際確定安全教育重點(diǎn)，如交通安全、預(yù)防溺水、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防震、防抗臺(tái)風(fēng)暴雨、地質(zhì)災(zāi)害以及校園傷害、擁擠踩踏、等安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，注重提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
4.進(jìn)一步完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案，并抓好預(yù)案的演練。
5.努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”共同抓好安全教育的工作網(wǎng)絡(luò)。
五、活動(dòng)形式
1、懸掛安全標(biāo)語
2、舉行專題國旗下講話
3、舉辦安全知識(shí)講座
4、出版專題板報(bào)
5、組織緊急疏散演練
六、及時(shí)總結(jié)
及時(shí)整理總結(jié)活動(dòng)開展的情況，并作好存檔工作。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇15
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?
二、教授新課
1、在社區(qū)做安全的游戲
(1)小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢?
(2)同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。
(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)
2、在家里玩也要注意安全
(1)家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢?
(2)為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?
(4)有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對(duì)嗎，為什么?
三、擴(kuò)展訓(xùn)練
1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎(jiǎng)呢!爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目?
2、我們?cè)诩依铮�可以做哪些有益又安全的游戲?
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。
2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
3、在制作安全標(biāo)記的過程中，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)一定的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
常見的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈，禁止吸煙，禁止攀爬，禁止通行等，幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過程：
1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)具體方法同上。
2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。
提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。
請(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記，全班交流小朋友見過的標(biāo)記。
3、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請(qǐng)幼兒在幼兒用書的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見過的兩個(gè)安全標(biāo)記。
4、討論：
生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?
想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?
5、小組制作標(biāo)記。
每組選擇一個(gè)標(biāo)記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。
6、活動(dòng)結(jié)束
把所有物品都整理妥當(dāng)
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇17
活動(dòng)目標(biāo)
1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：①錄音機(jī)、磁帶;②模擬大樹一棵;③模擬電線桿一根、電線一條;④模擬房子一座;⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;⑥小兔子頭飾(若干);⑦籃子一個(gè);⑧音樂《下魚了》;⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入。
師：今天，吳英浩小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景。
1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續(xù)走，來到了吳英浩的家里坐下，他 媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?
2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的，好么?
3、她做的對(duì)嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?
四、觀看課件《如何防雷電》
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小可愛、小哥哥，誰做得對(duì)呢?
六、教師小結(jié)：
A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
B、不可以躲在高危的地方。
C、不可以躲在電線桿下。
D、不可以躲避在潮濕的地方。
F、不可以看電視。
G、不可以打電 話。
七、教念兒歌《安全避雷電》
八、表演游戲《下雨啦》
情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇18
活動(dòng)目的：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長，學(xué)校安全教育活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：20_年6月7日——20_年6月30日
活動(dòng)要點(diǎn)：1組織師生開展一次安全倡議簽名活動(dòng)。2舉行一場安全教育主題報(bào)告會(huì)，規(guī)劃方案《學(xué)校安全教育活動(dòng)方案》。3舉行一次主題活動(dòng)。4開展一次向社會(huì)和家長的安全教育宣傳活動(dòng)。5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。6出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。7組織一次自我保護(hù)常識(shí)測試。
活動(dòng)要求：
各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，開展一次向社會(huì)和家長的安全教育宣傳活動(dòng)，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。活動(dòng)結(jié)束，各班上交活動(dòng)感想一篇。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩。(五4班〈祝你平安〉)
政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題，在放假前組織一次安全教育講座。
后勤處對(duì)校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇19
一、指導(dǎo)思想
以“加強(qiáng)減災(zāi)防災(zāi)、創(chuàng)建和諧校園”為主題，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未燃，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動(dòng)目的
通過開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校第十四個(gè)安全教育日活動(dòng)的開展，經(jīng)研究決定，成立金牛鎮(zhèn)中心學(xué)校安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：余韶華
副組長：黃廣明莫玉龍
成員：葉萬成馬茂明丁昌年左登文許吉星翟文勝莫家林莫申立鐘裕前魯先鋒盧曉韋守漢張愛桂莫新華湯勇江培付
四、活動(dòng)主題：
加強(qiáng)減災(zāi)防災(zāi)、創(chuàng)建和諧校園
五、活動(dòng)時(shí)間：
3月29日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
以安全宣傳日為契機(jī)，開展下列活動(dòng)。
1.各中小學(xué)張貼標(biāo)語：“增強(qiáng)師生防范意識(shí)營造校園安全環(huán)境”、“師生人人參與創(chuàng)建安全校園”。
2、29日升旗儀式，各學(xué)校做一次安全教育動(dòng)員講話。
3、各學(xué)校出一期安全教育黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。
4、各學(xué)校以班級(jí)為單位，進(jìn)行一次安全教育晨會(huì)課或班隊(duì)活動(dòng)。
5、觀看一次安全專題教育片。(最好是防火災(zāi)、防溺水、防地震等知識(shí))
6、進(jìn)行一次安全知識(shí)競賽。
7、進(jìn)行一次交通安全書畫展。
8、各學(xué)校對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)一次全面、深入、細(xì)致的檢查并及時(shí)消除各種安全隱患。每天在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)班主任按時(shí)到位到崗，午間放學(xué)時(shí)值日老師準(zhǔn)時(shí)到位到崗，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇20
各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園：
20_年寒假將至，中小學(xué)生(幼兒)安全事故進(jìn)入高發(fā)期，為確保師生度過歡樂平安祥和的假期，根據(jù)教育部《關(guān)于做好20_年元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[20_]x號(hào))的精神和要求，加
強(qiáng)師生安全教育，重視家庭在安全教育中的重要作用，密切與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，通過多種途徑普遍開展安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。_縣教育局決定在_縣學(xué)校
安全教育平臺(tái)上開展“_縣中小學(xué)生(幼兒)20_年平安寒假安全教育專題活動(dòng)”。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、活動(dòng)主題：
強(qiáng)化安全意識(shí)提高安全素養(yǎng)
二、活動(dòng)對(duì)象：
全縣中小學(xué)生(幼兒)和家長
三、開展時(shí)間：
20_年1月16日-20_年2月28日
四、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生版：以視頻的`形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項(xiàng)展開學(xué)習(xí)，如交通安全，消防安全、預(yù)防、食品安全等，旨在提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生們過一個(gè)安全、健康、快樂的假期。
家長版：特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題給家長講授如何幫助孩子過一個(gè)快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
五、組織辦法
由學(xué)校布置為20_年寒假安全教育專題活動(dòng)，登錄“_縣學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊活動(dòng)入口或到“我的作業(yè)”中完成：學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)并完成測試，家長通過觀看家長版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)
，電腦或手機(jī)均可參與(學(xué)生和家長參與流程詳見附件)。
六、組織要求：
1.精心組織：各縣(市、區(qū))教育局及各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“20_年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動(dòng)”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的
活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長，切實(shí)提高學(xué)生和家長的安全防范意識(shí)和能力。
2.加強(qiáng)督查：各縣(市、區(qū))教育局要對(duì)各學(xué)校“20_年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動(dòng)”的開展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，確保活動(dòng)效果。
七、數(shù)據(jù)反饋
各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校在專題活動(dòng)頁面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的詳細(xì)完成情況，學(xué)生和家長也可以查看自已的完成情況。
八、技術(shù)支持
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇21
為了確保學(xué)校師生員工生命財(cái)產(chǎn)不受損失，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全措施。根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展安全教育工作，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全保衛(wèi)工作是學(xué)校工作的首要內(nèi)容，是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活奔小康的重要保證，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)秩序正常，廣大師生人身安全和國家集體財(cái)產(chǎn)不受損失的重要保證。
二、目標(biāo)
本著縣委、教育局對(duì)學(xué)校安全教育工作精神，我校今年要達(dá)到如下治標(biāo)：
1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，由校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人參加，成立學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄的作用，堅(jiān)持每月對(duì)師生進(jìn)行一次法制教育，并有計(jì)劃有目的請(qǐng)政法部門的領(lǐng)導(dǎo)給師生上法制教育課，對(duì)教職工重點(diǎn)進(jìn)行《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，并將有關(guān)重要內(nèi)容張?zhí)蠅Γ瑒?chuàng)造一個(gè)濃厚的法制教育氛圍。
3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是“空檔時(shí)間”和夜間值班巡邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報(bào)和反饋。
4、確保今年校內(nèi)無重大刑事案件和無重大打架斗毆事件的發(fā)生。
三、措施
為保證上述目標(biāo)的落實(shí)今年將采取如下措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳要及時(shí)定量、定標(biāo)準(zhǔn)，并注重效果。
2、同有關(guān)責(zé)任人簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并依照?qǐng)?zhí)行，年終領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門和重點(diǎn)場所進(jìn)行量化考核。
3、一旦發(fā)生責(zé)任事故從領(lǐng)導(dǎo)到成員除擔(dān)負(fù)責(zé)任外，本年度不能評(píng)先進(jìn)個(gè)人，并視其情況輕重扣發(fā)獎(jiǎng)金。
4、完成任務(wù)好，達(dá)到責(zé)任書新規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)，年終考核在90分以上，優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)，對(duì)有立功表現(xiàn)的要在全體師生員工大會(huì)上通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化警校共建工作，年初要制訂計(jì)劃，年中要對(duì)照檢查，年底要總結(jié)表彰，要定期召開警校共建工作會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，不留隱患。
篇四：安全教育實(shí)施方案
1、 校內(nèi)安全教育。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要場所。一要加強(qiáng)對(duì)校區(qū)安全教育，禁止學(xué)生擅自離開學(xué)校，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、斗毆，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校。二要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，謹(jǐn)防學(xué)生開玩笑引起碰傷、扎傷及因使用工具不當(dāng)造成的傷害。三要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全教育，所有實(shí)驗(yàn)學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)則進(jìn)行。四要加強(qiáng)集體活動(dòng)安全教育，所有集體活動(dòng)，都要有秩序的集合、解散;嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞引起的倒地踏傷壓傷事故，確保活動(dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故。五要注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和本校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)、交通法規(guī)常識(shí)、交通事故處置常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。城區(qū)初中、高中要重點(diǎn)教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)騎自行車時(shí)要遵守交通法規(guī)，農(nóng)村學(xué)校重點(diǎn)教育學(xué)生不搭乘黑車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇22
今年3月27日是第22個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為深化“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)督年”活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作20_年第1號(hào)預(yù)警通知》精神，根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校學(xué)校安全工作實(shí)際，決定在學(xué)校開展20_年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
3月27日
二、活動(dòng)主題
“加強(qiáng)消防疏散演練，確保學(xué)生平安”。
三、活動(dòng)目的
開展“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，目的是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.各學(xué)校、幼兒園要充分利用各種宣傳陣地、設(shè)備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進(jìn)行安全宣傳教育，真正使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動(dòng)主題，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和以往事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。要進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，堅(jiān)決避免僥幸心理。要堅(jiān)持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開展演練。
2.活動(dòng)日當(dāng)天要組織開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
①電子屏顯示或懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
③出一期安全教育宣傳欄或進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比;
④組織一次緊急消防疏散應(yīng)急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會(huì)，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患;
⑥指導(dǎo)學(xué)生《給家長一封信》，倡議家長配合學(xué)校共同做好特別是交通安全教育工作。
3.學(xué)校將在開展全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面的檢查、自查，特別是對(duì)可能產(chǎn)生的安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
五、活動(dòng)要求
1.學(xué)校各學(xué)區(qū)、班級(jí)要精心組織，周密部署，及時(shí)檢查。
2.各班不僅要抓好安全教育日的教育活動(dòng)，而且還要切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的日常安全教育，要建立健全各項(xiàng)安全制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇23
為了確保校園安全教育和安全管理工作落實(shí)到位，保障全體師生的生命安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施意見》的文件精神，特制定我校公共安全教育實(shí)施方案。
一、實(shí)施公共安全教育的重要性
公共安全教育是學(xué)校安全教育的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校園安全教育，提高安全教育意識(shí)，不斷增強(qiáng)全體教師做好安全教育工作的責(zé)任感和緊迫感，是學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
二、校園公共安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張玉德
副組長：劉軍
成員：嚴(yán)舉文侯勝文劉永忠何文鐸
趙海斌王延粟李國瑞
三、校園公共安全教育實(shí)施方案
1、認(rèn)真組織開展《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)公共安全教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到校園開展公共安全教育工作的重要性。
2、在校園公共安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，以教導(dǎo)處和少先隊(duì)為重點(diǎn)，在校園組織開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。
3、在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要積極滲透公共安全教育的內(nèi)容，要注重教育學(xué)生“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的觀念，牢固樹立公共安全意識(shí)。
4、少先隊(duì)要有計(jì)劃地開展以各中隊(duì)為基礎(chǔ)的系列安全教育活動(dòng)，如安全教育知識(shí)講座、演講、競賽等，組織召開安全教育主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)少先隊(duì)要結(jié)合日常工作特點(diǎn)，大力開展公共安全教育實(shí)踐活動(dòng)，深入落實(shí)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的安全自護(hù)技能和素質(zhì)。
5、積極開展公共安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都要利用班會(huì)開展公共安全教育教學(xué)工作，并且要認(rèn)真地探索和總結(jié)班級(jí)安全教育的方法，不斷地增強(qiáng)校園公共安全教育工作的效果。
6、建立校園公共安全教育校外聯(lián)系制度，聘請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，為學(xué)生具體講解公共安全知識(shí)，傳授安全自護(hù)技能。學(xué)校要通過“家長學(xué)校”，對(duì)家長展開公共安全教育。
7、組織學(xué)生校園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，在具體實(shí)踐演練中，樹立學(xué)生的安全應(yīng)急意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的安全應(yīng)急能力。
8、利用宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語橫幅等校園宣傳陣地，營造公共安全教育氛圍和環(huán)境。
四、落實(shí)公共安全教育保障機(jī)制
1、學(xué)校要在組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)公共安全教育培訓(xùn)工作，通過校本培訓(xùn)提高全體教師的公共安全教育能力。
學(xué)校要在開展培訓(xùn)工作中，將相關(guān)文件、教材等發(fā)放到每個(gè)教師手中。
2、確保開展校園公共安全教育的時(shí)間。每個(gè)學(xué)期各個(gè)班級(jí)開展公共安全教育教學(xué)活動(dòng)不得少于6課時(shí)，并且要保證完成《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容。
3、公共安全教育工作，要落實(shí)每個(gè)學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃中，并且要納入到教學(xué)工作和班級(jí)管理工作的考核中。
4、積極開展公共安全教育的教研和課題研究活動(dòng)。在校本教研和學(xué)科課題研究活動(dòng)中，要倡導(dǎo)全體教師積極開展公共安全教育理論研究，逐步建立起完善的校園公共安全教育保障機(jī)制，確保公共安全教育工作的長期性和連續(xù)性。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇24
教學(xué)目的
1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了?
2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎?
二、教授新課
1、安全用電標(biāo)志
(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?
(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。
(3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎?
(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。
2、預(yù)防觸電
(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?
(2)師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。
3、觸電后怎么辦
(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。
(2)迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎?
(3)如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦?
三、總結(jié)
1、我們經(jīng)常看到電池，你們說摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?
2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)?
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇25
一、指導(dǎo)思想
切實(shí)按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的總要求，牢固樹立“人命關(guān)天、責(zé)任如山，事故可防、事在人為，有責(zé)必盡、執(zhí)法必嚴(yán)”安全理念，根據(jù)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》和上級(jí)部門工作意見明確并強(qiáng)化安全職責(zé)，健全并落實(shí)安全制度，努力加強(qiáng)學(xué)生安全教育，切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立完善的校園安全綜合防控體系,健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,創(chuàng)新校園安全管理，深化平安校園建設(shè)，依法保障校園和諧穩(wěn)定。
二、工作總目標(biāo)
1.全面完成市教育局安全科文件中明確的各項(xiàng)工作任務(wù)，杜絕學(xué)校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
2.加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)安全教育實(shí)效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護(hù)能力。
3.進(jìn)一步完善學(xué)校安全防范管理體系，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制，全面落實(shí)學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實(shí)施學(xué)校安全管理問責(zé)制，推進(jìn)安全制度有效落實(shí)，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4.推進(jìn)安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。落實(shí)安全教育進(jìn)課堂要求，確保課程、課時(shí)、教師、教材、教研和考核“六落實(shí)”，增強(qiáng)師生生命意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生生存成長能力。
5.進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機(jī)制，臺(tái)賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
6.進(jìn)一步提升校園“三防”建設(shè)水平，加強(qiáng)學(xué)校保安人員的聘任與管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
7.積極配合區(qū)綜治委認(rèn)真履行校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組牽頭職責(zé)，建立部門聯(lián)動(dòng)的校園安全專項(xiàng)整治工作機(jī)制，及時(shí)消除校園及周邊安全隱患，確保學(xué)校平安、師生安全。
三、具體措施
(一)明確責(zé)任分工，落實(shí)責(zé)任追究
加強(qiáng)對(duì)新頒布實(shí)施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學(xué)習(xí)，切實(shí)提高“新安法”在師生中的知曉率，推動(dòng)“新安法”的貫徹落實(shí)。建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全管理機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門抓落實(shí)、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費(fèi)投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。每月至少召開一次安全例會(huì)，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，各司其職，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，認(rèn)真做好安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。
(二)建立安全制度，完善應(yīng)急預(yù)案
1.加強(qiáng)工作責(zé)任制度。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，建立一支專職和兼職相結(jié)合的學(xué)校安全工作隊(duì)伍，組織師生積極參與，共同做好學(xué)校安全工作。
2.落實(shí)定期檢排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇26
活動(dòng)目的
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、暑假來了
1、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?
2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過暑假
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
三、怎樣安全過暑假
1、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
四、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片，引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對(duì)不對(duì)，為什么?
2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇27
一、指導(dǎo)思想
通過活動(dòng)進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)廣大師生安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校師生的安全教育，以打造“平安校園”為目標(biāo)，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，確保廣大師生人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，使學(xué)生健康成長。
二、活動(dòng)目的
通過安全教育周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作，提高師生的安全意識(shí)，掌握一些基本的安全知識(shí)，提高學(xué)生的自我防范保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康、有序開展。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)暑假期間的安全情況，對(duì)照與家長簽定的安全目標(biāo)責(zé)任書，暑假防溺水書，對(duì)在假期中按要求做，表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行教育批評(píng)并改正。
2、結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、交通安全、食物中毒、防溺水、防雷擊的知識(shí)教育，提高學(xué)生自身防范能力。
3、各班級(jí)召開一個(gè)主題班會(huì)，普及安全知識(shí)，結(jié)合看到的身邊的安全慘痛事例，找出生活中不安全的行為和隱患。
4、組織一次逃生演練。
5、組織一次中、高年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)競賽，并出一期安全教育主題板報(bào)。
6、進(jìn)行一次安全隱患排查整治，對(duì)查出的安全隱患和管理漏洞責(zé)任到人，立即整改。
五、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的'安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)生的平安健康，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防范能力，是學(xué)校、家長的共同責(zé)任，教體局將對(duì)學(xué)校的安全衛(wèi)生工作專項(xiàng)考核，專項(xiàng)表彰，成績單獨(dú)排隊(duì)，各學(xué)校校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，必須引起高度重視，對(duì)這次安全活動(dòng)周要廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
2、科學(xué)組織，講求實(shí)效。結(jié)合本校的實(shí)際，面向全體師生，有住宿的學(xué)生，有自駕車的教師，乘坐校車上下車的學(xué)生，安全意識(shí)進(jìn)一步得到提高。
3、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要親自擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、組員分工明確，時(shí)間、內(nèi)容全面安排。
4、做好活動(dòng)材料的整理、積累。各校都要留下活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真寫出書面總結(jié)上交，以備縣教體局檢查。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇28
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清;過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”
二、教授新課
1、交通信號(hào)燈
(1)同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎?
(2)誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的?
(3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?
(4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
(5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志
(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。
(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
(3)機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))
(4)非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))
三、擴(kuò)展練習(xí)
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志?
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇29
今年3月29日，是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校中小學(xué)生安全防范意識(shí)，根據(jù)教育局要求結(jié)合我校實(shí)際情況制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
以提高我校中小學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事故的能力為著力點(diǎn)，針對(duì)近兩年中小學(xué)生事故主要集中在擁擠踩踏、交通安全、溺水傷亡等事故的特點(diǎn)，采取安全教育，與現(xiàn)場疏散演練相結(jié)合的方式，做到重點(diǎn)突出，目的明確，扎實(shí)有效。
三、活動(dòng)安排
(一)準(zhǔn)備部署( 3月22日至26日)。結(jié)合我校實(shí)際，精心制定疏散演練方案、宣傳標(biāo)語、致學(xué)生家長的一封信等教育宣傳資料，為活動(dòng)順利開展作好前期準(zhǔn)備。
(二)組織實(shí)施(3月29日至4月2日)。在3月29日前后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展系列中小學(xué)生安全教育活動(dòng)。落實(shí)“六個(gè)一”的要求。即：校門口醒目處懸掛一幅宣傳標(biāo)語;舉行一次以“安全教育日”為主題的國旗下的講話;舉辦一場安全知識(shí)教育討論;出一期墻報(bào);寫一封致學(xué)生家長的信;組織一次安全疏散演練。
(三)總結(jié)講評(píng)(4月5日至6日)。學(xué)校上交“安全教育日”工作總結(jié)及照片，及時(shí)將學(xué)校安全教育日活動(dòng)的組織情況上報(bào)區(qū)教育局教育科。
工作要求
(一)要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“全國中小學(xué)生安全教育日”，是教育部統(tǒng)一部署開展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，對(duì)于促進(jìn)安全工作落實(shí)，提高廣大中小學(xué)生安全防范意識(shí)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)此，學(xué)校提高思想認(rèn)識(shí)，將其作為提高學(xué)校整體安全素質(zhì)和防范能力的有力措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力營造“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”的良好氛圍，不斷夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。
(二)要精心組織，確保效果。安全教育活動(dòng)前，學(xué)校做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營造安全教育活動(dòng)氛圍。安全教育活動(dòng)中，學(xué)校要充分利用校園廣播、校報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、警示牌以及班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。既要突出重點(diǎn)扎實(shí)開展交通安全和防溺水等內(nèi)容的教育，又能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開展針對(duì)性教育，組織疏散演練，確保這次“安全教育日”起到較好的促進(jìn)和帶動(dòng)作用。
(三)要注重結(jié)合，鞏固提高。要把“安全教育日”活動(dòng)與“平安文明和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，與日常安全教育管理結(jié)合起來，與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作結(jié)合起來，使“安全教育日”成效更加長遠(yuǎn)。要積極拓寬教育渠道，采取多種形式，動(dòng)員社區(qū)、家長共同參與，廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。使安全教育活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇30
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。
2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、大膽說出自己對(duì)的理解。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
教學(xué)準(zhǔn)備：
常見的交通標(biāo)志，警車的模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書
教學(xué)過程：
一、看一看
1、交通標(biāo)志的識(shí)別
二、玩一玩：
1、玩車子模型
2、開小車讓車過馬路
3、小結(jié)：過馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線
三、說一說：
1、知道看過的交通標(biāo)志
講講交通標(biāo)志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走;哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎;哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎;哪一種是告訴我們可以過街;......
2、小結(jié)：過馬路看標(biāo)志，開車也要看標(biāo)志，從小遵守交通法規(guī)。
四、做游戲
放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路，遇到紅燈(用模型紅綠燈)放在路口，小朋友排好隊(duì)，教師領(lǐng)著過馬路。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志。
總結(jié)：過馬路看標(biāo)志。回家問問家長還有什么交通標(biāo)志，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。
教學(xué)反思：
兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點(diǎn)，會(huì)經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇31
各中心校、縣直各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力、有效防范和堅(jiān)決遏制各類安全事故的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧的育人環(huán)境，經(jīng)研究決定，開學(xué)之初在全縣開展學(xué)校安全教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
3月5日至3月11日
二、 活動(dòng)要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。
各校要牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的宗旨，本著對(duì)師生安全高度負(fù)責(zé)任的精神，對(duì)此次的學(xué)校安全教育宣傳周活動(dòng)要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。為安全教育宣傳周活動(dòng)開展創(chuàng)造良好的條件。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
各校要健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定周密計(jì)劃，采取有力措施，認(rèn)真組織實(shí)施。任何學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)不能留于形式，不得走過場，要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)，讓他們熟練掌握防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、疾病防控、防交通事故等知識(shí)，確保“開學(xué)第一課”即轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
各校要開辟安全教育宣傳活動(dòng)周專欄，要充分利用校園廣播、內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、國旗下講活、主題班會(huì)、晨會(huì)、家長會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、安全事故圖片展、致家長一封信等形式，廣泛宣傳，大造聲勢，創(chuàng)造性地開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。提高師生的參與率，使“開學(xué)第一課”得以扎實(shí)有效地開展。
4、3月15日前各校要將活動(dòng)開展情況，認(rèn)真加以總結(jié)，及時(shí)報(bào)送局安全辦。
學(xué)校安全教育的應(yīng)急預(yù)案范文 篇32
各教學(xué)部：
4月15日是《國家安全法》明確的全民國家安全教育日。為做好該重要節(jié)點(diǎn)的國家安全宣傳教育工作，提升全民國家安全意識(shí)和反間防諜、防范抵御敵對(duì)勢力滲透腐蝕的能力和水平，于4月12日至20日組織開展系列國家安全主題宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)通知如下：
一、宣教內(nèi)容
圍繞國家安全主題，重點(diǎn)宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關(guān)的法律知識(shí)，以及“12339”國家安全公開舉報(bào)電話、隱蔽戰(zhàn)線光輝歷史和典型案例。
二、宣教形式
1、各部、各班出好一期"國家安全教育日"的主題黑板報(bào)。(4.13—4.18日)
2、各部出好一期"國家安全教育日"的海報(bào)。(4.13—4.18日)
3、各班利用安全平臺(tái)授好“國家安全教育日”專題，并督促學(xué)生完成作業(yè)。(4.16日)
4、各班播放一個(gè)關(guān)于國家安全的視頻、動(dòng)畫或者電影。(4.17日班會(huì)課)
5、學(xué)校利用電子屏滾動(dòng)播放國家安全日的宣傳標(biāo)語。(4月13日上午8：00—16日下午5：00)
6、各班利用家校通短信、班級(jí)QQ群等載體向家長群體推送國家安全主題知識(shí)。(4月13日至20日)
7、學(xué)校利用微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)等載體向家長群體推送國家安全主題知識(shí)。(4月13日至20日)
三、活動(dòng)要求
各教學(xué)部收集相關(guān)資料的新聞稿和圖片(黑板報(bào)、海報(bào)、播放視頻的照片、發(fā)送給家長信息照片各1張)于4月20日交戴老師。