小學防寒保暖的應急預案（精選5篇）

小學防寒保暖的應急預案 篇1

　　為積極應對冬季寒冷天氣，確保學生的安全健康和學校教育教學工作的順利進行，依據縣教育局和城關中心校防寒保暖工作方案，城東小學成立了“防寒保暖”領導組，并結合了學校的實際情況，制定了《城東小學冬季防寒保暖工作實施方案》和《霍山縣城東小學防寒保暖應急預案》，學校依據方案明確職責、層層落實。一場防寒保暖攻堅戰拉開了帷幕。

　　一、政府投入，新建保暖校舍。

　　政府投資5000萬余元新建成城東小學，按照建設規范安裝了保溫門窗、建設保溫墻，每個樓層均有開水機，保證全天有熱水，各功能室都有空調。城東小學全體師生住在新校舍里不會再冷。

　　二、提高思想認識、成立領導組

　　1、為了保證防寒保暖這項民生工程得以全面落實，我校經校委會研究，特成立霍山縣城東小學民生工程工作領導小組。

　　組 長:華德紅（校長）

　　副組長:梁乃旺、孫從升、鄒敏（副校長）

　　成 員:閔思江（教務主任）、趙恒（總務主任）、紀德義（教師） 薛涵（少先隊大隊長） 程良紅（辦公室副主任） 程嵐（教務副主任）

　　領導小組下設辦公室，由紀德義同志兼任辦公室主任，負責暖冬計劃等民生工程相關事務的統籌協調及日常事務工作的開展。

　　三、多措并舉，加強鍛煉。

　　1、召開專項會議，發放致學生家長的一封信，提醒家長做好孩子防寒保暖工作，經常查看孩子易凍的手腳。

　　2、加強水電、窗簾、門窗玻璃排查，看是否有破損，做好及時維護，把防寒保暖工作落到實處。經排查發現教師辦公室一處玻璃沒裝，現已安裝上。

　　3、購買防寒保暖物資。

　　4、為留守兒童和貧困生發放手套、耳罩、口罩等。

　　5、加強大課間體育鍛煉。學校在冬季適當延長課間活動時間,增加戶外運動，組織學生大課間活動，有晨跑、做操、花樣跳繩、竹竿舞、滾鐵環、各球類運動等，增添學生運動興趣，確保鍛煉量，提升運動技能，提高學生身體抵抗力、御寒能力。

　　6、師生互助,共同抵御嚴寒。學生入校時一至三年級學生繞環形操場一周，四至六年級學生繞環道一周，實行入校即運動，加強體質鍛煉，華德紅校長每天早早地來到學校在操場陪學生入校繞行鍛煉。我校少先隊大隊委,發倡議,號召大家對家庭貧困的學生捐贈御寒衣物、暖手袋等御寒物資,保證每個孩子不會生凍瘡。

　　7、全面開展凍瘡史排查和包保責任制.實現領導保年級，班主任、教師保學生的包保責任制。學校安排各個班主任深入排查,根據排查情況,梳理清單，建立臺賬。并請醫生進行防凍瘡專題講座，提高防凍傷意識及能力。

　　城東小學全體師生在這個冬天不會冷，滿心地感恩暖流在心間，感恩黨委政府為城東學子建設了一所功能齊全、配套全面、美麗大氣的新學校。

小學防寒保暖的應急預案 篇2

　　冬季取暖期已到，天氣寒冷，雨雪及冰凍天氣將越來越多，為進一步貫徹落實臨西縣教育局關于加強雨雪冰凍天氣學校安全工作的有關文件精神，有效防范校園安全事故的發生，確保學校師生的安全、教育教學工作正常進行，根據學校的實際情況，特制定學校防寒防凍及采暖工作應急預案。

　　一、領導小組：

　　組 長：譚秀芝

　　副組長：柳誠蕊、王明強

　　組 員：各班主任

　　二、加強安全檢查和安全宣傳教育

　　教育工作專班：

　　組長：柳誠蕊 副組長：王明強

　　成員：申強 孫靜 由書媛 楊彩平 王曉璐、各班主任

　　1、要加強校舍安全檢查，嚴禁使用電爐烤火取暖，對校園內電路進行全面檢測，嚴格按規定配置、更新消防滅火器械。要加強對學生接送車的安全監管，確保運載安全。

　　2、在師生中大力加強冬季防寒防凍的安全宣傳，充分利用集會、主題班會課、教工政治學習時間，向師生宣傳防雪防凍知識及做好防雪防凍工作的重要性和必要性。除向教師、學生進行交通安全等教育外，根據學生活動特點，制定出相關的校內學生活動規范，不允許學生把雪和雨水、冰塊等帶入室內，以免影響他人安全，規范學生雨雪天的室外活動，確保師生在校活動安全。

　　三、制定措施，落實到位。

　　1、安全排查組：

　　組長：王明強 成員：申強 孫靜

　　由領導小組檢查學校的校舍、水電安全，在每次的大冰雪到來之前和之后都徹底查一次。

　　2、 掃雪突擊隊：

　　組長：王明強 成員：申強 各班主任

　　成立掃雪突擊隊，及時清掃學校道路和校門前等的積雪，隨時聽

　　3、聯絡文宣組：

　　組長：柳誠蕊 成員：楊彩平 王曉璐

　　遇突發事件，及時向臨西縣教育局匯報和請示，及時組織和安排候學校安排，確保師生進校及校內活動行走的安全。 好師生。學生由學校安全處組織，率全體班主任及時做好工作和安置，教師由工會組織安排。

　　4、后勤保障組：

　　組長：王明強 成員：李婷

　　總務處做好學校各項防寒防凍的準備工作，認真檢查房屋、校舍及有關設施的安全，并對不安全隱患及時整改，準備好掃雪除雪等勞動工具，以備急用。在進入冬季后，確保學生每天的早中晚時間，均有開水免費供應。當發現教室、餐廳等學生活動的相關區域有玻璃、門等破損情況，影響保暖時，要及時組織維修或更換。

　　5、 加強安全值班。在雨雪天，學校組織中青年男教師、黨團員，進行二十四小時值班（正常門衛除外）并由學校校級領導在崗帶班，結合冬季防偷防盜工作，加強夜間巡邏，及時排除雨雪天帶來的安全隱患，保障學校財產安全。

　　學校一切工作，學生的安全為第一位。如遇到特別惡劣的天氣，學校將根據上級指示精神，安排學生的學習和教師工作，學校所有的防雪防凍工作以教師為主，保護好學生的身心健康。

小學防寒保暖的應急預案 篇3

　　學校安全工作涉及千家萬戶，責任重大，是學校工作的重中之重，必須加強領導、高度重視。冬至一到，經常會有大雪、暴雪襲擊我區，為切實加強學校安全工作，做好防雪災、防凍工作，特制定防凍工作應急預案。

　　一、強化防凍御寒的各項措施

　　1、要周密部署，充分考慮降雪和嚴重冰凍可能帶來的各種影響，確保師生生命財產安全，把災害損失降到最低限度。

　　2、加強對學生進行雪天交通安全教育，增強安全意識，堅決消除麻痹思想和僥幸心理，防止發生意外事故。

　　3、主動與交警等部門聯系，落實有關措施，確保雪天交通安全，學生上學和放學高峰期，要有專人在學校門口指揮交通。

　　4、教育學生嚴禁乘坐貨運汽車、機動三輪車、農用車、拖拉機等各種非法載人運輸工具。杜絕超載現象，凡接送學生的交通工具，必須由交通部門檢查、許可。

　　5、高度重視校舍安全，定期對校舍進行檢查，杜絕雪壓房塌事故的發生，對住宿生要妥善安排好生活和學習，確保學生安全。

　　6、檢查教室、各功能室等門窗玻璃，如有破損，及時修繕。

　　7、加強對學校的供暖設施的檢查，如有破損，及時維修。

　　8、元旦、寒假、春節即將來臨，這一時期是交通事故、雪災、火災、交通事故及大型活動擠壓、踩踏等事故的高發期，要強化安全教育，杜絕安全事故的發生。

　　9、加強24小時全天候值班、領導帶班制度，搞好值班巡邏 1

　　及時發現安全隱患，妥善處理。

　　二、應急處理機構和責任分工

　　1、應急處理工作實行一把手責任制，學校成立由校長楊珍瑩任組長，分管校長李弦任副組長，有關負責人為成員的學校防凍應急處理領導小組。具體領導負責學校的安全防凍、抗雪災工作。

　　2、如有 發生安全事故應履行的職責：

　　（1）負責事故的搶險救災、安置傷員、保護現場。

　　（2）負責事故的上報工作。

　　（3）負責事故的善后處理工作。

　　（4）配合上級有關部門做好事故的處理和結案工作。

　　三、事故責任追究

　　1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因，認定性質、分清責任的基礎上，根據國家、省、市有關法律、法規，按照“四不放過”的原則，對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。

　　2、嚴格實行安全事故報告制度，發生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報學校有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任，事故處理結束后，要及時將事故發生的`經過、原因分析、處理結果及今后整改措施，形成書面材料上報學校。

小學防寒保暖的應急預案 篇4

　　為應對大別山區低溫雨雪等極端天氣，確保廣大師生溫暖、安全過冬，城西小學近日來多措并舉，積極做好各項防寒保暖工作。

　　一、配齊物資，做好“防寒保暖”后勤保障工作。

　　學校聯合專業人士對教室、功能室及辦公室等場所的取暖設施進行了全面細致的排查、摸底，及時更換破損的玻璃門窗，增添飯廳、古箏教室的空調設備。

　　學校及時成立防寒保暖應急小組，制定防寒保暖應急預案，積極儲備凍瘡膏、手套、耳罩、棉鞋、取暖器等防寒保暖物資，用來應對校園內的突發事件，確保孩子們能度過一個溫暖的冬天。

　　二、壓實責任，積極宣傳“防寒保暖”知識。

　　學校從領導班子到班級到學生實行包保責任制，實現包保全覆蓋，逐層壓實責任。建立班級包保臺賬，每天實時記錄工作情況。學校值周領導、值日老師經常深入班級了解檢查學生御寒衣物，確保每位學生在校也能感受到家的溫馨。

　　學校通過國旗下講話、主題班會、宣傳板報、微信群等方式，宣傳講解防寒保暖知識，讓每一位師生了解防寒保暖基本知識。特別加強交通安全教育，教育學生不要在公路上玩耍、不在霜凍路面上騎車、不在不安全的`地方玩、增強安全意識。

　　三、關愛困難兒童，確保4321工程落實到位。

　　學校為68位家庭困難學生發放了防寒保暖四件套（口罩、耳罩、手套、暖水杯），并在日常生活中實施特殊關愛，保證三類兒童溫暖過冬

　　實行家校互動。班主任根據天氣情況實時提醒家長備好孩子的防凍物品，督促家長配合，接送孩子時做好保暖工作，防止路途凍傷。

　　四、加強體育鍛煉，豐富各種文體活動。

　　認真上好體育課，體育老師認真組織學生有序有效參加體育鍛煉；利用延時課，開展足球、籃球、乒乓球等運動項目，拓展學生的體育活動時空。

　　積極開展大課間活動，做好兩操的同時豐富活動內容：花樣跑操、跳繩、踢毽子、足球繞桿等多彩的體育運動項目，讓每一個師生“動”起來，增強師生體質和抵抗力。

　　通過以上舉措，有力地促進了學部防寒保暖工作的順利開展，確保全體師生健康、溫暖地度過冬季。

小學防寒保暖的應急預案 篇5

　　為確保全校師生的生命財產安全，防范防寒、冰凍等引起的事故發生，為有效防范校園安全事故的發生，確保學校師生的安全、教育教學工作正常進行，確保我校防寒防凍工作做到快速、高效、合理有序，根據學校的實際情況，特制定學校防雪防凍應急預案。

　　一、成立工作領導小組:

　　組長:

　　副組長：各年級分管領導

　　組員:全體教職工

　　二、防寒防凍工作領導及工作小組責任分工

　　1、組長:負責召開防寒防凍安全工作領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實防寒防凍安全事宜。

　　2、副組長:具體負責冰凍、下雪時各年級防凍、鏟雪事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的順利落實，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時的校園安全。

　　3、防凍工作領導小組下設通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負責通訊聯絡、組織鏟雪、鋪設防滑設施、搶救傷員、搶修水電設施、安全教育等工作。

　　1）、通訊組（負責人:辦公室負責人）

　　發生下雪、冰凍時，及時電話通知學校防寒防凍工作領導小組，以便小組快速得到信息，視寒情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進行防寒防凍工作的進行。做好安全信息的反饋工作，發生重大安全事故的則在第一時間向組長報告。

　　2）、鏟雪防凍組（負責人:張建中、奚博官、掃地阿姨）

　　具體負責校園內主要干道、行路及校門外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、安全。班級門口及走道班主任要關心。

　　3）、搶救組（負責人:各分管領導、班主任以及任課教師）

　　負責下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和救護，情況緊急直接與120救護聯系。

　　4）、水電搶修組（負責人:后勤）

　　負責對全校水電安全進行檢查，對水管全面進行保暖，以防水管凍裂結冰造成學生滑倒事故的發生。對電力設施進行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現水電故障時，要迅速在第一時間搶修，保證水電的正常使用及安全。

　　5）、安全教育宣傳組（負責人:校長室、各班主任以及任課教師）

　　要運用多種形式和渠道，有針對性的開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育，增強師生雨寒天氣的安全意識，提高對防范惡劣天氣的認識，了解防寒、防凍、防滑、防火災、防煤氣中毒等知識，掌握遇路面結冰、積寒時乘車、騎車、行走的安全措施。要及時掌握天氣變化的第一信息，及時告之師生，做好防范準備。

　　三、加強安全檢查和安全宣傳教育

　　1、要加強校舍安全檢查，注意各辦公室內取暖安全，嚴禁私拉電線，另用其他小電器，對校園內電路進行全面檢測，嚴格按規定配置、更新消防滅火器械。要加強對教師接送車的安全監管，確保運載安全。

　　負責人：張建中于德龍

　　2、在師生中大力加強冬季防雪防凍的安全宣傳，充分利用集會、主題班會課、教工政治學習時間，向師生宣傳防雪防凍知識及做好防雪防凍工作的重要性和必要性。除向教師、學生進行交通安全等教育外，根據學生活動特點，制定出相關的校內學生活動規范，不允許學生把雪和雨水、冰塊等帶入室內，以免影響他人安全，規范學生雨雪天的室外活動，確保師生在校活動安全。

　　負責部門：校長室政教處

　　四、制定措施，落實到位。

　　1、由領導小組檢查學校的校舍、水電安全，在每次的大冰雪到來之前和之后都徹底查一次。（12.29-12.31）

　　2、成立掃雪突擊隊，及時清掃學校道路和校門前等的積雪或冰塊。

　　3、做好供水工作。（負責人：張建中）

　　4、遇突發事件，及時向區教育局和鎮教管辦匯報和請示，及時組織和安排好師生。學生由學校政教處組織，率全體班主任及時做好工作和安置，教師由工會組織安排。

　　5、做好學校各項防雪防凍的準備工作，認真檢查房屋、校舍及有關設施的安全，并對不安全隱患及時整改，準備好掃雪除雪等勞動工具，以備急用。

　　6、加強安全值班。在雨雪天，學校組織教師進行相應值班(正常門衛除外)并由學校校級領導在崗帶班，結合冬季防偷防盜工作，加強巡邏，及時排除雨雪天帶來的安全隱患，保障學校財產安全。

　　周三、四：增加執勤教師：邱玲、楊潔、陸洪兵、潘洪剛、張建中、奚博官

　　周三周四：所有教師下課晚五分鐘離開，上課教師提前五分鐘進教室，關注好課間安全。

　　學校一切工作，學生的安全為第一位。如遇到特別惡劣的天氣，學校將根據上級指示精神，安排學生的學習和教師工作，學校所有的防雪防凍工作以教師為主，保護好學生的身心健康。