校園安全應急預案方案范文（精選30篇）

校園安全應急預案方案范文 篇1

　　一、學校安全領導小組職責

　　組長：，校長，全面負責校園安全工作，校園安全第一責任人。

　　副組長：，常務副校長，協(xié)助校長全面負責校園安全工作，校園安全直接責任人。

　　副組長：，副校長，負責師生安全工作、接送安全工作、飯?zhí)冒踩�及水電安全工作、校產(chǎn)安全工作、保安工作及住宿安全。

　　二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

　　正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責，各主管領導各負其責，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

　　三、突發(fā)事件逐層報告制度

　　值班人員—→校長/（120、110、119）—→縣勞動局

　　四、安全工作聯(lián)絡電話

　　五、校園安全責任分工

　　略

　　六、教學活動安全應急預案

　　（一）教學樓、實驗樓安全責任人職責

　　1、責任人對所屬責任區(qū)負總責。

　　2、責任人要加強校園安全知識的學習和宣傳。

　　3、責任人要全面貫徹校園安全應急預案。

　　4、責任人要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

　　5、責任人要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

　　6、責任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

　　7、責任人要將隱患、問題和困難及時上報有關領導。

　　（二）緊急疏散責任人到崗時間

　　人員

　　遇到緊急情況后的到崗時間

　　值班人員

　　三分鐘到達出險樓層

　　部門負責人

　　五分鐘到達出險樓層

　　學校負責人

　　十分鐘到達出險樓層

　　七、學生宿舍安全應急預案

　　（一）學生宿舍安全責任人職責

　　1、責任人要組織緊急疏散及撲救工作。

　　2、責任人要做維持秩序工作。

　　3、責任人要熟悉疏散路線，器材位置。

　　4、責任人要將疏散線路告之每一位學生。

　　5、責任人要遇事鎮(zhèn)定，指揮有方。

　　6、責任人要帶領成員相互幫助，相互支持。

　　7、責任人要熟悉防火設施和安全通道的位置。

　　8、責任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

　　9、責任人要將隱患、問題和困難及時上報有關領導。

　　（二）緊急疏散責任人到崗時間

　　人員

　　遇到緊急情況后的到崗時間

　　值班人員

　　三分鐘到達出險樓層

　　部門負責人

　　五分鐘到達出險樓層

　　學校負責人

　　十分鐘到達出險樓層

　　八、學生活動安全應急預案

　　1、凡組織20人以上活動的班級要向?qū)W校正副校長報《安全預案》，未經(jīng)審批的活動不準進行。

　　2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責。

　　4、活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

　　5、體育活動前，由體育教師講清運動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

　　6、凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

　　九、食堂安全應急預案

　　食物中毒應急處理辦法：

　　1、報告學校安全領導小組。

　　2、將中毒者送衛(wèi)生院檢查。

　　3、保護事故現(xiàn)場，通知縣衛(wèi)生局對事故現(xiàn)場進行調(diào)查。

　　4、詳細寫清事故報告，如實上報領導。

　　5、造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經(jīng)濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。

　　十、防火工作應急預案

　　（一）發(fā)現(xiàn)火險時的措施

　　1、發(fā)生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、宿舍內(nèi)發(fā)生火險時，宿舍內(nèi)居住的所有教師應馬上參與撲救工作。

　　3、如不能及時撲滅，要立即報告主要領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

　　4、樓內(nèi)發(fā)生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

　　4、值班人員和各部門負責人要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

　　5、小火險撲滅后，要向?qū)W校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報縣勞動局。

　　（二）責任追究

　　消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

　　十一、治安保衛(wèi)工作應急預案

　　（一）加強治安保衛(wèi)工作

　　1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。

　　2、經(jīng)常對學生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。

　　3、發(fā)揮班主任、后勤老師、學生干部的作用，深入細致地開展學生工作，發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時處理。

　　4、對打架者決不手軟，根據(jù)《學生紀律十條》給予紀律處分。

　　5、嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。

　　（二）發(fā)生治安問題時的預案

　　1、發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、學生干部或保安要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現(xiàn)場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。

　　2、及時送被打傷的學生到衛(wèi)生院治療。衛(wèi)生院不能治療的，及時送縣人民醫(yī)院或撥打120。

　　3、發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報縣勞動局和公安機關。

校園安全應急預案方案范文 篇2

　　校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本園師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。

　　校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、幼兒園教學、工作和生活秩序、幼兒園和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災害事故(洪水、臺風、破壞性地震等)等。事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。為此，我園制定安全事故發(fā)生的校園安全應急方案：

　　一、日常安全管理

　　1.每天值日園長和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、幼兒園校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。

　　2.禁止幼兒在校園教學內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者對涉及的班主任進行處分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

　　3.為防止幼兒在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日園長和值周教師負責樓道口進行監(jiān)督、疏導。

　　4.各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強幼兒的自救自護的教育和訓練。

　　5.幼兒園要不定期的對園內(nèi)大型玩具設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　6.幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查、復查。

　　7.幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

　　8.建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好幼兒園安全工作。

　　二、具體安全事故救助應急預案分析

　　(一)校園出入管理

　　事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。

　　救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找到該人，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。

　　(二)火災及爆炸事故

　　事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災、爆炸事件

　　救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

　　具體的報警語是：這里是和睦幼兒園，發(fā)生了火災，火勢(較大或具體情節(jié))，火災的.具體位置是――(教學樓或其它)的是第( )層樓，是――(電火、其它物質(zhì)著火)，現(xiàn)在火已經(jīng)―― (著火的現(xiàn)象)。請趕快來救火。我到路口等候消防車，我穿( )衣服。

　　1.發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向鎮(zhèn)教育局和鎮(zhèn)政府報告。

　　2.搶險應急小組迅速切斷有關電源。

　　3.幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。

　　4.應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

　　5.在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　6.現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。

　　7.火災事故處理過后，幼兒園要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復教學。

　　(三)值班工作

　　事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災、被盜等。

　　救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災、被盜事情時，按本預案第二款規(guī)定辦理。

　　(四)食堂衛(wèi)生安全

　　事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒

　　救助方案：

　　1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀(進食過某種同樣食物后，短時間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時，應立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。

　　2.應及時向縣衛(wèi)生局和縣教育局報告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關內(nèi)容。

　　3.保護好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

　　4.應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。

　　5.做好家長、家屬的工作。

　　6.積極配合衛(wèi)生、公安等有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作

　　(五)交通事故及其他傷害事故

　　事發(fā)現(xiàn)象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。

　　救助方案：

　　1.師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。

　　2.及時向縣教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。

　　3.妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工 。

　　4.協(xié)助有關部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。

　　(六)幼兒園財務室安全救助方案：報案，同時保護現(xiàn)場。

　　(七)教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。

　　(八)幼兒安全

　　如有幼兒受到意外傷害時，要立即將幼兒送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。

　　(九)事后處理工作要點

　　一、處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。

　　二、成立工作領導小組。成立以園長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。

　　三、實行幼兒園各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。

　　四、重大安全事故必須在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報縣教育局、中心學校；對因幼兒園責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究行政、刑事責任。

　　本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。

校園安全應急預案方案范文 篇3

　　為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止減少意外事故對廣師生學校可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。依照上級部門有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、指導思想：

　　以“三個代表‘重要思想和”構(gòu)建社會主義和諧社會“的戰(zhàn)略思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任理泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

　　二、工作原則

　　1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

　　2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

　　3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

　　三、工作目標

　　1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

　　2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

　　3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

　　四、組織管理

　　（一）學校安全應急領導小組和職責

　　成立學校安全應急領導小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。其主要職責為：

　　（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實校安全重大事宜。

　　（2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發(fā)安全事故。

　　（3）指導、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。

　　（二）安全事故搶險救災組織機構(gòu)。

　　由總務處負責后勤保障，安全辦處理事故現(xiàn)場，并負責外聯(lián)工作。

　　（三）加強監(jiān)測與報告

　　1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值周班主任、各種教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向?qū)W校領導匯報。

　　2、執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證物等要進行保護。

　　3、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或

　　者須經(jīng)上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、綬報、謊報突發(fā)事件。

　　五、具體處置措施

　　1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動安全應急預案。

　　2、應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內(nèi)各部門慶當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。

　　3、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。

　　4、向上級主管部門報告情部，請求上級幫助指導。

　　5、與公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　6、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。

　　7、召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

　　8、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得 接受采訪，加強門崗管理。

校園安全應急預案方案范文 篇4

　　為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。

　　一、進出校門

　　1、由保安、及校園管理組負責管理。

　　2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。

　　3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準騎車，更不許滑車。

　　4、不要在校大門口逗留。

　　二、上、下學路上

　　1、學生自己負責自己的人身安全。

　　2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規(guī)則。

　　三、勞動

　　1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。

　　2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。

　　3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。

　　4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。

　　四、衛(wèi)生大掃除

　　1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。

　　2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。

　　3、擦屋內(nèi)高處設施時一定要登穩(wěn)，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。

　　4、大掃除時，嚴禁打鬧。

　　五、課間安全要求

　　1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。

　　3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。

　　4、課間禁止在樓道或教學區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。

　　5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。

校園安全應急預案方案范文 篇5

　　一、應急預案制定的背景和目的

　　在日常食品加工和供應中，難免會出現(xiàn)各種各樣的問題。如果沒有一個科學合理的應急預案，一旦出現(xiàn)食品安全事故，后果將是非常嚴重的。因此，制定一份食品安全應急預案是非常必要的。制定本應急預案的目的在于：確保學校師生的食品安全，保障他們的身體健康；降低學校食堂食品安全事故的發(fā)生率，提高食品安全意識和管理水平；對食品安全事故進行及時、科學、有效的應急處理，減少事故的影響。

　　二、應急預案的內(nèi)容和流程

　　1、應急預案的內(nèi)容

　　（1）應急組織機構(gòu)及職責

　　為了應對突發(fā)事件，學校應成立應急管理小組，由學校領導帶隊，包括后勤保障、食堂負責人等相關人員，對應急事件進行統(tǒng)一調(diào)度和指揮。

　　（2）應急處置措施

　　在應急處置措施中，應針對不同的事故情況，制定不同的應急處理措施。一般情況下，應急處置措施分為以下幾種：

　　a、食品中毒事故：立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，停止該批次食品供應,并進行封存、留樣等處理。

　　b、廚房火災事故：首先進行緊急疏散，采取滅火措施，保護周邊設施和人員的安全。

　　c、其他突發(fā)事件：根據(jù)具體情況制定相應的`應急處置措施。

　　（3）應急演練和培訓

　　為了提高應急處理的能力，學校應定期組織應急演練和培訓。演練和培訓的內(nèi)容應包括應急預案的流程和措施、應急處理中的技能和方法、危險品的識別和處理等。

　　（4）應急物資準備和保障

　　學校應保障應急物資的充足和質(zhì)量。應急物資包括急救箱、滅火器、口罩、消毒液等。應急物資需要進行定期檢查和更新，保證其能夠在緊急情況下起到應有的作用。

　　（5）應急處置后的跟進處理

　　應急處置后，學校應對事故進行徹底的調(diào)查和分析，找出事故的原因和責任，并進行相應的整改措施。同時，學校應及時向師生和家長通報事故處理情況，消除恐慌和誤解，保證公開、透明。

　　2、應急預案的流程

　　應急預案的流程包括預警、應急響應、處置、恢復和總結(jié)五個階段。

　　a、預警階段：食堂負責人及時發(fā)現(xiàn)食品安全問題或其他突發(fā)事件，向應急管理小組報告。

　　b、應急響應階段：應急管理小組接到報告后，立即啟動應急預案，并組織相關人員進行應急處置。

　　c、處置階段：根據(jù)實際情況，采取相應的應急處理措施，對事故進行

　　控制和消除。

　　d、恢復階段：恢復食堂正常運行，對受到影響的師生進行相關的衛(wèi)生

　　保健措施。

　　e、總結(jié)階段：對事故進行徹底調(diào)查和分析，找出事故的原因和責任,制定相應的整改措施，并對應急預案進行優(yōu)化和完善。

　　三、應急預案的實施與檢查

　　1、實施

　　學校應急管理小組應定期組織應急演練和培訓，提高相關人員的應急處理能力。在實際應急處理中，應按照應急預案的流程和措施進行操作。

　　2、檢查

　　學校應建立應急預案的檢查制度，對應急預案的實施進行檢查和評估。同時，學校應定期開展食品安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證食品安全。

　　四、結(jié)論

　　制定一份科學合理的食品安全應急預案對保障學校師生的身體健康和提高食品安全管理水平具有非常重要的意義。應急預案應包括應急組織機構(gòu)及職責、應流程和措施、應急物資準備和保障、應急處置后的跟進處理等內(nèi)容。同時，應急預案的實施和檢查也是非常重要的，可以通過定期組織應急演練和檢查來不斷優(yōu)化和完善應急預案。在實際應急處理中，應急管理小組需要高度重視應急預案的制定和實施，以及應急處理的及時性和有效性，保障師生的生命安全和身體健康。同時，學校還應不斷加強食品安全管理，加強對食品安全風險的預防和控制，提高食品安全意識和管理水平，切實保障師生的飲食安全和健康。

校園安全應急預案方案范文 篇6

　　根據(jù)區(qū)教育局 “413”、“416”兩次視頻會議下達的中小幼開學部署工作要求，切實加強疫情防控，要結(jié)合我校實際制定疫情防控方案，強化責任落實、規(guī)范工作流程，提前排查風險隱患，對可能發(fā)生的情況做預判和應對準備。要求各部門將開學前準備工作落到實處，保障廣大師生員工開學生命安全和身體健康，保障順利落實開學復課工作。

　　一、信息排查報送

　　針對目前防疫形勢，具體要求如下：

　　1、繼續(xù)落實好市委、市政府“三個覆蓋”和“三個一律”相關要求，做好各年級學生和教職工（含外聘人員）的全面排摸，要做到底數(shù)清、情況明，切實做好統(tǒng)計和日報告、零報告。

　　2、各年級組要配合工會關心師生員工情況，對出現(xiàn)的異常情況要隨時發(fā)現(xiàn)隨時匯報，并及時做好留觀、消毒和后續(xù)跟進工作。

　　3、每位家長每天7:30前在班級群匯報學生當日情況，班主任匯總后上報年級組長；任課教師每天7:30前在年級組群匯報自身健康當日情況，年級組長每日8:00前在“疾控工作群”上報年級組師生員工相關匯總統(tǒng)計，并按指定格式回復相關人員信息（外籍、返滬、離滬等）。衛(wèi)生室匯總?cè)�校師生�?shù)據(jù)后于每日8:30前報學校指定專人上報上海市教委平臺。

　　4、如有教師或?qū)W生離滬或返滬，需按當前防控工作要求下載Welink并及時填報信息，填報信息需在每天上午9:00前或12:00之后進行，學生由班主任負責提醒，教師由年級組長負責提醒。填報后及時上報衛(wèi)生室，由學校指定專人提交審核。

　　要從政治高度看待信息排查工作，各負責人要予以高度重視，以對全體教師、學生負責任的態(tài)度做好排查工作，確保不遺漏一人，不錯報一例。

　　二、疫情期間校門管控

　　為切實做好疫情防控，守護校園安全，確保師生的生命安全。門衛(wèi)作為學校的安全第一關，根據(jù)防控要求和學校的實際情況，做到“五個”一律，

　　校外無關人員一律不準進校；

　　師生進校門前一律核驗身份和檢測體溫；

　　學校操場一律暫停對外開放；

　　對發(fā)熱咳嗽者一律實行留觀送醫(yī)；

　　不服從管理者一律嚴肅處理。

　　具體要求如下：

　　落實門禁措施

　　1.嚴控校外無關人員、外來車輛進校，對必須來訪者進門時完成“四步曲”：先電話聯(lián)系被訪者，確認可以接待后對來訪者檢測體溫，并登記姓名、身份信息、手機號碼等信息，最后洗手消毒。對發(fā)熱、咳嗽者一律禁止入校，對不服從管理者采取強制措施并報警。

　　2.加強校門安全保衛(wèi)力量，嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度。學校全體保安人員符合上崗健康要求。值班保安須穿制服、戴口罩并攜持必要的安保器械，加強對校門及周邊的巡查管控和技術(shù)監(jiān)控。

　　3.加強開學后師生員工體溫檢測秩序維護。疫情管控期間，在校門口設置師生員工入校體溫檢測專門通道或體溫檢測區(qū)，教職員工第一次返校一律提供“隨申碼”并接受檢測。合理安排保安力量維護現(xiàn)場秩序，堅決制止體溫異常人員進入校園。

　　4.完善門衛(wèi)安全防控物資保障。學校按《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》標準配備防衛(wèi)器械。門衛(wèi)值班室增配體溫檢測設備、洗手池、消毒液和足夠數(shù)量的口罩。

　　嚴格校門管理

　　5.開學前后，學校與社區(qū)建立合作聯(lián)系，隨時了解校園周邊疫情發(fā)生的準確情況，提前做好門控預防。配合當?shù)毓�安機關開展聯(lián)防聯(lián)控，嚴防出現(xiàn)特殊人群沖擊校園事件。

　　6.開學后，按照校外家長志愿者、校門口保安、體溫檢測門總護導和衛(wèi)生老師三點式護校要求，科學安排學生有序入校。實行分年級錯峰放學。

　　7.開學后，教工私家車停地面指定車位（食堂門口四個車位暫停使用），進校前配合保安就地進行測溫，體溫正常才能進入校園。

　　保安人員管理

　　8.保安人員上班前需進行自檢，確保自身健康方能上崗，有咳嗽發(fā)熱者禁止上崗，須及時就醫(yī)。

　　9.當班人員進入學校前檢測體溫、洗手消毒并做好相應記錄，體溫正常者方可進入學校。

　　10.當班人員每日交接班前需對門衛(wèi)室內(nèi)進行全面消毒（包括值班室、更衣室、桌椅、固定電話、其它接觸性安防器材等）。

　　11.原則上不收發(fā)快遞，特殊需要時，需對收發(fā)件包裝表面進行消毒，消毒后方可接收。

　　12.開學前學校保障部對全體保安進行培訓，開學后每日交班保安對接班保安進行測溫并做好記錄。保障部做好監(jiān)督檢查工作。

　　學生管理

　　13.在校門口外設立“一米線”等候區(qū)，學生依次在“一米線”外等侯測溫檢查。

　　14.所有學生應佩戴口罩，出示居家時體溫測量的結(jié)果、并經(jīng)學校再次體溫測量，正常者可入校園。

　　15.如現(xiàn)場測量發(fā)現(xiàn)學生體溫異常（≥37.3℃）時，應及時將學生帶至臨時隔離室進行體溫復測，仍然異常時通知家長送醫(yī)發(fā)熱門診診治。

　　三、居家體溫測量結(jié)果反饋

　　為了進一步切實做好校內(nèi)新冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）疫情防控工作，根據(jù)區(qū)教育局相關防控方案的要求，特制定我校學生居家體溫測量結(jié)果反饋制度方案如下：

　　1.本校學生，在家期間每日測量體溫、并向?qū)W校反饋測量結(jié)果。

　　2.每天上午入學前、下午放學回家后，由家長為學生各測量一次體溫，并做好記錄。

　　3.家長應將學生每次體溫測量的結(jié)果通過微信、短信等方式（可啟用小程序或騰訊文檔），及時告知學生所在班級的班主任。

　　4.體溫測量異常的學生，暫時不得返校，家長要及時匯報送醫(yī)診治情況。

　　5.班主任應及時掌握本班級體溫異常學生的信息，并做好因病缺課及病因追蹤登記、報告工作。

　　四、晨檢日間健康巡查制度

　　1.全校學生及教職工每天早上出門前在家自行測量體溫，體溫異常者暫緩到校，必要時及時就醫(yī)。

　　2.所有人入校時在校門口再次進行體溫測量，凡體溫超過37.3℃者一律不準入校，就地隔離留觀，并詢問有無咳嗽、乏力、畏寒、胸悶、氣促、腹瀉、流涕、咳痰、結(jié)膜充血等。有癥狀者為學生的，第一時間通知家長，教職工則自行就醫(yī)及時做好傳染病排查。

　　3.在校期間，在衛(wèi)生保健人員指導下，班主任負責對本班學生開展全日健康巡查，并做好記錄。

　　4.全日健康觀察和健康巡查要點同晨檢。平常班主任要注意觀察學生的情況,如果發(fā)現(xiàn)異常第一時間通知衛(wèi)生室。如發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)傳染病相關癥狀或其它異常情況，立即將其轉(zhuǎn)至臨時留觀區(qū)并及時引導就醫(yī)，并在衛(wèi)生部門指導下，落實相關場所消毒、流行病學調(diào)查等措施。

　　5.衛(wèi)生室做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作,如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠、流感等傳染病病例、應由學校疫情報告人按要求及時上報上級主管部門。

　　五、因病缺勤缺課登記（網(wǎng)絡直報）病因追蹤制度

　　為防止傳染病在學校傳播，特制定本制度：

　　1.校長為學校疫情總責任人，學校保健老師為疫情報告人，各班主任老師為疫情第一排查人。

　　2.嚴格按照晨檢制度規(guī)定認真做好晨檢工作，班主任早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

　　3.班主任在晨檢時如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給疫情報告人。

　　4.班主任應關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。

　　5.疫情報告人接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤病因排查結(jié)果登記日志上，做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。并按照規(guī)定的時間節(jié)點每天在“上海市學校因病缺勤缺課網(wǎng)絡直報系統(tǒng)”完成上報。

　　6.疫情報告人如發(fā)現(xiàn)在同一班級，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時，疫情報告人應告知校長，并在24小時內(nèi)向疾控中心和上級部門報告相關信息。經(jīng)確診為傳染病例后，應按規(guī)定做好校的消毒工作。

　　7.患傳染病的學生重新上課，需提供病歷證明給班主任，由衛(wèi)生室檢查確認治愈且無傳染性后通報課程部開具《復課證明》后方可入校。

　　六、師生員工防控知識宣傳教育

　　為了普及新型冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）防控相關知識，提高我校教職員工及學生應對新冠肺炎疫情的自我保健意識和防控技能，結(jié)合我校實際，特制訂我校新冠肺炎相關知識宣傳教育方案如下：

　　宣傳教育內(nèi)容

　　（一）宣傳內(nèi)容——由保健老師利用健康教育課組織落實

　　1、新冠肺炎的危害

　　2、新冠肺炎的預防控制方法

　　3、發(fā)生新冠肺炎相關疫情后的應急處置基本方法

　　4、健康素養(yǎng)“66”條相關內(nèi)容

　　（二）培訓內(nèi)容——由校長室利用復課前視頻會議組織落實

　　1、新冠肺炎的基本知識及危害

　　2、新冠肺炎的一般癥狀、預防控制方法

　　3、教職員工、學生發(fā)生發(fā)熱現(xiàn)象的處置方法

　　4、如何正確佩戴口罩

　　5、如何正確洗手、打噴嚏等

　　6、常用消毒劑的使用方法

　　宣傳教育方式

　　1、通過校園集體廣播、微信公眾號、LED屏、宣傳欄、宣傳版面等方式，開展宣傳新冠肺炎等傳染病相關知識。

　　2、采用視頻會議等方式，為全體教職員工進行新冠肺炎防治知識的培訓。

　　3、以班級為單位，通過“釘釘”等其它網(wǎng)絡途徑，為全體學生講解新冠肺炎等傳染病防治知識和技能。

　　宣傳教育時間

　　在開學前，做好校內(nèi)宣傳氛圍營造的同時，邀請轄區(qū)相關醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的專業(yè)人員，集中為全體教職員工和學生開展一次新冠肺炎防控專題知識講座。

　　開學后，結(jié)合實際，及時更新宣傳內(nèi)容的基礎上，擇時邀請轄區(qū)相關醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的專業(yè)人員定期不定期來學校為師生員工開展防控知識培訓。

　　七、疫情應急處置演練

　　（一）、指導思想

　　在國內(nèi)取得抗擊新冠病毒階段性勝利之際，面對“外防輸入，內(nèi)防反彈”的實際情況，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力，堅持底線思維，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，為開學復課提供堅實的保障，結(jié)合我校實際，特制定本方案：

　　（二）、演練時間：返校前一天

　　（三）、演練場所：校門口、班級、操場

　　（四）、演練目的和要求：

　　1.提高學校疫情防控的應急處置能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。

　　2.落實早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。

　　3.全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視高度負責，服從現(xiàn)場指揮人員的指導。

　　（五）、 演練準備

　　1.制定細化演練方案。

　　2.進行針對性集體培訓

　　（1）明確各個崗位的職責，明確具體要求，不斷優(yōu)化演練方案，并讓全體教職工知曉記牢。

　　（2） 對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作詳細說明，明確到責任人，確保演練真實有效。

　　3.演練物資準備：準備演練所需要的口置、額溫槍、耳溫槍、一次性手套、免洗手夜等防護用品、指示牌、移動隔離欄、盒飯飯盒（一個班級的量）等。

　　4.成立應急演練領導小組組長：薛瓊(負責統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。成員:行政、年級組長、衛(wèi)生室、門衛(wèi)、保潔消毒人員(負責角色扮演)

　　（六）、演練科目

　　場景一：晨檢進校

　　體溫監(jiān)測員：張新國、左惠民

　　體溫復測員：殷素雷、姚繼

　　行政值班： 顧益芳

　　衛(wèi)生保潔員：負責消毒工作，留觀室消毒在衛(wèi)生室指導下完成。

　　其他人員扮演學生

　　器材準備：門框式測溫儀、額溫槍、耳溫槍、一次性手套、免洗洗手液、消毒噴壺、凳子若干（保障部負責）

　　（1）學校門口地上粘貼黃黑警示線，線間距1米（保障部負責）。

　　（2）學生按照一米間距排隊，不前后交流，進校進行熱成像檢測，體溫正常使用免洗手液洗手后按照規(guī)定線路進教學大樓，五年級從大廳南通道沿操場進入。

　　（3）體溫正常學生按規(guī)定路線保持一米間距進教學大樓；體溫異常學生由行政執(zhí)勤人員安排在復測區(qū)等待再次檢測體溫，復測正常進學校，仍然異常則由衛(wèi)生老師帶入留觀室，在學生進校完畢后，通知家長領回就醫(yī)。告知家長不能乘坐公共交通，有結(jié)果第一時間告知學校。

　　（4）體溫異常學生途徑場所消毒。

　　場景二：早操演練

　　年級組長：1

　　班主任模擬：2（先下樓）

　　班主任模擬：3（后下樓）

　　其他人員扮演相鄰兩個班級學生

　　（1）根據(jù)班級下樓梯路線，走道間隔一米排隊，由班主任帶領下樓至操場早操位置。

　　（2）年級組長通知相鄰班級到走道間隔一米排隊，由班主任帶領下樓至操場早操位置。

　　場景三：學生午餐

　　班主任模擬：1

　　其他人員扮演班級學生

　　道具準備：一箱飯盒（保障部負責）

　　（1）所有學生使用自帶免洗洗手液洗手，自帶消毒濕巾擦拭桌面。

　　（2）每位學生依次排隊取餐，間隔1米，所有同學拿到飯盒后取下口罩同時進餐，單人單桌同向就餐。就餐過程不講話，不擅自離開位置。

　　（3）先吃完的學生戴好口罩后，收拾餐具，保持桌面干凈，到指定位將餐盤放回飯箱并疊放整齊，餐布餐具自行收攏存放妥當。

　　場景四：午檢工作

　　年級組長：1

　　班主任：2

　　其他人員扮演班級學生

　　道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等

　　（1）全班學生在班級午修，年級組長戴好一次性手套手持額溫槍依次檢測學生體溫。

　　（2）若有學生體溫異常，該生在座位靜等復測。年級組長電話聯(lián)系衛(wèi)生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍復測，測試正常恢復原秩序。

　　（3）復測異常由衛(wèi)生老師帶離至留觀室，由衛(wèi)生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區(qū)域。

　　（4）班主任電話通知家長領回就醫(yī)，叮囑不能乘坐公共交通，有結(jié)果第一時間告知學校。

　　（5）班主任帶領到備用教室繼續(xù)午修，班級進行消毒。消毒完畢返回，備用教室消毒（各專用教室為備用教室）。

　　場景五：上課突發(fā)

　　任課教師：1

　　發(fā)熱學生扮演：2

　　其他人員扮演班級學生

　　道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等

　　（1）學生自報身體不適，任課教師電話聯(lián)系年級組長或衛(wèi)生室測試體溫。

　　（2）體溫異常，該生在座位靜等復測。任課教師電話聯(lián)系衛(wèi)生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍復測。

　　（3）測試異常由衛(wèi)生老師帶離至留觀室，由衛(wèi)生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區(qū)域。

　　（4）班主任電話通知家長領回就醫(yī)，叮囑不能乘坐公共交通，有結(jié)果第一時間告知學校。

　　（5）班主任帶領到備用教室繼續(xù)午修，班級進行消毒。消毒完畢返回，備用教室消毒。

　　場景六：教師突發(fā)

　　年級組長：1

　　發(fā)熱教師扮演：2

　　道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等

　　（1）教師自報身體不適，年級組長測試體溫。

　　（2）體溫異常，教師在座位靜等復測。年級組長電話聯(lián)系衛(wèi)生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍復測。

　　（3）測試異常由衛(wèi)生老師帶離至留觀室，由衛(wèi)生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區(qū)域。

　　（4）年級組長電話通知家屬帶回就醫(yī)，叮囑不能乘坐公共交通，有結(jié)果第一時間告知學校。

　　（5）年級組長安排教師離開辦公室通知保潔人員消毒該教工途徑區(qū)域。消毒完畢其他教師返回辦公室。

　　八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急

　　為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的`危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。

　　（一）、工作目標

　　1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

　　2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

　　（二）、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統(tǒng)一領導

　　嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在教育局、衛(wèi)生局領導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

　　3、快速反應、運轉(zhuǎn)高效

　　建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

　　（三）、組織管理

　　學校成立由黨支部書記、校長薛瓊負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

　　1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。

　　2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

　　4、建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7、及時向上級教育行政主管部門、疾病預防控制中心、所在街道衛(wèi)生服務中心匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　（四）、突發(fā)事件預防

　　1、高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理，學校應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

　　2、增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。

　　3、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

　　1）、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　2）、加強廁所衛(wèi)生管理，防止污染環(huán)境和水源。

　　3）、開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

　　4）、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

　　4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

　　1）、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

　　2）、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性疾病的預防，通過板報、宣傳櫥窗、廣播、電子屏以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

　　3）、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

　　4）、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)、提高免疫力。

　　（五）、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　　突發(fā)事件監(jiān)測

　　1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

　　2、重視信息的收集。及時與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

　　突發(fā)事件報告

　　1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

　　2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　出現(xiàn)集體性食物中毒、及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在1小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

　　3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

　　（六）、突發(fā)事件的應急反應

　　根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

　　以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

　　傳染病

　　1、一般突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

　　①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

　　②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

　　③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

　　④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　　⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

　　2、重大突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

　　③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

　　④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

　　②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學健康觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或居家醫(yī)學健康觀察，暫停上學或上班。

　　③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

　　④ 對教室、專用室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　4、校內(nèi)疫情

　　校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

　　①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性新冠肺炎、非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報區(qū)教育局批準。

　　②采取停課措施的班級，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、啟動網(wǎng)課等方式進行學習。做到教師輔導不停，網(wǎng)課教學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

　　③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。合理控制輿情，對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園及一方社會穩(wěn)定。

　　食物中毒

　　及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：

　　1、立即停止食品加工及供應活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；

　　2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；

　　3、按規(guī)定做好日常食品留樣工作，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；

　　4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

　　5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

　　6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

　　預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

　　1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。

　　2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

　　3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

　　（七）、保障措施

　　1、組織機構(gòu)保障

　　學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，由衛(wèi)生室具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

　　2、人力資源保障

　　學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

　　3、財力和物資保障

　　學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

校園安全應急預案方案范文 篇7

　　為認真落實《關于進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定《學校安全工作實施方案》。

　　一、指導思想

　　以上級安全會議精神為指導思想，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，層層把關，杜絕一切隱患，以保證學校的正常工作正常進行。做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保師生安全。

　　二、組織領導

　　（一）、學校安全工作小組組長：全哲洙

　　副組長：秋峰國、李雄烈

　　成員：各處室主任、年級組長、全體班主任

　　（二）學校領導小組職責

　　1、負責組織領導、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作。建立學校安全方面的各種制度和獎懲措施等。

　　2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

　　3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。

　　4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。

　　5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

　　6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。

　　（三）認真執(zhí)行學校安全工作議事制度。

　　學校把安全工作列入重要議事日程，在工作安排中，有明確的安全工作目標、重點和措施，做到有計劃、有布置、有保障、有檢查、有總結(jié)、有評比，使安全管理工作與各項事業(yè)的發(fā)展相適應。學校每季度至少研究一次安全工作，確定階段安全工作重點，督促落實安全隱患整改。

　　學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內(nèi)容：交通安全教育；防溺水安全教育；傳染病預防安全教育；防踩踏安全教育；消防安全教育；飲食衛(wèi)生安全教育；用電用氣安全教育；社會實踐安全教育；校內(nèi)及戶外運動安全教育；網(wǎng)絡安全教育；勞動及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

　　1、學校安全信息反饋制度。

　　堅持學校安全治安隱患排查整治月報制度。每月1日前，學校將上月開展的檢查及整治情況(包括：揸查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責任人、措施、效果及意見建議等)認真總結(jié)，歸檔并逐級上報。

　　2、堅持學校安全典型人事月報制度。

　　要設安全信息員，負責搜集、整理、歸檔當月安全工作中的大事、要事、先進經(jīng)驗等典型事跡，并隨“學校安全治安隱患排查整治月報表”逐級上報。

　　3、堅持事故事件及時上報制度。

　　學校發(fā)生一般安全事故，應在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告；發(fā)生重要事件，應在第一時間通過電話報告上級領導。

　　三、各職能部門主要職責

　　（一）校長安全管理職責

　　l、學校法人代表，學校安全工作第一責任人，代表學校與教育局，街道派出所簽訂《校園安全責任書》，協(xié)調(diào)學校周邊公安、派出所、城管、交警中隊、社區(qū)居委等部門，維護校園及周邊環(huán)境安全。

　　2、建立安全文明校園創(chuàng)建工作領導小組和工作小組，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，定期召開安全工作例會，研究學校安全工作，保證規(guī)劃有效實施。

　　3、建立建全學校安全工作責任體系和管理網(wǎng)絡，責任追究制度。把安全目標管理實績納入教職工、干部考核內(nèi)容。

　　4、組織學習、宣傳、貫徹上級有關文件精神。部署和實施對教職工和全體學生進行安全防范和自我保護的宣傳引導。

　　5、履行安全工作第一責任人職責，根據(jù)季節(jié)和假日安排好值日保衛(wèi)工作，對學校突發(fā)事件及時起動應急預案，及時向上級主管部門報告。

　　（二）黨支部主要職責

　　1、每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結(jié)經(jīng)驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養(yǎng)，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。

　　2、管理安全教育。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害。

　　（三）分管安全工作副校長職責

　　分管安全工作副校長，負責協(xié)助安全工作第一責任人做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　1、根據(jù)上級對學校安全工作的總體要求和本單位具體安排，結(jié)合分管工作提出落實意見，督促相關職能部門把學校安全納入業(yè)務工作統(tǒng)籌考慮安排。

　　2、掌握職責范圍的學校安全工作情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。

　　3、指導督促職能部門建立健全學校安全工作制度；加強對各處室安全工作的檢查督促；指導協(xié)助各處室解決工作中的具體問題。

　　4、指導開展安全宣傳、教育、培訓工作，組織帶領校內(nèi)安全人員學習交流。

　　5、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對安全工作的規(guī)定。完成上級交辦的其它學校安全工作任務。

　　（四）教務處主要負責：

　　1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：

　　1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

　　4）根據(jù)教學內(nèi)容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。

　　5）不得私自調(diào)課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

　　6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

　　2、教學實驗安全，即教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全。

　　要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實驗室要建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。

　　（五）政教處主要負責：負責進行對學生的安全教育和相關活動組織。

　　抓住放假前、開學初、全國中小學生安全教育日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、校園廣播、主題班會、講座等各種宣傳陣地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

　　1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系，加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

　　2、活動安全。學校組織參加的各種活動，建立嚴格的審批制度，各種活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。

　　3、消防安全。要教育學生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強校內(nèi)消防安全管理，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。（與總務處配合管理）

　　4、治安安全，即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向派出所報告，并請求依法處理。

　　5、加強學生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校與派出所、交警隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，并以班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養(yǎng)愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不沖動，爭做遵紀守法的好學生；同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作一次有針對性的法制報告。

　　6、檢查學校安全教育組織情況，開學、放假對學生進行安全教育情況，學校“安全教育日”活動開展情況，實行校園巡邏制度。

　　7、制定各種安全應急預案，并在公安、消防、防震救災等部門的指導下，每學年至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防范能力。

　　8、學生宿舍安全管理制度。學生宿舍是人員密集場所，屬于重點要害部位，所以建立嚴格的宿舍管理制度。學生宿舍由專人負責，設值班室，24小時有人值班，值班人員要嚴格執(zhí)行出入登記制度。宿舍內(nèi)不準私接電線及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火，不準帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。對于違規(guī)使用、存放的上述物品，由管理部門予以代管、沒收或上繳公安部門。學生宿舍一律不得留宿他人、不準將學生與社會閑雜人員混居，尤其對女生宿舍要嚴格管理。教師不得將異性學生單獨留在宿舍進行談話、輔導或幫助料理其他事務。

　　（六）班主任安全管理職責

　　1、班主任有責任引導學生正確認識社會安全的危害和范圍，提高學生自我防范意識。

　　2、班主任是班級的第一責任人，認真貫徹上級有關安全工作的法規(guī)及學校有關安全工作制度。在課間休息時，應進入班級觀察同學的情況，如發(fā)生安全事故，及時處置并報告有關領導，同時會同校醫(yī)送醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系。

　　3、在任課老師上課時，如有學生與任課老師發(fā)生矛盾，或影響別的同學上課時，班主任應進入班級，將當事學生調(diào)出教室，下課后，協(xié)助任課老師解決問題。

　　4、經(jīng)常利用班會、晨輔導、教育活動等對學生進行安全知識教育，增強學生安全自我防范意識，加強課間活動管理，杜絕學生安全事故的發(fā)生。

　　5、時時注意班級各類設施的安全情況，維護班級設施的完好，如發(fā)現(xiàn)有不安全隱患要及時向?qū)W校匯報并提醒學生注意。

　　6、學生課間操、升旗、參加集會等活動時，班主任應與學生同行，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠踩踏造成不安全事故。

　　7、班級組織集體外出活動，必須事前申報學校，經(jīng)批準后方可進行。要精心組織，落實安全措施，并實行“誰組織誰負責”的原則。

　　8、班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡和制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

　　9、按照班主任是班級安全管理第一責任人的原則，在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案，一切操作程序按照應急預案操作流程實施，以維護學生安全為己任。

　　（七）總務處主要負責：

　　安全檢查的內(nèi)容應包括：

　　⑴各種安全防范措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。

　　⑵安全設施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。

　　⑶消防設施是否齊全、值班室是否有記錄情況。

　　⑷體育教學設施、試驗設施、學校建筑、運動場地、供水用電設備、食品衛(wèi)生、重大危險源等安全情況。

　　⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。

　　⑹其他需要檢查的內(nèi)容。

　　1、學校安全應急預案制度。制定安全應急預案，包括教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生大型集體活動安全預案、宿舍安全應急預案、教學和試驗活動安全應急預案、食物中毒應急預案、食堂及圖書室等建筑物倒塌應急預案、地震和汛期等自然災害應急預案等，一旦發(fā)生事故能夠有效應對、及時處置，把損失降到最低。

　　2、學校安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患應盡快整改消除隱患，對不能盡快整改的安全隱患，在接到限期整改通知書后制定整改方案、期限整改，在規(guī)定的期限內(nèi)完成并寫出整改報告。逾期未整改合格的要追究相關人員的責任。在安全隱患未消除之前，應當落實防范措施，加大防范力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應立即停止使用。對本校無力解決的重大安全隱患，要提出解決方案并及時報告有關部門。

　　3、建筑安全，即校舍及其它設施的使用的安全。學校的教學、生活、活動等建筑與設施，要布局合理，堅固耐用，符合安全要求和質(zhì)量標準。定期對現(xiàn)有校舍進行安全檢查和維修，發(fā)現(xiàn)隱患要邊排除、邊上報，不得使用危房及其它危險設施。對學校的危房改造要認真負責，并及時上報。

　　4、設施設備安全。對學校的設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查教師辦公室、年級室和教研室、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護，對學校的食堂、宿舍、廁所等重要場地進行安全隱患檢查。

　　5、消防安全管理制度。要建立健全各種消防安全管理工作制度，規(guī)范學校消防安全管理工作。做好寢室防火、防盜、防觸電和防其它事故的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

　　應按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、食堂、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，并確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉(zhuǎn)。有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。應在師生密集場所設置人員疏散指示標志，保持安全疏散通道暢通。要有完好的照明設施和停電應急措施，要合理安排學生疏散順序和時間并教育學生有秩序疏散，學生下課疏散時要有老師值守，確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。

　　6、應加強電源、電器、電網(wǎng)及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

　　7、重點部位安全管理制度。校內(nèi)各安全重點部位(門衛(wèi)、教室、食堂、宿舍、實驗室、儀器室、財務室、微機室、多媒體教室、配電室、圖書室、閱覽室、小賣部等)，應結(jié)合實際情況，單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度，明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員，并報保衛(wèi)部門備案。

　　重點部位是安全管理的重中之重，在落實常規(guī)化管理制度和措施的同時必須要做到：每日巡查、每月檢查、安全設施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應急預案。對要害部門和重點部位，學校要落實人防、物防和技防措施。

　　8、教學場地、設施、器材及體育運動安全管理制度。

　　要對教室、運動場地、體育教學設施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設施等進行經(jīng)常性的檢查。

　　體育器械、設備要牢固安全，危險的運動場地和器械要有警示標志、要有防護設施。體育運動教學、比賽必須向?qū)W生進行運動安全常識教育并加強安全保護，嚴防發(fā)生校園意外傷害事故。要根據(jù)學生健康檔案，掌握有特異體質(zhì)、心理疾患或其他異常情況的學生，對不適宜參加體育競賽、以及其他劇烈運動的學生，應告知并予以勸阻；有特異體質(zhì)或疾病的學生，視其身體狀況可拒絕參加體育運動。對這些學生的情況要及時與其監(jiān)護人溝通，并注意特別關照以防發(fā)生意外，需要休學的應予以休學。對于殘疾、體弱學生，學校應予以關照，根據(jù)女學生生理特點，在體力活動、室外活動時，視具體情況應予以關照，以防發(fā)生意外。

　　（八）門衛(wèi)值班管理制度。

　　1、逐步配備保安人員，堅持晝夜值班巡邏。配備必要防范器材，使其能防偷、防盜，并具備一定的防暴、抗暴能力。要嚴格執(zhí)行領導帶班教師值班制度，做到晝夜巡邏、聯(lián)系暢通。特別是在節(jié)假日、重大活動時期學校領導要輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學校應立即向當?shù)毓�安部門報告，并積極配合予以制止和處理。

　　2、門衛(wèi)（值班人員）對出入人員要嚴格詢問和登記，上課期間學生無正當理由不準出校，攜帶學校物品出校的必須經(jīng)有關部門批準。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛桑�且�?jīng)學校主管領導同意后方可進入，對不能說明情況的、行跡可疑的人員嚴禁入校。

　　3、門衛(wèi)（值班人員）對進入學校的車輛要嚴格審查登記，一般情況下禁止機動車輛進入校園。經(jīng)同意進入校園的車輛必須要求其限速限道行駛，在指定的地點停放。

　　4、門衛(wèi)（值班人員）要禁止任何人將非教學所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。如有發(fā)現(xiàn)，安全主管部門必須予以收繳。

　　（九）校醫(yī)主要負責

　　1、結(jié)合季節(jié)性流行病、傳染病，上好健康教育課。對傳染病者做到早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，早期隔離。組織好每年一次學生體檢工作，及時做好疾病防治工作。有計劃、有系統(tǒng)地向?qū)W生宣傳衛(wèi)生常識，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，以提高學生健康水平。

　　2、校醫(yī)應熟知學校安全事故的處置預案。

　　(1)如發(fā)生事故后，校醫(yī)要及時到位，查清原因，進步初步的護理，并聯(lián)系校領導，送附近醫(yī)院或指定醫(yī)院，及時就診。

　　(2)衛(wèi)生室應備好常用藥品，若有條件的應備些常用急診藥品或器械。

　　(3)校醫(yī)應在每目早晨前巡察全校學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，并上報校領導。

　　3、指導并監(jiān)督學校食堂衛(wèi)生，對膳食管理人員、炊事員進行必要的衛(wèi)生教育，防止食物中毒。

　　四、安全事故責任追究制度

　　1、學校安全工作實行一周一檢查，兩周一匯報，對出現(xiàn)的重大安全隱患和問題要及時匯報給領導組，及時采取措施，對隱瞞不報或工作消極者給與相應的處理，或追究相關責任。

　　2、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。

　　3、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關責任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔責任比例大小，追償相應的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。

校園安全應急預案方案范文 篇8

　　為預防和減少招聘會突發(fā)公共事件的發(fā)生，控制、減輕和消除人才招聘會突發(fā)公共事件產(chǎn)生的嚴重社會危害，保障用人單位和應聘人才的合法權(quán)益，維護社會安全與穩(wěn)定，制定本預案。

　　一、組織機構(gòu)及其職責

　　1、成立招聘會活動突發(fā)事件應急處置領導小組：

　　組長工作職責：及時聽取事件情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告，負責整個事件的應急處置工作。

　　副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關工作人員開展事件現(xiàn)場救援，事件調(diào)查善后處理等工作。

　　成員工作職責：

　　1、負責維護事件現(xiàn)場治安秩序；

　　2、負責事件現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；

　　3、負責事件應急救援的交通保障工作；

　　4、負責涉案人員監(jiān)控工作；

　　5、負責將事件在規(guī)定的時間上報上級有關部門；

　　二、應對典型突發(fā)事件的程序

　　（1）一般性糾紛：主要指危害程度不高，沖突矛盾不大的事件。諸如：會場服務糾紛、私招濫聘、游走招聘、物品遺失等情況。

　　第一現(xiàn)場工作人員應及時采取勸解、勸阻、警告、安撫等方式，平息事態(tài)。如對方態(tài)度強硬，不配合處理的，可尋求現(xiàn)場保安的支持。

　　為防止事態(tài)擴大，影響正常的招聘秩序，在不影響事情處理的前提下，可以將當事人帶離現(xiàn)場，在辦公室內(nèi)進行處理。

　　如需保留現(xiàn)場，請注意相關的取證工作。包括：物品的保留、人證的收集、呼叫市場攝像人員等方式。

　　如涉及當事人數(shù)量較大，局面不易控制的時候，可呼叫各樓層保安協(xié)助處理。

　　（2）違法事件：主要指已經(jīng)觸犯相關法律法規(guī)的事件。諸如：偷竊、斗毆、行兇等行為。

　　考慮到安全因素，在處理此類事件時，如第一現(xiàn)場的工作人員有能力和把握應對，應及時予以制止。否則應采取尾隨監(jiān)視、尋求保安人員協(xié)助等方式。

　　如事態(tài)嚴重，應在安保人員的協(xié)助下，控制現(xiàn)場，尋求警方的幫助。

　　該類事件的處理過程中，應把握以下原則：保安人員應切實發(fā)揮作用，勇于承擔責任；預防為主，即出現(xiàn)苗頭的時候，就盡可能的提醒當事方，避免事態(tài)的擴大；注意相關證據(jù)的收集；注意保護好自身人身安全；注意周遍人群的疏導和隔離。

　　（3）安全事故：主要指因為設備設施的損壞或不當使用形成的安全隱患以及突發(fā)性災害。諸如：樓道損壞、高空懸掛物墜落、火災等。

　　第一現(xiàn)場工作人員應及時警示參會人員，在現(xiàn)場作明顯標記，疏散人群，視危急程度，向各樓層組長、會務總協(xié)調(diào)、總指揮匯報。必要時，由負責廣播的'工作人員通報情況，協(xié)助事故的處理。

　　針對安全隱患，一般情況下，可告之值班電工、當日負責現(xiàn)場管理的工作人員進行處理。而突發(fā)性災害應做好人員分流工作（見第5條），并及時聯(lián)系相關部門進行處理。

　　（4）可疑事件處理：主要指可疑人員、物品進入會場的處理。諸如攜帶器械進入會場的人員、長期進場從事違法活動的人員、遺棄在人流密集處的物品等。

　　第一現(xiàn)場工作人員應及時勸離此類人員。如對其人或行為沒有把握時，建議采取尾隨監(jiān)視的方式，并呼叫各樓層安保人員協(xié)助處理。一旦發(fā)現(xiàn)其實施違法犯罪行為時，參照第2條加以處理。

　　對可疑物品，應先疏散或隔離現(xiàn)場人員，必要時尋求警方的幫助。

　　（5）人員分流：主要指在處理突發(fā)事件或為防止及應對安全事故時，現(xiàn)場人員的疏散。

　　需要實行人員分流時，應先將現(xiàn)場情況及時匯報給應急處置領導小組組長，由應急處置領導小組向安保人員下達分流指令。各門口位置的工作人員或保安為第一責任人，必須在崗；而場內(nèi)其余工作人員協(xié)助人員的疏散；負責安保的工作人員應向場內(nèi)人員告之分流原因和方式，以免造成恐慌和混亂。

　　三、處理突發(fā)事件的幾個基本原則

　　1、冷靜面對，量力而行，因勢利導，隨機應變

　　2、聽從指揮，服從安排，相互協(xié)作，勇于承擔

　　3、曉之以理，動之以情，有禮有節(jié)，遵紀守法

　　4、以事實為依據(jù)，做好取證工作

　　5、以法規(guī)為準繩，做好說服工作

　　四、事件的報告

　　1、事件發(fā)生后，就近領導小組成員立即撥打110、119、120等報警電話，同時立即報告領導小組組長和局黨組，由局黨組向相關部門進行報告。

　　2、會場應在事件發(fā)生后的8小時內(nèi)將事件簡要情況書面報告上級有關部門。事件報告內(nèi)容：事件單位名稱、時間、地點、負責人姓名、人員傷亡情況（包括姓名、年齡、性別、身份）、經(jīng)濟損失情況、事件簡要經(jīng)過、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的措施和事件現(xiàn)場的控制情況、事件報告單位、簽發(fā)人、報告時間等。

　　3、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事件現(xiàn)場的，按國家有關規(guī)定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　五、事件調(diào)查處理

　　按照國家、省、市有關政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求，及時組織事件調(diào)查組開展事件調(diào)查處理工作。

　　六、其他

　　（一）每次招聘會開始前，在企業(yè)簽到和人員入口處向參會人員宣傳安全注意事項。

　　（二）事件發(fā)生后，經(jīng)領導批準，應立即啟動本預案。

　　（三）本預案在實施過程中，有關責任部門如不履行職責或玩忽職守，并造成后果，應追究其負責人相應的責任。

校園安全應急預案方案范文 篇9

　　關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神，我們將全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防疫防控工作。

　　一、開園前的準備工作

　　1.了解教職工的健康情況，制定檔案，實行一人一表日報告制度。

　　2.整治園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，進行全面消毒。

　　3.對全體教職工進行防疫防控知識和技能的培訓。

　　4.做好防疫防控物資儲備，包括體溫計、防護用品和消毒液等。

　　二、開園后的防控工作

　　1.晨午檢制度

　　每天的早中晚要給幼兒測量體溫，并且全日觀察幼兒健康狀態(tài)，做好日常缺勤隨訪和缺勤原因登記情況。

　　2.健康檢測制度

　　如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳癥狀的幼兒，盡快通知家長并及時到就近發(fā)熱門診就診。

　　3.環(huán)境衛(wèi)生制度

　　教室對園內(nèi)的活動室及公共場所進行徹底的消毒。

　　（1）每天用消毒過的毛巾擦拭桌子及活動室櫥柜兩次。

　　（2）幼兒水杯分別上午和下午各消毒一次。

　　（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

　　（4）室內(nèi)、走廊、活動室、辦公室、衛(wèi)生間等每天噴消毒水兩次。

　　（5）保持室內(nèi)良好的開窗通風，上午和下午各一次，每次不得少于30分鐘，通風時注意給幼兒保暖。

　　（6）幼兒玩玩具后，對玩具進行浸泡清洗消毒。

　　（7）戶外的游戲器械要保證每次游戲完都進行消毒。

　　4.個人衛(wèi)生制度

　　指導教職工和幼兒佩戴一次性醫(yī)用口罩，做好個人防護。

　　（1）掌握正確的洗手方法，配備香皂或者洗手液，指導幼兒用流動水洗手。吃東西前、如廁后、從室外進入室內(nèi)、玩玩具前后等必須洗手。教育幼兒要勤洗手，洗干凈手。

　　（2）教育幼兒打噴嚏、咳嗽時要用手或者紙巾捂住口鼻，之后進行正確的洗手步驟。

　　（3）教育幼兒防控知識和技能，提高幼兒自主防疫意識。

　　（4）指導家長做好家庭通風消毒，不帶幼兒去人群密集場所。

　　5.健康習慣制度

　　（1）教育幼兒外出要佩戴口罩。

　　（2）隨手保持手的衛(wèi)生，不管在哪里不亂摸，勤洗手。

　　（3）不隨地吐痰，用過的紙巾和口罩要包好扔進垃圾桶。

　　（4）注意營養(yǎng)，不挑食，多喝溫水多吃水果蔬菜。

　　（5）適當運動，增強身體免疫力。

　　6.加強校園安全制度

　　（1）嚴禁外來人員進入園內(nèi)，如果因為工作原因需要來訪，必須進行登記測量體溫并且佩戴口罩。

　　（2）疫情防控期間，園內(nèi)場地活動器械一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

　　7.配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查制度

　　生命重于泰山！

　　疫情期間嚴格做好防控工作，保護好幼兒，保護好自己，義不容辭！

校園安全應急預案方案范文 篇10

　　根據(jù)省公安廳、省綜治辦、省教育廳《關于印發(fā)<20_年全省中小學幼兒園“護校安園”行動工作方案>的通知》精神以及省公安廳《關于做好迎接全國中小學幼兒園春季開學校園安全交叉檢查工作的通知》文件部署，為確保順利通過全國中小學、幼兒園春季開學校園安全交叉檢查，我區(qū)教育局將于4月7日至4月12日對全區(qū)學校進行校園安全工作督導檢查，制定如下方案：

　　方法步驟

　　(一)學校自查自糾階段(4月7日—8日)：學校對校園內(nèi)安全管理、食堂衛(wèi)生、消防、重點部位視頻監(jiān)控及聯(lián)網(wǎng)狀況等安全隱患進行全面的大排查，將排查出的安全隱患登記造冊、建立臺帳，做到底數(shù)清、情況明，能整改的立即整改，對于暫時整改不了的，及時制定整改方案及應急預案，明確責任人，限時整改到位，

　　(二)教育局督導檢查階段(4月9日—12日)：組成督導檢查組對區(qū)屬各學校進行抽查，對存在的隱患提出切實可行的方案，限期整改，確保師生安全。

　　第一組：帶隊領導

　　檢查學校：區(qū)屬各幼兒園(含民辦)

　　第二組：帶隊領導盧榕芳

　　成員：

　　檢查學校：區(qū)屬各中小學(含民辦)

　　工作要求

　　(一)加強領導，提高認識。各單位一把手負責制，切實抓好各項工作落實，由主要領導親自抓，分管領導具體抓。要高度重視檢查工作，進行逐一排查，確保見到實效。

　　(二)嚴肅紀律，保證質(zhì)量。在督查整治過程中，要做到認真對待，責任到人，不流于形式，更不能消極應付。學校要緊緊圍繞督導檢查重點，迅速行動，精心安排，統(tǒng)一部署，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，抓好整治，取得實效。

　　其他事項

　　1、車輛由黨政辦統(tǒng)籌安排。

　　2、各組第一成員負責制定線路、召集成員、通聯(lián)相關學校。

校園安全應急預案方案范文 篇11

　　校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響的各類緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性事件（鬧事、游行、非組織的政治活動等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震）等。

　　根據(jù)有關要求，不提倡學生參加危及自身安全的救災活動。各學校要樹立“安全責任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時加強對師生的安全教育，定期組織開展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過程中，各班級老師要指導中小學生做好自救自護工作。學校每一位教職員工要將保護學生的生命安全作為首要任務，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時間取得聯(lián)系和支持，確保將人員作人員傷亡和財產(chǎn)損失降至最低程度。

　　為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我鎮(zhèn)實際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、校園安全突發(fā)事件處理組織機構(gòu)。

　　1、安全突發(fā)事件處理指揮機構(gòu)。

　　總指揮：鐘朝日

　　成員：胡凱、龍健娜

　　2、安全突發(fā)事件處理隊伍。

　　（1）搶救處理組：

　　組長：周利紅

　　成員：蘊華、黃彥英、洋、運珍

　　（2）后勤保障組：

　　（3）組長：匡運求

　　（4）成員：鐘學鋒、雪輝、朝元、馬倩

　　（5）二、日常安全管理

　　（6）1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。

　　（7）2、禁止在校園教學園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)扣分。值日教師要注意糾正學生在校園上述違規(guī)現(xiàn)象。

　　（8）3、凡是學生在校時間，學校安排教師管理，保護學生安全。

　　（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現(xiàn)場，其余人員驅(qū)散。

　　（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。

　　（7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　4、注意事項。

　　（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。（3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

　　5、疏散人員。

　　（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。

　　（2）確保教師特別是學生的`人身安全。

　　（二）、火災事故

　　1、處置火災事故的組織：學校領導組成員，值日教師，消防安全員。

　　2、報警程序：

　　（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

　　（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用或手機報告消防中心（119），報告容為：“……學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下后再掛機。

　　（3）學校在向中心校、教育局、鎮(zhèn)政府領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

　　3、組織實施：

　　（1）參加人員：在消防車到來之前，以校區(qū)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

　　（2）消防車到來之后，校人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　（4）指揮人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（5）無關人員要遠離火場，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

　　4、撲救方法：

　　（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　5、注意事項：

　　（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　（4）不得組織學生參加滅火。

　　（三）、被盜案件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在學校負責人，教育局、鎮(zhèn)政府領導，學校值日教師。

　　2、報警程序：

　　（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向中心校報告。

　　（2）向教育局領導匯報。

　　（3）經(jīng)領導同意后向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，學校領導迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關領導報告。

　　（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

　　（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　　（1）此類案件一般部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）、食物中毒事件

　　1、處置事件的組織：學校領導及中心校，教育局、鎮(zhèn)政府領導，學校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。

　　2、報告程序：

　　（1）學校領導。

　　（2）教育局、領導。

　　（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　　（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向中心校主要領導匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往當?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心“120”或“110”請求救助。

　　（3）由飲食服務管理人員封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

　　（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。

　　4、注意事項

　　（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　（2）如有個別家長來校探視，安排專人做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　　（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關領導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　（五）、交通事故及其他傷害事故

　　1、處置事件的組織：學校領導及中心校，教育局、領導，學校值日教師，公安部門人員。

　　2、報告程序：

　　（1）學校領導。

　　（2）教育局、領導。

　　（3）根據(jù)事件需要，報告公安機關、醫(yī)療部門。

　　3、處置措施

　　（1）師生發(fā)生重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，以最快速度將中毒人員送往當?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，或撥打120急救中心請求救助，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要及時尋找其它通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。

　　（2）及時向市教育局，造成死亡的，應及時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。

　　（3）妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護現(xiàn)場。

　　（4）通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工作。

　　（5）協(xié)助有關部門迅速調(diào)查事故原因。

　　4、注意事項

　　（1）穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。

　　（2）家長來校，安排專人做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序。

　　四、實行學校各類安全事故登記制度。

　　做到將事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、事故結(jié)果等記載清楚。

　　五、重大安全事故必須在12小時寫出事故書面報告，逐級上報。

　　事故發(fā)生后，須及時將事發(fā)的原因分析、經(jīng)過及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報中心校、市教育局，對因?qū)W校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究行政、刑事責任。

校園安全應急預案方案范文 篇12

　　為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，8月16日，教育部印發(fā)通知，要求各地教育行政部門和高校高效統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展，扎實做好20__年秋季學期開學和疫情防控工作。

　　通知作出七項部署。一是堅決貫徹疫情防控方針政策。要毫不動搖堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，堅持常態(tài)化科學精準防控和應急處置相結(jié)合，因時因勢調(diào)整優(yōu)化防控措施，做到精準化、人性化，最大限度減少疫情對教育教學影響，確保師生健康和校園安全。

　　二是安全有序推進秋季學期開學工作。要堅持屬地管理、區(qū)域統(tǒng)籌，綜合研判當?shù)匾咔榉揽匦蝿荩�“一地一案”“一校一策”做好開學工作。

　　三是周密部署安排師生員工返校。要按照屬地疫情防控政策要求明確師生員工返校條件，制定返校工作方案、應急預案，分區(qū)分級、錯峰錯時確定返校批次和具體時間。

　　四是科學精準抓好常態(tài)疫情防控。要不斷完善校園疫情防控方案，科學精準落實常態(tài)化疫情防控措施，加強疫情防控專題培訓和健康管理、公共場所清潔消毒與通風換氣、防疫物資和核酸檢測能力儲備等。

　　五是全力保障正常教育教學秩序。在落實常態(tài)化防控措施下，最大限度保障正常教育教學安排和校園生活，細化優(yōu)化校園管理服務，充分保障師生合理需求，構(gòu)建安全舒心的校園環(huán)境。

　　六是積極有效開展衛(wèi)生健康教育。要凝聚“家校社”合力，宣傳新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識。教育引導師生員工積極配合疫情防控措施,堅持良好衛(wèi)生習慣，提高自身健康素養(yǎng)，做好個人防護。

　　七是切實提升應急處置能力水平。要在屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）統(tǒng)籌下，加強配合協(xié)作與信息共享，完善校園突發(fā)疫情應急處置預案，開展疫情防控多場景、實操性應急演練，保障校園疫情防控平急轉(zhuǎn)化高效暢通，處置快速有力。

校園安全應急預案方案范文 篇13

　　為加強對校園安全活動的管理，防止打架斗毆等意外事故的發(fā)生，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，現(xiàn)在原來的應急預案的基礎上對校園發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象的安全應急預案進行修改，并自公布之日起實行。

　　第一條 各班主任以及任課教師都有責任對本班學生進行和諧相處文明做人的教育，對有發(fā)生打架斗毆可能的苗頭要及時報告政教處、保衛(wèi)科和學校領導，把問題解決在萌芽階段。

　　第二條 班主任要將本班有這類問題和可能的學生名單報告年段長，由年段長統(tǒng)一報到政教處進行統(tǒng)籌管理，重點做好這部分學生的工作，防止打架斗毆問題的發(fā)生。

　　第三條 陽羅二中教職員工如果遇到學生或者是校外人員到學校滋事打架的，都有責任及時勸阻，同時報告學校領導進行處理，如果遇到而不報告的，學校將根據(jù)情況對其進行嚴肅處理。

　　第四條 發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)打架斗毆時，教職工除了要當面進行勸阻，還要及時將有關的情況反映給學校領導以及班主任老師。

　　第五條 一旦出現(xiàn)人身傷害事故，教職員工要馬上報告學校領導，同時撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

　　第六條 對發(fā)生打架斗毆的學生，所在班級的班主任老師要對這類問題學生，建立專門的檔案進行跟蹤管理，要做耐心的`思想工作，并注意做好調(diào)查研究工作，把有些問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　第七條 對有些學生糾集社會上的人員到校園進行斗毆，教職員工發(fā)現(xiàn)后要及時報告學校領導，并根據(jù)情況勸阻，打電話報警(報警電話110)。

　　第八條 對參與打架斗毆的學生要根據(jù)現(xiàn)場情況做好工作，穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)進一步擴大。

　　第九條 未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

校園安全應急預案方案范文 篇14

　　為做好我校校車安全事故防范處置工作，增強應急處理能力，最大限度地保證學生安全，維護學校正常的教學工作和生活秩序，根據(jù)《道路交通安全法》、《關于特大安全事故行政責任追究的定》和上級部門有關規(guī)定，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本預案。

　　一、工作機構(gòu)

　　學校成立校車突發(fā)事件應急工作機構(gòu)，明細人員分工、職責要求。

　　領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責制定校車突發(fā)事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在校車安全突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學決策，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　專項工作組

　　1.通訊聯(lián)絡組

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責聯(lián)絡當?shù)毓�安、消防、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事件發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發(fā)布信息。

　　2.疏散引導組

　　組長：

　　成員：

　　職責：引導全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，負責維護現(xiàn)場師生秩序，安撫師生情緒，避免發(fā)生其他混亂事件。同時，將現(xiàn)場所發(fā)生事故情況及時報告給校長。若出現(xiàn)學生傷害，要將情況及時通知學生的家長或監(jiān)護人。

　　3.現(xiàn)場救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：根據(jù)現(xiàn)場情況撥打110、120或122急救電話請求急救，并配合醫(yī)務人員做好救治工作。若現(xiàn)場出現(xiàn)火情，要先撥打119急救電話。

　　4.安全保衛(wèi)組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責事件現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

　　5.后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

　　6.善后處置組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責師生及家長的思想工作，做好受傷師生的安撫慰問工作；配合相關部門調(diào)查，恢復正常教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、預防預警

　　1.健全制度落實責任。制定預防校車突發(fā)事件相關工作制度，將各項職責層層分解，落實到人，明細相關崗位的安全管理和教育責任。召開相關人員會議，學習傳達預案內(nèi)容。

　　2.重視安全應急教育。利用安全教育課、國旗下的講話、主題班校會等，有針對性地對學生進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，定期組織校車應急疏散演練，強化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

　　3.明確上下車安全規(guī)范。學生上下車做到相互禮讓，不推不擠，禁止學生在車廂內(nèi)追逐打鬧，推扯拖拉；學生上下校車時要有序慢速，不推不跳不搶，避免學生在上下車時發(fā)生擁擠而摔倒。

　　4.設置安全提示標語和導護崗。在校車上顯著的位置張貼警示標語，要求隨車照管教師在學生上下車時適時提醒。在學生上下學時，安排隨車照管教師導護上下車，確保學生上下車秩序。

　　5.做好校車安全的排查工作。校車分管人員要定期督促校車司機做好校車的維修保養(yǎng)工作，確保校車以最佳的安全狀態(tài)投入運營；要定期對校車行駛路線進行安全隱患排查，確保校車在行駛途中不出任何問題。

　　6.做好警示預警工作。及時發(fā)布國內(nèi)發(fā)生的'校車不安全事件，引以為戒，警鐘長鳴；對容易發(fā)生校車安全事件的時間、地點、人員等，提前向教師、學生提出預警，采取必要的防范措施。

　　三、應急處置

　　（一）應急響應

　　事故發(fā)生后，隨車照管人員或司機立即將所發(fā)生的事故的時間、地點、種類、強度、危害、傷亡等情況報告校長。同時組織學生疏散逃生，保護現(xiàn)場，同時，根據(jù)需要撥打120、122、110或119。

　　（二）預案啟動

　　在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動校車應急預案，迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)傷員情況組織有救援能力的人員實施現(xiàn)場急救，維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定師生情緒，做好群眾疏散。學校必須在15分鐘內(nèi)上報教育主管部門和屬地黨委。

　　（三）事件處理

　　1.校長第一時間到達現(xiàn)場，現(xiàn)場指揮，總體協(xié)調(diào)控制。

　　2.疏散引導組人員到位，對學生進行快速、有效疏散。 3.安全保衛(wèi)組人員到位，拉起警戒線，保護事件現(xiàn)場。 4.醫(yī)療救護組人員到位，展開現(xiàn)場救護，對受傷學生逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場要立即撥打120請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護送和照顧。

　　5.通訊聯(lián)絡組立即通知受傷學生的家長或監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治工作。

　　6.后勤保障組立即調(diào)用車輛、物資等隨時聽候調(diào)用。

　　（四）信息報告

　　1.領導小組及時寫出事件書面報告上報教育主管部門。報告內(nèi)容：事件發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事件發(fā)生后所采取的措施及控制情況。

　　2.事件補報：根據(jù)事件現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

　　3.信息發(fā)布：校車事件對外消息發(fā)布，必須經(jīng)上級主管部門同意后，由學校領導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。

　　（五）善后處置

　　1.學校應急領導小組組成專班調(diào)查事件發(fā)生原因，形成書面調(diào)查材料報教育主管部門。

　　2.安排心理教師、班主任做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　3.善后處置組做好家長安撫和保險理賠工作，看望、援助傷亡師生家庭，做好個別來訪家長的思想工作和接待工作；

　　4.及時關注QQ群、微信圈等網(wǎng)絡平臺的社會評論，做好輿情應對工作，及時澄清社會謠傳和負面影響。

　　5.強化對學生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。認真組織學生進行校車安全疏散演練活動，認真查找校車存在的安全隱患。

　　6.學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的責任人，根據(jù)事件情況進行責任追究問責。

　　7.定期召開校車照管人員和司機專題會議，強調(diào)如何應對學生乘車應該注意的問題進行經(jīng)常性強調(diào)。

校園安全應急預案方案范文 篇15

　　校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。

　　事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

　　為了確保學校師生生命與財產(chǎn)安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制。根據(jù)有關法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際,特制定本應急預案。

　　一、健全安全組織領導機構(gòu)：

　　組長：潘振民

　　副組長：林俊勝

　　二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

　　1、突發(fā)事件的指揮

　　由校長負總責，各主管各負其責，協(xié)調(diào)各有關人員統(tǒng)一行動。

　　2、突發(fā)事件逐層報告制度

　　班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局

　　（一）傳染性疾病應急預案

　　1、學生或教師在家中出現(xiàn)非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校報告，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　2、學生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫(yī)務人員作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員要穿防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教師出現(xiàn)傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）

　　3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話，送定點醫(yī)院就診。

　　4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　6、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

　　（二）防火工作應急預案

　　A、一旦發(fā)現(xiàn)火險的應急預案

　　1、發(fā)生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。

　　3、樓內(nèi)發(fā)生火災時應立即打開樓房的所有大門。

　　4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織人員疏散。

　　B、報告程序

　　1、學校各部位發(fā)生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現(xiàn)場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。

　　2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位匯報；對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。

　　C、責任追究

　　發(fā)生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。

　　（三）食物中毒應急預案

　　學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，加強食品工作管理，一旦發(fā)生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

　　1、視情況在最短的時間內(nèi)向中心學校辦公室和塔洋衛(wèi)生院報告。

　　2、積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

　　3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現(xiàn)場。

　　4、配合衛(wèi)生部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

　　（四）發(fā)生自然災害應急預案

　　1、自然災害造成建筑物倒塌，事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故的信息傳遞到指揮機構(gòu)

　　2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作指責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　（1）全校用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

　　（2）各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。

　　（五）學校治安保衛(wèi)應急預案

　　A、采取措施，堵塞漏洞

　　1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：

　　2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。

　　3、制定嚴格的規(guī)章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。

　　4、發(fā)揮班主任、學生干部作用，對學生進行深入細致的工作，發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時做工作。

　　5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。

　　B、對發(fā)生治安問題的預案

　　1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

　　2、學生發(fā)生群毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導，學校值班干部要迅速到達現(xiàn)場制止。

　　3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經(jīng)領導決定立即撥打110報案。

　　4、對被打傷學生，首先到塔洋衛(wèi)生院治療，醫(yī)治不了的及時送市

校園安全應急預案方案范文 篇16

　　近期，福建、廣東、江蘇等地學校、幼兒園連續(xù)發(fā)生惡性刑事案件，令世人震驚。不可預知的安全事故正在挑戰(zhàn)學校安全防范工作的極限。為強化學校安全工作運行機制，提高學校應急速度，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮、有條不紊地展開救援工作，切實維護師生人身安全和校園校產(chǎn)安全，使各類損失降低

　　到最低限度，根據(jù)玉門市委、政法委《關于加強學校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》、教育局《關于進一步加強中小學幼兒園安全保衛(wèi)工作的緊急通知》，結(jié)合《中小學安全工作條例》的有關要求和學校安全工作實際，特制訂《花海學區(qū)學校安全應急預案》。

　　一、成立學區(qū)安全工作領導小組，全面負責學校安全工作。

　　組 長： 聯(lián)系電話：

　　副組長： 聯(lián)系電話：

　　成 員：中學中層領導、各小學校長、幼兒園園長

　　領導小組下設辦公室，由負責辦公室工作。辦公室電話：

　　職責：（1）具體負責全學區(qū)的突發(fā)安全事故的應急工作；（2）組織落實應急預案的實施工作，檢查指導各學校預案的制定和實施情況；（3）及時向鎮(zhèn)黨委、政府及教育局做出災情匯報。

　　二、各校及幼兒園成立突發(fā)安全事故應急小組，指揮和組織突發(fā)安全事故的應急處理工作，應急工作領導小組內(nèi)設四個組：

　　1、綜合協(xié)調(diào)指揮組

　　職責：（1）全面指揮協(xié)調(diào)應急救援工作；（2）組織落實應急領導小組交辦的其它工作。

　　2、現(xiàn)場處置組

　　職責：（1）迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；（2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；（3）統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。

　　3、后勤保障組

　　職責：（1）統(tǒng)一指揮后勤保障隊伍；（2）籌措調(diào)集應急工作所需的物資和資金；（3）做好事故緊急善后處理工作。

　　4、宣傳報道組

　　職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作。根據(jù)安全應急事故的要求，應急領導小組的全體成員可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各老師必須全力支持和配合。

　　三、學校突發(fā)安全事故種類。

　　學校突發(fā)安全事故包括自然災害安全事故、火災安全事故，用電安全事故，教育教學活動安全事故，交通、行路安全事故，危險藥品安全事故，工程建設、危房安全事故，特種設備安全事故，校園內(nèi)嚴重踩踏的事故，外出大型活動安全事故，外來暴力侵害事故，食物中毒安全事故，流行傳染疾病安全事故，寄宿生住宿安全事故。

　　四、安全事故報告及處理程序。

　　1、報告制度實行校長一把手負責制。

　　2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時間內(nèi)向?qū)W區(qū)安全工作領導小組報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學區(qū)安全工作領導小組、學校安全事故應急領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域，保衛(wèi)學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上報學校突發(fā)安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、學校第一責任人接到突發(fā)安全事故報告后，根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故應急領導小組在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。

　　4、校內(nèi)報告程序：事發(fā)當事人或目擊者→班主任→學校突發(fā)安全事故應急領導小組成員→校長→學區(qū)辦公室→市教育局。

　　5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究責任。

　　五、安全事故應急處理預案。

　　（一）自然災害安全事故

　　1、學校要加強對校舍、周邊排水渠道等的檢查和維護。在灌溉期內(nèi)實行學生路隊值班制度。

　　2、學生上下樓梯時輕腳慢步，要按樓梯上劃定的分界線上下靠右，并且每層要有專人指揮。

　　3、不允許學生隨便攀爬樓欄桿，不在樓檐子上追逐打鬧。

　　4、如果發(fā)生踩踏，學校領導要親自指揮疏散學生，把踩傷學生及時護送醫(yī)院急救。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（二）外出大型活動安全事故

　　1、學校組織外出大型活動必須申報上級教育行政主管部門，經(jīng)同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要規(guī)范操作，制定周密的安全預案，并簽訂安全責任書。

　　2、事故發(fā)生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上級教育行政主管部門。

　　3、及時向鎮(zhèn)派處所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，請求援助，保護事故現(xiàn)場。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（三）外來暴力侵害事故

　　1、學校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者，當天值日人員不得放行，應及時將闖入者驅(qū)逐出學校并發(fā)出警告。

　　2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力時應先制止、制服，同時及時向鎮(zhèn)派處所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，請求援助。

　　3、對受傷師生迅速救治。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（四）食物中毒安全事故

　　1、教育學生不亂吃零食。

　　2、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

　　3、發(fā)現(xiàn)師生有中毒癥狀后，立即停止學校食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動，立即向?qū)W區(qū)及鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，請求援助。并上報有關信息。

　　4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現(xiàn)場。

　　5、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實提供有關材料和樣品。

　　6、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（五）流行傳染病安全事故

　　1、學校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患有傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

　　2、學校發(fā)生特殊傳染病，要迅速隔離觀察，及時向?qū)W區(qū)及鎮(zhèn)衛(wèi)生院反映并請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。

　　3、學校對傳染病人所在的教室和涉及的公共場所進行及時的消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情向衛(wèi)生防疫部門、上級教育行政主管部門報告，并做好病人的跟蹤調(diào)查記錄工作。

　　（六）寄宿生住宿安全事故

　　1、實行學生寢室24小時值班制度，加強夜間巡邏。嚴禁來客到學生宿舍留宿。

　　2、值班人員發(fā)現(xiàn)非法分子闖入或者其他危及到住宿生生命、財產(chǎn)安全的事故，要及時組織住校教師和學生救援，并通知學校領導和鎮(zhèn)派處所。

　　六、其它事項

　　1、各學校都要按本預案精神，成立相應的領導機構(gòu)，結(jié)合本校實際，制訂應急預案，報學區(qū)領導小組辦公室。預案務必細致，具有操作性，責任到人，分工明確，實行學校主管領導責任首任制。

　　2、發(fā)生地震災害時，按花海學區(qū)地震應急預案執(zhí)行。

　　3、本預案自發(fā)布之日起實施。

校園安全應急預案方案范文 篇17

　　為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據(jù)相關法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際制定本預案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內(nèi)消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩(wěn)定和校園安定。

　　二、工作目標

　　1.牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

　　2.完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

　　3.建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

　　三、工作原則

　　1.堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。

　　2.堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當?shù)脑瓌t。

　　四、組織管理

　　1.成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。組成人員為：

　　組長：副組長：成員：

　　2.主要職責

　　⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

　　⑵啟動應急預案，應對突發(fā)安全事故。

　　⑶指導、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等。

　　五、主要處置措施

　　1.校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。

　　2.及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

　　3.與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　4.召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。

　　5.確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

　　6.召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

　　7.專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的'聯(lián)系工作。

　　8.學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

　　9.結(jié)合學校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

校園安全應急預案方案范文 篇18

　　（一）教學活動安全應急預案

　　1.教學活動期間發(fā)生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

　　2.平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

　　3.相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

　　4.相關責任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除責任區(qū)內(nèi)的安全隱患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。

　　5.險情發(fā)生時，主要責任人必須在最短的時間內(nèi)趕到出險地點，親臨處置和指揮。

　　（二）學生活動安全應急預案

　　1.班級組織20人以上活動的要向?qū)W校報上級，未經(jīng)審批的活動不準進行；學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出《安全預案》；凡全校性活動，申報的《安全預案》要經(jīng)校長審批。

　　2. 《安全預案》包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人員及組織、組織者、活動過程中安全措施等。

　　3.活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責。

　　4.活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及應急預案。

　　5.組織校內(nèi)外大型活動或體育活動時，帶隊教師或體育教師要講清活動應注意事項，進行好安全教育。大型體育活動前要注意做好身體的準備活動。

　　6.凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

　　（三）體育課意外傷害事故應急預案

　　1.體育老師要牢固確立安全第一的意識，把學生上課活動安全放在首要位置。每學年開始，體育老師要結(jié)合《學生體質(zhì)健康標準》測試，會同衛(wèi)生室老師一同排摸學生體質(zhì)健康情況，掌握全校患有心源性、腦源性等疾病學生情況，對自己所教班級的這類學生情況，要了如指掌，做到心中有數(shù)，確保運動安全。體育老師要在備課時，針對每堂課內(nèi)容，制定相應的安全措施。

　　2、體育課上遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等癥狀，以及發(fā)生四肢無力、面色蒼白等癥狀時，要立即采取應急措施，及時通知校醫(yī)務室和分管主任到場救治。嚴重者由學校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領導匯報。

　　3、體育課上發(fā)生運動性傷害事故時，任課教師要沉著冷靜，立即通知校醫(yī)務室老師和分管主任到場，在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，嚴重者要馬上報告學校主要負責人，并由學校衛(wèi)生室老師陪同立刻送往醫(yī)院，不得拖延。

　　4.發(fā)生運動性嚴重傷害事故，學校要及時撥打120急救電話，同時上報相關領導；盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。通過證據(jù)材料的分析，做出對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，分清責任，控制現(xiàn)場，維護秩序，勸無關人員離開現(xiàn)場，防止發(fā)生混亂局面；接待好家長，做好解釋說明及思想工作，做好事故的善后工作。

　　（四）防止食品中毒事件應急預案

　　1.平時要廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，提高廣大師生的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

　　2.發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，要及時撥打120急救電話，同時報學校相關領導。

　　3.保護現(xiàn)場，對可疑食物或有毒食物取樣封存留樣，送防疫部門進行技術(shù)鑒定。相關責任人要組織事故調(diào)查，處理臨時緊急任務。

　　4.根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，寫出定性結(jié)案處理報告。對事故制造者或責任者提出處理意見。

　　5.根據(jù)事故的情況，及時報上級或相關單位。

　　（五）治安保衛(wèi)工作應急預案

　　1.學校要定期召開師生大會，對安全保衛(wèi)工作提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。發(fā)揮班主任和學生干部的作用，深入細致地開展學生的政治思想工作，發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時處理。

　　2.加強對學生的管理，嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止校外人員進入學校滋事。

　　3.校內(nèi)發(fā)生斗毆事件時，班主任、教師、學生干部都要立即報告相關責任人。相關責任人要迅速到達現(xiàn)場制止，并及時通知家長。無法制止的，相關責任人要立即撥打110報案。學校要對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，努力防止此類事件再次發(fā)生。

　　4.發(fā)現(xiàn)校外人員進入學校搗亂或?qū)め厱r，獲得事件信息的任何人都要在第一時間向相關責任人或單位領導報告，并同時撥打110報警。

　　5.相關責任人或任何現(xiàn)場工作人員立即組織現(xiàn)場人員，建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。若有校外人員參與斗毆，應設法防止他們逃離。

　　6.相關責任人利用通訊網(wǎng)絡，宣布學校進入全面應急狀態(tài)。迅速集結(jié)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　7.若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

　　8.相關責任人要及時果斷地組織班主任、教師疏散引導所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。并及時向相關部門求援。

　　9.組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。及時送受傷的學生到衛(wèi)生室治療。衛(wèi)生室不能治療的，及時送醫(yī)院或撥打120。

　　10.事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，提出改進工作的意見。

　　（六）防火工作應急預案

　　1.相關責任人平時要加強消防知識的宣傳教育，落實消防設備的完好率，熟悉消防設備放置的地點和使用方法

　　2.發(fā)生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。教職員工要組成義務消防隊配合消防干警滅火，最大限度減少損失。嚴禁學生參與滅火。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，通知周圍的教職員工共同滅火。

　　3.樓內(nèi)發(fā)生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

　　4.值班人員和各部門負責人要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

　　5.小火險撲滅后，要向?qū)W校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即上報相關部門。

　　6.消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任程度給予批評、記過、報送上級處理等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

　　（七）校園交通事故應急預案

　　1.交通事故發(fā)生后立即報警。根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。

　　2.報告上級部門。

　　3.采取措施保護現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。

　　4.組織相關人員開展搶救。若交警在場，積極協(xié)助交警開展工作。若交警不在場，則由校醫(yī)室和相關人員對受傷師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，組織車輛立即把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。

　　5.通知家長和家屬，協(xié)助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。

　　6.配合交警部門做好善后工作。

　　（八）防盜竊工作預案

　　1.接到盜竊案報案后，相關責任人要迅速趕赴現(xiàn)場，開展調(diào)查，視情況對案件進行定性，對當事人進行問話，做好筆錄，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，可以報公安部門或110協(xié)助調(diào)查，盡可能追回失盜物品。

　　2.采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合相關部門對現(xiàn)場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析，研究，分析做案線索，對案件進行定性，盡最大的努力追回失竊物品。

　　3.案件發(fā)生后，要對案件進行認真分析，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結(jié)，呈報上級主管部

　　（九）自然災害應急預案

　　1.災情發(fā)生時，相關責任人要立即組織以相關工作人員和班主任，以班級為單位，按照疏散路線迅速地將師生撤出危害地帶。

　　2.如災害發(fā)生在夜間或節(jié)假日，學校值班人員要馬上告知學校領導，校級領導獲悉后要立即趕到現(xiàn)場，啟動突發(fā)公共事件的應急預案，并在第一時間內(nèi)將自然災害的情況上報。組織教職工加強安全保衛(wèi)工作，保護國家資產(chǎn)。

　　3.根據(jù)氣象預報和上級相關部門的通知，當強暴雨、臺風、大雪和氣溫超高或超低等自然災害發(fā)生時，學校認真落實安全防范措施，做好家校聯(lián)系及在校學生的安全管理工作，做好財產(chǎn)的防汛、防霉、防潮、防凍、防曬等工作，避免或降低災害事故帶來的損失。

　　4.當發(fā)生強大暴雨、大雪，造成學生上學、放學路上有危險時，學校領導應及時上報主管局請示停課或其他解決辦法。如果發(fā)生師生因自然災害受傷等意外情況時，要立即上報。在氣溫超高或超低等特殊氣候期間，嚴格控制學生的室外活動，避免發(fā)生人員傷害事故

校園安全應急預案方案范文 篇19

　　一、適用范圍

　　本預案適用于市區(qū)域內(nèi)經(jīng)依法批準設立的各級各類學校（幼兒園）發(fā)生的各類校園突發(fā)公共事件。包括：

　　1、自然災害。主要包括臺風、暴雨、冰雹、寒流、雷擊等氣象災害，地震災害，地質(zhì)災害，海洋災害，生物災害，森林火災等。

　　2、事故災難。主要包括學校內(nèi)部的校舍倒塌、火災、觸電事故，學校集會、集體大型活動、春游秋游、夏令營、交通、游泳等意外事故。

　　3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件。主要包括師生的食物中毒，突然發(fā)生、造成或可能造成師生健康嚴重損害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病等。

　　4、突發(fā)社會安全事件。主要包括校外人員嚴重騷擾、沖擊校園、影響教育教學秩序，學校嚴重失竊，師生被害或其它不明原因死亡等嚴重事件。

　　5、其他嚴重危害學校安全、影響教育秩序的事件。

　　一次3人及以上重傷或1人及以上死亡或直接財產(chǎn)損失30萬元以上的為重大事故；一次3人及以上死亡或直接財產(chǎn)損失100萬元以上的為特大事故；30人以上群發(fā)疾病為重大衛(wèi)生安全事故。

　　二、遵循原則

　　（一）以人為本，預防為主。堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強學校安全工作，突出校園突發(fā)公共事件預防和控制措施，有效防止重特大校園突發(fā)公共事件發(fā)生；把保障學校師生的生命財產(chǎn)安全和身體健康，努力預防和減少校園突發(fā)公共事件造成的人員傷亡作為首要任務，組織開展有針對性的校園突發(fā)公共事件演習，提高校園重特大突發(fā)公共事件處理和應急搶險的能力。

　　（二）統(tǒng)一領導，分級負責。在市政府的統(tǒng)一領導下，各鎮(zhèn)、街道和市級有關部門（單位）按照各自的職責和權(quán)限，負責有關校園突發(fā)公共事件的應急管理和應急處置工作。學校要認真履行安全（安全生產(chǎn)）主體責任，建立健全校園突發(fā)公共事件應急預案和應急機制。

　　（三）統(tǒng)一指揮，條塊結(jié)合。在市政府的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)下，通過應急指揮機構(gòu)，組織開展事故處理、事故搶險、應急救援、維護社會穩(wěn)定、恢復正常教育教學秩序等各項應急工作。有關鎮(zhèn)、街道和市有關部門（單位）應當密切配合，充分發(fā)揮指導和協(xié)調(diào)作用。

　　（四）反應及時，措施果斷。一旦發(fā)生重特大校園突發(fā)公共事件，要做到第一時間報告、第一時間趕到、第一時間處置。有關鎮(zhèn)、街道和市有關部門（單位）應迅速反應，主要領導要靠前指揮，積極實施各項救助工作，果斷處置，及時轉(zhuǎn)移處于危險區(qū)域的人員，努力減少事故帶來的人員傷亡和經(jīng)濟損失，不允許推委、拖拉、扯皮。

　　三、組織機構(gòu)與職責

　　（一）應急救援總指揮部組成及職責

　　市政府建立市學校校園重特大突發(fā)公共事件應急救援總指揮部，由分管副市長任總指揮（特殊情況下由市長擔任），市府辦分管主任、教育局局長、公安局常務副局長、衛(wèi)生局局長、各鎮(zhèn)（街道）鎮(zhèn)長（主任）任副總指揮，成員由市委宣傳部、市經(jīng)貿(mào)局、安監(jiān)局、交通局、供電局、電信局、民防局、民政局、環(huán)保局、食品藥品監(jiān)管局、治安大隊、消防大隊、疾控中心、各鎮(zhèn)（街道）派出所等有關單位負責人組成，總指揮部設在市政府辦公室。市學校校園重特大突發(fā)公共事件應急救援總指揮部下設辦公室，辦公室設在市教育局，市教育局局長兼任辦公室主任。

　　主要職責：

　　1、決定啟動市學校校園重特大突發(fā)公共事件應急救援預案；

　　2、統(tǒng)一領導校園重特大突發(fā)公共事件應急處理、事故搶險、教育教學秩序恢復等各項應急工作；

　　3、緊急指揮調(diào)度、協(xié)調(diào)有關鎮(zhèn)（街道）、部門和單位參加應急救援工作，部署現(xiàn)場各項應急救援工作；

　　4、對重大事項進行決策并實施監(jiān)督和指導；

　　5、及時向市委、市政府報告事故和搶險救援進展情況，必要時由市政府請求上級政府，要求啟動上一級校園突發(fā)公共事件應急預案。

　　（二）應急救援小組組成及職責

　　根據(jù)校園重特大突發(fā)公共事件類別，總指揮部應立即建立相關應急救援小組。各應急救援小組的成員單位，由救援小組組長或副組長根據(jù)情況需要提出，報現(xiàn)場指揮部或總指揮部予以確定。參加救援的單位必須無條件服從，并迅速組織有關人員和設備等赴現(xiàn)場或指定地點集結(jié)。

　　1、搶險組

　　組長：市公安局負責人

　　副組長：市教育局分管負責人、安監(jiān)局分管負責人、消防大隊大隊長、事發(fā)地人民政府（街道辦事處）和派出所負責人。

　　主要職責：

　　（1）負責對事故的處置；

　　（2）協(xié)助其他應急救援組搶救受傷、中毒人員；

　　（3）配合交通運輸部門做好急救物資的運送和發(fā)放工作；

　　（4）完成總指揮部交給的其他任務。

　　2、醫(yī)療救護組

　　組長：市衛(wèi)生局負責人

　　副組長：市環(huán)保局、民防局、食品藥品監(jiān)管局和疾控中心負責人。

　　主要職責：

　　（1）組織所屬醫(yī)療單位全力做好各項搶救工作，并派出醫(yī)療人員和救護設備、設施至事故現(xiàn)場，負責搶救、轉(zhuǎn)運和醫(yī)治受傷、中毒人員；

　　（2）及時提供救治所需的藥品和救護器械；

　　（3）對事故現(xiàn)場進行檢查、監(jiān)測和清理消毒，并將有關檢測數(shù)據(jù)報告總指揮部審定并通報各救援組，預防和控制二次事故的發(fā)生，保證事故損失控制在最小范圍內(nèi)；

　　（4）向事故受傷人員及傷亡者家屬提供精神和心理衛(wèi)生方面的幫助；

　　（5）完成總指揮部交給的其他任務。

　　3、物資保障組

　　組長：市經(jīng)貿(mào)局負責人

　　副組長：市交通局、事發(fā)地人民政府（街道辦事處）及職能部門負責人。

　　主要職責：

　　（1）統(tǒng)一組織或協(xié)調(diào)現(xiàn)場指揮人員和搶救人員的現(xiàn)場食宿安排；

　　（2）保證搶險救援物資以及生活急需物資的市場供應和輸送；

　　（3）完成總指揮部交給的其他任務。

　　4、電力、通信保障組

　　組長：市供電局負責人

　　副組長：市電信局、移動公司、聯(lián)通公司等單位負責人。

　　主要職責：

　　（1）統(tǒng)籌安排，全力以赴負責現(xiàn)場電力輸送，保證通訊暢通，保證現(xiàn)場指揮與上級及各現(xiàn)場救援小組的通訊聯(lián)絡，確保救援工作不間斷展開；

　　（2）溝通現(xiàn)場各部門之間、現(xiàn)場與外界之間的聯(lián)系；

　　（3）必要時負責協(xié)調(diào)、調(diào)用有關部門的通訊系統(tǒng)；

　　（4）完成總指揮部交給的其他任務。

　　5、治安保衛(wèi)組

　　組長：市公安局負責人

　　副組長：市公安局交警大隊、治安大隊負責人，武警中隊負責人，事發(fā)地人民政府（街道辦事處）負責人。

　　主要職責：

　　（1）負責事發(fā)現(xiàn)場的治安保衛(wèi)及交通管制工作；

　　（2）設置警戒區(qū)域并進行現(xiàn)場警戒，保護事故現(xiàn)場；

　　（3）維護現(xiàn)場秩序，疏通道路，組織危險區(qū)內(nèi)人員撤離；

　　（4）勸說圍觀群眾離開事故現(xiàn)場；

　　（5）完成總指揮部交給的其他任務。

　　6、事故調(diào)查組

　　組長：市安監(jiān)局負責人

　　副組長：市相關部門負責人。

　　重特大事故發(fā)生后，由市人民政府組成事故調(diào)查組開展事故的調(diào)查工作。事故調(diào)查組根據(jù)所發(fā)生事故的具體情況，由事故發(fā)生單位的歸口管理部門或事發(fā)地鎮(zhèn)（街道）和市安監(jiān)、公安、監(jiān)察、工會等單位派員組成，根據(jù)情況邀請人民檢察機關派員參加，必要時聘請有關專家參加。根據(jù)工作需要，其調(diào)查組的'組長或副組長由市人民政府或市安全生產(chǎn)委員會臨時指定。

　　主要職責：

　　（1）按照“四不放過原則”和上級或本市關于重特大事故調(diào)查處理和行政責任追究的有關規(guī)定開展事故調(diào)查，協(xié)助上級事故調(diào)查組開展現(xiàn)場事故調(diào)查工作；

　　（2）查清事故原因，確定事故性質(zhì)，分清事故責任，制訂落實好安全防范措施；

　　（3）對有關事故責任人員提出處理意見，并按分級管理原則，督促有關部門和單位對事故責任人作出處理；

　　（4）做好事故傷亡情況、直接經(jīng)濟損失等的調(diào)查、統(tǒng)計和上報工作，完成事故調(diào)查報告；

　　（5）完成上級事故調(diào)查組交辦的其他任務。

　　7、宣傳報道組

　　組長：市委宣傳部負責人

　　副組長：市級新聞單位負責人，相關部門負責人。

　　主要職責：

　　（1）會同市委辦、市府辦，協(xié)助市委、市政府領導負責事件情況的通報工作；

　　（2）代表總指揮部對外有關信息和新聞；

　　（3）負責對整個事件進行客觀、公正、及時的報道；

　　（4）宣傳相關的政策與法規(guī)；

　　（5）完成總指揮部交辦的其他任務。

　　8、善后處理組

　　組長：事發(fā)地人民政府（街道辦事處）負責人

　　副組長：市民政局、交通局、勞動保障局、總工會負責人。

　　主要職責：

　　（1）負責受災人員的轉(zhuǎn)移安置，配合有關單位處理死難者的善后工作；

　　（2）確定人身傷害及死難者的賠償標準；

　　（3）負責對受傷人員傷殘等級標準的鑒定；

　　（4）完成總指揮部交辦的其他任務。

　　四、信息報告、先期處置、預案啟動和應急結(jié)束

　　（一）校園重特大突發(fā)公共事件發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關人員應立即報告單位負責人。單位負責人接到報告后，應按照本單位應急救援預案，迅速組織救援，并立即報告公安“110”和當?shù)卣�府及安全監(jiān)管部門。法律、法規(guī)規(guī)定還應當報告其他有關部門的，應按其規(guī)定報告。

　　（二）當?shù)卣�府和安全監(jiān)管部門或有關部門接到報告后，應立即向市政府和市有關部門報告，并啟動本地本單位校園重特大突發(fā)公共事件應急救援應急救援預案，迅速組織人員趕赴現(xiàn)場開展應急救援工作。當超出本級應急救援處置能力時，應及時請示市人民政府，要求啟動市學校校園重特大突發(fā)公共事件應急救援預案實施救援。

　　（三）市政府及市有關部門接到報告后，應根據(jù)事故類別立即啟動相應專業(yè)預案，市安監(jiān)局應及時向市政府提出處置建議，并根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況或市政府領導指示，通知市有關部門、應急救援隊伍和相關應急救援力量，趕赴現(xiàn)場指導，協(xié)助事發(fā)地做好應急處置工作。同時，組織做好啟動本預案的各項準備工作。

　　如果校園重特大突發(fā)公共事件中傷亡、失蹤、被困人員有港澳臺地區(qū)人員或外國公民，或者事故可能影響到境外，需要向港澳臺地區(qū)有關機構(gòu)或有關國家進行通報的，市安監(jiān)局或相關應急救援主管部門要及時通報市臺辦、市僑辦、市外辦等部門，并按照有關規(guī)定實施。

　　（四）市相關應急救援管理部門和單位接到校園重特大突發(fā)公共事件報告或應急救援指令后，根據(jù)各自的職責，按照快速反應、統(tǒng)一指揮、協(xié)同配合的原則，迅速開展應急救援工作。主要包括啟動本部門相應預案，協(xié)調(diào)本部門或領域的應急救援力量，組織或參與應急救援工作；提出現(xiàn)場應急行動要求；派出有關人員和專家參加、指導現(xiàn)場應急救援工作；指導并做好周邊受威脅的危險源的監(jiān)控工作；及時向市學校校園重特大突發(fā)公共事件應急救援總指揮部報告應急救援進展情況。

　　（五）各應急救援隊伍和專業(yè)救援力量，應在事發(fā)地人民政府（街道辦事處）及市相關部門組成的應急救援指揮機構(gòu)的統(tǒng)一指揮下，迅速實施救援工作，全力控制事故災難發(fā)展態(tài)勢，防止次生、衍生和耦合事故的發(fā)生，控制或切斷事故災害鏈。

　　（六）當發(fā)生先期處置仍不能控制的校園重特大突發(fā)公共事件時，經(jīng)市學校校園重特大突發(fā)公共事件應急救援總指揮部總指揮批準，啟動本預案。

　　（七）在各項應急救援行動結(jié)束、應急救援工作實施完畢、事故影響消除后，由市學校校園重特大突發(fā)公共事件應急救援總指揮部宣布應急結(jié)束。

　　五、附則

校園安全應急預案方案范文 篇20

　　為及時處置校園網(wǎng)信息網(wǎng)絡安全事件，保障校園網(wǎng)作用的正常發(fā)揮，特制定本預案。

　　一、校園網(wǎng)絡安全事件定義

　　1、校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)站主頁被惡意纂改、交互式欄目里發(fā)表反政府、分裂國家和色情內(nèi)容的信息及損害國家、學校聲譽的謠言。

　　2、校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡被非法入侵，應用服務器上的數(shù)據(jù)被非法拷貝、修改、刪除。

　　3、在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容違反國家的法律法規(guī)、侵犯知識版權(quán)，已經(jīng)造成嚴重后果。

　　二、網(wǎng)絡安全事件應急處理機構(gòu)及職責

　　設立信息網(wǎng)絡安全事件應急處理小組，負責信息網(wǎng)絡安全事件的組織指揮和應急處置工作。組長由幼兒園主要負責人錢昕虹擔任，成員由分管領導李雪梅、技術(shù)裝備主任劉東、網(wǎng)絡管理員季愛華、相關科室人員等組成。具體承辦有關工作組織協(xié)調(diào)、調(diào)查取證、應急處理和對外信息發(fā)布等工作。

　　三、網(wǎng)絡安全事件報告與處置

　　事件發(fā)生并得到確認后，網(wǎng)絡管理員或相關科室人員應立即將情況報告有關領導，由領導（組長）決定是否啟動該預案，一旦啟動該預案，有關人員應及時到位。網(wǎng)絡管理員在事件發(fā)生后24小時內(nèi)寫出事件書面報告。報告應包括以下內(nèi)容：事件發(fā)生時間、地點、單位、事件內(nèi)容，涉及計算機的IP地址、管理人、操作系統(tǒng)、應用服務，損失，事件性質(zhì)及發(fā)生原因，事件處理情況及采取的措施；事故報告人、報告時間等。網(wǎng)絡管理員進入應急處置工作狀態(tài)，阻斷網(wǎng)絡連接，進行現(xiàn)場保護，協(xié)助調(diào)查取證和系統(tǒng)恢復等工作。對相關事件進行跟蹤，密切關注事件動向，協(xié)助調(diào)查取證。有關違法事件移交公安機關處理。四、一般性安全隱患處理

　　幼兒園網(wǎng)絡信息中心配備了相應的防火墻軟件和瑞星防病毒軟件，及時升級，及時清除殺滅網(wǎng)絡病毒，檢測黑客入侵事件，將向管理員發(fā)出警報，管理員將在第一時間處理黑客入侵事件，并報有關部門。對來往電子郵件及網(wǎng)絡下載文件用防病毒軟件軟件過濾，確保不被木馬類黑客病毒侵入并在無意中協(xié)助傳播病毒。

　　管理員對定期檢查設備的運轉(zhuǎn)情況，做好設備維護記錄，保證設備高效穩(wěn)定的運行。一旦主服務出現(xiàn)硬件設備故障，管理員將在第一時間啟用備份服務器，保證網(wǎng)絡的正常運行，并對原服務器進行及時的'檢修，在修復后將替換備份服務器繼續(xù)運行，保證網(wǎng)絡的正常運行。凡是上網(wǎng)人員，都能通過防火墻記錄在日志里，日志的保留時間為3個月。關閉一些反動、不健康的網(wǎng)站,保障了校園網(wǎng)文化的干凈。信息中心對服務器重要信息定時做好備份，提高信息存儲安全應急響應能力。并定期檢查設備的運轉(zhuǎn)情況，做好設備維護記錄，保證設備高效穩(wěn)定的運行。

校園安全應急預案方案范文 篇21

　　活動目的：

　　1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然

　　2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

　　活動對象：三年級五班全體學生

　　活動地點：教室

　　活動準備：安全知識

　　活動過程：

　　一、導入班會

　　我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的`關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學習安全知識

　　同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

　　2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

　　4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

　　播放相關的安全知識內(nèi)容影片。

　　三、安全知識問答

　　1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B.在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

　　2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

　　師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　3、安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　　（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　（3）乘車時較為安全的行為是

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（ ）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　（5）遇到火災時，撥打（ ）

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　（6）在道路上行走時（ ）

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　判斷題：

　　（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）

　　（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）

　　（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）

　　（7）站在凳子上往陽臺下看。 （ ）

　　（8）上花欄墻，比比誰跳得遠。 （ ）

　　（9）沒有老師的監(jiān)護，不可以玩單杠或雙杠。（ ）

　　（10）下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學打去。（ ）

　　四、評出本周安全小衛(wèi)士

　　同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全。

　　本周安全小衛(wèi)士：何俊辰、孫子涵、劉文靜、單志鵬、劉海洋等。

校園安全應急預案方案范文 篇22

　　一、工作原則

　　1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

　　2、誰主管，誰負責的原則。

　　3、預防為主，積極處置的原則。

　　4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

　　二、安全事故應急隊伍

　　（1）安全突發(fā)事件應急小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　三、安全事故應急處置方案

　　學校發(fā)生師生人身安全和學校財產(chǎn)損失時，第一目擊者以及后續(xù)人員要立即報告并采取有效措施，救人第一，保護現(xiàn)場。

　　班主任是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。

　　當日值班領導負責指導、幫助班主任處理。

　　（一）校園意外傷害事故應急預案

　　1、在校園如發(fā)生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。

　　2、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，確定責任人，并做好有關記錄。

　　3、通知受傷害者的家長。

　　4、妥善處理事故。

　　（二）樓道安全事故應急預案

　　1、課間操期間，各班上課教師要在各自樓梯口組織學生有序

　　上下樓。

　　2、當發(fā)生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速

　　將摔倒學生扶起，必要時立即送醫(yī)院救治。

　　3、如出現(xiàn)學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏

　　120，學生立即進行有效救治，必要時撥打送醫(yī)院搶救，并及時向教管中心和區(qū)教育委員會報告。

　　4、通知受傷害學生家長。

　　5、迅速調(diào)查事故原因，做好有關記錄。

　　（三）食物中毒、傳染性疾病應急預案

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應迅速隔離并送醫(yī)院診治。

　　2、迅速向教育主管部門及衛(wèi)生防疫部門報告。

　　3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。

　　（注意食品留樣）

　　4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　（四）觸電事故應急預案

　　1、立即切斷電源。

　　2“120”、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打。

　　3、迅速向教育主管部門報告。

　　4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

　　（五）火災事故應急預案

　　1119、在向消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人

　　員。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的'同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　6、若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓）

校園安全應急預案方案范文 篇23

　　（一）強化組織領導，落實安全責任。x市x縣政府多次召開專題會議，下發(fā)《關于調(diào)整全縣中小學校（幼兒園）綜治安全應急工作領導小組成員及職責的通知》，要求相關部門迅速成立安全應急管理工作領導小組，將校園安全應急工作分從維穩(wěn)工作、學生安全、校園安全、校舍安全、房屋出租、食品衛(wèi)生等方面落到實處，同時要求相關單位負責人、各級各類學校校長簽訂安全應急工作責任書，做到安全任務分工到人，事故責任追究到人，確保了安全應急工作責任得到落實，為做好應急工作提供了堅實的組織保障。

　　（二）強化流程管理，完善預案體系。先后組織修訂完善了《x縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《x縣學校重特大安全事故防范與應急救援預案》《x縣學校突發(fā)食品安全事故應急預案》《x縣教育局處置群眾來信來訪應急預案》和《x縣教育系統(tǒng)防汛應急預案》，并制定下發(fā)了《x縣學校突發(fā)食品安全事故應急預案》和《x縣學校安全應急預案》。同時，制訂了年度應急管理工作考核辦法、將校園應急納入政府應急管理考核體系。

　　（一）加強“三防”建設，打造素質(zhì)精良的安全應急工作隊伍。投入資金，為全縣學校配備專兼職安保人員392名，制訂相關規(guī)章制度，定人定崗在校園內(nèi)外執(zhí)勤巡邏，定期定點進行演練與培訓，與學校一起構(gòu)筑起校園安保工作的堅實屏障；安裝視頻監(jiān)控器97套、攝像頭533個、紅外線報警裝置68套，技防覆蓋面達到98%；配備各類安保器械1731件套，完善校園人防、技防、物防體系。此外，要求各校通過教師巡防、家長護衛(wèi)等形式，構(gòu)筑起警、民、校合作聯(lián)防的校園安全保護網(wǎng)絡，對學校安全管理、周邊秩序維持起到了重要作用。

　　（二）開展培訓和演練，增強師生自護能力。利用全國安全教育日、安全教育月、“5.12全國防震減災日”、“11.9全國消防宣傳日”等契機，該縣應急辦積極組織公安、衛(wèi)生、教育、氣象、武警、消防、科技等單位專業(yè)人員，組成校園安全巡回講訓團，對全縣各級師生進行了有關食品安全、氣象災害、人身傷害及防范，交通安全、防火、防震、防踩踏等方面的知識講訓，近8萬名師生接受了教育和培訓，各校又通過主題班隊會、課堂滲透、黑板報、宣傳欄等途徑，廣泛對學生進行各類安全知識教育，提高了學生的安全意識。各中小學、幼兒園開展避震防火逃生、防踩踏、防暴力侵害等各類安全避險和自救演練共計120多場次，參加演練師生6萬余人次。同時，將“開學一周內(nèi)演練”工作常態(tài)化，有效提高了師生安全自救互救能力。

　　（三）加強重點防護，杜絕安全事故發(fā)生。一是加強防溺水安全管理。針對全國部分省市發(fā)生多起學生溺亡的`安全慘劇，組織中小學（幼兒園）校長及股室負責人召開安全會議，做好預防溺水的各項措施，提出實現(xiàn)“安全教育全覆蓋，家校聯(lián)系全覆蓋，安全巡查全覆蓋”。暑期，組織專班對存在危險水域的中小學進行了專項安全檢查，對各校開展防溺水專題安全教育、簽訂家校安全責任書和周邊危險水域安全隱患排查的情況進行了全面檢查。二是加強學生乘車交通安全管理。制定下發(fā)了《學生上下學交通安全常態(tài)化整治方案》，成立了學生上下學交通安全督察專班和各鎮(zhèn)學生上下學交通安全日常監(jiān)管整治專班，實行“一校一交警、一鎮(zhèn)一專班、一日一督查”的管理模式，強化了對學生乘車安全。

　　（四）推進避難場所建設，提高應對災害應變能力。應急避難場所是應對突發(fā)事件時緊急安置災民的主要場所，是加強社會應急救援體系的主要內(nèi)容。該縣通過調(diào)研下發(fā)了《x縣人民政府辦公室關于印發(fā)x縣應急避難場所建設

　　實施方案的通知》要求，將該縣城區(qū)12所學校操場作為主要應急避難場所，并都設立了明顯的應急避難場所標示，切實增強了各校防護功能，提高了防災減災能力。截至目前，該縣城區(qū)12所學校避難場所面積近4萬平米，可容納近3萬人，下一步我們將著重對全縣各鎮(zhèn)中小學校應急避難場所進行建設，力爭按上級要求，在規(guī)定時限內(nèi)全縣所有學校應急避難場所建設達到標準。（五）排查安全隱患，保障師生生命安全。將安全隱患排查作為開展學校安全工作的重要手段和方法，建立了學校自查和教育局普查和隨機抽查制度，通過自查、普查和抽查及時發(fā)現(xiàn)應急工作現(xiàn)存的各類問題和不足，針對這些問題逐一立項，并跟蹤予以解決和改進，使各種安全隱患得以化解。今年上半年，該縣政府應急辦組織兩個專班多次不定期對城區(qū)12所學校從安全值守等6個方面進行了夜間安全突擊檢查。分兩次對各鎮(zhèn)各校進行了安全隱患排查整改，排查安全隱患45處，下達安全隱患整改通知書37份，收回安全隱患整改報告單37份，已整改銷號43處。關停了孫橋鎮(zhèn)和雁門口鎮(zhèn)4所違規(guī)辦園園所。今年下半年，利用開學工作檢查對全縣學校安全隱患進行摸排，下發(fā)安全隱患整改通知書26份，已整改銷號25份，這些安全隱患的及時化解，有效地預防了安全事故的發(fā)生，保障了學校師生的生命財產(chǎn)安全。

校園安全應急預案方案范文 篇24

　　教學目的：

　　1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

　　2、讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。

　　教學方法：講授法、討論法

　　一、導入新課：

　　1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

　　2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?

　　教師小結(jié)：

　　交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。

　　二、新課講授：

　　1、介紹常見的交通標志及相關的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

　　2、介紹乘車、乘船的有關知識。

　　①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

　　②要求學生要文明乘車、乘船。

　　3、行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

　　① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　　② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　　③ 穿越馬路，要走斑馬線。

　　④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　　要學會避讓機動車輛。

　　⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　4、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

　　①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。

　　②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

　　③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。

　　④不要雙手離把，不要并肩行駛。

　　⑤騎車不打鬧，不追逐。

　　⑥騎車不要攀扶機動車輛。

　　列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

　　三、小結(jié)：

　　提問：今天我們學了哪些知識?通過學習，我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么?

　　教師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規(guī)則，時刻重視交通安全。

校園安全應急預案方案范文 篇25

　　校園安全與每個師生、家長和社會都有著密切的關系。從廣義上講，校園事故是指學生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言，一般是因為責任人疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發(fā)生。

　　為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、成立安全應急領導小組：

　　組長：全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）

　　副組長：具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）

　　副組長：負責法制宣傳教育以及協(xié)助校長負責校園（派出所所長）安全工作；

　　成員：教務、德育、總務主任，各班班主任

　　　　二、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的`暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

　　日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

　　四、突發(fā)事件逐層報告制度

　　值班人員——>安全員——>校長——>中心校——>教育局——>

　　安全工作聯(lián)絡電話：

　　中心校：教育局：火警：119

　　派出所：急救中心：120防疫站：

　　五、應急措施

　　1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫(yī)院，同時通知其家長。

　　2、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯(lián)系工作。

　　3、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

　　4、結(jié)合學校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

校園安全應急預案方案范文 篇26

　　一、指導思想

　　堅持以認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師

　　生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學習環(huán)境。

　　二、活動主題：

　　安全發(fā)展，預防為主

　　三、活動時間：

　　6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

　　四、組織機構(gòu)

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　五、活動形式

　　1、營造氛圍

　　在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

　　2、宣傳教育

　　利用時間專題學習安全工作的法律法規(guī)和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

　　3、開展活動

　　①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)

　　②校園內(nèi)懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

　　③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)

　　④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

　　⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)

　　⑥加強學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)

　　⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全，同時組織一次住校學生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

　　⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監(jiān)局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規(guī)。(吳龍江負責)

　　⑨認真組織全體教師深入學習相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)

　　⑩確保重點時段校園安全穩(wěn)定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應急預案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

　　六、活動要求

　　1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產(chǎn)月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

　　2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動學生積極參與安全生產(chǎn)月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。

　　3、做好工作總結(jié)。在活動結(jié)束后，由安監(jiān)處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結(jié)，于7月6號前將總結(jié)材料報市教育局安監(jiān)科。

校園安全應急預案方案范文 篇27

　　　　一、指導思想

　　認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

　　　　二、活動主題

　　強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)。

　　三、活動時間：

　　XX月XX日開始

　　　　四、活動內(nèi)容及安排

　　（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

　　1、通過校園宣傳欄、等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、學校財產(chǎn)使用與保管等方面的'法律和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　3、切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

　　（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

　　1、組織班級開展好一節(jié)安全教育課，要求有教案、資料、圖片。

　　2、開展一次校園安全隱患排查，并根據(jù)排查情況建立安全臺賬，及時進行整改，確保師生安全。

　　3、學校與班主任簽訂。

　　4、開展一次應急演練活動。

　　結(jié)合學校實際針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

　　五、加強組織領導、強化安全責任意識

　　為切實做好學校安全工作。為確保各項活動順利開展，成立X小學20xx年“安全生產(chǎn)月”活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：班主任及各任課老師

校園安全應急預案方案范文 篇28

　　教育目標：

　　1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。

　　2.讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。

　　教學重點：意外傷害中的處理方法。

　　教學難點：分析、整理處理方法。

　　教育過程：

　　1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發(fā)情況。)學生自由發(fā)言

　　2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。]

　　師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上。

　　做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷

　　3.出示思考題。

　　(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。

　　(2)教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質(zhì)

　　4.師總結(jié)。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

　　5、安全使用家電與燃氣

　　教學目標：

　　1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。

　　2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

　　3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習慣。

　　教學重點：

　　1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。

　　掌握一些常用家電的正確操作方法

　　教學難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習慣。

　　教學過程：

　　一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

　　二、小組交流：

　　1、家用電器使用應注意哪些安全事項?

　　2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。

　　3、教師歸納：

　　使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關閉電源。

　　三、辨析：

　　1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么?

　　2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。

　　3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

　　四、課外延伸：

　　回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預防觸電，預防火災，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。

校園安全應急預案方案范文 篇29

　　(一)班會目的：

　　1.使學生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。

　　(二)活動地點：教室

　　(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

　　(四)、班會流程：

　　1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

　　4、學習防中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　　(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

　　學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　1、第四組代表：

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

　　(五)鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　　(六)、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。。。。

　　(七)、班會后記

校園安全應急預案方案范文 篇30

　　一、大學生安全教育與管理面臨的問題

　　隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時日益社會化的發(fā)展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。

　　大學生安全意識淡薄，財物丟失現(xiàn)象嚴重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點飲食，個別同學有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡安全問題也日益成為大學生安全教育和管理的新難點、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學生安全教育和管理，增強學生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環(huán)境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務。

　　二、大學生安全教育與管理存在問題的主要原因

　　1.社會因素

　　在當前經(jīng)濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導向，且與網(wǎng)絡信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內(nèi)事件、熱點事件，加上情緒化的意見就可能引發(fā)高校群體行動性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。

　　在開放辦學的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。

　　所在高校緊鄰人工湖，每年都會發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。

　　2.學校因素

　　高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機房、自習室、運動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風險，如丟失財物的同學中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習室、有的發(fā)生在公交車上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象;學校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀，但這些規(guī)章制度的出臺缺乏細致的調(diào)查研究，沒有聽取學生的意見和建議，缺乏科學性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導致管理者的行為不能得到學生的認可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。

　　3.學生自身因素

　　大學生缺乏社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗，自我防范意識弱。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大，思想單純，社會經(jīng)驗少，安全意識差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學生缺乏實際學習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。

　　遵紀守法意識差。部分同學違背學校相關規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實踐教學中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。

　　心理問題引發(fā)的安全事故。由于學習困難、家庭經(jīng)濟困難、感情受挫、人際關系緊張、就業(yè)困難等因素導致學生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題，嚴重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對學校心懷怨恨，或因感情、人際關系問題處理不當，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。

　　三、大學生安全教育與管理的對策探討

　　1.強化七項安全教育

　　大學生安全教育，包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀教育。這七項內(nèi)容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必須加強這七個方面的教育。搞好大學生日常安全教育，必須要以提高學生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優(yōu)先”的原則。

　　人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學生認識、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學會應對地震等自然災害的常識。提高大學生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護個人合法的財產(chǎn)權(quán)益。幫助大學生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領。

　　消防安全教育。引導學生樹立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類火災、環(huán)境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應對環(huán)境危害的策略。

　　戶外活動與交通安全教育。讓學生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養(yǎng)自覺遵守和維護交通法規(guī)的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。

　　食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關社會穩(wěn)定的大事，要讓學生養(yǎng)成良好的科學合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學生掌握食物中毒的相關知識，提高鑒別、防范和救助能力。

　　網(wǎng)絡安全教育。在網(wǎng)絡普及時代，大學生要全面了解國家關于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習慣，遠離網(wǎng)絡犯罪。同時，還要掌握網(wǎng)絡犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應對能力。

　　心理健康教育。要開設大學生實用心理學等相關課程，有針對性地對學生進行環(huán)境適應教育、健康人格教育、人際關系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學生心理健康水平，促進人格全面發(fā)展，預防和減少安全事件發(fā)生。

　　校規(guī)校紀教育。一方面要提高學生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時候能用法律武器維護自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產(chǎn)。

　　2.實現(xiàn)教育管理形式多樣化

　　首先，安全教育要進課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學校日常教學體系，除理論教學外還要加入防災應急演練或大型活動的安保等實踐考核環(huán)節(jié)并給予適當?shù)膶W分，實現(xiàn)課堂教育和實踐教育相結(jié)合。

　　其次，輔導員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學、放假、節(jié)假日、汛期等或針對一些學校特有的存在安全隱患的場所發(fā)布預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學生的安全防范意識。

　　再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學者來校開展專題講座或報告。要對學生進行安全技能訓練，如請保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關團隊進行消防演習、醫(yī)務自救、網(wǎng)絡信息甄別等。

　　3.重視大學生心理健康問題

　　首先要進行心理普查，對剛?cè)雽W的新生要進行心理普測，以后每過一段時間如4個月再進行一次，這樣便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時關注。對個別學生要建立心理檔案，做到班級心理聯(lián)絡員—班主任—心理輔導員—心理咨詢師相互聯(lián)動。其次做好個體心理咨詢和團體心理輔導。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創(chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團體心理輔導的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢，讓更多同學加入到其中，在團體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機攻關小組，制定應急事件處理預案，應對突發(fā)的重大事件。能在第一時間將突發(fā)的危機事件通過恰當?shù)姆绞郊巴緩郊皶r解決，將影響最小化。

　　4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系

　　報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系。對大學生進行安全教育與管理是一項綜合性工程。學校的安全保衛(wèi)部門在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩(wěn)定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學生的安全教育管理工作需要學校各職能部門、院系及學生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機構(gòu)共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。