醫院崗前培訓的工作總結范文(精選33篇)
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇1
一個人素質的提高僅靠學校學習的幾年是不夠的,在漫長的工作生涯中,必須認真學習,時刻關注行業的新知識、新技能,不斷更新知識,提高自身素質,才能拓展與外界信息交流的深度和廣度,才能成為一個崗位上不可替代的人,才能做到與時信息與時俱進。
學習=學+習,所以說:有的人不知道復習,更不知道練習,所以一輩子沒出息;人要有學樂心,只有快樂的學習才能建立快樂的企業文化,也只有當學習充滿樂趣時,學習才是有效的。“不怕你不會,只怕你不學,人與人最大的區別在于你會不會學習”。
首先學習感恩,做一個懂得感恩的人,“感恩的人才不會抱怨,才負有責任感、使命感,才不會找客觀理由,才會自發的工作,才會管理者在與不在都一樣”。感恩的人是一個懂得如何孝敬長輩的人,歌手陳紅一首《常回家看看》唱遍了大街小巷,幫“媽媽刷刷筷子刷刷碗”警醒了無數國人,孝敬從點滴做起,孝敬從現在開始。一個懂得孝道的人,才會對企業忠誠!
在這次院長培訓講課中,責任沒有對錯,只是看你選,這個世界永遠是責、權、利相等的,你承擔的責任有多大,你所擁有的權利就有多大,你所獲得的利益也就有多大,在現實生活中以及工作中,責任經常被忽視,人們總是片面強調能力,一個員工能力強,固然是件好事,但是如果,他不愿意付出,他就不能為醫院創造更大的價值,我覺得這才是責任勝于能力的真正內涵。
真正的責任心,是行動而不是語言,是需要用業績來證明的,而不是口頭上的談論,而業績又是靠能力創造和完成的,缺了責任心誰也看不上你的才華。
創造真誠的愛心服務、環境,視患者為自己的親人,讓患者對醫院產生信任和滿意,在親情化服務中要求醫務換位思考,觀察自己的職責,探索親情化服務的作用,把患者當做最親的人,我們應做到“尊重患者、關愛患者、關心患者”解決患者所需的困難。
認真負責的做好醫療工作,服務好每一個病人,把愛人捧給患者!相信我們一個人一點一點的努力,會使友好的明天更加美好!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇2
20xx年10月20日上午9點,當簽到后依次就坐在會議大廳,我內心無比的激動與自豪,同時也感到肩上重重的責任和使命,工作五年的我仿佛又回到了學生的時代,懷著崇敬的情懷期待老師精彩的授課,一周的崗前培訓充實而快樂,還未來得及仔細回味,卻轉瞬即逝,留下的是意猶未盡。
“黃河澎湃見證了濟世深情,百年滄桑鑄就了大醫精誠……”,激昂澎湃鏗鏘有力的歌聲立刻讓我感受到了醫院的精、氣、神,“醫者仁心”的美德和“大醫精誠”的醫德風尚,也讓我的內心激情萬丈,作為鄭醫人,我驕傲,我自豪!
周玉東院長與黃娟書記百忙之中,來參加我們的崗前培訓,體現了院領導對我們的關愛和寄予厚望。周院長簡短睿智的講話,黃書記深情詳盡的闡述,讓我們深刻感受到鄭醫這個大家庭的文化與精髓,理解“全心全意為人民健康服務”的辦院宗旨和“厚德、博學、至臻、致遠”八字院訓的深刻含義。從質量理念、安全理念、服務理念、團隊理念及人才理念五個理念的內涵,不難看出鄭醫歷史的發展是必然的,從院長、書記的'身上,我們也看到鄭醫美好的未來。
接下來藥學部給我們講述了處方的要求、藥品的使用權限等用藥方面的管理,與我們的臨床息息相關;人事科給我們講述了新進人員手續的辦理、職稱評定等人事方面的制度,解答了我們最迫切的疑問;醫務科重點講述病歷書寫方面的規定,醫患溝通為我們舉了很多發人深省的案例,使我們了解目前的醫療環境中如何服務患者;急診科的心肺復蘇模擬演練,讓我們直觀而又深刻的記住了生命支持的要領,同時也給我們臨床科室送來了定心丸7120;信息系統的發展,讓我們大開眼界,也看到了醫院信息化帶來的方便與快捷;火災、突發公共事件的應急、院感的防控,讓我們更加注重生活工作中的細節,更好的做到未雨綢繆;優質服務、品質管理,使我們感受到了醫護一家,密不可分。
除了規章制度的培訓,老師們也想了很多辦法,使我們的培訓更加豐富多彩。周四下午在職工文體活動中心新進人員舉辦了拔河、歌曲接龍、乒乓接力賽等團隊活動,大家在開心快樂的氣氛中,更好的熟識了解彼此,提升了團隊精神。周五下午分組自編自導自演了醫患服務情景劇,不僅展現了大家的藝術才能,更讓我們深思如何做一個合格的優秀的醫務人員。
培訓的時間是短暫的,我們的收獲是無窮的,感謝醫院領導和各職能部門對我們的關懷與重視!很幸運我能成為一名鄭醫人,也很幸運能認識這么一群善良多才多藝有著共同追求的同事朋友,希望在以后的工作生活中,大家互幫互助,共同進步,讓我們的溫馨的大家庭更加輝煌,更加美麗!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇3
為使來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環境,使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解,對我院文化盡快產生認同感和歸屬感,醫務科聯合護理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓班,對我院新職工進行了為期共五天的崗前培訓,綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問題。
參加兩次培訓的新職工共有31人,培訓分兩部分內容,第一部分是綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓;第二部分是操作技能培訓及考核。
一、理論知識培訓包含崗前基礎培訓、素質培訓、專業知識培訓、專業素質培訓等。本次崗前理論知識培訓,通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授,使新職工們對我院的發展歷程、相關職業安全、規章制度及專業知識等有了一個整體的了解,促使新進職工更好的適應和融入醫院環境,為接下來的工作打下堅實的基礎。
二、專業技能培訓由醫務科專人和兒科副主任對所有新近職工進行新生兒窒息復蘇操作技能的規范化、標準化培訓,并對培訓效果進行檢查,做好分數記錄,再將存在問題予以現場反饋,從而不斷的提升、改進新進職工的操作技能,盡快適應自己的崗位角色。
三、總結兩次崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持,未出現因科室工作忙而影響新職工參加培訓的情況,同時,兩次培訓也受到新職工的歡迎,對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲,并對如何建設我院紛紛發表了自己的看法,提出了意見和建議。崗前培訓按原定計劃圓滿完成,培訓班學員全部順利結業,救死扶傷的醫療隊伍添加新的成員,醫院的繁榮發展添加新的力量!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇4
經過4天緊張而又有序的集中培訓,我們這一批大中專畢業生即將走向自己的工作崗位上。回想這幾日的培訓學習,使我受益頗多。
8月x日,公司工會劉杰主席給我們舉行了簡短的開班儀式,接著劉主席從自身這幾十年的工作經歷說起,告訴我們這么多年來煤礦發生天翻地覆的變化,讓我們對公司有一個明確的印象。 8月x日,公司總經理任守中從百忙之中抽出近兩個小時的時間給我們進行專題講解。說起來總經理也算是我們的老大哥,老前輩啦。從任總經理的講話中,我知道如何在最短的時間內克服從學校到企業產生的巨大心理落差,企業是一個生產單位,每一個人都要在生產過程中肩負起各自的義務。我認識到理想和現實存在的巨大差距,就像一句話中說的那樣,理想很豐滿,現實很骨感,從任總的`話中我們知道了如何在理想與現實充滿巨大落差的當今的社會中保持一個正確的價值觀、人生觀、世界觀。如何使自己加速發展,如何在適應中改變。任總的講話中特別強調了人際關系的作用,人際關系只是我們今后事業路上的助推器,潤劑,我知道要成功必須獨立的面對世界,只有自己的各方面綜合素質提高,才會使自己處于不敗之地。最后,通過我們學生的提問,任總細致的解答我漸漸明確了以后該走的路。下午,李建營副總經理告訴我們要盡快適應新的生活,并從公司的現行制度上比如質量標準化建設,職工培訓,崗位安全預想、全員危害辨識等方面介紹了公司近兩年的發展歷程。作為大學生員工,正如李總說的那樣只有不斷深入煤礦,融入煤礦,思考在工作中問題并結合操作規程,作業規程、安全規程進行總結,才能不斷提升自己,使自己有長足的發展。
今天下午,剛剛出差回來的王冰委員不辭辛勞給我們上課,未來便于我們更好地理解,還給我們制作了PPT。王委員重要從角色、能力、努力、責任等幾個方面來使我們更好地做一名新鄭煤電公司的好員工,好同志。我們進入公司,進入公司的各個基層連隊,要認清自己的角色,給自己一個正確的評價,正確的定位。曾幾何時,現在的大學生早已不是天之驕子,我們有文憑,但不代表我們有能力。能力是在實踐和時間中證明出來的。同樣的能力固然重要,但努力更重要,對于今年的二十多個學生來說,也許我們現在都在同一起跑線上,但今后誰努力的最多,誰付出的最多,他所收獲的也一定會讓自己滿意。
我相信公司領導們的那句話:心有多大,新鄭煤電公司的舞臺就有多大;夢有多好,新鄭煤電公司的未來就有多好!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇5
轉眼間,為期一個月的崗前培訓就要結束了,回想起來這真是一段讓人難以忘懷經歷:緊張而又充實,刺激而又耐人尋味。在這些日子里,我們從校園走入工行的企業氛圍,開始了自己的職場生活。這次培訓,讓我們對自己的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應自己的工作崗位,充分發揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分展現青年員工的精神風貌,提升工行的整體形象,在工作中發揮更大的作用。短短三十天的緊張培訓,的確令我獲益匪淺。
一、拓展業務知識,提高服務水準。
在培訓的日子里,我們主要接受了幾個方面的職前培訓,內容包括銀行的服務規范理念、安全防范,個人金融業務、國際業務,銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業務知識,以及大量的模擬柜面操作訓練。內容和形式都很豐富多樣,包括講座,實踐,和模擬銀行操作等各個方面。作為剛走出校門的我來說,銀行業務還有很大一部分的盲點和欠缺,而業務培訓對于提高我的業務素質是很有幫助的。業務培訓主要包括儲蓄員工業務,會計業務和基本技能訓練幾項內容。儲蓄對于銀行的發展很重要,儲蓄業務自然也是我們培訓的重要的一項業務內容,主要講了相關的規章制度,業務基本知識,崗位設置及工作流程等,還包括一些操作技巧和流程,內容很多很細;其次是會計業務的講授,重點關于開戶、轉賬、辦卡等有關業務,講的非常詳細,具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習,在空閑時間我們還不斷進行點鈔、扎把等相關業務練習。我們還應在以后的工作中加強學習,穩固強化業務知識;還有關于兩大技能的練習,點鈔及傳票錄入,單一的工作非常容易煩,但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結束時的考核是個提高質量的好辦法,為了取得好的成績,我們都充滿激情的努力練習,為以后的業務熟練打下了夯實的基礎。業務培訓是我們以后工作的鑰匙,是干好其它工作的前提和基礎,而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實,才能跟得上工行的業務需求。
二、加強同行交流,提升自身素質。
這段時間和各位同事、領導接觸最多,他們不僅是我的老師和前輩,也是我們學習的榜樣。在他們身上,我學到了踏實、誠實、勤懇、努力、堅韌,勇于承擔責任。我們領導的授課內容沒有華麗的語言,但句句吐露真誠,方法切實可行。正是他們的踏實和負責,也使他們毫無保留地把自己的經驗傳授給我們,讓我們學會做一個誠實守信的人,他們用自己的言行向我們詮釋了什么是合格的工行人。也非常感謝各位領導和同事對我的關心,為我們提供了良好的學習和生活環境,讓我們時刻感受到大集體的溫暖,這樣的集體,這樣的領導,這樣的同事,讓我更加堅定自己抉擇。
三、明確工作定位,邁開堅定步伐。
培學以致用,用才是目的,培訓這種手段正是為了用這個目的。
培訓中滲入了以后工作的方方面面,從理論到實踐都有所體現,秉承這些東西,培訓的'功夫才算沒有白費。在培訓中,老師們還給我們滲透了法制安全的知識,遵紀守法的意思在金融企業的表現是很明了的,所以我們接受有關工行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關金融業犯罪的相關信息,講了剛入職場應注意的一些問題,尤其強調了銀行工作人員易犯罪的預防;法律知識講座是關于銀行業所用法律知識的濃縮和提煉,其中讓大家對于民法及經濟法等相關法律極為重視一下,另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。法紀方面的培訓是我步入工行接受的非常重要內容,用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業從事工作的基本注意事項,對于以后的工作及個人前途都十分有意義。難忘的三十天培訓時間轉瞬即逝,我們即將走向自己的工作崗位,在那里開創未來的事業,經過這段時間的培訓,我心中充滿了信心,也更加堅定了自己的選擇。這段時間我不但認真學習掌握了銀行的有關規章制度,接受了體系化的業務培訓,更重要的是我在實際訓練中懂得了團結精神、細心謹慎、勇敢堅韌在生活工作中的地位,在今后的事業生涯中,我一定會勤勉努力,做到讓客戶滿意,讓領導滿意,讓自己滿意,成為一名合格的工行人。在此,由衷地感謝總行人事部門為基層央行員工提升素質提供了寶貴時機,感謝鄭州培訓學院相關工作人員認真周到的服務、無微不至的關心。我會將這次培訓所學知識積極運用到具體的實際操作中去,并在工作中不斷學習,開拓進取,創新思維,勤勉努力,盡職盡責,在工行大家庭中貢獻出自己的一份光和熱。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇6
短短15天的崗前培訓立刻就要接近尾聲了,這段時光的學習真的是讓我受益匪淺,有成長的快樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受,這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識,體會到計算機技術培訓的重要性。
透過本次學習,我體會到計算機培訓勢在必行,縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業單位崗前培訓是多么的重視,也充分體現了信息技術及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入,新的時代對事業單位工作人員提出了更高的要求,需要我們的新一代工作者要不斷的學習培訓,無論在什么工作崗位上,都需要新型的、專業化計算機網絡的工作人員。不學習真的跟不上時代發展的潮流。透過培訓,為我指明了今后工作的方向,我對事業單位的性質、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓,使我的工作理念又一次得到提升,
二、時光緊,任務重。
15天的時光,我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務,每一天我的神經都處于緊張的狀態中,大腦不停的轉著,手也在不停地敲擊著,忙得一點休閑的時光都沒有,有時感覺到連喘息的時光都沒有。但是大家的精神真的挺足,沒有人說苦,沒有人說累,只是感覺時光在飛逝著,太快了。如果能拉住時光的腳,大家必須會毫不猶豫地伸出手去。
三、透過學習知不足,促進步
1、透過學習,感覺到自我有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,透過學習感受到自我又學到了很多的知識,在今后的學習中,我必須經常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學有所用。
2、透過學習,我體會到,我們原先在工作上多么的落后,網上平臺真的挺好,學習起來很方便、很實用。這15天我們在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業,在網絡的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、透過15天的學習,我對計算機技術有了更深刻的認識,透過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們今后的工作帶給了方便,為我們的事業帶給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,更能創造性的發揮我們的崗位能手。
4、透過15天的學習,我們結識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學習真的落后了。這15天,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自我明白的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,但是大家的情緒是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時光真的是太短了,需要互相學習的知識真的是太多了。
5、這15天的學習,我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導:楊青松主任、晴隆民族中學的易黎老師和鄒江老師等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室,為早來的學員輔導,中午又是早早的來到,連午休的時光都沒有。他們耐心的為我們講解著,這種敬業精神令我們所有的學員都很感動。
6、透過舉辦“培訓晚會”,豐富了學員們的業余生活,加強了學員的溝通與交流,加深了學員之間的友誼。晚會上,得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學的信任和大力幫忙下,我第一次走上舞臺上,與她搭檔做了培訓晚會的主持人,使我在主持方面又邁進了一步,提高了自身的語言表達和組織潛力。
各位領導、各位老師、各位學員,期望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中,把計算機技術應用于工作之中,更好的服務于單位、服務于社會。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇7
在實習生活中,關于護患溝通及患者心理變化對患者配合情況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關心的,需要和護理人員交流的,因為他們有獲得信息的需要,護理工作屬于服務性的工作,滿足患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的,不同的性格會對病情有著不同的反應,或暴躁,或低沉,這對護理工作都是有障礙的,但“退一步
海闊天空”,護理人員只要具備耐心,愛心,理解患者的苦處,什么都可以過去的!關于這方面我有親身體會!由于住院患者長期打針,不想因為實習生短缺的技能帶來更多的痛苦,不想作為所謂的“犧牲品”,所以常有患者很不情愿讓我們給扎針,更有甚者當針頭還沒碰到患者皮膚時就開始叫疼!心里的滋味很是委屈,也許是由于性格的問題,我沒有做聲,笑著作了問候。患者是慢性阻塞性肺炎的大娘,很是難受,而后的日子里我不斷的去問候和關心,終于有一天她委婉的向我表示了因對我態度不好而產生的歉意!一切都是相互的,患者得到了關愛,我在得到肯定的同時也得到了莫大的安慰!這使我真正明白了,能力是可以提高的,只要我們認真對待,我們富有愛心,是沒有什么難做的工作的!
各位老師都是根據多年經驗向我們講述護理工作中的注意問題,使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時,各位老師為人師表,從氣質上,講話語氣態度上以及從思想上向我們滲透的世界觀,人生觀都給我們的未來工作,做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工作者的基本職責和義務!對以后的護理工作做了很好的鋪墊!
最后,很慶幸能分到交大一附院實習,認識了令我敬佩和尊重的幾位老師。我熱愛護理事業,我的性格也決定我會認真作好護理工作,請各位老師放心!我會謹慎努力的作好以后的實習工作,保證作到“七字”標準:
“不”:任何情況下不向病人說不字;
“笑”:隨時給病人以真誠的微笑;
“好”:到患者病床前,遇到患者及接聽電話時都說“你好”;
“請”:需要患者配合時要“請”字當先;
“歉”:操作失敗或失誤時向患者真誠道歉;
“忍”:遇到患者和家屬無理時,要“忍”字當先;
“雅”:舉止優雅,語言得體,充分體現“白衣天使”的風采和良好的道德素質修養!
我會盡我所能做到最好,讓患者和老師滿意!希望老師監督并幫助我!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇8
為幫助新入職人員快速成長、加快身分轉型和適應新的工作環境、盡快融入新在的單位并在新的工作崗位上早有作為,在公司各層領導的重視、關心與支持下,由公司企管部組織安排,于20xx年7月6日至今在江蘇揚安系統地對新入職人員進行了為期兩個多月的崗前培訓。我作為新聘用的一名職員,受公司各領導的關懷與批準,有幸與公司的其他新入職人員一道,參與了這次重要的崗前培訓,聆聽了多位領導、前輩和老師的教誨,受益匪淺。至今,培訓已臨近結束,我非常期待即將上崗的工作。
作為一名剛從學校畢業的大學生能有幸接受如此系統的培訓對我以后在揚安的工作乃至整個職業生涯的規劃都是有著重要意義的。通過這次培訓又一此深切體會了揚安的企業文化。作為剛入行的員工融入這樣的集體應該積極學習爭取早日在自己的崗位上做出應有的貢獻。綜合這次培訓,以下幾點體會感觸最深。
一、培訓組織合理有序
第一部分的培訓是關于新員工的職業化培訓。簡單的說,職業化就一句話,把必須做的事情做好。有人不禁會問,都去做必須要做的事了,我們的興趣,我們的愛好,我們的夢想該如何去完成呢?對,我們不能忘了我們的夢想,我們之所以年輕就是因為我們有夢想,夢想是督促我們前進的最好動力。但是我們的夢想能輕易實現嗎?答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后,才有機會、才有足夠的時間去做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態。
第二部分的培訓是野外素質拓展。素質拓展看上去都是玩樂的項目,其實每一個項目的背后都蘊含著一些作為職業人應該具備的品質。最基礎的,每一個項目的完成都是以團結為基礎的,背摔,生死電網,求生墻,無不是團隊的合作的成果,但團結僅是成功的一個基礎因素。給我印象最深的是求生墻,靠的是完全的團結合作的力量。每個玩過這個項目的人都會說,“團結就是力量,不試不知道,試了才知道,勝利離我們并不是非常遙遠”。是的,很多事情都是這樣的,很多的困難,其實并沒有那么難的,只是我們在實踐錢給它設定了難度了,以至認定這是難以跨越的鴻溝,便放棄了一試的機會。我們做為新人上崗,很多的困難都是我們想像的,只要我們努力跨出第一步,勇敢的嘗試,成功就在前方。
第三部分是崗前培訓。這部分的`培訓中我們不僅能學到一些上崗前的一些必備知識,最重要的是再次體會了揚安的實質性的工作情況。結合這次的整個培訓過程和從7月份以來歷時2個多月的實習工作,感觸最深的是揚安對我們的關懷。大的不說,僅從這次培訓的各個環節來說,從課程安排,到食宿安全,無不體現各位領導對我們體貼入微的關懷與幫助。
二、培訓內容充實貼切
第一個月是以各位前輩們結合他們自身的經驗以及經歷為我們講課為主的,也許有的前輩說的那些話對我們來說還比較遠,但是多聽點是好事。也讓我們了解到了離開學校之后還是要繼續學習、繼續進步才行。讓我知道了,在學校學到的東西很少很少,在揚安這里幾乎都用不到。一個月的課上下來之后,感覺受益匪淺,因為對公司的生產各方面都有了一定的了解了,而且還學會了如何去運用魯班軟件等。
第二個月則直接性教我們量圖紙計算工程量、編制臨時用電方案、防雷接地的技術交底、安全交底等各項技術交底及安全交底。這樣既系統又專業性的給我們上了一課,使我的印象很深,而且最直接的掌握了新點造價軟件的運用方法及編制各種技術交底、安全交底。
現在的我們,每天到第一現場去感受生活,感受一線的工作。在那,確實不一樣,看到別人做的就是實際的物體,這樣可以理論結合實際,去消化之前在公司里學到的那些理論方面的,有助于我們學習。
三、受訓學員踏實認真
對應于領導的精心組織,學員們也是很認真對待。無論新生,還是有一兩年工作經歷者,都無一不是聚精會神聽講、專心致志記錄、認真嚴謹遵紀、團結友愛互助。每次上課之前,學員們都早早地來到教室,攤開筆記本,等候授課領導或老師的到來;上課期間,教室十分安靜,除了授課老師的話語聲外,能聽到的,只有筆尖在紙上劃過的聲音,還有不時響起的雷動的掌聲;下課之后,學員們在體會課堂內容之余,都十分興奮地與身邊的新同學新朋友交談。
四、我的收獲與體會
此次崗前培訓,是我從學校進入社會所接受的第一個培訓,也是我從學校人向社會人轉型過渡期所接受的一個重要培訓。短短兩個多月的培訓與學習,我積極投入,全身心參與,收獲了很多,成長了很多,觸動也很大,如果需要進行簡單的總括,我認為可以說成是“很值!”
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇9
8月31日,作為學院一名新人,我有幸參加了20xx年新進人員崗前培訓。通過這次培訓也讓我真正意識到了系統地進行教師崗前培訓的重要性,崗前培訓真的是不可或缺,它作為新教師的入門必修課之一,影響可謂是深遠的。
培訓課上,首先聆聽了李校長的講話,他向我們這些新進人員介紹財經學院概況的同時,也結合自己多年從事教育工作的實際經驗提出了要做好教師的一些寶貴的人生感悟。
一:做好人。要正確認識社會的各種現象,堅守師德規范,道德操守,業高為師,德高為范。
二:干好事。首先把大事、重要的事情干好。要努力成為本學科的專家能手,研究并探索教學方法,熟練教學技能,要善于總結,善于創新,多學習,多總結,多思考,多創造,最終使得自己成為一名專家型、科研型的大學教師。
三:要定好位。要處理好學習,轉化教授,管理三者之間的關系,要踏實履行崗位職責,盡職盡能,忠于職守。“做好人,干好事,定好位”,李校長的話,字短意長,耐人尋味,一語道破了作為人民教師理應具備的一些基本素養,作為即將從事教育事業的新人們應該努力學習和認識,并在實際工作中努力實踐。
接下來的培訓,我大體把它分為三大節。
一,優秀教師代表的示范和經驗之談;
二,有關教務、科研,人事部門的有關部門領導的重要講話;
三,教師禮儀方面,講述了教師職業應該注意到的一些有關問題。
先從第一大環節,優秀教師代表的發言。周正副教授從心理學角度給我們講的師德教育-大學之道,我看更像一堂具體化了的真正意義上的課堂教學,教學手段新穎,教學內容豐富多彩,從中也使我學到了不少新的理念和知識,課堂教學要以學生為主體,要和學生進行卷入式教學才能提高課堂效率。教育學家們不能單純的以知識為導向,而應不過于注重知識,要以成功為導向。知識要結合目的來考慮。培養成功的學生才是教育的對象而不是知識。在更新觀念的同時,周老師也提出了一些做人、做事方面的建議,譬如說,在遇到群狼時,應該怎么辦?教育人不能遇見困難就想著怎樣逃避,。在孩子,學生教育這件事上,不能一味的去抓孩子的事實,把它盯的太死,老是想著自己是在實事求是的憑事實來判斷對誤,但卻忽略了,這樣做最容易去刺破學生自尊心的底線,挫傷了他的自信心給他的心靈造成了傷害,甚至是埋下了仇恨的種子。所以有時候,我們教師們不要全面、客觀、徹底的看人,有時候真理往往是害人的,比謊言更甚。
李金凱副教授的演講,更像是從宏觀來了一次經驗交流。為了盡到教書育人的特殊使命,我們教師應該如何備好課,編制好教案,做好課堂練習、實訓項目,如何處理好教學、科研、人事的關系,特別是教學與科研的關系關系等等。作為一名科研上的能手,李老師對新材料的快速引進和融入意識令我佩服不已,他引入的8月26日南方周末評論版香港中文大學政治與行政學教授周保松的評論文章“什么是好,什么是壞?重建中國大學的價值教育”中的一些觀點給我留下了深刻印象。
接下來是有關部門領導的講話,各位領導在介紹各自部門職能、有關規章制度的同時,也都毫不吝棄地給各位新人傳授他們多年來寶貴的教學心得和獨特見地。其中一些寶貴語錄諸如“教學必須要有魅力,要有理講理,要有滿腹才華,切記講課“板”、“散”、“淺”,要強化理論研究,只有理論徹底,才能說服人,掌握人。”令我記憶深刻。最后一個環節,通過金正昆教授的教師禮儀講座,也使我認識到了作為一名教師應該意識到日常生活中、教書育人中禮儀規范的重要性,重要性。讓我學習并認識了“首輪效應”“親和效應”“近因效應”“定型效應”“光環效應”等等作為教師應努力做到或避免的有關理論事項。
在培訓中,每個人有每個人的體會。[體會有多有少,有的只能理會,不能言語,我體會很多,有的很難用語言表示,但這些體會已化成永恒的記憶蕊片,深深的刻在大腦上。它將為我以后的工作中,發揮著極其重要的作用,正如海上明燈,指引著我前進,我將以自己的實際行動來為我們的學院作出貢獻,實現自身的價值。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇10
通過一周多的培訓和參觀,我詳盡系統的了解了九城的客觀環境和人文環境,并深入了解了九成發展歷程,也對自己能在九成工作更加期盼。
首先,就客觀環境而言,剛一踏進九成集團映入眼簾的就是宏偉正規的辦公大樓和設置有序的辦公設施,讓我對九城的第一印象就是正規,在培訓中通過系統的了解部門的組織架構,更加體現了九成發展的正規性。九大部門相互配合、通力協作,共同為九成發展貢獻力量,我相信在以后的日子里,自己也會成為九成這座大廈的一塊磚,與同事們一起建立更高更強的九城集團。
其次,從人文和制度環境來講,來到九成到培訓結束,一直都在接觸企業的人、學習企業的管理制度,正如部長所說,作為一個正規的企業集團,即使是門衛和清潔工也要有較高的素質,從警衛那首先就能感受到九成員工服務的熱情和真誠,在培訓的過程中更能體會到九成領導的涵養,這些都是我們在日后的工作和生活中應該不斷學習和追求的;對九城的相關管理制度,部長用了一天的時間給我們耐心講解,我想部長的用意就是讓我在未來的工作中能夠按照管理制度的要求去做,無規矩不成方圓,只有每一位員工都認真學習和踐行企業的制度,九成才能發展的更好更強。做為企業的新員工,我會牢牢記住企業的相關管理制度,本著“樂業,拼搏,創新,爭先”的企業精神工作,使自己真正成為一名九成人,為企業的發展貢獻自己的一份力量。
最后,對我印象最深,感觸最大就是參觀企業的展覽室,在那里通過真實,形象的照片和圖片,了解了九成的發展歷程和光輝業績,見識了九成的強大。無數的獎杯、獎牌見證了九成的巨大成就,同時我也相信九成的明天會更美好,希望在未來的輝煌里會有自己的一份光和熱。看見杜院長把莊河的一個小測繪院發展成如今全國最大的測繪民營企業,也讓我們從中學習到作為一名企業家的膽識和魄力。看見前輩們創業的不容易,對于我們新加入的員工而言,一定要學習前輩們的吃苦精神,為九成未來的發展努力。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇11
20xx年x月x日至9日,**市第三人民醫院舉行了“20xx年新員工崗前培訓”。我作為一名新員工,很榮幸地參加了這次培訓。此次培訓使我受益匪淺:
培訓課程以一段介紹**市第三人民醫院發展的記錄片為開端,向我們回顧了從19xx年醫院成立至今,醫院的組織建設及環境設施等發生的翻天覆地的變化;展示了“三院人”敬業愛崗、刻苦勤奮、務實進取的工作態度;繼承和發揚了“以人為本、醫乃仁術、仁者愛人”的醫德傳統。并逐步建立了第三人民醫院在精神專科領域舉足輕重的地位。
20xx年,醫院被授予“全國醫藥衛生系統先進集體”稱號,成為**地區唯一獲此殊榮的醫院。這意味著第三人民醫院的發展又上了一個新的臺階……
在如此驕人的成績和榮譽面前,我感覺到很自豪。因為我加入了一個有著悠久歷史和具有無限榮譽的單位;同時,我又感覺到自己肩上的責任,因為作為新員工,我們必須為醫院建設貢獻自己一份綿力。這就要求我們在平時的工作中更加認真、嚴謹務實,與時俱進,開拓進取。
培訓課程以陳海泉書記精彩的“醫院文化、作風建設及執行力”一課結尾。陳書記向我們講解了第三人民醫院的文化及作風建設的情況,并對如何提高執行力,促進醫院工作的健康有序發展提出了更高的要求。
雖然我不是醫務工作者,平時的工作也很少和病人接觸,但通過這幾天的崗前培訓,我了解了很多有關醫療方面的知識和醫院的一些規章制度。這對以后的工作是很有幫助的。作為一名總務科員工,我深刻地認識到后勤工作對醫院臨床及運作的重要性。一切為了醫療和臨床是我院總務后勤工作的中心,醫院的`后勤要圍繞醫療和臨床這個中心而服務。在院領導和科長的帶領和指導下,我對醫院總務后勤工作從陌生到了解,再到熟悉,在以醫療臨床為中心的后勤管理體系中,我慢慢學會如何把后勤工作做好,更好地為臨床服務;保障后勤,盡量地讓醫務人員更好地全心全意地為病人服務,讓病人在我院能感受到賓至如歸的感覺。
醫療臨床和后勤更是醫院重要部分。醫院的發展也很大程度上取決于醫療臨床和后勤保障。醫院的生存和發展,更需要有一流的臨床醫療技術、一流的人才、一流的后勤服務。俗話說,“兵馬未動,糧草先行”。后勤是臨床醫療的保障,后勤與臨床的和諧發展是推動醫院發展的動力。
新員工崗前培訓課程使我從醫院發展、臨床醫療、后勤服務、醫院文化等方面對第三人民醫院有了進一步的了解,更增長了醫務方面的知識;明確了目標;增加了動力。在今后的工作中,我將繼承和發揚第三人民醫院的優良傳統,努力學習,不斷提高工作能力,認真務實地把工作做好,為第三人民醫院的發展出一份力!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇12
這次培訓的內容主要有非常多,雖然整個培訓的時間并不長,但這短短的40多天經歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,同時 公司為我們盡快轉換角色,適應環境、展現自我提供了寶貴的機會。整理所得,我感覺收獲頗豐,感觸頗多。
感觸一、學到了什么?
1、今天的工作來之不易,要懂得珍惜。任何一個企業無論曾經是多么的風光,某個環節出一點點錯有時候都非常致命,美國安然,中國科鍵的破產就出小小的財務問題上。還有我們參觀的發電設備總廠,它就和現的健力寶一樣有個令人艷羨的過去,然而現卻為生存奮斗。居安思危,這個意識具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識,善于總結,體會出對人才的重視。
2、企業里,應該具有嚴格的紀律意識,吃苦耐勞的精神,體會如何做人的道理。為此,公司特意安排我們進行了為期10天的軍事訓練。炎炎夏日,高溫熾烤,我們每天必須隨時繃緊神經,每天一個小時軍姿,一點不能馬虎;步法隊列必須嚴格到位,節奏不對就得重復;一聲哨響,即使你天邊也得馬上跳下來。教官不僅教我們怎么訓練。還教我們怎么做人,他們把自己的人生體會毫無保留的教給了我們,希望我們能夠今后的人生歷程中不斷的領悟。電力部門,安全非常重要,服從就是安全的前提,遵照規程,把手紀律,就不會有那么多事故發生了。同時作為電力人,就得遵照行業工作方式,作外線就得爬山路,作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站,作搶修就得隨時待命,一個電話馬上趕赴現場,作檢修就得整天像個民工做累活,隨時面對生命的考驗,總之,作電力人,就要能吃苦耐勞。
3、 加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。素質拓展訓練,對于我們新出社會的人來講,還是第一次享受到,雖然只有幾天時間,卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。所有項目總結下來,要獲得成功,最終要的就是要加強同事之間的溝通,我覺得任何問題的發生或解決都和溝通有莫大的關系,國際上也通常用互訪、開會來尋求解決問題的方法。有了溝通與默契,團隊就開始形成。素質拓展訓練中,我深刻體會到看似無法成功的東西,只要經過大家的溝通,著眼大局,團體合作,就能很快完成。企業要發展,不能有不和于團體的個體,只有大家有了共同的目標,并不知疲倦的為之努力,企業就能作強做大。南寧供電局風風雨雨這么多年,有辛酸也有歡樂,今天的生活來之不易,我曾聽一個老員工說他們當時是用牛車拉著電竿去作架設的,如此辛苦,沒有一個共同的目標哪里會有如此大的力量。
4、從改造自己入手,適應企業生存環境。這個世界什么都變,唯一不變的就是——變。 張建超告知我們到公司應該做什么、應該怎么去做。經過培訓,東西懂了大堆,接下來的就是不斷的總結,改造自己,努力從各個方面全方位的鍛煉自己,環境我們無法改變,惟有適應,把自己的技術練到家了,所有的變對自己都沒有傷害,甚至反而對自己有利,因為會有太多人變中衰落。從大的方面講,電力體制改革如火如荼,雖然表面改革不算成功,但還是初顯成效,南網的分離出來目前還是積極的方面多一些。但是未來怎么變化還很難講,俗話說“三十年活東,三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火,如果我說改革會把電力暫時引進一個深淵也不為怪,畢竟我們有過文革,這些都是沒有經驗造成的。
5、學習是終生的事業。這個問題我不想深討,相信所有積極上進的人都會有這個體會,素質拓展中,我的感觸更深。有人說電力是個夕陽行業,技術完全成熟,其實不然,電力有很多問題沒有解決,比如輸電效率,發電效率等,無可奈何的浪費很嚴重。現只是遇到了這個瓶頸,以下已經很成熟了,但是要突破瓶頸就必須得創新了,我相信,誰解決了這個問題,誰將成為未來新電力的鼻祖,我們電力人應該樹立這樣的志向,努力學習,一月小創新,一年大創新。十年一革新。
6、 從細微工作入手,積極調整個人心態。從學校到企業,環境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應,公司聘用了我們,某些方面已經得到了認可,但作為公司的新員工,我們要低調,要實干,要榮耀面前退一步、困難面前進一步,同時應該接受并保持這樣一種心態:做事不貪大、做人不計小,因為細節決定成敗。細節非常重要,但同時又最難把握。任何企業做的發展方向,發展目標都是正確的,條條款款都是積極的沒,但是很多卻失敗了,問題就是出細節。教改、醫改,電力改革到目前為止都認為是失敗的,其實出發點是對的,政策是對的,方法也是對的,問題就是出細節,沒有考慮周全,或者沒有操作好,俗話說說起來容易做起來難,無非就是顯示細節的重要性。供電局,哪次事故不是出細節,去年南供的,今年海南的,桂林的等等都是小問題引起的大問題。“百捷”工作體驗的時候,就連小小的復印、裝訂有時都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時候切忌 眼高手底,從小事做起,注意細節,作好每件小事情,多了綜合起來就是大事情了。
7、體會企業文化,關注自身職業化發展。 葛松光公司企業文化的核心理念,擺正了我們的心態,也激發了我們的斗志;劉振柏、林質文和張主任細致詳盡地講解了公司的發展歷程、員工守則、薪酬福利、獎懲制度、前景規劃、電網情況以及機構規章制度,這些為我們轉換角色,適應新環境打下了基礎;沈茂盛富有激情互動員工職業化塑造,讓我第一次領略到了國際培訓大師的魅力,我們總能時時刻刻學到最新的東西,他所帶來的,我要經常進行“溫習“;孟桂的營銷、優質服務理念,使我對電力不是“電老虎”,而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認識;還有我們的安全生產意識,安全規程的學習,著實給我打了預防針,工作中,來不得半點大意,電力生產,要絕對安全。面對新環境,一切都是新的,面對崗位,一切又是陌生的,惟有扎扎實實的去努力、去學習, 不斷掌握南供生存發展的本領,不倦地開拓,努力創新,全面實現自身的價值。
感觸二、何用?何以用?
四十多天的培訓既有理論教育,又有實際體會,既有室內又有野外,豐富多彩,其味無窮,不僅輕松地轉換了由學生到職工的角色,結交了朋友,也體會到了很多的人生道理,使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現我的腦海中,但同時也有很多東西我現無法體會,只有今后的工作和學習過程中,結合實際加以分析運用,才能深刻體會。
感觸 三、建議
培訓的內容安排的非常的好,我非常喜歡這種方式,但也有點建議,我覺得軍訓時間安排的稍長了點,素質拓展安排的少了一點,希望以后能適量增加。理論培訓應該編寫一本培訓教材,每年可根據安排有所不同,顯得培訓更加的系統、正規。最后,感謝人力資源部門的同志,為我們的 盡快轉換角色,適應環境、展現自我提供了這么多的機會,我承諾,一定好好工作,報答公司。
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首先,培訓的第一堂課是公司介紹,講師從主要業務、競爭優勢、發展歷史、組織架構和人力資源概況等多方面進行介紹,仿佛帶領我們重走過這19年的風雨歷。這堂課,讓我印象最深的就是公司發展歷史的這個板塊,印象最深的是,當時公司成立只有9個人,在一個工廠倉庫中,成立個這家公司,剛開始只是做交換機配套系統和話費催繳系統,但在21世紀初期,公司開始慢慢轉型,在電信行業變動的影響下,開始了業務轉型和升級,并開啟了民族BI軟件之路。公司也曾遇到過很多的危機,但在大家的共同努力下,都平穩度過。當傅總說到,危難時刻大家對公司的信心,對公司的付出,令人感動,也明白了東方國信為什么能在短短的十幾年間,在大數據行業獲得很多的榮譽,正是因為員工齊心合力,專注的做事,用自己的智慧去完成工作,才有了今天的東方國信。
其次,戰略咨詢中心的講師對公司的產品及業務進行介紹,將公司自己研發的Hadoop和--cloud等產品進行專業的講解。將公司大數據的業務以圖文的形式呈現給大家,對公司的主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解。身為菜鳥的我,對公司的產品和業務有了新的認識。總算不會像剛進公司的時候一樣,連公司的主要業務都弄不清楚。
最后,負責企業文化的講師給我們進行了企業文化的講解,從公司的企業愿景、企業使命、企業精神和價值觀等多方面進行闡述。
給我印象最深的就是企業文化課程形式多樣,增加的互動環節也是圍繞著公司的主要業務大數據以及公司的企業精神來開展。互動以小組為單位,每個小組是以企業精神的"專注、智慧、自省、包容"來命名的。每個小組發動腦力,聯系實際,暢想著大數據對我們生活的影響。"四巧板"的游戲,將價值觀的"堅韌執著、積累創新;至誠守信、成就客戶;艱苦奮斗、分享成果;擁抱變化、超越自我"進行完美的結合與詮釋,每個小組的任務都與這32個字緊密結合,使我們發動腦筋的同時,更深入的了解了企業文化。剛開始,大家接到任務的時候,無從下手。但是,憑著堅持不懈的精神,將難題迎刃而解。在"四巧板"游戲中,每個小組都要分享自己的板塊,在合作的基礎上,達到雙贏。我們在完成自己的任務的同事,還要幫助其他小組,分享我們的成果。
我們之間彼此熟悉,彼此幫助,加深了彼此的感情。游戲中,還要和講師斗智斗勇,場面好不熱鬧。通過游戲與課程的結合,我了解到企業文化是一個公司的靈魂,具有啟明燈的作用,是東方國信人的優秀品質的縮影,因為有了它,公司才有了向心力和凝聚力。才有了東方國信今天的成功,所以我們應該繼承和發揚下去,將企業精神成為我們工作的警示和動力,指引我們不斷地前進。
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俗話說:“玉不啄,不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的.生活,自身的個性也得到了充分地展現,但當我們走上各自的工作崗位時,這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參加了--醫院20--屆新員工的崗前培訓,自己的內心是深有體會。
首先,通過集體上課,用專業知識來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面,各項程序都有了一個清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。
其次,用-醫文化感染人,--醫院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術,濟眾博施”是臺醫的院訓,在這一個禮拜的崗前培訓中,我們充分地體會到了這一點,尤其是-院長對我們這樣說到,“把簡單的事做好了就是不簡單,把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理,從小事做起,不要好高騖遠。
第三,用拓展訓練鍛煉人,這是一個考驗集體智慧的項目,在這三個項目中,我們三隊完成了其中的兩項內容,而求生這一項沒有按時完成,大家心中都很難過。
后來,經過總結才知道,雖然我們已經盡力了。大家你一言,我一語,各自發表著自己的見解,而最終可供執行的方案卻不多,所以最終導致了我們的失敗,從中,我得到團隊協作是如何的重要,遇見困難時要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得成功。
這幾天,我一直在思索這樣的一個問題,為什么我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓,而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時,我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智,讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個大的環境中去,而事實是我們的確感到了不一般,人是要有點自知自明。
在這里學會如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成-醫明天的棟梁!“滾滾長江東逝水,怎拒那涓涓細流。”正是因為我有了-醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學,真的,我要感謝-醫!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好的明天。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇15
作為公司新員工中的一員,我們在輕工高級技工學校參加為期8天的新員工入職培訓。
經過八天的學習,我們從集團概況、企業文化、鹽業產銷實務、營銷知識、辦公信息化、生產質量管理、企業內部管理制度及職業禮儀等方面生動、全面的了解了集團。對輕鹽集團的發展歷程和集團的企業文化、制度等方面有了進一步的學習和認識,受益匪淺。
讓我印象最深的是董事長親自給我們上的第一堂課,介紹了集團概況,讓我更深層次的了解了集團的發展歷程、戰略規劃、組織架構、經營理念、主營業務及產品、在同行業中的競爭力水平。以前我認為鹽業是一個簡單、重復且枯燥的行業。可是此刻我認識到,世界上從來沒有絕對簡單的事情,任何工作都需要專業的知識和熟練的技能,以及團隊凝聚力才能做好的。
在職業禮儀課中,教師教導我們新員工做人要干干凈凈、堂堂正正、頂天立地;在我看來,無論是在今后漫長的鹽業工作之路,或是我的人生道路,僅有先學會做人,我們才能在各種道路上走的更遠、更好,才能漂亮的度過人生中的每一個階段。集團領導教導我們要樹立正確的人生觀和價值觀,多一些韌性和忍耐,以真誠對待身邊的人,以進取的心態對待工作,堅守應有的職業操守,在自我的工作崗位上為公司的發展貢獻自我的力量。
八天的培訓期雖然轉瞬即逝,可是這八天來的所聞所見所感,已然成為我今后工作中的一筆寶貴財富。“像狼一樣團結拼搏,像牛一樣勤奮耕耘,像駱駝一樣堅韌執著”,這是輕鹽集團所倡導的企業精神,它也將會成為我今后工作中的一盞明燈;作為一名80后鹽業戰線新人,我明白自我在工作中還有很多需要學習和提升的地方,我會在今后的工作中不斷學習和積累,努力提升自我。
保爾·柯察金以往說過:“人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”充滿期望與挑戰的明天在等待著我們每一個人,我會以高昂的斗志和滿腔的熱情去迎接挑戰,相信我會因為一向在努力而感到充實與無憾,我也相信因為我們這樣一支火熱,活力,高素質的隊伍的加入,鹽業的明天必須會更加輝煌!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇16
秋高氣爽的九月,我有幸與全國財政部系統169位學員一起,參加了“財政部20xx年新錄用人員崗前培訓班”。期間,我們開展了破冰和拓展團隊訓練,接受了廉政建設的警示教育,了解了國內外財經、政治和外交形勢,學習了公文寫作、保密知識,探討了如何提高文化素養、學習能力和心里調節能力,參加了籃球賽和聯誼會等豐富活動。
兩周的集中培訓,鍛煉了我的團隊溝通協作能力,堅定了理想信念,樹立了正確觀念,提高了文化素養,實現了自我突破、自我提升,為順利開展工作打下了堅實的基礎。
一、堅定信念、廉潔自律。
駐部紀檢監察局秘京平專員給大家上了加強黨風廉政建設一課,強調了在新情況下廉政建設面臨的新挑戰,并通報了近幾年來監察局查辦的各類案件情況。這些觸目驚心的案例讓我深深的感受到,廉潔自律是順利開展工作的有效前提。要應對新崗位帶來的挑戰,我必須堅定理想信念不動搖,樹立慎獨、慎微、慎情、慎友的自律觀念。
二、樹立觀念、依法行政。
條法司許大華司長在依法行政一課上向大家解釋了依法行政的基本內容及其“治官不治民”的本質含義,從美國人民持槍現狀談到人民擁有和使用武器的權力不容侵犯。于是我懂得了,任何超越人民群眾之上的公共力量都需要強制接受法律的約束及監督。因此,牢固樹立現代法治觀念、尊重法律權威、依靠法律程序、接受法律監督,才能真正做到依法行政,為人民服務。
三、團隊協作、自我突破。
在報到的當天上午,學員們就分組進行了破冰訓練。選舉組長、設計組徽、敲定口號,選定組歌,這一切都是在全體組員的共同努力下完成的。當組員們在組徽的圖案周圍簽上自己的名字時,我們的團隊凝聚力也悄悄的產生了。第二天,在人眾人拓展訓練公司的帶領下,學員們分組進行了一天的戶外拓展訓練。背摔游戲、拼七巧板游戲以及攀爬8米高空圓柱體的運動讓我深切的體會到了團隊協作的重要性。通過團隊的溝通與協調,我們學會了相互信任與分享。當克服了心理恐懼,站上 8米高空往下跳的那一霎那,我實現了自我的突破。
四、吸收知識、了解工作。
人教司張猛副司長、辦公廳穆樹彬副主任分別為大家介紹了部機構編制情況、干部隊伍管理情況以及各機構的主要職能;綜合司汪義達副司長與外經辦張文才主任以政府部門為出發點講述了當前我國財政政策發展及對外財經交流與合作形勢,中央財經大學財政學院馬海濤院長與中國社科院馬大正研究員則從民間研究的角度闡述了對新時期財稅改革與發展的思考以及對當代中國邊疆熱點問題的冷思考;辦公廳督察處的謝少波及文秘處的吳迪曉對大家進行了保密知識及公文寫作的培訓。這些課程幫助我們了解了工作的背景和環境,學到了多項工作相關的知識和技能,為順利的走上崗位開展工作奠定了良好的開端。
五、培養素質、自我提升。
文資辦的王家新主任以自身豐厚的文化底蘊為基礎,從科學、藝術、人文三個方面闡述了文化素養的內涵和重要性,并告訴大家要通過讀萬卷書、行萬里路的學習實踐方式,“以文化人,以藝養心”,提升自我文化素養;干教中心的賈榮鄂主任用象形文字、古代詩詞、名人軼事以及多個富有哲理的故事,向大家展示了學習的三種漸進境界,并探討了如何通過“處處留心、不恥下問、善于思考、學會質疑、敢于創新”來提高個人的學習能力;中國人民大學胡鄧教授則是用幽默風趣的語言以及新奇的小游戲從心理學角度教大家如何進行心理調適,維持心理健康,從而學會享受工作與生活。通過這些課程,我將能更好的吸收并融合知識與文化,通過樹立目標、勤學苦練并持之以恒來提升自己的學習能力,學會維持陽光的心態,享受人生。
兩周過去了,離別的時候,大家都淚眼盈眶。我們懷揣滿腔熱血奔赴各自的工作崗位,同時相互約定要努力按照人教司張猛副司長在結業典禮上提出的要求,找準定位、盡快適應角色轉換;堅持學習,盡快提高工作能力;嚴格自律,打造良好的工作作風。我要爭取成為一員政治上靠得住、業務上拿得起、想干事、能干事、干大事的財政部專員辦尖兵!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇17
迎著春的復蘇和活力,我很榮幸地加入到了南昌大學第二附屬醫院這個大家庭中,成為其中的一員。懷著滿分喜悅的心情和和即將上崗的緊張,帶著父母、姑姑、奶奶和所有愛我人的期望,我參加了xx年規范化護士培訓。這也許會成為我人生中最特別的時刻,因而彌足珍貴。
告別了10個月的臨床實習生活,踏入這次崗前培訓,馬上迎來的即上崗工作。雖然這次培訓時間很短,只有屈指可數的五天,但從中學到的知識卻是終生受益。
通過此次培訓學習,我深入地了解了醫院文化、發展歷史的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、服務理念及發展研究方向。同時我還認真學習了消毒隔離與職業防護,護理核心制度及護理應急程序,消防等相關知識和解決辦法。
其實,要成為患者心中滿意的護理人員,她身上應該具備很多發光發亮的優點。首先,護士在工作中甚至是日常生活中儀態儀表要美觀,給病人的第一印象要親切、得體、大方。
然后在有扎實的理論和嫻熟的操作技能基礎上,擁有顆很強的責任心和愛心,工作中要細心、專心,對待病人要耐心、誠心。畢竟我們面對的是生命,這神圣的職責,上帝交給了白衣天使,那我們就必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷!
在培訓學習中,讓我最深受啟發的應該是熊主任和張主任的言辭。從事護理行業,對自己以后的工作和發展要有一定的規劃和目標。
假如一生就這樣平平凡凡地走過,那么工作對我們就會沒有一點激情和動力,始終會找不到工作的樂趣。是啊,畢竟護理工作比較繁瑣和辛苦……其實人生好比于事業,只有那些對人生有規劃、有目標、理想和勤奮刻苦的人才能活得精彩、出色!還有,年輕時候就應該趁著這青春年少時光努力學習、積極爭取,要相信和堅信那句:nothingisimpossibie,wearethebest!"別等到韶華流盡時,獨自徒傷悲。
在培訓操作技能期間,有些事讓我感觸也頗深。有的同學在帶教老師示教完后第一次大膽嘗試,結果做得很不符合標準規范,惹來頗多笑點,然后在旁同學都一笑置之。其實操作技能方面,沒有很多竅門,最關鍵是個人積極主動參與嘗試。假如這種事情放在自己身上,你感受如何?
其實,我們該做得是佩服同學的勇敢和自信,主動積極,善于抓住機會。別人有錯誤的地方要銘記于心,確保自己操作時不犯同類錯誤,而不是在旁看笑料。也許,在別人的輕笑中,她已經獲得、成長了很多。至少,讓她更無所畏縮,只要有益于她的學習。
確實,縱看古今、橫看中外多少成功人士的際遇和經歷,哪一個不是能突破困境,從失敗中獲取成功資本的?哪一個不是能善于抓住機會,主動積極地?無可厚非,人生、事業道路上總要面臨各種困境和挑戰,只有把困境和阻礙看成是成功的有力跳板、臺階甚至是機遇,在其過程中磨練一種堅韌不拔、百折不撓的毅力,才能駛向勝利的彼岸。
所以,不論是在工作中還是以后人生路上,我們要善于抓住機會,積極主動。都說機會留給有準備的頭腦,今天的汗水會換來明天的喜悅和笑容。其實機遇是人生一大財富,要善于選擇、創造機會,不讓其溜走。
另外,通過此次規范化培訓,也讓我認識到規范化自我的重要性。要想成為一名規范護士,就得從政治思想、職業道德、勞動紀律、專業知識、基本技能、人際交往等方面規范自己,努力把自己塑造成新時代新形象新理念的優秀護士。
其實還有很多很多沒有記錄下來,雖然這是崗前的一次培訓,但是也會成為我邁向護理事業道路的重要一課。這一課,讓我受益匪淺,也更堅定了我追逐護理事業的信心和步伐。
此次培訓結束后,多少白衣天使帶著她們神圣的職責從這里起飛,追逐她們的夢想,勤勤懇懇地工作學習,無私地付出她們的青春,精心護理她們的病人!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇18
20xx年x月14,15日,我有幸參加了20xx年xx市入職教師培訓,這兩天的培訓時間緊湊,課程量大,不免感覺身體勞頓,單著實充實了頭腦,受益頗多。
作為教師,傳到授業解惑早已深入人心自不必說,可是做一個新時期的教師,不但要學會教書育人,還要不斷深造自己,提升自己,以最大的熱情,最飽滿的活力,最激昂的斗志為教育事業添磚增瓦。
在我來兩個多月里,不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師談論,稱贊一位叫呂維智的老師,大家都說他上課精彩,深刻,我一直都很渴望能聽到呂老師的課,15日恰好有呂老師的《在教育教學中修煉》的培訓課,我很激動也很專注的聽了這次課。
本次課程的題目叫做《教學成果是這樣煉成的》,一共十六講,以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些認識:
1、激情澎湃的老師永不老,我是20xx年南京特教學院特教系的畢業生,在畢業一年之際,我趕上了事業編制招聘考試并成功考取了xx市特殊教育學校教師一職,成為一名真正的人民教師,從那時起我就是特教一線崗位上的一員了,終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻。我想這一條我已經做了一個很好的開始,我也一定會將這份熱情堅持下去,為殘疾人為特殊兒童振臂一呼!作為一個教師,要學會尋找激情感染源,在實干中出成果,在善思中出成果,童心常駐出成果。
2、陽光心態溶化職業倦怠,我在內蒙古赤峰市紅山區特殊教育學校代課近兩年,一直從事特殊兒童的學前康復工作,主要是自閉癥,二十一三體異常,發育遲緩等兒童的行為干預,言語訓練的醫教結合的康復訓練,和學生相處久了,親身經歷了很多老師和家長對學生對工作的失望,退縮,厭倦甚至放棄學生的康復,我很痛心。我代課近兩年,每天上6,7節康復課,晚上學生放學后還要給學校里的老師們做培訓,我依然對我的學生和家長信心滿滿,其實我不是不累,而是覺得特教事業空白還是很多,前途廣闊,每一個學生都應該有受教育,發展自己,讓自己變得更好的權利,我們特教人就是學生們的天,學生們的地,我們要始終充滿愛心充滿溫暖,堅持,堅強,一定要相信自己的能力方可做大事,敬業樂業,不圖回報,以海納百川的心態面對煩惱。
3、優化課堂結構是上好課的關鍵,優化教學細節是上好課的保證在我的教育教學過程中,以往的可以借鑒,但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學生不可以編成一個班級同時授課,所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中,這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學生的心理,多站在學生的角度考慮,在課堂上把握大局,靈活處理細節問題,師生關系良好發展的同時,老師的教學水平得以提高,學生的個人能力得以發展。
4、處理課堂突發事件的智慧作為特教老師,不分新老,很多都是頂著學生各種各樣的突發情況一步一步走到今天的,幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學生突發癲癇的,加深入的認識,對聾生和盲生有了初步的了解。
這次培訓的內容主要有三部分,一是特殊教育發展史,讓我們對將要從事的特教事業的過去、現在以及將來有了初步的認識,然后老師們又分聾生教育和盲生教育兩大部分給我們講述了聾童和盲童的形成原因以及認知特點和心里特點,要求我們尋找適合這些學生的教育方法和手段。
在這次培訓中,我學習了很多,在這里我談一點自己的認知和感受。
首先,初為人師,對特殊教育更是了解甚少,如果想要成為一名優秀的特教老師,就要在以后的工作中多向老教師學習,不斷充實自己。本著對每位學生負責的態度和嚴謹的工作作風,認認真真的備好每節課,上好每節課,保質保量的完成教學工作任務。
其次,要愛學生。我所教授的學生是一個特殊的群體,作為他們的老師和他們接觸的時間有很多,首先要去愛他們,富有愛心。教師對學生的`愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子一樣,其次老師要做孩子的良師益友,和學生交心。使師生之間的融洽度和親和力能像和知心朋友一樣,老師要做學生的心理輔導者,了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等。以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質,把我們的學生培養成對社會有用的人,真正做到身殘志不殘。
最后,我覺得如果想把特教工作做好,就得掌握好兩種重要的教學工具,那就是盲文和手語,它們是老師和學生交流的重要紐帶,作為數學教師,我想真正把數學的東西通過手語教授給同學們會有一些難度,但是相信我能克服。
我知道自己缺少教學經驗,但我會不斷的襄老教師請教育學習,于我的新同事交流促進,以便能盡快的成長為一名優秀的人們教師,踏踏實實的做好每件事情,一步一個腳印的走好以后的路,相信通過自己的不懈努力用自己的真誠與愛心,去對待每一個學生,以得到老師和同學們的認可。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇19
為期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕,在這段難忘的時光里,我們度過了充實的每一天,逐漸從學校簡便的學習氛圍走入銀行緊張的工作環境,開始了自我的職場生涯。經過這次培訓,我對自我的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解,從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是:合行是一個溫暖的大家庭。
總行對這次培訓很重視,地點就設在16樓的會議室,受外界影響少,資源充足,設施完善,并且食宿安排周到貼心,使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領導和業務尖子們親自給我們上課,都十分平易近人、耐心講授,沒有一絲架子。培訓的資料安排也十分全面和系統,從安全保衛到儀容儀表,從業務操作到科技知識,從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點鈔、多指點鈔、機器點鈔,對于剛走出校門的我來說,這些資料既陌生又感到新鮮,這次培訓也很好地彌補了我在銀行業務知識方面的不足,對合行業務有了一個感性的認識,這也是我進入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動的是:師傅們的敬業精神。
在培訓期間,師傅們毫無保留地將自我的知識與經驗傾囊相授,將自我多年實踐積累的經驗和工作技巧,手把手地傳授給我們,對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法,教會我們操作,還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤,不厭其煩地回答我們的提問,使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態度,是他們敬業精神的具體體現,對此我深有感觸,讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團隊意識的培養。
行里在培訓期間,舉辦的幾項活動,如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業務技能比賽觀摩等,也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動,這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉,爬了不到10層就已氣喘吁吁,出現了體力透支的情景。于是,我們互相鼓勵,大家心目中都有一個團隊意識,不因自我而拖了全隊的后腿,甚至有的雖然自我體力不支,但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉,傳遞的不僅僅是一份力量,更是一種信心,一種戰勝困難的信心。大家都堅信,堅持到底,就是勝利,憑著頑強的意志和永不言棄的精神,最終全員都到達終點。雖然我的最終成績并不夢想,但我還是很滿足,因為我堅持到了最終,我戰勝了我自我。這類活動很好地促進了同事間的交流,增進了彼此間的友誼,加深了我們對合行企業文化的理解,更重要的是培養了我們的團隊意識。
一次短暫的培訓快結束了,我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創造了一次這么好的學習機會,感激教師們對我們的悉心輔導。俗話說:師傅領進門,修行靠自我。在今后的工作中,我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習,干一行、愛一行、專一行,把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來,以能者為師,努力做到學習虛心、工作盡心,爭取在較短的時間內,掌握各項業務技能,使自我成為一個復合型的人才,做一個有職責心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓對每一位新員工都有很重要的意義,對適應工作有很大幫忙。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇20
作為一名安徽郵政新引進的大學生,今年的八月和九月我參加了省公司組織的崗前培訓。通過近兩個月的集中培訓和企業實習,讓我對郵政企業有了一個更清晰和全面的認識,熟悉了郵政的基本業務。也使我能夠更快的融入郵政大家庭,為即將正式踏上工作崗位做好準備。
這次的培訓主要分為集中培訓、崗前引導、企業實習和遠程培訓四個階段。在四個不同的階段都有不同的感受和體會,也學到了很多。
首先是8月9號到8月25號在蚌埠培訓中心參加了17天的集中培訓,這段期間主要以理論學習為主。第一天的《安徽郵政歷史、現狀及未來展望》課程讓我作為一位新入局的員工對自己的企業有了比較直觀和具體的印象,對企業今后的發展方向也有了初步的認識;《安徽郵政企業文化》讓我了解到了我們安徽郵政企業文化的歷史沿革以及企業文化重要的指導作用;各類具體業務的相關課程則讓我們提前熟悉了一些今后可能接觸到的具體相關工作內容,為自己能更快更好的適應工作打下了一定的基礎。
在理論學習之外,培訓班還組織我們參觀了蚌埠郵區中心局以及安排了一天的拓展訓練。在進入郵政之前,我對郵政的認識還只是停留在一些基本的業務上。比如寄信件和快遞會到郵局,但是對這些信件是怎么運輸和中轉的并不清楚。而通過郵區中心局的參觀學習讓我對這些有了一個直觀的認識,中心局里同事熟練的操作以及嚴謹的工作態度也給我留下了深刻的印象。
集中培訓期間讓我感受最深的就是那一天的拓展訓練了。在這之前,我并沒有參加過拓展訓練,覺得可能和軍訓類似。而在我真的參加了之后才發現其實兩者還是有很大的不同的。拓展訓練其實說起來就是一個個有趣的小游戲,只是這些游戲基本上一個人是根本無法完成的,必須靠集體的力量才能很好的達到目標。它讓我主要認識到兩點:第一,人往往會低估自己的能力。訓練中有一個游戲是讓我們猜一分鐘能鼓掌的最大次數,結果大多數人猜的數字都低于實際的次數。所以,我們往往會低估自己的能力,而不敢于去嘗試一些挑戰。但實際上當你真的去做了會發現并沒有想象中那么難。因此要敢于挑戰敢于嘗試。第二,很多事情是需要依靠團體成員之間的配合去完成的。訓練中一個接球入洞的游戲最能體現這點。只有每個人在準確的時間到達指定的位置并銜接好才能最終保證球準確落入圓筒中。如果這中間有一個環節出現了問題都不可能成功。所以,這讓我想到在工作中也是這樣,很多工作只靠一個人是根本沒法完成的,只有很好的融入團隊,和同事之間更好的配合才能把一件事情完成并做好。同時工作效率也比一個人來的高得多。
結束了17天的集中培訓之后,在中國郵政網絡培訓學院上我又參加了遠程培訓。在這期間,主要學習了與今后工作有關的幾門課程并在學習之后進行了相關的課程考試。在我看來,遠程培訓可以說是集中培訓階段的延續,通過這段時間的網上學習,讓我進一步熟悉和了解了與今后工作相關的知識和技能,為即將踏上的工作崗位打下更堅實的基礎。
8月29日至9月1日是崗前引導階段。在這幾天里,局里的相關負責人向我介紹了單位的基本概況和規章制度,還參觀了單位的各個部門,了解每個部門和崗位的職責,使我對自己的工作單位有了初步的認識和了解,也讓我能夠更快的融入新的工作中。
前三個階段的培訓都還是以理論學習為主,而9月2日開始到23日的企業實習培訓則讓我真正開始接觸到郵政的實際工作。在這段時間里,我分別在儲蓄和營業崗位上進行了實習。而這一階段也是讓我感受最深的一個階段。
首先我在儲蓄崗實習了十天左右的時間,以前都是自己作為客戶去銀行辦理取錢等業務,而現在角色轉變了,我成為了為客戶提供服務的儲蓄營業員,還是有些新奇的。開始兩天,主要學習了平常辦理業務時經常會用到的一些代碼,對于以前從未接觸過這些的我來說其實還是有點暈的,在給客戶辦理業務的時候也經常會忘記或者是輸錯代碼。比如有好幾次客戶辦理取款業務的時候,我給弄成了存款業務,好在并沒有保存發送。在一旁指導我的儲蓄員告訴我,儲蓄員是一個要求嚴謹、細心的一個崗位,在辦業務時最重要的就是細心再細心,而要想做到既快又準確,就需要平時多練習,只有這樣才能成為一名合格的郵政儲蓄員。這幾句話給我留下了深刻的印象。在接下來的幾天,辦理業務的空閑時間我抓緊了業務代碼的學習,同時加強了基本業務的練習,終于在最后的幾天我能夠把基本業務辦理的比較熟練了。這也讓我切實體會到任何一項工作要想做好都不是那么容易的,你必須在背后付出更多的努力,不斷的練習和學習才能真的把工作做到更好。在以后的工作中這也是我應該一直堅持的。
在實習的最后十天的時間里,我在郵政營業員崗位進行了實習。在這里我感受最深的就是我們郵政企業和其它速遞物流公司的不同之處。郵政企業承擔著普遍服務的職責,在一些偏遠的鄉鎮能夠給群眾提供快遞服務的只有郵政。從一些前輩的話中了解到了很多鄉郵員的先進事跡,他們通常在一些偏遠的地區跑了幾十公里的山路就為了把幾份郵件及時的送到客戶的手中。也正是我們這么多網點以及鄉郵員的存在,才很好的保障了偏遠地區群眾的通信權益。也讓我切實體會到了郵政普遍服務的意義,更發現了我們郵政存在的重要性。
從8月9號到9月23號這接近兩個月的培訓讓我對郵政企業的認識由淺顯到有了比較清晰的認識。通過這次崗前培訓也讓我明確了今后的努力方向。在培訓期間讓我印象最深刻的就是那些同事們扎實過硬的業務知識和熟練的操作技能。與他們相比我還有很多的東西需要去學,還有很多的不足需要改進。這次培訓還讓我深深體會到團隊協作的偉大之處,這些都為我今后的工作打下了堅實的基礎并且增加了我的自信心和責任心。在以后的工作中我要不斷增加新的業務知識,不斷提高自我的素質修養,相信只要堅持不懈、勇于探索、追趕高峰,不斷地提升自己、優化自己,我就一定會成功,努力爭取在郵政新時期的發展中貢獻自己的一份力量!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇21
一、培訓使我對“高校輔導員”這一職業有了更加深入的認識。
培訓中,幾位校領導都提到了我們做兼職輔導員的目的,就像處長說的,我們做兼職輔導員更多的是奉獻他人、鍛煉自己。輔導員是與學生直接接觸和生活的人,應該具有以學生為本的意識:時時刻刻為學生利益著想,時時刻刻以培養能力、提高素質為出發點對學生進行一些必要的教育和活動,也只有這樣輔導員才能更好地教育和引導學生,使其將來為國家的社會主義事業作出積極的貢獻。
人們都用這樣的字眼來形容輔導員:“輔導員是大學生的導航員”、“輔導員是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友”、“輔導員是高校學生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”。可見,“輔導員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背后,高校輔導員們付出了多少辛勤的汗水。作為一名新入門的輔導員,我要向那些長期在學生管理工作戰線上辛勤工作的老輔導員們學習,學習他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,用心去關注和幫助每一個學生。
輔導員是榜樣。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的.一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,高校輔導員的人格力量是無形的、不可估量的,輔導員要真正成為學生的引路人。輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使學生管理和教育工作更有效率,更能促進學生的發展。輔導員是朋友。即所謂的“良師益友”,就是強調高校輔導員和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。輔導員也是學生的心理輔導者。輔導員必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
二、培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
學校在培訓中很詳細的在各個方面對我們做了指導,從校情介紹、學生工作概況以及輔導員工作目標、定位、重要性及崗位職責要求到學生日常管理,包括學生評獎評優評先相關事務、學生信息管理相關事務、安全管理、星級寢室建設、寢室文化活動在內的學生宿舍管理、助學貸款、社會資助、貧困生建檔在內的學生資助管理、思政教育、主題教育、有關活動組織方法、新生入學教育、畢業生離校教育指導、學風建設在內的學生日常教育管理;另外,心理專家高美才老師還特地和各位兼職輔導員實際演練了一次心理輔導,以輔導員的性格分析啟發我們運用九宮格作畫對學生的性格進行分析。
于此同時還為我們請來了具有十多年經驗的優秀輔導員和我們做經驗交流,交流的過程中我們受益匪淺,如何處理學生群體的性事件?如何處理畢業生實習長期請假問題?如何和新生見第一面?兩位輔導員老師毫無保留很耐心的給我們傳授經驗。通過各位領導老師的講解,感覺到要做好一名合格的輔導員,只憑一腔熱血是遠遠不夠的;在談到面對突發事件如何處理問題上,一些老輔導員老師通過以往的案例給我們做了詳細的解讀,通過活生生的案例然我們體會到,學生工作無小事,在今后的工作中我們要始終堅持預防為主的原則,等等。這一切使我認識到作為一個輔導員,應在學生管理工作中多加思考,適時改進管理方法和策略,爭取精益求精。
三、培訓使我了解了如何做一個好輔導員。
首先要學會學習。我們不僅要提升自身的專業文化知識,還要學習其它的知識,要做到多而廣、博而精。此外,我們也要學習如何為人處事,輔導員從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學生、家長、領導、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會方便些。
其次要學會愛學生。不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是他們中間的一分子,始終是愛他們的。
最后要學會反思、改進。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環節。犯錯誤不可怕,可怕的是犯同樣的錯誤,只有通過不斷的反思,發現自己在工作中存在的問題和尚需整改的不足,力爭改進,精益求精。
以上是我這幾天培訓的心得體會,我接受了好多同仁的經驗,學習到不少理論知識,為今后輔導員工作指明了方向。學校給我們創造了很多發展的平臺,我們能做的就是做好自己的本職工作,把這份工作當成一份事業,為學校的發展貢獻自己的一份力量。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇22
參加了這次住院醫生培訓,我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變,是從學生到醫生的轉變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。20xx年10月18日到24日,我參加了醫院組織進行的為期一周的新員工崗前培訓,受益匪淺。從20xx年2月開始,我一直在南昌大學第三附屬醫院實習,對醫院有了一定的了解,也很喜歡這家醫院。在這次崗前培訓中,我對南昌大學第三附屬醫院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關知識,
了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個集體的文化。今天的規模是幾代醫人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會,需要釋放激情與創新,堅持走救死扶傷的道路。在今后的從醫路上,我們要以優秀員工的標準嚴格要求自己,多為三附院盡一份力,成為一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關工作提供了執行依據,為臨床工作帶來便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學習,有利于我們進一步提高操作技能。通過這次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。
作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。另外,目前醫患關系形勢緊張,要當好醫生,在現在的醫療環境中,首先要學會保護自己,醫患關系課的培訓為我們提高防范意識,謹慎規范,依法行醫作了提醒,醫患關系處理程序的學習為我們以后發生醫療糾紛提供處理方式,為正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三附院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇23
從浙江大學城市學院醫學院臨床醫學專業畢業之后,我來到蕭山區第四人民醫院這個全新的環境,即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次重大轉變,是從醫學生到醫生的轉變,更是從學生到社會人的轉變。對于一個新上崗的員工來說,這個全新的環境急切需要我們去了解,去熟悉,去適應,所幸醫院給我們這些新成員提供一次寶貴的培訓機會。這一次醫院組織各級領導進行了為期4天的新員工崗前培訓讓我受益匪淺。
通過此次培訓學習,我不僅對醫院文化、發展歷史及醫院的概況,醫院的辦院宗旨、軟硬件設施、服務理念及遠景目標都有了一個深入的了解;還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,醫院感染等相關知識,同時也了解相關的工資福利制度、獎懲制度以及后勤保障的情況。
然而在這4天之中,除了常規會出現在新員工崗位培訓時培訓內容之外,令我最為深刻的是郭峰院長在最后一天的講演。在闡述一位院長對于“文化”這一個就有非常有歷史感的詞匯的深刻體會之后,院長也對于當前突出的社會問題做出了自己的闡述。我感到,院長不僅僅是講述問題的現實存在,更是郭院長對我們這類社會新人在初入這個“浮夸”社會時的一種諄諄教導,用心地引導我們如何成長成一個真正合格的社會人。往往“一步登天”的事容易“鼓舞人心”,容易讓人蠢蠢欲動,使人競相模仿;久而久之讓人們忘記了“腳踏實地做人處事”的這一十分重要的社會準則,尤其是對于我們這個醫療行業,那句“我們萬分之一的過失,是病人百分之百的痛苦”應時刻銘記,只有在進入行業的初期,不停地規范自己如何做人處事,形成一個合理的人生觀、價值觀、世界觀,方能為成就一番事業打下一個堅實的基礎。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在四院這個大家庭的溫暖之下,在各位領導的支持下,有了各位臨床前輩的指導下,我有信心完成醫生這個崗位賦予我的責任和任務,堅持走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇24
一、對大學教師的職業道德和職業素養的理解
教育特別是高等教育是一個興興向榮的行業。我們國家的社會發展和經濟建設需要有大量具備專業素質的人才來實現。一方面,雖然我們國家的人口總數居世界第一,但是能夠滿足各行各業發展的專業人才卻很稀缺。另一方面,雖然我們對教育的重視程度相比過去已經提高了很多,但是依然無法滿足社會發展的需要。高等教育正是為了滿足社會生產建設、經濟發展的人才需要,培養社會需要的各種人才的事業。能夠成為為社會培養有用人才的事業中的一員,我感到非常的榮幸,并且做好了投入全部熱情和努力的準備。其次,教育是提升個人素質最有效的方式,從事教育行業的人通常也要求自我教育,能夠身處在不斷的學習和成長的氛圍中我感到很快樂。如果有一種行業能夠在知識、能力、見解、身心素質等方面的全面發展,那非教育莫屬。成為一名高校教師是結合社會需求和個人價值取向的選擇,我也幸運的初步實現了自己的想法,剩下的就是踏實下心來,認真琢磨和鉆研從事工作的規律,爭取早日能夠獨當一面。
高校的工作內容決定了作為高校教師的職業道德的職業素養的方向。首先,高校教師教育學生,培養學生的專業素質,以提供知識、觀點、態度為主要方式。這就要求高校教師自身首先對知識要有科學、系統的理解和掌握。教師的知識、能力、價值觀、態度等等會潛移默化的影響到學生,這就要求教師需要以身作則,發揮言傳身教的作用,不斷的學習、實踐和總結,不斷的提高自身的綜合能力,給學生正面積極的影響。還有一點值得提出的是,市場經濟條件下,社會的需求是在不斷變化的,教師不能安于象牙塔,只懂得講述書本知識,而應該放眼社會,及時把握社會的最新動態,努力適應社會的要求,不斷地給予學生最新的知識和觀點,讓學生更能適應社會的需求。另一方面,教師作為科學研究的主要力量,需要不斷的鉆研本專業的知識、方法和規律,努力探索真理,為社會發展提供智力支持。
二、如何成為卓越的大學老師
如何成為卓越的大學老師此時對我來講,應該是一個遠景和規劃。相信每一個剛剛開始工作的人都和我一樣,想要能夠有一番作為,不辜負青春年華。但是如何做工作還需要更多的時間和實踐。葛書記在培訓之初的講話讓我受益匪淺,提高和成長需要不斷地學習、實踐、總結。
首先,學習專業知識,廣泛涉獵各科內容。在構建個人知識體系的過程中,就像打一個十字架。豎軸代表的專業知識,需要深刻。借這次總結的機會,我梳理了自己從大學開始的學習內容。這對今后的工作生活都會有深刻的影響。扎實掌握好自己的專業知識是安身立命的根本,無論現在從事的是什么工作,專業知識都不能落下,還要不斷的精深和加強。第二個方面是要把知識系統的橫軸,也就是知識的廣度擴寬。社會科學和人文科學中的哲學、社會學、經濟學、心理學、教育學等等知識也要不斷的涉獵和學習。不斷的學習各科的知識才能開闊視野,打開心胸,不斷的提高各方面的素養,離卓越的大學老師才更近。第二、實踐。除了認真學習知識以外,還要在生動的實踐中加深對知識的理解和掌握。在高校里,最好的實踐就是教學和科研。把自己學習到知識用自己理解的方式講述出來,最能夠驗證掌握的程度和水平。至于科研工作更是對知識的再生產,能夠通過自己的閱讀、實驗、調查分析得出一些有益的內容,是一個知識輸出的過程,與學習相得益彰。另一方面,在管理崗位上的工作也是實踐的良好機會。通過寫作、溝通、協調等等過程,體現出對知識的靈活運用。
第三、反思。只有不斷的學習、實踐、反思才能獲得不斷的成長。反思就是思考學習和實踐過程中的得失、利弊,去偽存真、去粗存精、掌握規律的一個過程。不論是教學、科研還是行政工作,都存在一些卓有成效的工作思路和方法,都需要不斷的反思和總結,逐漸形成系統,才能提高效率,增大效益。這些都需要在今后的'工作中不斷的感受和體會。
感謝學校組織的這次培訓,讓我有機會認真審視和梳理自己、工作、和未來的發展方向。我定會在將后的工作中努力學習、總結反思,成為一個合格的教育工作者。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇25
我很榮幸地成為莒縣教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。縣教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作。特地對我們進行了為期四天(8月12日—8月15日)的崗前培訓。
這次新教師崗前培訓的內容全面而細致,深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規、師德師風、心理健康教育、教師職業道德規范、新聘教師成長經驗介紹等諸多方面的系統學習。從教師起點的調整積極心態到面對新工作、新挑戰;如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課……總之,通過這次培訓,使我受益匪淺。
在培訓中,幾位局領導、骨干教師和優秀教師都談到了當代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業”,教師是“傳道、授業、解惑的人”,“教師應是真善美的替身”……可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次,教師是榜樣。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。
作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調教師和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
下面將我的心得體會總結
一、在培訓中充實:
做為一名教育戰線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內容很多,有關于教育教學的,有關于備課上課的,有關于為人處事的,還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學也給出了明確的發展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,認真的做一名學習型教師。
二、在培訓中提升:
本次教師專業成長培訓,進行了認真的準備,精心的組織。首先師訓科針對小學的特點和教師們的實際情況,結合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業成長培訓內容,注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業,但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。其次,確保教師專業成長培訓質量,聘請了優秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升,優秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚長避短。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇26
在進入單位的這段日子里,我沒有下到崗位去馬上工作,而是參加了單位組織的一個崗前的培訓,對我的工作有了更加全面的了解,也對我們單位更加了解了,知道自己選擇的單位是怎么樣的,前景又是如何,我在這次的培訓中也是學到很多,有一些心得體會,對于我今后從事工作也是有很大的幫助,讓我能更加有信心去把自己的工作給做好。
培訓讓我明白我們單位是如何的發展,之前單位的歷史讓我更加的明白,能來到我們單位工作真的是一件非常榮幸的事情,而今我有這個機會,也是要好好的去把自己的一個工作給做好。對于單位的了解,讓我認識到單位的高層結構是怎么樣,知道以后的一個晉升空間如何,也知道以后要和哪些同事去配合完成工作,熟練了單位整個的環境以及工作的一個氛圍,也是讓我能更加快速的融入到單位里面來。
工作流程和工作所需工具的一個熟悉,讓我知道,每個單位的情況還是有一些區別的,之前我就有些辦公的工具沒有用過,這次的崗前培訓也是讓我知道了以后我的一個工作該是如何的去開展,雖然說以前我也是做過一樣的工作,但每個單位的情況又有所區別,而這次所學讓我更加清晰和從容能迎接工作,知道具體該如何的做,而不是沒有什么頭緒,不懂得該如何的把工作理順。
學習其實是要一直持續的,就像這次的培訓,我如果不參加,其實想要做好工作并沒有那么容易,一些人和一些事不清楚,也無法做好準備。并且也是讓我明白,到新的一個崗位上,就要學習新的東西,不僅如何,以后到了工作中,我也是要繼續的學習,不斷的讓自己成長,雖然我工作的時間并不短了,一些新的事務,一些新的工作方法和技巧都是可以讓我的工作更加的輕松,拓寬自己的知識面的。
老師的講解,很多時候都是很有針對性的,像我們的工作該如何的去做,講的也是特別的明白,淺顯,而這些資料的準備也是需要花時間了,也是讓我知道,我們單位是非常重視新人的,知道我們剛進來,有很多不了解的東西,我也是要在以后的一個工作中更加的認真,回報單位對我們的支持和重視。新的工作就要開展了,我也是充滿了信心,我相信我在我的一個崗位上,一定是可以把工作給去做好的。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇27
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
培訓的開展有很多種意義,比如這次我們開展培訓,一是為了讓我們新員工對銷售工作有一個大概的認識,其次是為我們普及銷售知識技巧,讓我們在這份新工作上有一些可以把控的地方,更便于我們踏上這一條道路,更快的上手去工作。所以在這次培訓當中,我非常認真的對待了,也非常認真的去做好筆記了,在此利用一些休閑時間,為我這次培訓做了一個小小的總結,如下是我此次培訓的總結情況:
感剛剛進入銷售行業,對于我們這些剛剛踏入社會的應屆畢業生來說是一個比較艱難的事情。比如說在和人溝通方面,我們是比較稚嫩的,很多時候思想還是不夠靈活。這次培訓當中我們做了一個小小的演練,在演練的過程當中,我發現自己的應變能力很差,當遇到了一些沒有遇到過的問題時,我一時間回答不上來,更是讓自己感到有些無力從心。那時候我才認識到,原來想要成為一名優秀的銷售員,是一件需要不斷積累,不斷沉淀的事情。我把這一切都想的太過簡單了一些。所以這一次我也清楚的認識到了這一點,也決定在今后的工作當中更好的去找方向、找方式去學習、去成長。
通過這次培訓對公司有了很多的了解,之前之所以選擇到我們公司來,就是因為公司在外界的口碑真的很好,我也是因為想鍛煉自己的能力,所以才選擇了這么好的一個平臺。而我也非常驚喜的是公司給了我這一次機會,讓我可以真正的走上這條道路,讓自己有目標、有理想,帶著這些激情不斷往前,不斷進步。
我知道想要做好這一份工作不是一件簡單的事情,這是我現在非常清楚的事情。但是我想,在以后的路上,我一定會有更多的成長,每經歷一個難關,我就會成長一部分。如果想要成為那個想成為的自己,我想這只是時間問題罷了。我會慢慢來,慢慢去找方法,讓自己在這條道路上更快速的前進,保持一個更好的心態去通過這些關卡,最終抵達我所期待的目的地。在這里我很感謝這一次培訓,讓我有了一些感悟,也花了很多的時間去思考自己的未來,進入公司只是一個小小的開始,我以后會更加努力,認定這條道路,在往后的時光中加倍的去奮斗,加倍去實現想要實現的一切!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇28
尊敬的各位領導、各位同事們:
大家上午好:
一轉眼七天的培訓就過去了,回首這七天的工作,通過學習和其他員工的相互溝通,我已逐漸的融入到這個集體中,以下是我的培訓總結。
雖然我到公司的時間很短,培訓所講的內容還沒有完全掌握吸收、理解,但通過這些,我知道公司花了大量的人力物力進行這次的總結,這也反應了公司的企業風貌,讓我看到了公司的良好面貌。具體的培訓總結:
一、培訓的自我收獲
從踏入公司的第一天起,我知道我已經要有進步了,公司這次培訓,給我們分發了培訓詳細計劃書,涵蓋的內容從公司的概況到公司禮儀,從業務到營銷,從腳手架構件等材料到的特點,實際用途等,最后計劃書還安排了勞動實踐和現場學習。
隨后7天的培訓安排計劃開始了實事求是,這是公司創業者的優秀品德,這一點,在培訓我們張總的身上我深深地感受到了這一點,并受到影響,由于我是第一次踏入這個行業,對行業的情況一無所知,所以在在學習中不能很快的理解這些培訓內容。
經過這幾天的學習,慢慢的了解了公司行業操作模式,學到了待客禮節:
1、電話溝通技巧
2、現場管理中關于值班
3、關于材料的看管
4、材料的清理及維修
5、文明施工
6、鼎為的整體租賃模式
7、報價單的要求
8、文明施工相關的內容等,除了這些以外,我還通過與公司其他員工的交流,了解一些人際交往等方面的知識,收獲了一些其他公司不能學到的知識。
二、培訓的自我評價
通過這次培訓,我初步適應了公司的氛圍,對自身工作的職責及相適應的部門工作溝通和業務的往來單位都有了一定的了解,作為對公司負責的角度出發,我明確了自己工作崗位的職責,規劃了自身的長期職業計劃,不僅要做好自身的工作崗位的工作,還要多花精力在公司也無發展和工地的現場管理上,為自己負責,把公司的利益放在第一位,全心全意的為公司出謀劃策,為公司出力。總的來說,通過這次的培訓,我提升了自己對實際工作的掌控能力,增強了工作經驗,感想公司的栽培。
三、百尺竿頭,更進一頭,對未來的計劃
由于初次進入公司,學到的東西對我來說都沒有實際的演練,理論與實際運用之間的差距到底是怎樣的,目前我還不知道,但是這不是沒有辦法解決的,我相信只要通過努力,只要動腦報謙虛的態度進行學習,一切都會有進步的,總有一天,我能成為一名有經驗有頭腦,能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓的總結,總的來說,我感謝公司對我們的栽培,我會用實際行動來證明,我希望能為公司帶來活力,為公司做出自己的貢獻。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇29
經過20_年的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長,這是收獲豐厚的一段時間,也是促進我教學上不斷成長的一段時間。
通過學習和反思,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師,首先要樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,消除職業倦怠。由于我們從事的教育事業,面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標:在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。最后在實際教學過程中進行實施:
(1)加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據;
(2)把每一節課或平時的教學所思所得及時記錄,進行積累為今后的科研準備實踐材料;(3)找準自己教科研的切入點,注重科研的針對性、實效性。同時教師要成為研究者,還要不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。
總之,這次培訓是一次對教師專業成長極有意義的培訓,帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會在教師專業化成長的道路上走得更快,走得更好!這只是一個手段,一個開端。對于培訓給我的清泉,我要讓它細水長流。這次培訓給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發出無限生機。一年打的學習,思考背后,我感到更多的是責任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業,深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學以致用,結合我校的實際情況,讓培訓的碩果在教育事業發展中大放光彩!
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇30
在本次培訓中,聽了有關教師職業專題報告后,使我對教師這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:首先,教師是文化的傳遞者。"師者,所以傳道,授業,解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導,管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學,心理學,健康心理學等,應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
同時,對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業精神,奉獻精神,創新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。"要愛生如子",時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質,和比較扎實的專業理論功夫和業務水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導的話,實在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話。這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇31
在入職之前參加這次幼兒園組織的崗前培訓讓我學到了不少教學經驗,作為即將入職的新教師自然對自己今后的教學生涯充滿了憧憬,但我也明白教學工作光說不做是很難取得教學成果的,很多問題只有在教學過程中才能夠得以發現,若是不能夠及時解決的話則會對孩子們的成長造成不利的影響,很慶幸有著這次的崗前培訓從而讓我在入職之前有了一個適應的過程。
對于學前教育工作的展開來說紀律管理是需要重視的問題,對于不懂事的孩子來說想要讓他們聽從老師的教導是比較困難的,甚至有時因為個別人的吵鬧便會導致整個班級的秩序變得混亂,因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行,采取寓教于樂的方式讓孩子們在教學工作中配合自己,而且要深入了解孩子的內心并明白他們不愛學習的原因,真誠對待孩子的成長自然是能夠有所收獲的,這項問題的解決也可以多向班主任請教,畢竟只有通過時間的磨礪才能夠收獲更多的育兒經驗。
生活常識的教導與教學計劃的制定也很重要,要教導孩子養成良好的習慣并將其運用到日常生活中去,在教導知識的時候也要考慮到孩子是否能夠理解,照顧班上大多數孩子的學習狀況,對于部分差生也要額外進行輔導并讓他們產生主動學習的興趣,而且可以多向其他教師請教從而制定好相應的教學計劃,有計劃地展開教學工作則往往能夠取得不錯的成果,在安全問題方面則需要預防季節變化產生的流感,定期展開體檢工作從而避免孩子感冒發燒的狀況發生。
需要重視與家長之間的交流并保證孩子在幼兒園期間的安全,事實上我對于和家長之間的交流是沒有太多信心的,因此要加強教學工作的力度并做出成績來才行,在能力方面得到家長的認可自然能夠處理好這方面的工作,而且在教學過程中應該流暢地講出授課內容才行,另外對于孩子的安全問題也要予以重視并將其交給前來接孩子的家長,直到每個孩子都被家長接回去以后再結束當天的工作,這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細節,因此我在入職以后也要做到這幾點并成為被家長認可的教師才行。
通過這次崗前培訓著實讓我學到不少實用的教學經驗,也讓我明白對待教學工作應該秉承嚴謹的風格才能夠取得理想的成果,由于我缺乏教學經驗的緣故從而需要花費更多的精力才行。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇32
作為一名剛剛離開校園的大學畢業生,雖然之前曾在--實習過一段時間,但對于自己向往的--卻知之甚少,充滿好奇;雖然曾經有過一年的工作經歷,但三年的研究生生活已經讓自己成為地道的學生,如何更好地實現從一名學生到一名法院工作者的轉變,內心迷茫。這三天來的崗前培訓,讓我受益頗多,感觸頗深。
第一,熟悉了--的歷史和各個職能部門機構的分設及其功能。24日上午王--處長的講話全面地介紹了--的情況,使我對于--的各個職能部門有了全面而系統的了解,對于我的工作和生活都非常有幫助。此外張-老師對于--工作環境的介紹讓我對于許多在艱苦的環境下仍然為理想而奮斗的--肅然起敬,同時也更加懂得珍惜自己優越的工作環境。
第二,了解了反腐敗斗爭形勢,學習了許多防腐化的經驗。24日上午--主任給我們上了第一堂廉政教育課,下午觀看了光盤《當前反腐敗斗爭形勢》。通過學習,我認真了解了廉政建設制度的發展,進一步清晰廉政要求,了解了當前反腐敗斗爭的嚴峻形勢。通過學習,我第一次意識到了--工作是高風險職業,常常面臨各種誘惑和陷阱,一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對此,必須提高警惕,強化風險意識,自律意識,職業意識,增強自己抗腐拒變的能力,同時要時刻注意自己的言行,時刻明白自己的社會角色,不可懈怠。此外,還需要謹慎交友,注意影響。最后,張主任講述的一些真實的發生在身邊的案例,讓我意識到自己在以后漫長的工作人生道路中,一定要堅持一定的原則,堅持自己心中的理想和信念,敢于斗爭,只有這樣才能真正無愧于天地。
第三,提高了自己的安全意識和保密意識。24日下午李--老師的講話讓我深刻意識到,--工作非常重要,具有一定的保密性,我們在日常的生活工作過程中,應該提高警惕,杜絕一切有害安全的行為,謹慎言行,以免因自己的疏忽而泄密,導致不可挽回的損失。
第四,初步而全面地了解了各部門工作的細節。24日下午和25日以及26日上午,分別由各部門的精英對于如何完成好一名院校畢業生到一名社會工作者的良好轉型以及各部門的工作細要做了精彩的發言。上述老師們的發言以不同的方式,從不同的角度細致地介紹了業務,其中還穿插了一些自己對于工作的認識和感悟,讓我在獲取業務知識的同時深受啟迪。
通過學習,我全面地了解了各部門的業務,學到許多細致而寶貴的經驗,初步預見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責任的重大,為此做好了心理準備。通過學習,我進一步認識到即將從事的工作對于自己未來工作技能的提高以及人生目標的實現都具有重要的意義,進一步端正了自己的工作態度,對于即將從事的工作充滿期待。通過學習,我正確認識了未來工作的性質,意識到該工作政治性、原則性強的特點,意識到自己在以后的工作中應該務實而積極進取,應該努力在現狀的基礎上最大限度地發揮部門工作的作用,不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現狀。通過學習,我還注意到了很多工作和生活中的細節,比如在工作交往中,要注意自己的職業角色,謹慎自己的言行,要有大局觀等。此外,未來工作繁瑣而重要,一些看似很小很小的細節疏忽很可能釀成大禍,所以自己在以后的工作中,要時刻保持十二分的警覺,高度集中注意力,事必躬親,事無巨細。
醫院崗前培訓的工作總結范文 篇33
俗話說:“玉不啄,不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活,自身的個性也得到了充分地展現,但當我們走上各自的.工作崗位時,這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參加了臺州醫院20--屆新員工的崗前培訓,自己的內心是深有體會。
首先,通過集體上課,用專業知識來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面,各項程序都有了一個清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。
其次,用臺醫文化感染人,臺州醫院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術,濟眾博施”是臺醫的院訓,在這一個禮拜的崗前培訓中,我們充分地體會到了這一點,尤其是陳院長對我們這樣說到,“把簡單的事做好了就是不簡單,把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理,從小事做起,不要好高騖遠。
第三,用拓展訓練鍛煉人,這是一個考驗集體智慧的項目,在這三個項目中,我們三隊完成了其中的兩項內容,而求生這一項沒有按時完成,大家心中都很難過。
后來,經過總結才知道,雖然我們已經盡力了。但是我們沒有一個真正的領導者。大家你一言,我一語,各自發表著自己的見解,而最終可供執行的卻不多,所以最終導致了我們的失敗,從中,我得到團隊協作是如何的重要,遇見困難時要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得成功。
這幾天,我一直在思索這樣的一個問題,為什么我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓,而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時,我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智,讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個大的環境中去,而事實是我們的確感到了不一般,人是要有點自知自明。在這里學會如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成臺醫明天的棟梁!“滾滾長江東逝水,怎拒那涓涓細流。”正是因為我有了臺醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學,真的,我要感謝臺醫!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好的明天。