小學(xué)生迎接元旦的作文（精選28篇）
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇1
今天我們要慶祝元旦節(jié)，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上真是人山人海、熱鬧非凡。
首先，是涂校長(zhǎng)發(fā)言，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)充滿鼓勵(lì)與希望!接著由教辦的領(lǐng)導(dǎo)陳阿姨為獲得獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。最后，涂校長(zhǎng)宣布慶元旦表演現(xiàn)在開(kāi)始，全場(chǎng)上下一片歡騰！我和其他幾個(gè)同學(xué)一起主持。開(kāi)始主持了，我的心里不知有多緊張，生怕把詞說(shuō)錯(cuò)，給網(wǎng)絡(luò)班丟臉。但是我看見(jiàn)我們班的余夢(mèng)原同學(xué)卻不象我這樣提心吊膽的，而是沉住氣，自然的把老師教我們的臺(tái)詞有感情的朗讀出來(lái)。不一會(huì)兒，臺(tái)詞朗讀完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。第一個(gè)節(jié)目就是我喜歡的舞蹈《在希望的田野上》，我們的服裝是一件紅色的褂子，邊沿上還有毛茸茸的白毛，里面穿著白色的毛衣，腳上穿著黑色的褲子，換好衣服后，我們攜手挽臂的入場(chǎng)了。我們的動(dòng)作婀娜多姿：一會(huì)兒翩然起舞，一會(huì)兒面帶微笑，我們的眼睛都充滿了希望，仿佛看到了在田野上，農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面。觀眾的表情有時(shí)，振奮人心，有時(shí)，贊不絕口，還有的，隨著那優(yōu)美的舞曲，邁著輕盈的腳步，都跟著跳起來(lái)。看完了這個(gè)節(jié)目，我就想到田野上那金黃的稻谷，那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，想到絢麗多姿的田野，我頓時(shí)感到神清氣爽。后面還有很多舞蹈，比如說(shuō)：《小松樹(shù)》、《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》、《花兒朵朵》等，都很好看。
這次歡慶元旦大型表演在我們歡樂(lè)的叫喊聲中結(jié)束了，明年的元旦節(jié)還會(huì)像這樣快樂(lè)嗎？
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇2
時(shí)光就像湍急的小溪，匆匆地、從人們的生活中流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶匆匆地溜走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，也意味著，祖國(guó)母親又長(zhǎng)大了一歲，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
回蕩在耳邊的話語(yǔ)使我感到迷惘，不知所措。不管我在這一年里做過(guò)什么，但一切又揮之云散。元旦應(yīng)該是我們新的起點(diǎn)。我們換上了嶄新的'日歷，換上了漂亮的衣服。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細(xì)雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，充分地享受著閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿了來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞了各種促銷活動(dòng)：一個(gè)買羊毛衫的小伙子，打了真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百的招牌，馬路上張燈結(jié)彩，車水馬龍。那些東西讓我應(yīng)接不暇。我和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，這又是朝氣蓬勃的一年，我不禁為祖國(guó)母親喝彩。我和爸爸媽媽不約而同的進(jìn)入一家店鋪，這是一家買對(duì)聯(lián)的，看到那些對(duì)聯(lián)使我眼花繚亂。上面寫(xiě)著：喜居寶地千年旺福照家門萬(wàn)事興橫批：喜迎新春。看到這我不禁想到一首詩(shī)：千門萬(wàn)戶瞳瞳日，只把新桃換舊符。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇3
元旦是一年一度都會(huì)舉行的，很榮幸，這次的元旦節(jié)目，我又被選上了！
從一年級(jí)開(kāi)始，我們年都會(huì)上元旦。這次我既選上了跳舞，又選上了拉小提琴，去年我也是這樣的，可今年真的是太累了。
那一次我們選好人后，我們的舞蹈是《盛開(kāi)的金達(dá)萊》，是扇子舞，看的時(shí)候還很簡(jiǎn)單，可練的時(shí)候才知道有多難。我是這個(gè)舞蹈的主跳，所以很高興。我們剛開(kāi)始是一天中午練，一天晚上練，這樣睡眠還很充足。可到后來(lái)，我們每天中午晚上都要練，真的太累了。
后來(lái)我們又要記動(dòng)作，又要摳動(dòng)作，每次都要練好幾遍。記得有一次特別可恨，那一天單班老師輪休，所以要雙班老師帶著我們練。我們?cè)诳鬃酉衲蔷毩巳椋衷谖枧_(tái)練了九遍，我們每個(gè)人都埋怨著。可是老師這么做，都是為了讓我們上臺(tái)出彩，也是，馬上就要驗(yàn)收了，而我們的舞蹈連看都看不下去了，肯定要捉緊時(shí)間練。
驗(yàn)收前一天晚上，我們一直在舞臺(tái)上練練練，其他的人都走了，只剩下我們?cè)谶@里孤零零的跳。我們都特別的累，累的都無(wú)法笑出來(lái)，我們的心里還一直抱怨不平。跳舞時(shí)，我們好多人欲哭又止，我每次都熱淚盈眶，只是老師都沒(méi)有注意。這就是跳舞付出的代價(jià)，和我跳同一個(gè)舞蹈的同學(xué)，都說(shuō)我的黑眼圈都快閉眼睛大了！
俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”哎，跳舞真的太累了！可是無(wú)論怎么樣，我一定要相信自己的是最美的，也一定要把舞蹈跳到。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇4
元旦放假的第一天，我和爸爸媽媽乘車到高明西岸的一個(gè)果園摘枯子。
到了果園，一片黃澄澄桔子撲入眼簾。一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)，桔子樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛是冬姑娘在一個(gè)別人看不到的地方彈琴奏樂(lè)。
進(jìn)了果園的大門，主人給了我們?nèi)齻�(gè)小筐，好讓我們把桔子放進(jìn)里面去。首先，我要做的第一件事，就是站在一棵較矮的桔子樹(shù)旁，用手把它們摘下來(lái)。可是，當(dāng)我準(zhǔn)備摘的時(shí)候，它們非常淘氣，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)著讓我摘下它們，讓我不知如何選擇，應(yīng)該摘哪個(gè)才好。它們每個(gè)都又大又黃的。爸爸見(jiàn)了，教我要摘，就要摘較圓的，沒(méi)爛的，非常黃的。聽(tīng)了爸爸的話，我立刻鎖定目標(biāo)，迅速摘了一個(gè)桔子下來(lái)，放進(jìn)小筐子里。
然后，第二步就是挑戰(zhàn)難度，去摘高大的桔子樹(shù)上的桔子。我拿著摘果子的工具，小心翼翼地把工具移到桔子旁邊“沙”一聲響，幾個(gè)圓溜溜，金燦爛的桔子就被我摘下來(lái)了。接著，我覺(jué)得非常好玩，就又用工具，摘那些淘氣的桔子。但是，這次的桔子可沒(méi)那么單純了，它們就像粘了強(qiáng)力膠水一樣，怎么搞也弄不下來(lái)。我急了，把那個(gè)工具向樹(shù)那里大力敲去。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)上的桔子就像斷了線的珠子樣，“啪哩啪啦”地往下掉，嘻嘻！真是白費(fèi)工夫了呀！
開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我們付了錢后，開(kāi)開(kāi)心心地走了。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇5
今年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是袋鼠跳，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)打氣球。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分，對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對(duì)手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對(duì)手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺(jué)得難度的是在四年一班的活動(dòng)夾彈珠。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō)：時(shí)間到。可是，我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。
我今天真開(kāi)心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇6
咦!今天的校園怎么到處喜氣洋洋，每個(gè)同學(xué)都看起來(lái)那么快樂(lè)?走進(jìn)教室，屋頂各種彩色拉花交織在一起，日光燈下掛著五顏六色的氣球，黑板上的生字和數(shù)學(xué)題都換成了紅紅的燈籠，上面還有四個(gè)金黃的大字“歡慶元旦”哈，你一定猜到了吧?今天是我們歡慶元旦，迎接新年的日子。元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先是我們和老師相互祝賀新年，互贈(zèng)禮物。我們的賀卡可都是在老師的提議下自己親手做的，每張賀卡都傾注了同學(xué)們的心血和感情。接下來(lái)是我們展示才藝的時(shí)候了。同學(xué)們表演了許多節(jié)目，有唱歌。跳舞。小品等。其中最有趣的是孫浩楠表演的小品了。
他扮演的是一位老爺爺。你瞧，他本來(lái)不大的小臉上卻卡了一副十分夸張的，由秸稈制成的眼鏡;鼻子下和下巴上還貼了用白紙紙剪成的一綹綹長(zhǎng)胡子。他彎著腰，拄著拐棍走起路來(lái)一晃一晃的。“胡子還挺漂亮”底下的同學(xué)們小聲地議論著。他一聽(tīng)更加得意了，還不時(shí)的摸摸胡子。這一摸可不要緊，引得同學(xué)哈哈大笑，原來(lái)他的胡子大概沒(méi)有貼牢固，掉下來(lái)一半兒。你要是在現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)笑得肚子都疼了吧?老師還和我們一起做了很多游戲，像擊鼓傳花。貼鼻子，整個(gè)教室一直充滿了歡歌笑語(yǔ)。這次聯(lián)歡會(huì)不但帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)，還增進(jìn)了師生感情使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇7
大街上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著買過(guò)元旦的禮物呢!媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來(lái)買學(xué)習(xí)用品，”
今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著買過(guò)元旦的禮物呢!媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來(lái)買學(xué)習(xí)用品，”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見(jiàn)許許多多的商店、超市都在玻璃上寫(xiě)著祝大家元旦快樂(lè)，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來(lái)。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦呀!
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇8
元旦的到來(lái)，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開(kāi)始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說(shuō)“朋友，高興點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始。”我對(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來(lái)并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年。現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過(guò)分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的的一次分離。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象。可是今天大家都來(lái)得特別的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話。只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫(xiě)的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說(shuō)道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說(shuō)，讓過(guò)去的事永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)?lái)快樂(lè)，喜悅和憂愁。或許等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過(guò)。再到開(kāi)學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開(kāi)始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧!
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇9
12月30日中午第三、四節(jié)課，我們五年級(jí)二班在自己的教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)w師生都聚集在這里。元旦聯(lián)歡會(huì)的激情和熱鬧，充滿了整個(gè)教室……
籌劃中
為了讓辛苦一年的老師和親愛(ài)的同學(xué)們過(guò)個(gè)開(kāi)心的元旦，為了把這次元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦得有聲有色，我把我班的幾個(gè)神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問(wèn)家長(zhǎng)要錢的前提下，動(dòng)用我們的私房錢買一些彩帶，氣球、雪花……
實(shí)施中
這天早上，我起得比以往都早，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，裝飾我們的會(huì)場(chǎng)。以往教室里舉行活動(dòng)都是老師親手布置的，這次該我們幾個(gè)一顯身手了。我們幾個(gè)快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球……來(lái)早的同學(xué)看見(jiàn)了，也樂(lè)哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來(lái)一個(gè)surprise!原本空空如也的教室現(xiàn)在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會(huì)場(chǎng)。你看：黑板上寫(xiě)著元旦聯(lián)歡會(huì)幾個(gè)大字，上方還掛了兩個(gè)紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花;窗戶上貼著亮晶晶小雪花;還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進(jìn)教室就露出滿意的笑容，發(fā)出了驚訝感慨：真漂亮!
進(jìn)行中
盼啊!盼啊!第三節(jié)課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!隨著主持人的出場(chǎng)，同學(xué)們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)到了。
王榮慧的機(jī)器人舞蹈，跳得讓我們?cè)谧亩枷胝酒饋?lái)扭動(dòng)扭動(dòng);閆思宣的一連串的成語(yǔ)接龍讓我閃贊嘆不已;程奕明的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們開(kāi)動(dòng)了一番腦筋，冥思苦想;岳樂(lè)凱和孫文豪的滑稽小品引起大家哄堂大笑……我也為大家送上了一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲《大海》。大家都非常開(kāi)心地吃著糖果，看著表演，每個(gè)人都陶醉在這豐富多彩的節(jié)目中。
最后，我們祝我們親愛(ài)的老師元旦快樂(lè)，老師和我們一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
這是我們五二班的元旦聯(lián)歡會(huì)，在這次聯(lián)歡中，我們每一個(gè)人都有了一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇10
為了慶祝元旦，我們學(xué)校組織了逗拼活動(dòng)。我們班拼了花心，里面的花心是用紅牛拼的，外面的花瓣是用旺子拼成的。有很多很多的班級(jí)拼了很多很多的字，擠滿了整個(gè)操場(chǎng)。我覺(jué)得我們班拼的最漂亮，其他班拼的也很好。然后，我們?cè)诨ㄐ睦锩媾恼樟裟睢?/p>
活動(dòng)結(jié)束后，池老師給我們每人發(fā)了兩瓶紅牛，我們度過(guò)了一個(gè)美好的元旦。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇11
在記憶的海洋里，一條記憶小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然，一個(gè)畫(huà)面在我的眼前出現(xiàn)。原來(lái)是星期四那件快樂(lè)的事情——元旦聯(lián)歡會(huì)。
中午，同學(xué)們都熱火朝天地忙著裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫(huà)黑板。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣里也洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
在主持人的宣布下，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。我們的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚(yáng)的詩(shī)朗誦，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小合唱，有神奇莫測(cè)的魔術(shù)表演，還有風(fēng)趣幽默的小品……
瞧，我們班的鄭熒上場(chǎng)了，她為我們獻(xiàn)上了一段拉丁舞。只見(jiàn)她神采奕奕地走上臺(tái)，輕輕地?cái)?shù)著節(jié)奏，那輕盈的身子開(kāi)始扭動(dòng)起來(lái)，時(shí)而扭腰轉(zhuǎn)身，時(shí)而叉腰跨步，時(shí)而扭胯滑步，整套動(dòng)作自然和諧，優(yōu)美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈，簡(jiǎn)直就是視覺(jué)上的享受。表演結(jié)束，全班響起熱烈的掌聲。
看，董鑫基等人的搞笑小品《武松打虎》開(kāi)演了。“當(dāng)那個(gè)當(dāng)，當(dāng)那個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)咱不講，講一講，這武松打虎武二郎。”只見(jiàn)董鑫基飾演的武松上臺(tái)了，他抬著棒，來(lái)到一家酒店。接著，店主和小兒開(kāi)始嘮叨了。店主說(shuō)：“虎式一種哺乳動(dòng)物，身長(zhǎng)70厘米，尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾。”還沒(méi)說(shuō)完，小兒說(shuō)：“店主，你說(shuō)錯(cuò)了，你說(shuō)的那是狐貍。”店主生氣了：“你下個(gè)月工資沒(méi)了。”就這幾句臺(tái)詞，教室就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們樂(lè)極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都出來(lái)了。表演結(jié)束，那掌聲如雷聲轟鳴。
聯(lián)歡會(huì)真是師生同樂(lè)，看，班主任秦老師出場(chǎng)了。他為我們帶來(lái)了火柴魔術(shù)和紙牌魔術(shù)。秦老師還故弄玄虛，讓同學(xué)吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無(wú)，精確地找到了同學(xué)指認(rèn)的牌。魔術(shù)變得有模有樣，真像是電視里的魔術(shù)明星劉謙啊。同學(xué)們興致勃勃地觀賞著，參與著，興奮極了。
最后是同學(xué)之間互贈(zèng)禮物。同學(xué)們把自己的祝福送給好朋友，也收獲著好朋友的祝福，感受著新年的快樂(lè)，感受著朋友間真摯的友情。
元旦聯(lián)歡會(huì)真快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的寶匣里。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇12
20xx年的12。31的這一天，我們班熱鬧急了，因?yàn)檫@天我們班舉行了迎新年聯(lián)歡會(huì)，我們班的可多得爸爸媽媽都來(lái)了，我的媽媽也來(lái)了，我和我們班的幾個(gè)小伙伴們也準(zhǔn)備了節(jié)目，我們的節(jié)目是舞蹈是快樂(lè)寶貝。
我媽媽給我用手機(jī)照了影片，我們班可多小伙伴們都演了節(jié)目，有說(shuō)相聲的，有唱歌的，有變魔術(shù)的，我們當(dāng)天可開(kāi)心了，我們的老師們肯定累壞了吧，又要照顧我們，又要組織節(jié)目，我在這謝謝我的老師們了，你們辛苦了，祝你們新年快樂(lè)。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇13
今天是12月31日，我們今天盼望以久的元旦節(jié)到了，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見(jiàn)我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報(bào)上更新了新的黑板報(bào)專門來(lái)慶祝元旦用的，前面的黑板上寫(xiě)著“慶元旦”三個(gè)大大的字。看上去很顯眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了!
當(dāng)支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊道：“哦!過(guò)年了，過(guò)年了!”這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開(kāi)始表演了。有兩個(gè)節(jié)目很好看。第一個(gè)節(jié)目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動(dòng)作熟練，許多高難度的動(dòng)作都做得爐火純青。連臺(tái)下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個(gè)節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽(tīng)。臺(tái)下的觀眾拍手為她們伴奏。
不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了!
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇14
20xx年的鐘聲敲響，美好的元旦迎面而來(lái)，讓我們都撲上新年的福氣，喜氣洋洋。一個(gè)嶄新的自我將在“元旦”這個(gè)“中國(guó)誕辰節(jié)”蘇醒，一刻溫暖，一股快樂(lè)。在這辭舊迎新的日子里，我們都換上了漂亮的新衣服，沾一身的平安，與家人手牽手，看五彩繽紛，各式各樣的煙花。那朵朵盡情釋放的花蕾，猶如人們那顆激情怒放，熱愛(ài)生活的心!此時(shí)此刻，人們的心中一定無(wú)比的愜意，一種溫暖不禁縈繞心頭……
這個(gè)元旦，幸福而又充實(shí)，就讓我們香甜地入睡，度過(guò)平安的一晚。此刻，新一年即將來(lái)到，真誠(chéng)地祝福每個(gè)人新一年的生活，都像這些無(wú)數(shù)朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧!
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇15
20xx年的最后一天，我們六（7）中隊(duì)在教室里舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，同學(xué)們自己組織，自己主持，用自己喜歡的方式迎接新的一年的到來(lái)。
長(zhǎng)大了一歲，相信我們也會(huì)更加懂事，因?yàn)椋覀凂R上就要畢業(yè)了，馬上要成為中學(xué)生了，在最后的半年小學(xué)生活中，我們要勤奮努力，珍惜每一天，過(guò)得更加有意義。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇16
讓人盼望已久的象圣的元旦慶典終于開(kāi)始啦，學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通。但最光彩奪目的還是104班的歌唱“唱得響亮”十分動(dòng)聽(tīng)，使我熱淚盈眶，初二班的兩位同學(xué)唱的英文歌曲lnnocenice太美妙啦讓我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，那一天我也能夠用流利的英語(yǔ)唱歌和演講多好啊。
學(xué)校的同學(xué)們?yōu)榱吮硌荩裉靺s身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來(lái)端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開(kāi)始了，他們往舞臺(tái)上一站，談笑風(fēng)生地上演了14個(gè)項(xiàng)目。瞧他倆那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，令觀全部的同學(xué)和老師們不住哈哈大笑，就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的江主任也眉開(kāi)眼笑，笑容滿面。妙惟小品，那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓全體校友和老師家長(zhǎng)們哄堂大笑。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。
這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇17
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，人們都在迎接著元旦這個(gè)新年的到來(lái)，新年象征著又一個(gè)新的開(kāi)始。
元旦我只想要兩個(gè)愿望，第一個(gè)愿望就是我能改掉馬虎的毛病，讓我的成績(jī)有更大的進(jìn)步，讓我們班在全年級(jí)得第一，希望萬(wàn)老師能一直擁有個(gè)好心情;第二個(gè)愿望是想讓我的爸爸、媽媽及家人身體健康，永遠(yuǎn)陪在我的左右。我只想要這兩個(gè)愿望，讓我們各自的祈禱都能變成現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇18
昨天我們班提前準(zhǔn)備了元旦晚會(huì)，有的表演舞蹈；有的表演童話故事，最后是馬福康表演的架子鼓，我這在吃瓜子，只聽(tīng)到“咚咚咚”的響聲，一下子把瓜子吐了出來(lái)，我想也有些同學(xué)也和我一樣，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，在最后一排的同學(xué)都站在板凳上，有的站在桌子上為他鼓掌。轉(zhuǎn)眼間下課了，我們開(kāi)心未盡。
這真是我最最開(kāi)心的上午！
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇19
元旦，我、媽媽和外婆去超市。出門一看天氣，就跟放了很多煙霧彈一樣，陰森森的。
到了超市，媽媽第一件事就是給外婆買衣服，買完了又給她買，我想什么時(shí)候才輪到我?都兩個(gè)多小時(shí)了，終于看到了玩具，我跑過(guò)去挑了一盒廚具模型，外婆給我買了一盒，我們高高興興地回去了。回到家，外婆切了一點(diǎn)蘿卜丁給我，我放在小鍋?zhàn)永铮裹c(diǎn)水，放在我家電暖器上，熱了以后，放了點(diǎn)芝麻、鹽，給我媽媽吃。
開(kāi)始她不吃，在我的請(qǐng)求下，她才把“飯”吃下去，給她也嘗嘗非吃不可的感覺(jué)!哈哈。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇20
我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣美妙的音樂(lè)!
雖然我是一個(gè)初學(xué)者，也可稱得上是個(gè)外行，不能用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)它。但我相信，和我一樣，每一個(gè)聽(tīng)眾都會(huì)由衷地贊嘆：“這是多么美的音樂(lè)啊!”
此時(shí)，在普通的體育館里正上演著一場(chǎng)不普通的表演——
大幕慢慢地拉開(kāi)，舞臺(tái)被裝點(diǎn)一新，在無(wú)數(shù)閃光燈的照耀下舞臺(tái)變成了湘江兩岸，春意盎然，顯出無(wú)限生機(jī)。
演員出場(chǎng)了。他身著紅色唐裝上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞臺(tái)中央。他緩緩地提起手臂，伴奏響起，笛子吹起，表演正式開(kāi)始了!
我雖然聽(tīng)不出這首曲子的技巧，但從表演者那響亮、標(biāo)準(zhǔn)、果斷的吹奏中，我體會(huì)得到湘江兩岸人民對(duì)湘江兩岸人民對(duì)湘江的無(wú)限贊美，他們贊美這美麗的湘江，美麗的春光，贊美湘江水給予他們的寧?kù)o、富饒的生活。
這跌宕起伏的旋律，使人想起：陽(yáng)春二三月，草與水同色。
使人想起：池塘生春草，園柳變鳴禽。
使人想起：春風(fēng)又綠江南岸。
幽揚(yáng)的笛聲傳入我們耳中，不僅聽(tīng)得見(jiàn)笛聲的幽揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，也看得見(jiàn)春天的湘江那碧波滾滾的美麗景象。
讓我想到湘江去看一看，看一看它到底有多么美麗，人們的贊美之情能如湘江水一樣激揚(yáng)高歌，又時(shí)而吟唱低回。船行江中，兩岸人民的幸福生活也正是湘江給予的吧!
音樂(lè)很美妙，但湘江一定更美麗!
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇21
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。所以這次慶元旦活動(dòng)會(huì)比往年更有意思一點(diǎn)，我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為元旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈?ldquo;年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇22
時(shí)間就像一條奔流的小河，總是悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)，值得回憶的20xx年過(guò)去了，迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年元旦節(jié)，開(kāi)始了一年的新旅程。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
過(guò)了20xx年元旦節(jié)，新年新氣象，我相信我會(huì)迎來(lái)新的一年新的希望……
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇23
元旦這天，舞蹈老師組織我們到銀泰城去表演。
一大早，我和爸爸就去了，銀泰城好大呀，我們先到三樓的螞蟻王國(guó)玩了一會(huì)。然后我們登臺(tái)表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后，贏得了大家的熱烈掌聲，我可開(kāi)心了，這是我元旦的第一個(gè)禮物。老師又獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人一個(gè)小禮物，這是我元旦收到的第二個(gè)禮物。
我們又到電影 院看了5D電影，我整個(gè)人都融入到電影里去了。我又去游樂(lè)場(chǎng)玩了，又看了時(shí)裝秀，這一天我玩的可開(kāi)心了。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇24
元旦我做了一件偉大的事情--收拾房間
聽(tīng)起來(lái)很容易，不就是收拾房間嗎?這還不容易嗎?
其實(shí)非常不容易，我分了兩個(gè)層次，一個(gè)是桌子，一個(gè)是書(shū)架。
我的桌面還可以，因?yàn)楸晃沂帐傲巳椋閷虾偷讓訉?shí)在是不成樣了!所以我下決心好好收拾一下。桌面上我先弄書(shū)堆，整理好以后，發(fā)現(xiàn)了五本我覺(jué)得非常好的書(shū)，然后分別是桌的左角右角，左邊右邊和中間。
啊，桌面終于收拾好了。
現(xiàn)在是桌底。我先把所有的東西推出來(lái)，然后把沒(méi)用的玩意兒和廢紙撿到兩個(gè)袋子里，最后東西該放哪里就放哪里。
左邊的第一個(gè)抽屜里是魔法袋，什么東西都有，但都是些零零碎碎的玩意，我收拾的過(guò)程同上一樣。
桌上收拾好了就輪到了書(shū)架了，我覺(jué)的書(shū)架放在墻角那兒有點(diǎn)不顯眼，所以就用盡全身力氣，把書(shū)架推到桌旁，然后再把書(shū)架推倒，把書(shū)都弄下來(lái)，把廢物取走，再把書(shū)一一歸位。
第二天晚上，已經(jīng)弄的差不多了，可是地上還有很多，于是我和爸爸開(kāi)始收拾地上……終于，地面清爽了，望著這一幕我很開(kāi)心。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇25
今天，是20xx年的最后一天了，中午放學(xué)的時(shí)候，老師就宣布：下午第三節(jié)課和自習(xí)，咱們開(kāi)元旦晚會(huì)，除了瓜子之類的零食，其他的零食可以隨意拿來(lái)，這一提議贏得了陣陣的歡呼聲，老師又接著宣布：愿意表演節(jié)目的，可以到文藝委員——李姝峰那里去報(bào)名。
到了下午第二節(jié)課下課，元旦晚會(huì)正式開(kāi)始了，只見(jiàn)我和沈鈺振端坐在電腦桌前，沈鈺振左手執(zhí)多媒體遙控器，右手扶鍵盤，我右手握鼠標(biāo)，左手持巧克力棒，隨時(shí)準(zhǔn)備為上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)配音，同時(shí)也連忙制作元旦晚會(huì)的課件。
第三節(jié)課的上課鈴打響了，我們的元旦晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，只見(jiàn)我們的投影儀上端掛著四個(gè)大字——元旦快樂(lè)，我們的主持人李姝峰站起，大聲地說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目，由朱香凝為大家樂(lè)器演奏——橫笛。”只見(jiàn)朱香凝手持橫笛到了講臺(tái)上，開(kāi)始吹起來(lái)，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的橫笛聲立刻就將我們帶入了那如詩(shī)如畫(huà)般的江南風(fēng)景，讓我們仿佛看見(jiàn)了那“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，看見(jiàn)了那“桃花流水鱖魚(yú)肥”的情景，一曲未了，我們就已經(jīng)深深地陶醉了。
趁著我們陶醉的功夫，李姝峰又接著上臺(tái)，“接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)房孝鍇同學(xué)帶給大家的歌曲——長(zhǎng)江之歌!”在我們熱烈的鼓掌聲中，房孝鍇同學(xué)面帶微笑地走上了講臺(tái)，有些緬甸，還沒(méi)等站穩(wěn)就開(kāi)始唱起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，就在我們的笑聲中，房孝鍇大聲清晰，雖然有些跑調(diào)的唱完了“長(zhǎng)江之歌”。
接下來(lái)，還有王書(shū)林小組合唱的青春舞曲，張淑豪、侯心陽(yáng)、尹夢(mèng)蕾帶給大家的“素顏”和“娃娃臉”，那優(yōu)美圓潤(rùn)的歌喉，讓全班同學(xué)爆發(fā)出陣陣掌聲，還有全班同學(xué)的合唱、劉宗源、張振林的笑話等等……整個(gè)晚會(huì)，全班同學(xué)都顯得熱血沸騰一般，每個(gè)人都是紅光滿面的。
不知過(guò)了多久，當(dāng)全班合唱完了之后，老師一聲令下，元旦晚會(huì)結(jié)束，我們看了看表，天哪!都快放學(xué)了，這個(gè)晚會(huì)不知不覺(jué)中整整開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)唉，晚會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們還都沉浸在晚會(huì)的熱鬧中，老師不緊不慢地說(shuō)：“這次開(kāi)這個(gè)晚會(huì)，主要是想讓同學(xué)們放松一下，希望大家在不久之后的期末考試取得好成績(jī)，到那時(shí)，咱們?cè)匍_(kāi)一次更大的晚會(huì)!“老師的話，再一次贏得了全班同學(xué)的滿堂喝彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，精力充沛，個(gè)個(gè)渴望那期末考試后的晚會(huì)，當(dāng)然，晚會(huì)還需要好成績(jī)的襯托啊!這就需要我們?cè)诳荚囍埃J(rèn)真學(xué)習(xí)，為晚會(huì)打好基礎(chǔ)了。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇26
眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈?ldquo;年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇27
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個(gè)"元旦假日安排"。
媽媽先發(fā)制人，問(wèn)：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩，我想去龍華寺，對(duì)，就去龍華寺吧!”我興奮地說(shuō)：“我來(lái)定一個(gè)元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來(lái)做一點(diǎn)作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點(diǎn)回來(lái)，再做一點(diǎn)作業(yè)。第三天在家里補(bǔ)剩下的作業(yè)。”“那、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，2、3日在出去玩呢?”“這……”我猶豫了，一會(huì)兒，說(shuō)：“好，我再說(shuō)一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復(fù)習(xí);第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續(xù)復(fù)習(xí);第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的家里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。怎么樣?”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對(duì)我的元旦假日安排十分的滿意。
我相信，我這個(gè)元旦假日安排，一定會(huì)讓我的元旦生活過(guò)得十分的有意義的!你說(shuō)呢?
小學(xué)生迎接元旦的作文 篇28
元旦，是新年的第一天。一大早，我就起床了，心里盼望著早點(diǎn)見(jiàn)到我的好朋友彭康煌，好幾個(gè)月不見(jiàn)，不知他長(zhǎng)高了沒(méi)有？
我向爸爸媽媽建議，中午大家一起去吃烤全羊。烤得焦黃的羊肉散發(fā)著誘人的香味，饞得人垂涎欲滴。飯桌上，媽媽變成了紅太郎，她用雙手抓著烤羊腿，啃得津津有味。爸爸變成了灰太郎，瞇著眼睛，樂(lè)滋滋地品嘗著美味。我和彭康煌滿嘴滿手油晃晃的，真像兩只掉進(jìn)了油缸的小狼崽呢！吃飽喝足，我們又去彭康煌家玩，我們合作拼了一艘軍艦，可費(fèi)勁了，然后我們?cè)陔娔X上玩僵尸抓人游戲，可怕極了！玩游戲的人如果沒(méi)有及時(shí)開(kāi)槍，就會(huì)被抓住。
元旦這一天，玩得真爽，真快樂(lè)！相信這一年我們都會(huì)很快樂(lè)！