幼兒園慶元旦活動體會
12月30日晚，在我幾乎忘記新年將至的時候，收到幼兒園發來的信息：明日下午三點將舉行班級“親子閱讀”及慶祝元旦活動，請家長準時參加。過了一會兒，又收到另外一則信息：您的寶寶被評為“書香寶寶”，請準備發言，與大家分享親子閱讀感悟。
收到這兩則短信，心里又喜又憂，還有些忐忑，據說全班只有五個孩子被評為“書香寶寶”，自己孩子能夠獲此榮譽，自然是喜，憂的是自己幾乎從來未當眾發言，培養孩子的感悟自然有許多，可似乎從沒刻意在讀書方面做過什么努力，去了該說些什么呢？忐忑的是，不知道是一個孩子獲獎，還是兩個孩子獲獎，如果是一個，又該如何安慰另一個沒獲獎的孩子？
31日木頭出差，看來這個家長會只能我去參加了，中午大概準備了一個簡單的發言，下午按要求的時間來到學校。
進教室時大部分家長都已經到了，看到大人孩子相依偎的樣子，覺得非常感動！
平常接送孩子都是匆匆忙忙，這次終于有機會打量一下教室，真的是非常的漂亮、溫馨，孩子們能在這樣的環境里學習、生活，真心地為他們感到高興！
活動一開始，是小朋友們為家長表演唱歌和跳舞，家長們看到孩子們出色的表演，一個個臉上的表情，那是相當滴幸福！
然后是家長們交流閱讀感悟，本來俺還有些緊張，但看到現場有些吵，不禁心中竊喜，嘻嘻，反正家長們都忙著關照自己的孩子，咱說啥都聽不清，也就不怕丑了！
接下來是小游戲，先是家長們比賽吹氣球，本來咱還想低調一下，可yy強烈要求：媽媽你去嘛！怎么也不能在孩子面前露怯吧，于是踴躍上場，最后以小組倒數第三的名次光榮退場，實現了倆屁孩要求俺積極摻和的愿望。
最后是小朋友們擊鼓傳花，音樂停止時花落到誰手，誰就為大家講一個故事或表演一個節目，剛開始秩序還算正常。看到給大家講故事的小朋友都得到了老師的獎品，羨慕的說：我也想表演節目。我說：那下次如果花落到你手里，正好音樂停止，你就為大家表演節目好不好？結果下次他拿到花時，半天不傳， 老師也就停止了音樂，從座位上一蹦就躥出去了，老師讓他和另外一個小朋友一起表演騎馬舞，結果幾個男生都跑上去了，瞬間現場一片混亂。不禁感嘆：老師們真的很辛苦！這么多精力旺盛、調皮好動的孩子，真不知道她們平時都怎樣馴服的！
最后，也是最激動人心的時刻，自然是頒獎啦！聽到yy都榜上有名，我懸著心總算放下來了！讀書得獎并沒有出乎我的意外，可yy得獎確實有些名不符實，不知道是我的打分起了作用（家長打分部分，全班就我一個給倆孩子都打了滿分，足見其他家長的謙虛和低調啊！ ），還是老師有意照顧，無論因為什么，都非常感謝老師對俺的體諒，和對倆孩子（特別是yy）的鼓勵！
其他小朋友也發了糖果和小禮品，最后，每個孩子都高高興興和老師說再見，開心回家啦！
感謝老師，讓我和孩子以如此有意義有方式慶祝了新年，感謝孩子，是他們，讓我慢慢找回自己的童心，放慢一直匆忙的腳步，借他們的眼光，去發現生活的美麗！
就這樣匆匆走過，這一年雖然辛苦，但孩子們健康成長，各方面發展還算正常，日子已經走到了， 不知道在新的一年里，親愛的孩子，又會帶給我們什么樣的驚喜呢？