學生代表在元旦的演講稿（精選31篇）

學生代表在元旦的演講稿 篇1

　　一元復始，萬象更新。伴隨著收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿希望與期待的新的一年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表戚集小學及幼兒園全體教職工向所有到場的領導、家長、親愛的同學們及可愛的小朋友們、致以最真摯的新年問候及美好的節日祝福！祝大家新年快樂！同時對您們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　這年是戚集童星幼兒園收獲的`一年，回首這一年來的工作，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結，勇于進取，敢于拼搏，辦學質量及社會聲譽不斷提高，辦學規模不斷擴大。每天我們看到的，是全體教職員工為了孩子而辛勤工作的身影；是小朋友們一張張洋溢著的幸福和快樂的笑臉，是全體家長積極參與幼教事業的快樂，這一切都使我們倍感欣慰和自豪，也必將成為我們努力把戚集童星幼兒園打造成為“環境更優美、設施更齊全、教育教學理念更先進”的一流幼兒園的決心和動力。

　　雖然我們的幼兒園辦園時間不長，但是在各級領導高度重視及親切關懷下，在社會各界和家長的大力支持下，在全體老師共同努力下，我園創設的優雅舒適的育人環境經受了市縣領導的多次檢查，得到了領導們的一致好評。

　　新的一年必將有新的起點，戚集幼兒園全體教職工一定會用自己的真心、愛心和關心，關注每個孩子的健康快樂成長，我們將努力更新辦園理念，提高辦園水平，為幼兒健康成長創設良好的育人環境，從而促進幼兒全面發展。讓家長放心，讓孩子們開心，努力為幼兒編織幸福美好的童年是我們全體教職工的最大心愿。

　　百密必有一疏，盡管我們很努力，畢竟幼兒的教育對我們來說，還有待經驗的積累，在工作中難免會出現管理及其他方面的不足，希望家長多理解、多支持、多提寶貴的意見和建議，在此我衷心希望各位家長今后一如既往地支持我園的各項工作，支持我們的老師，相信我們的孩子，讓我們共同攜手為創造孩子們美好的未來而努力! 最后，我衷心的祝愿孩子們在新的一年里健康快樂，茁壯成長，祝愿家長們身體健康、萬事如意，祝愿老師們百尺竿頭，更進一步，再次恭祝大家新年快樂！謝謝！

學生代表在元旦的演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好下午好!

　　我是來自五(2)班的______，非常榮幸能在此發表競選“優秀學生”的演講。首先，我要感謝老師和同學們的信任與支持。我認為，“優秀學生”不只是個光環，更是鞭策我不斷前進的動力!曾幾何時，我還是一個不諳世事的小女孩，在東風國際學校優質的教育和老師辛勤的培育下，我成長為一名優秀的少先隊員，如今為了有更高的飛躍，所以我選擇參加競選市級“優秀學生”。

　　在學習上，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所以我嚴格要求自己，刻苦學習，爭取好成績。上課時，我總是全神貫注的聽講，認真回答問題。課后，我會及時復習，對不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止。記得有一次，我和媽媽做一道奧數題，草稿紙用了一張又一張，終于被我解出來了，那時的心情甭提有多高興了。

　　在生活中，我深信“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”所以我樂于助人，做老師的好助手，同學的好伙伴。不僅自己學習努力，而且我還愿意與同學們相互幫助，共同提高。我是我們班的英語課代表，督促同學們按時完成作業一直是我的“份內事”，每一天，我都會認真及時的完成。

　　“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”不僅嚴格要求自己追求進步，我還非常注重個人修養，培養良好的品質。我還積極參加各種有意義的社會活動，熱心于公益事業。在上學期的為袁子萱小朋友捐款活動中，我把自己在平安夜賣蘋果掙來的舍不得用的零花錢全部捐了出去。在我心中，能夠幫助別人，即使沒有回報，也是開心的，因為我深信“贈人玫瑰，手有余香。”

　　我興趣愛好廣泛，注重全面發展。閱讀、書法和舞蹈等都是我的課余愛好。我喜歡廣泛閱讀，因為我相信“腹有詩書氣有華”，博觀而約取，厚積而薄發。通過閱讀，我培養了一種積極向上的樂觀態度和堅定意志，對學習也有很大的幫助。上學以來，班級、學校的很多活動都活躍著我的身影：二年級，我參加仙桃市舞蹈比賽獲得了三等獎;三年級，武漢市的書法比賽一等獎;四年級，首屆校園運動會50米和200米都獲得三等獎，五年級英語風采大賽三等獎;學校舉辦的征文比賽、數學知識競賽、六一晚會等活動中也留下了我的身影。

　　敬愛的老師，親愛的同學們，這就是我，一個追求上進而又充滿童真的學生，希望大家喜歡我，支持我!我知道，再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。“勝不驕，敗不磊”是我的座右銘，不管此次競選結果如何，我都會在各方面嚴格要求自己，所以請各位在座的同學們投給我信任的一票吧!謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇3

　　親愛的老師和同學們：

　　大家早上好！

　　我今天國旗下演講的題目是《感恩的心》。

　　每年11月第四周的星期四，也就是本周的星期四，是美國的感恩節。我對外國節日不是很感興趣，但是這個節日讓我很感動。

　　今天，隨著科學技術和經濟的快速發展，材料越來越豐富，我們的生活條件也越來越優越。但是有多少人被他們所擁有的感動了呢？滿意是理所當然的，不滿意就生氣。感恩似乎被物欲沖淡了。

　　有一個人，父母是殘疾人，家里很窮。他直到9歲才上學。每天除了上學，還要做繁重的家務，喂癱瘓在床的媽媽。他從小吃苦，后來成為一名成功的企業家。有人問他：“你有沒有抱怨過父母？因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“相反，我很感激童年的艱辛。正是童年的艱辛造就了我堅定的性格，才導致了我今天的成功。”

　　學生們，

　　感恩是一種行為，是一種處事哲學，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”，“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

　　懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……

　　同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的家園將永遠陽光燦爛，花香四溢!

　　讓我們一起來歌唱《感恩的心》這首歌吧，做一個懂得感恩的人!謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇4

　　尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!在春暖花開的季節，我們度過了愉快的寒假，又回到了美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期。今天開學典禮上，我作為學生代表發言，心情非常激動!在這溫暖的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，我們要有新的起色;新的學期，我們要拿出新的學習精神;我們要做得更好!

　　我們承諾，新的學期,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個成績優秀的人;要全方位的學習,做一個發展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個文明

　　有禮的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。

　　同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就讓我們：用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，去創造美好的明天吧。

　　同學們，在新的學期里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。

　　最后，請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，工作愉快，家庭幸福，!祝全體同學在新的學期，快樂成長，學習更上一層樓!也祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園。謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇5

　　尊敬的xx市教育局領導、教師、全體學生：

　　大家早上好！

　　今天，我們在這里隆重聚會，參加xx市第六期中小學教師畢業典禮，此時此刻，作為第六期培訓學員的代表，我感到非常興奮和榮幸！

　　首先，我代表全體學生衷心感謝xx市教育局衷心感謝廣大農村學校和農村中小學教師的關心和關懷xx市教師教育中心為我們搭建了學習成長的平臺，衷心感謝班主任和老師的辛勤工作。在此，讓我們用熱烈的掌聲表達崇高的敬意和深深的感謝！

　　在這次培訓中，學校為我們精心設計了各種培訓模式，各種活動既合理又有效。集中教學全面靈活，豐富知識；專題講座，給新教師正確的建議和指導，讓我們意識到不足，發現問題；實踐活動讓我們知道如何定位教師角色，如何上每節課，如何關注每個學生，探索他們的潛力。

　　感謝學校各部門對全體培訓學員的關心和重視！

　　教務部為我們科學規劃了課程，使我們受益匪淺。音樂課讓我們學會了區分單音和和和聲，學會了如何運氣發聲。簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形式繪畫方法，體育課掌握了排球的發球規則。各種教學方法課程使我們的新教師掌握了教學的基本原則，幫助我們的老教師澄清是非，擺脫誤解。

　　培訓部為我們快樂有效地學習制定了合理嚴格的管理措施。學生會干部的分工合作檢查制度促進了班級之間的競爭，課堂抽查方法有效地阻止了學生隨意逃；優先考慮措施促進了學生的學習熱情。

　　為了使我們能夠安全地培訓和學習，總務處盡最大努力從飲食、住宿、供暖等方面提供服務和保障。在此，我代表全體學生對部門領導和教師表示衷心感謝！

　　在培訓過程中，我們絕大多數學生可以積極參與整個活動，認真聽講，做筆記，充分發揮集體智慧，討論和解決教育教學工作中遇到的各種問題，真正體驗學習的樂趣。

　　通過這次培訓，我們對教師職業有了更清晰的認識，對自己的專業成長有了更準確的定位，對未來的教育教學工作有了更深入的思考。我們進一步認識到教師工作的崇高和我們肩上的負擔。經過四個多月的不斷學習，我們變得更加務實，基本素質和教學能力得到了加強和提高。

　　親愛的領導和老師們，我們將以本次培訓和學習為起點，不斷提高專家領導、同伴互助和自我反思的素質，不斷了解自己，加強學習，改變觀念；不斷學習，求實務實；認真實踐，提高自己；勤于反思，不斷探索，努力成為一名優秀的人民教師。

　　最后，我想借先生的話鼓勵大家：走在生命之路的兩邊，隨時播種，隨時開花，長途裝飾香花。我希望所有的學生都能在未來的道路上不斷進步和收獲。我也希望在未來的工作中，我們能繼續交流，一起成長。

　　再次代表全體學生向各位領導和老師致以衷心的感謝！

　　謝謝!

學生代表在元旦的演講稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　在這萬物復蘇，百花爭艷的春天里，我們又迎來了再一次的期中表彰大會。能夠站在這里發言，我深感榮幸，心情既高興又激動。

　　俗話說：“一粥一飯應思父母辛苦，點滴提高應記恩師教誨”，今天能夠取得一點點進步，這離不開老師的辛勤培養和同學們的關心與鼓勵。在此，我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。

　　同時在今天這個特別的日子里，作為優秀學生代表發言，我想跟在座的同學們分享一下我個人的學習經驗，與大家共勉：

　　首先，我們要為自己樹立目標，確定正確的方向，并且在班級或學校里選下一個比自己優秀的同學作為榜樣，向他看齊、靠攏，并為之努力，爭取趕上心目中的榜樣，與他齊頭并進。

　　第二，上課要認真聽講，下課及時歸納和總結，并且將知識融匯貫通后再加以熟記。

　　第三，遇到不懂的問題要及時向同學或老師請教，不能拖延，拖到最后知識便不知所蹤，離自己遠去了，更不要抱著一種消極的學習態度，要端正自己的學習態度，培養學習興趣。

　　第四，對待學習要勤奮，要做勤思考，勤牢記，不要有“三天打魚，兩天曬網”的態度，學習是要持之以恒的。

　　第五，“學”與“玩”要掌握適度，把握分寸，不要一味去學習，也不能一味去玩而迷失了自己的心志，自己要把握一個分寸，做到“勞逸結合”，這樣學習才能達到事半功倍的效果。

　　第六，當自己遇到學習中的困難時，要多自我鼓勵，自我安慰，自我調節，經常對自己說“我能行”“沒問題”“這不算什么”等激勵性的話語。

　　以上是我個人的一點拙見，我通過做到以上六點，在這次期中考試中取得了比較滿意的成績，同學們如果愿意，我很希望我的學習經驗能被你們借鑒，很希望你們也能取得驕人的成績。

　　雖然在這次考試中，有的同學獲得了好的成績，有的同學的成績不甚滿意，但我覺得這不是最重要的，重要的是要汲取經驗，更加端正自己的學習態度，做到“勝不驕，敗不餒”，不因勝利沖昏了頭腦，也不因小小的失敗而悲觀喪氣。人生幾何，小小的成功和小小的失敗只不過是我們人生當中的冰山一角，只有從不斷地失敗和不斷的成功中磨練自己，讓自己一步一步更加成熟，穩重，理智，最終成大器。最后送給在座所有同學一句話：“在人生的道路上，只有多學、多問、多經歷，才不會迷失方向。”

　　我的講話完畢，謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　六月里，陽光明媚、綠樹成蔭、鮮花盛開。在這個美好的季節里，我們再一次迎來了自己的節日“六一”國際兒童節，這是屬于我們每一個少年兒童的節日。今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節，首先我代校全體少年兒童向與我們共同歡度節日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，對大家對我們的關懷愛護表示衷心的感謝。真摯地說一聲，老師，您辛苦了！同時，真誠地祝福同學們，節日快樂！

　　我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，20xx年來到了我們夢寐以求的中學----一中。如今，兩年過去了，我們已經是初二年的學生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。

　　今天是六·一兒童節，對于我們初二的學生來說是后的一個六·一節了，可是對于初三或其它比我們高的年級的學生來說，再也沒有六·一節過了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經結束了，我們將面臨著復雜的社會，復雜的人生，我們身上的擔子更重了。

　　在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會為培養出一批建設祖國的棟梁之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展為教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們為何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。

　　在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家里我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什么。

　　我們長大了，我們的思想一天天在轉變，我們男女同學之間的關系也發生了微妙的變化，我覺得，男女同學之間的正常交往是應該的，我覺得這一點我們六班同學就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學一起玩耍，一起學習。在我們班，我們不男女分開，我們覺得，男女同學在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學間總在一道看不見的溝。我們六班的同學之所以可以做到這樣，是因為，我們心無雜念。

　　我們現在已經不再是孩子，明年起我們過的就是青年節了，這就標志著我們身心應該，有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀律的四有新人。

　　有一首歌兒唱得好：“跨世紀的金鼓敲起來，跨世紀的銀號吹起來，跨世紀的星星升起來，跨世紀的火炬舉起來，跟著太陽跨世紀，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀的新一代，作為跨世紀新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發展，爭做德、智、體、美、勞全面發展的中學生吧！

學生代表在元旦的演講稿 篇8

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是《青年教師的成長》。又是一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城，永定河還是永定河，只是此時此刻，在你我的眼中，再看到那滾滾的江水，已然不是江水，而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目，這種使命感震撼人心!

　　于是再聽到青年兩個字，我會不由自主的想到那句慷慨陳詞，“少年須有少年狂。十年磨一劍，來日試鋒芒，”想到關云長立于江畔，問那年少的周郎忎在何處也。會想到少年中國與天不老，中國少年與國無疆。然而多數人沉浸在“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說青年不是年齡的層次，而是精神狀態的劃分。人長大以后為什么會懼怕衰老，中國人經常說“人過三十不學藝，人過四十天過午，人過五六十黃土埋了半截身子”，這些話暗示我們自己“我可以停止成長了，我已經成長到了一個該歇歇的年齡了！”這是一種最大的悲哀，因為你放棄了自己成長的權利。覺得這個世界新的知識是你三十以后可以不學的，新的知識新的機遇都是你四十以后抓不住的，當我們有這樣一個心理暗示的時候，我們就真的不再年輕了。要知道，青年其實是一種向上的精神狀態，是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長度，卻可以決定人的心態可以年輕多久。

學生代表在元旦的演講稿 篇9

　　各位運動員、教練員、裁判員、老師、同學們：

　　大家好!

　　在這碩果累累的金秋，我們迎來了xx中學、xx市時代中等職業技術學校學生秋季運動會。召開運動會，是為了更好地落實新課程理念，是讓全體同學進一步地全面發展，不但在德育和智育方面得到發展，同時也要在身體素質方面得到發展。

　　同學們，二十一世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。我們必須有良好的心理素質、優秀的人格素質、完善的體能素質。今天我們在體育運動場上競爭，明天我們要在社會和工作的舞臺上亮相;今天我們在體育運動場上拼搏，明天我們在信息的大潮流中沖浪。體育精神體現了人類戰勝極限的渴望，激發了人類與時俱進的潛能，是我們學習和生活的動力，有戰勝困難的決心，擁抱明天的力量，因為只有擁有了強健的體魄我們才能更好的學習和生活，及面對并勝任今后的工作。

　　同學們，本屆秋季學生運動會，各班級都擁有多名參賽的運動員，學生運動員們將進行友善積極的角逐。你們要頑強拼搏，積極進取，用你們的努力贏得最好的成績，你們更要遵守規則，尊重裁判，賽出風格，賽出水平。同時希望各位裁判員嚴守規程，公平公正，為創造優異的成績提供可靠的保障，為自己的班級爭取到和美的班級榮譽。希望全體學生和運動員們要熱情和藹，保證安全，重在參與。希望所有同學都要擁有、具備團結友愛，齊心協力，文明守紀的行為和言談。

　　最后，預祝本屆學生秋季運動會圓滿成功。

　　現在，我宣布xx省高級中學、xx市時代中等職業技術學校學生秋季運動會運動會開幕。

　　謝謝大家！

學生代表在元旦的演講稿 篇10

　　冬爺爺依依不舍地與我們告別，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，在這大好的春光里，我想建議大家去珍珠泉公園春游。

　　來到珍珠泉，一進公園大門，你就會發現萬物復蘇：小草好奇地探出了頭，小花也爭奇斗艷，散發出陣陣沁人心脾的香氣。你可以先去看動物表演，有老虎鉆火圈、老虎在騎馬……其中最精彩的要數老虎鉆火圈了，有的老虎一口氣鉆了兩個火圈，尾巴差點碰到火，會贏得觀眾的陣陣掌聲，有的老虎膽小如鼠，只鉆了一個火圈，還有的老虎一個也不敢鉆，在表演場里亂跑，別提有多可愛了！

　　表演館旁邊有塊草坪，我們可以在草地上午餐、做游戲……也可以在這里燒烤。

　　下午，我們可以欣賞這里的泉水，其中晴雨泉最為神奇，在珍珠泉里最著名。珍珠泉一“聽”到掌聲就會冒泡泡，在陽光的照耀下，好像一串串晶瑩的珍珠，這也許就是珍珠泉公園名字的來歷吧！

　　相信你一定會被這里的景色迷住吧，衷心希望我的建議能被大家采納。

學生代表在元旦的演講稿 篇11

　　各位領導，老師和同學們：

　　大家好!

　　首先祝賀大家作為優秀學生在這里開會，這是對我們刻苦學習、發奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。

　　借此機會提出四點希望：

　　一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

　　同學們，我們每個人都是懷揣著夢想，帶著家長的期望來到學校的，我們的主要任務就是學習，學習可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恒心、耐心、狠心去做。優異的成績不是靠僥幸取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現在求學的艱苦，是為了將來的幸福。

　　同學們，不經過努力是不可能有成績的。有一個人經常出差，他經常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節車廂、一節車廂地找。這個辦法聽起來似乎并不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

　　于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的;老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。

　　同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。

　　二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”在人生的征程上會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對于你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以后的命運充滿自信!

　　三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。

　　畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰斗英雄說過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創事業的歲月中不斷的求索、前進!

　　四、要抓緊時間并合理分配，做時間的主人。對于時間的重要，無數先哲做過精辟的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關鍵時刻呢?在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎?別人貪玩的時候我是否也心動了?雙休日是不是沒有管住自己?學校規定的午休時間我照做了嗎?上課的時候我跑神了嗎?從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務為大家分散輔導，老師們有輔導計劃，同學們也要有個計劃，諸如諸如哪些內容沒有搞懂，我要找哪些老師?把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。

　　五、另外，要處理好兩個關系：

　　1、要處理好緊張與平和有序的關系。

　　中考攻堅是艱苦的硬仗。在后面有限的時間里，我們在行動上應該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。復習中，我們仍然會遇到許多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的60天里，只要把這種精神發揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的后勤兵，老師是我們的導航員，學校領導是大家的堅強后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么?有什么度不過的難關?中考在即，產生緊張在所難免，靠自己因信心引發的毅力和精神，我們會克服的。復習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結合自己的實際，制定出切實可行的計劃來，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

　　復習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態度和差別。聽好課，是不可能產生有的同學能拿到高分，有的分數只能是一位數。一些同學很不注重反思，講評試卷后，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。

　　2、要處理好課本與資料的關系。

　　近些年，中考由英才教育轉向了大眾化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱為綱，以本為本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的復習方法。科學的復習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學們提醒一下幾點：

　　(1)、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。

　　(2)、以看書思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的'悟性是建立在吃透教材，熟練應用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個字：“憶”(回憶課本主干知識)、“記”(背誦重點、難點)、“讀”(讀教材，讀出聯系)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細究錯題)。

　　(3)、以練習為手段，做一定的題，積累答題經驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考復習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑒別，有選擇性地使用。

　　要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態、基礎知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目;練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

　　同學們!每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯系在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。

　　親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置一次特殊的作業，那就是：莫讓青春付水流

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地祝愿全體師生中考戰役的激流中攜手共進，奪取這場戰役的最后勝利!但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源于青春的成功!

　　大家好。我就說說說我的感悟吧。我想說的是，不要忘記我們最初的夢想。

　　想想我們最初的夢想是什么。記得剛來二沙時我經常想這個問題，幾年后我會怎么樣。

　　看到師兄師姐們出早操時，我就想等到我跟他們一樣了，我還會出早操嗎?到那時可能我已經是老油條了。有多少人能像他們一樣堅持呢?

　　剛來時我的確每周一到六天天出操。晚上基本是10點睡覺，不會超過11點。星期天早上我也會在7點左右起來吃早餐。這個小東也清楚。我要求自己堅持安排好作息和訓練的時間，因為有一種激情在支撐著我，一種源自夢想的激情。我們對未來有憧憬，對自己有期望，所以我們嚴格要求自己，腳踏實地往前走。

　　可是，漸漸地，在我們走了一段距離后，我們所想的事情越來越多，要處理的事務越來越多，某些時候往回想，突然發現，是不是忘了最初的那個夢想?

　　忘記夢想有可能是因為麻木。因為訓練是枯燥的，日復一日的機械式生活還有訓練，容易讓人失去激情。我們忘了每一日的重復訓練是為了打下堅實的基礎，只是感覺前路漫漫，漸漸懷疑自己，這樣的堅持之路還有多遠，意義有多大?

　　忘記夢想有可能是因為貪圖安逸，因為訓練是艱苦的。吃得苦中苦，方為人上人。道理人人都懂，卻不是每個人都能做得到。魯迅先生說，生活安逸了，工作就被生活所累了。但是安逸的生活卻是糖衣炮彈，把不堅定的同志葬送在追求夢想的路途上。走到最后走到頂峰的總是只有少數人。激情更容易在逆境中激發出來，只有我們還懷有夢想，我們才能不貪圖安逸，保持進取的心態。

　　忘記夢想有可能是因為貪慕繁華，急于求成。因為我們雖然生活在環境比較單一的隊里，卻身處廣州的花花世界，暢通的信息渠道更是讓我們眼花繚亂。我們不甘寂寞，不甘樸素。關于訓練上的成就，關于取得成績的榮譽感，有時候抵不過繁華的吸引，于是我們最初的夢想變得稀薄和脆弱。

　　忘記夢想也有可能是因為自我滿足。我覺得我們人生時刻要有三感，也就是責任感，危機感，和感恩。人在取得成績或者自我感覺良好的時候往往容易驕傲和停頓，甚至倒退。

　　舉個例子，我們400和400米接力就是處在一個成績較好，可以進可以退的關口。全運會才過去沒有多久，我們的優勢項目就要被超越。這個項目就像我們的傳家之寶。就像我們祖輩們留下來的寶物。我們不能看著它到了自己手里就失去價值，或者被毀滅。相信沒有一個人愿意看到這樣的情況發生。

　　人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。只要我們有信念，堅持下去，不管快或者慢，都是在進步。

　　說點最現實的，人每天吊兒郎當也是過一天。每天努力奮斗也是過一天。辛苦工作過舒服日子。舒服日子要辛苦工作。現在不努力訓練。以后工作或生活就會很辛苦，這是必然的。

　　也許有些隊員受到挫折了失去信心，也許有些隊員受傷了暫時沒法訓練。換個角度想，挫折和受傷也是一種經驗，是給我們自己反思的最寶貴的經驗。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。沒有一條成功之路是平坦的，如果能正確面對挫折，它可以成為一個人成長的飛躍，而且是印象最深刻的體驗。人與人的區別在哪里?往往就在對挫折和逆境的處理上不同。

　　只要我們懷著目標，端正姿態，朝著正確的方向，我們不害怕短暫的挫折。年輕時不怕走走彎路，怕的是年老時才遇挫折，才感嘆少壯不努力，老大徒傷悲。所以如果你有夢想，一定不要忘記。不管走到哪里，有夢想的人才是最富有，最有激情，最對得起自己人生的人。如果我們每個人都懷著一個夢想，更會是一個最棒的團隊，讓我們互相勉勵，互相支持。

學生代表在元旦的演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自__學院__班的__，在此金秋送爽之際，很榮幸能夠有機會站在這里，作為學生代表在此講話，此時此刻我的內心也是無比的激動，我相信此時同學們和我的心情是一樣的，經過了__天的訓練，就在今天讓學校對我們進行檢驗吧!

　　同學們，_天前我們從祖國各地相聚在美麗的__大學，我們懷著對新生活的向往，開啟了人生新的篇章，而我們在這段歷程中需要接受的第一關考驗便是軍訓，但我個人認為這更多的是對我們自身的歷練，來到了十八歲的領土里，我們不再是曾經稚嫩的孩童，我們進入了大學的校門，更要明確大學的責任。短短十幾天的軍訓就是在告訴我們，打起精神，新生活的號角已經吹響。

　　談及軍訓的日子，首先要感謝我們的教官，如果沒有你們的嚴格要求，我們或許還像一群“自由人”一樣，不懂得何謂堅持、何為優秀，更不知道什么是真正的團結，在此也向對你們說一聲辛苦了，在訓練之初，各位教官可謂是為我們操碎了心，每天的訓練都會喊到嗓子沙啞，甚至說不出話來，但是第二天依舊為我們訓練，是你們讓我們懂得了什么是軍人身上的品質，這也讓我們能夠時刻提醒自己，盡自己應盡的責任，做好一名大學生應做的事情，在軍訓結束之時，請允許我代表所有新生同學說一聲：謝謝，祝你們前程似錦!

　　接下來要感謝的是陪伴我們訓練的老師們，對于我們大部分的新生同學來說，大學生活是第一次離家，在這個陌生的環境中常常會不知所措，但是你們的出現，讓這份不安的感覺瞬間消退了很多，你們時刻準備好解暑物品，對于出現問題的同學你們總是能及時的及時地伸出援手，這對我們來說是那樣的溫暖，正是因為你們的付出，也讓我們的軍訓生活增添了不一樣的色彩，老師們，你們辛苦了!

　　最后我想說的是，同學們，讓我們為自己鼓掌，我們順利地完成了學校交給的任務，我們實現了對自己的超越!這個過程雖然不是那么的容易，在這十幾天中，我們也有過無數個想要放棄的瞬間，但是我們都咬牙挺了過來，用實際行動詮釋著什么是新時代大學生精神!我們經受住了考驗，在接下來的日子里，希望我們都能夠將這份軍訓精神牢記在心中，在遇到困難之時，想一想，我們當時是如何面對的，軍訓的結束是標志著新生活的開始，愿我們都能夠銘記這份初心，在未來的日子里揚帆遠航!

　　軍訓短短十幾天，卻足以讓我們今后的幾十年都不能忘記，讓我們揮手向其告別，轉身迎接新的生活吧!我的發言結束，謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇13

　　尊敬的、老師、同學們：

　　大家早上好！每天，我們面對著初升的太陽去上學，沐浴著夕陽回家。不知不覺就進入了秋風涼爽，果實芬芳的日子，迎來了農歷九月初九。

　　尊老愛老，助人為樂，是我國優良的傳統美德，也是先輩們繼承的寶貴財富。每個人都有自己的童年，每個人也有舊日。古往今來，多少春夏，多少秋冬，從兒童到老人的幾代人，無論是盛唐還是當今社會，都有一個共同點，那就是發揚老有所養，老有所養的優良傳統。

　　古代家孔子說：孩子之所以能活下來，是因為父母的教養；孟子說“我老了，人也老了”，這就要求人們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許多尊老愛老的故事：在古代，木蘭代替父親從軍，黃翔扇枕暖席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭筍；今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事。大家都老了，家家都有老人。尊重老人其實就是尊重自己！

　　隨著我國老年人口的快速增長，更重要的是保障和尊重老年人，這是中華民族幾千年來的美德。《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福需要旭日的回報。讓我們以一份真誠的敬老，一次感人的助老之旅來影響整個社會，讓所有的老人都能安享晚年。

　　各位同學，期中考試來了。我們能做的就是認真復習，認真對待考試，用滿意的分數換來長輩滄桑臉上幸福的笑容

　　在重陽節前夕，請允許我代表所有的老師和學生祝世界上的老人健康長壽。我們衷心希望“尊老愛幼、助人為樂”的中華傳統美德代代相傳，永放光芒。

學生代表在元旦的演講稿 篇14

　　尊敬的各位領導、老師，同學們，大家下午好!

　　我是來自財務2班的，很榮幸可以代表學生會16屆的各位優秀干部，優秀干事在這里發言。

　　彈指一揮，進入大學至今已將臨畢業，在過去的大學生活里，在團委這個優秀集體的帶領下，我們努力學習，銳意進取，獲得了今天的榮譽。我們出色的策劃完成了各項校園活動。當然，一路走來的過程并非總是這樣一帆風順的，面對重重壓力和困難，曾經我也怯步過，曾經我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會失敗。路是自己選的，跪著也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進!在工作的道路上誰都免不了碰上這樣那樣的困難，關鍵是我們要以積極的心態去面對它。想要從這些挫折中得到財富與智慧，需要舍我其誰的責任感，堅如磐石的信念和經年累月的堅持。正是從一次次的活動實踐中，讓我學到了從未接觸過的知識，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經驗。

　　我從大一被評選為優秀干事到如今被評選為市級優秀團員，說實話，心里很高興，因為自己付出的努力得到了認可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我深知作為一名優秀團干的責任有多重大。集體選取你為學生會負責人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會真心地對待和關心每一位成員，主動與他們進行思想上的交流，繼續取得他們的信任與支持。在工作中更加努力認真，和大家同心協力，共同進步。爭取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。為我院各項事業的發展做出應有的貢獻。在專業學習上，我們還需要勤奮刻苦，在學習方面起帶動作用，為大家做出良好的榜樣。同樣，在思想上我也要時刻要求進步，積極向黨組織靠攏。作為優秀團員的我們更要樹立共產主義偉大理想，在投身社會主義建設中自覺樹立社會主義榮辱觀，在自己學習生活中不斷鍛煉自己，增強服務青年，服務社會的本領，努力使自己成為綜合素質全面發展，具有優秀品質、良好素養的新時代團員青年。

　　當然，我覺得要成為一名優秀的學生干部應該具備以下條件: 1、不僅要認真的完成部門的常規工作，在日常生活，學習中要積極的做好表率，也要有能力去組織開展一系列成功、精彩的活動。 2、要時刻注意自己的言行，積極努力的工作、學習和生活。 3、做事情要考慮周全，注意細節的把握，并且要高效率高質量的完成任務。 4、在學習、工作和生活中都要學會批評與自我批評。 學生會這個大家庭需要我們每個人呵護它，而當我看到我們一起秉承團結務實，奉獻創新的原則時，我相信我們學生會會越走越遠，越來越棒!

　　各位同學，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過現在的校園學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，以團歌為號召，以團旗為標桿，以團徽為榮耀。在平凡中見偉大，在積極中求理想。讓我們在辛勤汗水中散發出耀人的光芒。攜手共創和諧校園!

　　在此，我代表所有優秀團干部，感謝學校各級領導對我們工作的關心和指導，感謝全體的團員青年對我們工作的支持和監督，是你們給予了我們發揮的舞臺。

　　謝謝大家!我的發言完畢!

學生代表在元旦的演講稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是四年二班的，我演講的題目是《我眼中的杜甫》。

　　同學們，大詩人杜甫的名字，我想你們應該都很熟悉吧，杜甫詩唐朝著名的大詩人、杜甫和李白是好朋友，人們稱他們為“李杜”，杜甫還被世人尊稱為“詩圣”，那么杜甫為什么在文學史上有如此到的地位呢？這與他的經歷是分不開的。

　　在杜甫生活的時代，是唐朝最黑暗的時期，尤其是安史之亂時，百姓們的生活苦不堪言，各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓，在這水火照熱之中，杜甫毅然選擇了站了出來，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對老百姓的同情與理解灌輸到每一句詩句中《石壕吏》中“吏呼一何怒，婦啼一何苦！”安史的無情，冷酷使杜甫生氣，但他也無奈、他也無能為力啊！只能“獨與老翁別。”

　　在安史攻長安時，杜甫用自己的痛恨心理寫在了一首膾炙人口的《春望》，這首詩使我感受到了，杜甫是一個憂國憂民的詩人，現在讓我們讀一遍杜甫寫的《春望》：

　　“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”

　　在這些大風破屋，大雨淋漓，長夜無眠的情況下，杜甫依然頑強的生活下來了。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這句名句我一直牢記心間。

　　今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩句，敬佩之情油然而生，杜甫那無謂懼百折不撓的值得我們學習。

學生代表在元旦的演講稿 篇16

　　大家好!今天我演講的題目是《語言的力量》。

　　人們常說：“沉默是金”。安靜是一種美好，安靜可以使人修身養性，安靜是人類生存的美好基礎。

　　而我們必須知道：世界的另一種美好是——聲音。

　　人聲、風聲、雨聲、動物聲都是大自然的聲音。

　　語言是一種聲音，大自然的聲音就是大自然的語言。

　　在蕓蕓眾生中，我們人類的語言是如此與眾不同。

　　人類的語言表達了多少情感與信息，又表達了多少藝術與科學。

　　古人說：語言是一種表達的力量，語言是一種修飾過的安靜。

　　語言語言，人的語言——人的話。

　　不同的人不同的話。

　　當你遇到不快，有一種語言能讓你重新振作，此時此人的話讓你如沐春風;當你遇到悲傷，有一種語言能讓你雪上加霜，彼時彼人的話讓你如臨深淵。

　　這就是語言，它可以帶給你歡樂和悲傷;這就是語言的魅力，你能從中聽出不同的意境。

　　同學們每天都會接觸到語文數學，偶爾也可能覺得上課有時也很枯燥，老師在這一課的教學內容無法改變，但常常可以聽到老師在語言表達上的改變。

　　比如課輔課，老師講題：1120+1102等于多少?有一個同學不但說話陰陽怪氣的，還脫口而出1122，老師說：“喔!都還我了，別那么客氣。其實我可以做的是讓這個結果一直2下去，2222，4個2。”大家會心大笑，課堂氣氛也隨即熱烈起來。

　　那個同學為什么會讓人感覺有陰陽怪氣，這是因為他語氣語調的表達，傳遞給我們的是隨意散漫，同時他積極回答問題的意圖也被他的語音全部都改變了。

　　俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　當有人不管是用噪音，還是用一些不好聽的話來攻擊我們的耳朵(這個想想就討厭)，這時我們就要用智慧的語言——去回擊他們。

　　古人有一句話：“君子動口不動手”，然而人們也越來越認識到語言真的也是一種暴力。

　　我們要學好語言，好好說話!

　　語言，改變世界!語言，創造未來!

　　謝謝大家!

　　我的演講到此結束。

　　我的“毛病”——膽小

學生代表在元旦的演講稿 篇17

　　蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，在我小的時候甚至高中我一直有理想，但是我沒有為它奮斗過，到了大學之后我才漸漸的明白要想取得一點成功必須要付出艱苦的努力，人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了！

　　當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！

　　青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的.她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的XX年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。

　　最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

學生代表在元旦的演講稿 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是來自鹽場小學的王浩飛，今天我帶來的故事是《最美小學生——何玥》。

　　何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

　　“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。

　　那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光。

　　何玥一直是個品學兼優有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后，學校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人？

　　為了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒的“最美愿望”。

　　評委會給何玥的頒獎詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”

學生代表在元旦的演講稿 篇19

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是《揚中華美德，孝身邊父母》！

　　同學們，當你坐在明亮的教室里聽老師講課的時候，當你坐在餐桌旁吃著美味的食物的時候，當你吃著美味的冰淇淋啃著美味的雞翅的時候，你有沒有想過，所有的快樂都來自于父母？你有沒有想過，你的父母要付出多大的努力，才能從一個今天饑腸轆轆的嬰兒成長為現在的你？你有沒有想過有一天你會用自己的努力回報他們？

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，禮儀第一是尊重父母，孝順父母。相信大家都讀過《三字經》《生命的開始是本性善良》。有一個感人的孝敬父母的故事：一個叫黃翔的漢朝孩子，九歲時失去了母親，和父親住在一起。寒冷的冬天，他給父母暖床，然后晚上看書；在一個炎熱的夏日，父親外出乘涼時，在父親身邊搖著扇子驅蚊。他對父親說：“父親養育孩子的善良應該得到一生的回報。”黃翔長大后成為了一名官員。當他遇到災難的那一年，他拿出他的工資受害者。同學！如果黃翔不愛他的父親，他怎么能愛黎巴嫩人民呢？

　　曾經聽過一個窮孩子上學的故事：父親早逝，弟妹饑腸轆轆，但他堅持大學畢業就要讀研，逼著母親要錢，母親還要買血。這個故事讓我覺得很沉重。我覺得這是個自私的孩子。他的成長需要母親的血來澆灌！另一件事發生在我們身上：一個同學在家里被寵壞了。有一次，他媽媽因病耽誤做飯，他大發雷霆。我媽躺在床上流著淚，很難過。同學們，這位媽媽當時多難過啊！你對孩子拳擊的熱愛換來了什么？請想一想：一個母親如果不能愛她，還能指望愛誰？如果世界上每個人都這樣失戀，老人流落街頭，孩子被遺棄在荒野……那將是多么可怕的一幕啊！

　　人們常說：“一切美德，以孝為先”。烏鴉還懂得回饋，小羊懂得下跪，我們要感謝父母！父母之愛深似海。正是在父母一天天的養育下，我們沐浴在愛的陽光中，讓我們在這個多彩的世界里欣賞生活，享受生活。孩子有幸福，最幸福的是父母；孩子有煩惱的時候，最關心的是父母。所以我們沒有理由不愛他們！從古至今，孝敬父母是一個人必須遵守的道德底線。前不久，北大招生辦負責人明確宣布，年，北大將拒絕招收不孝敬父母的學生。北大的這個招生政策，讓很多人為之吶喊！

　　我相信，每一個真誠正直的孩子，心里都有一個對父母孝順的大心愿，希望長大后能為父母掙很多錢，讓他們過上幸福的生活。然而，你計算過我們讓母親流了多少眼淚，讓父親得到多少憤怒嗎？時間無情地流逝，父母也會一天天老去。“樹欲靜而風不止，子欲養而不候。”同學，“家長打電話，不耽誤；父母決定的時候不要偷懶。父母教，你一定要聽；父母的責任一定要接受。“讓我們從現在開始，從小事做起，用言行溫暖父母，用一舉一動孝敬父母：父母下班，幫他們拿包，遞給他們一杯綠茶；學習完了，給父母分擔一些家務；父母批評的時候耐心聽，你犯錯的時候耐心教育。不要太嫉妒父母的嘮叨.只要你用感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會太多了。

　　同學們，讓我們繼承中華民族的傳統美德，一輩子記住父母的恩情。我愛我的父母，愿世界上所有的孩子都愛他們的父母！

　　我的演講結束了，謝謝！

學生代表在元旦的演講稿 篇20

　　尊敬的領導、各位老師、同學們：

　　令人難忘的20xx即將過去，飽含希望的20xx正款步走來。值此辭舊迎新之際，我謹代表學校領導班子，向辛勤工作的師生員工致以最誠摯的祝福！向為學校發展灑下汗水的離退休同志致以最親切的慰問！向關心支持我校發展的上級領導表示最真誠的謝意！特別還要通過各位同學向你們的家長表示最由衷的問候！

　　春華秋實，歲月流金。20xx在師生們的共同努力下，我校各項事業取得了突出的成績。度之中，我校以市縣文明城市創建為契機，以社會主義核心價值觀教育活動為抓手，以促進學生可持續發展和教師專業化水平為關鍵，調整工作思路，力促內涵建設，達成了“組織管理工作再改進，師德師能建設有新意，教學教研工作有成效，學生管理工作有亮點，后勤服務工作有秩序”的階段工作目標。級分部管理摸索推進，干部蹲點調研扎實進行，青教師大獎賽順利告捷，教學公開日活動推陳出新，xx名師大講堂活動組織有序，“我最喜愛的教師”評選如期開展，第41屆田徑運動會和第18屆文化藝術節如火如荼，尤其是度高考戰績輝煌，加之一批師生在國家、省、市、縣競賽中屢獲殊榮，為20xx的中圖上了一抹濃濃的亮色。

　　長風破浪，云帆濟海。回顧即將過去的一，我們慶幸，因為我們有一支矢志不渝、勤懇敬業的教師團隊；我們自豪，因為我們有一群意氣風發、進取持衡的優秀學子！星轉斗移，冬至陽生。我們相信，在20xx這條新的跑道上，大家將會為學校發展注入新的動能，收獲新的戰績。

　　各位老師、同學們，今天我們歡聚一堂，共同迎接20xx的曙光。借此機會，我還想給大家多說幾句心里話。中是個大家庭，在這里有奮斗的辛酸，有成功的歡樂，有理解的幸福，有合作的愉悅。讓我們成為一只可以過濾的漏斗，把辛酸和不快化為蒸汽，隨風而逝；也讓我們成為一個容器，把歡樂和幸福盛滿其中，愈久彌香。此時此刻的聯歡是美好的、動人的，在這燈光與微笑構成的舞臺，在這燦爛和溫馨充溢的廳堂，希望同學們放開婉轉嘹亮的歌喉，展示英氣勃發的舞姿，獻出藏滿身心的才藝，慶祝20xx新大幕的拉開。

　　在此，我為大家送上真誠的祝福：祝在座的師生及你們的家人，和和睦睦、快快樂樂，平平安安，祝工作如意，學習進步，好運常在！同時，預祝20xx元旦文藝演出圓滿成功！

　　謝謝大家！

學生代表在元旦的演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》。

　　“仁愛”是中華民族的傳統美德，更是世人代代相傳的為人典范。

　　孟子認為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認為“仁有三義，一曰仁者愛人;二曰克己復禮為仁;三曰君子之仁。”也就是說做一個仁者，要博愛他人，不論老幼貴賤，要尊敬師長，更要行君子之仁。

　　同學們，你愛自己嗎?當你取得暫時的成功時，是否因此而沾沾自喜、自以為是?當遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時，是否不斷埋怨自己、一味的_自己呢?……如果是，請你學會愛惜自己。因為，過于自負和過于自責的人都容易忽視他人的感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發怒，通過向身邊人發脾氣，摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。其實，懂得愛惜自己的人，完全可以把“向身邊人發脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請他們幫助自己分析現在的過錯，計劃好未來。如果不想對別人說，也可以選擇寫，有很多的煩惱寫出來，才發現原來是小事一樁。

　　同學們，你愛身邊人嗎?我們在愛的包圍中長大，但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己，可曾仔細看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾認真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學因為你的感謝而生的微笑，又或者是因為你的魯莽而產生的憤怒?我們不能以分數為借口，而忽視一個“人”的本分，欲成功必先成人。

　　同學們，從身邊一點一滴的小事做起，也能體現你的仁愛之心!愛護我們校園的一草一木;愛護我們班級共同的榮譽，愛護我們李小的集體形象，愛護我們經過的每一寸土地，愛護我們呼吸的每一口新鮮空氣……

　　同學們，常懷一顆仁愛之心，言行有禮，打造更加文明的校園，保持文明的校風，讓我們的生活更加美好祥和，充滿快樂，學業天天向上!

　　我的演講完了。謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天很榮幸作為學生代表在此發言。

　　九月金秋，丹桂飄香，碩果累累，感念師恩。對每一位學子而言，從頑皮孩童到風華青年的生命歷程中，老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。正是園丁們的辛勤培育，才有今日的春風化雨、桃李滿園;正是老師們的言傳身教，才有今日的群英薈萃，人才濟濟!

　　大道潤物始無言，一片冰心自成蹊。在今天這個特殊的節日里，我謹代表一中全體學子，向敬愛的老師們表達最真摯的祝福和最衷心的感謝：老師，您辛苦了，祝您節日快樂!

　　還記得，20__年我作為一名高一的新生來到了學校。從踏入校園的第一天起，一中的老師們就為我們開啟了一扇全新的大門，求真務實的工作態度，嚴謹細致的師者風范，無不讓我們受益匪淺。仍記得，上課時老師們一筆一劃寫滿的整整四面大黑板;仍記得，基礎化學實驗中老師們手把手的悉心教導;仍記得，請教學問時老師們循循善誘、耐心解惑的畫面;更記得，老師們一堂堂精彩的授課、一次次心靈的指導。三尺講臺，四季耕耘。如此校園、如此師長，一步步教會了我們如何做人、如何做事、如何做學問。讓我們保持著勤奮嚴謹，求實進取的態度，載著一中人的榮譽與責任，從一個不諳世事的少年，成長為一個有理想、有擔當的大一中人!

　　學高為師，身正為范，博學為本。每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，傳授給我們終生受益的知識財富，此時他們仿佛是我們求知路上的領航人;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確前行的方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到教育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，更讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。走進一中的大門，隨良師，攜益友，于學海之中不斷深造，對此，我感到無比的榮幸與自豪!

　　一日為師，終生為父。正所謂，飲其流者懷其源，學其成時念吾師。多年之后，當我們學業有成，服務社會時，我們一定不會忘記，是老師們的辛勤付出，造就了我們輝煌，而又燦爛的明天!

　　此時此刻，簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，又何以回饋您的贈予。在教師節的今天，我們唯有將深深的感激和敬意化作前行的動力，仰望星空、腳踏實地，努力成為品格大氣、學問一流的一中驕子。今天我以您為自豪，明天您以我為驕傲!

　　在發言的最后，請允許我再一次代表全體學生，祝老師們節日快樂，身體健康，工作順利!

　　謝謝大家。

學生代表在元旦的演講稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　坐在光線并不怎么明亮的課室里的時候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。抬頭望了望天，溫熱的氣溫開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發在暖暖的陽光中。

　　五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話后，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種干爽的感覺。和煦的風撫摸著花瓣，淡淡的清香迎著風的方向慢慢地飄散。他穿著學士服，站在圖書館門前。平時木訥的樣子早已在端莊的學士后面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容。看見我，興奮地揮揮了手。我微笑著，漸漸地往他靠近。

　　在相機面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望著他，心想，很快那個穿著學士服的人將會成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學士帽，在飄著花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發出青春獨特的氣息。

　　待拍完照，他脫下學士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時分的熾熱，帶著幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業了，感覺如何。他聳聳肩，沒說什么。而后，他敲了敲我的頭說，沒有啦，就多了一次穿學士服的經驗啊。說完，大笑著。我看著他，感覺很無語。你就不能給點正經的回答我嗎，我大聲對他說。他低下頭，欲言又止。

　　其實，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡歷，但是都無人問津。我知道現已畢業的他，承擔著以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對著遠方，沉默不語。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。

　　我突然想起，我大一，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅游。爬到村子里最高的一個山峰后，他對著草地上的一只青蛙做了個鬼臉，然后狡黠地對著我笑了笑。那時的他，笑得很單純，沒有就業和生活的負擔，閉著眼享受著夕陽的最后一縷陽光。下山時，看見了一間草房子，房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開著幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉向臉，面對著對方，露出齒開心地笑了。

　　隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動的一瞬間，墨黑的玻璃車門映出我冗長的影子。望著車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現在的我們確實是老了許多，變了許多。

　　其實，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經有過的青春。汽車開出一段路之后，他突然探出頭來，大叫我的名字，然后對著我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然后對著他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。

　　我不知道，畢業了，他會有什么感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個離別的季節里，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年后，我會忘記他曾經憂郁過的樣子，而會記起他微笑的輪廓。

學生代表在元旦的演講稿 篇24

　　尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫。今天，我很榮幸作為“優秀學生”代表站在這里發言，心中感到無比激動。首先向一直關心我學習、認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝！

　　站在這里跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學方法，敬業負責的工作態度，而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，待我們如同自己的孩子。

　　其次，我還要感謝關心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時候，爸爸媽媽總會耐心的教育我改正，當我獲獎或者取得好成績的時候，他們總會鼓勵我繼續努力，不能驕傲。每天放學后，爺爺奶奶總會囑咐我規規范范寫字，認認真真思考，沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導，就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！

　　家長和老師是我們學習的引路人，要想學得優秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會認真聽講，動腦思考，不玩耍。每天放學，我總能認真完成作業，并且看自己喜歡的課外書，比如《讓男孩子著迷的成長好故事》《科學故事會》等等，我從課外書中也學到了很多知識，我感到讀書是最快樂、最有意義的。今后，我會更加勤奮努力的學習，不斷取得優異的成績。也愿我的朋友們能和我肩并肩，共同努力前進！最后，祝我們的老師永遠健康美麗、工作順利！謝謝大家！

學生代表在元旦的演講稿 篇25

　　大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們職中以面向未來，面向現代化的`教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。

　　但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學生代表在元旦的演講稿 篇26

　　尊敬的各位領導，各位來賓，全縣的大學生村官們：

　　大家上午好！

　　從XX年8月我縣開始選聘“大學生村官”到現在已走過兩年多的歷程，在這兩年中我們逐漸的走入群眾，被他們所熟悉、所認可。當前我縣掀起了植樹造林的高潮，我們賈令鎮9名大學生村官向全縣的大學生村官們發起了倡議，用我們辛勤的勞動為祁縣的綠化再譜新篇。今天我們歡聚在這里，共建“村官苑”，辛苦、汗水沒什么，只愿我們能把它建好，并伴隨著村官隊伍的不斷發展壯大而茁壯成長，建成真正屬于我們自己的基地。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我們積極發揚艱苦奮斗、團結協作的精神，用我們全部的赤誠和智慧去完成黨賦予我們每一位大學生村官的使命。

　　尊敬的各位領導，各位來賓，全縣的大學生村官們：

學生代表在元旦的演講稿 篇27

　　尊敬的各位領導、教官，親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　正當我們還沉浸在考入理想高中的喜悅中時，我們就迎來了高中生活中的第一場嚴峻的挑戰——軍訓。我想，有的同學已經體驗過軍訓開始前的迫不及待，軍訓時的疲憊，軍訓后的喜悅和收獲，而我則是第一次，內心也充滿著無比的向往。

　　軍訓不僅有利于培養我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規范意識的重要性，為我們塑造良好的人格做鋪墊。

　　雖然我們的軍訓只有四天，但眼下正值高溫時節，長時間站在太陽底下，更是炎熱難耐，加上連續訓練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。同學們應該具備必要的思想認識和心理準備，堅定信心，咬牙挺住，這樣才能達到軍訓的目的，取得實在的效果。

　　軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表高一全體同學向領導、教官、老師們做出以下：

　　一、一切行動聽指揮，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養自己吃苦耐勞的意志品質;

　　二、服從教官領導和指導員的管理，認真操練，服從命令，聽從指示，努力完成規定的軍訓任務;

　　三、向教官學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，并在今后的學習、生活中發揚光大!

　　謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇28

　　尊敬的老師，叔叔阿姨們：

　　我叫__，這次很榮幸作為走讀生代表上臺講話。在剛剛過去的期中考試中，我取得了小小的進步。下面我將介紹一些自己的學習方法。

　　升入中學，學習節奏加快，需要掌握的知識增多。要想不落在別人的后面，就應該制定一個適合自己的學習計劃。在這方面，我制定的計劃，既不復雜，又好實施，也能幫我提高學習成績。這其中包括：每天聽英語磁帶十分鐘，讀背歷史、政治知識點，周六日做數學資料等。

　　我是走讀生，和住宿生不同，晚上放學回家的作業，我要自己對自己負責。而且，我寫作業雖然有些慢，但絕不拖拉。無論晚上有多困，也要把作業完成。因為，寫作也是一種很好的學習方法。通過寫作業，找出自己不懂的地方，然后反復記憶，從而達到熟記的效果。所以，寫作業不是交差事，也不是應付老師，自己應當對自己負責。

　　其實，提高學習成績最 有效的辦法是把握好課堂。我覺得我做到了。上課時，我的思維跟著老師走。能坦然地看著老師的眼睛，讓老師從我的眼神中感受到我對知識的渴望。還有，就是“當堂事當堂清”。如果老師說做一道題，而就在這時下課鈴打了，我也會在課間做完。因為剛學完新知識，就應該趁熱打鐵，做完這道題，加深對新知識的鞏固。

　　這還不夠。讀了記憶遺忘曲線圖。我知道了學過的知識剛被過的時候記得很牢，但過了幾天，就會漸漸忘記。這個時候，如果不及時復習，就會把知識點忘得一干二凈。所以，“溫故知新”很重要。

　　綜上所述，就是我在學習上使用的一些方法。總分三方面，作業、課堂、和復習。當然也離不開一點，就是自己要勤奮好學。希望本班能在張老師的帶領和家長們的支持下，攜手共創佳績。

　　謝謝大家!

學生代表在元旦的演講稿 篇29

　　尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

　　大家好！我是家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

　　一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

　　二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

　　三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。

　　四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

　　五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。

　　六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

　　七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

　　謝謝大家！謝謝！

學生代表在元旦的演講稿 篇30

　　尊敬的各位領導、各位教官、親愛的老師、同學們：

　　大家上午好！

　　首先請允許我代表全體軍訓學員向為我們提供了此次鍛煉機會的xx省軍區官兵們致以崇高的敬意和衷心的感謝；對連日來辛勤付出的各位領導、教官、老師們道一聲：你們辛苦了。

　　軍訓即將結束，在這八天的軍訓中，教官們言傳身教，悉心指導。同學們勇于吃苦，認真訓練，圓滿地完成了這次軍訓任務。八天中，我們頭頂烈日，腳踏熱土，汗水布滿了我們臉龐的每一個角落，浸濕了我們軍裝的每一寸地方，面對這一切我們沒有退縮，我們頑強地堅持下來。今天，在這閱兵場上，我們展現了八天來努力的成果，我們的汗水沒有白流，這證明我們已經實現了出發時作出的豪邁誓言！

　　我們是二十一世紀的主力軍。國家需要我們，需要我們擁有優良的素質，需要我們擁有創新的知識。在以后的日子里，我們唯有努力學習，形成優良的品質，嚴謹的作風，頑強的毅力，迎接社會的挑戰。這次軍訓鍛煉了我們，使我們邁出了人生道路中重要的一步，成為我們一生的寶貴財富。

　　在以后的學習和生活中，我們將繼續發揚這種吃苦耐勞的精神，讓它陪伴我們度過每一分鐘的學習時光，讓它幫助我走向人生中一個又一個的宏偉目標。我們將不懈努力爭取在小學畢業測試中再創新輝煌，讓母校為我們感到驕傲和自豪。同學們，為了這個誓言，讓我們時刻準備著！

　　最后，再次讓我代表軍訓的所有學生向關心支持我們的各級領導致以最崇高的敬意，向辛勤指導我們軍訓的教官致以最真誠的感謝！向連日來陪伴在我們身邊的老師道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

學生代表在元旦的演講稿 篇31

　　尊敬的領導、敬愛的叔叔、阿姨們：

　　您們好！我是一名留守學生。今天，我懷著無比激動的心情，代表我們袁沖鄉留守孩子發言。首先，我代表所有的留守孩子感謝各級領導以及各位叔叔阿姨給予我們的無私關愛，使我們這些遠離父母的孩子擁有了一個快樂成長的環境和條件。謝謝你們！！

　　小草，因為陽光的照射呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立；我們留守兒童，因為領導的關懷和社會的關愛而健康成長。為了我們的學習、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工、艱苦創業，我們也因此成了孤單的“留守兒童”。今天的“心系好兒童”青春期教育走進革命老區活動，使我們留守兒童感受到了來自社會各界的愛心溫暖和幫助。

　　今天的“心系好兒童”青春期教育的講座，很有助于我們正確全面地看待事物，更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。使我們提高了我們青春期心理生理衛生知識，們能科學地面對青春期自身發生的各種變化，青春期教育使我們的學生清楚地認識了自己，認識了同齡人，正確地認識到青春發育期的變化，正確處理男女同學之間的關系，消除了各種消極因素，增強了自我保護和免疫能力。我們會把學到的知識應用到日常生活中去，逐步培養了良好的衛生行為習慣。

　　我們更體會到在心理上得到呵護，學習上得到指導，經濟上得到幫助，生活上得到關心，享受到了不是父母勝似父母的濃濃關愛。使我們更懂得了青春的寶貴，把精力投入到學習中去。

　　我們是留守孩，可我們并不孤單。因為我們有關心幫助我們的老師，有關愛我們的父老鄉親，更有時時刻刻關懷我們的各級領導。是你們的無限關心和愛護，激勵著我們自信、自立和自強。永遠銘記大家的關心和厚愛，珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大理想，發奮學習，做一名全面發展的優秀學生。成為國家的棟梁之材，將來服務人民，報效祖國。最后，我代表所有的留守學生再次對關心我們的各級領導和叔叔阿姨們表示衷心的感謝。