幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿（通用30篇）
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇1
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是黃楠寧小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的松莊幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎?那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方，一個(gè)陌生人的手上，當(dāng)爸爸的，當(dāng)媽媽的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑?放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉(zhuǎn)身，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長(zhǎng)大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?
而今，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了二年。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃?他長(zhǎng)高了，變胖了，他能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的家長(zhǎng)，在這里，中(一)班的教室，您可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩?您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們，三位親愛(ài)的老師，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)觀摩課，諸多的活動(dòng)，太多的付出，已不能一一列舉，親愛(ài)的老師，您為孩子，為我們家長(zhǎng)作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾：親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)都是孩子們心中我們家長(zhǎng)心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可，您的班級(jí)工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運(yùn)，中(一)班，永遠(yuǎn)輝煌;中(一)班的老師，永遠(yuǎn)美麗。謝謝。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)。再一次把發(fā)自?xún)?nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們,愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、萬(wàn)事如意!
說(shuō)的不好的地方，請(qǐng)大家原諒。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇2
尊敬的各位老師、激、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為激代表在此發(fā)言。
個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新快樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表激，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
激代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩半的時(shí)間。這兩多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，作為激，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們激帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體激向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子?jì)寢專(zhuān)易８Ｐ∨笥褌儭？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè)，又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，你們的`成長(zhǎng)，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束，半后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康、平安幸福;也祝愿大二班的新聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇3
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我，針對(duì)這一情況，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，畢竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(zhǎng)代表，我認(rèn)為各位最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的?孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中他們的交往能力是如何鍛煉的?
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(zhǎng)也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長(zhǎng)要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那高興勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門(mén)口，每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之，為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo)，我們要配合老師，力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇4
大家下午!我是大一班王樂(lè)仝小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能作為大一班的家長(zhǎng)代表參加今天的畢業(yè)典禮。
首先，我要向我們大一班的彭老師、陳老師、劉老師表示衷心的的感謝!同時(shí)也感謝馬女士和羅園長(zhǎng)，感謝雅豪幼兒園的全體員工，感謝你們辛勞的付出!
回想當(dāng)初，寶寶們剛上幼兒園的時(shí)候，那是寶寶第一次離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱，踏入一個(gè)全新的、陌生的環(huán)境，天天哭鬧不肯上學(xué)。而我，則每天都在不舍、擔(dān)心、牽掛的復(fù)雜心情中煎熬著，一有時(shí)間就往幼兒園跑，扒著圍墻偷偷地往教室里張望，搜尋著那小小的身影。
還好，這種難熬的日子很快過(guò)去了，老師們用愛(ài)心給寶寶們筑造了一個(gè)新奇的、快樂(lè)溫馨的大家園。兒子很快適應(yīng)了，也愛(ài)上學(xué)了，我那顆提著的心終于放下了。
孩子們?cè)诶蠋熅牡呐嘤乱惶焯斐砷L(zhǎng)，他們學(xué)到了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)到了互助、尊重;學(xué)到了感恩!年輕的老師們默默地奉獻(xiàn)著她們美好的青春，無(wú)微不致地關(guān)心和呵護(hù)著孩子們，她們用辛勞的汗水和無(wú)私的愛(ài)心讓孩子們擁有了一個(gè)天真無(wú)邪的歡樂(lè)童年!
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)年的小寶寶們都長(zhǎng)大了，他們即將離開(kāi)幼兒園;離開(kāi)為他們的成長(zhǎng)作出無(wú)私奉獻(xiàn)的、親愛(ài)的老師們畢業(yè)典禮主題畢業(yè)典禮主題。今天，孩子們將用他們精彩的表現(xiàn)來(lái)向敬愛(ài)的老師們表達(dá)最真摯的感謝!讓我們?yōu)楹⒆觽兒炔剩屛覀兿蛐燎诘膱@丁們致敬!
最后，我祝孩子們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝老師們工作順利，精彩人生!祝家長(zhǎng)們子女成才，家庭幸福!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇5
尊敬的閆園長(zhǎng)、新陽(yáng)光的老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、可愛(ài)的孩子們：
大家上午好!
我是現(xiàn)在小一班___寶貝，同時(shí)也是原來(lái)新陽(yáng)光畢業(yè)的學(xué)生___的爸爸，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，來(lái)表達(dá)對(duì)新陽(yáng)光所有教職員工的感謝，同時(shí)也來(lái)分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中與幼兒園配合的一些做法。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天應(yīng)該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括“放心、感恩、行動(dòng)”!
一、放心：真的很放心把孩子交給新陽(yáng)光幼兒園。
很幸運(yùn)地遇到了充滿(mǎn)智慧、美麗、負(fù)責(zé)的園長(zhǎng)媽媽和班級(jí)老師。平時(shí)工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感。孩子的吃睡都交給了園里，有每周搭配合理的營(yíng)養(yǎng)餐，有老師們無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。為了讓家長(zhǎng)們放心，新陽(yáng)光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹(shù)、愛(ài)維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件，讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在每位家長(zhǎng)的面前。
二、感恩。
感恩園長(zhǎng)和老師們的良苦用心，感恩新陽(yáng)光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例，講一下新陽(yáng)光特色教育的成果。第一個(gè)孩子___的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了新陽(yáng)光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。___是新陽(yáng)光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子，原來(lái)比孟浩哲年齡大的孩子見(jiàn)面都不會(huì)打招呼問(wèn)候，受___的影響同單元的家長(zhǎng)孩子見(jiàn)面后都會(huì)相應(yīng)的親切問(wèn)候了。再就是孩子能力的培養(yǎng)，新陽(yáng)光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養(yǎng)了孩子交際、表達(dá)、自理自立、獨(dú)立思考、動(dòng)感想象、思維開(kāi)發(fā)等能力，我的孩子一開(kāi)始的時(shí)候比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，在經(jīng)歷了新陽(yáng)光教育之后，從不敢說(shuō)話(huà)到大型活動(dòng)的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí)、作文、演講、書(shū)法、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵，確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到了幼兒園啟蒙教育的重要性。
三、行動(dòng)。
教育孩子、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝___說(shuō)吧，她現(xiàn)在3歲零2個(gè)月，在半年之前進(jìn)入的新陽(yáng)光幼兒園，沒(méi)上幼兒園之前，依賴(lài)性特別強(qiáng)，吃飯穿衣全靠家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)半年幼兒園的教育之后，現(xiàn)在他能指出家長(zhǎng)的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進(jìn)垃圾箱;不能講臟話(huà)，這是不禮貌的行為;不能亂買(mǎi)垃圾食品，這對(duì)身體健康不好。看著孩子驚人的變化，我們作為家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的學(xué)習(xí)階段，老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立的自理自立的能力，家長(zhǎng)們卻無(wú)意識(shí)的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)譬如在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規(guī)則，無(wú)意地給孩子喂食穿衣等，這些都不利于孩子獨(dú)立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說(shuō)，孩子的健康成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)們默契的配合，需要我們家長(zhǎng)們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦著說(shuō)了一些感受，期望和眾多的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更多的交流溝通。“童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)”，愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年，有一個(gè)美好的記憶，為每位家長(zhǎng)都有一個(gè)明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀，同時(shí)也祝愿新陽(yáng)光幼兒園在閆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)展越來(lái)越壯大，桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇6
幼兒園會(huì)始終將安全問(wèn)題放在工作的首位。我們托班的工作重點(diǎn)就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我們工作的核心。
2、醫(yī)療保健
健康檢查：本園對(duì)幼兒的體檢分為日檢和半年檢。半年檢的結(jié)果會(huì)以書(shū)面形式通報(bào)家長(zhǎng)。本園設(shè)有幼兒健康卡檔案，園保健室會(huì)對(duì)幼兒的健康資料進(jìn)行全面分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，并建議進(jìn)行矯治。
疾病：幼兒園保健室為幼兒醫(yī)療保健部門(mén)，不具備處方權(quán)，不能為患病幼兒診斷開(kāi)方。幼兒如在園發(fā)燒38度以上或患其他疾病，幼兒園將通知家長(zhǎng)接幼兒回家休養(yǎng)。對(duì)患傳染性疾病的幼兒將進(jìn)行隔離專(zhuān)人護(hù)理。幼兒如在家患傳染病，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。
調(diào)查：孩子有無(wú)過(guò)敏史：有無(wú)過(guò)敏藥物、食物，本園會(huì)記錄在案。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇7
各位教師、家長(zhǎng)：
大家好!
今日幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍?a href="http://m.jcsycorp.com/fanwen/xindetihui2/">心得體會(huì)，說(shuō)真的我也不明白該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)說(shuō)，與在座的各位家長(zhǎng)、教師交流一下。
孩子是家庭的期望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的職責(zé)，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自我的看法：
一、注重培養(yǎng)孩子的自理本事
此刻這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立本事能夠從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自我5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。能夠讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依靠別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自我做事，讓她自我去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的本事不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“爸爸，我們教師今日表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫(huà)了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“__讓爸爸抱抱你。”當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色，自我的事情自我做，做好了爸爸也給你貼小貼畫(huà)。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯!”
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿本事很強(qiáng)，當(dāng)你一不細(xì)心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎電動(dòng)車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn)。”我趕緊剎車(chē)，并向她道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小__有錯(cuò)也要改，明白嗎?”她開(kāi)心的說(shuō)：“明白了。”平時(shí)能夠用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣能夠增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)本事。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅僅能鍛煉孩子的確定本事同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。
三、注意與孩子的溝通
記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣貌，我忙問(wèn)她：“__怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō)：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶。”的確，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題，我問(wèn)：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說(shuō)：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋。”我讓她換上，她很高興的穿上，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。
我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是十分明顯的，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話(huà)，到進(jìn)入幼兒園就叫教師早，放學(xué)與教師說(shuō)再見(jiàn)等等，讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪。
我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對(duì)教師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得教師是安全的，是能夠依靠的。所以，在那里我要向各位教師說(shuō)聲“教師，辛苦了!”
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好!我是大一班孫鵬昊小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，表達(dá)我對(duì)幼兒園各位老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出;感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù);感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活;也感謝一年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給孫鵬昊的幫助!
一年來(lái)，你們一起畫(huà)畫(huà)、一起寫(xiě)字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè)在一起!相信你們?cè)谟變簣@有著太多太多美好的回憶。
我想此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和昔日的小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。
這一年來(lái)，是老師們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲;是老師們一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉，增強(qiáng)了孩子的體魄，快樂(lè)了孩子的心靈;是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人;是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、寬容、愛(ài)和思考!
在老師的精心培育幫助下，孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，他們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳舞，會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，更難能可貴的是他們學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了寬容，這將令孩子受用終生。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：
再一次對(duì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝愿機(jī)關(guān)幼兒園越辦越好，祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)。謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇9
大家好!
我是小小班張晶琿小朋友的爸爸，我很榮幸地代表幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勤養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。一年的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話(huà)，現(xiàn)在卻常常自己去唱歌，背古詩(shī)。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋�(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活的健康快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們分享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向王店幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您們辛苦了”，謝謝您們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦，祝王店幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友：
各位早上好!
我很榮幸能以家長(zhǎng)代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長(zhǎng)對(duì)哈佛幼兒園全體教師說(shuō)一聲：“謝謝你!”，感謝你為我們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是你用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們五彩繽紛的世界，用愛(ài)心充實(shí)了孩子們幼小的童年。
如今大部分家庭只有一個(gè)孩子，孩子是家里的陽(yáng)光，是父母的寶貝。經(jīng)常談到不能讓自己的孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，對(duì)孩子上哪所幼兒園的問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，最后大家都選擇了哈佛幼兒園。將孩子交給所有的老師，我們就放心了，放心了，為什么?
由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好。寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，嚴(yán)格的管理制度，高素質(zhì)的教職員工，所有這些都讓我們做家長(zhǎng)的放心和安心。
管理人員和教師教育觀念先進(jìn)，教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn)，寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，好習(xí)慣越來(lái)越多，學(xué)會(huì)了與小朋友融洽相處，學(xué)會(huì)了分享，也學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，這離不開(kāi)老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，孩子在幼稚園就能接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)，為將來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。如今孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)的英語(yǔ)單詞，玩各種游戲，安全常識(shí)和兒歌，看到寶貝們自信的面孔，我們做父母的開(kāi)心、放心。
幼兒學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成良好，學(xué)習(xí)快樂(lè)快樂(lè)。孩子上幼兒園，我想，最重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平常上課時(shí)，老師常常教孩子們畫(huà)畫(huà)、手工，并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間，更多作品則由孩子們帶回家中保存。花園重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常開(kāi)展21天好習(xí)慣打卡活動(dòng)，促使孩子學(xué)會(huì)做自己想做的事，回家后還要幫大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心他人，這是多么喜人的一件事，也是一件非常令人欣慰的事!幼兒園活動(dòng)豐富多彩，影響深遠(yuǎn)，像今天這樣的大型會(huì)演活動(dòng)，每年至少要舉行一次，還有元旦迎新等活動(dòng)，既拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，又激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，更讓家長(zhǎng)近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中，這對(duì)于孩子們以及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都具有極其重要的意義。身為父母，我們渴望了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)和生活狀況，今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作，在活動(dòng)中尋找樂(lè)趣，同時(shí)由于我們家長(zhǎng)的參與，讓孩子們體驗(yàn)到了別樣的親情，這也是我個(gè)人選擇讓兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。
昨日，我們滿(mǎn)懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下丑小鴨變白天鵝的美好期待;今日，我們欣喜地期待著孩子們的成長(zhǎng)，他們的成長(zhǎng)日新月異，像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng);明天，我們相信，孩子們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向哈佛幼兒園所有教職工們說(shuō)一聲：“謝謝!”感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿多彩的世界，用愛(ài)心豐富著孩子們幼小的童年。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，孩子就是家里的太陽(yáng)，是父母的寶貝。常說(shuō)不能讓自己的孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子去哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮和考量的，最終，我們都選擇了哈佛幼兒園。把孩子交給各位老師，我們放心、安心，為什么呢?
因?yàn)椋鹩變簣@的設(shè)施配備完善。寬敝明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，嚴(yán)格的管理制度，高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，均讓我們做家長(zhǎng)的放心、安心。
管理者和老師們教育理念先進(jìn)，教學(xué)方式靈活多樣。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，好習(xí)慣越來(lái)越多，學(xué)會(huì)了和小朋友們?nèi)谥蜗嗵帲瑢W(xué)會(huì)了分享，也越來(lái)越講衛(wèi)生了，這離不開(kāi)老師的耳濡目染。哈佛幼兒園進(jìn)行雙話(huà)教學(xué)，孩子在幼兒園就可以接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)，為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)到的英語(yǔ)單詞和各種游戲、安全常識(shí)及兒歌，看到寶貝們充滿(mǎn)自信的臉，我們做家長(zhǎng)的開(kāi)心、安心。
孩子們學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果良好，學(xué)習(xí)開(kāi)心快樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的就是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平時(shí)上課，老師們經(jīng)常教孩子們繪畫(huà)、手工，并把孩子們的作品展示在教室和樓梯走廊的墻面上，更多的作品則讓孩子們帶回家保存。園里重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常進(jìn)行21天好習(xí)慣打卡活動(dòng)，促使孩子們學(xué)會(huì)了自已的事情自己做，回家后還幫助大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心別人，喜人的進(jìn)步還有很多很多，這讓我們家長(zhǎng)甚感心慰!園內(nèi)活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)，像今天這樣的大型會(huì)演活動(dòng)，每年至少會(huì)進(jìn)行一次，還有元旦迎新活動(dòng)等等，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，也讓家長(zhǎng)們近距離的走進(jìn)孩子們的幼兒園生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義。作為家長(zhǎng)，我們渴望了解孩子們?cè)谟變簣@的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，今天哈佛幼兒園給我們提供了個(gè)這樣的平臺(tái)，讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作，在活動(dòng)中找到快樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，讓孩子們體驗(yàn)了別樣的親情，這也是我個(gè)人選擇讓自己的兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。
昨天，我們滿(mǎn)懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下了丑小鴨變白天鵝的美好期望;今天我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng);明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
最后，我代表各位家長(zhǎng)祝愿哈佛幼兒園六一會(huì)演活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!祝辛勤的園丁們身體健康，祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快快樂(lè)樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇12
各位老師、家長(zhǎng)們，
大家好。
我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今天，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機(jī)會(huì)。 現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，我們家里也一樣，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開(kāi)始，我們家長(zhǎng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了，通過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自己實(shí)地的查看，我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內(nèi)的老師每天都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒暢，我們把孩子送到這里來(lái)很放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，在這里，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了許多的知識(shí)，特別是這里的教育方法非常靈活多樣，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密，我們通過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺(jué)得非常適合小孩，老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的各種能力，比如說(shuō)動(dòng)手能力，通過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶(hù)外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力，通過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，培養(yǎng)他們的閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很愉快，又學(xué)到了知識(shí)。而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都能很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，確實(shí)發(fā)生了許多變化，首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力很差，現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時(shí)，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū)，理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。
作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是二、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們，現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長(zhǎng)們向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”祝你們?cè)?0xx年身體健康，工作順利，心想事成。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇13
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，老師們：
大家好!
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，范思言已經(jīng)從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)也在增強(qiáng)，面對(duì)這個(gè)“小大人”我們知道，孩子是父母的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響。這一點(diǎn)我體會(huì)比較深，我是中學(xué)老師，孩子上高中后好多家長(zhǎng)開(kāi)始頭疼孩子的叛逆、壞習(xí)慣。其實(shí)等接觸了家長(zhǎng)之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的好多毛病都與家長(zhǎng)的習(xí)慣與態(tài)度有著不可分割的聯(lián)系。其實(shí)出色、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。所以在對(duì)待寶寶的問(wèn)題上，我的宗旨是，在寶寶健康成長(zhǎng)過(guò)程中，能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將會(huì)是他一生最寶貴的財(cái)富。
下面我以事例來(lái)分享我的一些育兒心得：
一、尊重并正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子辨別和思考的習(xí)慣
由于工作比較繁忙，范思言一度是由奶奶帶著的。在孩子兩歲半的時(shí)候我驚奇地發(fā)現(xiàn)口香糖對(duì)他充滿(mǎn)了魔力，只要一看到口香糖他就會(huì)不顧一切地?fù)渖先ィг趹牙锼阑畈豢先鍪植⑶也幌Т罂薮篝[來(lái)抗?fàn)帯Ｔ瓉?lái)是奶奶覺(jué)得他小怕他吞下，所以從來(lái)不給他吃。正是奶奶的這一舉動(dòng)激起了他的無(wú)限好奇。但凡有機(jī)會(huì)就要搶到手，放在嘴里使勁嚼滿(mǎn)足自己對(duì)它的強(qiáng)烈欲望。了解這個(gè)情況后，我開(kāi)始刻意將口香糖放在他能看到的地方，每次當(dāng)他驚喜地跑過(guò)去取口香糖的時(shí)候我會(huì)告訴他：“寶寶，你長(zhǎng)大了，可以吃口香糖，但是，口香糖嚼過(guò)之后是要吐到垃圾箱的，而且口香糖不可以多吃，吃多了對(duì)牙齒和身體都不好。”最初孩子由于得到允許欣喜若狂，漸漸的他已經(jīng)能用一顆平常心去對(duì)待它了，再后來(lái)他開(kāi)始觀察嚼過(guò)的口香糖，并且告訴我“媽媽?zhuān)矣X(jué)得嚼過(guò)的口香糖像橡皮一樣，是不是有很多的細(xì)菌啊?”孩子開(kāi)始思考了。現(xiàn)在范思言對(duì)口香糖依然情有獨(dú)鐘，但是他已經(jīng)能用很平常的眼光去看它，并且很有節(jié)制。
孩子“瘋狂舉動(dòng)”的背后其實(shí)是一顆強(qiáng)烈的好奇心，正確引導(dǎo)他以一顆平常心去對(duì)待孩子的每一次“瘋狂舉動(dòng)”，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了良好的辨別和思考的習(xí)慣。
二、給孩子搭建一個(gè)平臺(tái)，培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣
語(yǔ)言表達(dá)能力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁(yè)將是殘缺不全的。范思言在同齡孩子中屬于比較愛(ài)表達(dá)的。這與小的時(shí)候奶奶帶著他，總是和他講話(huà)，總帶到外邊玩耍有關(guān)系。現(xiàn)在他最喜歡去的地方是我的辦公室，逐漸的觀察中我發(fā)現(xiàn)他愛(ài)去辦公室是因?yàn)槟抢锏娜吮容^多，同事們特別喜歡他，能夠滿(mǎn)足他強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲。而且人多自然就和他交流的多。
所以搭建一個(gè)平臺(tái)，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話(huà)：(1)家長(zhǎng)在孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，注意傾聽(tīng)孩子的話(huà)，孩子會(huì)在這種無(wú)言的鼓勵(lì)中越說(shuō)越起勁;(2)做到有問(wèn)必答。即是孩子提問(wèn)時(shí)要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)過(guò)許多遍了!如果孩子的問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，你也要答應(yīng)他什么時(shí)候去問(wèn)別人或者是查資料等。(3)多向孩子提問(wèn)：比如，可以父母和孩子互換角色的方法來(lái)進(jìn)行。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)孩子今天在幼兒園做了什么游戲，學(xué)到了什么新兒歌，他會(huì)說(shuō)“我忘記了”。后來(lái)我換一種方法，我當(dāng)學(xué)生，他做老師，他會(huì)很開(kāi)心的將幼兒園情景再現(xiàn)一遍，并將新兒歌“教”給我。
三、給孩子機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手的良好習(xí)慣
相信孩子能行， 兩三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)， 更多的時(shí)候他們?cè)敢庾约簞?dòng)手做事情，這時(shí)候作父母的要鼓勵(lì)孩子，放手讓孩子自己去做，而不能一味的代勞， 覺(jué)得孩子做不好， 或者有危險(xiǎn)。 其實(shí)學(xué)會(huì)做一件事情，都需要一個(gè)過(guò)程，你不讓孩子去做，去試，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。家長(zhǎng)只需在旁邊看著，在孩子請(qǐng)求你的時(shí)候再出手相助，或者事先指導(dǎo)或示范一下。
作業(yè)交了之后，_老師當(dāng)即說(shuō)：“孩子的作業(yè)應(yīng)該自己做，家長(zhǎng)代勞就沒(méi)有任何意義了。”我趕緊解釋?zhuān)@個(gè)確實(shí)是孩子自己剪的，王老師驚喜地瞪大眼睛“真的嗎?”確實(shí)是真的，__操作剪刀的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了，代價(jià)是五塊床單。從小孩子就特別喜歡拿剪刀剪東西，對(duì)于他的這一愛(ài)好，盡管我們每次都會(huì)很緊張地盯著他的手和剪刀，但是從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而干涉過(guò)。只是告訴他，剪紙的時(shí)候要專(zhuān)心這樣才能保證安全。現(xiàn)在他的剪圖片的技術(shù)已經(jīng)很嫻熟了。孩子需要過(guò)程，需要嘗試，需要自己動(dòng)手。在這個(gè)過(guò)程中，他收獲的不僅僅是一種能力，更是一種良好的習(xí)慣。否則，久而久之，他就會(huì)習(xí)慣別人代勞，長(zhǎng)大后他的懶惰其實(shí)是家長(zhǎng)自己造的惡果。
其實(shí)在孩子的教育上我還有許多做的不足的地方，比如缺乏足夠的耐心。在我發(fā)怒的時(shí)候孩子經(jīng)常會(huì)說(shuō)“媽媽?zhuān)憔筒荒軐W(xué)學(xué)楊老師、周老師和剛老師嗎?我們犯了錯(cuò)，老師只是批評(píng)我們，告訴我們下次不要這樣，從來(lái)不發(fā)火。”所以非常感謝幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng)，我希望能和老師、家長(zhǎng)共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇14
大家好：
今天是一年一度的感恩節(jié)，說(shuō)起來(lái)我對(duì)感恩節(jié)還真是情有獨(dú)鐘，能有機(jī)會(huì)站在這里作為咱幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)!
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后，擔(dān)心我，替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)面對(duì)它，勇往直前，決不認(rèn)輸。對(duì)待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績(jī)報(bào)答他們的付出。
感謝同學(xué)，是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué)，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里，留下一段美好的回憶。
感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認(rèn)真、要努力，不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手，多點(diǎn)友好，多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣，我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我：人生沒(méi)有不可能的`事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇15
各位家長(zhǎng)下午好!
感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。個(gè)性是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能用心主動(dòng)地參與，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)狀況
本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，班上來(lái)了5個(gè)新生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭，都表現(xiàn)的很好。
二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長(zhǎng)能夠和孩子一齊收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì)透過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，能夠讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話(huà)，增進(jìn)彼此的了解，有更多能夠探討的話(huà)題，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣。能夠增加孩子的詞匯量、看圖說(shuō)話(huà)的潛力。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，必須注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了“創(chuàng)編樂(lè)園”，家長(zhǎng)們能夠把孩子會(huì)講的故事寫(xiě)下來(lái)，由孩子帶來(lái)園，老師會(huì)幫
你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書(shū);幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
三、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)
1、《故事小金庫(kù)》的填寫(xiě)。
《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě)，個(gè)性是老師要求幼兒復(fù)述的故事，家長(zhǎng)必須要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)狀況，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí)。還有“家長(zhǎng)的話(huà)”不僅僅能夠反饋學(xué)習(xí)方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)狀況。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園。期望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。
2、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，里面有些資料是需要家長(zhǎng)幫忙完成的，像這天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫(xiě)的，期望你們能過(guò)認(rèn)真的去填寫(xiě)。
3、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是_______。如果你的聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
4、幼兒的接送制度
為了孩子的安全起見(jiàn)，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門(mén)口值班老師處簽名，以便老師查看。
5、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天8點(diǎn)前按時(shí)入園，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。無(wú)特殊狀況不要無(wú)故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。另外，小朋友有事不上幼兒園必須要請(qǐng)假。
6、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。
7、這學(xué)期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動(dòng)，5月份將開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。
尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。期望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁灰粯拥目捶ǎ蛴懈玫耐扑]，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，期望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，這天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇16
各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的孩子們：
您們好!我是贊美家何樂(lè)唯的媽媽?zhuān)昂螛?lè)唯”---何樂(lè)而不為，我和孩子爸爸的唯一希望就是孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以自從這個(gè)孩子呱呱墜地，我和孩子爸爸把自己的業(yè)余時(shí)間幾乎全部給了孩子，我相信在座的所有父母跟我們一樣愛(ài)自己的孩子。
因?yàn)閻?ài)他們，我們都愿意為自己剛滿(mǎn)2周歲的孩子選擇格林希爾幼兒園，我們覺(jué)得放心，也因?yàn)閷?duì)幼兒園的蒙氏教育理念的認(rèn)同，我相信在這個(gè)相對(duì)自由發(fā)展的環(huán)境中，我們的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間，孩子6歲了，四年的幼兒園生活結(jié)束了，事實(shí)也證明，我們的孩子四年的幼兒園生活是快樂(lè)的，孩子的進(jìn)步是天天都可以看見(jiàn)的，相信我們善良而勇敢的孩子，他們的小人格在萌芽，細(xì)心的爸爸媽媽們，你們有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，孩子好多時(shí)候的表現(xiàn)都比我們強(qiáng)多了，所以我謹(jǐn)代表我們?nèi)腋兄x孫倩老師，張莉老師和格林希爾所有的老師們，以及和我們共同快樂(lè)成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和孩子們。
回想起四年幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園舉辦的慶六一活動(dòng)，給孩子提供了展示的平臺(tái)，舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們和孩子一起體會(huì)到快樂(lè)，舉辦的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)等等，都讓我們了解孩子在幼兒園的生活，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，孩子也因?yàn)楦改赣H自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開(kāi)朗。而我們也覺(jué)得又重新回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花。
從兒子踏入幼兒園的那天起，不到兩個(gè)月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他從只會(huì)簡(jiǎn)單的恩啊到能簡(jiǎn)單表達(dá)成句話(huà)了，從膽怯的連拜拜都不肯說(shuō)的小寶貝，發(fā)展到現(xiàn)在無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都能大方的交談了，語(yǔ)言發(fā)展特別迅速。生活上也很有秩序，記得剛上幼兒園的時(shí)候，回到家脫鞋后鞋子一定要整齊擺放在門(mén)口，外公有一次鞋子亂放，還被孩子說(shuō)了一頓，現(xiàn)在想來(lái)那認(rèn)真的小樣都很好笑。從膽小的哭都不敢大聲哭的小可憐到現(xiàn)在也懂得保護(hù)自己了，從只會(huì)撒嬌耍橫到現(xiàn)在慢慢的開(kāi)始講道理了，這一切都是進(jìn)步，每一天他都在進(jìn)步著，相信很多家長(zhǎng)都記得孩子剛上幼兒園的時(shí)候，你問(wèn)他在幼兒園干了什么、吃了什么、學(xué)了什么，相信大部分的家長(zhǎng)得到的回應(yīng)都是“不知道”，現(xiàn)在孩子回家會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，會(huì)跳舞給我們看，會(huì)告訴我們哪個(gè)是他的好朋友，他討厭哪個(gè)小朋友等等，你要是不認(rèn)真聽(tīng)并且回應(yīng)，他們還不愿意呢，對(duì)不對(duì)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們成了他們的傾聽(tīng)者，偶爾提點(diǎn)他們一下就足夠了，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候他們只需要的是我們的傾聽(tīng)。我們的孩子在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝福。請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
孩子的心是最純潔最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì)有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，很慶幸我的孩子選擇了格林希爾幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂(lè)健康地開(kāi)始了這第一步。以后還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那是他的人生之旅，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬麄兘唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。
現(xiàn)如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現(xiàn)。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的!
衷心感謝幼兒園的孫倩老師、張靜老師等所有幼兒園的老師們。以及與何樂(lè)唯一起成長(zhǎng)的可愛(ài)的孩子們，和可愛(ài)的家長(zhǎng)們，謝謝，祝福您們和孩子身體健康、萬(wàn)事如意!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇17
各位家長(zhǎng)：晚上好!首先，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。
學(xué)期工作開(kāi)展已有月半，家長(zhǎng)們平時(shí)工作都很忙，與老師的溝通上也不是十分的頻繁，那么今天我們組織了學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)這樣一次機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)們來(lái)匯報(bào)一下部分班級(jí)已經(jīng)開(kāi)展的工作情況。
一、總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作的情況
(一)教育教學(xué)
1.主題活動(dòng)。
根據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學(xué)框式分為：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，提倡孩子的全面發(fā)展。并且結(jié)合“主題活動(dòng)”來(lái)進(jìn)行。我向大家介紹一下，主題活動(dòng)的主要形式。主題活動(dòng),圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)各種有趣的不同領(lǐng)域的活動(dòng)。例如：孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我們針對(duì)孩子入園的情況。進(jìn)行了“我自己”的主題教學(xué)。主題包括“我自己”的方方面面。如：認(rèn)識(shí)《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導(dǎo)孩子自己的事情，體會(huì)小手的能干。語(yǔ)言活動(dòng)《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應(yīng)在幼兒園午睡。另外，還有手工活動(dòng)“撕面條”等鍛煉孩子的動(dòng)手能力。本學(xué)期我們進(jìn)行的主題活動(dòng)有《我自己》《我喜歡》《曬太陽(yáng)》《秋天的樹(shù)葉》《新年到》等，和季節(jié)等結(jié)合起來(lái)，拓寬了孩子的知識(shí)面。這些主題活動(dòng)都配有幼兒用書(shū)，家長(zhǎng)可以在寒假期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.區(qū)域活動(dòng)。
家長(zhǎng)們一定看到了，我們幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。那就是教室里有好多區(qū)域、角落。角落雖小可價(jià)值卻大。他對(duì)孩子的發(fā)展更有針對(duì)性，教師也便于個(gè)別指導(dǎo)，還可以發(fā)揮孩子的某項(xiàng)特長(zhǎng)，彌補(bǔ)某項(xiàng)不足。我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域有社會(huì)性區(qū)域：娃娃家、小醫(yī)院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的。爸爸媽媽小時(shí)候一定也玩過(guò)“扮家家”的游戲吧!孩子們通過(guò)這種角色扮演活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。老師還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。例如：最近我們就在娃娃家進(jìn)行招待客人的游戲。使孩子懂得一些過(guò)年招呼客人的簡(jiǎn)單做法。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個(gè)女孩子很喜歡玩，還會(huì)自己創(chuàng)編動(dòng)作。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們對(duì)應(yīng)約的表現(xiàn)能力增強(qiáng)了。例如，上一次，聽(tīng)“金蛇狂舞”的音樂(lè)。好多孩子都能區(qū)別音樂(lè)的不同風(fēng)格，快的時(shí)候會(huì)配上熱烈的動(dòng)作。慢的時(shí)候，動(dòng)作也慢了。臉上一付陶醉的表情。另外，針對(duì)小小班孩子的特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)最多的是“操作區(qū)”。
操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的。如：串花、拼圖、喂小動(dòng)物、語(yǔ)言魔方、指偶玩具、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對(duì)性的教育價(jià)值，簡(jiǎn)單舉例：喂小動(dòng)物。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動(dòng)物喜歡吃的東西放進(jìn)他的嘴里。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲有很多作用。(爸爸媽媽也可以說(shuō)說(shuō))老師補(bǔ)充：鍛煉手部的小肌肉動(dòng)作，聯(lián)系使用勺子，常識(shí)什么動(dòng)物喜歡吃什么。不同能力的孩子還可以有不同的玩法。小動(dòng)物的嘴巴由不同形狀組成，能力強(qiáng)的孩子可以給小動(dòng)物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣大家長(zhǎng)的支持，提供了許多的廢舊材料。(表?yè)P(yáng)：家長(zhǎng))今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來(lái)。家長(zhǎng)有好的創(chuàng)意也可以和老師建議，我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)更多的游戲環(huán)境，而且還環(huán)保。具體的材料在“幼兒成長(zhǎng)檔案”里都有。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂。
(二)德育及安全工作
幼兒園的教育部?jī)H僅只有教本領(lǐng)、學(xué)知識(shí)。還要讓孩子們學(xué)“做人”。對(duì)孩子倆良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)需要從小做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。比如：禮貌教育。每天早上我們都會(huì)要求孩子們主動(dòng)和老師、阿姨問(wèn)好和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。我們好多家長(zhǎng)也很重視。現(xiàn)在大部分孩子都能使用簡(jiǎn)單的文明語(yǔ)言，如：謝謝、對(duì)不起、你好、再見(jiàn)等。有一次，客人老師來(lái)班級(jí)聽(tīng)課，孩子們一點(diǎn)也部怕生，主動(dòng)說(shuō)：客人老師好!另外，就是對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家長(zhǎng)交流的時(shí)候，有家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子在幼兒園里就是乖，會(huì)把玩具放好，在家里不會(huì)。其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候孩子們?cè)谟變簣@里也是不會(huì)的，整理的次數(shù)多了就會(huì)了。不要小看整理活動(dòng)，他可以培養(yǎng)孩子的條理性，分類(lèi)能力。我們家長(zhǎng)不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應(yīng)該提倡讓孩子自己整理。還有就是孩子交往能力的培養(yǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇18
大家好!我是庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園中一班劉淵的媽媽?zhuān)裉欤軜s幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長(zhǎng)代表，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的想法吧。從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多各民族的小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式，學(xué)會(huì)怎樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。
生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)自理，如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng)，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧!比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量、教學(xué)設(shè)備、社會(huì)口碑、距離及能否順利進(jìn)入小學(xué)等等，而最重要的是希望能找到一位專(zhuān)業(yè)的、有素質(zhì)的、負(fù)責(zé)任的老師，畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。 記得我家劉淵剛上幼兒園時(shí)，也哭過(guò)鬧過(guò)，不愿上幼兒園，也不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)欢菐?kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園的老師們真心的付出，用愛(ài)心打動(dòng)了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我無(wú)比欣慰!孩子自入學(xué)以來(lái),不再像以前一樣膽小了,變得活潑善言，積極主動(dòng)!每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見(jiàn)，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎谩Ａ硗庥變簣@精心設(shè)計(jì)每周食譜，保證孩子們每一頓餐都能吃上又好吃又很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的午餐及點(diǎn)心，有助于孩子更健康。更讓人喜心悅目的是我們的孩子在這里都能享受?chē)?guó)家的免費(fèi)書(shū)本、免費(fèi)伙食等等，我們不出一分錢(qián)就能讓孩子接受先進(jìn)的幼兒?jiǎn)⒚山逃變簣@解除了我們的后顧之憂(yōu)，減輕了我們的經(jīng)濟(jì)壓力。孩子常常喜歡說(shuō):"老師說(shuō)的要懂禮貌,老師說(shuō)的不能剩飯,老師說(shuō)的吃東西之前要洗手，老師說(shuō)自己的事情自己做!..."聽(tīng)到孩子著童稚的話(huà)語(yǔ)我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了，真正融入了這個(gè)集體!
幼兒園的老師們,孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)您們辛勤的付出和精心培育。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。我覺(jué)得庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。記得剛過(guò)暑假，從外地旅游回來(lái)，兒子就對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)煲_(kāi)學(xué)了，我好想上學(xué)了，我好想周老師喔!。”大家想，這不就是我們幼兒園的
老師廣布愛(ài)心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿(mǎn)意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，她們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候，給她們更加豐富、快樂(lè)的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等等豐富的活動(dòng)，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光，將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。
雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一 所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用。兒子入園一年來(lái)，在這所園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，而且變得更加開(kāi)心活潑可愛(ài)!學(xué)會(huì)了在一個(gè)自 由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫
離自己無(wú)微不至的照顧后，反而像個(gè)小大人似的吃好、穿好 學(xué)好，有了初步的獨(dú)立生活能力，令我們感到欣慰!每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)還是點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一屬于自己的快樂(lè)的童年。雖然教師的愛(ài)永遠(yuǎn)代替不了父母的愛(ài)，但是只要教師用心去愛(ài)，孩子就一定能感覺(jué)到內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會(huì)變得輕松、愉快、向上。一如樹(shù)苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，更喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人!
總之，我代表所有家長(zhǎng)感謝黨、感謝政府為我們的孩子修建了一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的寄宿制雙語(yǔ)幼兒園。在國(guó)家的不斷支持和幫助下這所幼兒園學(xué)前教育已經(jīng)實(shí)行了全免費(fèi)的政策，另外入園沒(méi)有了戶(hù)籍限制，也不收任何費(fèi)用，還能享受到免費(fèi)住宿和優(yōu)質(zhì)的幼兒教育資源。現(xiàn)在我們我們的孩子不僅免費(fèi)進(jìn)這所“雙語(yǔ)”幼兒園，而且每天還可以在幼兒園里吃到免費(fèi)的可口飯菜了。其次感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”園的張園長(zhǎng)，以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的周老師以及帶過(guò)兒子的其她老師。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，對(duì)此，我深信不疑!最后，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇19
各位家長(zhǎng)，你們好：
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)，能重視對(duì)自我孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的職責(zé)，就應(yīng)由老師來(lái)管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)就應(yīng)都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是期望透過(guò)思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的潛力都不一樣、都存在個(gè)體差異!所以幼兒的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)也離不開(kāi)幼兒園，我們老師也需要家長(zhǎng)的用心配合。說(shuō)到那里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合!多謝!
家長(zhǎng)會(huì)的資料有以下幾個(gè)方面：
一、介紹班級(jí)狀況
上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)部分幼兒還有必須的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心，你能夠和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。
1。常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自我穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛(ài)惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒立刻撿起來(lái)，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看起來(lái)很不起眼，但是很重要，可能有的家長(zhǎng)會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的，必須要讓他自我經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的職責(zé)意識(shí)增強(qiáng)了，透過(guò)選小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)，大家明白自我這天能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管好自我還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自我是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和職責(zé)感。
2。教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以?xún)?nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗?jié)摿ΑＫ囆g(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較用心一些，男孩子對(duì)音樂(lè)興趣不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂，其實(shí)藝術(shù)是開(kāi)發(fā)孩子的右腦，所以我們也就應(yīng)培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈?huà)一畫(huà)。
3。存在的問(wèn)題
在經(jīng)過(guò)一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說(shuō)話(huà)要搶嘴，吃飯要講話(huà)。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，必須要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
(一)幼兒銜接問(wèn)題：
幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過(guò)渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就就應(yīng)重視幼小銜接，讓幼兒透過(guò)循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自我的孩子學(xué)這學(xué)那，就應(yīng)隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理潛力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，期望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)持續(xù)桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也期望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度!
2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
下棋，畫(huà)畫(huà)，釣魚(yú)，是培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以推薦家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，就應(yīng)夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自我的潛力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得很亂，家長(zhǎng)不要立刻用批評(píng)的口氣應(yīng)對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
四、需要家長(zhǎng)配合的資料與要求。
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們(最好有固定人員來(lái)接孩子)這天不能來(lái)接或者是換人來(lái)接，提前打電話(huà)告訴老師。。沒(méi)有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來(lái)園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果這天有重要的事不能來(lái)幼兒園了，麻煩各位家長(zhǎng)打電話(huà)告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而務(wù)必的資源。
8、小朋友明年將讀小學(xué)，期望每個(gè)家長(zhǎng)讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長(zhǎng)，到老師這來(lái)登記一下。牛奶是按月收費(fèi)，如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自我做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。
五、作業(yè)的布置：
有的家長(zhǎng)十分重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一齊，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子就應(yīng)是以游戲?yàn)橹鞯模?幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出)。
每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺(jué)和自控潛力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺(jué)的做好作業(yè)。期望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡自我最大的努力，使您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六、家園互動(dòng)
這學(xué)期我們要建立一個(gè)群，請(qǐng)家長(zhǎng)都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，期望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)!
七、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些推薦和要求，接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)和推薦，家長(zhǎng)之間也能夠共同探討一下教育孩子的良方。
八、結(jié)束語(yǔ)：
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，期望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次多謝你們的到來(lái)。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇20
各位家長(zhǎng)大家晚上好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步不僅僅是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的信任配合，也是對(duì)我們老師最大的鼓勵(lì)和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。下面，我就針對(duì)目前我們中二班的具體狀況，來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，期望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔，適時(shí)做些記錄，會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議資料。
首先先介紹一下這天會(huì)議的主要資料：
1班級(jí)具體狀況分析
2中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)
3學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選取好書(shū)》和家長(zhǎng)閱讀的推薦書(shū)目
4班務(wù)計(jì)劃介紹
5興趣班的開(kāi)班事宜和家長(zhǎng)配合狀況
6介紹家長(zhǎng)助教日。
一、班級(jí)具體狀況分析：
1)上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享：
首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺(jué)更有序，精神面貌更用心向上，群眾榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛(ài)心，有經(jīng)驗(yàn)的老師，高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表?yè)P(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序用心的做好。我想，這些都離不開(kāi)你們的支持與肯定。
2)人數(shù)，班級(jí)狀況
本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍)，此刻班級(jí)人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得十分活躍，精力很足，管理起來(lái)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候如果再來(lái)抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會(huì)為時(shí)過(guò)晚，而且不容易改正過(guò)來(lái)。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候，對(duì)部分孩子們來(lái)說(shuō)可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺(jué)比較嚴(yán)，在上學(xué)期個(gè)別家長(zhǎng)產(chǎn)生了一些想法，覺(jué)得老師太過(guò)于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等，對(duì)此我想和大家更好的溝通，期望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會(huì)，共同配合協(xié)助好，一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。
有的孩子說(shuō)老師兇，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也期望每一天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長(zhǎng)大了，他們的想法多了，潛力強(qiáng)了，精力旺了，他們就應(yīng)獲得的不僅僅僅是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動(dòng)，提高他們的潛力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，期望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時(shí)候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說(shuō)我不喜歡某某孩子，那我就覺(jué)得很冤了，因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H，從我孩子上幼兒園開(kāi)始到此刻面臨高考，我常常會(huì)換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛(ài)的話(huà)，我有什么感覺(jué)呢管他是因?yàn)閻?ài)他，如果這個(gè)孩子連管都不管了，那何談喜歡這個(gè)孩子呢所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)的管理，教不嚴(yán)，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，從正面教育來(lái)要求孩子。
3)關(guān)于班級(jí)活動(dòng)：我們開(kāi)展的活動(dòng)是豐富多彩的：家長(zhǎng)執(zhí)教、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述情緒故事、專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長(zhǎng)們的大力配合下都有序開(kāi)展，個(gè)性是大部分家長(zhǎng)，每次活動(dòng)都能用心配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，用心參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因，可能和孩子一齊準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，并在班級(jí)博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫(xiě)等，請(qǐng)家長(zhǎng)們前去了解，也更好地幫忙孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動(dòng)，讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲。
總的來(lái)說(shuō)孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，個(gè)性是長(zhǎng)大一歲之后很多孩子進(jìn)步都十分明顯。
進(jìn)餐：開(kāi)學(xué)一周周：每一天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，個(gè)性是葛__等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。
開(kāi)學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會(huì)了，說(shuō)明孩子們活動(dòng)中參與的用心性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛__等孩子，上課傾聽(tīng)習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇21
尊敬的李主任、龍園長(zhǎng)、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是大四班___小朋友的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠在此發(fā)言。
我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習(xí)快三年了，這三年中，她在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。如今她聽(tīng)著音樂(lè)就翩翩起舞，看到墻壁就信手涂鴉，張口就胡謅“登顴雀樓”，她愛(ài)好廣泛、性格活潑，讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來(lái)教育她成長(zhǎng)的幼兒園以及趙老師、錢(qián)老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們，謝謝你們!
縣直幼兒園創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，我以前孤陋寡聞，是未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，也證明了我這個(gè)家長(zhǎng)多少有些不稱(chēng)職。但幼兒園和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)溝通這是我知道的，以前經(jīng)常有。進(jìn)校門(mén)能看到學(xué)校的膳食營(yíng)養(yǎng)搭配，進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示;開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你知道孩子生活的方方面面，填聯(lián)系冊(cè)你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少，睡了多久，電話(huà)里她又通知你孩子哪兒不舒服，什么時(shí)候在調(diào)皮;校園操場(chǎng)上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真，節(jié)日舞臺(tái)上能體會(huì)與孩子親情互動(dòng)的快樂(lè)!
可以說(shuō)幼兒園與家長(zhǎng)的互動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但作為家長(zhǎng)，我對(duì)正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，家庭營(yíng)養(yǎng)配餐，衛(wèi)生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠，做得還不夠，如今學(xué)校從家長(zhǎng)的角度考慮，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，為我們補(bǔ)上這一課，實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請(qǐng)德高望重的汪主任、動(dòng)員校外可利用的一切資源，并綜合學(xué)校優(yōu)勢(shì)力量，選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師，讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花，為我們家長(zhǎng)與學(xué)校之間搭建了良好的交流平臺(tái)，提供了交流的機(jī)會(huì).可以讓我們更全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝!
由于職業(yè)的關(guān)系，我曾考察過(guò)我縣的幼兒教育，相比之下，縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過(guò)硬，加上我女兒的三年親身實(shí)踐，我可以做一句毫不夸張的廣告：選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。
以前我覺(jué)得我的女兒是最漂亮的.、最聰明的，作為家長(zhǎng)的我是最稱(chēng)職最負(fù)責(zé)的，相信各位家長(zhǎng)也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長(zhǎng)朋友個(gè)個(gè)是模范，我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀，我這個(gè)家長(zhǎng)與大家相比更是有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們家長(zhǎng)和孩子的共同進(jìn)步，我將以孩子的事為大事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做好表率，提高家教水平，建設(shè)和諧家庭環(huán)境，并積極參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)信箱多提建議，多出謀劃策，為學(xué)校發(fā)展、為孩子成長(zhǎng)盡自己最大所能!同時(shí)作為家長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)學(xué)校能辦實(shí)辦像，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通、聯(lián)系和互動(dòng)，盡量地向家長(zhǎng)們傳授教育觀念、教育方法，切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
縣直幼兒園本著“為孩子發(fā)展服務(wù)，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，千方百計(jì)在為辦好幼兒教育而努力，希望我們作家長(zhǎng)的借家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，做好我們?cè)撟龅氖拢M到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開(kāi)心，一起努力吧!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇22
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信這天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的狀況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像這天這么用心的繼續(xù)支持，配合我們的工作。
本學(xué)期還是由我來(lái)?yè)?dān)任大一班的班主任，另一位是王阿姨，我們一齊負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜希⒆觽冊(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都能更上一層樓!一、下方我介紹下班級(jí)的狀況：
本班原有幼兒24人，這學(xué)期有2名新生插班，現(xiàn)共有幼兒26人，其中男13人，女13人。大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理潛力及安全保護(hù)意識(shí)較之前也有必須的提高。幼兒能用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng)，用心地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自我的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢，用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事，圖書(shū)的資料感興趣，在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。從教學(xué)狀況來(lái)說(shuō)，我們上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了10以?xún)?nèi)的加減法，大多數(shù)幼兒都能夠掌握并能理解10以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)好處及數(shù)量關(guān)系，能夠很快的計(jì)算10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法，但也有幾名幼兒上課走神，課下不能很好的復(fù)習(xí)對(duì)10以?xún)?nèi)加減法不夠熟練，本學(xué)期會(huì)對(duì)這幾名幼兒加以重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，望家長(zhǎng)課下督促幼兒多加練習(xí)。拼音方面：上學(xué)期我們只是讓幼兒認(rèn)讀并正確的書(shū)寫(xiě)了所有的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，部分幼兒能夠掌握的很好，本學(xué)期在學(xué)習(xí)新資料的同時(shí)在給幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的資料加以鞏固為拼音拼讀打基礎(chǔ)。二、本學(xué)期工作計(jì)劃
1、安全問(wèn)題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每一天的工作務(wù)必細(xì)致周到，今年我園設(shè)立了接送卡制度，幼兒的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，為了確保全園每一位幼兒的安全，杜絕幼兒走失或冒領(lǐng)，為此，接送卡使用的制度家長(zhǎng)必須要遵守。2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，基本上大部分幼兒自我都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里，期望家長(zhǎng)們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養(yǎng)自理潛力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，必須要透過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自我的事情務(wù)必自我做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為;
(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)潛力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的潛力及其應(yīng)變潛力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就明白119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自我家里的電話(huà)號(hào)碼、家庭住址、父母的名字和工作單位。
(3)、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。三、教學(xué)方面：
本學(xué)期大班開(kāi)課，蒙氏閱讀、禮儀、英語(yǔ)、拼音、計(jì)算、美工、音樂(lè)蒙氏閱讀：閱讀是孩子了解自然與社會(huì)、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要方式，培養(yǎng)幼兒前閱讀、前識(shí)字、前書(shū)寫(xiě)的潛力。
禮儀：培養(yǎng)幼兒的生活禮儀和文化禮儀，生活禮儀例如：語(yǔ)言、行為方面。文化禮儀：節(jié)日禮儀…
英語(yǔ)：以英語(yǔ)兒歌的方式讓幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣。拼音、計(jì)算：…美工、音樂(lè)：…
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇23
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
我是大3班謝華強(qiáng)的爸爸。非常高興參加合肥小廟振興幼兒園的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)振興幼兒園的老師們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與愛(ài)心!同時(shí)，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。
今天對(duì)在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè)的日子。回想三年前，你們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，帶你們做游戲，給你們講故事。
三年里，你們學(xué)會(huì)了：把自己的東西和小伙伴們分享，東西要放整齊，飯前要洗手，做了錯(cuò)事要說(shuō)“對(duì)不起”，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。
如今，三年過(guò)去了。忘不了，三年來(lái)老師教你們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo);忘不了，三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮;忘不了，三年來(lái)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。
小朋友們，是你們的老師，用他們的誠(chéng)心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛(ài)心，陪伴你們?cè)谛腋？鞓?lè)之中走過(guò)了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階，踏上新的人生旅程，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想對(duì)你們說(shuō)三句話(huà)：
第一句話(huà)，希望你們能夠自信，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油!
第二句話(huà)，希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到一些困難和失敗，能勇敢面對(duì)，不要放棄。
第三句話(huà)，希望你們能夠心中有愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)，才能做一個(gè)頂天立地的人。
最后，再次向園長(zhǎng)、老師表示感謝!祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意!祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初三(2)班___的家長(zhǎng)。很榮幸，今天有機(jī)會(huì)和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻，此刻，我的心情和在場(chǎng)的所有人一樣，無(wú)比的激動(dòng)。三年來(lái)我們共同見(jiàn)證了昆鋼一中為孩子們創(chuàng)造的良好的成長(zhǎng)環(huán)境;共同見(jiàn)證了校領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮為孩子們的未來(lái)發(fā)展謀劃;共同見(jiàn)證了全年級(jí)組老師的慈愛(ài)與奉獻(xiàn)……孩子們，所有這些，已為你們的發(fā)展鑄就了上升的階梯。首先，讓我代表在座的學(xué)生家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)，傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，致以衷心的感謝!感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘。
人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候。今天，同學(xué)們即將面臨的中考，是你們?nèi)松P(guān)鍵幾步中的第一步。相信此刻，我們每一個(gè)人都深切地體會(huì)到它的重要性，我們的家庭和孩子，都為自己確立了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，考入向往已久的高一級(jí)學(xué)府。作為家長(zhǎng)，我們深刻體會(huì)到我們的孩子為了這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)歷了月考、一模、二模等等數(shù)不勝數(shù)的考試。你們面臨了眾多的壓力!如今那目標(biāo)離我們?cè)絹?lái)越近，僅有18天的距離，我們只需再拼搏這18天，就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
18天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都應(yīng)寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程，拿破侖說(shuō)：“最艱難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”。的確，越接近成功，道路越艱險(xiǎn)。但是，請(qǐng)孩子們相信，在向中考進(jìn)軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)椋覀兠恳粋�(gè)家庭、每一位家長(zhǎng)、每一位老師都做好了充分的準(zhǔn)備，我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍!
接下來(lái)的這18天對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，無(wú)論從腦力還是體力上都將是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，所以我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)要盡心盡力做好后勤工作，以良好的心態(tài)給孩子打造一個(gè)平和、輕松的家庭氛圍。多一些關(guān)切，少一些嘮叨;多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備。關(guān)注孩子的情緒變化，適時(shí)給孩子減壓，作孩子心理的疏導(dǎo)師，奮斗的加油站。配合老師，齊心協(xié)力，引領(lǐng)孩子做好人生的第一次沖刺。
孩子們，作為家長(zhǎng)我們深深地知道，中考就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場(chǎng)激戰(zhàn)，你們?cè)谖磥?lái)的18天還要面對(duì)繁多的作業(yè)、屢次的復(fù)習(xí)，也許你們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而煩躁;也許你們會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不佳而苦惱;也許你們甚至?xí)驗(yàn)榭謶窒胩颖?
孩子們，親愛(ài)的孩子們，我想說(shuō)：世上的路只有一條不能選擇，那就是放棄的路!世上的路只有一條不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路!請(qǐng)相信自我，路就在自己腳下!人生的道路是曲折的、不平坦的，隨時(shí)都有激流和險(xiǎn)灘，只有樹(shù)立正確的理想和人生觀，才能勇敢把握命運(yùn)之舟，勝利的到達(dá)理想的彼岸，我們?nèi)w家長(zhǎng)將支持你們對(duì)理想的選擇。路是人走出來(lái)的，成功是勤奮的產(chǎn)物。只要正確地評(píng)估自己，給自己確定一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利、贏得美好的未來(lái)。
孩子們，無(wú)論遇到什么樣的困難和壓力，都要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，保持平常心，正確面對(duì)復(fù)習(xí)中的遇到的困難，并及時(shí)解決!持之以恒，克難奮進(jìn)，哪怕只有一天的時(shí)間我們也決不放棄，記住一句話(huà)：努力過(guò)不后悔!只要你們努力了，不管結(jié)果如何，在爸爸媽媽眼里，你們雖然不是最棒的，但你們終將會(huì)越來(lái)越棒!
最后，衷心祝愿我們每一個(gè)孩子在中考中取得理想的成績(jī)，希望你們帶著今天的激情和18天后的戰(zhàn)果到高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。同時(shí)也希望通過(guò)你們的努力，為咱們的母校昆鋼一中再創(chuàng)佳績(jī)!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇25
各位家長(zhǎng)，各位老師：大家好!
我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：
當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。
其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在電話(huà)她也不聽(tīng)不打了，視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺(jué)去和大家分享;雖然，談不上專(zhuān)業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。
首先：
一、自理能力：
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書(shū)呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開(kāi)始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的;其它的類(lèi)似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。作為一個(gè)父母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(zhǎng)，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的;
雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易;我想，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
二、樹(shù)立夢(mèng)想
每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以后接著的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。
三、培養(yǎng)興趣
小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門(mén)學(xué)問(wèn);菲菲愛(ài)玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè)，記得在XX年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹(shù)啊的電視是她的最?lèi)?ài)，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿(mǎn)多的。比如，很多時(shí)候，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在20xx年一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫(huà)畫(huà)、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。
如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢? 我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng)，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了;
其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。” 但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開(kāi)發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對(duì)以上這些，我覺(jué)得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì)用心去愛(ài)他們，才能得到他們的愛(ài)。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說(shuō)一聲，老師，您們辛苦了!
謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇26
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
仿佛昨天，那群滿(mǎn)臉稚氣幼小身影喧鬧著涌入校門(mén)的畫(huà)面在眼前不斷重現(xiàn);仿佛昨天，那群抑揚(yáng)頓挫大聲朗讀《弟子規(guī)》的聲音在腦海重復(fù)盤(pán)旋。晨曦薄霧中目送你離開(kāi)，輕快步伐踏著堅(jiān)定執(zhí)著的理想，我開(kāi)始等待;夜幕低垂時(shí)的殷殷翹首，勤奮身影映著恩師教誨同窗三載，我依然等待……等待春暖、等待花開(kāi)、等待你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中校園的藍(lán)天白云外……今天，當(dāng)我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號(hào)角;今天，當(dāng)我們用拼搏和誓言吶喊出心中的理想，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)__中學(xué)九年級(jí)優(yōu)秀教職團(tuán)隊(duì)表達(dá)誠(chéng)摯的謝意，感恩你們?nèi)陙?lái)的傾心付出、辛勤耕耘，你們辛苦啦!謝謝你們!同時(shí)對(duì)奮力拼搏的羊山中學(xué)九年級(jí)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿，祝愿所有的考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門(mén)，走進(jìn)美麗人生之夢(mèng)開(kāi)始的地方!
三年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，秉承“自強(qiáng)不息、知行合一”的校訓(xùn)，為_(kāi)_中學(xué)指明快速健康發(fā)展的方向。羊中全體教職團(tuán)隊(duì)傾心傾力、無(wú)悔付出，讓孩子們?cè)诮邮芪幕逃耐瑫r(shí)在思想素質(zhì)上得到了質(zhì)的提升。三年來(lái)，一條條校訊通架起了家校合力的堅(jiān)實(shí)橋梁，我們?cè)陉P(guān)注孩子教育和成長(zhǎng)的同時(shí)，也愛(ài)上了“__中學(xué)”這個(gè)充滿(mǎn)智慧和活力的校名。三年來(lái)，一次次家長(zhǎng)會(huì)把老師和家長(zhǎng)的心緊緊維系在一起，讓我們和班級(jí)任課老師一起見(jiàn)證著孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，用心感受學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)心酸。孩子們熱愛(ài)班級(jí)、深?lèi)?ài)老師、自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力鍛煉，信念堅(jiān)定、目標(biāo)明確，收獲了文化知識(shí)，收獲了師生情誼，收獲了人生最寶貴的一段美好經(jīng)歷，華麗的實(shí)現(xiàn)了人生最美麗的蛻變。如果說(shuō)三年前我還在為孩子進(jìn)入羊山中學(xué)而迷惑忐忑，那么今天，我可以驕傲的說(shuō)，是羊山中學(xué)，成就了他一生的理想，同時(shí)，給我的家庭注入了無(wú)限美好的想象!
今天，當(dāng)我和同學(xué)們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰(zhàn)，激動(dòng)的心感慨萬(wàn)千。同學(xué)們，我深知競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)實(shí)殘酷，但我更想把著名作家莫言的這段話(huà)共勉：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練;理想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人，學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話(huà)，問(wèn)問(wèn)自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀。”一百天，在人生的長(zhǎng)河里不過(guò)是彈指一瞬間，但對(duì)于你們，將是實(shí)現(xiàn)理想最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一步。同學(xué)們，中考是九年寒窗的最關(guān)鍵一戰(zhàn)，我們面前會(huì)有一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)、一層層屏障，但只要我們沉下心來(lái)，理清思路，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃、固強(qiáng)補(bǔ)弱，把每一道題、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一張模擬試卷都當(dāng)成中考臨場(chǎng)去細(xì)致分析認(rèn)真完成，用扎實(shí)的功底和良好的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)、迎接考試，讓既定的目標(biāo)再次清晰，爭(zhēng)外國(guó)語(yǔ)、保信高、守二高，通過(guò)我們?nèi)w家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們執(zhí)著拼搏，我們定能再創(chuàng)20__年__中學(xué)中考成績(jī)的奇跡與輝煌!讓中考成為每位同學(xué)走向美好未來(lái)的關(guān)口，在夏花燦爛的季節(jié)里走入輝煌的金秋!
做為一名九年級(jí)家長(zhǎng)，本人鄭重承諾：在中招考試以前停止一切娛樂(lè)活動(dòng)。好媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻要力挺刻苦學(xué)習(xí)的好兒子，安靜的陪伴他備戰(zhàn)中考，并與他一起見(jiàn)證和享受這個(gè)拼搏的過(guò)程，去共同實(shí)現(xiàn)他人生的目標(biāo)和心中的理想。校門(mén)外，我會(huì)靜靜等待;燈光下，我會(huì)默默陪伴;周末時(shí)，我會(huì)用心做營(yíng)養(yǎng)餐;疲憊時(shí)，我會(huì)帶你到青山碧水間小憩。我們最棒，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)有追求、有目標(biāo)并且一直在努力的母子團(tuán)隊(duì)!同時(shí)，呼吁所有家長(zhǎng)能給孩子們一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)壞境，讓他們?cè)谌松铌P(guān)鍵時(shí)刻得到家人的關(guān)注和支持。
同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了拼搏，我們沒(méi)有別的選擇!懷著感恩的心把美好的回憶和離別的酸澀珍藏，牢記心中的目標(biāo)，載著恩師的期望，帶上親人的祝福，努力奔跑吧，讓理想發(fā)芽，讓希望開(kāi)花，讓我們攜手微笑走過(guò)這一季春夏.
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇27
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是“___”媽媽?zhuān)銈冎绬?每次看到中2班班的小朋友，她們都會(huì)熱情地角著“___媽媽”， “___媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力.我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。
因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”
1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了二位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。
2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng).用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與 家長(zhǎng)溝通，(向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦)感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè)。
3、行動(dòng)：教育孩子，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)
最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是 閱讀，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友，在 書(shū)本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事。
小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一 個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。現(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書(shū)，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有，孩子會(huì)有些期待。平時(shí)我們 堅(jiān)持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。
羅嗦著說(shuō)了一些感受，也許在 教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一 班加油，我們 幸福著呢!
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇28
各位家長(zhǎng)大家好：
首先，我代表全體老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。
4、能有禮貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
5、能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
9、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以?xún)?nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20”以?xún)?nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà)，具有初步的合作意識(shí)。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇29
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是很榮幸的能在這里和大家一起來(lái)分享下我的一些對(duì)孩子的教育方法，作為_(kāi)_的家長(zhǎng)，一直以來(lái)，其實(shí)我對(duì)我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學(xué)到了很多的東西，每次回家，孩子都跟我說(shuō)，好喜歡幼兒園，也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我當(dāng)初選擇__幼兒園也是很明智的選擇。
關(guān)心孩子的健康，一直以來(lái)我對(duì)孩子的健康都是非常看重的，雖然現(xiàn)在還小，但是我知道，必須要讓孩子有一個(gè)好的身體，而好的身體就需要孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這樣的話(huà)，他的抵抗力也是得到加強(qiáng)，同時(shí)不容易生病，所以只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子去運(yùn)動(dòng)，雖然現(xiàn)在還比較的小，但是他還是愿意跟著我們?nèi)ス珗@，去做一些簡(jiǎn)單的跑跳動(dòng)作，在家里的時(shí)候，我們也是會(huì)玩球，雖然孩子還不太會(huì)，但是我們積極的參與進(jìn)去，他也是會(huì)樂(lè)意的跑著，動(dòng)著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。
讓孩子自己去動(dòng)手，很多的時(shí)候，我總是會(huì)忍不住會(huì)把孩子所有的事情都做好，但是漸漸的我也懂得了，孩子已經(jīng)有了一定的能力，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡(jiǎn)單的穿衣服，收拾書(shū)包，整理東西，自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做，可能有時(shí)候做得不好，但是只要堅(jiān)持去做，那么自然動(dòng)手的能力也是會(huì)加強(qiáng)的，而且孩子有時(shí)候玩具壞了，我們不會(huì)直接收起來(lái)，或者買(mǎi)個(gè)新的，而是陪著孩子一起來(lái)維修，可能最后還是修不好，或者需要請(qǐng)教人，但是孩子在維修的過(guò)程中，也是加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
對(duì)于我們的孩子們來(lái)說(shuō)，要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣，很多時(shí)候我們的父母在做什么，他也會(huì)是做什么，所以我們更是要去以身作則，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣，也是對(duì)他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時(shí)對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，我們也不能急于求成，一下子就要他改過(guò)來(lái)，必須要慢慢的來(lái)，讓孩子能在接受的程度上去改變，這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了，我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀，需要改變的還有很多，我也是希望能繼續(xù)的幫助他，讓他更好的成長(zhǎng)。
我就說(shuō)這么多，也是希望大家一起多多的交流，多分享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友：
你們好!
我是__的媽媽?zhuān)紫确浅８兄x盧老師、李老師和楊老師對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的關(guān)心與培養(yǎng)，我說(shuō)的不好，希望大家不要見(jiàn)笑。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子非常優(yōu)秀當(dāng)然我也不例外，因此在教育孩子方面我特別重視;也非常高興能同在座的各位家長(zhǎng)一起探討。我認(rèn)為做為家長(zhǎng)在能夠達(dá)到的情況下，要?jiǎng)?chuàng)造一切有利條件讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就需要我們家長(zhǎng)付出很多。怎樣培養(yǎng)教育我們的孩子呢?我簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下我對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的教育方法，希望和各位家長(zhǎng)共同切磋。
第一：好孩子是教出來(lái)的。我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)他們的孩子很優(yōu)秀，這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。這時(shí)可能有在座的說(shuō)了：有些父母大字不識(shí)幾個(gè)，不也教出大學(xué)生了嗎?其實(shí)文盲并非不會(huì)教育，反而這些父母才是教育高手。這就需要我們有很大的耐心，同時(shí)也要教孩子學(xué)會(huì)耐心。柏拉圖說(shuō)過(guò)耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
第二：好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的。很多家長(zhǎng)將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到自己孩子身上，比如說(shuō)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，你跟誰(shuí)學(xué)的?他唯獨(dú)沒(méi)有怪自己。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣，無(wú)論好的壞的都是我們父母有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。所以我認(rèn)為優(yōu)秀孩子大多是優(yōu)秀教育的結(jié)果，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。我相信沒(méi)有不想學(xué)好的孩子、沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。因此當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不應(yīng)去打罵而是自己先反省一下，再去和孩子溝通。
我說(shuō)一下我兒子的一件小事，有一天中午他上學(xué)遲到了老師批評(píng)了他，第二天他只提前了一點(diǎn)時(shí)間，雖然沒(méi)遲到但也算晚的，老師就問(wèn)他了：你怎么沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)呀?他卻說(shuō)那誰(shuí)誰(shuí)還在我后面呢?我當(dāng)時(shí)知道之后沒(méi)有多想，后來(lái)一琢磨不對(duì)，這樣很不好，為甚麼呢?他在學(xué)我。我就檢討我自己，因?yàn)槲疑习嗑筒習(xí)r間的邊，就經(jīng)常說(shuō)沒(méi)事某某某比我來(lái)的還晚呢。這樣無(wú)形中就給兒子做了個(gè)壞榜樣。時(shí)間長(zhǎng)了他竟往后看而不向前看，對(duì)他的成長(zhǎng)很不利，挫敗他做事的積極性。有句話(huà)說(shuō)得好大人是孩子的鏡子，孩子是大人的影子。所以說(shuō)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣要以身作則。
第三：好成績(jī)是幫出來(lái)的。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)最關(guān)心的一件事。關(guān)于素質(zhì)教育和應(yīng)試教育是我們大家都知道的，應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都避免不了的問(wèn)題，需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同適應(yīng)。好的成績(jī)是我們老師帶出來(lái)的，可我們家長(zhǎng)也不能掉以輕心，幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)考試也是我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的一份義務(wù)。老師教得再好，孩子不聽(tīng)、注意力不集中，成績(jī)肯定上不去，這就需要我們家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通。我還是拿我兒子做例子，他剛?cè)雽W(xué)時(shí)很不適應(yīng)學(xué)校的規(guī)章制度以及教學(xué)方式，因?yàn)樗谟變簣@接受的是蒙氏教育很自由的那種方式，拼音很少接觸，可是現(xiàn)在大了要學(xué)規(guī)矩要學(xué)知識(shí)，他跟不上課。我當(dāng)時(shí)很著急，因?yàn)榈谝淮纹匆艨荚囁昧艘粡?4分的卷子回來(lái)。我很生氣可怎么辦呢?我不知道該如何去輔導(dǎo)孩子的拼音，于是我就找到了咱們的班主任盧老師，在這里我再次感謝盧老師，她告訴了我很多如何教育好孩子的方法，還有怎樣把拼音成績(jī)提高上去。比如說(shuō)孩子每天的作業(yè)，家長(zhǎng)也要做一個(gè)備份，這樣你就能很好的掌握孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在孩子學(xué)新的知識(shí)時(shí)同時(shí)也能復(fù)習(xí)原來(lái)所學(xué)的知識(shí)。我按照盧老師的方法堅(jiān)持不懈的同孩子一起學(xué)習(xí)，提高他的學(xué)習(xí)積極性，讓他在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我兒子的成績(jī)迅速提高，他自己也很有自信心，也不害怕考試了。孩子們的智商都是一樣的，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，就看你學(xué)不學(xué)。可孩子本身自控能力差，天性就好玩，這就需要我們做家長(zhǎng)的幫助孩子，一份辛勤一分收獲，我相信我們的孩子都將會(huì)是國(guó)家的棟梁之才。
說(shuō)了這麼多其實(shí)都是為了孩子，希望我們家長(zhǎng)能相互溝通，與學(xué)校老師及時(shí)聯(lián)系，提出好的建議，為孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)。
幼兒園家長(zhǎng)元旦演講稿 篇30
大家好：
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人。
其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致很多同學(xué)覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了!感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間;感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們;感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!
懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)……我們還要從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
謝謝大家!