關于慶祝元旦節演講稿5分鐘

　　元旦也被稱為公歷新年，是指現行公歷的1月1日。20xx年的元旦即將來臨，第一范文網小編為大家整理了關于慶祝元旦節的演講稿5分鐘3篇，希望對你有幫助。

關于慶祝元旦節演講稿5分鐘篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我們懷著激動地心情，迎來了20xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們學習進步，更上一層樓。

　　明天就是20xx年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

　　為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯歡會，同學們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現在開始，努力學好各門功課，積極參加學校組織的各項活動，為了同一個目標團結合作，努力拼搏。讓我們把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到20xx!

　　老師是最辛苦的，他們是我們成長的領路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師， 祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學們取得好成績，在新的一年里有新的進步!

關于慶祝元旦節演講稿5分鐘篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《讓國旗更加鮮艷》。

　　五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風飄揚。她飄揚在美麗的城西中學，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。

　　獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，我們的城西中學長足發展了。城西中學的發展，有我們全體師生辛勤努力的汗水。

　　在這里，我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。我們城西中學的學生，青春煥發、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。作為祖國未來的建設者和接班人，我們要肩負重擔、任重而道遠，為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

　　展望20xx年，當我們凝望著冉冉升起的國旗，我們又一次來到了新的起點!我們是21世紀的新一代，將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士，去完成那生命中理想的目標。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌!只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　朋友們，青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。當我們沉浸于元旦歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的行動。

　　20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起追求卓越，超越自我;讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

關于慶祝元旦節演講稿5分鐘篇3

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支持。”今天，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節日，迎接新年的到來。

　　我們幼兒園是公立幼兒園(區幼兒園的分園)。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個孩子，3位老師。我和鄒老師負責我班的教育教學工作和班級管理工作，余老師負責孩子們的保育工作和衛生消毒工作.。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現及我班的課程進展情況。

　　一、本學期孩子的優勢表現。

　　1.孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。

　　2.生活自理能力和為他人服務上有了很大的進步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發玩具,收書等。

　　3. 愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，朋友間沖突時會說對不起、沒關系。

　　4.通過晨練和各類游戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，比如跳蠅,轉呼拉圈,拍皮球等,身體的靈活性、協調性得到了很大的發展。說到這里,我還要感謝各位家長對我園這些活動的支持.

　　5.集體活動時遵守集體規則，注意力比較集中，積極動腦筋，踴躍發言，大膽表達自己的想法和意見。

　　6.生活常規比較好，表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環節。

　　二、有待提高的方面

　　1.自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進行了這方面的教育,同時也要求家長時時提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學會整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學會生存、生活、和勞動的能力。

　　2.個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短，需要老師不斷的提醒。

　　3.個別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應的教育,比如:按時完成作業或按時完成老師所給的任務的給予一定的表揚和獎勵.效果還是很明顯的,大部分孩子都能牢記老師的話,第一時間完成了老師所給的任務.不再拖拉.

　　三、教育教學活動

　　我們共開設課程涉及了語言、科學、社會、藝術、健康五大領域，以主題式課程的方式開展教學活動，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉村》《水的樂園》《動物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規》讓孩子們閱讀，《學算練》讓孩子做些課外練習來鍛煉孩子的思維能力。在教室里，我們還創設了語言區，這讓孩子下課時讀讀兒歌，認認字，以達到鞏固知識的目的，還有我們的數學區，能讓孩子們在下課時間隨時動手操作，感受“邊玩邊學”的樂趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個月的主題要點都展示出來，還有我們的這些安全標志，讓孩子們時時刻刻牢記“安全在我心中”�，F在大多是獨生子女多，很多孩子不愛勞動，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創設了“我是值日生”的活動，這個活動一開展，孩子們都興高采列，積極參與。

　　通過本學期的教學，孩子們各項能力都得到了很好的發展，特別是在動手能力的發展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動室的環境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動室裝扮的充滿了節日歡慶氣氛，充滿了童趣。

　　各位家長們,介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班”慶元旦,迎新年活動的安排.

　　一、向大家展示孩子們識字,朗讀課文,認讀拼音的內容和良好的學習習慣.

　　二.、向大家展示孩子們的數學學習情況和孩子們敏捷的思維能力.

　　三、歌曲表達和律動表演

　　四、孩子們將會給你們一個驚喜，在這里我得幫孩子先保密。