班主任工作手冊范本

　　工作手冊能使你充滿自信的去執行你的職責，班主任工作是學校工作的重要組成部分，應如何制定班主任的工作手冊呢?下面第一范文網小編給大家介紹關于班主任工作手冊范本的相關資料，希望對您有所幫助。

班主任工作手冊如下

　　一、班主任工作任務

　　1、向學生進行思想教育、道德教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育，使學生身心健康成長。

　　2、教育學生遵守學習紀律、完成學習任務、掌握學習方法、提高學習成績，培養一批學科或學習上成績優秀的帶頭人。

　　3、教育、指導學生參加學校規定的勞動，堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣、衛生習慣。

　　4、組織指導學生參加課外活動及學校組織的集體活動和社會實踐活動。

　　5、進行班級的日常管理，建立班級常規，并指導班委會、團支部工作，培養學生干部，把班級建設成為奮發向上，團結友愛的集體。

　　6、負責聯系和組織任課老師商討本班級教育工作，協調各種活動和課業負擔，全力配合任課教師。

　　7、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面的配合。

　　8、做好本班級學生思想品德評定和有關獎懲工作。

　　9、新班主任應虛心向老班主任學習，老班主任需不斷提高，為新班主任作榜樣。

　　10、積極參加德育研究，挖掘德育素材，撰寫德育論文。

　　二、班主任工作職責

　　班主任有管理好本班級每一個學生的義務，有進行班主任工作研究的義務，有積極組織學生開展有益活動的義務。

　　1、每學期開學第一周制定班級工作計劃，做好月月有中心、周周有主題。

　　2、組建班委會、團支部，指導學生干部開展工作。

　　3、加強對學生的日常管理，對學生學習、紀律、安全、文明、衛生全面負責，做到“二延伸”、“四到位”。

　　“二延伸”是： (1)由課堂向課后延伸; (2)由校內向校外延伸。

　　“四到位”是：(1)升旗儀式到位; (2)廣播操到位; (3)班級自習到位; (4)學生集會、班級活動到位。

　　4、加強對教學質量的管理。要培養尖子生、防止優生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升、關注貧困生的情緒波動等，協調各任課老師實行目標跟蹤管理。

　　每學期召集任課教師分析會不少于三次(期初、期中、期末)。

　　5、加強班風、學風建設，對不良傾向的苗頭及時發現，化解在萌芽狀態。對學生心理障礙和情緒波動及時疏導。

　　6、上好每周的班會課，開好每學期一次大型主題班會活動，做到有備課、有準備、有過程材料。

　　7、做好學生的操行評定獎懲工作，班內發生重大事件，應及時向政教處和學校領導報告。

　　8、組織學生參加學校開展的大型活動，完成學校布置的突擊性、臨時性的工作任務。

　　9、認真填寫《班主任工作手冊》，指導學生認真填寫《班級日記》。

　　10、按時上交各種資料，期末寫好班主任工作總結。

　　三、其他方面

　　1、班主任是實施教育教學計劃的班級領導者和組織者，是培養社會主義合格接班人的直接責任人，是學校三風建設的中流砥柱，工作最重，耗時最長，責任最大，學校要從各個方面采取優惠、傾斜政策，正確導向，吸引更多的同志勇挑重擔，多做貢獻。

　　2、定期召開班主任例會，總結、部署德育工作;定期召開班級管理工作經驗交流會，不斷提高班級管理水平，定期督查班主任工作，指導班主任大膽開展班級工作;定期檢查班主任職責落實情況，幫助班主任履行崗位職責，隨時了解班主任教學、生活情況，幫助班主任解決具體困難，更好地工作。強化榮譽感和責任感。

　　3、精心組織好一學年一次的班主任研討會或其它集體活動，逐年增加班主任經費的投入，調動和激發班主任工作的積極性。

　　4、認真評選文明班級，定期評選和表彰優秀班主任。

　　5、適當加大班主任在晉級、評優、提干、考評中的權重。