學(xué)校運動會班級解說稿
雙腳磨破--干脆再讓夕陽涂抹小路；
雙手劃爛--索性就讓荊棘變成杜鵑。
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山！
無論路途多么艱險，
我們二班-- 不畏山高路遠(yuǎn)！
二 班 必 勝 �。�！
______級地理信息系統(tǒng)（3）班解說詞
現(xiàn)在正向大家走來的是地理三班的全體同學(xué),在這個大家庭中,有著28顆火熱的心,他們意氣風(fēng)發(fā),激情豪放,帶著新武大學(xué)子的自強(qiáng)弘毅精神,團(tuán)結(jié)一致向大家證明自己的實力, 他們蓬勃向上,熱情奔放,帶著自己的理想邁出穩(wěn)重的步伐,昂首挺胸向那個堅定的目標(biāo)前進(jìn)。
我們和別人比,也和自己比,和過去的自己比,打敗昨天的自己,戰(zhàn)勝今天對手。
______級地理信息系統(tǒng)（4）班解說詞
現(xiàn)在向我們走來的是地理四班的運動健兒，地理四班是個團(tuán)結(jié)的班級體，全班雖然人數(shù)不足30人，但是我們相信他們個個都是精英，他們每個人都有一顆火熱的心，瞧他們個個精神抖擻，躍躍欲試，相信他們會在運動會上取得嬌人的成績，展盡當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！四班： the best!
______級地理信息系統(tǒng)（5）班解說詞
看，地信五班來了！他們喊著響亮的口號，踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，動作整齊化一。友誼第一，比賽第二是五班永恒的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是五班不變的信念."數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"在本次運動會中，五班共派出16名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學(xué)子，更是田徑場上拼搏奮進(jìn)的熱血健兒。五班好樣的! 好樣的五班! 同學(xué)們，讓我們在運動場上一睹五班的風(fēng)采吧！