幼兒園治安隱患整改報(bào)告（精選3篇）

幼兒園治安隱患整改報(bào)告 篇1

　　根據(jù)《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的緊急通知》（x傳【20xx】72號(hào)）《xx縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的緊急通知》x電【20xx】28號(hào)的文件精神，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)把中小學(xué)和幼兒園上下學(xué)交通安全檢查作為當(dāng)前刻不容緩的重大任務(wù)抓落實(shí)，成立了中小學(xué)和幼兒園上下學(xué)交通安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，5月4日對(duì)學(xué)校進(jìn)行了交通安全隱患排查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

　　一、必須高度重視，明確責(zé)任。

　　1、上學(xué)期我們就組建了交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

　　成員：

　　2、明確責(zé)任

　　每位師生都清醒的認(rèn)識(shí)到交通安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園交通安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。

　　二、必須增強(qiáng)意識(shí)，加大宣傳力度。

　　1、上學(xué)期幼兒園在多媒體教室搞了一次交通安全知識(shí)專題講座。

　　由幼兒園的法制副園長(zhǎng)對(duì)幼兒們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。講解中警官首先組織幼兒們學(xué)習(xí)了身邊的交通安全知識(shí)，如：紅綠指示燈的意思、交警指揮的手勢(shì)、斑馬線的意義、行人通行的原則、禁止在公路上做的一些行為等；再示范講解了平時(shí)注意交通安全行為，提醒幼兒們注意保護(hù)安全設(shè)施和交通標(biāo)志、不在在公路上追逐打鬧、乘車過程中頭不伸出窗外、不要在副駕駛位置上乘坐、不要乘坐摩托車等。

　　短暫的講解學(xué)習(xí)，讓幼兒受益匪淺。通過活動(dòng)讓“一個(gè)孩子影響家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)社會(huì)”，讓全社會(huì)都樹立良好的交通安全意識(shí)，做到文明出行，安全出行。

　　2、幼兒園交通安全教育一直在進(jìn)行，交通安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，但起先連老師也沒意識(shí)到幼兒小小年紀(jì)能有這么強(qiáng)的接受力和影響力，隨著課堂交通安全教育的深入，效果逐漸顯現(xiàn)。

　　比如，我園在幼兒園的樓梯左右兩邊分別畫上了不同顏色的小腳印，幼兒走樓梯都很自覺地踩著同種顏色的腳印。還在樓梯間粘貼一些標(biāo)語，而家長(zhǎng)受到的間接作用力也不小，由于幼兒的監(jiān)督，家長(zhǎng)們平時(shí)在交通安全上也更加注重做好表率。

　　三、必須突出重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)管。

　　規(guī)范幼兒園教師車輛管理，重先強(qiáng)調(diào)“兩證”齊全才能上路，要求教師自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)園門口先下車，再把車輛按順序停放在車房?jī)?nèi)，與有車的教職工鑒定安全責(zé)任書，遵守道路交通法規(guī)，嚴(yán)禁酒后駕車。

　　繼續(xù)開展民警進(jìn)校園、課堂的活動(dòng)，保證每月有兩節(jié)安全教育課。采取交通安全知識(shí)進(jìn)課堂，帶幼兒出游時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，教育幼兒不能橫穿馬路，走路要走人行道，學(xué)習(xí)識(shí)別交通安全標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則。幼兒園門口交通安全工作一直以來是我園治理道路交通安全工作重點(diǎn)，經(jīng)過上級(jí)各有關(guān)部門的大力協(xié)助，幼兒入園和離園期間門口雜亂無章的現(xiàn)象有所緩解。

　　同時(shí)門衛(wèi)加強(qiáng)監(jiān)督管理，我園每天派出一名值班領(lǐng)導(dǎo)和一名值班教師，在接送幼兒的高峰期和門衛(wèi)一起，在大門口負(fù)責(zé)指揮車輛的停放，并且擺放上車輛停放標(biāo)志牌，在公主路入口處也擺放車輛出入警示牌；除此之外還得到交警部門的大力支持，車輛分類停放的秩序基本形成。

　　繼續(xù)與教師、家長(zhǎng)簽訂交通安全協(xié)議，雖然現(xiàn)在非常強(qiáng)調(diào)交通安全，可實(shí)際上很多人對(duì)此并沒有引起足夠重視，交通安全知識(shí)教育一定要從幼兒園抓起，多開展小手牽大手的活動(dòng)，加大宣傳力度，使全社會(huì)都來重視交通安全問題，確保幼兒上下學(xué)的乘車安全。

　　四、必須迅速行動(dòng)，進(jìn)行排查。

　　目前全園共有幼兒495人，學(xué)校不使用校車接送，其中家長(zhǎng)委托三輪摩托車接送的幼兒有6人、委托微型面包車接送的幼兒有3人，其余幼兒都是家長(zhǎng)自己親自接送。對(duì)委托他人車輛接送的幼兒，我園告知幼兒家長(zhǎng)，自己找的接送車輛一定要證照齊全，以確保幼兒的安全。我園還于20xx年11月29日和以下家長(zhǎng)簽訂了幼兒上下學(xué)安全協(xié)議書。

幼兒園治安隱患整改報(bào)告 篇2

　　20xx年4月22日貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)來我園對(duì)常規(guī)管理工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，給我們提出很多的寶貴意見及發(fā)現(xiàn)我園工作中的不足，我園將針對(duì)貴校提出的問題積極配合作如下整改：

　　一、思想重視，提高意識(shí)

　　我園成立了以張彩蘭園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中

　　二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改

　　1、對(duì)校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的`地方）使用，(:幼兒園衛(wèi)生保健整改報(bào)告)消除一切不安全的隱患檢查消防器材的使用情況并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　2、對(duì)食品衛(wèi)生的安全檢查幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)。

　　行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

　　3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

　　4、幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防水、防火、防電、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。

　　三、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　1、衛(wèi)生習(xí)慣

　　(1)學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。

　　(2)能干凈地吃完自己的一份飯菜。

　　(3)不隨地大小便，不亂拋紙屑。

　　(4)不將手指、雜物放在嘴里。

　　(5)逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。

　　(6)養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

　　2、文明禮貌

　　(1)在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣。

　　(2)別人送給東西要得到父母同意才能接受。

　　(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放東西輕的習(xí)慣。

　　(4)初步學(xué)會(huì)關(guān)心老師、父母、同伴、集體。

　　(5)別人問話時(shí)要回答。

　　(6)知道集體活動(dòng)時(shí)要按次序、不擁擠。

　　(7)能積極地參與集體活動(dòng)。

　　(8)能做到走路輕、說話輕、放東西輕。

　　(9)初步培養(yǎng)幼兒愛長(zhǎng)輩、愛家鄉(xiāng)、愛周圍勞動(dòng)人民的情感。

　　3、行為規(guī)范

　　(1)初步學(xué)會(huì)自己脫衣服和折疊小被。

　　(2)學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)整理圖書、玩具，逐步學(xué)會(huì)做值日生工作。

　　(3)能愛護(hù)圖書、玩具，用后放回原處。

　　(4)自己的事情能學(xué)著自己做。

　　(5)對(duì)不會(huì)做的事愿意學(xué)習(xí)，做了錯(cuò)事愿意改正。

　　(6)能專心投入活動(dòng)。

　　(7)愿意為同伴、為集體服務(wù)，愛惜勞動(dòng)成果。

　　4、交往能力

　　(1)知道幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)和大家一起玩。

　　(2)能和同伴友愛地玩。

　　(3)要玩同伴玩具，必須征得同伴同意。

　　(4)感受共同游戲的喜悅心情。

　　(5)學(xué)習(xí)交往語言：你愿意和我一起玩嗎？

　　請(qǐng)讓我玩玩，好嗎？你先玩，等會(huì)兒我再玩，等等。

　　(6)學(xué)會(huì)初步表達(dá)交往的愿望。

　　(7)能為同伴的進(jìn)步而高興。

　　鑒于工作中的不足，在此表示深深的歉意。同時(shí)也萬分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我園的發(fā)展提出了如此寶貴的意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝!

幼兒園治安隱患整改報(bào)告 篇3

　　回顧這一個(gè)月的工作，不管是班級(jí)管理、教育教學(xué)還是家長(zhǎng)工作，都取得了一定的收獲，但也存在著很多的不足。

　　一、本月工作匯報(bào)

　　今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。

　　服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

　　在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí)，其實(shí)不然。

　　其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本月工作重點(diǎn)：

　　1、主題背景下（音樂與計(jì)算）活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。

　　2、主題背景下音樂活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

　　三、下月工作計(jì)劃

　　1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

　　2、觀摩音樂活動(dòng)《馬路上》、語言活動(dòng)《屋頂上的秘密》，評(píng)析和交流。