學校整改報告集錦（精選29篇）

學校整改報告集錦 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！根據運管局的通知，在駕校校長的帶領下，我校對駕校的管理作了進一步的部署，并對駕校的辦公場所、教練場地、教練車等方面又做了進一步的檢查，具體整改情況如下：

　　一、為了加強駕校的安全管理工作，維護駕校的正常教育教學，在我校成立安全管理工作小組，在駕校安裝攝像頭保證學員的安全。對教練進行安全教育，印發安全管理文件，讓安全意識滲入到每一位教練內心。駕校懸掛教練簡介，讓學員對各位教練有所了解，教練在工作期間需懸掛教練牌，教學過程中做到認真負責。

　　二、經常組織教練員集體檢查培訓場所，發現存在的安全隱患及時整改，自檢，互相檢查教練車，互相評比打分，比較優秀的，給予獎勵，教練車存在安全隱患的，要求馬上修復，整改不到位的'，學校給予警告處罰。

　　三、認真做好消防安全工作。第一，學校建立了消防安全制度及消防應急疏散預案，并成立了消防安全領導小組。第二，學校在醒目位置張貼了安全應急電話，針對易發生火災的地點如理論教室配備了滅火器，做到定時檢查與維護。第三，在訓練場上配備了滅火沙池，教練車上配備了滅火器，并做到定期檢查與維護，每次檢查做好檢查記錄。

　　四、進一步檢查了校內設施以保證安全。第一，檢查了校內的用電設施方面，針對不安全的用電線路進行糾正整改，做到安全用電。第二，檢查了檢查了教練場上的設施設備，對存在安全隱患的地方及時修正提出整改。第三，進一步明確門外制度，要求門衛做到時時在崗，事事在崗，做好來訪人員登記檢查，做好來訪人員車輛停放安排，禁止非教練車進入教練場地。

學校整改報告集錦 篇2

　　為了全面落實上級關于“學生營養改善計劃”的精神，確保營養餐工程能夠安全、平穩實施，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規范操作，我校根據上級領導檢查指示，認真開展了營養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實施“營養餐工程”管理整改情況報告如下。

　　一、加強“營養餐工程”的過程管理。

　　1、對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實食品出入庫記錄和索證制度。

　　2、食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時，留樣食品至少為100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規范，并認真填寫相關記載。

　　3、營養餐工程管理人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

　　4、當日營養餐成品當日用完，嚴禁發放隔日營養餐。

　　二、加強“營養餐工程”經費管理。

　　學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定，及時向學生公示采購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理，專款專用，每天對營養餐實行實名制發放，每周匯集成在營養餐冊入檔，真正做到日清月結。并在營養餐辦公室門前顯

　　眼位置及時公示營養餐經費賬目、配餐標準、營養餐譜，并向家長、社會公布各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務公開。

　　三、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。

　　嚴格把好食品質量關；食品安全監督小組做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監管不嚴，讓變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關人的主要責任。

　　新民小學

學校整改報告集錦 篇3

　　20__年12月5日興義市教育局年檢組領導們對我校工作進行年檢，在年檢檢查中我校還存在部分受檢項目不達標的問題，通過檢查組各位領導的指出，我校領導高度重視，全體教職員工積極配合，立即按照相關年檢標準和各位領導的要求進行了整改，現將整改情況向各位領導報告如下：

　　一、針對指出的課程設置欠規范這一問題我校現已嚴格按照《貴州省基礎教育課程改革義務教育課程實施意見》進行整改。

　　二、針對學校無采購計劃這一問題問題，我校現已安排學校總務處制定出各科室的采購計劃，一切采購計劃現已制定完畢。

　　三、針對學校消防通道及各室不達標方面，我校現已安排相關負責人正在整改中，且制定了相關的《消防預案》、《大型活動應急預案》、《傳染病預防預案》等預案

　　四、針對五化不達標方面，現已按照我校制定的“五化”制度進行整改，預計在20__年中旬整改完善。

　　五、針對我校各室不達標方面，我校現已向上級申請修建學校行政辦公大樓，擬定在2020__年底完成。

　　六、針對學校食堂餐桌、從業人員配備不足方面，我校現已從以下兩個方面進行了整改：

　　(一)、食堂餐廳餐桌不足方面，學校已安排總務處負責人購買配足。

　　(二)、學校食堂從業人員配備不足方面：

　　1、學校現已招聘食堂從業人員3名（具有相關從業人員身體體檢合格證明）；

　　2、對現有的從業人員身體再次體檢不合格者，給予解聘。

　　七、針對學校實驗室實驗儀器未上標簽，實驗表冊不規范方面，學校現已要求學校教務處真該完畢。

　　八、針對學校圖書室表冊填寫不規范方面，學校現已要求圖書室管理人員進行填寫規范完畢。

　　九、針對學校資料不齊不全方面，現已補全。

　　十、針對學校部分材料印證不全方面，現已補全。

　　十一、針對學校未給學校教職工繳納“三險一金”方面，學校從20__年元月份開始給學校教職工繳納“三險一金”。

　　十二、針對學校學生課外作業量稍大方面，學校在以后的教學過程中一定按照國家義務教育階段減負要求執行。

　　十三、針對學校無幫扶的具體記錄方面，現已補全。

　　十四、針對學校未能體現新觀念方面，學校現已整改完畢。

　　十五、針對學校有一學科計劃進度未完成方面，學校現已要求該任課教師補全。

　　十六、針對學校計算機教師內無課表方面學校現已安排教務處補上。

　　十七、針對學校無部分活動開展記錄和記錄無印證方面，學校現已補齊。

　　十八、針對學校無任何獎勵方面，今后學校一定會多派出行政領導和教師外出學習，全體師生積極參加國家的各種各類比賽。

　　以上是我校針對年檢中出現的部分問題進行的整改情況，我校全體教職員工通過此次整改提高了辦校標準意識。同時，在以后的管理和教育教學中應該多請領導和專家們到校進行檢查指導，多向兄弟學校學習。我們相信在各位領導的關心和要求下，我校將來一定能夠以嶄新的面貌為我市的教育作出新的貢獻。

學校整改報告集錦 篇4

　　前段時間，區教育局圍繞黨風廉政建設、依法規范辦學、經費使用和規范收費、政務校務公開及民主管理、師德師風建設等評議內容，通過網上及紙質問卷調查、明查暗訪、召開座談會等考核形式，對顏莊中學20xx年政風行風建設工作進行了綜合評價，并下發了情況反饋，現根據反饋意見內容，制定整改措施如下：

　　一、反饋意見中較集中的問題

　　1、家長意見：

　　（1）加強改善教育環境，整改學校食堂的飲食、衛生、價格等；

　　（2）因材施教，注重學校與家庭的共同努力，提高孩子的綜合素質。

　　2、領導干部廉潔自律，勤儉辦學，厲行節約。

　　3、教育經費管理使用和日常開支規范透明，無強行或變相強行統一征訂教輔材料；救助家庭困難學生公開、公平、公正。

　　4、重視師德師風建設，不體罰或變相體罰學生。

　　針對上述存在的問題，我們已專門召開行風評議工作領導小組會議，進行了專題研究，認真分析了存在問題根本原因，制定了整改措施，著力進行整改。

　　二、整改方案：

　　1、進一步加強學習，提高認識。學校堅持周五政治學習制度，繼續組織全體教職工認真學習《教師職業道德規范》及教育法律法規，

　　開展專項師德教育活動樹立“以人為本，學生第一”的服務觀念和“學生利益無小事”的服務意識，努力提高教師的職業道德素養。

　　2、進一步完善學校管理制度。結合本次評議工作，我們將認真梳理和完善學校的各項規章制度，并進一步加強對學校已有制度的學習和落實。以制度執行來加強行風建設。把行風評議工作列入黨風廉政責任制的考核范圍，納入年度考核，嚴格實施年度考核教職工自評、互評、學生評、家長評、領導評的多層評價機制，確保行風建設取得成效，同時強化行風建設的督查，嚴格責任追究

　　3、進一步搞好校務公開，堅決制止亂收費等行為。以服務發展、服務群眾、提高質量、提高效率為重點，倡導文明辦公，方便群眾，使工作質量和效率明顯提高。全面實施全員育人導師制，每位任課教師幫扶幾名學困生。制定具體幫教計劃，填寫幫教追蹤表，做到對象、內容、時間三落實。在思想、學習上幫助學困生，使他們更快地進步；在生活上關懷學困生，為他們解決生活困難，讓他們能夠專心學習。對學校食堂的衛生、價格與營養搭配問題做到一天一檢查，一周一匯總，一月一總結。

　　4、進一步加強隊伍建設。堅持以人為本，從領導干部做起，抓好思想教育和認識提高，緊抓業務工作不放松。將學生日常行為規范的教育情況納入班主任考核和監督。加強教師隊伍教育培訓、目標管理、督查落實、考評兌現等工作，打造一支素質高、業務硬、作風優良的教師隊伍，以適應教育發展的需要。

　　5、進一步加大行風建設工作的宣傳力度。一是注重家校聯合，堅持教學開放日、家訪工作，完善家校聯系卡制度，及時與家長聯系溝通，共同做好學生的教育工作。二是多種形式地繼續抓好行風測評工作，做到機構不撤，常規性開展工作，建立行風建設長效機制，實行行風建設社會公開承諾制。

　　總之，在整改中要堅持行風評議“四到位”（即領導到位，責任到位，學習到位，措施落實到位）。堅持教育、制度、監督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監督機制貫穿于民主評議的全過程，全面提高教職工素質，著力提高辦事效率，服務質量和工作作風。

學校整改報告集錦 篇5

　　XX鎮行風評議辦公室：

　　我們中心學校在行風評議工作中，在社區、學校、群眾、教師、學生中廣泛收集對教育的意見和建議，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：

　　一、廣泛收集意見歸納梳理如下

　　1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方。有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單。

　　2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

　　3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

　　4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊的同學較多。

　　5、部分教師工作作風較差，上課接打手機現象嚴重。

　　6、個別教師與學生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙，未按學校要求家訪（含電訪）。

　　7、行政人員有人浮于事的現象。

　　8、部分教師上課紀律太差，有隨意出入現象。

　　二、針對存在問題明確努力方向

　　（一）實行整改責任制。

　　對自查發現的問題，我們中心學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，實行各部門負責制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

　　（二）繼續加強師德師風建設。

　　繼續開展“學楷模、強師德、做學生喜愛的好老師”為主題的師德師風建設活動，使師德師風建設活動規范化、制度化。

　　（三）修訂學校的有關制度。

　　圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《學校家訪制度》、《教學常規管理制度》、《學校德育的.基本要求》、《工作作風管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。

　　（四）加強與家長的溝通與聯系。

　　樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。我們要求班主任每學期普訪一次，數學、英語老師每學期家訪自己所教學生的一半（家訪包括電訪），加強與家長的聯系。

　　（五）成立“行風監督機構”。

　　為了保證我鎮行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，（校外評議員主要是各年級家長委員會成員）通過座談會等形式聽取他們對鎮各校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我鎮教育行風建設中存在的問題。

　　通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我鎮全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績。

　　XX鎮中心學校

　　20xx年7月20日

學校整改報告集錦 篇6

　　善溪學校思想作風整頓自查自糾報告 為了貫徹落實溆浦縣教育局《關于開展全縣教育系統思想作風建設活動的精神》，針對我校的實際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，創建了“文明、守紀、廉潔、上進”的集體。現將我校思想作風建設工作匯報如下：

　　一、深入學習，提高教師的政治素質。

　　政治學習是加強思想作風建設，提高教師隊伍整體素質的重要途徑。我們按照開學初的安排，全體教師集中學習培訓四次，學習了《教師法》、《教師職業道德規范》、環保知識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進事跡，學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習，大家真正體會到學高為師、德高為范的實質內涵，教師以“傳道、授業、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。在學生面前樹立了“嚴師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的群體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風貌。

　　二、抓整改，求實效，兌現承諾

　　在這次思想作風建設活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風和無所謂的思想，達到嚴于律己，開拓創新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題;著力解決了個別教師學習動力不足，創新意識缺乏等問題;引導老師進一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網打游戲等問題;引導全體教師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，認真履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了學生營養餐費，樹立了良好的教師形象。

　　三、以黨團員表率作用為著力點，發揮榜樣作用

　　加強領導班子隊伍建設，在工作中領導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為教師和學生服務，從不，以良好的作風帶動廣大教師。黨團員能發揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛崗敬業，充分發揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢于挑重擔的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進教育工作者。

　　四、存在的問題和不足

　　1、不思進取，安于現狀。少數教師，特別是45歲以上的教師，知識老化，教學方法老化而業務學習不夠，缺乏上進心。

　　2、奉獻精神有待加強。一是個別教師接受任務時首先考慮的是報酬;二是個別教師不愿到邊遠的村小工作，不安作風整頓自查自糾心。

　　3、敬業精神有待加強。個別老師學生違反紀律視而不見，學生不交作業，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導。

　　4、體罰學生的現象仍有發生。少數教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學生不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。

　　五、整改措施

　　1、加強學習。一是要繼續不斷地學習《教師職業道德規范》、《教師法》等有關法律法規，忠于人民的教育事業，不計名利，積極進步，不斷創新。二是加強業務知識學習，老中青互相學習，取長補短，更新知識，與時俱進。

　　2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對教師高要求，嚴管理。

　　3、不斷完善獎勵機制。發現優秀的人和事，及時表彰。樹立典型，鼓勵先進，鞭策落后者。

學校整改報告集錦 篇7

　　合肥市教育局于20__年4月23日對我校辦學情況進行了評估檢查，指出了存在的一些問題，并提出了整改意見。學校及時召開領導班子會議，根據市教育局評估組的整改反饋意見，結合學校實際情況，特制訂此整改方案，并逐項實施。

　　一、改善辦學條件

　　積極爭取辦學資金，不斷改善辦學條件。積極爭取中國科學院合肥研究院的支持，加大學校辦學經費的投入，不斷改善辦學條件。

　　1、申請專項資金購置實驗器材、教學儀器、擴建閱覽室、增購圖書。

　　2、新建多媒體教室，以滿足教育教學要求。

　　3、添置消防器材，完善實驗樓消防器材布置。

　　4、通過合肥研究院向中國科學院申請專項資金，對學校的教育教學用房進行外墻粉刷。

　　二、教學管理

　　1、建立科學的教育教學的規章制度。學校要想可持續性發展，必須建立科學的規章制度，讓制度管理人，讓所有的領導和老師按章辦事。按照規章制度對老師進行考核，對做得好的老師給予表彰；對違規的老師給予批評，嚴重的給予處分。嚴格按照教育局的文件辦學，做到規范科學。

　　2、開足課程。教育主管部門要求開設的課程，我校是開足開齊，嚴格執行國家課程標準的規定。無論是必修課還是選修課，一樣開設；音樂、體育、美術這樣的學科，在很多學校往往不開設或少開設，而我校則更加重視，因為我校主要以藝體為特色，全面發展，注重學生綜合素質的提高。

　　3、制定合理的教學計劃。每個學期各個部門都有自己的教學計劃。在教學校長的直接領導下，教務處對全校制定合理的教學計劃；各教研組長針對自己教研組的特點，制定工作計劃；每一位老師都要制定自己的教學計劃。真正做到每個部門有計劃，人人有計劃。老師根據計劃教學，領導根據計劃管理。

　　4、強化教學過程的管理。學校辦得如何，管理是關鍵。

　　①學校每天都安排領導值班巡視，從住宿生的早晨起床、晨跑一直到晚上學生就寢結束進行巡查，及時發現問題、解決問題。

　　②教務處每天也安排領導值班，巡查教師的教學行為。重點巡查教師的教學行為，從早讀到晚輔導，對違規違紀現象進行處理。

　　③每學期開學之初，檢查教研組及教師教學計劃的制訂；每月檢查計劃的落實情況；學期結束檢查計劃實施的結果。

　　④每學期進行兩次作業檢查，檢查教師的批改情況，同時也檢查學生的作業質量。

　　⑤每學期組織兩次大型的考試，期中考試和期末考試。通過學生的考試成績來反映教師的教學效果。同時召開教師會分析學生的學習狀況，提出改進的措施，最后年級組領導要檢查落實情況。

　　⑥學校定期和不定期的檢查教師的備課筆記，了解教師的教學態度和狀況。

　　⑦學校領導和教務處實行推門聽課制度，聽完課同時檢查備課筆記并聽課情況作及時點評。

　　⑧學校每學期都要組織學生進行問卷調查。讓學生對每一位教師的各個方面進行打分，同時寫出書面建議。學校對學生反映問題比較多的教師及時反饋，加強和學生之間的溝通，有利于更好的教學。

　　⑨開展有效課堂的教學活動。我校的生源大多是合肥市普通高中第四、五批次的學生，更多的都是藝術生，文化課的成績都是達不到普高線的學生，按照正常的教學，學生很難聽懂，如何降低教學難度，確定新的教學起點，是所有老師都必須面臨的問題。各教研組根據學科特點開展有效課堂大研討，來解決我校的實際問題。

　　⑩、專題研討藝術生最后沖刺階段的教學。我校有一半的學生都是學藝術的。藝術生高考的分數線比普通高考生要低很多，但由于他們花在專業課上時間較多，所以文化課程度都很低。面對這樣的實際情況，開展藝術生高考專題研討。

　　5、學籍管理規范。每年的招生按照教育局給的計劃進行，在合肥市辦理學籍登記；對中途轉進和轉出的學生都有詳細的登記，對休學或借讀的學生都有資料備查。

　　三、狠抓安全管理，創建平安校園。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，

　　嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案制度。

　　3、所有有關行業資格證書的上墻，包括（營業執照、衛生許可證、從業人員健康體檢證復印件貼到專門的信息公示欄內上墻）；售賣間的各項衛生設施等都嚴格按照教育及衛生部門的嚴格要求達到A級標準，不符合標準的我們在近日內及時整改；臺賬的建立健全，具體內容是嚴格把好采購關，讓進入食堂內部的每一項有關食品的主料或輔料，都及時的建立臺賬，索要的三證齊全，并且做到食物要有留樣，做到在我們倉庫內的每一件食品都有臺賬記錄，有索證可尋，切實做到每一個物品都可以通過臺賬可查到物品的源頭。

　　4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　四、財務管理

　　20__年度，財務室將參照學校主辦單位中科院合肥物質研究院的財務制度，制定學校的財務制度；加強資產管理，在原來資產卡片管理的基礎上，完善資產管理，分類管理，建立資產明細賬，爭取學校加派人員專管理資產；認真學習業務知識，提高學校財務管理水平，完善學校財務核算制度。

學校整改報告集錦 篇8

　　為切實加強學校安全工作，針對區教育局給我校提出的安全整改意見， 我校結合上級的有關要求，近日，進行了一次細致詳實的安全隱患整改工作，整改情況如下：

　　一、在區教育局對我校的安全檢查中，發現x號教室墻體有多處斜裂，并提出了寶貴意見，為此，我們請來一名建筑專家，清除了裂處墻皮并進行觀察，結果發現墻磚沒有發生錯移或破裂現象，經專家建議我們重新抹灰觀察使用，一有新的情況我們就立即向上級有關部門匯報，以防不測。

　　二、由于新建學校時安裝的是鋼窗，雖年年進行加固維修，但因質量不過關，現已發現鋼窗銹蝕嚴重，以至于有些玻璃都無法安裝，給學生帶來潛在的安全隱患，這一問題難度大，影響面廣，敬請上級有關部門幫助解決。

　　三、學校所有院墻墻體采取間隔加固處理，墻體較為牢固，但部分墻皮出現脫落現象，我們打算暑假期間與聯村協商進行加固維修。

　　四、學校原車棚由于棚架不夠牢固，所以我們及時對鐵架進行加重焊接，將鐵架焊接為一體，以保證車棚不出現任何問題。

　　五、我校所有廁所建造合理，結構堅固，在近期安全自查中，發現有幾片爛瓦，我們進行了及時更換，因而我校廁所屬安全建筑。

　　六、針對區局領導給我校提出的室內布線較亂這一現象，利用端午節假期，我校對所有線路、燈口、電插座、電插頭、電器及保險設備進行了細致周密的檢查整改，對老化電源線、松動電源插座、插頭進行及時更換，將所有電源插頭均設在學生觸摸不到的地方，以保證學生的安全。

　　七、我校活動場地偏小、體育器械數量不足，結合這一特點，為做到與學生年齡特點相適應，體育老師和體育設備管理人員合理劃分活動場地并設置警戒標志，根據具體情況規定運動秩序和規則，對于場地和器械經常檢查維護并及時修理，及時消除隱患。

　　八、為了對突發性火災的控制和有效遏制，我校又新增兩只干粉滅火器，裝配在微機室和圖書室，并且定期檢查滅火器的滅火功能，通過培訓使每一個教師能正確使用滅火器。

　　加強對學生的安全教育，為師生創設一個安全的學習環境和生活環境，高高興興上學來，安安全全回家去，一直是我們的辦學宗旨，承接此次區局安全檢查的東風，力爭讓我校的安全工作再上一個新臺階。

學校整改報告集錦 篇9

　　20xx年12月10日，省教育廳專家組一行6人對我校迎接省規范化學校復驗工作進行了評估。專家組在校的半天時間實地查看了學校的基礎設施、德育實施、教學教研、規范辦學、學校特色等情況，并通過聽取匯報、查閱資料、教師座談、學生座談等形式對我校省規復驗工作進行了評估。專家組經過辛勤的工作，在全面了解學校工作的基礎上，對我校省規復驗工作進行了全面、客觀的評價。

　　專家組在充分肯定我校取得成績的同時，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見有：部分規章制度、規劃不夠完整、規范，校級領導科研論文較少，學校文化建設需進一步完善、提升，學校辦學特色還需加強，學生研究性學習缺少過程性資料、教師參與指導研究性學習的人數少，市級以上骨干教師偏少，教師發表論文少，研究性課題層次低，檔案管理不夠規范，校舍等基礎設施方面存在薄弱環節，與省級規范化學校的要求還有一定差距，有待進一步落實提高等。

　　為了鞏固省規復驗工作成果，進一步總結經驗,突出特色和亮點，尋找差距，采取得力措施進行整改，提高我校的辦學水平，不斷使學校工作沿著科學化和規范化的軌道向前邁進，我校領導班子針對專家組提出的反饋意見，結合實際情況，立即召開全體班子成員會議，對省級規范化學校復評標準再次進行了自查對照。在自查對照的基礎上，經過充分討論和醞釀，提出了我校整改方案。

　　一、整改工作指導思想

　　以省專家組復評驗收的反饋意見為指導，繼續堅持“以評促改、以評促管，評改結合，重在鞏固”的原則，在鞏固已經取得成果的基礎上，針對省專家組反饋的問題，明確差距，注重整改實效性，增強執行力，群策群力確保整改質量。

　　二、 成立整改組織機構

　　1、為了把我校省規復評驗收的整改工作落到實處，學校成立整改工作領導小組。

　　整改工作領導小組人員名單:

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、根據專家在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務層層分解，責任到人，要求有關人員按照整改工作的基本要求，制定切實可行的問題整改方案，提出具體措施，限期完成。

　　三、逐項梳理整改措施

　　（一）學校管理與辦學特色

　　1、進一步修訂、充實、完善學校規章制度和各種規劃、方案，使各項制度既與上級要求保持一致，又具有很好的可操作性、實用性。

　　2、進一步強化教師教科研工作，充分發揮領導帶頭搞科研的作用，充分發揮多媒體班班通建設的重要作用，以便更好地為支持教學、支持教科研服務。

　　3、進一步規范和充實校園文化，充分發揮環境育人的重要作用，發揮我校地處王祥故里、王羲之故鄉的區位優勢，以新孝道和書法特色為主線，繼續豐富校園文化建設的內涵，繼續充實教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學校。

　　4、重視和加強規范辦學行為的宣傳教育工作，將省教育廳下發的《省規范辦學行為40條》做成室外噴繪，張貼在學校最醒目的位置。嚴格按上級考試規定，執行期中、期末兩次考試，考試成績不排名、不張貼，堅決杜絕這抽考那競賽，中間過程不統一組織任何形式的考試。

　　5、進一步定位好學校辦學特色，把新孝道、書法、武術特色項目繼續向縱深發展，努力打造我校獨具一格的特色辦學品牌。除此之外，我校還將逐步探討、開發和豐富特色鮮明的陽光大課間活動。

　　（二）辦學條件

　　1、學校改建規劃早已列入20xx年鎮政府和區教體局計劃，省規復驗加速了規劃的落實。經蘭山教育體育局和鎮黨委政府研究，決定拆除1號教學樓和2號教學樓，年后馬上實施。根據規劃，暑假前先在東邊建設一個綜合實驗樓，把1號樓的功能室和教室搬上去，然后拆除1、2號樓改建成高規格的教學辦公樓。

　　2、學校將1號樓原來的探究室（科普儀器室）遷至2號樓四樓閑置的教室，這兩口都配備電子白板設備，分別增設：生物實驗室2和數字探究實驗室，并配備相應的設備。在2號樓一樓增加一口技術教室，并以烹飪和維修為主要項目配備相關的設備。在2號樓四樓增加器樂排練室。美術、書法、地理教室配足桌椅板凳，滿足教學需要。史地教室已經上好黑板和多媒體設備。物理光電實驗室遮光窗簾已經上好，普通教室、各功能室照明改造正在進行。

　　3、教體局高度重視省規復驗學校的整改工作，已經為我校增加了平梯等體育器材，學校也計劃在食堂1100多平米的二樓，增設臨時的室內體育活動室，教體局也給配備了室內乒乓球臺、球網等體育器材設備。

　　4、增加衛生保健器材和美術器材，將微機室1（學生機40臺）搬到1號樓三樓，并增加8臺學生機。加大圖書室開放力度和圖書使用率，節假日定時開放。完善校園網功能，收集整理本校教育教學資源，蘭山區教育體育局儀器站、蘭山區教研室春節后給全區中小學上教研平臺，屆時融合學校網站與教研平臺豐富的資源，更好地服務教學。

　　5、教育體育局正在招標解決學校教室、辦公室用空調問題，年前一定到位。加強食堂管理與用電安全教育，強化過程監督，食堂內鍘刀開關已經更換為空氣開關。

　　6、學校已經聯系魯南眼科醫院，利用先進設備來校三天為學生普查視力一次，并堅持協議每年四次檢查。

　　7、進一步規范管理，增加監管力度，保證學生實驗分組2人一組，保證提高各功能室和其它教學設施的利用率，滿足正常教學需求和學生特長發展的需要，為全面發展學生和提升學生的綜合素質提供保障。

　　（三）素質教育實施

　　1、嚴格按國家課程方案，開足開齊課程課時，進一步調動教師參與指導學生研究性學習的力度，加強學生研究性學習的項目研討和開設，在教師引領下，本著實用性和可操作性等方面，繼續增加研究性學習的課程研究和課程開設，確保研究性學習有充足的專職教師和系統性的研究課題、研究成果等。

　　2、進一步加大青年和骨干教師的培養力度，充分發揮學校全面開設的高效愉悅課堂的引領作用，在逐步研究、改進和豐富高效愉悅課堂活動內涵的基礎上，確保科科出名師、出骨干、出帶頭人，高標準打造高效愉悅課堂的引領示范作用，啟動名師工程，鼓勵教師結合自身高效愉悅課堂的深入實踐和探索，總結和推出一大批實用性較強的研究性論文，鼓勵教干教師向著更高層次進行課題立項，并形成嚴格的評價激勵機制。

　　3、進一步規范檔案管理和資料的科學歸類。充分發揮學校專職檔案員對各處室的指導培訓和引領作用，確保將平時紛繁瑣碎的各口工作檔案及時收存整理歸檔。學校還將以這次省規復評為契機，對每年一次的學校各項管理制度修訂情況以一年為單位整理成匯編。

　　四、今后努力的方向

　　學校將以這次省規復評驗收為契機，按照省規復驗標準和復評專家組的指導意見，不斷加強教育教學資源的申請、管理和利用，加大學校配套設施建設的投入，繼續強化過程性管理力度，在最短時間內圓滿完成省規范化學校復評整改意見中涉及的各項任務指標全部達標。

學校整改報告集錦 篇10

　　我校對校園的教學設施、院墻、廁所、食堂、宿舍、實驗室人、物、技防進行認真全面的隱患排查，現排查整改情況如下：

　　一、學校食堂和宿舍管理方

　　（1）我校對自聘人員進行嚴格政審、對自聘人員的情況進一步了解和掌握。（已落實）

　　（2）我校利用假期期間已做好宿舍、食堂內部的維修（墻面要干凈、門窗、電暖、通訊、消防等設施做到了完好無損）。

　　（3）學生宿舍一層的窗戶要做防護欄。（已定做、整改中）

　　二、學校實驗室危險化學品安全管理方面

　　（1）制定實驗室危險化學品管理方案、成立領導小組和安全管理小組、班子人員要做到分工明確、細化職責、層層落實危險化學品安全責任（實驗室及危險化學品安全和教學有關的人員都納入領導小組和安全管理小組中）。（已落實）

　　（2）學校主要領導重視并參與管理工作、主要領導與教務處、與安全辦分別簽訂實驗室危險化學品安全管理工作責任書；教務處、安全辦與實驗室管理員分別簽訂實驗室危險化學品安全管理工作責任書。（已落實）

　　（3）建立健全實驗室及危險化學品安全生產管理方面的各項制度、嚴格審核、裝訂成冊、主要的相關制度要上墻。（職責分工、實驗室安全管理制度、危險化學品采購制度、危險化學品管理制度、危險化學品儲存制度、危險化學品使用制度、危險化學廢品處理制度、驗室及危險化學品安全隱患排查制度、安全教育培訓制度、事故責任追究制度、預防丟失和被盜制度、消防制度、巡回檢查制度等（已落實）

　　（4）建立實驗室危險化學品安全管理應急預案、定期進行演練并有演練記錄圖片等資料。已落實

　　（5）做好安全教育培訓制度、對參與實驗的學生、實驗員定期開展系列安全宣傳教育、并做好專門的'記錄。（已落實）

　　（6）學校安全辦定期進行實驗室安全管理方面的隱患排查、安全小組所有成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。（已落實）

　　（7）教務處定期進行危險化學品安全管理方面的隱患排查、領導小組成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。（已落實）

　　（8）學校給實驗員要配備實驗服、口罩、手套、應急藥箱等。（實驗服已訂購、整改中）

　　（10）要有實驗室化學品出入庫使用登記記錄（學校主要負責領導、管理員、領用人分別簽字、并記錄好領用數量、出庫時間、返還數量、返還日期等）（已落實）。

　　（1）要有藥品存放記錄和藥品臺賬（根據使用和藥品處理要求每年更新藥品臺帳）（已落實）

　　（12）要配備化學品專柜、位置符合要求、雙鎖管理（教務處負責人拿一把鑰匙、實驗員拿一把鑰匙）（已落實）

　　（13）化學品庫的監控要全覆蓋、要有滅火器、應急指示燈防盜門、窗戶要有防護欄和鐵絲紗網、一鍵式報警器、紅外線報警器、通風換氣等設施。（防盜門、窗戶防護欄、已訂做、整改中。紅外線報警器已訂購、整改中）

　　學校食堂整改情況報告范文5

　　無論是學生食堂，還是單位食堂，面對的都是群體顧客，加之我國目前除了單位食堂一般由所在單位自主經營外，學生食堂一般都采取的承包經營方式，但是二者在管理上存在的問題具有共性，目前在食堂管理上存在最多的問題主要表現在以下幾個方面：

　　第一，食品衛生安全管理問題。

　　食堂經營者在衛生安全管理問題上決不能有半點馬虎，因為一旦食品衛生安全出現問題，尤其是食物中毒問題，將會給食堂的經營者和管理者造成嚴重的損失，甚至涉及法律問題。所以，作為食堂的管理者，必須加強原料采購環節、生產制作環節和銷售環節的衛生和安全管理。

　　第二，成本效益問題。

　　無論是單位食堂還是學校食堂，注定了其不可避免的公益成分，既不能讓經營者虧損，又不能讓管理者虧損，如何平衡成本和經濟效益問題，是他們都需要認真面對的問題。

　　第三，食堂經營者即員工素質問題。

　　由于食堂都有相對固定的消費者，沒有競爭或者競爭程度極低，導致了食堂經營者不注重自身素質及員工素質的提升，很多食堂的員工幾乎不進行什么正規培訓，員工的流動率又很大，從而導致服務質量低下，消費者的滿意度很低。

　　第四，食堂的監督約束問題。

　　很多食堂的管理者把食堂對外承包經營后，缺乏有效的監督機制，或者監督弱化，致使食堂的經營者缺乏足夠的約束，采購、制作和銷售各個環節存在巨大的安全隱患，容易滋生腐敗和危險。

　　第五，食堂經營者的激勵機制問題。

　　食堂經營者往往缺乏足夠的改進和創新動力，默守陳規、不思進取，無論是菜品種類、口味、質量還是服務態度，都處于低水平循環狀態，難以獲得消費者的認同。

　　食堂牽扯到眾多的消費者，體現了所有者的運營管理水平，只有徹底放棄”事不關己、高高掛起“的思維，立足消費者的需求，采用以人為本的管理思想，真正重視職工或者學生福利，才能從根本上解決好上述問題。

學校整改報告集錦 篇11

　　20xx年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，并結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：

　　一、推進教育事業發展

　　整改意見：在推進義務教育均衡發展方面應建立組織，強化學籍管理。

　　整改措施：

　　首先，建立了以校長為組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續，讓學籍管理規范有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優選先評定職稱工作中。

　　二、教育教學管理工作

　　整改意見：學校有“開啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。

　　整改措施：

　　學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創新、形式創新，科學規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實可行的活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。

　　整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。

　　整改措施：

　　針對意見學校成立了以教學副校長為組長的專項工作檢查小組，充分發揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業批改及教學反思進行專門的監督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定并完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。

　　三、大力發展中等職業教育

　　整改意見：力爭多為職校輸送生源

　　整改措施：加大職業教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業教育的優惠政策，對應屆畢業生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發揮名師、名生（職業學校畢業的學生）的帶動效應。組織學生和家長去職業學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。

　　四、加強教師隊伍建設

　　整改意見：立足實際開展教師培訓活動

　　整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作為實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進行業務培訓，充分發揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業務素質和水平。

　　五、改善辦學條件

　　整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規范器材管理整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規范科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。

　　以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。

學校整改報告集錦 篇12

　　X年1月25日濮陽縣局年檢小組對我鎮民辦學校進行了年度檢查，針對在檢查中發現的問題，當場下發了整改通知，戶部寨鎮中心校于X年3月8日組成復檢小組，對各民辦學校進行了檢查，現將檢查情況向報告如下：

　　一、新起點小學

　　1、19名教師無教師資格證，校長無任職資格。

　　學校積極鼓勵無教師資格證教師考取教師資格證，并給予適當補助，積極為學校校長辦理任職資格證。

　　2、未見X年度財務審計報告，收費票據不規范。

　　已聯系事務所及時做出財務審計報告；已重新制作收費票據。

　　3、平房用房無房屋鑒定。

　　已聯系房屋鑒定中心對平房教學用房進行鑒定

　　4、課程表設定不符合課程設定標準，教師業務檔案需進一步規范。

　　已完善課程設定。進一步規范了教師業務檔案。

　　二、夢之泉小學

　　1、課程未按照國家課程設置標準開齊，教室備課內容不規范；

　　學校組織全體教師對國家小學課程設置和教師備課基本流程進行了深入學習，X年春季學期及時對課程設置進行了詳細安排。

　　2、保安未著裝拿械，硬盾防沖撞未放到位。

　　重新購買了保安服裝，并加強門崗的安全教育，及時把防沖撞設施擺放到位。

　　3、圖書儀器設備明細賬目不齊全，房屋安全鑒定報告無安全期限。

　　安排老師整理相關賬目，對缺少的賬目進行了整理。

　　對于房屋鑒定的.安全期限，由于學校教學樓為新建，做的房屋鑒定報告沒有多久，學校負責人專門與鑒定機構進行了溝通。

　　4、未見X年度賬簿及財務審計報告

　　學校已經做出財務審計報告。

　　三、育苗小學

　　1、課程設置未按國家規定合理設置課程表，教案書寫不規范，未見到教師業務檔案，學籍管理材料不齊全。

　　2、 10名教師無教師資格證

　　3、防沖撞設施未見到

　　4、房屋質檢報告為XX16年已經過期，重新鑒定，無政府的土地建設證明！

　　整改情況：

　　1、學校已經根據國家規定者訂立合理規范的課程表，課程開齊開足，對教師進行了專業培訓嚴要求教師教案規范詳細。并對教師的業務檔案進行存檔管。

　　2、學校校領導已經發出招聘，招聘有教師資格證的優秀教師。

　　3、學校已經在校門口重新設置防沖撞設施。

　　4、房屋質檢報告已經請專業質檢中心鑒定，正聯系政府開具土地建設證明。

　　四、英杰實驗小學

　　1、針對教師資格證不齊全問題，學校現已招聘新的老師，壯大教師隊伍，確保正常的教學秩序。

　　2、針對廚房留樣不規范問題，學校第一時間整改，規范留樣日期標注，按要求留取充足樣品。

　　3、針對指出的課程設置欠規范這一問題學校現已嚴格按照《河南省基礎教育課程改革義務教育課程實施意見》進行整改。

　　4、針對房屋安全鑒定報告無安全期限問題，學校已向鑒定公司提出書面申請，增添安全期限。

　　5、針對無財務審計報告資料，學校現已上交財務審計報告。

　　6、針對部分檔案材料不規范，學校對學校資料員進行了系統培訓，強加管理，規范檔案材料。

　　戶部寨鎮中心校

　　X年3月11日

學校整改報告集錦 篇13

　　為加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。校長把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。為此我校每周檢查校園的`安全狀況，現將自查整改情況報告如下：

　　落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求，實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產品，嚴把好進貨渠道關。 學校食堂小賣部采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品時，及時索要其衛生許可證、產品質量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度，進貨驗收后，檢驗人員要簽字負責，并注意產品保質期，原料、食品儲存必須在保質期內使用，嚴格避免再次出現食品及原料過期的現象。 所需食品原料及食品添加劑。如：醬油、醋、味精、食鹽、花椒等，都從超市購買，做到專店采購。有專人負責、專柜存放、有專用工具。并且設立專用臺賬。 3月19日，我校安全小組在校長的帶領下再次對食堂進行了檢查，小賣部、食堂等進行了檢查，并沒有發現如食品過期現象。

　　整改以來，在上級主管部門的指導下，嚴格要求，努力工作。使我校食堂小賣部食品安全管理工作步入正軌，食品安全工作走上了一個新的臺階。管理人員和食堂從業人的安全意識進一步提高，安全措施進一步加強，取得了顯著的食品安全工作成績。

學校整改報告集錦 篇14

　　按照市委的統一部署，20__年11月18日至20__年1月3日，市委第三巡察組對我校黨委進行了政治巡察。20__年5月21日，市委第三巡察組向我校黨委反饋了巡察意見，客觀公正、實事求是地指出了學校工作中存在的問題，并有針對性地提出了整改意見和建議。學校黨委按照市委第三巡察組的要求，迅速行動，堅持問題導向，制定了整改方案，做到一項一項研究，一條一條整改，取得實實在在的成效。現將整改落實情況報告如下：

　　一、組織推進整改工作情況

　　襄陽三中黨委嚴格按照市委第三巡察組的要求狠抓整改落實，學校黨委主要領導同志主持、部署、協調、督辦，層層壓實主體責任，全校上下雷厲風行、全力以赴做好巡察“后半篇文章”。經過兩個月的努力，整改工作取得階段性成效。

　　(一）提高政治站位。學校黨委自覺從思想和政治上深刻反思，深入查找在政治擔當上存在的問題和不足，在貫徹落實黨的路線方針政策和重大決策部署上存在的溫差、落差和偏差，更加清醒認識到巡察整改落實的重大政治意義，更加具體認識到對黨忠誠、為黨分憂的實踐要求，更加堅定了堅決改、徹底改、改到位的信心和決心，以最堅決的態度、最扎實的作風、最嚴格的要求、最有力的舉措抓整改，確保巡察整改始終沿著正確方向推進。

　　（二）強化領導責任。第一時間成立了整改工作領導小組，由學校黨委書記、校長李天艷任組長，其他班子成員任副組長，各處室負責人為成員的工作領導小組，確保了各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。20__年5月22日，學校黨委召開黨委擴大會議，傳達市委第三巡察組對三中巡察情況的反饋意見，同時，校黨委召開專題會議，認真討論，研究部署整改工作，班子成員在會上主動認領問題，明確整改落實時間，壓實領導責任，為整改工作提供強有力的組織保障。

　　（三）細化整改方案。經多次完善，形成了《市第三中學黨委關于對巡察反饋問題整改落實的實施方案》，制定責任清單，并細化六個方面47項整改任務落實到相關處室，明確了責任領導、責任人、整改措施和完成時限。領導班子成員主動擔責，中層負責人主動認領,層層壓實責任，逐項細化整改落實舉措，不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。

　　（四）著力推動整改。學校黨委分別于20__年5月22日、6月1日、6月2日、7月10日四次召開會議，專題研究部署整改工作，調度整改進展情況，研究加快推進整改落實、建立長效機制的措施，學校黨委主要負責人、各分管責任人多次協調督促重點事項整改，強化跟蹤問責，嚴肅整改紀律，全力推動各項整改任務的落實。

　　（五)嚴格責任追究。建立整改臺賬，采取對賬銷號制度，解決一個、銷號一個、鞏固一個，確保件件有落實、事事有回音。對簡單應付、推諉扯皮、整改不力的實行“一票否決”，取消評先評優資格，堅決追責問責。

　　二、反饋問題整改落實情況

　　（一)針對學習貫徹黨的教育方針政策不到位的問題

　　1、傳達學習全國教育大會精神不及時。一是學校黨委提高政治站位，增強政治敏銳性，變被動學習為主動學習；二是及時組織學習省委、市委重大決策部署，結合學校實際抓落實；三是根據需要，及時分層分類組織干部、黨員、教職工學習。

　　2、對新時期黨的教育方針政策認識不足。一是深入學習國務院辦公廳《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》、教育部《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》等文件，深刻認識素質教育對國家人才戰略的意義；二是深刻理解“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”的論述，牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”，推動我校的教育改革實踐發展；三是堅決扭轉“重智育、輕德育”、“重分數、輕育人”的思想，堅持把立德樹人作為根本任務，完善對學生和教師的全面考核辦法，糾正辦學方向、辦學理念、辦學行為存在的偏差。

　　3、校園思想政治建設薄弱。一是成立思想政治理論課落實工作領導小組；二是認真組織學習教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》等相關文件，培訓思政課教師隊伍；三是推進思想政治課進教材、進課堂、進頭腦，引導學生扣好人生第一粒扣子；四是把思想政治教育滲透到其他學科的教學中，實現全員全程全方位育人；五是開展學校黨委書記、校長帶頭走進課堂、帶頭推動思政課建設、帶頭聯系思政課教師等活動，充分發揮黨建引領、思政育人的作用。

　　（二）針對貫徹落實中央、省、市教育教學重大決策部署有差距的問題。

　　4、素質教育實施不全面。一是堅持“五育并舉”，強化立德樹人，通過思政課、班會、升旗活動、道德講堂、研學旅行等多種方式，營造德育氛圍，落實德育工作；二是按《湖北省普通高中20__級學生課程實施指導意見》開齊音樂、美術、信息和通用技術等課程，落實一周2節體育課，積極引導全體學生利用體育課和課外活動時間加強體育鍛煉；三是學習貫徹《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，設立勞動教育必修課程，系統加強勞動教育；四是每學年設立勞動周，組織學生參加服務性勞動、生產勞動；五是健全勞動素養評價制度，將勞動素養納入學生綜合素質評價體系；六是加強實驗課，培養學生的動手能力；七是加快推進圖書館相關配套設施招投標和圖書采購的進度。

　　5、德育工作力度欠缺。一是成立德育工作領導小組，制定了《襄陽三中未成年人思想道德建設活動方案》《襄陽三中“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動方案》《襄陽三中20__年德育工作計劃》，深入開展系列德育活動，明確重點和任務；二是制定了詳細的《20__年寒假社會實踐活動方案》，開展寒暑假社會實踐活動，拓展德育教育基地；三是組織學生開展居家勞動和愛國衛生運動；四是制定了《襄陽三中家校聯絡制度》，強化家校聯絡制度，組織班主任對學生進行家訪，加強溝通；五是為班主任征訂德育報刊，開展班主任培訓，提升理論素養，定期開展“精彩育人故事”優秀德育案例評選活動，對優秀案例積極向上推送；六是完善考核機制，鼓勵更多教師、尤其是青年教師爭當班主任。

　　6、學生綜合素質評價流于形式。一是成立學校綜合素質評價工作委員會，制定《襄陽市第三中學學生綜合素質評價實施方案》；二是組織班主任、教師、學生、家長學習綜合素質評價的要求及操作流程，增強班主任、教師的工作責任意識，加強學生誠信教育。

　　7、師德師風建設不扎實。一是確定領導班子分管師德工作；二是由分管工會的黨委成員對文件造假行為和當事人進行批評教育并要求其寫了深刻檢查；三是制定了《襄陽市第三中學20__年師德教育月活動實施方案》；四是制定了“襄陽三中師德師風建設公開承諾書”，以年級組為單位，組織老師們學習師德師風文件精神，并要求每位老師寫心得體會；五是開展評選“師德標兵”和“學生最滿意教師”活動；六是間周四下午組織全校教職工開展理論學習，推進教師隊伍建設；七是由紀委和工會對相關違紀行為按規定程序進行處理。

　　8、（1）應對學生困難不實不細。三中搬遷后，東津新校區大環境明顯提升，但小環境規范化、精細化管理不到位。一是學校政教處進一步加強了對學生內務、衛生以及文明住寢的`管理和要求，修訂完善了寢室管理制度，統一制定規范了寢室內務標準，現在學生寢室內務環境有了較大的改觀；二是加強學生生活習慣養成教育，減少不必要物品的帶入；三是加強寢室管理員培訓，提升服務意識。

　　（2）應對學生困難不實不細。淋浴龍頭少，高樓層經常停水。一是學生放學實行錯峰歸寢；二是學校投資80萬元在四棟學生宿舍樓安裝二次供水設施，解決學生用水問題。

　　（3）不同年級學生混住在同一棟樓，錯峰放學歸寢，作息時間不一致影響休息。一是學校中午統一要求各年級學生13:00歸寢，13:10吹號就寢；晚上高二22:35歸寢，高三22:45歸寢，統一在23:00熄燈就寢，保障了學生們充足的休息睡眠；二是加強值班教師查寢，細化寢室管理員職責。

　　（4）教室最少58人一間，最多97人一間，非常擁擠。堅決落實教育部《關于做好普通中小學招生入學工作的通知》的有關規定，從20__年秋季開始不再招收借讀生，做到學籍管理規范，逐步消除大班額。

　　（5）未制校歷，日常休息、放假及家長開放日時間過短。一是結合校區實際情況，迅速制定校歷；二是廣泛征求家長、學生意見，科學制定作息時間表，保證日常休息和放假時間充足；三是適當延長家長開放日時間，讓更多家長親身體驗學校管理，實現家校共育。

　　（6）小賣部、食堂價格貴，食品保溫措施不夠好。一是總務處每月進行市場調查，嚴格控制學校超市和食堂價格，食堂和小賣部價格公示上墻隨時接受監督；二是每月要求食堂和小賣部公示價格表，由總務處審核、監督；三是設立校長信箱，隨時接受家長和學生監督，保證價格合理；四是在食堂售飯窗口安裝保溫設施，保證學生能隨時吃到熱飯熱菜。

　　(7)醫務室只有1名校醫，水平有待提高。一是校醫務室重新聘請兩名有資質的醫生為學校校醫，同時配備護士，加強校醫務室醫療能力，要求校醫24小時值班，全天候為全校師生服務；二是依據襄陽市教育局、襄陽市衛生健康委員會《關于做好學校“健康副校長”選聘工作的通知》文件要求，聘請東津新區王河衛生院副院長陶俊峰同志為我校健康副校長，加強學校校園衛生健康工作，同時對學校校醫進行業務指導，提高校醫醫療水平。

　　9、破解教師困難乏力。一是積極向市委市政府報告，希望能解決教師中轉房休息問題；二是改善教職工活動板房住宿條件，加裝監控攝像頭和照明設施，保證教職員工安全，每個房間安裝空調，并增加冷熱水供給設施，在辦公樓四、五樓安裝開水供應和熱水淋浴設施；三是針對東津世紀城到校區無路燈問題，東津管委會已經點亮伏牛路和浩然河東路部分路段路燈。因為襄陽市東西軸線未完工，現在只剩浩然河東路交東西軸線近500米路段無路燈，為此，我校也在積極與東津管委會溝通，盡快解決。

　　10、（1）辦學行為不規范。學校黨委強化紀律意識，依法依規辦學。同有關方面聯系，加快三中國際學校建設，盡快解決辦學不規范問題。

　　（2）消除大班額不力；

　　（3）是學籍管理混亂；

　　（4）是違反招生紀律。一是嚴格按計劃招生，逐步消除大班額；二是切實糾正人籍分離、空掛學籍現象；三是嚴守市教育局招生紀律，不再招收借讀生。

　　（5）學生書費未據實結算。一是組織相關人員學習《關于規范中小學服務型收費和代收費管理有關問題的通知》，就通知要求，認真落實學生書費結算問題，據實結算學生書費；二是結合近幾年的書費使用情況，準確預算代收書費金額，做到盡可能不多收書費；三是及時結算書費，做到“多退少不補”。

　　11、（1）教師隊伍建設推進不力。一是重新修訂了《襄陽三中教師科研考評獎勵方案》將教師科研納入學校考評體系；二是推動各學科組課題研究，積極開展國家級、省級、市級課題的申報、研究、結題工作；三是與市繼續教育中心聯系，主動推薦了我校“隆中名師”鄧超群擔任培訓師，于20__年7月2日上午9:00通過騰訊課堂主講了《自生共生---新時代教師成長路徑》；四是依據襄陽市“萬人名師”培養計劃，制定了《襄陽三中名師五年培養規劃》和《襄陽三中20__年名師培養實施方案》，并在學校環廊廊柱上用掛像對校內名師進行了宣傳，鼓勵、支持骨干教師提升專業素養，走名師之路。

　　(2）教師培訓力度欠缺。一是每學期開學前進行教師信息技術培訓；二是每學年組織教師參加各種信息化競賽，并進行對應的賽前輔導以提升教師信息技術素養，上半年已組織教師參加市教育局信息技術與教育裝備中心舉辦的“停課不停學”線上教育教學優秀案例評審、20__年度教師教育教學信息化交流活動、襄陽市20__年度實驗教學說課活動；20__年秋季開學后進行了信息技術培訓。

　　（3）青年教師成長緩慢。一是健全了襄陽三中青年教師培養制度，引導青年教師進行職業發展規劃，鼓勵青年教師上高三、打通關；二是制定了《襄陽三中關愛教職工生活制度》，加強對教職員工關心，營造教師精神家園，開展教師文體活動，營造暖心氛圍，留住人才。

　　12、突發公共衛生事件防范處置不力。一是成立食品安全和公共衛生安全委員會，下設食品安全、公共衛生安全辦公室，統一協調學校公共衛生安全和傳染病防控工作；二是根據相關法律法規完善學校傳染病防控預案；三是聘請專家對學校傳染病防控相關工作人員進行專業知識培訓，強化突發公共衛生事件防范處置能力；四是對學生開展愛國衛生運動教育。按市教育局和市衛健委要求，對全校學生進行結核菌素實驗，今后對每年新入校學生進行結核菌素試驗，把學生結核病防止工作做到早發現、早治療，堅決杜絕學校結核病傳染。

　　13、學生生命安全和心理健康教育薄弱。一是加強學校心理輔導室建設，成立心理健康教育工作領導小組，選聘組建專兼職心理輔導教師隊伍，實施輪流值班制度，兼職老師適當按勞取酬；二是加強學生生命安全教育和心理健康教育，按有關要求開設課程，并通過班會、櫥窗大力開展“陽光成長”心理健康教育主題宣傳活動，本學期學校通過線上線下開展“陽光成長”主題教育，通過班會、直播課、櫥窗宣傳等方式普及了心理健康教育和防疫知識，增強了學生抗擊疫情的信心，并使高三、高二年級平穩度過了復學階段；三是加強對班主任的心理健康教育培訓，提升其心理輔導水平；四是建立學生心理危機干預機制，對有重大身體問題、心理疾病的學生進行隱患排查，并專門建檔跟蹤預防；五是進一步完善心理輔導室設施。

　　14、校園食品安全監管乏力。一是嚴格按照三部委《學校食品安全與營養健康管理規定》(第45號)規定要求對校園食品安全進行監管；二是成立了襄陽三中食品安全和衛生健康工作委員會，校長李天艷任主任，學校其他班子成員任副主任，各處室中層干部和級部主任為成員，下設辦公室，并制定食品安全管理制度，按制度嚴格對食品安全進行專項檢查；三是每月對食堂超市員工進行食品安全培訓。

　　15、食堂消防設施未通過驗收。一是聯系設計方和建筑方，嚴格按照消防驗收標準進行整改，確保食堂消防設施驗收合格，切實保障師生安全；二是對校內所有安全隱患問題進行全面排查，杜絕安全隱患。

　　16、黨委在謀大局方面作用不明顯。

　　（1）學校長遠發展謀劃不足。一是學校黨委認真分析現階段學校發展情況，堅持科學發展，傳承歷史，面向未來的原則，以新高考和新課程改革為契機，使學校的辦學目標更具針對性，使近期目標與長遠規劃定位更準確，措施更具體，路徑更明確；二是出臺“七大工程”的發展路徑；三是切合三中實際提出提出三中辦學理念。

　　（2）教學改革推進遲緩。一是在新高考改革工作領導小組的帶領下，組織教師深入開展研究學習；二是派遣相關教師前往新高考改革先行先試地區學習考察；三是結合我校實際，抓緊制定新高考改革的系統實施方案；四是充分結合校內外課程資源，加緊開發有利于學生全面發展的校本課程；五是實施有效的生涯規劃指導，幫助學生科學地評價自己，做好高考改革方案的宣傳與解讀工作，指導學生的生涯發展規劃。

　　17、（1）決策不民主。主要負責人未執行末位表態制，在重大事項決策、重要人事任免上，率先發言定調子。一是深入貫徹學習《中國共產黨黨組工作條例》；二是制定了《襄陽三中學校黨委主要負責人“三重一大”等事項末位表態制度》《襄陽三中黨委民主集中制議事決策制度》《襄陽三中黨委“三重一大”決策制度實施辦法》《襄陽三中黨委民主集中制議事決策程序》等相關制度，規范會議流程；三是嚴格執行主要負責人末位表態制度，黨委書記綜合決策最后發言表態；四是已分別使用黨委會和行政會議記錄本詳細記錄會議過程。

　　（2）“三重一大”制度形同虛設。“三重一大”制度監督員沒有經過民主推選，由黨委會議研究決定聘任。一是制定了《中共襄陽三中委員會關于聘任“三重一大”監督員的決定》，經本人自薦，黨委會研究、民主推薦，學校公示后擬聘請陶莉、董超、張勇（大）、程等、鄧永峰、琚運萍、高楊、何軍雷、呂霞、肖書靜同志為學校“三重一大”廉政監督員；二是凡黨委會研究重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策及大額資金使用，學校“三重一大”監督員全程參加，全程監督，并在黨委會記錄本上簽字確認；三是學校“三重一大”監督員因事不能到會的，會后及時將會議情況告知監督員并提供相關資料和記錄供查閱。

　　（3）黨委行政會議混淆不清。一是分別召開黨委會、行政會議，使用會議記錄本詳實規范記錄會議內容；二是按照組織程序，先召開黨委會，再召開行政會，嚴格“一把手”末位表態制。

　　18、領導班子戰斗力不強。一是積極與上級有關部門溝通，完成了黨委班子調整，已召開會議討論中層干部雙向聘任、輪崗工作；二是推行黨委成員、中層干部輪崗制度，進一步提升“四個意識”；三是班子成員開展調研工作，研究破解新校區發展難題；四是按學校相關政策停發6六位教師檔案工資、績效工資、獎勵工資中的多發部分；五是按規定停發3人的干部津貼；六是今后前勤轉崗到后勤的教師，嚴格按照學校的相關規定發放工資。

　　（四）針對思想建設抓而不緊的問題

　　19、理論學習不扎實。一是嚴格執行《襄陽市黨委（黨組）理論學習中心組學習實施辦法》，落實“一學一報”制度，每半年、全年進行總結并上報上級黨委部門；二是制訂《襄陽三中黨委理論學習中心組學習制度》和20__年中心組學習計劃，規范中心組學習,集中學習全年不少于12次,集體研討每季度至少1次,學習內容要根據上級要求和工作實際進行增加和調整；三是增強學習實效，中心組成員要結合本職工作和學校發展實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章,全年完成調研報告或者理論文章不少于1篇。

　　20、思想引領不到位。黨委在推進社會主義核心價值觀教育,強化黨員干部服務意識、奉獻精神方面發力不夠,思想政治教育開展不扎實,對學校管理和教學工作過于依賴經濟刺激手段。一是利用干部大會、教職工大會、支部黨員大會、處室和級部工作例會，加強對黨員干部和全校教職工的思想政治教育，引導教職工強化責任擔當，弘揚服務意識、奉獻精神;二是開展“師德教育月”活動，組織教師學習先進模范的事跡，撰寫師德體會；三是在校內廣泛宣傳國家、省、市級的道德模范、敬業奉獻方面典型人物和優秀教師，樹立標桿，“七一”前夕，召開全校教師會，邀請優秀黨員教師做報告，讓教師學習身邊的時代先鋒；四是嚴格按照上級有關規定落實教師津補貼的發放。

　　21、意識形態工作責任制落實不力。一是學校黨委會認真學習黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，定期研究意識形態工作；二是20__年7月，學校領導班子成員進行分工，黨委書記李天艷為意識形態工作的主要責任人，黨委委員、副校長孫愛勇具體分管意識形態工作，黨委其他成員“一崗雙責”的要求,抓好分管范圍的意識形態工作；三是結合學校實際,認真開展意識形態工作專題研究,會前做好預案、會上研究分析、會后制定工作方案,落實情況并總結上報；四是學校黨委制定《意識形態工作責任制實施方案》，明確領導班子和各部門的職責，定期召開黨委會，對意識形態工作進行研判，落實意識形態風險排查周報制度。

　　22、意識形態工作陣地監管不嚴。一是堅持黨管媒體原則，牢牢掌控網絡意識形態主導權,做到“一把手”親自抓網絡意識形態安全；二是及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管，及時搜集、研判、處置可能引發的事件和社會事件的輿情，堅持正面宣傳和引導；三是嚴格落實信息報送制度；四是加強對學校官網、廣播電臺、電視臺、校刊、微信公眾號管理,做大做強正面宣傳,凝聚校園正能量；五是嚴格校園電視臺節目、廣播稿、官網圖文以及報告會、研討會、論壇、講座的審核審批,對各類陣地安全問題定期開展分析研判、風險防范工作。

　　23、堅持黨管干部原則不嚴格。一是嚴格干部管理，規范工作流程，落實黨委主要負責同志末位表態制度；二是加大年輕干部培養力度，推進干部年輕化、梯隊化。

　　24、執行干部選拔任用政策規定不規范。一是學校嚴格遵循《黨委（組）討論決定干部任免事項守則》，嚴把干部選拔任用討論決定關，擬任人選向上級部門請示；二是派辦公室干事參加了教育局人事科的檔案工作培訓，對高級職稱教師及中層以上干部人事檔案進行了檢查，對檔案中的“三齡兩歷”進行了核對，重新整理裝訂了檔案目錄，規范了干部檔案管理。

　　25、執行干部管理監督制度規定不嚴格。因私出國（境）證件管理不規范。一是從嚴規范教職工因私出國（境）工作，嚴把登記備案、手續審批、證件使用三個關口，建立護照收繳、領取管理臺賬，規范因私出國（境）管理；二是對全體教職工持有的相關證件進行了統計，并上交學校辦公室由專人統一管理；三是制定《公職人員因私出國（境）管理工作制度》。

　　26、黨委履行基層黨建責任制不到位。一是黨委和班子成員認真履行一崗雙責，黨委會定期研究學校黨建工作；二是黨委書記切實履行第一責任人的責任，全面統籌，親自主抓，深入調研；三是班子成員對分管領域的黨建工作和業務工作統籌謀劃、統籌推進；四是切實加強老年支部建設，加強對離退休老同志的關懷。

　　27、基層黨組織建設不規范。一是嚴格按照《中國共產黨黨支部工作條例》規定，規范支部換屆選舉工作；二是嚴格按照中組部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》以及《襄陽市直機關黨費收繳使用管理辦法》等有關規定，重新測算黨費，規范黨費收繳、使用和管理；三是切實推進“雙培養”工程，加大黨員培養力度，黨委班子和支部班子經常深入非黨員骨干教師，加強思想教育，不斷提高非黨員骨干教師的政治覺悟，引導他們積極向黨組織靠攏，20__年已發展黨員1名，另有3名教師向黨組織遞交入黨申請書。

　　28、“兩學一做”學習教育常態化制度化推進不扎實。一是對相關人員進行批評教育，提高了認識；二是嚴格按照“兩學一做”學習教育常態化制度化相關文件要求，規范開展支部主題黨日活動；三是將支部主題黨日活動和黨員的業務工作緊密結合，相互促進，黨課和黨員交流發言結合學校工作實際，學以致用，提高質量；四是嚴肅黨內政治生活，高質量召開民主生活會、組織生活會；五是明確黨建工作檔案的要求，及時收集資料，整理歸檔。

　　（七）針對履行全面從嚴治黨主體責任不力的問題

　　29、主體責任落實不到位。黨委對學校黨風廉政建設重視不夠，主體責任壓得不實。一是黨委在年初研究制定了《襄陽三中黨風廉政建設暨紀檢監察工作要點》，分解黨風廉政建設重點工作任務，并印發到各處室（級部）、各支部學習；二是學校制定《襄陽三中黨委20__年下半年工作計劃》，把黨風廉政建設納入黨委工作重點，做到管黨治黨與教學工作同安排、紀律建設同部署；三是黨委成員履行“一崗雙責”，既要抓好分管業務、又要抓好分管部門的黨風廉政建設，每月與分管處室負責人開展一次廉政談話；四是建立經常性的“兩談話兩報告”機制，每半年向上級黨委、紀委報告本單位的政治生態、黨風廉政建設情況及班子成員廉政狀況；五是抓好落實“兩談話兩報告”制度的存檔備案工作，及時、規范記錄“兩談話兩報告”的內容，作為黨風廉政建設責任制檢查考核資料存檔；六是對當事人批評教育，要實事求是的向上級部門匯報黨風廉政建設工作情況；七是加強干部隊伍工作作風建設，對黨忠誠。

　　30、管黨治黨寬松軟。黨委管黨治黨責任意識不強，盯重點問題不夠，對學校涉嫌違規違紀問題放任不管、失職失察。一是開展專項清查，對支出手續不完整、不規范的馬上整改，健全手續；二是進一步規范財務管理、健全財務制度，嚴格按照財務審批程序進行報銷，財務人員、分管領導對報銷票據進行嚴格審核，對不規范的一律不準入賬；三是對分管財務的領導及部門負責人批評教育，并寫出書面認識。

　　31、述職述廉敷衍應付。一是班子成員要加強學習，提高認識；二是對相關班子成員批評教育，并寫出書面認識；三是嚴格落實述職述廉工作的相關要求。

　　（八）針對紀委監督責任落實不到位的問題

　　32、紀委監督責任落實不到位。學校紀委目前僅配備一名副書記，力量單薄，主動發聲不夠，監督執紀問責作用發揮不充分。

　　（1）日常監督缺位。一是與上級有關部門積極溝通，健全組織機構；二是全面梳理襄陽市第三中學崗位廉政風險點，制定了《襄陽三中廉政風險點排查和防控措施匯總表》，進行防控、檢查，與重要崗位負責人進行交流、談話，對苗頭性、傾向性問題早發現、早提醒、早糾正；三是學校于5月份制定了《襄陽市第三中學在職教師有償補課專項整治年活動實施方案》和《致學生家長一封信》，加大宣傳力度，在全體教職員工中開展形成強大的輿論氛圍，在校園內電子顯示屏、學校櫥窗、學校工作群、家長群廣而告之；公布投訴舉報電話、郵箱；設立投訴舉報信箱；接受社會和群眾全面監督；在全體教師開展師德師風大討論，并簽訂師德師風建設公開承諾書、撰寫心得體會。

　　（2）執紀問責寬松軟。一是落實好監督執紀“四種形態”，把第一、第二種形態用到位、持續用力，經常開展批評和自我批評，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態，黨紀輕處分成為違紀處理的大多數；二是經常性的結合實際工作開展檢查、督查，不留死角，進一步嚴肅工作紀律；三是對落聘人員嚴格按規章制度發放待遇；四是對相關違規人員，按規定程序進行處理，并在全校進行宣講，以年級、處室為單位開展討論。

　　（3）廉政文化建設形式單一。一是充分發揮學校櫥窗、廣播、校務公開欄等傳媒的作用，進行廉政文化的宣傳教育；二是到紅色教育基地開展廉政教育活動，20__年暑期組織學生到湖北省第一批廉政教育基地——黃火青革命教育基地參觀學習；三是將廉政教育納入到學校師德師風教育的范疇；四是結合學校德育工作和團隊工作，通過召開主題班會等形式把廉政文化進校園活動融入到校園文化建設；五是組織全體教師觀看警示教育片、書寫心得體會；對關鍵部門工作人員進行廉政提醒集體談話。

　　（九）針對作風建設抓而不實的問題

　　33、違反公務接待規定。存在無公函、超標準接待、集中結賬等問題。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定，重新修改完善《襄陽三中財務管理制度》，對學校財務報銷和審批制度作了細致規定，規范公務接待；二是嚴格執行20__年中共襄陽市委、襄陽市人民政府關于印發《襄陽市黨政機關厲行節約反對浪費條例實施細則》的通知(襄發[20__]6號)文件精神；三是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；四是嚴格財務審核把關，凡屬此類的發票，手續不全，一律不予報銷；五是要求當時分管財務的領導和財務負責人作書面檢討，對其嚴肅批評教育；六是認真審核，清退違規報銷費用。

　　34、違反公車使用管理規定。未建立公車使用管理制度。一是制定《襄陽市第三中學公車使用管理規定》；二是認真審核，責令相關人員清退違規報銷費用，并寫了深刻檢討；四是嚴格按照規定填寫派車單，分管領導簽字后出車。

　　35、公款旅游。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定，規范公務接待；二是嚴格執行20__年中共襄陽市委襄陽市人民政府關于印發《襄陽市黨政機關厲行節約反對浪費條例實施細則》的通知(襄發[20__]6號)文件精神；三是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；四是學校對20__年原班子成員違規公款旅游事情進行批評教育，同時市教育局對原班子成員批評教育，并責令作出深刻檢討；五是20__年原班子相關人員已退還違規報銷費用。

　　36、違規發放津補貼。一是學校黨委深刻檢討；二是18位校領導及中層干部清退不當所得，進行批評教育；三是加強政策理論學習；四是嚴格執行國家相關政策。

　　37、違規兼職取酬。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定；二是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；三是停發財務人員的兼職工資；4、清退原校長兼職所得。

　　38、形式主義、官僚主義較為突出。一是對涉及到學校重大問題、有關教職工福利的重大事項、教職工相關規章制度的制定等問題，召開教代會討論；二是教代會代表深入到教師中進行調研后，提出提案；三是對于教代會提案，學校黨委及時回應；四是每年定期組織教職工進行體檢；五是紀委和工會對師德體會雷同的9名教進行批評教育，并已寫出書面檢討。

　　39、部分工作慢作為。一是規范工作流程，積極作為，嚴格按照程序開展工作；二是聘請第三方機構對舊校區資產，進行資產評估和審核，并辦理移交手續，學校已聘請了襄陽市華仁會計師事務所對舊校區資產進行清理，登記造冊，詳細記錄，將舊校區未能搬遷物資和固定資產全部盤點清楚；三是組織財務人員學習，及時清理相關賬目，遇到到期或快到期的賬目要及時向校黨委匯報并及時處理；四是清理歷史欠賬，防止國有資產流失；五是學校黨委對相關干部進行批評教育；六是加強干部隊伍建設，提升干部的擔當意識和擔當能力。

　　（十）針對后勤管理存在廉政風險的問題

　　40、后勤管理存在廉政風險。一是規范財務管理，組織財務、保管人員學習相關法律法規，嚴格執行報銷、入庫登記等各項管理制度；二是加強學校會計室、保管室的廉政風險防控和監管，堅決整治腐敗問題；三是清退相關費用，對相關人員批評教育，責令作出書面檢討。

　　41、校園一卡通監管存在盲區。一是加強學校餐卡室廉政風險防控和監管，堵塞監管漏洞；二是規范財務管理，由財務專業人員建立一卡通財務賬，并由財務室對一卡通賬目進行監管，分管財務負責人定期開展財務核查并通報情況；三是設立襄陽市第三中學食堂銀行專戶，所有現金存入專戶。現在餐卡室有專人做財務賬，要求學校會計室對餐卡室財務賬進行監管，分管財務負責人定期開展財務核查并通報情況

　　42、校園超市監管缺失。一是對違規簽訂合同當事人進行批評教育，要求學校相關經營服務企業招投標工作按國家法律法規政策推進；二是對校園超市制定限價制度，要求每月提供價格清單，并公示上墻隨時接受監督，嚴格執行合同條款加大處罰力度；三是加強對超市經營的監管，發現現金收款現象對超市經營方處經濟處罰；四是連續發現三次違反規定，直接解除合同。

　　（十一）針對學校基建、政府采購違規問題突出

　　43、裝修工程項目涉嫌串通投標。針對裝修工程項目涉嫌串通投標問題，市財政局已經組織相關人員進行調查。在今后的工作中學校一定嚴格遵守《中華人民共和國招標投標法》，規范招投標行為。

　　44、食堂托管經營服務采購涉嫌操作評標。一是市發改委對三中遷建的批復有食堂廚具采購500萬元，但實際申請此款項時沒有撥付。同時新校區搬遷迫在眉睫，為解決此問題，學校黨研究決定由中標企業購買廚具，同時為減輕中標企業負擔，將保證金由300萬元改為100萬元，合同意向期由3年改為5年；二是組織相關人員學習招投標方面的法律法規，規范招投標行為。

　　45、零星采購不規范。一是嚴格履行政府采購程序，成立學校招投標領導工作小組；二是嚴格按照國家、省、市相關規定針對經常型、分散型貨物和服務進行采購；三是規范政府采購和零星采購，嚴格執行學校規定的5000元以上必須三方詢價，50000元以上必須上行政辦公會的采購機制；四是嚴格按照相關政策規定及時建立學校財務固定資產臺賬，規范校產財務核算，加強廉政風險防范。

　　（十二）針對財務管理混亂問題

　　46、財務管理混亂。一是健全財務管理制度，嚴格執行財經紀律，加強財務管理；二是嚴格落實財務管理制度，規范報銷管理制度，分管財務領導、財務工作人員要對報銷單據嚴格把關，不符合要求的一律不予報銷；三是規范財務記賬，按照《會計法》的要求，認真做好記賬、算賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚；四是加強學校倉庫物資管理；五是對分管領導和財務負責人進行批評教育，責令作出書面檢討；根據《事業單位工作人員處分暫行規定》對財務室出納給予警告之處分。

　　（十三）針對制度籠子未織密扎牢的問題

　　47、(1)制度建設滯后。黨委用制度管人管事意識不強,未建立固定資產管理、治安防范、節能降耗等學校內部管理制度。

　　(2)制度制定程序不規范。

　　(3)校務公開制度執行不到位。一是加強學校內部管理，修訂完善學校各種規章制度；二是認真貫徹有關黨委工作制度，規范規章制度制訂程序；三是按照《全面推行校務公開工作的意見》制定校務公開制度，接受教職工監督，“三重一大”監督員全程參與。

　　（4）績效制度執行出現溫差。一是完善《襄陽市第三中學考核督查細則》；二是組織所有督查人員認真學習，加強人性化管理。

　　三、下步整改工作打算

　　巡察整改工作取得的成效只是階段性的。下一步，我們將繼續按照市委第三巡察組的要求，不斷強化政治意識和責任意識，更加堅定整改決心和勇氣，采取堅強有力措施，健全完善工作機制，加大制度執行力度，堅持問題導向，強化督導落實，建立長效機制，切實鞏固巡察反饋問題整改成果，不斷將作風建設和反腐倡廉建設引向深入，為加快推動教育事業又好又快發展凝聚正能量。

　　（一）提高政治站位，增強巡察整改工作主動性。進一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“四個服從”和“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。把巡察整改工作作為旗幟鮮明講政治、增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識的具體行動，帶領襄陽三中黨委一班人，做到心往一處想、勁往一處使，以堅定的信心和品揚的斗志，凝聚推動整改落實的工作合力。

　　（二）力度不減抓好整改后續工作。堅持整改目標不変、整改勁頭不松、整改力度不減,進一步增強政治意識、責任意識和憂患意識，進一步增強巡察整改的責任感和使命感，切實把巡察整改后續工作抓緊抓實抓好。対已完成的整改任務,適時組織"回頭看”，鞏固整改成果,防止問題反彈;対還沒有完全徹底解決的問題，嚴格按照整改方案,不松勁、不減壓，加強督促檢查，確保按時整改到位;對需要較長時間整改的問題，緊盯不放，做到邊整邊改、立行立改，堅持一抓到底，堅決完成整改。

　　（三）建立健全長效機制。在深入整改的同時更加注重預防，以問題為導向，倒查制度漏洞，加大制度建設力度，形成用制度管人管事管權的長效機制，切實做到治理一個問題、健全一項制度，用機制制度鞏固問題整改成果。在完善健全制度的基礎上，進一步嚴肅執紀、嚴肅問責，運用執法執紀“四種形態”，尤其是第一種形態，堅持抓早抓小、防微杜漸，嚴格落實談心談話約談制度，對黨員干部身上的問題早發現、早提醒、早教育、早糾正，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態，防止小問題變成大問題。以持續有力的督促檢查，傳導執紀壓力，確保各項規章制度落地生根，見到實效。

學校整改報告集錦 篇15

　　根據教體局文件精神，結合我校實際，認真做好學校安全穩定“百日攻堅戰”相關工作，由于學校地處農村，學生和家長安全意識較為淡薄，所以安全工作時刻不能松懈，“沒有安全就沒有一切”這是從學校領導到廣大教師的一條信念為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全文件精神，我校成立安全工作領導小組，對學校各項安全工作進行了認真細致的排查。現將此次進行排查情況及解決的辦法匯報如下：

　　一、高度重視，精心組織，認真落實

　　校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校于3月6日進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。

　　二、校園安全工作基本情況

　　1、學校內部制度建設比較完善，各種節假日前、開學初、期末，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

　　2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有教職工在學校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。

　　三、學校安全隱患排查

　　認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、辦公室、營養食堂、防火設施。對查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。

　　學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

　　（一）學校重要設施、場所的安全狀況。

　　1、檢查學校避雷針引線，有損壞現象，及時修復。

　　2、全面檢查用電線路，發現有部分線路出現老化現象，次日已更換。

　　3、體育設備、設施使用正常。

　　4、對實驗室儀器設備進行檢查，清掃，整理。

　　5、學校部分教室門窗及護欄有損壞現象，已請師傅維修，加固。

　　6、校舍安全狀況良好，沒有發現墻體傾斜、嚴重崩裂現象。

　　（二）校園周邊治安安全狀況。

　　校園周邊治安良好；道路邊已設有交通安全警告牌，加強交通安全教育，杜絕全體師生乘坐無證車輛、農用車、摩托車等交通工具；杜絕教職工參與和支持非法營運行為，并簽訂承諾書；做好門衛檢查制度，對外來人員一律進行檢查登記，學校已對學生進行教育，不準攜帶管制刀具進入校園。

　　（三）安全教育落實情況。

　　開學進行師生全面安全教育，并與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育；放假前進行安全教育。特別是針對近期校園兇手事件頻發、地震、學生溺水死亡事件和夏、秋季易發食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我校通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，要求學生不接近陌生人，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

　　四、學校需要上級有關部門協調的問題

　　學校沒有跑道，平時進行跑步訓練時均在水泥路上進行，容易發生安全事故，學生也因缺少鍛煉而影響身體發育。

　　總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我們要以這次安全穩定“百日攻堅戰”行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

學校整改報告集錦 篇16

　　我校為貫徹上級有關文件精神，加強學校安全工作，對比上級制定的《學校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消退各類安全隱患，防止安全事故的發生。詳細對以下幾方面進行了自查，下面將自檢及整改狀況匯報如下：

　　　　一、校舍安全

　　校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無安全隱患。

　　校舍有漏雨現象。已向村委會反映狀況，并申請燙房蓋。校門南側圍墻有一處有倒塌危急。已多次向同學進行教育遠離此處，并盡快申請修繕。

　　樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個別班級照明設施不能使用，臨時照明設施由老師負責使用。

　　走廊電線凌亂，已經請電工修理完畢。

　　　　二、消防安全

　　安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。并定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。

　　　　三、衛生安全

　　師生飲用水為符合國家標準的純潔水。通過各種形式教育同學什么是三無食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關學問。制訂了防范突發流行疾病和傳染病的措施。

　　　　四、學校周邊安全

　　同學上下學經過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標志，有安全隱患。已多次通過班、隊會等形式對同學進行交通安全常識教育。同時，午、晚放學時由我校老師指導同學過公路。

　　學校周邊沒有違章及易倒塌的`危急建筑，沒有非法經營的報刊點、音像攤點、消遣場所。學校沒有校車，不存在校車安全隱患。

　　　　五、大型活動安全

　　學校大型集體活動每次都事先上報主管部門審批。集體活動建有領導組織機構，有相關的外出活動應急預案，并在安全措施上有保障。

　　　　六、教學試驗、實習、勤工儉學安全

　　學校在教學試驗及實訓場所中制定了相關的安全制度并嚴格執行。學校準時對各類教學設施、試驗設備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學活動時準時對同學進行安全教育。

　　　　七、寒假期間安全

　　學校在假前進行安全排查并準時整改安全隱患。寒假期間學校沒有發生安全事故。

　　　　八、其他檢查內容

　　我校建有負責學校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長。學校有特地人員負責學校內部安全保衛工作，并與老師層層簽訂安全責任書。學校安全管理規章制度健全，各個崗位都有明確的安全責任要求。建立了事故責任追究制度并有事故準時報告制度。

學校整改報告集錦 篇17

　　為確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，經常定期對班級安全工作進展排查。

　　現將自查狀況報告如下：

　　一、高度重視，健全制度。

　　我們班的安全治理進一步標準化、制度化，我們制訂了安全工作的`打算與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進展宣傳訓練，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。

　　二、建立陣地，長期宣傳。

　　我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

　　三、治理到位，常抓重點。

　　對班內各級各類安全隱患常常性進展排查，監控并整改。使班級安全工作做到了長抓不懈。訓練學生對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗不行攀爬。

　　四、要求學生留意飲食衛生安全。

　　訓練學生不要購置過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等。

　　五、要求學生著裝安全。

　　我們對每個學生的著裝進展了檢查，但凡(如穿光底鞋易跌跤滑倒)擔心全的著裝，我們要求學生不得連續穿戴，要準時更換。

　　六、訓練學生防火、防水、防爆、防盜安全。

　　我們訓練學生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。

　　七、團結一心，防治侵擾。

　　我們班級從教師到學生，團結一心，凝成一股力氣，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學生身心健康行為發生，并嚴禁學生出入網吧、嬉戲機室。

　　八、足夠重視樓道安全和交通。

　　訓練學生遵守教學樓治理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必需堅持護送學生到學校指定的路段，并在學生橫穿公路時要留步指揮;在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規章。

　　總之，學校安全工作是頭等大事，我們必需長抓不懈。我們的安全治理必需做到制度化、標準化、詳細化、常常化。

學校整改報告集錦 篇18

　　1. 整改背景

　　根據對學校日常運營和管理的評估，發現了一些存在的問題和不足之處。為了提升學校的教育質量和提供更好的.研究環境，學校決定進行整改。

　　2. 整改目標

　　學校整改的目標如下：

　　- 提升教育質量，加強師資力量培養和提高教學水平； - 完善學校管理制度，優化辦公流程和學生管理； - 改善校園環境，提供良好的研究和生活條件。

　　3. 整改措施

　　為了實現整改目標，學校采取了以下措施：

　　- 招募高素質的教師，加強教師培訓和進修； - 更新和完善學校管理制度，確保規范運作； - 提升教學設施和資源，改善校園環境。

　　4. 整改效果

　　通過整改，學校取得了以下效果：

　　- 教育質量得到提升，學生成績明顯提高； - 管理制度的完善和優化，提升了工作效率； - 校園環境得到改善，學生生活更加舒適。

　　5. 整改總結

　　學校整改取得了良好的效果，但仍需繼續努力。學校將持續關注問題和不足之處，并采取相應的措施進行改進，確保學校教育質量和管理水平持續提升。

學校整改報告集錦 篇19

　　近日，按照淄川區教體局統一要求，洪山鎮松齡小學積極開展商業廣告活動進校園排查整改工作。這次排查活動的目的是進一步遏制商業廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，維護學校正常教學秩序。

　　商業廣告進校園可以說有百害而無一利。它既破壞了學校正常的教學秩序，又分散了學生的.精力，且由于中小學生未成年、判斷能力差，不能辨識廣告的真假，極易上當受騙。同時，商業廣告還容易誘發學生攀比心理，引發高消費，導致一些孩子向家長提出種種不合理的要求。我校積極組織排查有關商業廣告進校園的內容：第一，排查有無在校內進行商業宣傳。第二，學校排查有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業廣告宣傳。第三，排查有無私自組織學生參加校外商業活動。經過排查，我校均無上述有關商業廣告進校園的情況。

　　我校在下一步的管理工作中會對商業廣告進校園進行進一步加強管理：

　　（一）層層夯實責任。學校要將商業廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，要明確工作機構，落實具體工作人員，切實加強對商業廣告進校園整治工作的組織領導。

　　（二）加強整改落實。學校結合工作實際，積極發動多方力量開展商業廣告活動進校園大排查大整治，列出問題和責任清單，督促徹底整改。

　　總之，孩子的健康成長，美好心靈的呵護，需要校園這塊凈土。洪山鎮松齡小學會多方發力，共同協助教育部門做好商業廣告入侵防控工作，讓校園遠離商業廣告的騷擾、侵襲，堅決抵制商業廣告對孩子的不利影響。

　　商業廣告進校園專項排查自查整改報告三

　　為進一步遏制商業廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，淄川區教體局按照省、市教育主管部門相關要求，明確排查內容，加強組織領導，強化整改落實，在全區各中小學扎實開展商業廣告活動進校園排查整改活動，維護學校正常秩序，凈化校園學習環境。

　　一是明確排查內容。根據上級文件要求，著力從有無在校內進行商業宣傳、有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業廣告宣傳、有無私自組織學生參加校外商業活動等方面進行嚴格排查，分類整理形成排查臺賬。

　　二是加強組織領導。要求各學校將商業廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，做到人人皆知，共同排查。同時，成立工作機構，制定工作措施，明確工作責任，切實加強對商業廣告進校園整治工作的組織領導。

　　三是強化整改落實。各學校結合工作實際，積極發動多方力量開展商業廣告活動進校園大排查大整治，對照問題清單，明確負責人員，制定整改措施，督促整改落實。對發生商業廣告活動進校園或造成一定社會影響的，按照相關規定嚴肅追究相關單位、人員責任。

學校整改報告集錦 篇20

　　一、指導思想

　　以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。

　　二、整改目標

　　1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；

　　2、確實實施安全事故發生后的“首問制”；

　　3、推選安全事故發生后的“快速反應機制”；

　　4、將安全事故的發生率控制在最低限度；

　　5、安全排查盡可能不出遺漏；

　　6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；

　　7、課堂教學基本不出安全事故；

　　8、組織一次以上安全事故發生后的應急預演。

　　三、具體整改安排

　　1、領導小組：

　　組長：劉海兵

　　成員：陳明理、詹利及各班主任

　　2、學校召開一次專題會。

　　3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。

　　4、出一期安全知識校刊。

　　5、對學生進行二次以上安全知識講座：a防電、防火、防凍；b地震；c體育損傷；d樓梯擁擠踩踏；e食物中毒；f通學生騎車安全；g怎樣識別無證無牌車輛；h晨跑安全；i安全隱患電線、欄桿、危房、體育設施；j校園暴力自殘、巡邏；k家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛協助；l手足口；m自救自護自逃教育。

　　6、安全排查a體育設施；b學生宿舍；c學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；d學習、生活區電線線路；e寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。

　　7、搞一次應急預演。

　　8、學生外逃的預防。

　　自評報告

　　對照《中小學管理規范》和市規范辦學讀本要求，我們認真進行了自查，報告如下：

　　為確保上級規范辦學讀本實施到位，學校成立領導小組：

　　組長：組長：劉海兵

　　副組長：陳明理詹利

　　成員：王細樹季朝陽周光俊

學校整改報告集錦 篇21

　　1. 整改背景

　　學校經過自查發現了一些問題和需要改進的地方，為了提升教學質量和提供更好的研究環境，學校決定進行整改。

　　2. 整改目標

　　學校整改的目標如下：

　　- 提高師生關系，加強師德師風建設； - 健全教學管理制度，提升教學質量； - 加強學生管理，營造良好的研究氛圍。

　　3. 整改措施

　　為了實現整改目標，學校采取了以下措施：

　　- 加強師德師風建設，提升教師的專業素養； - 完善教學管理制度，確保教學活動規范進行； - 加強學生管理，建立健全的學生輔導系統。

　　4. 整改效果

　　經過整改，學校取得了一些效果：

　　- 師生關系明顯改善，教師和學生之間的溝通更加順暢； - 教學質量得到提升，學生的研究積極性和成績有所提高； - 學生管理更加有序，學生的.品德素養得到提升。

　　5. 整改總結

　　學校整改取得了一定的成效，但仍需努力。學校將繼續加強教學質量和學生管理，為學生提供更好的研究環境和教育質量。

學校整改報告集錦 篇22

　　按照學校《關于抓規范、筑根基、強特色、沖一流”整改工作的通知》要求，現將商學院整改工作情況報告如下：

　　一、存在問題

　　1、隊伍建設

　　學科帶頭人、骨干教師缺乏，教師隊伍結構還未達到優化目標，人力資源分配缺乏系統性，隊伍素質和師德、師風、示范需要進一步提高。

　　2、教學工作

　　教學質量工程成果層次不高，教學質量存在一定風險，年輕教師急需提高綜合素質和業務能力。

　　3、科研工作

　　承擔重大和重點科研任務的學科帶頭人以及骨干教師不足，激勵政策需要進一步到位。具有科研能力的骨干教師工作條件和工作環境有待于保障。

　　4、產教研融合

　　與企業深度合作不夠，部分教師還缺乏產教研融合的主動意識，目標落實還不到位。

　　5、學生管理

　　學風表現不平衡，一部分學生的學習勁頭不足，參加科技競賽和”雙創“競賽的意識還相當不足。不穩定因素還大量存在。

　　二、下一步工作思路

　　1、從人才路徑要效益。抓人才引、培、管、用工作，充分發揮人才、人力資源，特別是加大高層次人才引進力度。

　　2、從管理路徑要效益。科學、合理、系統使用人力資源，抓好教學、科研、產教融合等各項工作。

　　3、從重點路徑要效益。堅持重點目標和“五個一”工程目標高度統一和系統管理。

　　4、從學風路徑要效益。全面推動學風建設進一步好轉，大力宣傳典型事跡，加強評價考核工作，激發學生競爭、創新、創業意識，敢于在學業上、競賽中、就業中挑戰自我，為學校高質量發展作出貢獻。

　　三、具體解決措施

　　1、抓師德師風。層層學習傳達《關于抓規范、筑根基、強特色、沖一流”整改工作的通知》精神，統一思想認識，激發工作干勁，強化立德樹人、教書育人自覺性。大力弘揚先進典型事跡，讓規范意識、根基意識、特色意識、一流意識深入人心。

　　2、抓領導統籌。各級干部要認真履行職責，在難、硬、險工作中打頭陣，往上沖。帶頭做出示范，加大對重點工作目標的.領導力度，統籌協調、指揮，重點推進落實。

　　3、抓責任分解。詳細對照重點目標，科學合理地分解成若干小目標、階段性目標，根據實際能力進行分解、落實到單位、團隊和人頭，把廣大師生的潛能挖掘出來、活力激發出來。

　　4、抓保障措施。全院各級組織，針對重點目標的承擔重點目標的責任單位、團隊、人員，因人施策，加強督促考核協調和服務，為完成重點工作目標全力提供保障。

學校整改報告集錦 篇23

　　合肥市教育局于20xx年4月23日對我校辦學情況進行了評估檢查，指出了存在的一些問題，并提出了整改意見。學校及時召開領導班子會議，根據市教育局評估組的整改反饋意見，結合學校實際情況，特制訂此整改方案，并逐項實施。

　　一、改善辦學條件

　　積極爭取辦學資金，不斷改善辦學條件。積極爭取中國科學院合肥研究院的支持，加大學校辦學經費的投入，不斷改善辦學條件。

　　1、申請專項資金購置實驗器材、教學儀器、擴建閱覽室、增購圖書。

　　2、新建多媒體教室，以滿足教育教學要求。

　　3、添置消防器材，完善實驗樓消防器材布置。

　　4、通過合肥研究院向中國科學院申請專項資金，對學校的教育教學用房進行外墻粉刷。

　　二、教學管理

　　1、建立科學的教育教學的規章制度。學校要想可持續性發展，必須建立科學的規章制度，讓制度管理人，讓所有的領導和老師按章辦事。按照規章制度對老師進行考核，對做得好的老師給予表彰；對違規的老師給予批評，嚴重的給予處分。嚴格按照教育局的文件辦學，做到規范科學。

　　2、開足課程。教育主管部門要求開設的課程，我校是開足開齊，嚴格執行國家課程標準的規定。無論是必修課還是選修課，一樣開設；音樂、體育、美術這樣的學科，在很多學校往往不開設或少開設，而我校則更加重視，因為我校主要以藝體為特色，全面發展，注重學生綜合素質的提高。

　　3、制定合理的教學計劃。每個學期各個部門都有自己的教學計劃。在教學校長的直接領導下，教務處對全校制定合理的教學計劃；各教研組長針對自己教研組的特點，制定工作計劃；每一位老師都要制定自己的教學計劃。真正做到每個部門有計劃，人人有計劃。老師根據計劃教學，領導根據計劃管理。

　　4、強化教學過程的管理。學校辦得如何，管理是關鍵。

　　①學校每天都安排領導值班巡視，從住宿生的早晨起床、晨跑一直到晚上學生就寢結束進行巡查，及時發現問題、解決問題。

　　②教務處每天也安排領導值班，巡查教師的教學行為。重點巡查教師的教學行為，從早讀到晚輔導，對違規違紀現象進行處理。

　　③每學期開學之初，檢查教研組及教師教學計劃的制訂；每月檢查計劃的落實情況；學期結束檢查計劃實施的結果。

　　④每學期進行兩次作業檢查，檢查教師的批改情況，同時也檢查學生的作業質量。

　　⑤每學期組織兩次大型的考試，期中考試和期末考試。通過學生的考試成績來反映教師的教學效果。同時召開教師會分析學生的學習狀況，提出改進的措施，最后年級組領導要檢查落實情況。

　　⑥學校定期和不定期的檢查教師的備課筆記，了解教師的教學態度和狀況。

　　⑦學校領導和教務處實行推門聽課制度，聽完課同時檢查備課筆記并聽課情況作及時點評。

　　⑧學校每學期都要組織學生進行問卷調查。讓學生對每一位教師的各個方面進行打分，同時寫出書面建議。學校對學生反映問題比較多的教師及時反饋，加強和學生之間的溝通，有利于更好的教學。

　　⑨開展有效課堂的教學活動。我校的生源大多是合肥市普通高中第四、五批次的學生，更多的都是藝術生，文化課的成績都是達不到普高線的學生，按照正常的教學，學生很難聽懂，如何降低教學難度，確定新的教學起點，是所有老師都必須面臨的問題。各教研組根據學科特點開展有效課堂大研討，來解決我校的實際問題。

　　⑩、專題研討藝術生最后沖刺階段的教學。我校有一半的學生都是學藝術的。藝術生高考的分數線比普通高考生要低很多，但由于他們花在專業課上時間較多，所以文化課程度都很低。面對這樣的實際情況，開展藝術生高考專題研討。

　　5、學籍管理規范。每年的招生按照教育局給的計劃進行，在合肥市辦理學籍登記；對中途轉進和轉出的學生都有詳細的登記，對休學或借讀的學生都有資料備查。

　　三、狠抓安全管理，創建平安校園。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，

　　嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案制度。

　　3、所有有關行業資格證書的上墻，包括（營業執照、衛生許可證、從業人員健康體檢證復印件貼到專門的信息公示欄內上墻）；售賣間的各項衛生設施等都嚴格按照教育及衛生部門的嚴格要求達到A級標準，不符合標準的我們在近日內及時整改；臺賬的建立健全，具體內容是嚴格把好采購關，讓進入食堂內部的每一項有關食品的主料或輔料，都及時的建立臺賬，索要的三證齊全，并且做到食物要有留樣，做到在我們倉庫內的每一件食品都有臺賬記錄，有索證可尋，切實做到每一個物品都可以通過臺賬可查到物品的源頭。

　　4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　四、財務管理

　　20xx年度，財務室將參照學校主辦單位中科院合肥物質研究院的財務制度，制定學校的財務制度；加強資產管理，在原來資產卡片管理的基礎上，完善資產管理，分類管理，建立資產明細賬，爭取學校加派人員專管理資產；認真學習業務知識，提高學校財務管理水平，完善學校財務核算制度。

　　合肥科學島實驗中學

學校整改報告集錦 篇24

　　按照教育局糾風辦《關于做好中小學民主評議學校工作的通知》的要求，從今年月份開始，我校對學校各項工作認真組織了自查自糾。通過多種渠道，廣泛征求意見，邊查邊改，取得了一定的成效，其主要存在的問題，主要表現在以下幾個方面：

　　一是教師的師德師風建設有待進一步加強。

　　在部分教師中客觀存在體罰和變相體罰學生的現象和上課接打手機的現象。少數教師喜優厭差，不善于做差生的思想工作和耐心細致的思想工作，工作方法簡單粗暴。

　　二是學校安全教育管理工作有待于進一步提高。

　　三是對群眾反映的問題的解決和回復有待于進一步改進。

　　由于對這個問題重視不夠，導致部分或少數學生家長對學校產生誤解，因而可能影響學校形象和聲譽。

　　四是教育收費政策執行力度有待于進一步加大。

　　在教育收費問題上，盡管我校真正做到了不闖紅燈、不越雷池，但我們時刻要警配自己，違規的事不做，違紀的錢不收，違章的路不走。

　　五是征訂和使用教材教師資料有待于進一步嚴格。

　　六是校務公開民主管理有待于進一步透明。

　　針對上述評議內容，我們主要采取了以下措施加強整改：

　　一是狠抓教師隊伍建設，樹立教育良好形象。我校強化師德師風建設，狠剎教師中出現的不正之風，要求全體教師對照《教師道德職業規范》、《黃驊市中小學教師行為規范十不準》自查自糾，重點整頓了違反校紀校規，體罰學生，亂收費，有償家教，抹牌，工作不負責任等行為。并進行師德考核。強化教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，取得了顯著的成效。

　　二是學校安全教育，堅決消除安全隱患。我校層層簽訂了安全責任狀，組織師生觀看了“三防”（防火、防水、防交通事故）安全片，加強了學校門衛管理，大力整治了學生上網、打架行為。確保我校安全事故零報告。

　　三是構建家校聯絡平臺，及時反饋學校學生信息。學校設立了信訪接待室，開通了舉報電話，設立了舉報箱，對群眾反映的熱點問題、焦點問題，均能做到及時回復，這些舉措的實施，使學校在社會上的滿意率直線上升。

　　四是深化教育改革，強化管理過程。我校專門制訂《教學常規管理細則》，每年開展教師教學比武，開展新課程教學競賽，堅持班主任、家長兩條線聯系，強化了教師家訪制。拉近了社會、學校、學生家庭的距離。

　　學校民主評議工作，我校雖然取得了階段性的成果，但與上級的要求還相差不少。下一階段，我們一定按照教育局的要求，將后一段的工作抓實、抓好、抓細。

學校整改報告集錦 篇25

　　我校進行了校園環境衛生自查自糾工作，發現學校環境衛生情況不是很理想，有很多衛生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛生情況不理想。于是我們借愛國衛生月的機會做了自糾。

　　一、調查方法：

　　1、調查學校衛生死角主要在哪里。

　　2、采訪老師，同學，了解他們對學校環境狀況的評價。

　　3、調查同學們對學校環境衛生的看法和建議。

　　二、結果整理：

　　走遍校園觀察學校衛生大概情況，學校環境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經過同學們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過調查，我們注意到很少有同學主動揀垃圾，走遍校園觀察學校衛生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周圍。

　　三、結論：

　　學校總體環境衛生狀況還可以，剛經過同學們的打掃后很干凈，但一到課件卻開始變臟了。學校衛生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾，大多數同學都認為學校衛生狀況還不夠好。這是因為同學們對垃圾處置較隨意，不關心學校衛生建設造成的。

　　四、措施：

　　要求老師和同學們努力提高環境衛生保護意識，看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監督同學們的衛生情況，并對亂丟垃圾的人進行懲罰，對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。

學校整改報告集錦 篇26

　　根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作的若干意見的通知》要求，我們對照阜寧縣教育體育局體衛藝科的《中小學體育工作督導評估指標體系》認真領會文件精神，結合本校實際對照通知要求，查缺補漏扎扎實實地組織開展了自查工作。現將自查情況匯報如下:

　　一、基本情況

　　公興小學在校學生778名，教職工55名，現有小學體育專職教師1名，學歷達標率100%.

　　二、自查工作情況

　　從自查情況看，公興小學能全面貫徹黨和國家教育方針，認真實施《學校藝術教育工作規程》、《中小學體育工作督導評估指標體系》等法規和教育局有關文件精神，高度重視學校體育衛生與藝術教育工作，并把其作為素質教育的突破口，貫穿于學校教育教學活動全過程。通過全校師生的不懈努力，我校基礎原本較為薄弱的學校體育衛生藝術工作逐步步入了良性發展的軌道。

　　體育是學校教育的重要組成部分，學生德智體美全面發展是我國長期堅持的教育方針和目標。從自查情況看，公興小學從領導到教師對體育工作的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化，校領導和各班主任老師都能把體育工作納入學校長遠規劃和年度工作計劃之中，加強了體育教學工作，通過舉辦運

　　動會、體育單項比賽、校園藝術節活動等，有力地推動了學校體育工作的整體發展。主要體現在:

　　1、認真學習宣傳，使體育工作重要性深入人心

　　近年來，學校體育教學與常規工作改革力度較大，特別是體育科目進入新課程后，所倡導的“保證中小學生健康成長”的思想，使廣大教師大大增強了搞好學校體育工作、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性，為學校體育工作發展奠定了基礎。

　　2、健全組織機構，落實工作責任

　　學校設有主管體育工作小組，承擔教研課題，開展了一系列教研活動，真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考核、有評價，從而形成了一個全校上下齊抓共管的學校體育工作格局。

　　3、加大體育設施投入，狠抓常規教學活動

　　器材設施是體育教學和活動的物質基礎。近幾年來，通過上級部門配置和學校自制等辦法，體育設施和器材按《標準》得到了進一步充實和更新，基本滿足了體育教學和運動訓練需要。一是通過發動師生自制體育教具、器材，增加器材設施，基本可以滿足體育課教育教學和活動需要。二是加強了運動場地建設。在各級黨委、政府的重視和支持下，公興小學在征地過程中同步規劃運動場地，新修了標準較高的操場;從而保證了學校正常開設體育課，開展體育運動，確保學生經常性鍛煉的需要。三是體育教學常

　　規及活動得到了加強。各班級都能把體育與健康課教學始終作為學校體育的中心工作，嚴格按國家中小學體育與健康課程標準要求，列入課表、保證課時，實際中基本做到了開齊課程，開足課時，達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考核的“八落實”目標，體育教學常規和管理工作得到了加強。“兩課(體育課、活動課)兩操(課間操、眼保健操)”成為一項常規制度得到堅持，特別是大課間操和大課間活動受到重視和加強，大課間活動以全體學生做規范廣播體操為主體，輔之以其他活動形式。同時，公興小學堅持每年舉辦田徑運動會、體育單項比賽、趣味運動會，落實學生每天體育鍛煉一小時的規定，體育的競技功能得到了有效體現。

　　4、以“健康第一”思想為指導，積極實施《國家學生體質健康標準》

　　為了貫徹執行《國家學生體質健康標準》，公興小學為《標準》的實施制定了詳細的計劃和步驟，將之納入《國家學生體質健康標準》上報測試數據庫中。

　　三、存在問題

　　1、對學校體育工作的重視程度還有待于進一步提高，支持和幫助還有待于進一步加大。特別是在中央7號文件頒發以來，取得了明顯進展，各級黨委、政府教育部門重視程度提高。但是學校體育基礎仍相當薄弱，需要大力支持 。如學校運動場地建設上，

　　資金存在很大缺口。使學校開展體育教學和活動受到極大限制，學校開展體育活動、教育教學、學生體育鍛煉均受到制約，也影響學生身體健康素質的提升。

　　2、學校體育發展的外部環境氛圍還有待于進一步營造，形成內外合力，擴大學校體育的社會支持度仍有待于加強。從自查中看到，多數學校體育工作制度方面還比較滯后。

　　3、學校體育經費嚴重不足，制約學校經常性體育活動的規范開展。從自查看，列支專項學校體育經費仍很少，學校開展體育活動(包括運動會)，多是擠出學校有限公用經費進行，導致學校體育賽會規模相對較小，項目較少，學生參與面有限。同時體育比賽等激勵機制也不太健全和完善;陽光體育運動的影響、學生全員參與、走向自然、走在陽光下運動還有諸如經費等諸多限制而顯得不夠深入。

　　4、學校公共衛生工作亟待進一步加強。從自查看，學校目前的常規體檢、突發傳染病預防，常見病防治、衛生健康教育等還有些方面仍不盡如人意。

　　今后，我們以這次督導評估中小學體育工作為契機，對照《評估指標體系》，對薄弱的工作將大力加強，全面貫徹執行中央7號文件，大力推進實施《國家學生體質健康標準》，做好學生體質健康測試數據上報工作，建立監測學生體質健康制度。規范學生常規體檢，健全監測、評估學校體育工作的體系和機制，加快學校體育工作健康可持續發展，促進學生體質健康水平不斷提高。

學校整改報告集錦 篇27

　　為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現我鎮圍繞相關內容認真開展自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、主要做法：

　　（一）加強領導，落實責任。我鎮成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的"規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔"工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是"減負"工作第一責任人，加強對"減負"工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。

　　（三）建立考評獎懲制度。各校把"減負"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優的重要依據。凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實行一票否決。

　　（四）接受各方監督。充分利用校園網、板報等開辟"減負提質"專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將"減負"的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監督和社會監督，設置接受社會監督的電話，自覺接受師生、家長和社會監督。

　　（五）狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負"目標，在4-9年級全面推行"有效課堂教學模式"，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業負擔，努力實現"輕負擔，高質量"、

　　（六）嚴格執行課程計劃。

　　1、中小學每周3節體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。

　　2、一、二年級每周2節寫字課，三至九年級每周1節寫字課。

　　3、一至四年級每周音樂、美術課各2節，五至九年級每周音樂、美術課各1節。

　　4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。

　　5、未增減課程和課時，未提前結束新課。

　　6、積極推進課程改革和課堂教學改革。

　　（七）合理安排作息時間。

　　1、教室張貼科學合理的作息時間表；

　　2、學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00;學生下午上課時間不早于14:00、

　　3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。

　　4、保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

　　（八）出臺硬措施，杜絕違規補課。

　　1、全鎮未一例教師組織學生集體補課行為。

　　2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。

　　3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

　　（九）嚴格控制作業總量。

　　各校"減負"督導小組主要從規范學生作業管理著手，大力推進學生作業改革，認真貫徹執行教育部門對學生作業的各項要求，達到了減輕學生作業負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業的有效性大大加強。

　　1、一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業總量原則控制在1.5小時以內。

　　2、提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。

　　3、未布置大量機械重復的作業，未布置午間作業，未懲罰學生做作業。

　　4、未將教輔材料作為作業統一布置。

　　（十）切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。

　　1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。

　　2、小學畢業考試由學校自主命題，自行舉行。

　　3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。

　　（十一）加強教輔資料管理。

　　中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。

　　二、存在的不足

　　1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。

　　2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發展自己的興趣特長。

　　三、今后打算

　　1、繼續抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。

　　2、繼續開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。

　　學校教師減負自查整改報告6

　　為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔視頻會議的精神，全面實施素質教育，積極營造有利于小學生身心健康、主動發展的良好教育環境，現就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：

　　1、嚴格按照要求執行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發與應用，學校減負工作自查報告。

　　2、我校規定一、二年級書面作業盡量在課內完成，不留書面回家作業。三、四年級每天作業總量不超過30分，五、六年級每天作業總量不超過1小時，教導處不定時抽查。我校教師精心設計作業，及時批改、反饋，對學困生不歧視、排斥。有學困生轉化計劃、措施按計劃執行。與家長及時溝通，保證學生休息時間9小時以上。

　　3、遵循教育規律，嚴格規定各學科的考查、考試次數，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。

　　4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學，下午1：40上課,4：15放學，沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

　　5、下一階段工作思考：

　　通過一段時間的'減負實踐，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

　　①、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；

　　②、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養學生的綜合素質；

　　③、進一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力；

　　④、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學校將在績效考核中進行精神和物質獎勵。

學校整改報告集錦 篇28

　　在全面貫徹落實農村義務教育經費保障機制工作中，為確保農村義務教育保障機制改革的順利實施，我校嚴格按照國家、省財政部門及教育部門的要求，推動農村義務教育持續健康發展，加強教育專項資金支付的監督管理，提高資金的使用及支付效率，規范我校的收費，我校嚴格按照義務教育保障機制改革的有關規定開支保障經費，嚴格執行財經紀律和財務制度，做到多方理財、勤儉節支、不斷推進我校教育教學質量全面向前發展，為穩定教育教學秩序提供了強有力的物質保障。各項工作扎實推進，做到了宣傳到位，落實到位，措施得力，得到社會各界及學生家長的好評。為進一步增強我校公用經費使用的合法性、合理性，學校支部、學校校委會對義務教育保障經費進行了全面的自糾自查，現將自糾自查報告如下：

　　一、健全機構，加強組織領導

　　學校成立了以連金亮校長為組長、其他校委會成員、各班班主任為成員的義務教育經費自糾自查領導小組，領導組首先學習了_關于農村義務教育保障機制改革的指示，進一步認識到農村義務教育保障機制是黨和國家高度關注教育的惠民政策，是一項功在當代，利在千秋的德政工程。此項工作在我校形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓、全體教職工共同監督的良好局面，確保了農村義務教育保障機制改革的順利推進。

　　二、廣泛宣傳，暢通渠道

　　一是認真開好了教職工會、家長會，大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務教育經費保障機制政策。二是各班主任及時向所有學生和家長進行宣傳，讓學生及家長和社會了解義務教育的惠民政策，切實感受到黨和政府政策的溫暖。三是制作了兩免一補公示欄，讓學生、家長清楚享受兩免一補的情況，對學校義務教育保障機制的各項經費使用予以監督。

　　三、自糾自查情況

　　1、我校對“兩免一補”政策的落實情況。陳義學校認真貫徹落實教育經費發放政策和規定，全面實施“兩免一補”政策，嚴禁“一邊免費，一邊收費”現象的發生，特別是對家庭經濟困難的貧困生學校優先考慮發放生活補助。在此項工作中，本學期教材屬全部免費，對于貧困生生活補助，按各年級享受數與各年級在校學生數的比例將名額分配到各班，由班主任來確定享受對象，并公示7天后再造冊發放，使此政策真正落到了實處。

　　2、學校按規定科學合理編報的預算，并嚴格按預算辦理開支保障經費的支出；對保障經費嚴格執行財經紀律和財務制度，實行采買、保管、領用及“一支筆”簽字的審批程序，并在每學期期末總結會議上公開財務的'收支情況。

　　3、學校建立了固定資產管理制度，對學校的房屋建筑物、儀器設備、文體器材、圖書資料實行專人管理，全體教師協同管理的良好局面。

　　4、學校按上級要求，按期組織教師培訓并對培訓教師嚴格要求，以便更進一步提高教師的素質和專業水平。

　　三、存在的問題及整改措施

　　我校嚴格認真執行農村義務教育經費保障機制政策，在教師培訓、教育教學活動和后勤服務等方面嚴格按政策開支，保證學校各項工作的正常運轉，但部分教師對保障機制政策不夠理解、宣傳不夠也存在一些問題。在今后的工作中，我們將加強學習，加大宣傳，嚴格認真地貫徹執行好農村義務教育保障經費。

學校整改報告集錦 篇29

　　我校接輔導站轉發的武教基發〈20__〉13號《關于開展全市教育系統安全生產第二次集中檢查活動的通知》的通知后，馬上成立以邢志成為組長的'安全隱患排查小組，對學校校舍、食堂、各科室及學校周邊進行了認真細致的檢查。為認真貫徹市教育局這次安全大檢查文件精神，進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校及師生的財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，現將排查整改情況總結如下：

　　一、自查情況

　　經查，我校安全工作方面存在的問題：

　　（一）部分教育設施仍存在嚴重的安全隱患，亟待解決。主要是白教學樓樓外墻壁瓷磚出現脫落現象，容易致傷路過的師生，造成師生安全事故；

　　（二）交通安全還需要進一步綜合治理。學生交通安全刻不容緩，每逢周末放學時，學校門口出現大量的三輪摩托車、面包車拉運學生，乘坐這樣的車輛沒有安全保障，存在很大安全隱患。還有面包車經常超運載學生現象。為解決這一嚴重問題，學校曾向上級部門反映過情況，上學期召開家長會進行對家長、學生規勸，也做了大量的學生交通安全教育，但效果不佳，一直未能解決。

　　（三）新修建的住宿樓后側，窗臺有磚塊和混凝土掉落的現象。

　　二、整改措施

　　為確保校園安全，徹底根除安全隱患，學校對自查過程中存在的主要問題，進行了以下幾方面的整改：

　　1、抓學習宣傳、促認識水平提高。

　　學校就安全工作，成立了以校長為組長，校委會成員為安全綜合治理領導小組，負責學校安全綜合治理工作。將安全綜合治理工作列入學校主要的議事日程，并利用每周一次的教職工例會時間，集中對全體教職工進行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》和依法治校、綜合治理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語，利用隊會、班會課活動，對師生進行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，通過各式各樣的宣傳活動，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創建安全文明生活、學習環境的重要性。提高全體師生員工的安全意識，增強“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全責任意識。

　　2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實到位。

　　學校在原先制定的《學校安全管理制度》的基礎上，再次完善制定了《學校消防安全制度》、《學校設施安全檢查制度》、《學校安全事故責任追究制度》和《常見病預防和傳染病預防制度》等一系列安全教育方面的制度及要求，重溫各類應急預案，組織開展各類演練活動。通過這一系列制度的完善、宣傳，

　　使全體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進一步增強，使綜合治理工作的落實得到了制度保障。學校在完善制度的同時，重視了各項制度的貫徹落實，學校黨支部、政教處、總務處重點抓學生德育教育、學生行為習慣的養成、校園各項安全、綜合治理活動的落實，采取責任具體到人，實行目標管理責任制度，安全管理教育實行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實處，同時，政教處對日常安全、消防、學生日常行為習慣等活動，通過值周領導、值周教師、學生監督崗、學生會檢查員進行全面檢查考核，學校校委會、教務處、政教處等部門對學校師生的教育教學、各種集會活動也進行查評考核。通過上述各部門齊抓共管，使各項制度的落實做到了時時、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學校安全管理工作的全面貫徹落實。

　　3、對即將脫落的墻體瓷磚，暫時用鐵條加固拆除，待后修繕；對住宿樓后側掉落磚塊和混凝土現象已和工程隊取得了聯系，待春暖予以維修，暫時在樓后設置警戒線，提醒師生不從樓后路過。

　　4、交通安全方面，學校已經和家長簽訂了《學生安全協議書》《學前生接送協議書》。對住校生繼續實行封閉式管理，非住校生實行佩戴《非住校生出入卡》出入校；向家長印發《告家長的一封信》，以“小手拉大手”形式繼續教育家長、教育孩子，同時積極配合移動公司做好“校訊通”業務，完善家校聯系機制。并和附近面包車主協商簽訂《學生安全乘車協議書》，確保孩子的路途安全。

　　5、近一步加強和完善食堂管理制度，責令食堂管理人員嚴格以衛生監督所規定標準進行餐具消毒，規范物品擺放。同時認真做好食堂衛生工作，確保不出任何紕漏。學校領導將深入食堂，不定期進行督查和督促，并踐行學校領導嘗餐制，做到讓廣大師生吃放心飯。

　　6、加強門衛24小時值班和校園安全巡邏力度，實現了人防與技防的有效結合。

　　7、學校結合自身的實際，制定并在教室、宿舍張貼了《松林初中學生行為安全十條禁令》，保證同學們健康成長。

　　今后，我們將進一步重視安全工作，認真貫徹上級安全大檢查文件精神，以全縣“安全管理規范年”為契機，扎實開展工作，探索工作方法，及時發現和解決學校安全工作中的新問題，不斷提高我校安全工作水平，鞏固和提高“平安學校”創建成果。妥否請指示！