自我批評與整改報告（通用3篇）

自我批評與整改報告 篇1

　　為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下：

　　一、指導思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，以個人實際行動實現“保持黨員先進性。

　　二、存在的問題和不足

　　(一)理論知識還比較缺乏。進入大學后，也沒有系統地學習過黨建黨史，理論功底不夠扎實，素養比較薄弱。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容偏重學業，大多數時侯只注重學習當前用的著的，與將來工作有關的內容，對黨建理論的學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好,致使理論素養與時代的要求有差距。

　　(二)思想觀念仍需要進一步解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，觀念上受到束縛，在工作中有點循規蹈矩，滿足于按照老師要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展班級工作思路不寬、辦法不多，更缺少全面系統的認識和考慮。

　　(三)在工作和學習中自我要求還不夠嚴格。雖然一直堅信，通過不斷努力，出色的完成各項任務而實現自身的價值，可是在工作中也存在自我要求不嚴格的現象，如有時思想較為懶惰，安于做好老師交代的任務和自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局，而且在潛意識里，往往認為由于自己盡了全力，遇到困難和問題往往就認為是別人的責任，沒有從自身根子上找問題。此外，在嚴于律己、以身作則方面做的不夠。本身也存在要求別人做到的，自己沒有做到位現象。

　　(四)黨員的先鋒模范作用發揮的不充分。雖然一直告誡自己，時時刻刻注重自己的黨員身份，發揮好黨員的先鋒模范作用。但對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同于一般同學，降低了自我的要求和黨員標準，沒有能夠時時處處走到同學前面。由于學習不夠勤奮，導致自己成績不能名列前茅，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。

　　三、整改的目標

　　1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

　　2、進一步解放思想，更新觀念。在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期的需求。

　　3、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應時代發展的要求。

　　4、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

　　三、整改的措施

　　(一)深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作、學習態度。

　　(二)進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

　　(三)在工作和學習中嚴格要求自己。從思想上改變自己以往的懶惰情緒，注重思考整體的工作和大局，遇到問題時從自身找問題，主動和周圍同學進行溝通、共同商討，完成各項任務。同時要嚴于律己、以身作則，處處以黨員標準嚴格要求自己，做事講原則性。

　　(四)發揮黨員的先鋒模范作用。我不僅要在工作和生活中起到模范作用，更主要是還要在學習上體現出先進性，扎實地學習自己的專業知識，而且不僅加強自身的專業也學習，完成好本職工作，還要利用課余時間不斷學習新知識、新技術，使自己全面成長。

　　(五)定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再以“下不為例”為借口，真正做到做到防微杜漸。

　　(六)虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

　　總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在老師和同學們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和學習上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用。

自我批評與整改報告 篇2

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!

　　“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評”是中國共產黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。

　　本次組織黨員民主生活會開展批評與自我批評活動，是我市聯社積極響應黨的號召、提高黨員自身修養和進一步促進黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務圓滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加入中國共產黨，作為一名黨員，我在思想上嚴格要求自己，能夠充分認識開展批評與自我批評的重要性，因此，我本著改造自我，提高自我，完善自我的目的，以敢于亮丑的勇氣和決心對聯社存在的一些問題和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露，懇請同志們監督和批評指正。

　　1、學風方面。一是學習不夠積極主動，理論學習還不夠深入。在長期的工作實踐中，作為一名黨員領導干部，我深深體會到，要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間，學習作風建設方面的相關規定，并努力落實到實際工作中。但由于日常事務性工作較多，有時還存在著以工作代替學習，或對學習采取適用主義態度，需要時就多學點，不需要時則很少主動學習的情況，一些理論知識學的不深，學的不透。二是業務學習還不全面，聯系實際還不緊密，針對性不夠。在學習目的上不是力求全面發展，而是側重于分管工作有關的內容，只滿足于了解掌握與分管工作相關的業務知識，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，學習的內容缺乏系統性、全面性。三是理論聯系實際不夠，運用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新形勢下工作的需要。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

　　2、思想作風方面。一是家長制“一言堂”作風依然存在。黨內民主發揚得充分不充分，同領導干部的作風關系極大，一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的問題。有的不虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策;有的不注意發揮大家的作用，習慣于獨往獨來、包辦代替;有的無視組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上;有的唯我獨尊，作風霸道，這些現象的消極影響和后果不可低估，不僅影響聯社正常發展，而且對干部自身也有害。二是與時俱進，開拓創新的思想樹立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬，對黨的方針政策的掌握還不夠靈活，運用上還不夠大膽。有時候在困難和問題面前，工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新，對新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時與分管部門或包片信用社負責人協調溝通不夠或忙于其他工作，致使個別問題未得到及時處理，在得知個別同志對一些日常事務越級向領導匯報后，產生不良情緒，對一些工作不抓不管，不能積極主動的做好領導參謀。四是制度執行不力。“頭不正，根不順”，現在聯社制度執行不力，工作中等、靠、推諉等問題嚴重，忙的忙死，閑的閑死，“燈下黑，是非滿天飛”等現象現象嚴重制約著聯社發展。

　　3、領導作風方面。一是滿足于干好份內的工作，對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關心、關注比較少;二是對部門抓中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進一步改進。江山易改、本性難移，因為自己性子比較直，在工作上堅持原則，處理事情剛正不阿，有些事情處理不夠圓滑，話語不夠委婉，得罪了不少領導和同志。比如：發現有些決策執行不力時，對同志們的批評比較嚴厲，尤其對一些比較熟的同志，批評起來有時過于嚴厲，挫傷了一些同志的積極性，使有的工作很被動。

　　4、工作作風方面。一是服務觀念不強，工作積極性不如以前。也許是體制改革的原因，但更重要的應該是自身的原因，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理和無力回天的意識，從而在工作中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。二是為基層辦實事不夠多。在工作中，有些問題一時解決不了，也沒有做深入的解釋工作，沒有做到事事有交代，件件有落實。三是工作干的多，向領導匯報的少。參加信用社工作20年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當成自己的家，把單位的事當自己的事，致使對有些事情的處理未及時向領導做匯報，認為自己就能夠處理好，沒有必要大小事情都要向領導匯報，麻煩領導。四是工作布置多，親自檢查少。有時候滿足于會議開了，文件下了，工作部署了，在督促落實的過程，習慣于坐陣指揮，工作方法不夠細致。今后我將力爭做到解決問題及時一點，慮事周詳一點，把職工的困難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內控管理情況，克服浮在上面、指手劃腳的家長作風。

　　當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這些方面，還會有許多我個人沒有覺察出的缺點，需要在與大家的進一步交流中發現和改進，希望大家給予中懇的批評。

　　存在問題的根源：

　　1、放松了學習。曾經指出：我們的口號應該始終是學習、學習、再學習。而自己這幾年在學習方面放松了，由于工作節奏比較緊張，平時僅僅滿足于市聯社組織的定期學習。反思過去，感到整天忙于工作，而有計劃地攻讀理論原著少，理論功底不扎實，滿足于看文件、看報紙、看電視來理解黨的方針政策。此外，學習中理論聯系實際工作不夠，在改造客觀世界的同時不注意改造自己的主觀世界。由于對學習抓的不緊，特別是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習不系統、不深入，導致了自己在思想、工作方法等方面不能更好的適應新形勢、新任務的要求，因而對遇到的一些現實和具體的工作事務，就不能很好地去指導。

　　2、對世界觀的改造有所弱化。實事表明，信念上的模糊，工作上的畏難情緒，作風上的不扎實，都與放松世界觀的改造有直接關系。自己總認為份內工作搞好就行;有些工作“怕”字當頭，怕抓工作太主動了會越權，影響班子之間的關系;怕批評人多了影響同志之間的關系。這種從自身考慮出發，患得患失的精神狀態，與黨委對自己的要求和期望相差甚遠。

　　3、進取精神不強。滿足于維持現狀，缺乏創新精神。由于年齡問題和自身的懶惰思想，對新形勢下分管工作出現的新情況、新問題調查了解不夠、提出的解決辦法不夠，缺乏必要的進取精神，凡事憑經驗解決的多，憑理論探索、科學知識指導的少。

　　今后努力的方向和整改措施：

　　1、加強學習，提高素質，增強工作能力。努力提高思想水平和工作水平。學習是增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新起點，嚴格按照市聯社的安排，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際，深入學習科學發展觀，善于從實踐中觀察和處理問題，做政治上的明白人。同時，認真學習社會主義市場經濟知識、現代科技、管理、法律等方面的知識，加快知識更新，優化知識結構，著眼于解決實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，做一名學習型、知識型、實干型相統一的管理干部。

　　2、提高黨性修養，增強宗旨觀念。在改造客觀世界的同時，不斷改造自己的主觀世界，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強“三農”服務的宗旨意識，觀察問題，思考問題，處理問題，強化事業心和責任感，在做好本職工作的同時，協助領導打擊一切不良習氣和拉幫結派勢頭。

　　3、努力改進作風。一是將牢固樹立服務意識，經常深入基層、深入員工，尤其要注意到困難多、條件較差、員工反映問題集中的地方去，下基層認真聽取基層的意見，對于基層反映的問題要認真研究，及時解決。二是結合實際搞好溝通協調工作，確保管理環節銜接、人員之間關系和諧。一個單位要發展，前提是上下要團結一心，全員共謀事業。只有上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項工作健康發展。三是繼續保持自己敢于硬碰硬的工作作風。俗話說：當官不為民做主，不如回家買紅薯，在今后的工作中，我將繼續堅持自己的原則，不因怕領導或其他同志穿小鞋而喪失自己一貫的原則，對一些不良習氣敢于直面對質，不分上下。

　　4、模范遵守紀律，嚴于律己。管住自己，就一定能管住別人，這是我一向的觀點。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的。對照在中紀委七次會議上倡導的八個方面的良好風氣，我將注意防微杜漸，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實黨員領導干部廉潔自律的有關規定，切實管好自己，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。

　　總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

自我批評與整改報告 篇3

　　應學院黨委要求，根據上級文件指示精神，認真對照“四講四有”黨員標準，緊緊圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，鑒定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，我們化工學院本科生第二黨支部開展此次組織生活會和民主評議黨員，現將支部成立以來存在的問題進行批評并提出整改措施。

　　黨支部存在的問題與整改方向:

　　一、理論學習不夠深入，黨員理論水平有待提高。支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，支部未形成濃厚的學習氛圍。整改方向:在支部的理論學習上下功夫，除支部統一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，并把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。

　　二、黨員先鋒模范作用發揮不充分。個別黨員存在工作態度不認真、精神狀態不佳等現象，缺乏工作積極性和創造性。黨員自身素質包括思想道德素質科技文化素質等各個方面。黨員應該是先進的代表，所以必須要求黨員具有很高的素質，也只有這樣才能起到更好的積極帶頭作用。在各項活動中，黨員還不能完全做到帶頭作用，其主要原因是很少有人在活動中能夠銘記自己黨員的身份及其應該履行的職責。整改方向:加強黨員意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用.

　　三、支部開展批評與自我批評不夠。個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾交流溝通不充分。整改方向:加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力與戰斗力。

　　四、部分黨員工作辦事效率低下。部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。整改方向:以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。

　　五、對新黨員的教育和培養不夠。新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。整改方向:通過開展教育及各種有益活動，充分發揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。

　　整改措施:

　　一、建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的是高。在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利于活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發組內成員學習熱情和參與活動積極性。

　　二、健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動態，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

　　三、支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經驗教訓，提高黨員自身修養，從而增強黨支部凝聚力和戰斗力。建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發現問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。

　　四、樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。建立每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行匯報，對下月工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論并盡快解決。

　　五、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當的理論知識。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強黨支部干部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協作，共同進步。

　　通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰斗力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。