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個(gè)人四風(fēng)存在問(wèn)題與整改措施

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

個(gè)人四風(fēng)存在問(wèn)題與整改措施

  個(gè)人存在四風(fēng)問(wèn)題,必須實(shí)施整改措施,培養(yǎng)深入細(xì)致的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。下面是第一范文網(wǎng)小編整理個(gè)人四風(fēng)存在問(wèn)題與整改措施的范文,歡迎閱讀!

個(gè)人四風(fēng)存在問(wèn)題與整改措施篇一

  一、針對(duì)存在的“在學(xué)習(xí)和深入基層方面流于形式”的問(wèn)題,要從以下方面加以整改:

  1、擯棄學(xué)習(xí)追求形式的壞習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)老齡工作的理論和知識(shí),養(yǎng)成把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣、當(dāng)成生命重要組成部分的好習(xí)慣,持之以恒、堅(jiān)持不懈,在取得成效上下功夫。從現(xiàn)在開(kāi)始,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的做到踏踏實(shí)實(shí)去學(xué),把學(xué)習(xí)當(dāng)做工作中的重要任務(wù),每學(xué)期讀一本有關(guān)老齡工作的法規(guī)、制度、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容的書(shū)籍,經(jīng)常性的瀏覽省委老干部局業(yè)務(wù)網(wǎng)站,通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干,提高駕馭工作的能力。

  2、擯棄走馬觀花式的下基層,踏踏實(shí)實(shí)沉下去,工作重心下移,深入到校區(qū)和老同志中去,與老同志多接觸多交流,聽(tīng)取老同志的意見(jiàn)和建議。從本學(xué)期開(kāi)始,到聯(lián)系校區(qū)每月不少于1次,到非聯(lián)系校區(qū)每學(xué)期每校區(qū)不少于1次,多多參加各校區(qū)的各種活動(dòng)。

  二、針對(duì)存在的“在工作作風(fēng)不夠深入,缺乏迎難而上、解決問(wèn)題的信心和勇氣”和“安于現(xiàn)狀,對(duì)工作缺乏深層次的思考和鉆研,缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神”以及“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)。有的工作有時(shí)只求完成、不求更精”等問(wèn)題,必須從以下方面加以整改:

  1、培養(yǎng)深入細(xì)致的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),不怕困難、勇于面對(duì),努力解決離退休老同志的合理訴求。從現(xiàn)在開(kāi)始,提振精神狀態(tài),改進(jìn)工作作風(fēng),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾不推諉、不回避,力爭(zhēng)及時(shí)圓滿解決。

  2、大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。走出“靠經(jīng)驗(yàn)工作”的慣性,培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),善于總結(jié)工作的得與失,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足。能不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路,努力推進(jìn)工作再上新水平。

  3、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,提高工作質(zhì)量,把高質(zhì)量地履行崗位職責(zé)、完成各項(xiàng)任務(wù)視為自己的天職,樹(shù)立精益求精的意識(shí)。每一項(xiàng)工作都力求保質(zhì)保量,讓老同志滿意,組織上放心。

  三、針對(duì)存在的“吃苦耐勞之心弱化,進(jìn)取心淡化,‘懶’字抬頭”問(wèn)題,必須從以下方面加以整改:

  克服懶散思想,進(jìn)一步確立奉獻(xiàn)精神,把崗位看作是一種責(zé)任,看作是一種奉獻(xiàn)。做到嘴勤、腿勤、眼勤、手勤、腦勤,有勤奮進(jìn)取的工作狀態(tài)。勤奮振作,力戒享樂(lè)主義,塑造的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

  四、針對(duì)存在的“艱苦奮斗、精打細(xì)算意識(shí)淡化,不愿意用舊設(shè)備,對(duì)辦公條件的要求高了”的問(wèn)題,必須從以下方面加以整改:

  厲行節(jié)約,防微杜漸,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起。工作中堅(jiān)決杜絕奢靡思想和浪費(fèi)現(xiàn)象,保持艱苦樸素的本色。清正廉潔,杜絕奢靡之風(fēng),塑造風(fēng)清氣正的環(huán)境狀態(tài)。

個(gè)人四風(fēng)存在問(wèn)題與整改措施篇二

  作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任,我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照,雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作,也取得了一些成績(jī),但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”,重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足,深層次剖析問(wèn)題的原因,認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

  通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論,認(rèn)真對(duì)照檢查,深入進(jìn)行黨性分析,在分析評(píng)議階段工作的基礎(chǔ)上,對(duì)照黨性分析材料,結(jié)合黨組織的評(píng)議意見(jiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,深刻剖析根源,確保達(dá)到自我教育,自我提高的目的。按照建工院黨委要求,制定個(gè)人整改方案,做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限。

  一、指導(dǎo)思想

  按照《黨章》,對(duì)照黨員先進(jìn)典型,結(jié)合本職工作,明確個(gè)人奮斗目標(biāo),針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力提高覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

  二、工作中存在的主要問(wèn)題

  1.日常管理工作中表現(xiàn)出浮躁,調(diào)查研究不夠細(xì)致,缺乏深度思考,對(duì)基礎(chǔ)工作重視不夠,也缺乏有效的措施。在困境面前,缺乏調(diào)查,重視教師積極性的鼓動(dòng),輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),缺乏針對(duì)性的思考,出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短,苦難面前,有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性,依賴學(xué)院黨政一把手,魄力不夠,底氣不足。

  2.繁重教學(xué)任務(wù)和繁雜的管理工作交雜起來(lái),存在以會(huì)議貫徹會(huì)議,有重布置,輕督促,忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中,有時(shí)對(duì)教學(xué)秘書(shū)和教務(wù)員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面,存在一些疏漏,工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。重視與教師間的交流,忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中,與教師的交流比較主動(dòng),也很多,特別是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)比較多,到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問(wèn)題出現(xiàn)之后,有點(diǎn)被動(dòng)。

  3.服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁,聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)缺乏耐心。

  4.面對(duì)學(xué)院發(fā)展滯后的現(xiàn)狀,缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣;面對(duì)部分老師的渙散,怯于管理,抓管不嚴(yán)。

  三、整改措施

  通過(guò)調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動(dòng)形式,查擺了工作中的主要問(wèn)題,對(duì)這些問(wèn)題,組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析,本人認(rèn)為有些問(wèn)題平時(shí)自基本沒(méi)有意識(shí)到。反映的和分析查擺的主要問(wèn)題,對(duì)我提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部,問(wèn)題面前決不退縮,將認(rèn)真分析問(wèn)題及其產(chǎn)生原因,明確了今后的努力方向,按照黨委要求,切實(shí)做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限”。

  (一)針對(duì)理論學(xué)習(xí)不深入,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng),缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性

  整改目標(biāo):理論學(xué)習(xí)不斷深入,自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高,理想信念更加堅(jiān)定。

  整改措施:制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。認(rèn)真《黨章》和黨建理論,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng),用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。

  整改時(shí)限:學(xué)習(xí)計(jì)劃于20xx年3月底前完成,并長(zhǎng)期將學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。

  (二)針對(duì)調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問(wèn)題

  整改目標(biāo):調(diào)查研究工作不斷深入,各項(xiàng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性不斷提高,深入研究,避免工作急躁和浮躁。

  整改措施:認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度,加強(qiáng)具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作,多聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工的意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取每年寫(xiě)出1-2篇高質(zhì)量的專項(xiàng)調(diào)研文章。

  整改時(shí)限:20xx年5月底制定1-2個(gè)調(diào)研專題,擬定調(diào)研范圍,確立研究方向和調(diào)研范圍,年底前完成1-2篇高質(zhì)量的調(diào)研文章,并將調(diào)研工作常抓不懈。

  (三)針對(duì)與學(xué)生的溝通不足和不具體的問(wèn)題

  整改目標(biāo):經(jīng)常深入學(xué)生,進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍,探求與學(xué)生有效的溝通方式,認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。

  整改措施:每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會(huì),深入課堂聽(tīng)課不少于5次,進(jìn)食堂不少于3次,深入宿舍不少于10次,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、生活問(wèn)題和心理問(wèn)題,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、建議和批評(píng),并及時(shí)整改。

  整改時(shí)限:20xx年全年,并將“進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍”,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

  (四)針對(duì)服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新;針對(duì)缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣;針對(duì)怯于管理,抓管不嚴(yán)

  整改目標(biāo):提高服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新工作思路和方法,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

  整改措施:樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,進(jìn)一步更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想辦法,多出路子。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,想問(wèn)題辦事情立足實(shí)際,大膽探索,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。面對(duì)問(wèn)題和困難,勇于擔(dān)當(dāng)。

  整改時(shí)限:從現(xiàn)在開(kāi)始,長(zhǎng)期堅(jiān)持建立深入基層的工作計(jì)劃,繼續(xù)走好群眾路線。振奮精神,加倍努力,出色完成崗位職責(zé)。

個(gè)人四風(fēng)存在問(wèn)題與整改措施篇三

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”與自己的思想和工作實(shí)際相聯(lián)系,結(jié)合學(xué)院專題民主生活會(huì)上學(xué)院師生的意見(jiàn)和建議,我對(duì)照查找了自己的思想之陋、行為之垢,剖析了自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及思想根源,提出如下整改措施:

  形式主義方面,要求自己:

  真抓實(shí)干,不擺花架子,重實(shí)效;言必信,行必果;分清形式和形式主義的區(qū)別,工作中講究一定的形式是必要的,但一定要杜絕形式主義,要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好自己的本職工作。

  官僚主義方面,要求自己:

  每學(xué)期至少召開(kāi)一次教師座談會(huì)、一次學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解教師及學(xué)生的需求;

  每學(xué)期至少參加一次學(xué)院各專業(yè)的教研活動(dòng);

  每學(xué)期進(jìn)教室聽(tīng)課,與中德機(jī)械、電氣、國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生交流互動(dòng),了解課堂教與學(xué)的情況;

  每學(xué)期至少一次走訪學(xué)生公寓,了解學(xué)生生活情況,及時(shí)知曉學(xué)生的訴求;

  參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不少于一次;

  享樂(lè)主義方面,要求自己:

  結(jié)合學(xué)院的制度建設(shè),規(guī)范學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出,在各種公務(wù)活動(dòng)中,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度:外埠出差以動(dòng)車和打折機(jī)票為主,市內(nèi)以公共交通為主,住宿以普通酒店為主,不該吃的飯堅(jiān)決不吃,不該接受的禮物堅(jiān)決不收,實(shí)在推不掉,應(yīng)上交學(xué)院。

  奢靡之風(fēng)方面,要求自己:

  按《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《上海市高校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》,《關(guān)于開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》以及《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,《上海理工大學(xué)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》的有關(guān)精神時(shí)刻提醒自己,現(xiàn)在沒(méi)有不代表今后永遠(yuǎn)沒(méi)有,要嚴(yán)格自律,警鐘長(zhǎng)鳴。

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    一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,實(shí)踐三個(gè)代表重要思想,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性,為增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力增磚添瓦,對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)解決自身在世界觀、人...

  • 個(gè)人存在的不足及改進(jìn)措施(精選3篇)

    假期,校長(zhǎng)要求我們每一個(gè)教師反思自己的教學(xué)行為,找出問(wèn)題,思考整改。我真真認(rèn)識(shí)到嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)...

  • 整改措施
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