個人整改方案4
一、指導思想：
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。
二、個人對照先進存在的問題
1、共產主義理想和信念淡化，表現為沒有充分發揮中共黨員的先進性。
2、缺乏系統學習黨史和黨的理論知識。
3、開拓創新精神較差，只知干好工作，完成任務，沒有主動研究新情況，新問題，提出工作新思路。
4、不夠勇躍開展批評與自我批評，缺乏溝通各部門和群眾的思想情況。
三、整改的任務目標
1、加強共產主義道德理想學習，牢記兩個“務必”。
2、模范地執行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。
3、牢記黨的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
4、發揚主人翁精神，致力于探索改革和創新。
5、積極開展批評和自我批評，發揚正氣，抵制各種歪風邪氣。
6、干一行，愛行，專一行，做好本職工作，不斷進取。
從我做起，從現在開始，永葆工作熱情，努力實踐諾言，歡迎黨員、群眾監督我的行動。
通過前階段廣泛發動、加強學習、深入剖析，我進一步認識到：深入開展“講正氣，樹新風、促發展”主題教育活動，是促進政治安定、社會穩定、構建和諧社會的需要；是實踐科學發展觀、加快社會經濟發展的內在需要；也是提高個人整體素質和能...
要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態度及個人修養等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業的教師，我主要從下面幾個方面自查自糾。...
一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大精神，保持先進性，增強思想素質，政治素質、業務能力，從思想深入切實解決自身存在的突出問題，增強 自我的思想性意識，明確先進性標準，...
明確整改目標 突出整改重點從6月9號起，我村進入抓好整改，鞏固提高階段，結合本人在黨性分析，民主評議階段存在的需整改的問題，制訂個人整改方案如下。...
在“三個代表”重要思想學習教育活動中，我認真學習了“三個代表”重要思想學習教育活動的一系列材料，深刻領會其精神實質，使我在各個方面都有了很大的提高。...
在保持共產黨員先進性教育活動中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局出發，突出發展第一要務，緊密結合個人工作實際，緊扣群...
從6月9號起，我村進入抓好整改，鞏固提高階段，結合本人在黨性分析，民主評議階段存在的需整改的問題，制訂個人整改方案如下。一、需整改的問題1、在學習上還缺乏主動性和自覺性，學習的內容和方式較為簡單，學習的質量和效果還不高。...
一、指導思想 通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質...
一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和改革發展穩定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，要以對照新...
一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，以黨章要求和“共產黨員先進性標準為尺子，以自我剖析材料為依據，努力克服自己存在的問題，增強先進性意識,明確先...
一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為楔機，以黨章要求和“十好黨員”標準為尺子，以自我剖析材料為依據，以最終實現個人，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的...
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。...
一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，以黨章要求和"十好黨員"標準為尺子，以自我剖析材料為依據，認真學習"三個代表"重要思想同改造思想、改造作風緊密結合...
通過黨員先進性教育活動的宣傳和學習，按照中心黨委的實施方案，系統學習了先進性教育讀本、輔導材料，寫讀書筆記32000字，完成心得體會3篇和講演稿1篇。...
通過黨員先進性教育活動的宣傳和學習，按照中心黨委的實施方案，系統學習了先進性教育讀本、輔導材料，寫讀書筆記32000字，完成心得體會3篇和講演稿1篇。...