工作證明范文匯編（精選32篇）
工作證明范文匯編 篇1
我單位_________同志，身份證號：_________，該同志從事建設工程項目施工管理工作已滿_________年，同意報名參加一級建造師執業資格考試，特此證明。
日照晶霖偉業水處理技術有限公司
20xx年7月3日
工作證明范文匯編 篇2
1、勞動合同就可以了，那個就是證明。勞動合同上會有職務名稱的。
2、不一定，可以調到戶口所在地，如果不調到戶口所在地，也不從事會計工作，要辦理變更手續。就是說明不從事會計工作，但是不轉移管理機構，沒有什么意義。
一、會計證申請
首先要確保基儲法規和電算化都考試通過：
1、領取基礎法規和電算化兩個合格證;
2、到財局要一份從業資格證申請表(兩份)，或者網上申請也可以;
3、申請表填寫完畢后上網申請辦理日期;
4、到了辦理日期需要準備：1.身份證號：.畢業證 3.兩個合格證 這些都是復印件和原件都要;小一寸照片5張左右，要紅底或者藍底的照片，不要用打印的照片;
5、財局核對完畢沒有問題會給你一個回執，憑回執一個月后領取會計證。二、會計證調轉（廣州為例，其他省份可以參考）
首先你要確定在哪里上班，比如在a地考的會計證，b地上班：
1、在b地開工作證明;
2、拿工作證明到a地財局填寫調轉申請表，a地財局審核沒有問題給你蓋章;
3、帶蓋章的調轉申請表去b地財局注冊就完成了調轉手續。
注：會計證也叫會計上崗證，也叫會計證從業資格證，都是指的一個證；
三、會計從業資格證書信息變更登記
會計從業資格證書持證人員基礎信息(姓名、身份證號等)、學歷、會計專業技術資格、會計專業技術職務、會計行政職務、通訊地址、聯系電話等發生變更時，應填制《XX市會計從業資格信息變更登記表》一式兩份，由單位加蓋公章后，攜帶變更項目的證明材料原件(如戶籍證明、畢業證書、會計專業技術資格證書、單位聘書或任命文件、相關證明等)，到原辦理發證(注冊登記)的會計從業資格管理機構辦理變更登記。
四、會計從業資格調轉登記程序
會計從業資格持證人員工作單位變動的，需及時辦理調轉手續，并于辦理調出手續后90日內到調入地辦理調入手續。
會計從業資格持證人員在同一個會計從業資格管理機構管轄范圍內調轉工作單位且繼續從事會計工作的，填寫《XX市會計從業資格調轉登記表》一式2份，由新調入單位在表中“調入單位審核意見”欄內簽注意見并加蓋單位公章后，攜帶會計從業資格證書原件，到原會計從業資格管理機構辦理調轉和注冊登記手續。
會計從業資格持證人員不在同一個會計從業資格管理機構管轄范圍內調轉工作單位且繼續從事會計工作的，填寫《XX市會計從業資格調轉登記表》一式3份，由新調入單位在“調入單位審核意見”欄內簽注意見并加蓋單位公章后，攜帶會計從業資格證書原件，到原會計從業資格管理機構辦理調出手續。并在辦理調出手續90日內，攜帶由調出地會計從業資格管理機構簽注意見的《XX市會計從業資格面上調轉登記表》一式2份，到新調入地會計從業資格管理機構辦理調入和注冊登記手續。
未從事會計工作的持證人員，除需跨地區調轉外，可直接到市內調入地財政部門辦理調轉手續。
工作證明范文匯編 篇3
多年來，我深深感謝*黨委對我的`關心、栽培和愛護，我只能用優異的工作業績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有病，已經不適應在前臺從事高強度的業務工作。隨著全部使用操作系統開辦業務，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學習能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學習，無奈還是在現在的業務操作中深感力不從心，已經無法適應現在業務的飛速發展和工作強度。為此，懇請*黨委考慮到本人的實際困難，準予本人調動到機關科室工作，為謝!
此致
敬禮
報告人：
20xx年12月22日
工作證明范文匯編 篇4
現有 同志(會計從業資格證書檔案號為：
于 年 月起正式與我單位_________________簽訂勞動合同關系,并自 年 月起在我單位 崗位從事會計工作，從事經濟工作證明。
(單位代碼為： )。
特此證明。
證明單位(章)：
單位負責人簽字：
工作證明范文匯編 篇5
，x，x族，籍貫：，20xx年x月x出生，身份證號。系x公司合同制正式員工，自20xx年x月入職至今，現在公司x部門擔任職務。特此證明
20xx年xx月xx日
工作證明范文匯編 篇6
茲有 同志，在我公司任XX部正副負責人及以上職務 ，且連續從事本職業X年以上。
我公司屬于 行業的 中型企業， 銷售額達 。
特此證明。
單位名稱 ( 單位公章 或者人事部章 )
日期
工作證明范文匯編 篇7
茲有劉，男，身份證號：，原是我村村民，因工作原因，將戶口遷出。現已退休，年歲已高，為方便其日后生活，根據實際需要，戶口遷到我行政村，符合相關規定，經村委會研究決定，同意接收。
劉德城村民委員會
20xx年*月*日
工作證明范文匯編 篇8
我單位劉云同志，自20xx年7月至今已累計從事建設工程項目施工管理工作共2年。專業技術職務其建設工程施工項目管理工作主要經歷如下：
20xx年7月-- 20xx年3月 從事建筑施工資料管理工作。技術員 在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的法律法規，無違反職業道德的行為，同意其參加20xx年二級建造師考試報名。 特此證明。
單位(蓋章)
年 月 日
工作證明范文匯編 篇9
茲有我校教師，自聘任為中二職稱（或自年月畢業）以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20-20學年，擔任年級班班主任。
2、20-20學年，擔任年級班班主任。
3、20-20學年，擔任年級班班主任。
4、20-20學年，擔任年級班班主任。
5、20-20學年，擔任年級班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任年，班主任工作考核情況：
特此證明！
單位（公章）：xx學校
工作證明范文匯編 篇10
現證明 老師任現職以來擔任班主任工作共 年，具體情況如下：
時間（學年度） 工作單位 年段或班級或學科 擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學） 年段班級數 教研組人數 寄宿生人數
單位公章： 相關部門負責人簽名：
年 月 日
備注：體美音、電教、實驗、勞技、信息技術、心理健康教育及小學科學的專任教師應提供文件規定的相關材料。
工作證明范文匯編 篇11
茲證明，本單位_______，性別：女，于19____年____月____日出生，身份證編號，____________。于20____年____月____日至今，在________部從事________工作。
以上經歷表明該同志已具有____年以上教育工作經歷。
特此證明。
單位聯系電話：____________
單位(蓋章)
20____年____月____日
工作證明范文匯編 篇12
為貫徹落實黨中央、國務院關于減證便民、優化服務的部署要求，切實做到沒有法律法規規定的證明事項一律取消，根據《國務院辦公廳關于做好證明事項清理工作的通知》（國辦發〔20xx〕47號）精神，經省人民政府同意，現就有關事項通知如下。
一、清理范圍
本次清理的對象是法律、法規、規章和規范性文件設定的證明事項。
�。ㄒ唬└鞯馗鞑块T要對法律、行政法規、國務院部門規章和規范性文件設定的、在湖北省內實施的證明事項進行梳理，逐項提出取消或保留的建議。對可以通過法定證照、書面告知承諾、政府部門內部核查和部門間核查、網絡核驗、合同憑證等辦理的，能被其他材料涵蓋或者替代的，開具單位無法調查核實的，以及不適應形勢需要的，要提出取消建議；對實踐中確需保留的，要列出目錄。對于建議取消或保留的證明事項，要逐項列明設定依據、取消或保留理由、實施基本情況（包括年受理量、索要單位、開具單位）、相關部門意見等。
（二）各地各部門對地方性法規、省政府規章和規范性文件設定的證明事項，要根據本次清理工作精神，逐一研究，逐項提出取消或保留的建議。
�。ㄈ└鞯匾獙Ρ镜貐^規章和規范性文件，各部門要對本部門規范性文件自行設定的證明事項進行全面清理，對可以直接取消的，要作出決定，立即停止執行，同時啟動修改或廢止規章和規范性文件程序；對應當取消但立即取消存在困難的，應采取必要措施，確保最遲在20xx年底前取消。
二、清理職責
全省清理工作實行分級負責制。市（州）、縣（市、區）清理工作由各市（州）、縣（市、區）人民政府統一負責清理，省政府各部門的清理工作由各部門具體負責。省政府法制辦負責牽頭組織實施全省清理工作。
清理工作堅持“誰主管、誰清理”的原則。對法律、行政法規、國務院部門規章和規范性文件設定的，在湖北省內實施的證明事項，由主管的.省政府各部門負責組織清理，清理結果報省政府法制辦審核。地方性法規、政府規章、縣級以上人民政府制定的規范性文件設定的證明事項，由具體實施的主管部門負責組織清理，清理結果報同級政府法制辦審核。縣級以上政府部門制定的規范性文件設定的證明事項，由制定部門負責組織清理。證明事項由部門聯合制定或者涉及多個部門職責的，由牽頭部門負責組織清理；機構改革后制定部門被撤銷或者職權已經調整的，由繼續行使其職權的部門負責組織清理。
三、實施步驟
（一）清理自查階段（20xx年8月15日前）。各地各部門根據本次清理工作的要求，全面梳理涉及的證明事項，逐項提出取消或保留的建議，按管理權限及程序報同級人民政府審定后，形成證明事項清單及清理情況報告，報省政府法制辦清理工作專班。
（二）集中審查階段（20xx年9月15日前）。省政府法制辦負責組織協調全省證明事項清理工作，抽調相關部門、單位人員集中辦公，審核各地各部門報送的清理結果，逐條提出審核意見建議。
（三）審定上報階段（20xx年9月30日前）。省政府法制辦與各地各部門就證明事項清理情況溝通達成一致意見，形成我省證明事項清單及清理情況報告，經省人民政府審定后報司法部。
�。ㄋ模┕歼\行階段（20xx年12月31日前）。對已取消的證明事項，及時通過互聯網等向社會公布目錄，做好宣傳解讀工作。對確需保留的證明事項，公布清單，逐項列明設定依據、開具單位、辦理指南，保證平穩過渡，防止出現管理和服務“真空”。
四、工作要求
各地各部門要以本次清理工作為契機，進一步轉變行政管理方式，規范行政行為，改進工作作風，提高服務質量，提升監管效能。要加強督促檢查，對下級機關違法增加證明事項和證明材料、提高證明要求、隨意將行政機關的核查義務轉嫁給群眾和企業的，及時糾正查處對未及時糾正查處、引發不良社會影響的，嚴肅追究相關責任人的責任。要進一步加強協同協作，促進信息系統互聯互通，打破政府部門間、部門內部“信息孤島”，從根本上鏟除“奇葩”證明、循環證明、重復證明滋生的土壤。要大力推行告知承諾制，加強信用體系建設，強化對群眾和企業承諾事項的事后審查，對不實承諾甚至弄虛作假的，依法嚴肅查處。
五、組織保障
省政府法制辦要做好本次清理的組織實施工作，加強對各地各部門清理工作的跟蹤、督促、指導和審核把關，對取消證明事項涉及修改地方性法規、省政府規章和規范性文件的，及時啟動相關修訂程序。
本次清理工作時間緊、任務重，各地各部門要高度重視，切實加強組織領導，制定工作方案，細化分解任務，明確牽頭單位和時間節點，層層壓實責任，采取有力措施確保實現預期目標。各地各部門要于20xx年7月25日前，將本次清理工作的有關負責同志和聯絡員名單報送省政府法制辦。
工作證明范文匯編 篇13
姓名_______，性別，身份證號碼_______。_______年_______月專業普通全日制教育學歷（中師、�？�、本科）畢業。_______年_______月該同志在我局申辦教師資格證。
經審核該同志的申報材料，貼合_______教師資格證（幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校）的認定條件，任教學科_______，教師資格證號碼_______，教師資格證正在辦理中。
特此證明
頒發教師資格證書教育行政部門蓋章：
_______年_______月_______日
備注：1、出具證明的`機構務必嚴格執行教師資格認定的有關政策，凡出具虛假證明的要嚴肅追究有關部門和人員的職責；
2、該證明信息招聘機構將登陸中國教師資格網進行查詢核對。
工作證明范文匯編 篇14
一、明確職責，加強多方面修養，以更好地勝任本職工作。
班級是學校的細胞，也是學生學習、活動的基層集體，而班主任是教學班的直接組織者、領導者和教育者。為了更好地負責好全班學生的思想、學習和生活管理，我不斷提高自身多方面的素質，加強自身修養，認真研讀了有關的法律、法規，學習和領會黨在新時期的教育方針、政策，并全面貫徹于自身的工作實踐中。
二、班級管理和班風建設。
良好的班級管理和班風，能給學生一個良好的學習環境和氛圍，有利于學生的學習和生活，也能配合學校搞好校風、校紀建設。
我在新學期開學，便對學生的思想、學習、生活等方面制定了具體的管理制度。
紀律建設是班級管理、班風建設重要的部分。為此，我在學期剛開學，就帶領全班學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《天長市中小學生一日常規》等，并針對本班實際，制定了班規、班紀，并刻印給學生，人手一份。
一個負責、自治能力強、團結的班委會是班主任的得力助手，也能更好地落實班級管理的各項措施。為此，我很重視班級組織建設和班干部的培養。經過談話、了解和學生推薦，組成了班委會。把班級日常管理交給他們負責。每周實行以班長負責，其他班干輪流值日制。并經常召集班委會成員開會，討論分析目前班級存在的問題，提出今后措施。對于表現較好的學生，及時予以鼓勵和表揚，對于表現較差學生，個別談話、幫助教育改進。這些材料，作為學期評“三好生”、“文明學生”、“優秀學生干部”最主要的依據。
這些措施的實施，使本班的班風正，學生遵紀守法，團結向上，集體榮譽感強，學習勤奮，朝氣蓬勃，具有一定的特色。
三、加強德育工作，開展愛國主義教育。
學校是教書育人的地方，學生在學校既要學習科學文化知識，又要接受做人的道理的教育。
針對初中學生年齡孝人生觀和世界觀尚處在形成階段的特點，我充分認識到幫助他們樹立良好的思想品德和個性品質，非常重要。我組織班級學生，開展了多種形式的活動。安排專門的時間，并利用主題班會和板報，帶領學生學習“八榮八恥”的具體內容，展開大討論，讓學生在討論中接受教育。并學習了諸如《義務教育法》、《治安管理處罰法》等法律法規。為了更好地了解班級學生的思想狀況，利用班會開展了“我的座右銘”、“怎樣做一名合格的中學生”等主題班會，還通過周記了解學生情況。在“五四”青年節還組織部分學生下鄉去為“五包”老人送溫暖活動，這樣既教育了學生，又在社會上取得了良好的反響。
四、開展多種形式的文娛活動和體育活動，培養學生多方面的能力，進行素質教育。
學生在校接受的教育是一種全面發展的素質教育，應把包括智育、德育、美育、體育、勞動技術教育和基本知識傳授給他們，促進其全面發展，把他們培養成為合格人才。體育可以促進學生身體的生長發育，與智育、德育、美育、勞動技術教育是密切聯系的。美育可以促進學生德、智、體多方面的發展，豐富其精神生活，陶冶他們的情操，激發其學習興趣和熱情。為此，我積極組織學生參加學校組織的各項文體活動，如“廣播操比賽”、“愛美杯書法繪畫競賽”等，取得了較好的成績。并狠抓兩操建設，通過這些方式和教育，使我班課余生活搞得有聲有色，所以本班在校舉行的多種活動中，爭得了不少榮譽。也增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力。
工作證明范文匯編 篇15
致招商銀行X支行(部)：
茲證明先生/女士，系我單位(1.正式工;2合同工，3臨時工)，已在我單位工作X年，現任職務X;其身份證號碼為;其個人收入為入為人民幣(大寫)XX元，
以上情況屬實。
本單位對該證明的真實性負責!
單位地址：
單位電話;
單位聯系人：
單位蓋章：
X年X月X日
工作證明范文匯編 篇16
在我校任教期間，一直擔任班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業業，所管理的班級班風正、學風濃。他在擔任班主任工作期間，非常重視學生的德育工作，注重培養學生積極向上的道德信念，注重對學生進行習慣養成教育，除了利用班會對學生進行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語文等學科教學當中。
在班級管理中，對學生嚴格要求，生活中處處關愛學生，注重對潛能生的轉變和優等生的培養，共同教育學生。
中心校
20xx 年 11 月 21 日
工作證明范文匯編 篇17
茲有___________學校________同學于________年__月__日至____年__月__日在___________公司__________部門實習。工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。
特此證明。
_______（實習單位蓋章）
二0___年_____月____日
工作證明范文匯編 篇18
現有_________同事（會計從業資格證書檔案號為：__________________）于_________年_________月起正式與我單位簽訂勞動合同關系，并自_________年_________月起在我單位_________崗位從事會計工作。
（單位代碼為：__________________）。
特此證明。
證明單位（章）：
日期：
工作證明范文匯編 篇19
茲證明是我企業員工，在XX部門任職務。至今為止，一年以來總收入約為XX元。特此證明。本證明僅用于證明我企業員工的工作及在我企業的工資收入，不作為我企業對該員工任何形勢的擔保文件。
蓋章：
日期：XX年XX月XX日
工作證明范文匯編 篇20
職工自xx年9月參加教育工作以來,一直擔任小學班主任工作。從xx年9月到xx年7在達縣黃都鄉橋英村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優異，曾于xx年獲得校內“優秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優秀班級”稱號。該職工在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的`朋友。
在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該職工十分注重學生的素質能力培養，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感!要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想;教育他們任勞任怨，增強責任感;教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江職工善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯系，從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。
該職工班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
中心小學
20xx年 xx月 xx日
工作證明范文匯編 篇21
現證明x老師任現職以來擔任班主任工作共 年，具體情況如下：
時間(學年度) 工作單位 年段或班級或學科 擔任何職(含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學) 。
單位公章： 相關部門負責人簽名：
年 月 日
工作證明范文匯編 篇22
____年______月經人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想用心，熱愛黨的教育事業;工作踏實，遵守學校各項規章制度;成績優秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，貼合城區學校選調教師條件。
學校負責人意見：______________________
學校(蓋章)：_____________________
_______年____月____日
工作證明范文匯編 篇23
銀行：
茲證明_____先生(女士)是我單位職工，工作年限年，在我單位工作年，職務為_____，崗位為_____，工作性質為(正式制;合同制;臨時制;其他)，職稱為_____，該職工是否有違規違紀行為(有;無)。
其身份證號碼為：
其平均月收入為人民幣(大寫)________元
證明單位(蓋公章)
______年______月_______日
工作證明范文匯編 篇24
關于張滿同志擔任班主任工作的證 明 材 料
張滿同志自19xx年8月參加教育工作以來，一直在北張莊學校擔任班主任工作。
該同志在擔任班主任期間，思想進步，品德高尚，嚴以律已，寬以待人，為人師表，教書育人。工作認真負責，方法靈活，愛護學生，關注學生心理健康成長，培養學生綜合素質發展。班級管理工作井井有條，教學成績突出，多次在鎮期中期終質量抽評中位居第一。 由于本人的不懈努力，該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優勝班集體”。 本人也多次被評為“先進工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”等稱號。20xx年10月被評為縣級“骨干教師”，20xx年9月被評為鎮級“十大名師”，并多次受到嘉獎、獎勵。
總之，該同志是一名優秀的班主任，是一位德才兼備的好同志。 特此證明。
黑龍鎮北張莊學校
20xx年10月18日
工作證明范文匯編 篇25
自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優秀，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學校和縣級優秀班主任，其中xx年還榮獲“優秀班主任”稱號。
特此證明。
中心小學
xx年xx月xx日
工作證明范文匯編 篇26
茲有____________大學_____________學院_________專業__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實習。
該學生實習期間主要在我司U9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業的學生，在工作中表現出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現出其較高的職業素養。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現表示贊許，并予以肯定。
特此證明。
_______（實習單位蓋章）
二0___年_____月____日
工作證明范文匯編 篇27
該忠誠黨的教育事業、熱愛本職工作、治學嚴謹、業務精良，是一名出色的語文教師。
一、思想政治表現
熱愛中國共產黨。熱愛黨的教育事業、熱愛社會主義祖國、熱愛人民熱愛本職工作，堅決擁護黨的方針、路線、政策、擁護改革開放，堅決執行四項基本原則，自覺抵制各種不良思想。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，有明確的社會責任感、強烈的進取精神和良好的職業道德，能夠遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，工作中能夠關心集體，團結。有全局觀念，自覺服從組織安排，盡職盡責認真完成好組織交給的各項工作，曾被評為校級優秀黨員，市級先進教育工作者。
二、業務方面
她對自己承擔的語文教學工作，從來都是高標準嚴要求，努力做到教學嚴謹、精益求精。教學中按大綱要求認真鉆研教材，能夠靈活掌握和駕馭教材，經常采用現代化教學手段，運用交際法教學，激發學生的學習積極性，變被動學習為主動學習。在培養學生智力的同時，能夠充分利用和挖掘教材本身的教育內容對學生進行德育滲透，寓思想教育于課堂教學之中，她的課很受學生歡迎，她所帶的教學班的語文成績居于年組前列，在同行和學生家長那里也有很好的口碑。
xx年她擔任了一個班的班主任工作，工作勤勤懇懇、任勞任怨。尊重和熱愛每一名學生。善于與科任教師和學生家長溝通合作，使多方力量對學生形成教育合力。由于她組織管理嚴格，教育得法，故所帶班級班風正、學風濃，成績一路領先。在中考中有十九名學生考入重點高中，班級多次被校團委評為優秀團支部。她在做好本職工作的同時，十分注意個人業務進修，不斷地提高自己的業務水平， xx年通過考試進入內蒙古師范大學語文專業進修本科，于xx年畢業，獲得大學本科學歷。
三、工作負荷
在任現職期間，她完成了教育行政部門規定的課時量及語文活動工作量，完成了學校安排的班主任工作和語文教學工作，積極參加各級各類的繼續教育學習，政治學習、業務學習和個人進修活動，并達到了出滿勤。
xx中學
工作證明范文匯編 篇28
茲有我校教師洪登鵬，自聘任為二級教師職稱以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20xx-20xx學年，擔任四年級班主任。
2、20xx-20xx學年，擔任五年級班主任。
3、20xx-20xx學年，擔任四年級班主任。
4、20xx-20xx學年，擔任三年級班主任。
5、視同班主任年限情況：20xx-20xx學年度擔任回頭嶺小學負責人。累計擔任班主任5年。
特此證明！
單位（公章）：回頭嶺小學
20xx年9月18日
工作證明范文匯編 篇29
______，女，漢族，______年______月出生，現年______歲，______年畢業于______專業，本科學歷，______年______月經人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想積極，熱愛黨的教育事業；工作踏實，遵守學校各項規章制度；成績優秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，符合城區學校選調教師條件。
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學校（蓋章）：
______年______月_______日
工作證明范文匯編 篇30
茲證明，本單位，性別：女，于1985年8月11日出生，身份證編號，。于20xx年8月1日至今，在XX鄉中心小學從事英語教育教學工作。
以上經歷表明該同志已具有1年以上教育工作經歷。
特此證明。
單位聯系電話：
XX鄉中心小學
20xx年xx月xx日
工作證明范文匯編 篇31
李月發同志自1998年年9月參加教育工作以來,一直擔任班主任工作。從2008年9月到2013年7在永興鎮解集學校擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優異，曾于2012\20xx年獲得市“亳州市先進班集體”的稱號。多次被鎮評為優秀教師＼十佳教師，該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該同志十分注重學生的素質能力培養，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯系，從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
利辛縣永興鎮解集學校
20__年十月十日
工作證明范文匯編 篇32
茲有我單位 (同志)(身份證號:_____________________)在___________________部門,從事____________________工作已有___________年,特此證明.
單位名稱:__________________________
日 期:________________________
(加蓋單位公章)
工作證明
于xx年x月-x月在我單位工作，特此證明。
二〇xx年x月x日
證明： ,于xx年xx月xx日到我司xx公司任職，在我司xx部門，任職務 特此證明! xx公司(蓋公章) xx年xx月xx日