中秋節的月亮小學作文（通用3篇）
中秋節的月亮小學作文 篇1
農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的日子。這天的傳統節目是吃月餅，賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此，中秋節又象征著團圓。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思。”在這團圓的日子里，也許你正與家人一起賞月，其樂融融；也許你因事務繁忙而不能與家人團聚，但相信你那顆心早已飛到月亮之上，為你的親人帶去最圓的祝福。
哦，月亮象征著團圓。
情絲的傳遞
“聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓”是友情詩句中傳訊著深厚的友情，與友人多年未見，當然要與朋友共賞佳月，暢飲美酒，這難道不是一件美事嗎？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，是親情，月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來，人們就是通過月亮傳遞著自己的美好祝福！
難得的知己
“舉杯明月，對影成三人，”李白將月亮也作為親密無間的好友，愿意向它訴說一切。與月為伴，越發地體現了詩人孤獨清高、狂放不羈的情懷。
擁有遠大的抱負卻不能施展才能的他，灰心地望著夜空，卻能驚奇地發現：月亮正望著他，似乎是對他才華的肯定。月亮發出微微的光亮，若隱若現，卻一直存在……也許，看到這一景象，他會恍然大悟，是嗎？是金子總會發光的，又何必在乎這些小小的挫折呢？
哦，月亮就像一位知己。它肯定每個人的才能，安慰著每個人！
在明朗的月光之下，抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對著你微笑，你用心去與他交流，告訴它你的夢想，勇敢地向著夢想進發！
中秋節的月亮小學作文 篇2
“起床了！起床了！”我慢慢地從被子里爬起來，問媽媽“今天為什么這么早起床啊？”媽媽說：“寶貝，你知道嗎，今天是中秋節啊，你還沒給爺爺奶奶問好呢！”聽到這幾個字，我趕快地穿好衣服，走到了爺爺奶奶的房間，對他們說：“爺爺奶奶，祝您中秋節快樂！”爺爺奶奶聽了高興地不得了，比吃了蜂蜜還甜呢，直夸我是個好孩子。
“咚，咚，咚”，我聽見有人敲門，就連忙去開門，原來是星哥、真姐來我家做客了，我家一下子就熱鬧起來了，哥哥姐姐陪我玩滑板、打籃球，真是好不開心。后來我們一家人還下了五子棋，我連贏了爸爸、媽媽、爺爺、哥哥、姐姐五個人，我心里樂呵呵地，就好像到了“歡樂谷”。
吃完晚飯，媽媽拿出香噴噴的月餅，大家都吃的津津有味。今天真是個歡樂地中秋節，我們全家都玩的很開心。
中秋節的月亮小學作文 篇3
今天是中秋節，我們吃完晚飯圍坐在客廳，一邊吃著水果一邊聊著天。這時，我提議全家進行中秋節知識競賽。大家都說好。
奶奶是主考官。她笑瞇瞇地說：“我要出題了！”我們立即坐端正，豎起耳朵仔細聽，準備答題。只聽奶奶說出了第一題：“大家輪流說帶月的成語，從依依開始吧！”我毫不猶豫地大聲說：“流星趕月”。緊接著，姑姑說“花好月圓”，爸爸說“花前月下”，媽媽說“嫦娥奔月”。哈哈，看來問題太簡單，誰也難不倒啊！
奶奶又要出題了，我們瞪大了眼睛，等著迎接新的挑戰。奶奶出的第二道題是：“這次，大家輪流說帶月的古詩，從姑姑開始吧！”姑姑想了想，說：“我想到了兩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”啊，姑姑太厲害了，幸虧沒有說到我想說的。我趕緊說：“小時不識月，呼作白玉盤。”媽媽也不甘示弱，跟著說：“海上生明月，天涯共此時。”輪到爸爸了，只見他抓耳撓腮，使勁朝我擠眼睛，想讓我給他做提醒。大家都說：“誰輸了誰洗碗！”爸爸無可奈何地說：“好好好，洗碗就洗碗！”
哈哈哈哈……我們家笑聲不斷，這個中秋節真快樂。