六年級中秋節作文 特別的中秋節（精選3篇）
六年級中秋節作文 特別的中秋節 篇1
今年的中秋節很特別，因為它和國慶長假重合了。據說上一次重合是在20xx年，下一次重合又得等20xx年了！這么難得的中秋我們該做些什么呢？
一提到中秋，大家都會想到賞月、吃月餅，可是這些也太不特別了吧！這時，媽媽喊了起來：“我知道南方有飲桂花酒、做小桔燈的習俗！”常去北京出差的爸爸補充道：“北京那邊有送兔兒爺的習俗。”爸爸的話音剛落，在附近查資料的我插了一句：“浙江一帶有錢塘江觀潮的習俗。”媽媽提議：“我們就嘗試一下做小桔燈吧……”“行啊，”媽媽的話被爸爸打斷了，“我小時候就做過，又簡單又亮堂，可漂亮了！”“好啊，我也想做一個試試。”我急切地響應著。
我們很快找來了桔子、小刀、勺子、蠟燭和火柴，又拿來了細繩和小棒。我眼疾手快，搶到了一個又大又圓的新鮮桔子。在爸爸的示范和指導下，我舉起小刀，切下了桔子上方的一片，然后輕輕揉著，接著用小勺把一瓣又一瓣的果肉掏出來，再把蠟燭放進去并且點燃。一個可以捧著的小桔燈就做成了！如果想提在手上，就得再在小桔燈的兩側靠上的地方打兩個小洞，把細繩穿進去并在內側打上死結，最后再用小棍挑起來就可以了。
在中秋佳節，團圓是必不可少的，所以我們趕到外公外婆家去看望他們，陪他們過節。又跟遠在湖北的爺爺奶奶通過視頻聊天，除了聊家常和送祝福，我還特意給他們展示了自己親手做成的小桔燈。我覺得小桔燈溫暖的光給他們帶來了一些安慰。也因為這盞小桔燈，才讓我在這沒有月亮的成都仍然度過了一個美好的中秋夜。
六年級中秋節作文 特別的中秋節 篇2
昨天，是中秋節，是一個全家團圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節”。
上課了，教室里靜悄悄的。王老師見一片安靜，便用甜美的聲音帶動著我們，她先念了三個人的作文，然后深情地說：“同學們，昨天是一個家家團圓的日子，你們一定過得很快樂吧？今天我們也要過一個‘中秋節’。雖然我們之間并沒有血緣關系，但我們好歹也是共同度過了四年的一個大家庭呀！所以，我們也要過個班級的中秋節。”
大家立刻活躍了起來，老師在黑板上寫了四個字：飲酒對詩。因為中秋節經常有許多詩人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩呀！
于是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來說道：“明月幾時有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過后，王老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學的月餅，因為分享才可貴！”
話音剛落，教室里就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時吃月餅的時候冷冷清清，但和同學們在一起吃卻心連心，共同享樂啊！我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
六年級中秋節作文 特別的中秋節 篇3
“唉，中秋節要到了，我要準備些什么呢？”媽媽又在為中秋節的事情煩惱。
“送月餅，吃大餐，賞月亮，送祝福……很多呀！”我連忙說道。
“原來這么多啊，那我得趕緊準備準備。”媽媽一下子知道了要準備什么。媽媽列了一張清單，把許多要買的東西全部記錄在了清單上。
第一件大事——買月餅。
我們急急忙忙地出發了。我們來到了一家月餅專賣店，映入眼簾的是許許多多的月餅，有小盒子裝的；有中盒子裝的；有大盒子裝的。專賣店里人山人海，高的；矮的；胖的；瘦的，有的在品嘗美味的月餅；有的在挑選美味的月餅；還有的在付賬。每一個人出來，都提著大大小小的月餅，還十分多。
我們擠進了人山人海的月餅專賣店，這可不是件容易的事啊！這里的月餅夾心也是各種各樣，有夾蛋黃的；夾豆沙的；夾水果的……讓人每種都想買。但相對來說，我還是比較喜歡吃夾蛋黃的。我拿了5個夾蛋黃的月餅，對媽媽說：“媽媽，我要吃月餅，要夾蛋黃的。”媽媽爽快地答應了。真是奇怪，平時的媽媽可不是這樣的，平常我要買什么東西，媽媽是死活都不肯的，她會用嚴肅的眼神看著我，對我說，買什么買，這些沒用的東西，買來也是浪費的。
我拿著5個月餅來到前臺，大吃一驚，啊，那么多月餅，是要給全世界每個人都送一個月餅嗎？
“一共300元。”營業員對媽媽說。300元，這夠我花一個學期了。唉，月餅可真夠貴的！
月餅雖然可以代表祝福，但那些沒有爸爸媽媽陪伴在身邊的孩子們呢？他們該有多傷心，一家人不能團圓。這傷心是我們無法體會到的。比起將這300元給那些孩子，他們也許更希望爸爸媽媽能陪自己的身邊吧。
在此，我祝天下所有孩子中秋與家人團團圓圓。