實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2000字（精選3篇）

實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2000字 篇1

　　20xx年10月6日--11月16日，我跟隨學(xué)院的院隊(duì)到湛江一中培才學(xué)校開(kāi)展了為期40天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的六個(gè)星期中，我擔(dān)任初二(24)班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛，但是它使我對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解，在那里我學(xué)到了更多書本上學(xué)不到的東西。在與指導(dǎo)老師和學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師快樂(lè)，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。40天的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐、感觸良多。下面，我就這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)。

　　要管理好一個(gè)班級(jí)，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的情況。剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，班主任朱老師并沒(méi)有向我們過(guò)多的講他們班的其他情況，而是讓我們更多的通過(guò)自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來(lái)了解這個(gè)班，開(kāi)始我覺(jué)得非常的不解，我覺(jué)得他是在為難我們。現(xiàn)在想想他的做法是正確的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的了解和發(fā)現(xiàn)，我們才會(huì)有進(jìn)步，有收獲。我們來(lái)這里就是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)從不懂到懂得的過(guò)程，我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。后來(lái)，在跟朱老師交流合作中，我大概了解了班里的一些情況。初二(24)班相對(duì)于其他的班級(jí)有著很大的差異性，因?yàn)檫@個(gè)班的每一個(gè)成員都是新的。每個(gè)人都是這學(xué)期從不同的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的插班生。所以相對(duì)于其他的班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)班存在著比較多的問(wèn)題，個(gè)人的矛盾也比較多。盡管是這樣，但我覺(jué)得這是對(duì)我班主任工作的一個(gè)考驗(yàn)。所以了解整個(gè)班級(jí)的情況，就顯得非常的重要。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的認(rèn)真觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生其實(shí)很聽(tīng)話，很有個(gè)性，特別是聽(tīng)班主任的話。所以我告訴自己要多向班主任學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。接下來(lái)我就通過(guò)班委了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。為以后的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。其次，要較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。除了交流，我還給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，在見(jiàn)習(xí)的一周內(nèi)，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人，都記下來(lái)。這項(xiàng)工作盡管花了一些時(shí)間，但我覺(jué)得是非常有意義的。因?yàn)樽约喊阉麄兌加浵聛?lái)了。學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽(tīng)到自己的名字，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。結(jié)果就是學(xué)生也會(huì)非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達(dá)到了了解學(xué)生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級(jí)的橋梁，他對(duì)班里的一切事物，每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌。加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，讓我學(xué)到了更多的處理一些班級(jí)工作的方法。同時(shí)，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學(xué)生和班級(jí)的問(wèn)題，也可以跟班主任商量和探討。

　　在實(shí)習(xí)期間，我主要的班主任工作是輔助班主任朱老師主持班級(jí)的日常工作。在這短短的六個(gè)星期里，我更多的班主任工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。在學(xué)習(xí)上，他們是比較勤奮的，但是由于學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)方法欠缺。導(dǎo)致了成績(jī)上不去。這些學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是拖拖拉拉。對(duì)于這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有部分的調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，我采取了個(gè)別教育的方法，在平時(shí)加強(qiáng)和他們多交流溝通，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。同時(shí)在紀(jì)律方面，他們做得也是不夠的，集體的觀念不強(qiáng)。主要體現(xiàn)在校服的整齊和做操的質(zhì)量上，往往扣分比較多的就是這兩項(xiàng)。這些任務(wù)，其實(shí)每個(gè)人都能做好的，就是因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)的集體觀念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特別的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠(yuǎn)的，鼓勵(lì)和監(jiān)督他們樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

　　開(kāi)展活動(dòng)，以學(xué)生為主體，所以在一開(kāi)始，我就在學(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查。詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我和幾位組織了第二課堂活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)主要是籃球和羽毛球比賽，同學(xué)們非常樂(lè)意地參加，玩得很開(kāi)心。在鍛煉了身體的同時(shí)，也給平時(shí)緊張的`學(xué)習(xí)生活增添了幾分空閑，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)我還開(kāi)展了一次主題班會(huì)：“面對(duì)挫折，走向成功”。這個(gè)主題主要是針對(duì)期中考試后，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的一種失落心理。這次主題班會(huì)大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，而且起到教育的目的。讓他們明白其實(shí)挫折是人生中不可避免的一個(gè)過(guò)程，如果總是耿耿于懷，徘徊不前的話，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。所以我們要用正確的態(tài)度來(lái)看待挫折，尋求解決的方法，這樣才能走向成功的道理。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)們普通都認(rèn)識(shí)了挫折，而且也加強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)挫折的信心。

　　六周實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然時(shí)間很短，但是我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。我非常感謝給我無(wú)數(shù)幫助的朱老師。在以后工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名正式班主任而奮斗。

實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2000字 篇2

　　還是想說(shuō)我及我實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)友們一直說(shuō)的那句話，能來(lái)一中實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是我人生中一件很幸運(yùn)的事。實(shí)習(xí)期間我在一年四班做實(shí)習(xí)班主任，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)校區(qū)特別看重和支持我們的實(shí)地學(xué)習(xí)，各種班級(jí)管理工作及教學(xué)工作全面向我們敞開(kāi)。所以在做實(shí)習(xí)班主任這段時(shí)間里，幾乎所有班主任工作我都參與其中，有很多項(xiàng)工作甚至頂替四班班主任我的班主任工作指導(dǎo)教師獨(dú)立完成，做到了頂崗實(shí)習(xí)。

　　從9月x日開(kāi)始我這個(gè)實(shí)習(xí)小班主任便正式上崗了。每天去班級(jí)組織學(xué)生課前朗讀，因?yàn)閷W(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)音面貌很不好，我有時(shí)會(huì)在晨讀時(shí)間給學(xué)生講音標(biāo)，教他們讀音標(biāo)。還為班級(jí)設(shè)計(jì)晨讀內(nèi)容和聽(tīng)力材料。幾乎每天都會(huì)出席早、間操，實(shí)習(xí)期間每天中、晚課前十分鐘去班級(jí)核實(shí)人數(shù)，管理班級(jí)紀(jì)律，更主要的是為了更深入的了解班級(jí)同學(xué)。9月x日星期一我給我們班同學(xué)以“我的大學(xué)生活”為主題開(kāi)了班會(huì)，班會(huì)形式主要是我的講述和答學(xué)生問(wèn)。

　　班會(huì)上我講了我高中時(shí)如何艱苦奮戰(zhàn)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法并以圖片為媒介介紹我的大學(xué)和我的大學(xué)生活。最后到了問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí)，同學(xué)們問(wèn)了好多各種類型的問(wèn)題，我絞盡腦汁才給出積極、令人鼓舞的回答。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)還算是成功的，應(yīng)該會(huì)對(duì)這些孩子們起到一定的影響和作用。這是我教師職業(yè)生涯中的第一次班會(huì)，是令我一生難忘的珍貴記憶。9月x日星期三是中秋節(jié)，班里大多數(shù)孩子家住的較偏遠(yuǎn)，只能留在學(xué)校過(guò)節(jié)。這天下午我早早的從校外趕回來(lái)和同學(xué)們一起過(guò)中秋。雖然孩子們的節(jié)目樸實(shí)無(wú)華，但他們的可愛(ài)、熱情、真誠(chéng)和對(duì)我的尊敬讓我忘

　　卻了思鄉(xiāng)之苦，只是享受在做一名教師的幸福和甜蜜中。9月x日我去班級(jí)看下午八、九節(jié)自習(xí)的同時(shí)，班級(jí)體委關(guān)雪峰正在征集運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員，但沒(méi)有幾個(gè)人響應(yīng)。我和班級(jí)同學(xué)講我初、高中時(shí)雖然體弱但仍然積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)盡身上所肩負(fù)的那一份集體責(zé)任感。話音剛落同學(xué)們便積極踴躍報(bào)名，不一會(huì)各項(xiàng)目就報(bào)滿了。此時(shí)我深深的體會(huì)到教師要以身作則，身教重于言教。

　　9月24、25、26日，1500米和3000米項(xiàng)目由預(yù)賽到復(fù)賽到?jīng)Q賽在運(yùn)動(dòng)會(huì)前就結(jié)束了。這幾天每天第八節(jié)或第九節(jié)自習(xí)課我都會(huì)帶著我們班其他同學(xué)給賽場(chǎng)上的我們班運(yùn)動(dòng)員加油。雖然嗓子都喊啞了，可看著賽場(chǎng)上的我的孩子們即使跑在后面也不放棄的那股勁也依然感到知足和欣慰。9月x日我以我們班詩(shī)朗誦大賽選手朱紀(jì)的親友團(tuán)成員身份觀看了詩(shī)朗誦比賽。雖然決賽選手各個(gè)優(yōu)秀，聲音、感情等面面俱到，但我們班朱紀(jì)表現(xiàn)最優(yōu)

　　9月x日和9月x日這兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一直在我們班觀眾席中和我的學(xué)生們一起看比賽，賽場(chǎng)上一出現(xiàn)我們班運(yùn)動(dòng)員，我就帶著我們班同學(xué)為其加油助威，就這樣我這個(gè)實(shí)習(xí)小班主任不知不覺(jué)地扮演起拉拉隊(duì)長(zhǎng)的角色。我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)?nèi)�年�?jí)第一，我和學(xué)生們一樣很興奮，可我依然狠下心來(lái)當(dāng)頭潑了他們冷水，告訴他們不要驕傲，要把運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神頭運(yùn)用到學(xué)習(xí)上來(lái)。

　　十一過(guò)后作息時(shí)間發(fā)生了變化的同時(shí)，課前朗讀也變成了自習(xí)。我覺(jué)得晨讀不應(yīng)該取消，堅(jiān)持讓學(xué)生朗讀課文，制定他們讀Unit2Englisharoundtheworld的閱讀文章TheRoadtoModernEnglish.我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有完全理解這篇課文，因?yàn)橛行﹩卧~他們不會(huì)讀，也不識(shí)單詞的音標(biāo)，于是從十一以后開(kāi)始，我每天會(huì)在晨讀時(shí)利用幾分鐘時(shí)間教他們音階和拼讀音標(biāo)。十一以后除了出早、間操，早、中、晚課前十分鐘去班級(jí)管理班級(jí)紀(jì)律，核實(shí)人數(shù)，帶晨讀，督促學(xué)生做值日，看自習(xí)外，我還在我們班聽(tīng)了幾節(jié)課，為的是觀察學(xué)生們上課時(shí)的聽(tīng)課狀態(tài)如何。

　　我發(fā)現(xiàn)我們班的很多同學(xué)課上不認(rèn)真聽(tīng)課，有的思想漫游，有的東瞅瞅西望望，有的思維懶惰，以致跟不上老師的講課思路，有的根本不做課堂筆記?這些問(wèn)題及其他我所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題我都在10月x日我組織的以“考后總結(jié)、反思”為主題的班會(huì)中做班會(huì)小結(jié)時(shí)一一揭露出來(lái)。這次班會(huì)不同于實(shí)習(xí)初我開(kāi)的那次班會(huì)，這次班會(huì)我只是一個(gè)組織者，學(xué)生才是班會(huì)的主體。班會(huì)上很多同學(xué)對(duì)于自己月考沒(méi)考好的原因做了分析，并決志今后該如何改正。真希望我的這些孩子們能做有毅力的人，努力堅(jiān)持去克服那些問(wèn)題，成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2000字 篇3

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)來(lái)到公司已經(jīng)半年了，就快到過(guò)年的時(shí)候了。記得剛來(lái)的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是即興奮又擔(dān)心。最初是抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的態(tài)度來(lái)到這里的。半年下來(lái)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，也進(jìn)步了很多，在生活和工作上都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。雖然沒(méi)有什么大的貢獻(xiàn)，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)。在此，當(dāng)然首先非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，慢慢提升自身的素質(zhì)，同時(shí)也非常感謝大家在這段時(shí)間對(duì)我的幫助。

　　走出學(xué)校，步入社會(huì)工作后，發(fā)現(xiàn)一切都比在學(xué)校的時(shí)候正規(guī)化，每天要準(zhǔn)時(shí)上下班，每天要對(duì)著電腦坐一整天，現(xiàn)在的業(yè)務(wù)員離不開(kāi)電腦，起先有點(diǎn)不適應(yīng)，但慢慢地狀態(tài)也就調(diào)整過(guò)來(lái)了。首先，先總結(jié)一下我半年來(lái)的工作情況。這半年來(lái)我主要是做以下這些事，最主要的當(dāng)然還是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布這一塊。記得剛來(lái)時(shí)不懂得如何發(fā)布，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的發(fā)布，慢慢地有了新的體會(huì)，知道如何提升自己公司產(chǎn)品的曝光率。當(dāng)然也會(huì)每天及時(shí)地更新我們公司的產(chǎn)品信息，并不定期地將一些新的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)站上去，充實(shí)我們的產(chǎn)品信息。半年下來(lái)，雖然并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的客戶，但也會(huì)在一些免費(fèi)網(wǎng)站上收到一些詢盤，可見(jiàn)功夫并沒(méi)有白費(fèi)。因此以后還是會(huì)繼續(xù)努力維護(hù)這些B2B網(wǎng)站。其次是對(duì)產(chǎn)品的了解。記得剛來(lái)時(shí)經(jīng)常會(huì)下到生產(chǎn)車間了解設(shè)備，為此主管也為了讓我們盡快對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)大致的了解，讓我們每周了解一臺(tái)設(shè)備，彼此之間互相交流。現(xiàn)在我對(duì)公司的主營(yíng)產(chǎn)品已經(jīng)有了一個(gè)比較全面的了解。當(dāng)然我們知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我今后一定要努力去了解更多的產(chǎn)品，特別是其他廠家的。除此之外，平常我也會(huì)處理一些詢盤。主管會(huì)將一些在阿里巴巴網(wǎng)站收到的詢盤分配給我處理。當(dāng)然我也會(huì)及時(shí)處理，對(duì)信件及時(shí)作出回復(fù)，但大部分都杳無(wú)音信，可能大部分人都經(jīng)歷過(guò)相同的事情。很多發(fā)出去的信件都得不到回復(fù)，即使部分報(bào)了價(jià)，但最終成交的可能性也微乎及微。即使是這樣，也要對(duì)每份詢盤做出及時(shí)回復(fù)以給客戶留一個(gè)好印象。都說(shuō)做業(yè)務(wù)員要有耐心，要有恒心，大概就是體現(xiàn)在這里吧。半年下來(lái)，雖然還未接到單子，但總體而言對(duì)外(內(nèi))貿(mào)流程也有了一定的了解。客戶詢盤——報(bào)價(jià)——得到訂單，簽訂合同——公司內(nèi)部下單投料——生產(chǎn)部生產(chǎn)設(shè)備——發(fā)貨——調(diào)試——售后服務(wù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。

　　當(dāng)然半年下來(lái)也有令人擔(dān)心的地方，就是公司整體制度比較混亂。我基本了解了公司的工作流程，也明白了公司的發(fā)展方向，這讓我了解到工作并不是一個(gè)人的事，團(tuán)結(jié)的力量是很大的。公司最主要的部門是銷售部和生產(chǎn)部。這兩個(gè)部門的協(xié)作是非常重要的，倘若這兩個(gè)部門脫節(jié)了，就什么事也辦不成了。我們知道只有銷售部接到單子了，生產(chǎn)部才會(huì)有活做。而與此同時(shí)也只有生產(chǎn)部按時(shí)交出設(shè)備，才有可能帶來(lái)下一次的合作。其實(shí)作為一家公司，首先經(jīng)營(yíng)的是人才，其次是誠(chéng)信，然后就是產(chǎn)品。來(lái)到豪特的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但在這半年里，還是發(fā)生了很多事，樓下的鉗工換了一批又一批，包括倉(cāng)管、技術(shù)人員都換過(guò)，人員流動(dòng)頻繁，可能是員工們都缺乏一種歸屬感。還有就拿新產(chǎn)品鞋套機(jī)來(lái)說(shuō)，自從上了這個(gè)產(chǎn)品后波折不斷，如不能按時(shí)交貨，客戶來(lái)了多次卻看不到能正常運(yùn)行的設(shè)備。都說(shuō)成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動(dòng)的開(kāi)始。但我們的現(xiàn)狀卻是接一個(gè)單子就失去一個(gè)客戶。說(shuō)到底原因在于誠(chéng)信，我們知道誠(chéng)信是公司經(jīng)營(yíng)的理念，與其說(shuō)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，倒不如說(shuō)是經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信，每個(gè)公司都是靠著誠(chéng)信保持著自己已有的客戶群并擴(kuò)大自身的影響力。還有就是產(chǎn)品質(zhì)量也至關(guān)重要。出去的設(shè)備只有具備高質(zhì)量，客戶才會(huì)信賴我們，所以今后在產(chǎn)品質(zhì)量方面一定要把好關(guān)。

　　在公司的這段時(shí)間我也特別感謝大家對(duì)我的照顧及幫助，當(dāng)然要特別感謝的是主管。記得剛來(lái)時(shí)真的是很多東西都不懂。都說(shuō)新人是需要人帶的，我可能算是幸運(yùn)的一個(gè)，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)豐富的主管帶著。記得剛開(kāi)始什么都不懂，不懂得如何收發(fā)傳真，不懂得如何在B2B上發(fā)布信息，不懂得如何對(duì)一些詢盤函做出正確的回復(fù)。這段時(shí)間在主管的悉心指導(dǎo)下真的學(xué)會(huì)了很多，除此之外平常大家也會(huì)教我一些做人做事的道理，這些是在學(xué)校里是學(xué)不到。當(dāng)然以后的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的還很多，我會(huì)繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。