2022大學生優秀入職轉正申請書(精選5篇)
2022大學生優秀入職轉正申請書 篇1
尊敬的公司領導:
我于__年_月_日進入公司,根據公司的需要,目前是客服部的一名員工,現在主要負責萬和會的工作。根據公司規章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向公司申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工。
現將這兩個月我個人在公司的情況做一下總結:
1、因為我們部門是剛成立的,剛開始在工作中我們只能跟著我們王主管處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,盡快讓我們客服部較好的融入到公司中,找到我們客服的工作任務,讓公司也因為我們的到來工作更加順利。,
2、在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教,不斷提高充實自己。當然,初入職場,難免會犯一些小錯誤但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,。在此,我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
3、我本人工作認真且具有較強的責任心和進取心,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,積極學習新知識,注重自身發展和進步。兩個月來,我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步。
總之,經過二個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往。對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的綜合素質,以期為公司的發展盡自己的一份力量。
在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準。
申請人:___
日期:__年__月
2022大學生優秀入職轉正申請書 篇2
尊敬的領導:
我于20__年11月10日成為_公司經濟部的一名試用員工,到現在三個月試用期已滿,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。
雖然是第一次接觸燃氣這個職業,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神,讓我很快喜歡上了這份工作。同時,公司領導和許多老同事的無私幫助和耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了工作的流程,為以后能快速地上手工作打下了基礎。
總結三個月的工作:忙碌伴隨著充實,學習伴隨著收獲。在領導悉心的培養下,我踏踏實實的學習,一步一個腳印的前進,到現在已經能夠比較獨立承擔一些工作。其中主要是負責重點項目的合同評審和合同歸檔,可以說,這三個月的工作對于我來說是意義重大的。
在工作中,我嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向領導、同事學習請教。同時,我也積極學習新知識,新技能,注重自身發展和進步,不斷提高和充實自己,希望能盡早獨立承擔完整的項目,在工作中獨擋一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免會出現一些小差小錯需領導指正。但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。雖然三個月時間不算長,但我已經深深被公司良好的企業文化氛圍所吸引。公司的領導注重人性化管理,工作環境寬松,在這樣的氛圍中,可以極大地激發我的自身潛力,使我以更積極的心態投入到每天的工作中。
這三個月來我學到了很多,感悟了很多。看到公司的迅速發展和美好前景,我感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!
特此申請!
申請人:___
__年__月__日
2022大學生優秀入職轉正申請書 篇3
尊敬的領導:
您好!
___員工___,于____年__月__日加入公司,根據公司的需要,目前擔任___一職,主要負責____工作。本人做事具有較強的責任心和進取心,對人熱情,熱愛現從事的人事工作。從我參加工作到現在,已有將近七個年頭,因此,在之前的工作中,鍛煉了我不懼怕困難與團隊合作的精神。但來到____,這里的工作與環境又是一個新的開始,在領導的嚴格要求下,我的工作得到了提升,在同事的幫助下,我的工作得以順利開展。現將這段時間的工作情況簡要總結如下:
1、初到公司時,本人只是從公司簡介以及同事們的口述中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。從一開始對工作的沒有壓力,到逐漸的感到肩上的責任性,在這其中,我不斷的學習與請教,就好比一輛新車,在與公司的不斷的進行磨合。到目前為止,這項工作我基本上可以掌握,但是我知道還有許多地方需要改善,還可以做得更好,我相信,我也有那個信心,隨意時間的推移,我會從這份工作中得到成長,同時我也會把這份工作做得更加完善。
2、在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同。當然,在工作中我也出現了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。跟本部門的同事相處中也非常融洽,有什么問題大家也都能夠齊心協心,相互協助,因此,來到這里,讓我有種賓至如歸的感覺,我相信,在一個團結協作的團隊,一定會是個強大的團隊,因此,我為自己能加入這個團隊感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,任何事情溝通都是第一位的。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為優秀的___中的一份子,不辜負領導對我的期望。謝謝公司領導給了我這樣一個發揮的舞臺,我也會珍惜這次機會,為我部門的工作全身心投入,為公司的發展盡我的綿薄之力。
在此我提出轉正申請,希望自己能夠成為公司正式員工的一員,懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
20__年_月_日
2022大學生優秀入職轉正申請書 篇4
尊敬的領導:
三個月的時間就像是飛馳的列車,前一秒還覺得有很漫長的一段日子,但轉眼間竟已經全都結束了!回過頭來看這段時間來的成績,作為一名試用期的新人,我在這段時間的工作情況自然說的不得有多好。但是,為了能讓自己更加適應這份工作,我在三個月的時間里努力的強化了自己,通過各種方式學習了很多的技巧,這些都使我在工作中進展飛快!
如今,三個月的時間就像是一次壓縮的學習階段,盡管只有三個月,但我卻在這段時間里學到了太多的工作知識,大大的提升了個人的能力和素質。現對這三個月的情況總結如下:
一、培訓的情況
在試用期的培訓上,我積極的配合領導的教導,對這些未曾接觸過的工作和知識進行大量的學習和的鍛煉。因為是__職業,所以在知識的儲備上也有一定的要求。為此,我及時在回家的時候也一直在努力的啃那本厚厚的資料。此外,我還在鍛煉中努力的發現錯誤,對自己不足的地方加強管理,做好記錄,并積極的想前輩請教。
在這段培訓中,盡管才幾周的時間,但我已經基本上掌握了工作的基礎知識,只是還不怎么熟練罷了。但在之后的幾月時間里,我也一直在補足自己疑惑和不足。
二、工作的情況
在這幾個月的工作中,因為經驗不足以及自身能力的問題,我一直都小心翼翼的面對每一份工作,對待每一次的各種任務,無不是再三考慮和檢查后才下決定。但即使是在這樣小心翼翼的情況下,竟還是犯下了不少的錯誤!
首先,的問題,效率太低!因為在工作中太過謹慎,大大的降低了工作的效率!這也使得我在工作中總是完成的特別慢,好在現在做的都是簡單工作,沒有影響到其他的工作進度。
其次,太過嚴謹反而死板。在工作中因為太在意是否按照要求完成,面對不同的工作的時候我總是難以下判斷,但其實仔細的想想,這也不過是原來的工作稍微改了一點而已,但我卻被攔住難以下手!這實在是不應該!
但經過這三個月的不斷的訓練,我在工作方面已經有了很大的改善。盡管還做不到又快又好,但也有了很大的成長。相信只要繼續努力下去,不用多久,我的工作也能像其他優秀同事一樣出色!
以上是我的工作基本情況,經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing
__年__月__日
2022大學生優秀入職轉正申請書 篇5
尊敬的領導:
我于20X年9月通過云南省昭通市農村教師特崗選拔,分配到魯甸縣梭山鄉梭山中學工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我深深的融入在梭山中學的教育、教學及日常工作之中。
一、教學方面:
熟悉常規教學方式、方法,不斷鉆研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:
努力學習與教育相關的知識,不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷,與時俱進地分別參加了20X年1月的《當代青少年心理問題反思與回應對策》、20X年1月的《教育法規與政策》、20X年7月的《中小學幼兒教師實用教育教研方法》、20X年1月的《評好課新理念新方法》等相關培訓,并靈活運用到教育教學之中,取得了明顯的效果。與此同時,還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。
三、生活方面:
保持學生時代簡樸的生活態度,注重教師人格魔力的提升。我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構建與學生、同事的橋梁,用心和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過三年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、教研的相關工作,在特崗合同即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的請求,申請留在魯甸縣梭山中學繼續任教,轉編為正式在編教師,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日