整頓自查報告（通用18篇）

整頓自查報告 篇1

　　自今年省委決定開展整治“小金庫”及違規使用專項資金專項行動以來，我區整治辦在區整治“小金庫”及違規使用專項資金專項行動領導小組的統一領導部署下，按照省、市、區《整治“小金庫”專項行動方案》要求，認真扎實地開展各階段的工作，目前已完成了動員部署、自查自糾、重點檢查和整改落實階段的工作任務，并取得了一定的成績，有效地規范了財經秩序。

　　一、專項行動工作總體情況

　　（一）專項行動開展情況

　　本次整治“小金庫”及違規使用專項資金專項行動時間緊、任務重，為提高工作效率，我區整治辦分別于11月14日和21號召開全區專項行動工作會議，層層動員部署，使各部門、各社會團體、各國有及國有控股企業和各街道辦增強政治責任感和工作緊迫感，把整治“小金庫”及違規使用專項資金專項工作擺上重要日程，并具體細化實施方案，明確政策規定，確保工作部署深入到位。根據省、市、區行動實施方案，這次納入整治范圍的是全區所有黨政機關、事業單位、國有企業和社會團體，全區共有961個單位納入這次整治的范圍（其中：黨政機關285個，事業單位540個，區屬國有企業54個，社會團體及公募基金會82個），確定了重點檢查單位總數為128個。重點檢查面占納入治理范圍單位總數的13.3%，其中，重點領域、重點部門和重點單位，重點檢查面占比為20.28%；非重點占比為8.94%，都達到省市方案的占比要求。為切實加大檢查力度，區整治辦在重點檢查階段還派出督導檢查組，且專門聘請了會計師事務所專業人員組成檢查工作小組。

　　（二）檢查存在的問題及整改落實情況

　　通過本次專項行動，并未發現我區黨政機關、事業單位、國有企業和社會團體存在“小金庫”問題，但發現三個單位有違規使用專項資金現象，區整治辦對本次檢查發現有違規使用專項資金現象的單位，逐一督促整改。具體如下：

　　1、xx小學存在以大額現金進行教育費附加及地方教育費附加款項結算的現象，合計3.14萬元。該單位負責人及財務人員經過認真學習有關現金管理規定，決定在今后工作中堅決杜絕使用大額現金支付等違規現象。

　　2、初級中學存在以大額現金進行教育費附加及地方教育費附加款項結算的現象，合計0.24萬元。該單位負責人及財務人員經過認真學習有關現金管理規定，決定在今后工作中堅決杜絕使用大額現金支付等違規現象。

　　3、區文化中心管理處存在基本支出占用公益性演出專項經費項目經費的現象，合計1.19萬元。該單位負責人及財務人員經過認真學習有關部門預算管理規定，決定在今后工作中要嚴格按照基本支出與項目支出的經濟業務內容進行會計核算。區整治辦將協同區預算部門調減該單位下年度同類項目經費額度。

　　（三）長效機制建設工作情況

　　為不斷深化和鞏固“小金庫”及違規使用專項資金專項整治效果，構建杜絕“小金庫”及違規使用專項資金的長效機制建設，從源頭上防范和杜絕“小金庫”及違規使用專項資金問題的產生，我區按照中央和省市的統一部署，緊緊圍繞長效機制建設這個根本任務，扎實開展工作，收到了一定的效果，主要體現在以下三個方面：

　　1、加強教育

　　增強各單位干部群眾的制度意識，筑牢遵紀守法思想基礎，是防治“小金庫”及違規使用專項資金長效機制的任務，是徹底消除“小金庫”及違規使用專項資金的前提。為此，我們從教育入手，不斷加強單位干部和財務人員的遵紀守法觀念和廉潔從政意識。

　　其一，要求各單位的“一把手”在思想上要認清“小金庫”及違規使用專項資金的嚴重危害性，采用各種行之有效的形式，增強黨員干部的法制觀念和制度意識，引導黨員和干部帶頭學習制度，自覺養成嚴格按制度辦事的良好習慣；

　　其二，開展黨政機關和事業單位負責人財務管理和內部控制培訓，堵塞漏洞，防范“小金庫”及違規使用專項資金產生；

　　其三，要求各社會團體、各國有企業把小金庫治理工作與日常財務會計管理結合起來，進一步規范并嚴格執行財務會計管理制度，完善內控和監督機制。

　　2、完善制度

　　加強各部門、單位防治“小金庫”及違規使用專項資金的制度建設和落實，不斷完善財政體制改革和制度創新，從源頭上切斷“小金庫”及違規使用專項資金的資金來源。

　　其一、嚴格預算單位實有資金賬戶管理。進一步加強預算單位銀行賬戶審批、備案管理制度，從嚴控制新開賬戶，對單位實有資金賬戶進行清理，能取消的堅決取消，能歸并的堅決歸并。進行銀行賬戶檢查，加強單位銀行賬戶內部管理，切實堵塞資金管理漏洞。

　　其二、深化“收支兩條線”管理制度改革。按照“罰繳分離、收支分離、收支脫鉤”的總體目標，繼續深化收支兩條線改革，進一步理順罰沒收入和收費管理秩序。要求各部門、各單位要嚴格落實“收支兩條線”規定，凡屬于行政事業性收費、政府性基金、國有資產和國有資源有償使用費、罰沒收入等政府非稅收入，必須按規定納入“收支兩條線”管理，接受財政部門的統一監管。

　　其三、深化“國庫集中支付”制度。進一步深化部門預算管理改革，提高預算管理的科學化、精細化水平，強化預算約束。繼續深化行政經費管理和改革，推進國庫集中收付制，規范財政資金支付方式，減少財政資金使用上的漏洞。

　　3、強化監督

　　其一、嚴格落實“小金庫”承諾保證制。我們要求各單位主要負責人、財務負責人和紀檢負責人簽訂《關于“小金庫”治理工作的承諾》，并按照承諾的要求，嚴格執行“小金庫”治理的政策法規，認真落實各項規定，及時上報各項報表，并保證數據真實、準確。

　　其二、嚴格落實“小金庫”舉報查處督辦制。建立群眾舉報長效機制，向社會公布舉報電話、舉報電子信箱，拓寬群眾舉報渠道，鼓勵群眾舉報健全舉報登記和查處督辦制度，做到有訪必接、有案必查。

　　其三、嚴格落實整治“小金庫”及違規使用專項資金監督管理責任制。我們要求各單位、各部門要充分認識“小金庫”及違規使用專項資金問題的嚴重性、危害性和治理工作的長期性、艱巨性，進一步落實各級領導干部和有關職能部門的責任，治理工作領導小組成員單位要各司其職、各盡其責、相互配合、形成合力。要把防治“小金庫”及違規使用專項資金工作納入懲防體系建設和黨風廉政建設責任制的考核內容。完善制度建設，強化源頭治理，加大監督檢查力度，嚴格執行“收支兩條線”的規定，完善內控和監督機制，從源頭上防止“小金庫”及違規使用專項資金問題的發生。

　　二、進一步加強防治“小金庫”及違規使用專項資金長效機制的思路與對策

　　整治“小金庫”及違規使用專項資金是一項長期艱巨的任務，其根本目標在于實現標本兼治。要在不斷加大對“小金庫”及違規使用專項資金的日常整治力度的同時，全面研究分析現行制度與管理中存在的問題與漏洞，通過采取切實有效的措施加以健全和完善，逐步建立健全防治“小金庫”及違規使用專項資金的長效機制。為此，我們將以下幾個方面進行加強。

　　（一）加強法制教育，提高法紀意識。

　　加強對領導干部特別是主要負責人的法制教育。要過談話談心、民主生活會、征求群眾反映、案件分析等多種渠道，加強對領導干部思想動態的經常性了解，及時總結分析當前領導干部認識方面的普遍性誤區或薄弱環節，突出重點，有針對性地開展教育。確保主要負責人對防治“小金庫”及違規使用專項資金工作的認識水平、責任意識和法規政策知識都得到顯著提高，促使其自覺抵制違規違紀行為。要加強對財務人員的業務培訓，提高財務人員對“小金庫”及違規使用專項資金問題的認識，增強財務人員的法紀觀念和專業素養。要積極開展經驗交流和研討，及時推廣整治工作經驗，發揮典型引路作用。

　　（二）深化各項改革，健全各項制度。

　　1、要進一步深化“收支兩條線”管理制度改革。按照“收繳分離、罰繳分離、收支分離、收支脫鉤”的總體目標，將所有行政事業性收費納入財政預算管理并接受監管，統籌使用預算外內收入，加強對單位銀行賬戶和收費票據的管理，嚴格實行國庫單一賬戶制度。

　　2、深化部門預算改革。全面徹底推行綜合預算，強化對單位預算的控制。要將預算外資金全部納入預算控制體系，從根本上解決預算內、外資金“兩張皮”的問題，并要合理確定預算單位的財權，從預算安排上滿足單位必要、合理的支出需要，消除預算單位以正常支出不足為由而設立“小金庫”的動力、借口和誘因。

　　3、建立部門預算項目庫。為進一步深化預算管理改革，加強部門預算項目支出管理，提高項目資金科學化精細化規范化管理水平，同時為中長期財政發展規劃歸集基礎數據，我區將通過建立部門預算項目庫實現以下管理目標：

　　一是實現政府部門基本職能與財力分配的緊密對接；

　　二是增強部門預算項目支出的可比性和績效評價性；

　　三是通過預設部門預算項目庫，規范引導部門預算編制，提高部門預算編制的質量和效率，同時為部門預決算公開做好準備；

　　四是夯實財政管理基礎，實現財政數據大集中，為財政管理提供依據。

　　通過對部門預算項目的增減變化分析，準確掌握政府工作重點及政策走向。

　　4、建立健全“小金庫”及違規使用專項資金整治協調機制。有效整合紀檢、監察、財政、審計、民政等部門和新聞媒體的力量，進一步強化日常管理和監督，充分發揮各方面的作用和優勢，加強部門協調配合和上下聯動，進一步形成有效防范和整治“小金庫”及違規使用專項資金的整體合力。大力推進黨務公開、政務公開，整合監督資源，注重發揮黨內外群眾、新聞媒體的作用，積極為他們創造能夠監督、方便監督的平臺和條件健全制度執行的問責機制。

　　5、不斷完善監督機制，加強查處力度。要加大監督檢查力度，堅持專項整治與日常整治相結合，并常抓不懈；要明確各治理主體的職責分工，各司其職，形成合力；要強化處理處罰，要堅持處理事與處理人相結合，經濟處罰與行政處罰、法律追究相結合的原則；要建立對財務分管領導、財務管理人員特別是“一把手”的問責制度；要加大對典型案件的曝光力度。使查與處有機結合，真正確立“小金庫”及違規使用專項資金整治的。

整頓自查報告 篇2

　　按照段和段黨委《關于在全段范圍內開展工作質量、工作紀律和工作作風整頓的通知》要求，我認真學習“三整頓”活動的內容，領悟“三整頓”活動的內涵，深層次發掘并開展自我整頓活動。通過這次活動查找了自身在工作質量、工作紀律和工作作風的問題和不足，深刻剖析了問題的存在的原因，并制定了整改措施。現將問題、原因及整改措施報告如下：

　　一、自查情況：

　　整頓作風中存在的問題：

　　1、學風方面

　　集體學習不夠，學習內容較為單一，形式較呆板，學習的要求和動力不夠，主要表現在：一是學習的自覺性不強；二是學習的鉆勁不夠；三是學習重點不清。還有待進一步深化學習與工作緊密結合。

　　2、工作作風方面工作作風有時不夠扎實，缺乏主動性和創造性。

　　一是工作不夠踏實。平常對自已要求不嚴，說話隨便，不注意小節。缺乏主動性和創造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，在處理時不是十分果斷。二是工作標準和要求定的不高，欠主動，缺乏新思路。沒有很好地沉下去，解剖麻雀，抓點帶面，工作滿足于一般抓法，新思路出的少，指導工作缺乏針對性和力度。

　　3、觀念滯后，創新意識不夠。有時只是為了工作而工作，只能滿足干上級交辦的工作完成，習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識不足，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

　　4、全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。具體到自己身上，就應保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所負責的工作，并以上訪群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高和改進自我工作的緊迫感、責任心還不夠強，離科內要求還有較大差距。

　　二、存在的主要原因

　　1、統籌創新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對題目的判定有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于本部分的業務能力還比較缺乏，一年來，對于自己分管的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和把握的還很有限。并且，平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和進步。

　　2、工作作風的.精神不夠，還需加強。作為新時期新青年的意識的還不夠牢，不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依靠思想；另一方面，在平時工作中，以為只要把本部分分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現，在工作中表現出的拼搏精神不夠。

　　3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由于在工作中經常接觸的題目很多，但是依靠本身很難解決，致使自己經常感覺很矛盾，很多問題靠我們自身是無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間，通過不斷學習后，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

　　三、整改措施：

　　1、堅持敬業奉獻，勇于開拓創新。

　　我將把這次自查作為一個新的出發點，在今后的工作中，一是進步工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻；二是刻苦鉆研，進步業務能力，使自己能夠更加正確地把握社保工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過往、超越自我，開創工作新局面。

　　2、堅持務實作風，強化宗旨觀念。

　　堅持科學的發展觀，以求真務實的工作作風來創造業績。一是腳踏實地工作。在實踐中不斷學習和探索，盡心盡力完成社保的各項工作；二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新，充分發揮社保職能作用。

　　3、堅持廉潔奉公，進步自身修養。

　　一要始終堅持用高標準嚴格要求自己。遵循科內工作的標準，時刻反省自己，勇于重視錯誤，真正做到自我價值升華；二要樹立廉政觀念，嚴格規范自己的日常行為。從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。繼續規范自己的一言一行，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投進的精神，更踏實的作風取信于人。三要加強道德修養，進步自身素質，樹立新時期新青年的良好形象。

整頓自查報告 篇3

　　作為小學高年級的一名英語教師，我深深的體會到了師德的重要性，以下是本學期我在師德師風方面的總結：

　　一、愛國守法，依法執教。

　　自從執教以來，我在課堂上一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，把課本知識和生活緊密結合，把考試成績與學情相結合，認真分析得失，提升學生分析問題的能力。在教學過程中，嚴格遵守學校的各項規章制度，我相信，只有自己做出表率才能更好的服務學生，同時可以得到學生的認可。

　　二、愛崗敬業，關愛學生，鼓勵“學困生”。

　　作為一名青年教師，不僅要做好教學工作，還要在學校各項活動中做出表率，所以我嚴格按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，精心備課，認真上課，作業即做即改。面對各種差異的學生，我有針對性的進行輔導，深入了解學生的心理特點，進行多次談話與交流，根據學生的不同愛好，鼓勵學生積極向學。對于“后進生”“學困生”我總是用發展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。從四月份以來，我一直堅持在下午上課前半小時給學生輔導答疑解惑。時刻注意學生的思想動態變化，做到及時發現及時疏導與幫助，努力使自己成為學生的良師益友。

　　三、為人師表，教書育人。

　　作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。面對各種差異的'學生，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發展。對接受能力強的學生，要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求；對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作，耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發展。

　　四、嚴謹治學。

　　結合教學特點和學生的實際，在學生基礎知識較差的現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。尤其是班主任工作中勤觀察、勤思考，想學生家長之所想、急學生家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

　　五、終身學習。

　　俗話說“活到老，學到老”，今后工作中通過多讀書，多學習，多反思，使自己內心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩重；對待學生嚴中有愛，學習書中的管理方法，并學以致用。我還要努力學習新的教學理論、與時俱進，不斷提高自己的業務水平，做到政治思想和教學業務水平雙豐收，牢固樹立終身學習的理念，向身邊的同事、向書本、向生活這部大百科中不斷汲取營養。

　　自己在進行后的工作需要學習的地方還很多，我會不斷努力，時刻以“學高為師，身正為范”，來要求自己。為了進一步提高師德，我努力從以下幾個方面加強：

　　1、本人會在今后的工作中通過多讀書，多學習，多反思，尤其是在高考方面，強化自己的能力，使自己內心日益沉淀，讓自己更成熟，更穩重；

　　2、對待學生嚴中有愛，講究教育的方法，關注學生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。

　　3、多閱讀教育理論雜志，做好學習筆記。強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀。

　　4、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。

整頓自查報告 篇4

　　為了深入貫徹學習黨的十九大報告精神，不斷推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，經信局黨委把著力解決重業務、輕黨建、機關黨建主體責任不清、組織生活質量不高、就黨建抓黨建“兩張皮”等“燈下黑”問題，作為“基層黨組織標準化建設”的重要內容。

　　一、領導重視

　　黨組書記、局長唐清平就認真貫徹落實縣委要求，深入開展學習黨的十九大報告精神，進行了安排部署。把全體機關黨員干部的思想和行動統一到認真貫徹學習黨的十九大報告精神上來，作為當前的首要政治工作任務和頭等大事來抓。要認真學、反復學，充分領會精神實質，并運用落實到工作實踐中。

　　二、制定方案狠抓落實

　　采取“四抓四強”措施，解難題、補短板、促規范，有效夯實機關黨建工作基礎，徹底改變重經濟、輕黨建的“燈下黑”工作模式。要通過嚴肅機關黨內政治生活，點亮支部、喚醒黨員，使中央和國家機關的黨組織和黨員成為聚攏在黨中央燈塔周圍的燦爛群燈，把黨的理論政策之光放大傳遞到全黨全社會。

　　一是抓學習強信念。充分發揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把學習黨的十九大報告精神和“兩學一做”融入到“三會一課”之中，作為基本內容固定下來，堅持下去，推動學習教育常態化制度化，不斷增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；健全支部定期集中學習制度，建立學習型機關黨組織，與縣委宣傳部、縣委組織部聯合開展黨委（黨組）中心組理論學習旁聽活動，并對學習記錄、學習筆記等臺帳資料進行核查，以此作為學習情況綜合評價的主要內容。

　　二是抓責任強擔當。為落實全面從嚴治黨要求，建立了縣委領導、組織部門牽頭、機關工委負責、部門黨組指導、基層黨組織落實的機關黨建工作格局；完善了黨組書記負總責、分管領導分工負責、機關黨組織協調推進、基層黨支部具體落實、內設部門負責人“一崗雙責”的機關黨建工作責任體系。按照標準化建設，機關黨委書記和黨總支（支部）書記由本單位黨員領導干部負責人兼任。

　　三是強化“一把手”抓機關黨建的主責主業意識，切實解決主體責任不清問題。層層簽訂責任書，實行“問題清單、任務清單、責任清單”管理，明確整改措施、時限和責任。

　　四是全面開展機關黨組織書記抓黨建述職評議工作，并納入年度目標任務考核。對評出后進的黨支部。嚴重格按照“三分類三升級”的標準進行整改、完善落實。不斷推進黨的建設邁向新高度。

整頓自查報告 篇5

　　我監獄在開展紀律作風整頓專項活動中，黨委重視，加強領導，組織嚴密，措施有力，成立了活動領導小組，建立了監獄黨委班子成員聯系點，深入監區對開展活動期間各項工作進行了認真的檢查和調研，現對開展紀律作風整頓活動的情況概括總結如下：

　　一、學習作風方面。

　　我監區召開了監獄人民警察紀律作風整頓活動動員大會，對活動進行了安排部署并提出了具體的要求。明確了開展紀律作風整頓活動是當前監獄工作一項十分重要的任務，我們一定要認真領會開展活動的目的和意見，把整改活動和堅持立黨為公、執法為民，大興求真務實之風結合起來；監區領導表示要率先垂范，帶頭學習，帶頭查找問題，帶頭制定和落實整改措施；大家份份表示在開展活動期間，監獄各項工作比較繁忙，我們一定正確處理好工作與學習的關系，做到“兩不誤，兩促進”，妥善處理好“工、學”矛盾，做到全員參加，不留死角、死面，確保學習時間、人員、內容、效果四落實。 并且，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落后于時代。

　　二、工作作風方面。

　　工作上是認真負責的，吃苦精神方面也進步較大， 但是在執法環節上還存在不足：

　　1、在罪犯管理方面，存在個別民警工作方法簡單、態度粗暴、蠻橫、有時出現急躁、訓人或不文明言行的現象；

　　2、個別民警在對罪犯的日常百分考核工作中、在扣分問題上，有時把握不準，沒有嚴格按照扣分標準執行，存在打人情分或弄虛作假現象；

　　3、在生產任務緊迫及外協加工任務急迫的情況下，存在超時勞動的問題；

　　4、個別民警執法意識不強，在管理罪犯過程中存在不敢管、不愿管的現象；

　　5、職能部門在嚴格監督、履行職責、落實制度方面存在時緊時松的現象。

　　三、對照整改重點，結合工作實際，制定整改措施。 結合監區工作實際，提出了整改的措施。具體是：

　　1、規范執法行為。在辦理減刑、假釋、暫予監外執行、加減刑、保外就醫、離監探親以及禁閉、戒具使用等執法環節過程中，嚴格按照各項規章制度，堅決杜絕照顧關系、走后門、講人情的不正之風，使民警的執法意識有明顯的提高；

　　2、在對罪犯日常百分考核、立功、安排會見、通信、調動、工種安排等管理環節上杜絕打人情分，照顧關系的現象。

　　3、加強直接管理工作。加強民警在警戒、帶工等工作崗位和罪犯勞動、學習、生活三大現場的管理工作，糾正管理制度不落實，管理松懈，工作脫崗等問題；

　　4、嚴格落實崗位責任制和崗位劃分，對分監區民警進行嚴格的日考核、月評比，及時通報、督促檢查和糾正工作中存在的問題；

　　5、加強民警的教育和培訓，推進監獄機關良好執法形象的進一步樹立。大力加強民警隊伍建設，強化民警責任意識，教育民警要以高度的責任感和飽滿的熱情來對待每一項執法工作，努力在創建公正高效的法治環境上下功夫，在提升執法素質、能力和水平上練內功，樹立監獄機關和監獄人民警察的良好執法形象。

　　紀律作風整頓活動的開展必將對監獄民警的執法行為有一個嚴格的規范，也必將進一步提高民警的公正執法意識。我們深深的體會到，專項整改就是要有幾個方面的重點崗位和環節：

　　一是構建層級監督機制，暢通信息渠道，層層抓落實，確保在第一時間內掌握監獄發生的重大事項，及時制止不良苗頭防止事態擴大；

　　二是構建分權制約機制，按照“單設主體、分權制約、異位監督”的模式，在監獄推行“執法權”與“監督權”適度分離，強化執法流程監督管理。

　　三是構建科技監督機制，構筑覆蓋分監區、監區、科室、監獄四個層面的信息管理和審批監控系統，防止程序上的不規范和裁量上的隨意性，把解決執法突出問題與健全公正執法的長效機制結合起來，努力推進執法的規范化建設。

整頓自查報告 篇6

　　3月27日，我開展了為主題的作風紀律整頓活動先后開展了集學習，專家講課，學習了弟子規、為官十不以及縣領導的重要講話，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。

　　一、存在的主要問題

　　一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

　　二是責任意識不夠強。辦公室工作應著眼全局，由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　三是處理問題理論聯系實際不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，缺乏毅力，不能將好的經驗的做法運用到工作中去。

　　二、產生問題的原因分析

　　一是對學習不夠重視。我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的，對電腦操作只停留在一知半解上，不能很好地服務于工作。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。

　　二是認識落后，進取意識不夠強，在辦公室工作已有七年了，思想認識不高，工作得過且過，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三是群眾觀念不強。基層工作離不開群眾，但看到群眾來反映問題的多了，就產生了厭煩情緒，沒有把群眾真正放在第一位。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與群眾接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

　　三、整改措施

　　隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習黨的有關政策和省九次黨代會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的宗旨，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

　　二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

　　三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

　　今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效，真正實現

整頓自查報告 篇7

　　自開展隊伍突出問題查擺活動以來，我通過學習，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀律作風、文明司法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。

　　一、存在問題。

　　（一）在學習方面：對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。

　　（二）在工作方面：對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，術能及時總結往年工作的得失，進步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。l作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任：有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。

　　二、產生問題的根源

　　（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

　　（二）工作水平不高，缺乏敬業精神。一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求：另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理：未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

　　三、今后的努力方向

　　（一）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作：善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題：善于從政治全局的高度認識事物：善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

　　（二）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

　　（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質：以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

　　通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。

整頓自查報告 篇8

　　正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。

　　經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：

　　一、相關知識不足

　　作為一名派出所協勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現了各種麻煩。

　　二、執行力有待提高

　　在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。

　　存在以上問題的原因有：

　　1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續辦理程序和相關要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規定無法了解手續辦理程序及要求，所以很多戶籍相關的疑問無法解答。

　　2、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務，導致無法按時將其完成并落實到位。

　　針對以上問題，將結合本次"正風肅紀"教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。

整頓自查報告 篇9

　　根據市局的統一安排部署，從20xx年1月起在全縣范圍內開展關于整頓“作風大轉變、效能大提速、環境大優化”的機關作風整頓教育活動，2月9日，我局召開了動員大會，會上傳達了省市局關于開展作風集中整治活動的會議精神，學習了張正新局長在動員大會上的重要講話，并以股室為單位，采取集中和自學的方式，先后組織大家進行了深入地學習。現將自查自糾狀況報告如下：

　　一、扎實開展紀律作風整頓活動

　　自集中整治活動開展以來，我局高度重視活動效果，透過多種方式進行紀律作風整治。一是組織機關干部透過填寫個人問題自查自糾表，深刻剖析自身在職責意識、敬業意識、紀律意識等方面存在問題和不足，找出問題產生根源，并努力在今后的工作中不斷改善。二是廣泛征集意見和推薦，透過發放意見推薦征求表，在群眾中征集對我局加強紀律作風建設、推進業務工作的意見和推薦，設立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和推薦為各站所改善工作作風，今后更好的開展工作帶給了參考。三是召開座談會，組織干部群眾代表、服務對象代表等有關人員召開紀律作風整頓活動座談會，應對面虛心聽取座談對象對本單位改善紀律作風、加強領導班子建設等方面的意見和推薦。

　　二、召開紀律作風整頓專題民主生活會

　　此次民主生活會緊緊圍繞“強化紀律，改善作風”為主題，堅持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發言材料不深刻不開、督導組不參加不開、未經督導組同意不開、列席人員不到場不開、參會人員不到齊不開。會前我局黨委組織各科室、班子成員深刻撰寫發言材料，在群眾中廣泛征求意見推薦，嚴格按照方案要求召開此次民主生活會。民主生活會上，局黨委班子成員一一作了發言，結合會議主題，結合自我的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評和自我批評。發言結束后，縣紀律作風整頓督導組領導做了總結發言，首先，肯定了南樊鎮此次專題民主生活會是成功的;其次，他要求，參會人員要以召開這次民主生活會為契機，找出自身存在的問題，深刻分析問題產生的原因、明確今后的整改方向、吸取經驗教訓、自覺改善提高。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發，切實加強自身作風建設，不斷改善，為南樊鎮轉型跨越發展做出自我的最大貢獻。

　　透過民主生活會的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：

　　1、態度不夠端正，認識片面，片面地自我滿足，自認為工作好，表好現，沒有什么問題需要自查自糾。

　　2、學習不夠全面，不能認真貫徹制定的學習制度，對局黨委安排的學習計劃不能按要求高標準、高質量完成，學習筆記雖然記的很詳細，但學習體會不夠深刻、細致，不能做到學習致用，用理論指導實踐，雖然學習了書記“七一”講話，僅僅停留在理論角度，為了學習而學習，不能深入思考，缺乏理論聯系實際意識。

　　3、工作落實中存在“中梗阻”現象，職責感、使命感和危機感意識不強，沒有“畏危者安，畏亡者存”的意識，工作中存在“賴、散”現象，深入基層不夠，沒有真正俯下身子去貼近群眾，做群眾工作還不夠細致。電話聯系多，躬身力行少，有時村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮來解決問題。

　　4、工作被動應付多，主動超前意識差，工作中經常是奉命行事，落實任務、上級安排什么工作就干什么工作，不能做到善于發現問題，發現問題也不能及時匯報，心里想著走過場。

　　5、各別干部對自身建設要求不嚴，沒有按照黨員干部紀律作風整頓中提出的標準要求自我，廉潔自律意識不強，個人主義、享樂主義、攀比思維經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思維淡化，比如在客飯上鋪張浪費，嚴重損害了我局機關干部形象，對此局機關黨政班子會議，研究制定了嚴格的客飯制度，規定標準，任何人都不得越制度辦事。

　　對于我局存在的問題，制定了整改措施：

　　1、學習方面，透過局黨組班子會議研究制定了一系列學習制度，在局機關內部開展“一二四六”讀書活動。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發放學習筆記本，要求每周一作為集中學習日，其余時間自學，要認真做好筆記，以科室為單位，科長為總負責人，各科以值班日為討論學習日，采用討論方式，共同探究學習資料，用理論指導實際工作，到達學以致用的目的。

　　2、對工作中出現的“中梗阻”現象，我局負責人認為只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的“緊箍咒”，才能構成威懾，要讓機關干部心存“不換狀態就換人”的意識使干部“行要守責”做到“不盡責就問責”，經局黨組班子成員研究決定充分發揮紀律監查委員會作用，構成了一套完善的干部作風問題職責制，要求紀律監查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發現問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮經濟發展環境的條件，發現一齊，上報一齊，整治一齊，決不姑息。

　　3、振奮精神，務實創新，徹底改變落后的思維觀念，用心主動理解新思維、新信息，建立了崗位目標量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改善工作方式。

　　4、加強規范干部公務辦理制度，開展禮貌用語“五查找”活動，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出“我不管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不明白，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，透過制度建設來規范干部的工作行為。

整頓自查報告 篇10

　　自醫院開展整頓作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照醫院作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

　　一、存在的問題

　　一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種”為”的良好學習習慣。自己較注重醫院安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

　　二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

　　二、產生問題的原因分析

　　一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

　　二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而

　　不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與患者接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到患者的疾苦多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

　　三、整改措施

　　隨著醫院作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

　　二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

　　三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

整頓自查報告 篇11

　　根據市局的統一安排部署，從20xx年1月起在全縣范圍內開展關于整頓“作風大轉變、效能大提速、環境大優化”的機關作風整頓教育活動，2月9日，我局召開了動員大會，會上傳達了省市局關于開展作風集中整治活動的會議精神，學習了張正新局長在動員大會上的重要講話，并以股室為單位，采取集中和自學的方式，先后組織大家進行了深入地學習。現將自查自糾狀況報告如下：

　　一、扎實開展紀律作風整頓活動

　　自集中整治活動開展以來，我局高度重視活動效果，通過多種方式進行紀律作風整治。一是組織機關干部通過填寫個人問題自查自糾表，深刻剖析自身在職責意識、敬業意識、紀律意識等方面存在問題和不足，找出問題產生根源，并努力在今后的工作中不斷改善。二是廣泛征集意見和推薦，通過發放意見推薦征求表，在群眾中征集對我局加強紀律作風建設、推進業務工作的意見和推薦，設立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和推薦為各站所改善工作作風，今后更好的開展工作帶給了參考。三是召開座談會，組織干部群眾代表、服務對象代表等有關人員召開紀律作風整頓活動座談會，應對面虛心聽取座談對象對本單位改善紀律作風、加強領導班子建設等方面的意見和推薦。

　　二、召開紀律作風整頓專題民主生活會

　　此次民主生活會緊緊圍繞“強化紀律，改善作風”為主題，堅持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發言材料不深刻不開、督導組不參加不開、未經督導組同意不開、列席人員不到場不開、參會人員不到齊不開。會前我局黨委組織各科室、班子成員深刻撰寫發言材料，在群眾中廣泛征求意見推薦，嚴格按照方案要求召開此次民主生活會。民主生活會上，局黨委班子成員一一作了發言，結合會議主題，結合自我的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評和自我批評。發言結束后，縣紀律作風整頓督導組領導做了總結發言，首先，肯定了南樊鎮此次專題民主生活會是成功的;其次，他要求，參會人員要以召開這次民主生活會為契機，找出自身存在的問題，深刻分析問題產生的原因、明確今后的整改方向、吸取經驗教訓、自覺改善提高。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發，切實加強自身作風建設，不斷改善，為南樊鎮轉型跨越發展做出自我的最大貢獻。

　　通過民主生活會的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：

　　1、態度不夠端正，認識片面，片面地自我滿足，自認為工作好，表好現，沒有什么問題需要自查自糾。

　　2、學習不夠全面，不能認真貫徹制定的學習制度，對局黨委安排的學習計劃不能按要求高標準、高質量完成，學習筆記雖然記的很詳細，但學習體會不夠深刻、細致，不能做到學習致用，用理論指導實踐，雖然學習了書記“七一”講話，僅僅停留在理論角度，為了學習而學習，不能深入思考，缺乏理論聯系實際意識。

　　3、工作落實中存在“中梗阻”現象，職責感、使命感和危機感意識不強，沒有“畏危者安，畏亡者存”的意識，工作中存在“賴、散”現象，深入基層不夠，沒有真正俯下身子去貼近群眾，做群眾工作還不夠細致。電話聯系多，躬身力行少，有時村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮來解決問題。

　　4、工作被動應付多，主動超前意識差，工作中經常是奉命行事，落實任務、上級安排什么工作就干什么工作，不能做到善于發現問題，發現問題也不能及時匯報，心里想著走過場。

　　5、各別干部對自身建設要求不嚴，沒有按照黨員干部紀律作風整頓中提出的標準要求自我，廉潔自律意識不強，個人主義、享樂主義、攀比思維經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思維淡化，比如在客飯上鋪張浪費，嚴重損害了我局機關干部形象，對此局機關黨政班子會議，研究制定了嚴格的客飯制度，規定標準，任何人都不得越制度辦事。

　　對于我局存在的問題，制定了整改措施：

　　1、學習方面，通過局黨組班子會議研究制定了一系列學習制度，在局機關內部開展“一二四六”讀書活動。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發放學習筆記本，要求每周一作為集中學習日，其余時間自學，要認真做好筆記，以科室為單位，科長為總負責人，各科以值班日為討論學習日，采用討論方式，共同探究學習資料，用理論指導實際工作，到達學以致用的目的。

　　2、對工作中出現的“中梗阻”現象，我局負責人認為只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的“緊箍咒”，才能構成威懾，要讓機關干部心存“不換狀態就換人”的意識使干部“行要守責”做到“不盡責就問責”，經局黨組班子成員研究決定充分發揮紀律監查委員會作用，構成了一套完善的干部作風問題職責制，要求紀律監查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發現問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮經濟發展環境的條件，發現一齊，上報一齊，整治一齊，決不姑息。

　　3、振奮精神，務實創新，徹底改變落后的思維觀念，用心主動理解新思維、新信息，建立了崗位目標量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改善工作方式。

　　4、加強規范干部公務辦理制度，開展禮貌用語“五查找”活動，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出“我不管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不明白，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，通過制度建設來規范干部的工作行為。

整頓自查報告 篇12

　　深入開展了“平安醫院”創建活動工作，緊密結合“平安醫院”創建活動，積極行動起來，掀起了“醫院平安”創建活動高潮。我院平安醫院創建工作領導小組在科室自查的基礎上，組織各科室主任參加全院性自查活動，逐條對照考核細則的內容，對我院近期所開展的“醫院平安創建”活動進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、自查情況

　　1、工作機制。構建平安醫院，并非朝夕之事，需要從一點一滴做起。我院領導高度重視“平安醫院”的創建工作，把創建“平安醫院”納入工作計劃，成立了由畢紅霞院長為組長，相關職能科室負責人及臨床科室主任、護士長為成員的創建“平安醫院”領導活動小組。形成主要領導親自抓，分工協作，責任明確的組織管理機構。認真制定工作計劃，對院內創建工作開展專項檢查和定期考核，召開專題會議解決存在的問題，確保我院創建工作取得實效。

　　2、依法執業。我院嚴格執行各項醫療護理法律和常規，依法執業，醫務人員嚴格遵守各項規定，執業規范。我院各項機構準入、人員準入、技術準入規范嚴格，無超范圍執業情況。醫院注重加強對醫務人員法律法規、規章制度的學習。通過講座、考試等培訓方式使全員學習法律、達到規范自我醫療行為的目的。通過組織培訓，目前在崗職工法律法規知識培訓率達到90%以上。

　　3、醫療質量管理。醫療質量管理是醫院管理的核心內容，健全醫院規章制度和人員崗位職責，嚴格落實醫療管理制度和醫療安全制度。醫務科重點檢查了醫務人員診療規范、核心制度、依法執業、醫療安全等環節。嚴格實施手術分級管理制度，加強對急診科、血液透析室、重癥監護室、手術室等重點部門、關鍵環節的監管。各科嚴格執行各項規章制度，加強藥品的規范化管理，嚴格執行各項無菌技術操作規程，增強消毒隔離意識，積極查找科室不安全隱患，強化護理人員的責任心，將不安全隱患消滅在萌芽中。為了不斷提高青年醫護人員的基本技能，鞏固急救技術操作水平及應急處理能力，醫院組織院內青年醫生進行操作技能比賽，使醫護人員更好地服務于患者，進一步培養醫護人員的綜合素質。

　　4、醫院周邊安全。醫院周圍交通、治安秩序良好，無“醫托”、“號販子”等情況的發生。院內綠色通道暢通，人車分流井然有序，醫療區秩序良好，實行全天候監控。醫院各類醫療設備、水、電等管理責任明確，運行到位，部門的安全管理制度和措施，對壓力容器、配電設備、易燃易爆物品、菌種和放射源加強了管理，定期自查自糾，嚴防不良事件發生。

　　5、醫患關系。醫療投訴、醫患糾紛處理機制完善，設立醫療糾紛調解室和警務室，設有電子監控系統。對醫患糾紛醫患定期排查，及早發現、及時報告。醫院定期召開醫德醫風監督員會議，并向社會公布信訪工作投訴電話、接待地點，暢通了信訪渠道，加強節假日的信訪工作管理力度，認真處理來信、來訪、傾聽患者的意見、建議和要求，努力為百姓服務。醫院建立信訪督查制度，及時化解矛盾和糾紛，極大地杜絕了越級訪、重復訪等重大信訪問題的發生。醫院的科室、專家、價格、收費標準、住院費用、門診患者費用等信息實行全程院務公開，通過多種渠道適時發布信息，讓患者充分了解其醫療信息。每月對患者開展滿意度調查，聽取患者意見，及時反饋。手術、麻醉、特殊檢查治療、輸血等治療前嚴格履行告知義務，遵守患者知情同意權益。

　　6、藥品管理。加強藥品質量及療效的監督管理工作，確保臨床用藥安全有效；加強合理用藥及抗菌藥物臨床應用指導工作，對抗菌藥物的分級管理實行嚴格的監控，減少抗菌藥物濫用情況。藥劑科庫房管理規范有序，有完整的藥品購銷記錄，各項溫濕度記錄完整清晰；藥品的倉儲保管符合規定要求。通過實地檢查和詢問的方式對病區備用藥品的貯存、保養方法、環境狀況、藥品質量情況等進行了檢查。絕大部分科室的病區備用藥柜能按照方案要求，采取了必要的措施，在藥品的儲存管理及質量監控方面有很大提高。

　　二、改進措施

　　1、加強對醫療區的巡查，特別是加強住院部，繳費處等關鍵環節的巡查，盡量保障患者及家屬人身財產安全。

　　2、加強處方、門診病歷的監管，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治的原則，將門診病歷質量、合理用藥情況納入目標考核，提高處方質量，力爭使臨床用藥更合理，處方管理更規范。

　　3、提高病歷質量，強化病歷內涵。進一步規范醫務人員的病歷書寫行為，提高病歷質量，對病歷形式的規范性及病歷內容的完整性嚴格要求，保證醫療質量和醫療安全。

　　經過20xx年的創建工作，我院的創建工作已初見成效，但是我們深知“平安醫院”的創建是需要在創建過程中不斷完善、不斷創新的長久性工作，我們將保持已取得的成績，繼續努力，為創建“平安醫院”做出自己應有的貢獻。

整頓自查報告 篇13

　　政法隊伍教育整頓，堅持“五個過硬”要求、突出“四項任務”、聚焦“三個環節”，是貫徹黨中央決策部署的實際行動，是推進政法隊伍自我革命的務實舉措，對于純潔隊伍、凈化生態、打造過硬政法鐵軍具有重大深遠的意義。通過學習必讀篇目，對照黨章要求，認真對照檢查，深入剖析檢視，形成對照檢查材料如下。

　　一、存在的問題

　　（一）在理想信念方面。在堅定理想信念，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信方面有差距，對加強政治理論學習，堅持用馬克思主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題方面有差距。在機關黨建工作中，堅持以身作則，努力以實際行動讓其他黨員和群眾感受到理想信念的強大力量有差距。

　　（二）在宗旨觀念方面。能夠牢記宗旨意識，做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但對照檢查，仍然存在一些差距。不遺余力全身心投入干事創業的積極性不足。如，在對本職工作上只求做到按要求完成任務，全力做好本職工作，沒有努力想辦法做到盡善盡美、精致極致。

　　（三）在黨的觀念方面。黨的觀念淡漠，導致對黨要管黨從嚴治黨的任務、黨風廉政建設主體責任認識不清，責任擔當缺失。在抓黨風廉政建設上，熱衷于開開會、表表態、簽責任書，做表面文章。有時怕得罪人，對眼皮底下的“四風”和腐 敗問題，睜一只眼閉一只眼，得過且過，高高舉起、輕輕落下。

　　（四）在學習工作方面。對政治理論學習和思想建設抓得不夠牢實，沒有真正把加強思想建設、黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，中心組集中學習僅停留在已學習、已傳達、已部署，深入研討的精學、細學、深學時間較少；有的時候自認為接受黨性教育多年，黨性修養和政治理論水平有了積淀，把學習當成作“軟指標”，沒有作為硬任務，加強思想建設不夠，放松了對黨性修養的持續錘煉。

　　（五）在紀律作風方面。自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，嚴格按規則正確行使權力，但是批評與自我批評還不夠徹底，有時怕傷了同志間的和氣，存在批評留情面或不徹底的情況，辣味不夠。

　　二、存在問題的原因

　　針對查擺出來的問題，深入剖析根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要是自己主觀世界的改造上有差距，投入干事創業的積極性不足，艱苦奮斗的精神有所降低。

　　一是主觀世界的改造上不嚴不實。從主觀上而言，有時會認為自己再怎么努力，也是到了面臨著瓶頸的時候，積極性、進取心、主觀能動性不足，僅憑責任心和道德認知去工作，但往往無法出色地完成工作任務；從客觀而言，家中上有老，下有小都需要照顧和陪伴，因而自己主動加班的時間就相對較少。根本原因還是自己的主觀世界改造不夠，說明自己在新形勢新任務下，“總開關”擰得還不緊，在努力成為一名組織希望的、群眾盼望的黨員領導干部方面，還需要不斷的自我提升、自我完善，自我改進。

　　二是干事創業的積極性有滯后。在工作之余，更多的是考慮家庭的負擔，考慮自己的難處，考慮工作少，考慮群眾需求少，沒有能夠正確處理好公與私的關系，沒有做到先公后私，更沒有做到大公無私，為民服務宗旨意識還不夠牢固，沒有完全站在群眾立場上去思考解決問題，積極主動、真心實意解決群眾所盼、所想、所訴、所愿的主觀能動性有所不足，積極助力工作實現高質量發展做得不夠好。

　　三是艱苦奮斗的精神有所降低。沒有時刻牢記并一以貫之“兩個務必”的要求，隨著生活水平的不斷提高，隨著生活壓力的增加，面對肩上的重擔，面對家中老小，很多時候只在于追求更好的生活，沒有想到更好地工作，吃苦耐勞，艱苦樸素的思想有所降低，沒有能夠經常性地做到回憶對比，憶苦思甜，憂患意識不強，艱苦奮斗的精神有所降低，一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態存在不足。

　　三、下步整改措施

　　通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高政治思想素質的信心和決心。在今后的工作中，將針對查找出來的問題，以“釘釘子”精神立行立改、全面整改。

　　（一）走在前列、干在實處、做出表率。一是認真學習先進典型，以榜樣為標桿，特別是以身邊典型為學習榜樣，學習他多年以來無私忘我投入工作的奉獻精神，做到找差距補短板；二是以身邊反面典型為警戒，做到不以惡小而為之，時刻牢記“食草根清淡有味，守國法夢里無驚”的教誨，做到自律即自由，達到“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生目標；三是牢記宗旨意識，加強黨性修養，堅定理想信念，無論在工作中還是生活中，嚴格以一名共產黨的先進性要求自己，不以善小而不為，做好身邊每件小事，發揮好黨員先鋒模范作用。

　　（二）永葆奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態。一是要牢固樹立在其位、謀其政的理念，做到珍惜身邊人，做好身邊事，努力做好本職工作是安身立命之根本，任何時候都不能有放松懈怠的思想，永葆一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態；二是做到任何時候以工作為重，永遠把工作擺在第一位，正確對待和處理公與私的關系，先公后私，大公無私，在努力做好本職工作，完成工作任務的前提下，兼顧家庭的事情；三是加強主觀世界的改造，經常做到回憶對比、憶苦思甜，時刻牢記并一以貫之“兩個務必”要求，絕不讓生活水平的不斷提高和不斷增加的家庭重擔而懈怠了自己的奮斗精神。

　　（三）堅持深入基礎，走好群眾路線。一是多深入所聯系的貧困村進行深入的調研，摸清實情，掌握要情，努力為鞏固提升脫貧攻堅成果和鄉村振興有效銜接做出努力；二是充分利用各種機會多與群眾交心談心，通過扎實的工作作風，進一步鞏固良好的干群關系，努力提升群眾對工作的滿意度；三是利用工作之余，利用周末時間，深入貧困群眾，宣傳黨的好政策和黨的建設的偉大成就，不斷增強群眾對實現中華民族偉大復興中國夢的信心和決心。

　　總之，通過這次開展的政法隊伍教育整頓活動，使自己在靈魂上得以洗禮，精神上得以重塑，思想上得以改造，作風上得以錘煉，能力上得以提升，使我進一步提高了對隊伍教育整頓活動的重要性和緊迫性的認識，增強了嚴守黨紀黨規和警紀警規的自覺性，增強了法紀意識、自律意識，為民意識，使自己在今后的工作和生活中更加嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，堅決杜絕違法違紀行為發生，為全市工作實現高質量發展而努力奮斗，為現實中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

整頓自查報告 篇14

　　為積極貫徹落實習近平總書記重要指示精神，推進“兩學一做”教育制度化常態化，以主題教育為契機，按照卓納黨字〔20__〕36號《納浪鎮20__年度軟弱渙散基層黨組織整頓工作方案》要求，我村黨支部高度重視，切實把整頓工作作為開展主題教育的重點工作。進行專題研究，認真組織實施，統籌謀劃，切實抓好了軟弱渙散基層黨組織的整頓工作。

　　一、找準原因，確定整頓方案

　　根據羊化村軟弱渙散的具體原因，經過上級點和走訪群眾的方式認真分析軟弱渙散的根本原因，研究制定了整頓工作方案，明確了具體工作任務和整改時限，并將責任落實到位。

　　二、強化組織，確保整改實效

　　1、加強組織領導。成立了軟弱渙散基層黨組織整頓工作領導小組，確保整頓到位。由鎮黨支部書記陳寶宏通過入戶走訪農戶、與農戶、黨員談心談話，開展座談等形式，充分了解摸清了我村軟弱渙散的具體原因，并對癥下藥，采取行之有效的措施。

　　2、包鎮領導督查指導整頓工作。縣級包抓領導吉永鋒同志，先后6次深入羊化村督查指導整頓工作，上黨課1次，召開基層組織建設、脫貧攻堅、維穩信訪安保和各項重點工作推進會議1次，入戶走訪黨員群眾26人，全面了解了羊化村工作推進情況和村黨組織戰斗堡壘作用發揮情況。指導羊化村黨支部成員要始終加強政策理論學習，規范黨內組織生活，著力提升黨組織成員的素質和為民服務的工作能力，強化工作力度，抓好整頓落實，及時解決好群眾關心的問題，認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，不斷增強群眾對黨的政策的知曉率、黨組織工作的認可度和生活的幸福感，切實推進基層各項工作扎實有效開展。

　　3、選準配強班子成員。以村兩委成員聯審為契機，把長期不參加支部委員會、責任心欠缺的支部委員胥志建進行撤銷，將有能力、有責任心、關心村內事務的現任村文書景迎春充實到兩委班子隊伍中，進一步提高了村兩委班子服務群眾的能力。

　　4、加強了兩委班子成員的教育培訓。根據縣委組織部、鎮黨委的培訓安排，我村支部書記到天津市和卓尼縣分別參加了黨建促脫貧專題培訓和卓尼縣黨支部標準化工作暨基層干部素質提升培訓班，以提高黨建工作質量，積極發揮黨支部在脫貧攻堅工作中的堡壘作用；每周三黨支部書記到納浪鎮參加干部夜校，進行“兩學一做”學習教育和主題教育集中學習，提高了黨支部書記的理論水平。

　　5、切實開展教育活動。通過“兩學一做”教育和主題教育學習，提高了黨員的思想意識，使黨員都受到了一次深刻的教育，促其能充分發揮先鋒模范作用。

　　通過此次整頓，我們的軟弱渙散基層黨組織的整頓工作雖然取得了一些成績，進一步推進了我村基層服務型黨組織建設和主題教育的深入開展。黨支部基本實現了村兩委班子的團結協調，提高了服務群眾的主動性和工作能力；動員全體黨員積極熱情地參與主題黨日活動和志愿者活動，是我村的黨員黨內生活開展的有聲有色。但有些矛盾還未能徹底解決，仍需進一步加大整頓力度，充分發揮村干部的主觀能動性，加強與黨員、村民的溝通和交流，及時調整工作中的不足，促進羊化村盡快向五好黨支部轉化。

整頓自查報告 篇15

　　自參加開展醫院評議行風工作以來，通過學習醫院文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的醫院評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名醫生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。

　　一、在學習方面存在一些不足

　　一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；四是學習內容不夠全面，而不注重學習業務技能和理論及法律法規方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

　　二、工作方法不靈活

　　實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來，由于現在的崗位發生變化所處的位置發生變化，工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的崗位，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

　　以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加醫院評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫生不應具有的差距和不足。如何正確對待醫院評議行風工作，堅定不移的與醫院保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

　　自己雖然工作的時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正常現象，都認為每一個初走上崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。不能擺正自身的位置是第三根源。但是導致我前面所陳述的`問題的原因到底是什么呢？一是覺得自己年紀輕，工作經驗不強。二是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以患者為重。形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展醫院評議行風工作的原則和指導思想，結合醫院文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。

　　三、我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

　　一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的臨床經驗，完善自己的工作方法，提高自 己業務水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。

　　二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次醫院評議行風的機會，提升服務水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領導予以批評和指導。

整頓自查報告 篇16

　　一、參加機關作風教育整頓活動情況

　　自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。

　　二、自查自糾情況

　　對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。

　　一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。

　　二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。

　　三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。

　　四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。

　　五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

　　當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。

　　三、存在問題的原因

　　1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。

　　2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

　　四、今后的整改措施

　　1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。

　　認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

　　2、積極開拓進取，提高工作水平。

　　要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。

　　3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。

　　4、牢固樹立"學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

　　牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發揚教師高風亮節、"紅燭"精神，廉潔從教，維護"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。牢固樹立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

　　5、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

整頓自查報告 篇17

　　一、基本情況

　　鄉黨委下轄有21個黨支部，共有黨員477人。21個黨支部中，有機關黨支部1個、學校黨支部2個，衛生院黨支部1個，社區黨支部1個，農村黨支部15個。、鄉村、位于鄉東南部，距鄉人民政府7公里，共233戶，1063人，耕地面積1600畝，幅員面積13.2平方公里，全村共有黨員29名。村是鄉也是全縣后進村之一，其黨支部長期存在黨員管理混亂、工作機制不健全、黨建工作無保障等問題，需要大力整頓。

　　二、主要做法

　　今年以來，鄉黨委結合我鄉基層黨組織的實際情況，緊緊圍繞抓黨建促發展這個中心，大力推進黨的基層組織建設，基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力不斷提高，取得了一定成效。特別是在整頓后進黨組織村黨支部方面，采取了多項舉措，在一定程度上實現了后進村的提檔升位。

　　1、加強組織領導，制定整改方案。為加強對后進村整頓工作的組織領導，鄉黨委成立了由黨委書記任組長，黨委副書記、人大副主席、副鄉長為成員的工作領導小組，并召開了黨委會專題研究，制定了《關于整頓后進黨組織村黨支部的工作方案》，明確了總體思路、整頓內容、目標任務、完成時間等，為后續工作奠定了基礎。

　　2、加強摸底調查，掌握實際情況。為全面掌握該村實際情況，后進村整頓領導小組多次深入村，重點圍繞經濟發展、黨員管理、群眾訴求等內容，進行了實地走訪調查，通過調查我們發現，村主要存在以下問題：一是村黨組織長期缺乏凝聚力和戰斗力，二是黨員隊伍管理混亂，三是黨建工作保障不力，四是工作思路不清晰，五是工作機制不健全，六是群眾合理訴求長期得不到解決，影響村情穩定。這些都為以后的整頓工作提供了第一手資料。

　　3、加強教育培訓，提高隊伍素質。把提高基層黨員素質作為一項硬性任務，從教育培訓入手，全面提高農村基層黨員的思想政治素質和科技文化素質。6月份，鄉上聘請了全鄉青年黨員和群眾進行了為期兩周的創業培訓。同時圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，舉辦了法治宣講、當前形勢專題報告會，為全鄉黨員干部解析了當前發展形勢和惠民政策。這些活動都加強農村黨員的科學技術知識和法律知識等理論知識的教育，提高了廣大基層黨員的素質，不斷增強他們“帶頭富、帶領富”的本領。

　　4、加強工作保障，合理資源配置。一是健全村黨組織領導班子。為更好的開展各方面工作，鄉黨委從政府機關下派了一名農村工作豐富的同志，擔任村的支部書記，同時，配齊村主任、文書、專干等，領導班子得到了健全。二是建好活動陣地，合理安排一部份財政資金用于維修村“兩室”，徹底解決兩室破爛不堪的問題，使其能夠滿足黨組織辦公和黨員開展活動的需要，同時要加強管理，配全制度和辦公用具。

　　5、加強制度建設，確保運行規范。鄉黨委堅持以健全和完善基層黨組織制度為根本，注重加強制度建設，在農村基層黨組織中建立健全了黨建工作目標管理制度、黨員教育管理制度、黨組織生活制度、村務和政務公開、民主管理制度等一系列基層黨建工作制度，進一步完善了黨的民主集中制，規范化了基層黨組織和黨員的行為，使農村基層黨組織建設整體水平有較大提高。

　　6、加強工作指導，提高工作實效。根據我鄉實際，我們要求各黨支部在發展新黨員時，必須保證年齡在35歲以下，大專以上文化程度的人數，從而改變我鄉黨員年齡結構和文化結構。同時，我們專題學習了新黨員發展細則，為各村支部書記講解了新的要求和規定，對黨員發展材料的辦理進行了指導，確保了少出錯、不出錯。

　　7、加強監督檢查，建立長效機制。鄉黨委定期對村支部的黨建工作開展情況進行檢查，對工作不到位的地方及時提出批評和指導意見，對工作不力導致出現問題的，追究領導責任，并及時總結不足，研究下步改進措施，真正把黨建工作落到實處，有效的促進了黨建工作的開展。

　　三、存在問題

　　1、黨員年齡結構普遍偏大，導致黨員隊伍缺乏活動。有些年齡大的黨員由于年邁體衰，喪失勞動和工作能力，無力在經濟建設和社會事業中發揮重要作用。

　　2、黨員文化程度普遍偏低，在社會主義建設中很難起到帶頭作用。有些年輕黨員雖然在理論水平、文化素質、技術能力和生機活力等方面占有優勢，但這部分黨員流動性強，也難以有效發揮作用。

　　3、缺乏凝聚力、號召力和戰斗力，缺乏干事創業的信心和勇氣，缺乏帶領群眾共同致富的精神和能力，不能充分發揮應有的作用。少數黨員受拜金主義和享樂主義的影響，宗旨意識和理想信念弱化，黨員意識有所退化，只顧個人小家庭，對國家和集體的事不管不問。

　　4、工作方法簡單，缺乏實效性。不能把上級布置的黨建工作任務作為推動工作的動力及有利條件，反而當成工作負擔。把開展組織活動僅限于傳達上級文件和中央精神，讀書讀報，不能把開展活動與本村、本單位的改革與發展有機結合起來深入討論，解決實際問題，學習缺乏針對性、目的性，學習深度不夠；組織活動變成了業務工作會，失去了應有的政治性、思想性和嚴肅性，對黨員的思想動態過問較少，思想教育的方法很少采用。

　　四、幾點建議

　　（一）花大力氣抓好軟弱渙散基層黨組織的清理整頓工作，屬于支部班子或負責人缺乏戰斗力和組織領導能力的，要及時調整，上級黨組織要及時下派優秀干部任職。同時，抓好流動黨員的教育管理工作結合流動黨員的實際，采取有效措施，切實規范流動黨員教育管理工作使流動黨員的教育管理走上規范化的軌道。

　　（二）進一步加強黨員理想信念、宗旨意識、作風建設、學習能力等方面的素質，增強廣大黨員的發展和創新意識，提高他們“帶頭富、帶領富”的本領，把黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用展現在各行各業、各個崗位上，探索出一條開創農村基層黨建工作的新途徑。

　　（三）選派機關干部回村任職，配齊配強黨支部班子。對選人難的村黨支部，選派優秀的機關干部到村任職，充實村班子；同時，在選人上做到思想解放、視野開拓，大力從有文化的優秀青年中培養入黨積極分子和后備干部，促進黨員干部隊伍結構的優化，以有效解決黨員、干部后備力量不足的問題。同時明確任期目標，以一手抓黨建、一手抓經濟來強班子，帶隊伍。

整頓自查報告 篇18

　　按照我局《關于開展干部職工作風紀律整頓活動》的安排，通過第一階段的學習交流，就對照紀律作風整頓活動要求，對照自身條件，認真剖析，深刻反思，認識到自己在以下三個方面存在不足，現自查剖析如下：

　　一、學識、見識和膽識，“三識”不夠。

　　有學識沒見識，更缺乏膽識。沒有學識會智慧不足；沒有見識會經驗不足；沒有膽識會能力不足。增長學識就是要靠多種方法學習各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創新，勇于實踐。今后要拓寬自己的學識，不斷提高自身的知識水平和業務水平。增長自己的見識，不斷提高應對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔當的勇氣和魄力。

　　二、能力、動力和定力，“三力”不均。

　　能力是干事的基礎，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應付了事。

　　三、想法、說法和辦法，“三法”不通。

　　想法，誰都會有，但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。

　　各位，同事，通過這次干部職工紀律作風整頓活動，我認識到自己存在的不足和問題，我將進一步提高認識，轉變工作作風，嚴守工作紀律，彌補自身不足，整改存在的問題，真正使自己的得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。