幼兒園自評報告
“幼兒應主動與家庭配合，共同擔負起教育幼兒的任務，”這是規程和新綱要明確提出的。為了充分利用幼兒園、家庭、社會的各種教育資源，也為了使家長的教育理念與教師同步，我們每學期召開一次家長會，向家長介紹幼兒園的基本情況，匯報班級的計劃和各方面的常規培養目標；每學期舉行一次“半日開放”活動，讓家長了解教師的水平，也能從中了解孩子的發展情況；每學期一次問卷調查，及時了解家長，社會對幼兒園的評價；每周發放一次家園聯系冊，每月出一期家園共育專欄。同時，我園還充分發揮家長委員會的作用，按計劃召開“家長委員會”，請他們對幼兒園的工作評頭論足，提出建議，確立了長在幼兒教育中的主導地位。
⑤強化制度，嚴管嚴防，衛生保健工作
我園在衛生保健工作中嚴格貫徹《綱要》精神，嚴格執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作；每日嚴把晨檢關，對患病、吃藥的兒童仔細登記。幼兒年體檢率100%，并對幼兒身體健康狀況進行分析和評價，認真做好小結，對于在體檢中發現的貧血、視力不良、體弱兒童，為其建立體弱兒或缺點疾病矯治個案，做到有記錄、有追訪；制定了《衛生消毒制度》，認真做好疾病防治工作，指導教師按時按規范進行消毒操作，并做好各類消毒記錄；每個幼兒都配備有一杯一巾，每日定時消毒，嚴格預防和控制傳染病的發生及流行，發病期間有隔離消毒措施；嚴格執行《食品衛生法》，餐具一餐一消毒，確保飲食衛生，杜絕病從口入；每周為幼兒提供平衡的食譜。各種衛生保健資料完整、齊全。
另外，我們還重視幼兒園保育工作的管理，科學、合理制定幼兒一日生活作息制度，每日有值班人員檢查各班的午睡管理情況，注重幼兒身體素質的提高，有目的的開展適合幼兒的體育活動，保證幼兒每天2小時的戶外活動時間，教師細心觀察、發現幼兒的偏異行為，及時與家長聯系，共同糾正，保證幼兒身心健康發展。
我園在辦園過程中，得到了上級主管部門和學校領導的大力支持，也有一些小小的成績，但是由于方方面面的原因，我們還存在著許多問題。如：教師理論水平提高不快，學習系統性不強，學前班班額過大。我們將在以后的工作中，認真研究自身的不足，規劃未來，深入思考再發展的新舉措；，不斷滿足人民群眾對優質學前教育的迫切需求。