教育培訓(xùn)自查報告范文（精選5篇）

教育培訓(xùn)自查報告范文 篇1

　　為全面事實素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)盟市教育局的要求嚴(yán)格教學(xué)管理，全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量，使沒一個學(xué)生都得到發(fā)展，辦人民滿意教育。

　　一、按大綱要求教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　嚴(yán)格執(zhí)行校歷、課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂常規(guī)制定切實可行的學(xué)校工作計劃。年組、個人教學(xué)工作計劃，有檢查、有總結(jié)，重視現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用，重視學(xué)生實踐經(jīng)歷，全程有效的使用各科室教學(xué)設(shè)備，管理教學(xué)設(shè)備，制定制度，提高使用率，發(fā)揮資源效能，我校自然學(xué)科今年迎接興安盟實驗校檢查過程中獲得了98分的好成績。

　　二、抓住機(jī)遇，加快發(fā)展

　　改革大潮從前所未有的姿態(tài)滌蕩整個教育領(lǐng)域。我校抓住人事制度改革的機(jī)遇，全面提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高師德、具有先進(jìn)理念的教師隊伍。

　　㈠全面提高教師師德

　　全體教師以“自控、自主、自尊、自強(qiáng)”實現(xiàn)“豁達(dá)、誠信、文雅、謙遜”的精神，基本上能達(dá)到兩提高，心理素質(zhì)有提高、師德修養(yǎng)有提高。

　　以《公民道德實施綱要》為指導(dǎo)，以愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則，全面貫徹《教師職業(yè)道德實施意見》制定了《師德考評方案》《師德獎懲制度》并在每學(xué)期舉行一次全員參加的師德演講，使我校一年來沒有發(fā)生師德事件，樹立了教師的良好形象。

　　㈡全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)明確教師職責(zé)

　　教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定著課改實驗的質(zhì)量，建設(shè)一支不但具有先進(jìn)教育教學(xué)理念，而且能夠把這種理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為深入實施課程改革。

　　1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　　我市風(fēng)起云涌的教育內(nèi)部體制改革，給我校教師帶來了空前危機(jī)和壓力。教師們在置身于澎湃的改革浪潮中，被沖刷、被篩選，使教師的目光鎖定在“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。我校的教師在今年又有多位教師獲得大專及本科學(xué)歷，使教師們的學(xué)歷層次又上升了一個新臺階。

　　2、校本培訓(xùn)多樣靈活

　　我校根據(jù)學(xué)校的實際制定了培訓(xùn)方案、措施及計劃，主要選擇了教師喜歡的培訓(xùn)方式，即：

　　①名師式互動培訓(xùn)：名師講示范課、并說課與教師交流，今年我校的每位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都做一節(jié)課，課后與教師們交流，起到了良好的教育效果。

　　②研討式培訓(xùn)：教師與本校業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師或領(lǐng)導(dǎo)研討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，這一種方式大大為教師在實際教學(xué)工作中解決了實際遇到的問題，解決了在平時教學(xué)中的困難。

　　③課例分析式培訓(xùn)：即評析各類的錄像課、競賽課、本校教師的課，我們在這一年中評析了了魏書生、支玉恒及各類名家的錄像課，并在本校展開全校性優(yōu)質(zhì)課、選拔競賽，有9位教師脫穎而出，他們分別做課并講課，全體教師選擇一節(jié)課進(jìn)行評析，使教師的課堂教學(xué)水平大有提高。

　　④專題講座式培訓(xùn)：根據(jù)教育教學(xué)中普通存在的問題，有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜遗e行各項的講座，今年根據(jù)學(xué)校學(xué)生的字寫得不夠工整，我校的魏曉文主任以《怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫字》為題為全體教師做了講座，王東旭校長又做了《以人為本、成就人生》的專題業(yè)務(wù)講座，還有個人研讀式培訓(xùn)，教育專著培訓(xùn)。

　　3、構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校、科學(xué)規(guī)劃形成系列

　　①起草并落實《構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校實施方案》通過學(xué)習(xí)修身立德，塑造文雅氣度，通過學(xué)習(xí)提高仁師之能，廣積博覽。我根據(jù)實際情況把全體教師為三個組：語文組、數(shù)學(xué)組、科任組，然后定時間、定地點、定計劃、定制度、定考核辦法，在學(xué)習(xí)過程中主要以研促學(xué)、以賽促學(xué)、以寫促學(xué)、以評促學(xué)、以測促學(xué)。

　　②從實例切入，觀摩研討中見成效

　　教師們通過學(xué)習(xí)對新課程理念幾乎耳熟能詳，但怎樣把新課程理念付諸于行動，應(yīng)用于實踐，教師們需要全新的理念來做向?qū)В�指點迷津，需要感性的例子幫助理解抽象的理論，需要有鮮活的例子啟迪創(chuàng)造思維。

　　我們訂購的《全國青年教師閱讀教學(xué)觀摩課》光盤，有計劃、有組織的觀看，擁有了鮮活生動的課例，教師們?nèi)绻麅H僅是看看就罷了，那也只是蜻蜓點水，無論什么樣的課例，組織教師研究、討論，迅速準(zhǔn)確地抓住其本質(zhì)，理解其蘊含的理念，吸取其精華。

　　我們把教研活動與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)合起來，分組學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)結(jié)合起來，形成四幫帶：上一年級帶下一年級、老帶新、一帶一、優(yōu)秀帶一般。我校今年組織了兩次新理念過關(guān)課。在這兩輪課中有些教師脫穎而出，他們對教材的把握、挖掘、延伸，他們超文本的創(chuàng)造性的作法受到了老師們的好評。特別是課后研討與交流，實現(xiàn)了執(zhí)教者與聽課者之間的交流溝通，直接對話，聽課者有哪些問題可以與執(zhí)教者交流，最后達(dá)成共識，交流過程中就是對理念的理解，提升的過程，我校有幸成全盟新課程改革現(xiàn)場會，我校有七位教師在觀摩會上做了觀摩課，受到了全盟同行的一致好評。

　　③跟蹤服務(wù)：任何一位教師為了突破，解決某一教學(xué)難題，都可以提出要求，只要教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)前事務(wù)許可的情況下，可以對該教師進(jìn)行為期一周的跟蹤服務(wù)，直到解決問題為止。

　　④搭設(shè)展示平臺，礪煉教師素質(zhì)

　　我們兩年來一直堅持每周精彩十分鐘，從介紹一本好書刊，個人精典案例，本學(xué)期又進(jìn)行了改革，會前抽簽，內(nèi)容有古詩默寫、一道數(shù)學(xué)題、簡筆畫，我的教育改革等九方面的內(nèi)容，通過這一活動，老師們每周都有收獲，每周都有精彩，是一次反思。是一次積演，也是一次資源共享。

　　一系列的活動，教師的綜合素質(zhì)有了大幅度的提高。一年來，獲得市級以上獎項的有：石明坤老師在全區(qū)學(xué)科基本功競賽中獲一等獎；

　　孫華波老師在全區(qū)美術(shù)學(xué)科基本功競賽中獲一等獎；

　　孫妍老師獲市級教學(xué)能手；

　　張威老師獲得盟級教學(xué)能手的稱號并去自治區(qū)參加自治區(qū)教學(xué)能手競賽。叢海燕老師獲市級的教學(xué)能手，并參加盟級教學(xué)能手競賽。

　　三、改變教學(xué)觀念，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是落實課改精神的主渠道，我們根據(jù)學(xué)校實際大膽做了三項創(chuàng)新工作以來取得了較大的成效。

　　1、教案改革：為了確保教師重要有更多的鉆研教材、鉆研教法時間。我們對教案進(jìn)行了改革，首先改革教案使用次數(shù)，變原來的一本教案用一次為可以用兩次，第二次使用在留有的空白處，對原教案進(jìn)行有針對性的修改。其次，改革教案的擴(kuò)寫內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計突出個性，體現(xiàn)如何面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，落實三維目標(biāo)。（知識與技能；過程與方法；情感態(tài)度；價值觀）。教案中備有資料庫、教后記，督促教師積極進(jìn)行教學(xué)反思，最后一本教案形成的也是教師鉆研教材研究教法的見證，教案價值也得到了提升。

　　2、集體備課的改革：我校集體備課的座右銘是：“把握重點、敢于超越、提供范例、敢于質(zhì)疑”在這樣思想的指導(dǎo)下，集體備課統(tǒng)一認(rèn)識，解決重點問題，從孩子的單元調(diào)整教學(xué)到教材教法及課程資源的開發(fā)，我們走出了原來集體備課的套路，每位教師在集體備課中都能夠提供較精典的范例供大家研討，備課環(huán)節(jié)細(xì)、精、深、實、新集思廣議，各抒己見，取長補(bǔ)短，使教師準(zhǔn)確理解教材更靈活的使用教材，站在一定的高度駕馭教材，以實現(xiàn)教學(xué)過程中教法、學(xué)法科學(xué)合理真正的發(fā)揚教學(xué)民主，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、自主探索及創(chuàng)新能力。注重培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀，達(dá)到三維目標(biāo)的'有機(jī)整合。

　　3、課堂教學(xué)革命——探索小班化教學(xué)模式

　　隨著小學(xué)高峰由小學(xué)轉(zhuǎn)向中學(xué)，小學(xué)生人數(shù)逐年遞減，這為我們地區(qū)小學(xué)實施小班化教學(xué)加快改革進(jìn)程，提高課改質(zhì)量，提供了有利條件。

　　小班化教學(xué)的優(yōu)勢：有利于面向全體，學(xué)生受益的例子啟迪創(chuàng)造的機(jī)會增多，教師負(fù)擔(dān)大大減輕，有更多的時間搞教研。

　　小班化教學(xué)中的師生關(guān)系：在賞識、鼓勵中激發(fā)和諧的師生關(guān)系，在了解溝通中發(fā)展平等的師生關(guān)系，在激勵興趣中提升良好的師生關(guān)系。

　　我校小班化教學(xué)模式為“3671”“3”是指課前三個一（讀一讀、看一看、做一做）；“6”是課堂中6字基準(zhǔn)：立足一個“趣”，把握一個“教”，創(chuàng)造一個“新”，夯緊一個“實”，達(dá)成一個“會”（會聽、會思、會讀、會說、會問、會寫、會做）；“7”是指導(dǎo)七種輔導(dǎo)方法；“1”是指導(dǎo)課外一空間，學(xué)生利用“五月一”長假、“十月一”長假、寒暑假針對自己的愛好、興趣、特長，做一項有意義的事情，我校提倡人人擁有自己的空間，鼓勵學(xué)生有自己的愛好、興趣。

　　四、狠抓科研工作，促進(jìn)教學(xué)全面發(fā)展

　　1、制定了有針對性、有實效性的語文實踐計劃，認(rèn)真實施學(xué)校及時檢查，提高了學(xué)生用母語的能力。

　　2、進(jìn)一步搞好數(shù)學(xué)實踐活動課的研究，上好活動課，加強(qiáng)“珠心算”的研究力爭明年年度檢測。

　　3、繼續(xù)搞好小語整改和韻語實驗工作。

　　五、多方位、多渠道提高學(xué)生素質(zhì)

　　1、改革評價系統(tǒng)——建立《成長快樂》。

　　我們根據(jù)《小學(xué)生發(fā)展性綜合評價目標(biāo)與操作指南》為指導(dǎo)，確定了六個方面的記錄內(nèi)容：“道德品質(zhì)、個人素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流合作、運動健康、審美與表現(xiàn)”，根據(jù)不同年級學(xué)生不同生理智力，能手水平細(xì)化的了解內(nèi)容及目標(biāo)內(nèi)容。以自評為主，力評、同學(xué)評、家長評為輔，周評、月評相結(jié)合，月評和總評相結(jié)合。采用了記錄與展示同行；記錄與活動并舉。

　　經(jīng)過二年來的試用，我們覺得學(xué)生的記錄，這樣的評價只能給學(xué)生帶來成就感。《成長快樂》真正給學(xué)生帶來了快樂；快樂觀察、快樂發(fā)現(xiàn)、快樂積累、快樂自育、快樂體驗、快樂自勉、快樂成長。

　　2、開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結(jié)。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，如：小型的紙飛機(jī)比賽、弧拉圈比賽、小跳繩比賽等多種活動。每年舉辦了一屆運動會、一屆體育節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

教育培訓(xùn)自查報告范文 篇2

　　兩年多來，我區(qū)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，按照中央、自治區(qū)、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)干部隊伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　x區(qū)在職干部x人，其中黨政機(jī)關(guān)干部x人，事、企業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員x人。兩年多來，我區(qū)抓住理論武裝和知識更新這兩項重點，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，更新學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，共舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，培訓(xùn)科級干部x人次；培訓(xùn)村“兩委”、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)人x人次；舉辦中青年干部、婦女干部培訓(xùn)班x期x人次。各鎮(zhèn)辦、各有關(guān)部門舉辦各類培訓(xùn)班x期，積極按要求進(jìn)行輪訓(xùn)、組織參加上級調(diào)訓(xùn)、各類崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，在全區(qū)營造了抓學(xué)習(xí)、促發(fā)展的良好氛圍，使干部培訓(xùn)工作質(zhì)量和干部隊伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，顯著增強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)工作的社會影響力。

　　二、主要措施

　　我區(qū)的干部教育培訓(xùn)工作始終圍繞提高干部隊伍素質(zhì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)建設(shè)和提高黨的執(zhí)政能力和水平、促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展的目的進(jìn)行。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，探索全員參與、開放培訓(xùn)、因地因人制宜的培訓(xùn)工作思路，努力構(gòu)建干部教育培訓(xùn)工作新格局。

　　（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，高標(biāo)定位，構(gòu)建干部教育培訓(xùn)工作新格局

　　區(qū)委歷來高度重視干部教育培訓(xùn)工作，真正做到從長遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光看待干部教育培訓(xùn)工作。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入。成立了由分管黨群副書記任組長，組織部長、宣傳部長任副組長，組織部、宣傳部、教育局、財政局、農(nóng)業(yè)局、科技局、衛(wèi)生局、人事勞動和社會保障局、司法局等部門的主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)人事變動和工作需要，及時調(diào)整和充實領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由組織部分管干部教育副部長擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，堅持高起點定位，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。注重健全全區(qū)干部培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)，區(qū)轄各黨（工）委和有關(guān)部門相應(yīng)成立干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)干部教育培訓(xùn)工作。把干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入財政預(yù)算，確保投入。區(qū)財政每年預(yù)算x萬元的專項資金，各主管部門也將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費納入年初預(yù)算，并且每年隨著經(jīng)濟(jì)增長和實際需求而增加，其他職能部門還根據(jù)培訓(xùn)需要保證經(jīng)費，至x年，單是海城區(qū)區(qū)級支出干部教育培訓(xùn)經(jīng)費就達(dá)萬多元。

　　2、因地制宜，按需施教。一是突出理論武裝，科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃。開展以xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀和新知識為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。全區(qū)集中培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)都貫穿了這一主線。立足實際，科學(xué)制訂了《x區(qū)x年―x年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，出臺了《干部教育培訓(xùn)工作計劃》、《干部教育培訓(xùn)工作實施方案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職干部教育培訓(xùn)工作的意見》，使學(xué)習(xí)、宣傳、實踐xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀成為干部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作的主旋律。二是突出業(yè)務(wù)提升，注重編制培訓(xùn)內(nèi)容。我們堅持干部教育培訓(xùn)為全區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，緊密聯(lián)系x區(qū)當(dāng)前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實問題，注重干部的知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重對領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會知識、領(lǐng)導(dǎo)方法和現(xiàn)代管理知識技能的學(xué)習(xí)。編制涉及形勢教育研討、國土資源知識、海洋知識、征地拆遷的法律法規(guī)、物流管理、經(jīng)貿(mào)知識等海城區(qū)重點產(chǎn)業(yè)、管理服務(wù)發(fā)展的有關(guān)方面知識內(nèi)容進(jìn)行教育培訓(xùn)，且緊扣海城實際每年有所側(cè)重，如：x年側(cè)重加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、城市和農(nóng)村地土地征用、拆遷等知識的教育培訓(xùn)等；x年側(cè)重學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動；今年側(cè)重圍繞抓好黨組織建設(shè)年、推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動等。努力做到按需施教、訓(xùn)有實效、學(xué)有所獲。

　　3、揚長避短，著眼長效。一是構(gòu)筑好三級陣地。通過加強(qiáng)區(qū)委組織全區(qū)性培訓(xùn)、區(qū)各職能部門各系統(tǒng)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，來進(jìn)一步構(gòu)筑區(qū)級陣地；通過加強(qiáng)鎮(zhèn)（辦）黨校建設(shè)，構(gòu)筑鎮(zhèn)級陣地；通過加強(qiáng)村社區(qū)黨員電教室的建設(shè)，構(gòu)筑村、社區(qū)級陣地。注意充分發(fā)揮各自在師資、設(shè)施和其他方面的優(yōu)勢，努力構(gòu)建起區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委組織部牽頭抓總，區(qū)轄各黨（工）委、區(qū)直各部門分工協(xié)作，各司其職，齊抓共管的覆蓋區(qū)、鎮(zhèn)（辦）、村（社區(qū)）三級網(wǎng)絡(luò)式的“大培訓(xùn)”格局。二是組織好主體培訓(xùn)班次。以市委黨校為依托，以積極完成市委組織部的干部調(diào)訓(xùn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化科級以上干部主體班次培訓(xùn)工作，形成全區(qū)科級以上干部培訓(xùn)的良性運行機(jī)制。三是積極拓展培訓(xùn)渠道。發(fā)揮中心城區(qū)優(yōu)勢，積極尋求“教學(xué)資源共享”。與市委黨校、市直各部門建立了比較密切、穩(wěn)固的協(xié)作關(guān)系，以為陣地，邀請市領(lǐng)導(dǎo)、市委黨校教授、市直部門和科研機(jī)構(gòu)等專家講學(xué)。四是突出選派干部層次培訓(xùn)。兩年多來，共選派處級干部參加全國性高層次培訓(xùn)x期，科級干部培訓(xùn)x期，一般干部參加上級業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)x期，增長了干部知識，拓寬了視野。五是加強(qiáng)實踐教學(xué)。近年來，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，為增強(qiáng)干部培訓(xùn)的實用性，提高干部實際工作能力，全區(qū)相繼開展了、旅游開發(fā)等系列培訓(xùn)，、開展x培訓(xùn)等。六是及時組織開展時效性、針對性、實用性強(qiáng)的干部培訓(xùn)。為順應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，及時組織開展各類專題培訓(xùn)和講座。如：等專題培訓(xùn)和講座，促使干部在理論學(xué)習(xí)領(lǐng)會、政策熟悉把握、能力提高增強(qiáng)、方法使用適用上，做到了實地考察觀摩、理論與實踐較好的結(jié)合，提高了實際能力。

　　（二）與時俱進(jìn)，創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作上臺階。

　　1、加大力度，區(qū)分層次。近年來，x區(qū)加大干部教育培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，使教育培訓(xùn)更富實用性，更具針對性。一是增強(qiáng)引經(jīng)取典前瞻性。等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。通過考察，增強(qiáng)了城區(qū)之間的共同友誼，感受了社區(qū)建設(shè)的精彩模式，更新了加快發(fā)展的思想理念，注入了社區(qū)建設(shè)的新動力。二是加大培訓(xùn)工作力度。加大干部教育培訓(xùn)工作的通力協(xié)作力度，特別是加大企業(yè)經(jīng)營管理者和經(jīng)貿(mào)人才的培訓(xùn)工作力度。區(qū)經(jīng)貿(mào)局、招商局、科技局等部門每年都舉辦企業(yè)經(jīng)營、現(xiàn)代企業(yè)制度、法律金融知識等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班，旨在提高經(jīng)營管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿(mào)工作水平。三是強(qiáng)化在職學(xué)歷教育。通過組織措施，督促年輕領(lǐng)導(dǎo)干部參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，大幅提升領(lǐng)導(dǎo)干部本科學(xué)歷比例。兩年來，我區(qū)共有x名干部參加研究生學(xué)歷深造，x名干部參加了本科學(xué)歷教育。四是區(qū)分層次安排內(nèi)容。我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，突出重點。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)大學(xué)堂制度，拓寬理論大學(xué)堂的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。處級領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實，同時做好上級機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。對于其他干部，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果。此外，每年都適當(dāng)引導(dǎo)干部年內(nèi)閱讀一些書目，加大督查考核力度，調(diào)閱讀書筆記，組織書面考試，以考促學(xué)，提高干部學(xué)習(xí)的自覺性。

　　2、突出重點，創(chuàng)新模式。一是創(chuàng)新培訓(xùn)模式。根據(jù)城區(qū)人少、面窄、線短的實際，正確理解“大培訓(xùn)”的培訓(xùn)范圍廣、培訓(xùn)力度強(qiáng)、培訓(xùn)層次多的特點，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。加強(qiáng)培訓(xùn)形式的靈活性，力求多辦班、辦短班、辦小班，每班規(guī)模控制在50至100人，促使學(xué)習(xí)、工作相結(jié)合，兩不誤，相互促進(jìn)。部門、鎮(zhèn)（辦）舉辦培訓(xùn)班向區(qū)委組織部備案，統(tǒng)籌安排，使培訓(xùn)時間錯開、培訓(xùn)內(nèi)容不重復(fù)、培訓(xùn)師資、物質(zhì)不浪費。二年來，組織開展x次黨員干部公務(wù)員處分條例、干部政策法規(guī)、四項監(jiān)督制度等法規(guī)專題學(xué)習(xí)，組織x次健康知識講座。通過法規(guī)專題學(xué)習(xí)，健康知識講座，進(jìn)一步強(qiáng)化了法制意識，也促使干部有效進(jìn)行心理自我減壓。二是實行“重心下移”。圍繞社會主義新農(nóng)村和“五型”社區(qū)建設(shè)，重點在基層。在干部教育培訓(xùn)工作中，立足區(qū)情，培訓(xùn)內(nèi)容多樣化。在農(nóng)村，加強(qiáng)現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、設(shè)施完善型農(nóng)業(yè)、服務(wù)城市型農(nóng)業(yè)、文明新型農(nóng)村等知識的培訓(xùn)；在社區(qū)，加強(qiáng)文化社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、安全社區(qū)、和諧社區(qū)、學(xué)習(xí)社區(qū)等知識的培訓(xùn)。區(qū)、鎮(zhèn)（街道）每年還舉辦多期以農(nóng)村應(yīng)知實用技術(shù)知識為主的農(nóng)村、社區(qū)黨支部書記、主任及其他村、社區(qū)干部短訓(xùn)班。充分利用農(nóng)村黨員大培訓(xùn)的資源，對全體黨員干部進(jìn)行以新農(nóng)村建設(shè)為主題培訓(xùn)。并在此基礎(chǔ)上，組織和鼓勵一定數(shù)量的村、社區(qū)干部參加大專及本科學(xué)歷教育，著力打造“雙強(qiáng)”型村、社區(qū)基層干部隊伍。

　　3、完善考核，關(guān)注檔案。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀(jì)檢等部門密切配合，齊抓共管，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。辦班期間，針對干部培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出的問題，嚴(yán)格干部調(diào)訓(xùn)紀(jì)律，建立規(guī)范的考勤和考試考核制度，加強(qiáng)對學(xué)員的管理，實行上課前、下課前“雙考勤”。第三，明確工作任務(wù)。即在學(xué)習(xí)結(jié)束時進(jìn)行考試，考試成績和考勤情況存入干部個人培訓(xùn)檔案，將干部個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況同干部的使用結(jié)合起來,將在職干部參加教育培訓(xùn)的有關(guān)情況如鑒定表、考試成績、研討文章、心得體會均進(jìn)入干部培訓(xùn)檔案，作為選拔任用的重要依據(jù)之一；同時把各單位干部教育培訓(xùn)情況將作為單位年度崗位責(zé)任制考核評比的重要指標(biāo)。

　　三、取得成效

　　持之不懈、形式創(chuàng)新、靈活實用的教育培訓(xùn)工作，達(dá)到了干部想學(xué)、要學(xué)、求學(xué)的效果，取得了教育培訓(xùn)和推動工作的“雙豐收”。

　　一是廣大干部學(xué)習(xí)的自覺性主動性不斷提高。區(qū)委把干部的學(xué)習(xí)納入工作目標(biāo)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部抓學(xué)習(xí)的責(zé)任機(jī)制，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭抓學(xué)習(xí)，把干部的學(xué)習(xí)作為年度考核干部的重要指標(biāo)，并作為考察任用干部的重要依據(jù)，有力地促進(jìn)了干部的學(xué)習(xí)，形成了自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的新時尚。

　　二是廣大干部的理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高。區(qū)委始終堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，把學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，通過培訓(xùn)，廣大干部增強(qiáng)了思想素質(zhì)，增加了見識，開闊了視野。

　　三是廣大干部分析和解決實際問題的能力不斷提高。區(qū)委始終立足于抓學(xué)習(xí)促工作，圍繞發(fā)展抓學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)的針對性、有效性和實用性，讓干部在學(xué)習(xí)中提高。通過培訓(xùn)，使廣大干部的思想認(rèn)識不斷適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢、新情況、新問題，用學(xué)到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經(jīng)和辦法，把學(xué)到的知識運用到我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中去，從而推動了全區(qū)各項工作的開展。

　　四、存在困難

　　盡管我區(qū)大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和問題：一是教育培訓(xùn)時效性未能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，跟不上形勢發(fā)展需求，“學(xué)”與“用”相對脫節(jié)，一定程度上影響干部參訓(xùn)的積極性。二是干部教育培訓(xùn)工作功能不全，海城區(qū)不設(shè)黨校，缺乏黨校培訓(xùn)支持。培訓(xùn)師資缺乏，培訓(xùn)方式單一。三是培訓(xùn)經(jīng)費仍顯不足，特別是外出培訓(xùn)考察經(jīng)費缺乏。四是企業(yè)經(jīng)營者教育培訓(xùn)難以組織。多數(shù)區(qū)屬國有企業(yè)停產(chǎn)或正在改制，造成企業(yè)經(jīng)營者教育培訓(xùn)工作不正常。

　　五、今后打算

　　1、圍繞中心、服務(wù)大局，切實加大干部教育培訓(xùn)工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓(xùn)，以及應(yīng)對新形勢、新任務(wù)、新要求的實用技術(shù)、法律法規(guī)、經(jīng)貿(mào)知識等培訓(xùn)。

　　2、探索科級以下干部培訓(xùn)的新路子。尤其是圍繞北部灣經(jīng)濟(jì)開發(fā)大潮，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、風(fēng)土人情、社會歷史等加強(qiáng)培訓(xùn)。采取走出去，開眼界，吸收好經(jīng)驗、先進(jìn)做法。推動x區(qū)干部教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。

　　3、探索干部教育培訓(xùn)新機(jī)制。尤其是健全完善干部教育培訓(xùn)激勵機(jī)制、考核機(jī)制。措施落到實處，獎懲真正到位，使干部對干部有興趣、有責(zé)任，有動力。

　　4、加大對培訓(xùn)工作的投入。讓培訓(xùn)有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質(zhì)量地完成各項培訓(xùn)任務(wù)。

教育培訓(xùn)自查報告范文 篇3

　　按照《XX區(qū)20__年黨員教育培訓(xùn)工作實施意見》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使全校的黨員教師教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。

　　一、基本情況

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。近年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，相繼開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、動制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，通過“黨員活動日”載體，落實黨員干部定期學(xué)習(xí)制度等與黨建工作相關(guān)的制度，有效的推進(jìn)了黨員教育管理工作。

　　二、主要做法

　　一是堅持以上好黨課為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策。在培訓(xùn)方法上，采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分片負(fù)責(zé)的教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論、強(qiáng)化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責(zé)”管理，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制。

　　二是健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅持用制度來規(guī)范黨員的行為，從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理以及責(zé)任追究等方面進(jìn)行了規(guī)范，制訂了相應(yīng)的管理制度，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員活動日制度，三會一課、組織生活會、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動；每年召開一次組織生活會，開展民主評議活動。進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

　　三是扎實開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中，以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內(nèi)容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝_97周年”系列活動、“黨員在我家”等活動，進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。

　　四是健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實。

　　三、存在問題與原因

　　黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分黨員干部對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

　　四、下步工作打算

　　一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育。以持續(xù)落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立新時期黨員的良好形象。

　　二是要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的三是要樹立先進(jìn)典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內(nèi)涵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快全面建設(shè)小康社會的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育培訓(xùn)自查報告范文 篇4

　　黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是黨的“xx大”提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。為貫徹落實好中央和市區(qū)關(guān)于開展黨員教育培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合我校的實際，在—xx年我校黨支部特別重視黨員的教育培訓(xùn)工作，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、民主型、文化型的黨組織，開展黨員教育培訓(xùn)活動，做到了主題突出、形式多樣、效果明顯。

　　一、重點培訓(xùn)工作

　　1.黨支部書記素質(zhì)提升培訓(xùn)

　　作為學(xué)校黨建工作的第一責(zé)任人，我支部書記特別重視自身素質(zhì)提升工作，積極參加學(xué)習(xí)，不斷提升個人修養(yǎng)和工作水平。

　　每年都認(rèn)真完成上級的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求，并積極主動地參加各級各類的培訓(xùn)。參加了北京市教育學(xué)院的書記高級研修班的學(xué)習(xí)，并將所學(xué) 運用到學(xué)校的組織建設(shè)中，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織方面做了很多工作。每年參加教育培訓(xùn)的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于40學(xué)時。并保證每年參加教工委、學(xué)區(qū)等組織的集中培訓(xùn)活動。認(rèn)真完成了北京市干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并根據(jù)黨支部工作計劃，黨支部書記還結(jié)合所學(xué)，將黨建創(chuàng)新課題與黨支部的教育機(jī)制建設(shè)結(jié)合起來，推動黨員教育學(xué)習(xí)工作。

　　2.預(yù)備黨員培訓(xùn)

　　我支部特別重視積極分子的培養(yǎng)，四年來，我支部共發(fā)展了三名黨員，這三名預(yù)備黨員，均經(jīng)過了黨支部的嚴(yán)格考核，預(yù)備期內(nèi)不但參加由區(qū)教育黨校組織的16學(xué)時的集中培訓(xùn)。還參加了學(xué)校黨支部組織的黨的知識、政策法規(guī)、黨員消費模范作用發(fā)揮的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每名新黨員均達(dá)到了24學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，從而進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想、信念，強(qiáng)化黨的意識和黨員意識，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3.轉(zhuǎn)正新黨員培訓(xùn)

　　我支部特別重視轉(zhuǎn)正新黨員的教育培訓(xùn)工作，從增強(qiáng)黨員服務(wù)意識、履職能力，發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)揮黨員主體作用方面，推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。保證參加黨支部組織的24學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及每名轉(zhuǎn)正新黨員在一年內(nèi)參加由區(qū)教育黨校組織的16學(xué)時的集中培訓(xùn)。

　　二、建立黨員教育培訓(xùn)的機(jī)制

　　除了以上重點的教育培訓(xùn)外，我支部還通過建立教育培訓(xùn)工作機(jī)制來推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作，取得了突出的效果和成績。

　　（一）努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織

　　我支部能夠積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用，通過組織學(xué)習(xí)活動，開展研討等活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。加強(qiáng)黨組織和黨員的思想建設(shè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，分層推進(jìn)，帶動學(xué)校整體學(xué)習(xí)型組織地構(gòu)建。

　　1.落實領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，采取座談、匯報等形式，深化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加強(qiáng)反思，提高學(xué)習(xí)的實效，在學(xué)習(xí)中起表率作用，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2.采用多種形式，促進(jìn)全體黨團(tuán)員的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本年度，我支部積極開展好書漂流活動，在漂流過程中，首先要求黨員干部認(rèn)真做到“好讀書、讀好書”，以實際行動激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，為教師創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，為老師們訂閱書籍，并啟動好書分享活動。

　　3.認(rèn)真落實教師學(xué)習(xí)反思習(xí)慣的培養(yǎng)，與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點，開展師德教育活動。為了有效推動，我支部還將將學(xué)習(xí)反思作為黨員、干部、教師考核的重要內(nèi)容。

　　4.結(jié)合上級對學(xué)習(xí)xx大精神的要求，將理論與本職工作結(jié)合起來，本學(xué)期確定的思想?yún)R報主題：結(jié)合工作實際，談如何落實xx大的精神。黨員、積極分子認(rèn)真梳理工作，提高了學(xué)習(xí)的實效。

　　（二）努力建設(shè)服務(wù)型黨組織

　　1.積極開展“創(chuàng)服務(wù)品牌，樹黨員形象”活動

　　我支部深入貫徹“心貼心”服務(wù)崗建設(shè)工作，按照工作方案，開展活動，先后組織了慰問退休人員、在職教師等活動，每一次向退休教師通報學(xué)校的點滴進(jìn)步，都會換來老師們的一致好評，凝聚人心，得到了老師們才積極參與。xx年12月，學(xué)校畢業(yè)生梁磊從美國回國講學(xué)，退休教師李靈敏非常熱情，為學(xué)校搜集梁磊的簽名和題詞，為學(xué)校下階段良好的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我支部一直堅持慰問在職教師活動，利用假期走訪在職教師，讓老師們感受到學(xué)校的溫暖，提高了工作積極性。

　　2.為干部服務(wù)

　　我支部重視加強(qiáng)對后備干部的選拔與培養(yǎng)工作，加大培養(yǎng)的力度，讓德才兼?zhèn)涞娜瞬琶摲f而出，黨支部多次和相關(guān)教師談話，梳理工作思路，提出發(fā)展目標(biāo)。通過重點工作推進(jìn)，鍛煉隊伍，促進(jìn)思想道德水平和管理能力的提高。加強(qiáng)對兼職主任教師的考核工作，調(diào)動工作積極性，促進(jìn)不斷的成長。

　　3.為教師服務(wù)

　　支部更加注重了黨員——積極分子——教師思想工作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，落實黨員聯(lián)系群眾制度，通過做深入的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，讓教師們能夠用更加充足的干勁投入到教育教學(xué)工作中，促進(jìn)整體質(zhì)量的提高。

　　4.為學(xué)生、家長、社會服務(wù)

　　黨支部會同共青團(tuán)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、家校報等媒體，認(rèn)真做好學(xué)生輔導(dǎo)、家長咨詢等活動，讓學(xué)校教育向家庭社會延伸，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的成長環(huán)境。

　　（三）努力構(gòu)建文化型黨組織

　　為了確保學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展，支部深入貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。用實際行動引領(lǐng)學(xué)校的正風(fēng)正氣的形成，成為學(xué)校文化建設(shè)的核心和中堅。

　　1.結(jié)合學(xué)校的重點工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、教師三年發(fā)展規(guī)劃啟動為契機(jī)，開展暢談“我的教育理想”論壇活動，通過暢談我的教育理想，激發(fā)老師們的使命感責(zé)任感，全面構(gòu)建文化型黨組織。于xx年10月20日，召開“揚起理想風(fēng)帆，繪新小宏偉藍(lán)圖”的主題工作會。在會上，暢談教育理想，制定個人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校重點工程推進(jìn)，收到了很好的效果。

　　2.在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。通過各種形式，加強(qiáng)黨員和群眾的群眾，所有黨員干部都做到了經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，我支部所有干部都承擔(dān)著一部分的教育教學(xué)主管工作。

　　3.加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)，不斷完善黨員思想?yún)R報制度，及時掌握黨員的思想動態(tài)。在迎接xx大勝利召開之初，我支部的黨員思想?yún)R報主題分別是：九十月份：“密切聯(lián)系群眾，暢談教育理想，做好本職工作迎接xx大的召開”十一十二月以“學(xué)習(xí)xx大精神，結(jié)合本職工作做好落實”為主題，使平凡的工作與黨的思想建設(shè)有效融合起來。

　　4.我支部認(rèn)真做好基礎(chǔ)文化建設(shè)工作，在此項工作中，所有黨員積極行動起來，利用休息日，加班加點工作，將此次基礎(chǔ)文化建設(shè)與學(xué)校辦學(xué)特色、樓宇文化、班級文化緊密地結(jié)合起來，很好地完成了基礎(chǔ)文化建設(shè)。在匯報中，學(xué)校的基礎(chǔ)文化建設(shè)工作得到教委宣統(tǒng)科領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

　　5.以課題為推進(jìn)，全面做好學(xué)校文化構(gòu)建工作。xx年底，我支部申報的課題《黨組織在學(xué)校文化建設(shè)中作用發(fā)揮途徑的研究》，獲得了區(qū)教委的審批，所以黨支部認(rèn)真做好學(xué)校校園文化的梳理工作，從校訓(xùn)的征集等深入梳理學(xué)校文化整體構(gòu)建，為推進(jìn)課題研究，認(rèn)真做好黨組織基本情況前測工作，為后期推進(jìn)打下了扎實的基礎(chǔ)。在平時的黨建工作中，黨支部加強(qiáng)黨員工作作風(fēng)建設(shè)，深入落實黨員月考核評價制度，使黨組織的先鋒模范作用落到實處。

　　（四）努力構(gòu)建民主型黨組織

　　根據(jù)我支部民主生活會，黨員干部存在的問題，制定切實的改進(jìn)措施，深入落實《黨支部民主生活會整改方案》，創(chuàng)設(shè)和諧的民主氛圍。

　　1.指導(dǎo)開好教代會，完善教代會制度。結(jié)合學(xué)校實際工作，認(rèn)真開好教代會，圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主，使工會組織成為教工之家，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。

　　2.不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制輔導(dǎo)員的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。

　　3.落實組織民主生活，貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。

　　三、下階段的工作思路

　　（一）四年來，我支部黨員教育培訓(xùn)工作所取得的突出成績

　　1.又有兩名積極分子加入到了黨組織的行列，成為預(yù)備黨員。

　　2.學(xué)校的黨員隊伍數(shù)量上發(fā)展快，已經(jīng)占到了全體教師的1/3，積極分子隊伍也占到了近1/3，這都為學(xué)校后期工作的開展做好了充分的準(zhǔn)備。

　　3.我支部整體質(zhì)量提升快，尤其在群眾中的影響力，地位提升很快，在黨建課題結(jié)題報告中，有十分明顯的變化。

　　4.通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　（二）下階段工作思路

　　1.充分發(fā)揮黨組織建設(shè)進(jìn)步快的特點，發(fā)揮好黨員隊伍、積極分子隊伍數(shù)量上質(zhì)量上的優(yōu)勢，推進(jìn)黨組織各方面工作，帶動學(xué)校又好又快地發(fā)展與進(jìn)步。

　　2.繼續(xù)深入做好黨員教育培訓(xùn)工作，尤其在本職工作上要積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，爭當(dāng)崗位能手，帶動學(xué)校整體辦學(xué)成績的提高。

　　3.深入開展課題研究，以探索《黨組織在學(xué)校精神文化建設(shè)中作用發(fā)揮途徑的研究》為主線，推動學(xué)校精神文化建設(shè)工作，從而帶動學(xué)校黨組織以及整體辦學(xué)質(zhì)量的提高。

教育培訓(xùn)自查報告范文 篇5

　　社區(qū)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。堅持對上出經(jīng)驗，對下求實效，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化措施，克服困難，整體推進(jìn)的原則抓好遠(yuǎn)教工作，積極探索讓干部經(jīng)常受教育,讓居民長期得實惠的長效機(jī)制，加強(qiáng)了新時期下科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育和社區(qū)黨員實用技術(shù)教育，并取得了初步的成效，在科學(xué)發(fā)展觀教育活動和社會主義建設(shè)中，充分發(fā)揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現(xiàn)將20xx年度年黨員教育工作總結(jié)如下：

　　一、切實加強(qiáng)對黨員教育的管理工作

　　建立健全黨員教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負(fù)責(zé)，落實教育的各項工作，成立了由社區(qū)黨支部書記任組長，由社區(qū)居委會主任任副組長，社區(qū)黨建站工作人員為小組成員。在區(qū)委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)黨支部、居委會的帶領(lǐng)下，服從大局，積極配合，根據(jù)街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，并結(jié)合社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)地開展黨員教育的各項工作。

　　二、明確了教學(xué)管理職責(zé)

　　1、按照上級要求，建立黨員教育廣播工作計劃。

　　2、重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù)。

　　3、做好信息、記錄、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報情況。

　　三、建立完善了教學(xué)管理制度

　　1、將黨員教育工作納入議事工作日程。

　　2、認(rèn)真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。做好信息的收集和反饋工作，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)臺帳，如實記錄學(xué)習(xí)討論情況，了解學(xué)習(xí)需要，及時向教育辦公室匯報教育效果和學(xué)習(xí)建議。

　　3、由專人負(fù)責(zé)管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，器材管理建好檔案。

　　雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領(lǐng)導(dǎo)和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加大宣傳社區(qū)黨員教育的作用和意義，在全社區(qū)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念。二十一世紀(jì)是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區(qū)將以學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，變壓力為動力，全面推進(jìn)社區(qū)的黨員教育工作建設(shè)，以此來促進(jìn)社區(qū)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固已有的教育成果，不斷推進(jìn)社區(qū)的全面建設(shè)進(jìn)程。

　　四、不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容

　　在培訓(xùn)內(nèi)容上，本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，有針對性地做好農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作。該鎮(zhèn)黨委將全鎮(zhèn)2940名農(nóng)村黨員，分為村組干部黨員、“雙強(qiáng)型黨員、流動黨員、無職黨員、老年黨員等幾個不同類別，對不同群體、不同層面和不同行業(yè)的黨員提出具體的要求，開展有針對性地教育培訓(xùn)工作。

　　五、建立健全培訓(xùn)制度

　　努力完善農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作的長效機(jī)制

　　一是建立健全檢查督導(dǎo)制度。

　　該鎮(zhèn)黨委定期檢查督導(dǎo)各村(社區(qū))黨員干部教育培訓(xùn)工作開展情況，對各村(社區(qū))黨員干部的參學(xué)參訓(xùn)情況，實行跟蹤管理，狠抓落實。

　　二是建立健全獎懲激勵制度。

　　該鎮(zhèn)堅持農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確村(社區(qū))黨組織書記為第一責(zé)任人。對能很好地完成培訓(xùn)工作任務(wù)的單位和個人進(jìn)行表彰;

　　對未完成培訓(xùn)任務(wù)或完成情況不好的，取消“五好村(社區(qū))黨組織的評先資格。各項制度的不斷完善增強(qiáng)了各基層黨組織抓農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的責(zé)任感，提高了工作的積極性，確保了該鎮(zhèn)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的扎實、順利開展。