學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告（精選34篇）

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇1

　　在各級(jí)教誨行政部分的帶領(lǐng)下，在教誨局的詳細(xì)教導(dǎo)下，我校以《體育工作條例》為教導(dǎo)，貫徹《國度根本教誨課程改革實(shí)行綱領(lǐng)》精神，聯(lián)合體育課標(biāo)的要求，有構(gòu)造、有籌劃地展開體育傳授、科研活動(dòng)。堅(jiān)定“健康第一”、“以工錢本”理念，建立健康體育工作機(jī)制，富裕包管體育課和門生體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育衛(wèi)生辦法和師資步隊(duì)構(gòu)筑，周全美滿、家庭相聯(lián)合的青少年體育收集，培養(yǎng)青少年精良的。體育熬煉風(fēng)俗和健康的糊口生涯方法，構(gòu)成青少年酷好體育、珍視活動(dòng)、健康向上的精良民風(fēng)，遵循門生身心成長規(guī)律，變動(dòng)門生參加體育傳授的自動(dòng)性讓門生體驗(yàn)互助進(jìn)修的高興、享福體育的高興。聯(lián)合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)體育教誨工作環(huán)境進(jìn)行了當(dāng)真自查，現(xiàn)將自查環(huán)境報(bào)告請教以下：

　　1、帶領(lǐng)高度珍視，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。

　　體育教誨是本質(zhì)教誨的緊張構(gòu)成部分，帶領(lǐng)對此項(xiàng)工作非常珍視，最終主管副校長在班子會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和進(jìn)修文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)查抄是貫徹黨的目標(biāo)，增進(jìn)和加強(qiáng)體育教誨工作的緊張辦法，接著向教職工傳達(dá)文件精神，構(gòu)造體育教師進(jìn)修了《體育工作條例》，經(jīng)過議定連續(xù)地進(jìn)修和實(shí)踐，讓廣大教人員工進(jìn)一步明了，加強(qiáng)體育熬煉會(huì)直接感化門生的感情、氣質(zhì)、性情，并且激發(fā)門生的立異精神。是以全校教師聯(lián)合思維，構(gòu)成共識(shí)，牢靠建立人才培養(yǎng)新理念。

　　2、訂定方案，展開工作。

　　我校一貫把體育教誨工作納入到集體工作籌劃當(dāng)中，建立校長帶領(lǐng)下的體育教誨工作帶領(lǐng)小組，履行分擔(dān)當(dāng)真制。建立校體育帶領(lǐng)小組，劉曉峰校長任組長，王春富副校長任副組長教導(dǎo)體育的周全工作。成員：政教主任、教務(wù)主任、團(tuán)委布告、總務(wù)主任、體育教研組長學(xué)期初參議工作籌劃、珍視進(jìn)程查抄、及時(shí)進(jìn)行期末總結(jié)，把體育工作作為籌劃的緊張內(nèi)容。經(jīng)過議定政教這一條線，做好班主任工作，鞭策門生自動(dòng)參加各種體育活動(dòng)。緊張帶領(lǐng)自動(dòng)進(jìn)修國度體育教誨工作政策和標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)年的工作籌劃和年末工作總結(jié)中，都把體育教誨工作的內(nèi)容作為緊張的一項(xiàng)。另有專項(xiàng)的體育教誨工作籌劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利展開奠定堅(jiān)固的根本，供給靠得住的保險(xiǎn)。

　　3、自查結(jié)論：

　　（1）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)良教師步隊(duì)。

　　三井子中學(xué)一貫把優(yōu)化體育、衛(wèi)生教誨師資步隊(duì)作為進(jìn)步體育、衛(wèi)生工作程度的緊張方面來抓，連續(xù)富裕教師步隊(duì)，按法則配備專職體育教師3名，專職校醫(yī)1名，為了包管體育、衛(wèi)生教師傳授的自動(dòng)性，自動(dòng)為體育、衛(wèi)生教師購買打扮，連續(xù)遴派體育教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率到達(dá)100%進(jìn)修，此中李澤軍（組長）和李迎奎教授都畢業(yè)于體育學(xué)院，具有根本的體育表面知識(shí)，具有從事體育傳授必須的根本本領(lǐng)，包括：口令清楚、清脆，口哨應(yīng)用自如，舉動(dòng)樹范精確，說話表達(dá)明白、簡潔，教法得當(dāng)、新鮮，隊(duì)列調(diào)理公道；有傳授總結(jié)和教研本領(lǐng)，有構(gòu)造體育比賽和活動(dòng)練習(xí)的本領(lǐng)；學(xué)歷到達(dá)國度法則的要求。校醫(yī)宋術(shù)榮教授固然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但她熟知相干的醫(yī)學(xué)知識(shí)，明白常見病的防備和醫(yī)治，經(jīng)驗(yàn)充裕，并吃苦研修，責(zé)任心強(qiáng)，能夠高雅的結(jié)束所當(dāng)真的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　（2）嚴(yán)厲履行課程籌劃，確保平常傳授秩序。

　　我校嚴(yán)厲履行國度教誨課程辦理籌劃，按要求開足開齊體育課程，并按傳授綱領(lǐng)的要求進(jìn)行講課，富裕闡揚(yáng)體育講堂的主陣地效用。每個(gè)年級(jí)體育課每周每班3節(jié)，不以任何原因擠占、調(diào)用體育課時(shí)候，同時(shí)每天展開25分鐘的大課間操活動(dòng)，全部教師也與門生一路，參加熬煉，包管了陽光體育熬煉的履行。

　　（3）展開充裕多彩的活動(dòng)，進(jìn)步門生本質(zhì)。

　　“強(qiáng)化辦理，訂定軌制，分工協(xié)作、建立精良、高效的工作秩序”，我校體育工作已形陳規(guī)律。老例工作如：上課、課間操、大課間等活動(dòng)均能井井有條地展開，如遇緊張活動(dòng)，各組教授聯(lián)合協(xié)作、一路參加、闡揚(yáng)特長、彼此救助。客歲7月份在全縣進(jìn)行“迎奧運(yùn)、促健康”排球比賽籌辦活動(dòng)時(shí)，體育教師克服實(shí)際堅(jiān)苦，每天從朝晨入手下手，利用一切有效時(shí)候，按籌劃展開各種練習(xí)活動(dòng)，使我校男人排球隊(duì)在比賽時(shí)獲得了全縣第二名的好成績。每一年按期進(jìn)行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季體裁檢閱大會(huì)，在活動(dòng)中，門生和教授都自動(dòng)參加，在熬煉身材，加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子聯(lián)合協(xié)作，奮勇?lián)屜鹊木�良操行�?/p>

　　（4）場地、辦法布局公道，符合要求。

　　現(xiàn)有300米田徑場一塊，籃球場地兩塊，排球場地一塊，東西體操區(qū)100多平方米，單杠三副，雙杠兩副，另有一些必要的幫助性體育東西。體育東西、場地的辦理有專人當(dāng)真；配置有體育東西室；每學(xué)年對體育東西的數(shù)量品種、添置、消耗有明了的記錄。每一年體育經(jīng)費(fèi)很多于經(jīng)費(fèi)的1%。

　　（5）體育衛(wèi)生辦法完好，相干部分檢測達(dá)標(biāo)。

　　如今衛(wèi)生室一間，衛(wèi)生儀器配備率達(dá)86%；心理詢問室一間，除宋術(shù)榮教授專職當(dāng)真門生心理健康詢問外，又配備幫助人員4人；講堂采光照明率為100%；課桌椅配備率為100%，校園水源每一年經(jīng)國度衛(wèi)生部分按期進(jìn)行水質(zhì)鑒定，水質(zhì)合格；廁所蹲位40個(gè)；達(dá)標(biāo)率100%；按期接納衛(wèi)生部分、食物衛(wèi)生監(jiān)督部分和相干部分的檢測等辦事。

　　4、存在的題目和竭力的方向。

　　比年來，體育工作獲得了很大的進(jìn)步，這些成績的獲得離不開上級(jí)主管部分對我校的大力大舉幫助，固然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不敷，如的硬件前提還不達(dá)標(biāo)，效用室的構(gòu)筑還不美滿；體育教師傳授程度存在必定的差距；門生整體體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率為28。4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目標(biāo)要求，門生目力不良率高達(dá)27。1%，比客歲同期增加2。7%，且年級(jí)越高近視率越高，門生肥胖超重占門生總?cè)藬?shù)的4%，呈逐年遞增趨勢。今后，我們要連續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步進(jìn)步教師步隊(duì)集體程度，連續(xù)進(jìn)步教會(huì)傳授程度。自動(dòng)創(chuàng)設(shè)一切前提，克服一切堅(jiān)苦，想盡一切方法，連續(xù)向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　總之，我們體育工作的展開，給各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行供給了必要的前提和有力的保險(xiǎn)。今后我們還將在這方面工作中連續(xù)竭力，增進(jìn)師生綜合本質(zhì)的進(jìn)步，為教師的奇跡告成和門生的畢生成長奠定堅(jiān)固的根本。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇2

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視 制定規(guī)劃

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自抓以外。學(xué)校還安排專人親自督促檢查全校“兩操、二課”的進(jìn)行，對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測結(jié)果納入績效考核。以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計(jì)劃和工作總結(jié)時(shí)，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實(shí)落實(shí)兩操、二課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、體育大課間等活動(dòng)。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間活動(dòng)，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。

　　二、加強(qiáng)管理 提升素質(zhì)

　　（一）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作

　　1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時(shí)，1--2每周4課時(shí)，3—6年級(jí)每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量。

　　2、開展大課間活動(dòng)。做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排每天下午放學(xué)后進(jìn)行，同時(shí)安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)為體育活動(dòng)班級(jí)。確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。

　　3、學(xué)校每年召開一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并因地制宜地開展陽光體育活動(dòng)及以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，做到人人有項(xiàng)目、人人有器械、班級(jí)有活動(dòng)，年級(jí)有特色。

　　4、讓學(xué)生在各項(xiàng)競賽中展現(xiàn)自己的.才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價(jià)值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)的時(shí)間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動(dòng)內(nèi)容，并且在各種競賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。

　　（二）嚴(yán)格落實(shí)公共體育衛(wèi)生服務(wù)

　　1、建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，積極做好常見病、多發(fā)病、傳染病（如甲流感、手足口病）等預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進(jìn)行消毒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時(shí)反饋到家長手中。

　　2、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)、文明班級(jí)、文明小衛(wèi)士的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分衛(wèi)生區(qū)包班級(jí)，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

　　3、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學(xué)校還成立了心理咨詢室，及時(shí)對學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，同時(shí)，通過國旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長。

　　4、學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度。

　　5、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時(shí)間；堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。

　　三、條件保障 加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制

　　我校共有2名專職體育教師，4名兼職體育教師，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的順利開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。依據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和1名兼職保健老師。

　　（四）評(píng)價(jià)機(jī)制

　　1、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試成績納入學(xué)生綜合

　　素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。

　　2、實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。

　　3、實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測試制度。新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測試，并將測試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

　　4、按規(guī)定開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生和評(píng)選先進(jìn)集體的重要內(nèi)容之一。

　　四、查找問題，認(rèn)真整改。

　　近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的新局面！

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇3

　　質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，課堂是學(xué)校實(shí)施課程的主陣地，提高課堂教學(xué)實(shí)效，把教育教學(xué)管理扎實(shí)于平實(shí)，落實(shí)于常規(guī)。根據(jù)文件精神，，結(jié)合我校實(shí)際情況，于6月19日對我校的教育教學(xué)教研工作進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、主要做法與成效：

　　(一)常態(tài)教學(xué)管理

　　1、把緊課程設(shè)置關(guān)和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施關(guān)

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒的課程計(jì)劃，合理編排課程表，開足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時(shí)。班級(jí)貼有三表，功課表與學(xué)校的總課程表相符。并不定期的由教務(wù) 處對課程執(zhí)行情況進(jìn)行隨機(jī)抽檢。在期初每位老師根據(jù)自己所任的學(xué)科，制定完整的教學(xué)計(jì)劃，合理地分析所帶學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)把準(zhǔn)學(xué)期教學(xué)目 標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補(bǔ)差等措施有著自己的思考和認(rèn)識(shí)，并合理地安排教學(xué)進(jìn)度。

　　2、抓緊備課關(guān)

　　我 校的教師積極的學(xué)習(xí)中心學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)，再根據(jù)自己所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行修改，教學(xué)設(shè)計(jì)的涂涂改改，修修補(bǔ)補(bǔ)，雖然不美觀，但那是對教學(xué) 內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際深層次的思考。緊靠《課標(biāo)》，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)特點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實(shí)用性。

　　3、把好質(zhì)量反饋關(guān)

　　作業(yè)是教師了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的主渠道，也是師溝通的一個(gè)大平臺(tái)，一方面是接收學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息，另一方面是教師指導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)，作業(yè)的反饋功能除了解學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果之外，也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，是學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)的主要渠道和主要陣地。因此，我校教務(wù)處時(shí)常對學(xué)校老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，對于做得較好的及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對于做得相對不夠妥善的地方進(jìn)行溝通與指導(dǎo)。

　　單元試卷是階段性評(píng)價(jià)的重要工具，他不僅反饋學(xué)生這一部分的學(xué)習(xí)情況，又發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié);既讓教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的缺漏，又為后一段的補(bǔ)缺補(bǔ)漏提供了依據(jù)。我校的教務(wù)處經(jīng)常對任課老師的單元試卷的分析情況，所取得的成績及發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流，以提高教學(xué)的實(shí)效性。

　　4、校本研修

　　校本研修這一基于學(xué)校自身問題，解決教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題的有效手段，它不是專題的研究，也不是學(xué)術(shù)上很深的東西，它以靈活的方式參與到我們的教學(xué)生活中 來。我們把課堂上發(fā)現(xiàn)的問題拿到課間，在茶桌上進(jìn)行研討，這不僅讓教師們輕松自由地表達(dá)，也解決了我們教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。課間數(shù)學(xué)高級(jí)教師李昌有老師成了我們年輕數(shù)學(xué)老師交流的中心人物，語文高級(jí)教師王艷萍老師，成了年輕語文老師校本研修的代領(lǐng)路人。

　　我校的老師聽課的積極上比以前提高了不少，認(rèn)真聆聽教者與學(xué)子們的交流，完整地筆錄教學(xué)過程，圈點(diǎn)課堂上的智慧火花。課后教者進(jìn)行深入地反思，其他老師除了對教者成功的閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定外，還提供了自己的思考與設(shè)想。校長、教導(dǎo)能以身作則深入教學(xué)第一線任課，隨時(shí)了解課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)。

　　(二)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、教師業(yè)務(wù)發(fā)展

　　教師的水平?jīng)Q定著教學(xué)的水平，教學(xué)水平?jīng)Q定著教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量決定著學(xué)校的形象，學(xué)校的形象決定著學(xué)校的未來。一個(gè)沒有明天的人，一所沒有未來的學(xué)校是多么的可怕啊!這是我們學(xué)校老師的共識(shí)，不管是年齡較大己評(píng)上高級(jí)教師的骨干，還是年輕有為的教學(xué)能手，誰又不想更上一層樓呢?專業(yè)的引領(lǐng)，能力的發(fā)展非常 的重要。因此，我們的老師不是單單停留在教學(xué)設(shè)計(jì)上，更是從課改的理念上，從教育教學(xué)的理論上去學(xué)習(xí)，去把握教育教學(xué)的未來。再用所學(xué)得的理論指導(dǎo)課堂教 學(xué)，有了理論的引路，才不至于出現(xiàn)教研原地踏步的現(xiàn)象，高級(jí)教師們才不會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象，讓他們發(fā)現(xiàn)自己在成長，因?yàn)槿松�最大的欣慰莫過于看到自己正在 不斷地成長，不斷在證實(shí)自己的想法是對的。

　　課堂是教學(xué)的主陣地，理念是思想，說的容易做的難。為了更有效地踐行相關(guān)的理論我校開展了這樣一個(gè)活動(dòng)，“人人上一節(jié)公開課”，課前教者對課堂依據(jù)自己的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)，課后進(jìn)行了充分的反思，評(píng)議前結(jié)合實(shí)際由教者進(jìn)行說課，然后由老師們進(jìn)行評(píng)議，講述自己的設(shè)想。按時(shí)參加中心小學(xué)組織的聯(lián)校集體 備課活動(dòng)，每位教師認(rèn)真完成規(guī)定的每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教學(xué)專著和讀書筆記。

　　2、教師的從業(yè)思想提升

　　人 的思維方式?jīng)Q定著人的處事行為，人的處事行為決定人的外部形象，外部形象的綜合就是這個(gè)人的道德行為。空曠的理論學(xué)習(xí)不僅浪費(fèi)了大家的時(shí)間，也讓教師們感到說空話，喊口號(hào)。談師德讓教師們感到做作，不僅意義不大，還讓教師們覺得過于形式化。我校結(jié)合我校的實(shí)際，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)一些政治外，更多的是茶桌研修式的師德培養(yǎng)，以討論某些事情的做法的形式，相互溝通選擇更好的，更有益于師生和學(xué)校的方法，把師德的培養(yǎng)落到實(shí)處，做到潤物無聲。我們積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)青年教師參加各類培訓(xùn)和外出聽課，提高他們教學(xué)業(yè)務(wù)能力，加速青年教師的成長與成才。

　　(三)辦學(xué)條件

　　1、讓校園沉淀文化，讓墻壁開口說話。雖然我校的'校園并不可比其他學(xué)校，但簡陋的校園里卻充滿著生機(jī)。板報(bào)、評(píng)比欄、標(biāo)語，把無聲的墻壁變?yōu)閷W(xué)習(xí)的平臺(tái)，勵(lì)志語的天地。

　　2、學(xué)校根據(jù)自身現(xiàn)在實(shí)際條件，設(shè)置了若干室。各室管理制度上墻;儀器有清冊;圖書的使用有做好出借記錄。

　　(四)普及程度

　　學(xué)校能重視檔案管理。學(xué)籍檔案設(shè)置齊全，有專人管理。重視把教學(xué)教研資料作為學(xué)校常規(guī)管理資料的重要組成部分，分類建檔工作

　　較為規(guī)范，便于教學(xué)教研資料的查 找，取得良好成效。在校學(xué)齡兒童入學(xué)率、標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時(shí)畢業(yè)比重都有達(dá)到要求，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到百分之百，對全校留守兒童進(jìn)行建檔造冊，實(shí)施關(guān)愛留守孩子幫扶制度和“談心日”制度。加強(qiáng)對留守孩子的心理健康教育。針對一些留守孩子的品德行為偏差和心理障礙問題，班主任老師都能定期開展思想教 育和情感教育，開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)。

　　二、存在問題

　　1、教師教學(xué)能力的差異味相對比較嚴(yán)重，有的教師課堂教學(xué)還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)里，這節(jié)課學(xué)什么，你懂了算了現(xiàn)象較為嚴(yán)重，至于這個(gè)知識(shí)怎么來的，過程較少關(guān)注。

　　2、班級(jí)人數(shù)少，學(xué)習(xí)氣氛差，差生轉(zhuǎn)化難等。

　　三、努力方向

　　1、抓好校本研修，提高教師本人的自主能動(dòng)性，想辦法讓教師由“要我成長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�成長”。改變校本研修，校本教研相對被動(dòng)的局面。

　　2、提高學(xué)校全體老師的凝聚力，發(fā)揮教師的特長，引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長和個(gè)性的成長。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇4

　　為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)建美麗校園開展工作如下：

　　一、健全組織機(jī)構(gòu)，保障工作順利開展

　　我校成立以校長任組長，德、教主任為副組長，后勤教師、教研組長和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專項(xiàng)工作會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)方案、明確目標(biāo)任務(wù)、分解工作、強(qiáng)化督查落實(shí)，讓此項(xiàng)工作在師生中入心入腦，確保我校創(chuàng)建“美麗校園”工作順利開展。

　　二、明確任務(wù)，深化落實(shí)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好師德形象

　　深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，定期組織教師進(jìn)行政治，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論水平，增強(qiáng)育人意識(shí)和為人師表的自覺性。

　　2、常規(guī)管理常抓不懈，促進(jìn)校園文化內(nèi)涵的延伸

　　（1）狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在樓道跑跳、不打架，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快靜齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法，認(rèn)真做好每周的紀(jì)律禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比），每月通過考核結(jié)果確定流動(dòng)紅旗先進(jìn)班，從而提高學(xué)生的素質(zhì)，提升班級(jí)競爭力，形成良好的育人氛圍。

　　（2）狠抓學(xué)生精細(xì)化管理，每天早晨、中午要求學(xué)生排隊(duì)入校，護(hù)導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織紀(jì)律。我校在各樓層設(shè)立護(hù)導(dǎo)教師和執(zhí)勤班長崗，每天中午空檔時(shí)間和每節(jié)課課間維持紀(jì)律，嚴(yán)禁追跑打鬧，上下樓梯文明禮讓。各班的物品要求擺放有序，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育與自我管理的有機(jī)結(jié)合，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。

　　（3）開展多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操堅(jiān)持周一升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng)，做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)。

　　以校園禮儀為重點(diǎn)，在校園內(nèi)外使用禮貌用語，見到師長主動(dòng)問好等。教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。組織學(xué)生開展 “三愛”演講征文等活動(dòng)，深入開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，把“中國夢”宣傳教育融入教育教學(xué)實(shí)踐，納入未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治教育工作中。

　　三、凈化校園環(huán)境，打造美麗校園

　　凈化校園環(huán)境，確保環(huán)境保持常態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。開學(xué)初，對衛(wèi)生檢查員提出具體要求，檢查時(shí)要堅(jiān)持公平、公正、公開原則，要做到檢查后及時(shí)反饋情況，并報(bào)告相關(guān)班主任其班級(jí)的不良情況。每周周一全校進(jìn)行一次全面衛(wèi)生清整活動(dòng)，平時(shí)每天早晨，中午各做一次衛(wèi)生。做到樓外整潔，樓內(nèi)墻壁無腳印，地面無紙屑，衛(wèi)生用品擺放有序。同時(shí)，在學(xué)生中，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，教育學(xué)生維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從自身做起，保護(hù)衛(wèi)生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、美化、綠化校園環(huán)境

　　加大校園美化投資力度，對學(xué)校透視墻、體育器材進(jìn)行油漆，院墻標(biāo)語、圖案重新描繪。所有樹木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時(shí)達(dá)到美化。同時(shí)為教學(xué)樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學(xué)校透視墻、體育器材油漆工作已經(jīng)完成，其他工作也已安排到位。

　　校園綠化，做到校園無空地，處處都育人，在樓后的勞動(dòng)基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。開展“我為班級(jí)獻(xiàn)盆花”活動(dòng)，組織學(xué)生種植盆花，美化教室，每兩周進(jìn)行一次展示評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出種花小能手，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　五、豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園

　　加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極培育和發(fā)展體現(xiàn)時(shí)代特征、具有鮮明特色的學(xué)校文化，營造健康向上的育人環(huán)境。抓實(shí)課堂主渠道，深化課程與教學(xué)方法改革，嚴(yán)格教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。全校師生明確辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、“三風(fēng)一訓(xùn)”，創(chuàng)作校歌、創(chuàng)建校報(bào)、設(shè)計(jì)班訓(xùn)、班徽等。通過校園廣播和校園網(wǎng)等媒介，傳遞正能量，打造體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性的主流校園文化。

　　為提高校園文化品位，我校堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，繼承樓外“勤奮守紀(jì)文明開拓”的校訓(xùn)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取，教學(xué)樓頂?shù)霓k學(xué)理念“讓每個(gè)學(xué)生快樂成長”和樓門廳“三風(fēng)一訓(xùn)”時(shí)時(shí)提醒師生的做人、做事。本學(xué)期，我們精心設(shè)計(jì)樓道提示語20塊，樓外提示語5塊，教室提示語7塊，在樓道內(nèi)布置學(xué)生的繪畫作品，讓每一面墻壁說話。以無聲的教育，使學(xué)生潛移默化的受到傳統(tǒng)美德教育。以上工作也已著手進(jìn)行中。

　　我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強(qiáng)美麗校園的創(chuàng)建中，會(huì)全面提升全體師生的人文素養(yǎng)，構(gòu)建師生美好的精神家園，使我校辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇5

　　（一）資源建設(shè)

　　1.基礎(chǔ)配置

　　錦洲小學(xué)依托信息技術(shù)為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設(shè)。在政府不斷增加專項(xiàng)投入及學(xué)校的共同努力下，學(xué)校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。

　　目前學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備，有1個(gè)電腦房、1個(gè)多媒體專用教室、12個(gè)班級(jí)全部配備多媒體設(shè)備。在學(xué)校完成整體改造期間，學(xué)校添置了交換器，為所有班級(jí)和辦公室增設(shè)了網(wǎng)點(diǎn)，確保教學(xué)、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)了必備的條件。

　　2.信息資源學(xué)校基本信息數(shù)據(jù)完備，符合教育部“學(xué)校管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”要求。學(xué)校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室樓，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備。

　　3.人力資源

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視信息技術(shù)在學(xué)校管理與教學(xué)中的應(yīng)用，積極參加各類信息化培訓(xùn)，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。

　　目前學(xué)校有以分管教學(xué)校長為組長，以各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和專職的網(wǎng)管員，他們負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，并負(fù)責(zé)各專用教室及教育信息化設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問題，能借助與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)維護(hù)機(jī)構(gòu)簽定的協(xié)議，及時(shí)得到處理。

　　（二）管理機(jī)制

　　1.組織規(guī)劃

　　學(xué)校成立了以校長為組長，以各部門主要負(fù)責(zé)人及信息技術(shù)組組長為成員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了以分管信息化工作的校長為組長，各學(xué)科教研組長、各年級(jí)組長及各班信息員組成的學(xué)校信息化工作推進(jìn)小組，明確各自的職責(zé)，在推進(jìn)學(xué)校信息化工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

　　2.制度建設(shè)

　　學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度。學(xué)校建立有教育信息化工作相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期對發(fā)表相關(guān)的論文、案例或推進(jìn)信息化工作有突出成績的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.投入經(jīng)費(fèi)

　　學(xué)校加大對信息化建設(shè)資金的投入，滿足教育教學(xué)日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設(shè)備設(shè)施逐步升級(jí)改造，近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了U盤。

　　近三年來已在教育信息化工作中投入經(jīng)費(fèi)，這些經(jīng)費(fèi)的投入，使用合理，用到點(diǎn)上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效益，最大限度地滿足了學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等信息建設(shè)中經(jīng)費(fèi)使用的需要，確保了學(xué)校教育信息化建設(shè)得以順利實(shí)施。

　　4.維護(hù)情況

　　為了及時(shí)排除網(wǎng)絡(luò)故障、維修信息技術(shù)設(shè)備，我校設(shè)有“電腦故障記錄本”、接報(bào)后能及時(shí)到場檢修，一般性的故障都能做到當(dāng)場修復(fù)或當(dāng)天修復(fù)，不超過24小時(shí)。為了保證計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全，我校聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)都安裝了殺毒軟件，并能及時(shí)更新。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)控制室、教室等設(shè)備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設(shè)施，能夠及時(shí)維修和保養(yǎng)。。目前，我校信息技術(shù)設(shè)備能正常使用，確保了網(wǎng)絡(luò)安全暢通，有效防御了計(jì)算機(jī)病毒的侵襲，保證了教育教學(xué)工作的正常開展。

　　（三）應(yīng)用水平

　　1.課程實(shí)施

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行信息科技課程計(jì)劃,在預(yù)備年級(jí)開設(shè)每班每周1課時(shí)的信息科技課。全面落實(shí)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技能，提升學(xué)生整體信息素養(yǎng)。在基礎(chǔ)型課程的實(shí)施過程中，教師充分利用教學(xué)資源庫收集、管理和使用第一范文網(wǎng)絡(luò)資源，開展信息技術(shù)與基礎(chǔ)型課程的有效整合,使信息技術(shù)成為教與學(xué)的有效教學(xué)手段。

　　2.管理服務(wù)學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。學(xué)校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學(xué)資料采用電子文檔。對于教師在教學(xué)中使用信息技術(shù)制定相應(yīng)的考核指標(biāo)，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學(xué)期進(jìn)行考核，適應(yīng)教師與學(xué)生發(fā)展的需要。

　　積極應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，確保及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過校園網(wǎng)更方便地實(shí)現(xiàn)實(shí)效化、規(guī)范化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)管理工作有序高效。

　　財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應(yīng)用信息技術(shù)管理，使各方面的工作及時(shí)準(zhǔn)確的記載，保證落實(shí)得有序。我校在注重學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，也比較關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)。不僅在各種學(xué)生活動(dòng)中進(jìn)行宣傳和教育，而且強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理中合理滲透，將網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)滲透在教育教學(xué)的方方面面。

　　3.應(yīng)用特色

　　我校立足以課程為核心的學(xué)校教育信息化應(yīng)用模式，突出信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生參與、教師引領(lǐng)、教學(xué)互動(dòng)、溝通交流、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、資源建設(shè)與共享等課題，初步形成以開源系統(tǒng)建立信息化教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)的學(xué)校信息化應(yīng)用特色。

　　增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)力度，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的基礎(chǔ)性課程，引導(dǎo)學(xué)生將信息化平臺(tái)作為學(xué)習(xí)工具、資料來源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)未來社會(huì)所需要的學(xué)習(xí)能力。

　　加強(qiáng)校本信息化培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。對全校45歲以下教師，進(jìn)行信心花培訓(xùn)。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇6

　　根據(jù)《寧陽縣中小學(xué)體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》要求，近期我校對體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，具體總結(jié)如下。

　　一、自評(píng)工作開展情況

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育工作水平的提高，能更好地貫徹落實(shí)國家的教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。一直認(rèn)為，做好教育工作自評(píng)工作，更能促進(jìn)學(xué)校正確評(píng)價(jià)自身的教育工作水平，真正弄清學(xué)校取得的成績，存在的問題和不足，認(rèn)清發(fā)展方向，為學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展提供可靠依據(jù)。

　　學(xué)校成立了以校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、教研組長、骨干教師任成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：副組長：

　　成員：

　　二、努力做好衛(wèi)生工作，確保師生身心健康

　　1、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底改善校園環(huán)境。

　　20xx年，學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作。學(xué)校做到了一系列衛(wèi)生工作制度，制訂了《衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》，成立了衛(wèi)生檢查小組負(fù)責(zé)每天兩次檢查校園衛(wèi)生、量化評(píng)定各班衛(wèi)生情況。

　　開學(xué)初，校園內(nèi)雜草叢生，校園主干路兩旁、花圃內(nèi)、草坪里到處一片荒蕪，特別是操場上更是一片草原，學(xué)校集中精力師生齊動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，徹底清除了校園內(nèi)的雜草，使得校園又恢復(fù)了往日的容貌。在此基礎(chǔ)上，全體師生又進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生掃除，重點(diǎn)對教室、辦公室、廁所和校園衛(wèi)生死角進(jìn)行了整治。做到了校園干凈整潔、無字紙垃圾、無衛(wèi)生死角；教室、辦公室做到了墻壁、燈具無灰塵，玻璃明亮，室內(nèi)張貼整齊規(guī)范，課桌椅排列整齊，衛(wèi)生工具擺放有序。廁所有專人負(fù)責(zé)，每天清掃、消毒。

　　2、認(rèn)真開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　學(xué)校全面落實(shí)健康教育實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格上好健康教育課，加強(qiáng)常見病、傳染病預(yù)防與治療知識(shí)宣傳教育，普及甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)。學(xué)校于9月12日召開了以“關(guān)愛健康嚴(yán)防甲流感”為主題的專題家長會(huì)，向全體家長宣傳甲流感防控知識(shí)、發(fā)放宣傳材料、解答家長提出的相關(guān)問題，起到了較好效果；學(xué)校制作了專題宣傳欄，集中宣傳傳染病防控知識(shí)；各班發(fā)動(dòng)學(xué)生制作防控傳染病專題手抄報(bào)、專題黑板報(bào)；通過以上措施，向?qū)W生傳授了疾病預(yù)防知識(shí)，提高了防病能力。

　　3、全面落實(shí)學(xué)校甲型H1N1流感防控措施，嚴(yán)防甲型H1N1流感等傳染病聚集性病例發(fā)生。

　　學(xué)校嚴(yán)格晨檢和午檢制度，堅(jiān)持零報(bào)告制度和因病缺課學(xué)生追蹤制度。學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，具體負(fù)責(zé)處理當(dāng)天所發(fā)生的情況，并填寫《值班記錄表》；學(xué)校明確為“疫情報(bào)告員”專門負(fù)責(zé)檢查晨檢、午檢情況，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)生因病缺課情況，具體做好傳染病防控工作；班主任除晨檢、午檢外，要密切注意學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生精神異常，及時(shí)處理；班主任建立每一個(gè)學(xué)生的電話聯(lián)系手冊，以便于出現(xiàn)問題及時(shí)與家長取得聯(lián)系，爭取第一時(shí)間得到救治。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲用水安全管理，防止食物中毒事故的發(fā)生。

　　學(xué)校對食堂進(jìn)行了衛(wèi)生大檢查，嚴(yán)格管理制度、嚴(yán)格從業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)。食堂設(shè)施符合國家及省市對學(xué)校食堂的要求，兩名食堂工作人員按時(shí)進(jìn)行體檢，身體健康，符合要求。學(xué)校對學(xué)生飲水加強(qiáng)管理，加強(qiáng)了飲水安全教育，確保學(xué)生飲用水安全。校內(nèi)無超市、無小賣部。

　　三、大力開展體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)

　　我校結(jié)合創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校這一契機(jī)，積極創(chuàng)設(shè)條件全力落實(shí)素質(zhì)教育，大力開展體育運(yùn)動(dòng)，提高師生身體素質(zhì)。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手、眼、腦、耳、嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。

　　1、學(xué)校堅(jiān)持在每天下午課外活動(dòng)時(shí)間組織全體學(xué)生參加在各類體育藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)校籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、剪紙組、美術(shù)組、書法組等活動(dòng)小組同時(shí)進(jìn)行，讓全體學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上都能參加一至二項(xiàng)活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)生活，從多方面、多層次對學(xué)生進(jìn)行鍛煉，提高了學(xué)生的各類素質(zhì)。

　　2、學(xué)校堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)。為確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，著力抓好“大課間體育活動(dòng)”制定了《x大課間體育活動(dòng)和課外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》《x大課間體育活動(dòng)導(dǎo)護(hù)制度》。

　　大課間體育活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、廣播體操、眼保健操、陽光體育、體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目。

　　2、低年級(jí)：跳繩、踢毽子、迎面接力、丟沙包、老鷹捉小雞、丟手絹等；中年級(jí)：跳皮筋、20米拍球往返跑、踢毽子、跳長繩等等；高年級(jí)：跳長繩、羽毛球、立定跳遠(yuǎn)、迎面接力等等。課外體育活動(dòng)內(nèi)容：籃球、排球、舞蹈、腰鼓、體操、田徑及體育競賽活動(dòng)等等。

　　提出了明確的活動(dòng)要求

　　（一）大課間體育活動(dòng)

　　(1)大課間體育活動(dòng)要求全校師生全員參加，讓全體教師都參加到學(xué)生中去，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性。

　　(2)30分鐘的活動(dòng)有廣播體操、眼保健操、按學(xué)段設(shè)計(jì)安排的陽光體育活動(dòng)和體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目組成。

　　(3)活動(dòng)每天都堅(jiān)持開展，各年級(jí)按活動(dòng)安排表到指定活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，遇到下雨天或天氣不好時(shí)，安排于室內(nèi)讓學(xué)生開展活動(dòng)。

　　(4)制定了相應(yīng)的制度保證大課間體育活動(dòng)正常開展，定期評(píng)價(jià)各班級(jí)活動(dòng)開展情況。

　　(5)在物力上學(xué)校提供了必要場地、器材。各班規(guī)劃了活動(dòng)場地。一些小型、易損器材各班學(xué)生自行準(zhǔn)備，可人手一件或幾人合用，諸如跳繩、橡皮筋、乒乓球等等。

　　(6)為了做好安全保障，學(xué)校除了分班劃定活動(dòng)區(qū)域外，還配備了相應(yīng)人員進(jìn)行導(dǎo)護(hù)，要求顏景霞導(dǎo)護(hù)一二年級(jí)、劉太民導(dǎo)護(hù)三四年級(jí)、閆海燕導(dǎo)護(hù)五六年級(jí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)本班活動(dòng)，以防止出現(xiàn)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。

　　（二）課外體育

　　(1)課外體育主要形式有學(xué)校統(tǒng)一組織、班級(jí)組織、體育興趣小組組織和三五成群、個(gè)人愛好等。

　　(2)課外體育活動(dòng)每周二、四定期開展，每次活動(dòng)要安排適宜的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

　　由于安排到位、要求具體，全體教師全員參與，大課間體育活動(dòng)對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。

　　由于學(xué)校高度重視體育工作，在去年冬季越野賽中，我校男女隊(duì)均獲得第一名；春季全鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校榮獲團(tuán)體總分第一名；在全鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽中，我校分別榮獲男子籃球、女子籃球冠軍；學(xué)校籃球隊(duì)代表東疏鎮(zhèn)參加寧陽縣“校長杯”中小學(xué)生籃球比賽，獲得了男子籃球冠軍、女子籃球亞軍的好成績。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校每學(xué)期都制訂完善的健康教育計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較好。學(xué)校設(shè)置心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)根據(jù)青少年學(xué)生成長過程，有計(jì)劃地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　4、學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育，切實(shí)保護(hù)學(xué)生視力。根據(jù)寧陽縣教育局《關(guān)于印刷全縣中小學(xué)生近視眼防控工作方案的通知》，學(xué)校要求教師在教育教學(xué)中，必須教育學(xué)生掌握科學(xué)的用眼知識(shí)和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一節(jié)課都要求學(xué)生坐姿端正、挺胸抬頭，讀書寫字確保做到“一尺、一寸、一拳頭”要求；學(xué)校每天安排學(xué)生做眼保健操，實(shí)行學(xué)生視力監(jiān)測制度，定期進(jìn)行視力檢查，每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行四次監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果記錄詳細(xì)，并精細(xì)統(tǒng)計(jì)分析、分類指導(dǎo)。現(xiàn)在全體學(xué)生視力較好，未出現(xiàn)后天近視、弱視等病例。

　　通過自查自評(píng)，我們認(rèn)識(shí)到：我們做了大量的工作，我們的工作是卓有成效的，取得了一定的成績。但是，我們的工作離上級(jí)的要求還有較大差距，離人民群眾的要求還有較大差距，離學(xué)生健康成長的要求還有較大差距。我們相信，有黨委政府關(guān)心支持，上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校各項(xiàng)工作特別是體育衛(wèi)生工作一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上更規(guī)范、更突出、更精細(xì)，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇7

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：

　　一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。

　　我們東馬小學(xué)是一所有六個(gè)教學(xué)班，二百多名學(xué)生的農(nóng)村小學(xué)。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　校長、政教處主任、體育教研組長在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重。學(xué)校還成立體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，政教處具體負(fù)責(zé)工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。

　　2、齊抓共管，健章立制。

　　為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛(wèi)生、班主任統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一評(píng)比成績，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。

　　3、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

　　我校現(xiàn)有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過學(xué)生問卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生體育進(jìn)行測試，實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

　　一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場的基礎(chǔ)上，又建了籃球場1個(gè)，配置1副新籃球架（教育局配備）。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

　　三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

　　體育改革創(chuàng)新的宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

　　1、體育器械讓學(xué)生快樂起來。

　　我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。

　　2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行橋西教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。

　　每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　兩活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級(jí)數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂。還有在開學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動(dòng)示范課，讓非體育老師對活動(dòng)課有更多地認(rèn)識(shí)。

　　每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評(píng)比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評(píng)比。每周評(píng)選班級(jí)周冠軍，再每月評(píng)選月冠軍，發(fā)放獎(jiǎng)牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的五班級(jí)評(píng)選掛鉤。

　　3、陽光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂見。

　　創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。

　　4、牽一發(fā)而動(dòng)全身。

　　學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。

　　四、存在問題與對策

　　多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。

　　同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇8

　　一、學(xué)校基本情況：

　　近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績。

　　二、學(xué)生表現(xiàn)：

　　全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來各年級(jí)學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級(jí)升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯(cuò)別字較多；還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來。

　　三、教與學(xué)

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的`主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。

　　2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項(xiàng)目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項(xiàng)培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計(jì)劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。

　　4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，加大了校際間的交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗(yàn)、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。

　　2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。

　　3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。

　　四、學(xué)校管理

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)周一早會(huì)和班會(huì)可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇9

　　接到金安區(qū)教育局下達(dá)的扶貧助學(xué)大排查工作后，我校認(rèn)真開展了關(guān)于開展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報(bào)如下:

　　一、學(xué)校成立了以陳凱校長為組長的扶貧工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學(xué)生家長都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。

　　二、及時(shí)發(fā)放資助。組織教師對207年的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查，認(rèn)真核對信息、核對人員、核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，建立起學(xué)校教育貧困電子檔案，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學(xué)生家長提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和核實(shí)對符合政策的學(xué)生及時(shí)發(fā)放各類補(bǔ)助，減免各種費(fèi)用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補(bǔ)貼和學(xué)費(fèi)減免2866.5元全年合計(jì)57323元 。

　　三、落實(shí)好教育扶貧工作，加強(qiáng)對在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的“一對一幫扶結(jié)對”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長，鼓勵(lì)班主任每學(xué)期高質(zhì)量地完成對學(xué)困生、問題學(xué)生、貧困學(xué)生的走訪工作，摸清學(xué)生家庭情況，有的放矢的開展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。

　　四、重視“控輟保學(xué)”工作，對教學(xué)轄區(qū)的輟學(xué)情況進(jìn)行清查，開展興趣社區(qū)活動(dòng)留住問題學(xué)生，幫扶貧困學(xué)生，同時(shí)積極爭取項(xiàng)目完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開心，學(xué)生學(xué)得愉快。

　　我校將借這次自查為契機(jī)，及時(shí)整改教育教學(xué)中存在的問題，加大教育扶貧工作的落實(shí)與創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航！

　　六安市人民路學(xué)校南校

　　20xx//

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇10

　　時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又匆匆而過去了。這一學(xué)期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，同時(shí)也連連創(chuàng)下佳績。本學(xué)期我組體、音、美前面開花，每個(gè)學(xué)科都充分發(fā)揮各自學(xué)科特點(diǎn)開展了形式多樣全校性集體活動(dòng)。現(xiàn)我就本組本學(xué)期各項(xiàng)工作做個(gè)簡單的總結(jié)一下。

　　一、教學(xué)檔案工作

　　我組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教學(xué)檔案的指導(dǎo)思想，每科組都能認(rèn)真就本學(xué)科各年級(jí)各班進(jìn)行分析，對每個(gè)班每階段制定出有針對性、有實(shí)效的教學(xué)檔案。現(xiàn)我組的教學(xué)檔案工作以按學(xué)校要求按質(zhì)按量完成。

　　二、各興趣班教學(xué)工作

　　興趣班教學(xué)我們本著培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生特長培養(yǎng)優(yōu)秀人才的指導(dǎo)思想進(jìn)行開展各學(xué)科特長班教學(xué)工作。學(xué)期初各學(xué)科制定好年度工作計(jì)劃、階段性計(jì)劃。按計(jì)劃開展各項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練，并按階段進(jìn)行檢測考察、展示。從而本學(xué)期的各興趣班訓(xùn)練也收到了一定的成效，比如音樂組的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、美術(shù)組的興趣班等等的這一些成效大家應(yīng)該是有目共睹的。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、體育組

　　這一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞著趣味體育運(yùn)動(dòng)和隊(duì)列廣播操進(jìn)行開展教學(xué)，要教學(xué)中即豐富了教學(xué)內(nèi)容又能大大的提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣從而較好的完成教學(xué)任務(wù)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我組還組織開展了學(xué)校第三屆藝體節(jié)。

　　2、音樂組

　　音樂組的三位教師在完成學(xué)期的'教學(xué)工作任務(wù)之外還用課余時(shí)間訓(xùn)練合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)。為今年的“藝體節(jié)”節(jié)編排出一臺(tái)這么高質(zhì)量的合唱比賽。

　　3、美術(shù)組

　　美術(shù)組這學(xué)期承擔(dān)了全校的各種宣傳工作，如學(xué)校的各個(gè)宣傳展板、走廊畫宣傳，運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場布置。美術(shù)組在10月份開展了學(xué)生美術(shù)作品展，充分展示了美術(shù)教學(xué)工作。同時(shí)他能夠在每周十八、二十節(jié)繁忙的教學(xué)任務(wù)下把學(xué)校的宣傳工作完成的非常出色。

　　四、今后的發(fā)展方向

　　本學(xué)期我們組雖說開展了不少活動(dòng)也取得了一定的成績，但我們還是存在一些不足，比如我們各科沒有形成統(tǒng)一良好的教學(xué)常規(guī)，還有待我們加強(qiáng)。還有一點(diǎn)就是我們的課堂教學(xué)質(zhì)量有待提高。

　　回首一學(xué)期的工作，看著每個(gè)學(xué)科所取得的成績、進(jìn)步，科組的每位成員工作是那么的兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取。一個(gè)身為組長的我看著成員的進(jìn)步、科組的進(jìn)步倍受鼓舞。在看到成績的同時(shí)讓我看到更多的是我組的希望及壓力。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇11

　　我校各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持和幫助下，經(jīng)過全校教師的共同努力，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學(xué)動(dòng)員工作和控輟工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》。因此，我校各項(xiàng)工作已取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我校地處清鎮(zhèn)市北部，與衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村、暗流鄉(xiāng)政府隔河相望，并與王莊鄉(xiāng)的打磨村、本鄉(xiāng)的太陽村、街上村四村毗鄰。全村共有5個(gè)村民組，552戶村民，共有人口20xx人。學(xué)校現(xiàn)有教師11人，(其中代課1人)，高級(jí)教師5人，大專文憑的有6人。教學(xué)班7個(gè)，(其中：學(xué)前班一個(gè))，共有學(xué)生212人。因諸多因素，同全鄉(xiāng)其他兄弟學(xué)校相比，還存在很多不足，我們在今后的工作中不斷進(jìn)取，為下壩的教育工作不懈努力。

　　二、“兩基”工作情況

　　為鞏固“兩基”成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，幾年來我們充分認(rèn)識(shí)了普九工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，社會(huì)主義建設(shè)必須依靠教育。”經(jīng)濟(jì)落后是教育落后的一種反映，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)改革文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的`講話，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的遲緩與教育事業(yè)興衰的這一辨證關(guān)系，因此必須千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓“兩基”的各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。

　　(一)、普及程度

　　小學(xué)入學(xué)率：( )

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村6—11周歲151人，入學(xué)151人，入學(xué)率為100%，女兒童入學(xué)率：有女兒童71人，入學(xué)71人，入學(xué)率為100%;

　　15、17周歲少年兒童完成率：

　　20xx—20xx年十五周歲總?cè)丝?8人，小學(xué)畢業(yè)以18上人，完成率為100%;十七周歲完成率：20xx年總?cè)丝?3人，初中畢業(yè)以上40人，完成率為93.02%。

　　年輟學(xué)率：

　　20xx—20xx上學(xué)年初實(shí)有在校生174人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

　　初中毛入學(xué)率：

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村12—14周歲適齡少年82人，，初中正常在校84人，入學(xué)率為102.44%。

　　(二)、掃盲程度

　　20xx—20xx年度年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數(shù)1309人，非文盲率98.27%，近三年來脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數(shù)9人，合格率100%。

　　農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領(lǐng)導(dǎo)班子3人20xx年培訓(xùn)153人次。在培訓(xùn)過程中教師認(rèn)真擬寫了培訓(xùn)計(jì)劃，安排切合本村實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，使下壩大部分青少年都能懂得農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等，認(rèn)真總結(jié)，找出缺點(diǎn)，設(shè)想補(bǔ)救措施。

　　(三)、教育經(jīng)費(fèi)

　　為了貫徹落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”工作，學(xué)校成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)管理辦法及措施，學(xué)校“兩免一補(bǔ)”工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展工作，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)收費(fèi)政策，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。其次，在生均公用經(jīng)費(fèi)使用方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)教育辦公室下發(fā)的生均公用經(jīng)費(fèi)管理及使用辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃使用生均公用經(jīng)費(fèi)。

　　(四)、教學(xué)質(zhì)量

　　幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓學(xué)校管理，制定了切合實(shí)際的教育教學(xué)工作制度，教師能樹立形象，為人師表。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課改，教學(xué)秩序正常，教研活動(dòng)如期開展，教學(xué)質(zhì)量有了突破性的發(fā)展，多次受到上級(jí)的表彰和鼓勵(lì)。

　　在課程設(shè)置方面，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，分別開設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《語文》、《數(shù)學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。

　　20xx屆畢業(yè)學(xué)生有21人，全科合格人數(shù)16人，全科合格率76.19%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有40人，全科合格人數(shù)31人，全科合格率77.5%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有36人，全科合格人數(shù)29人，全科合格率80.56%。

　　學(xué)校教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。在畢業(yè)班的各項(xiàng)工作中，畢業(yè)班班主任在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下規(guī)范填寫了畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)，力求做到各種數(shù)據(jù)表表相符。做到在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下做好了各項(xiàng)工作，并建立健全了畢業(yè)班工作檔案。

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校、教研組、教師在學(xué)期初擬定了各類工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中，積極派出教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

　　(五)、師資水平

　　全校共有專任教師10人，達(dá)任職要求10人，高級(jí)教師5人，大專學(xué)歷6人，現(xiàn)有3人正攻讀本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率為100%。20xx年起補(bǔ)充的教師學(xué)歷合格率為100%。

　　學(xué)校設(shè)有校長一名，教導(dǎo)主任一名，教研組長兩名，少先隊(duì)輔導(dǎo)員一名。校長于1996年參加了市教育局組織的校長崗位培訓(xùn)，已取得了小學(xué)校長崗位培訓(xùn)合格證書并持證上崗。

　　(六)、辦學(xué)條件

　　我校是一所村級(jí)完小，現(xiàn)有學(xué)生175人，平均班額29人，學(xué)校占地772平方米，生均面積3.6平方米;共有課桌凳126套，有黑板7塊，普通教室7間，行政辦公室1間，廁所1個(gè)，音響設(shè)備1套，遠(yuǎn)程教育設(shè)備完好，旗桿1根，宣傳欄7塊，半封閉式校園。現(xiàn)在共有圖書762冊，生均4.4冊。

　　(七)、學(xué)校管理

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，確保學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。始終把師生的安全放在學(xué)校工作的首位，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作責(zé)任制，注重安全工作的宣傳和管理，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理工作。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校注重校風(fēng)、教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力整治校容校貌，營造健康向上的學(xué)校文化氛圍，為師生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　三、師德教育

　　根據(jù)《貴陽市中小學(xué)(幼兒園)教師“師德專項(xiàng)教育年”活動(dòng)實(shí)施意見》，我校認(rèn)真完成了第一，第二，第三階段工作，同時(shí)部署了下階段工作1、在第一階段召開了全體教師動(dòng)員大會(huì)，增強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí)積極性;

　　2、在第二階段的工作中，組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的內(nèi)容，通讀了《貴陽市師德專項(xiàng)教育年活動(dòng)學(xué)習(xí)資料》，觀看了光盤，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，特別是對提出的“四點(diǎn)希望”。

　　3、在評(píng)議整改階段，組織了教師進(jìn)行自查自評(píng)，召開了教師、學(xué)生、家長座談會(huì)，并進(jìn)行問卷調(diào)查，梳理出在教學(xué)中出現(xiàn)的問題與不足。根據(jù)學(xué)校的情況制定了相應(yīng)的整改措施及方案，每位教師都結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際擬寫了兩篇的教學(xué)論文或隨筆。

　　4、在活動(dòng)中，通過全體教師的推薦，一致推選宋正權(quán)老師為師德標(biāo)兵。

　　四、今后打算

　　通過全體教師的共同努力，普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績，但由于歷史的客觀原因，對照上級(jí)要求和與其他先進(jìn)學(xué)校相比，我們認(rèn)為我校的標(biāo)準(zhǔn)不高，水平也低，特別是辦學(xué)的一些條件，準(zhǔn)備好各種資料，迎接20xx年6月國家對我市的“兩基”檢查做好充分準(zhǔn)備。卻保“兩基“工作萬無一失。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇12

　　在各級(jí)行政部分的帶領(lǐng)下，在局的詳細(xì)教導(dǎo)下，我校以《學(xué)校體育工作條例》為教導(dǎo)，貫徹《國度根本課程改革實(shí)行綱領(lǐng)》精神，聯(lián)合體育課標(biāo)的.要求，有構(gòu)造、有籌劃地展開體育傳授、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)定“健康第一”、“以工錢本”理念，建立健康學(xué)校體育工作機(jī)制，富裕包管學(xué)校體育課和門生體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育衛(wèi)生辦法和師資步隊(duì)構(gòu)筑，周全美滿學(xué)校、家庭相聯(lián)合的青少年體育收集，培養(yǎng)青少年精良的.體育熬煉風(fēng)俗和健康的糊口生涯方法，構(gòu)成青少年酷好體育、珍視活動(dòng)、健康向上的精良民風(fēng)，遵循門生身心成長規(guī)律，變動(dòng)門生參加體育傳授的自動(dòng)性讓門生體驗(yàn)互助進(jìn)修的高興、享福體育的高興。聯(lián)合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)體育工作環(huán)境進(jìn)行了當(dāng)真自查，現(xiàn)將自查環(huán)境報(bào)告請教以下：

　　1、帶領(lǐng)高度珍視，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。

　　體育是本質(zhì)的緊張構(gòu)成部分，學(xué)校帶領(lǐng)對此項(xiàng)工作非常珍視，最終主管副校長在班子會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和進(jìn)修文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)查抄是貫徹黨的目標(biāo)，增進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育工作的緊張辦法，接著向教職工傳達(dá)文件精神，構(gòu)造體育教師進(jìn)修了《學(xué)校體育工作條例》，經(jīng)過議定連續(xù)地進(jìn)修和實(shí)踐，讓廣大教人員工進(jìn)一步明了，加強(qiáng)體育熬煉會(huì)直接感化門生的感情、氣質(zhì)、性情，并且激發(fā)門生的立異精神。是以全校教師聯(lián)合思維，構(gòu)成共識(shí)，牢靠建立人才培養(yǎng)新理念。

　　2、訂定方案，展開工作。

　　我校一貫把體育工作納入到學(xué)校集體工作籌劃當(dāng)中，建立校長帶領(lǐng)下的學(xué)校體育工作帶領(lǐng)小組，履行分擔(dān)當(dāng)真制。建立校體育帶領(lǐng)小組，劉曉峰校長任組長，王春富副校長任副組長教導(dǎo)學(xué)校體育的周全工作。成員：政教主任、教務(wù)主任、團(tuán)委布告、總務(wù)主任、體育教研組長學(xué)期初參議工作籌劃、珍視進(jìn)程查抄、及時(shí)進(jìn)行期末總結(jié)，把體育工作作為學(xué)校籌劃的緊張內(nèi)容。經(jīng)過議定政教這一條線，做好班主任工作，鞭策門生自動(dòng)參加各種體育活動(dòng)。學(xué)校緊張帶領(lǐng)自動(dòng)進(jìn)修國度體育工作政策和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校每學(xué)年的工作籌劃和年末工作總結(jié)中，都把體育工作的內(nèi)容作為緊張的一項(xiàng)。學(xué)校另有專項(xiàng)的體育工作籌劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利展開奠定堅(jiān)固的根本，供給靠得住的保險(xiǎn)。

　　3、自查結(jié)論：

　　1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)良教師步隊(duì)。

　　三井子中學(xué)一貫把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生師資步隊(duì)作為進(jìn)步體育、衛(wèi)生工作程度的緊張方面來抓，連續(xù)富裕教師步隊(duì)，學(xué)校按法則配備專職體育教師3名，專職校醫(yī)1名，為了包管體育、衛(wèi)生教師傳授的自動(dòng)性，學(xué)校自動(dòng)為體育、衛(wèi)生教師購買打扮，連續(xù)遴派體育教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率到達(dá)100%進(jìn)修,此中李澤軍(組長)和李迎奎教授都畢業(yè)于體育學(xué)院,具有根本的體育表面知識(shí)，具有從事體育傳授必須的根本本領(lǐng)，包括：口令清楚、清脆，口哨應(yīng)用自如，舉動(dòng)樹范精確，說話表達(dá)明白、簡潔，教法得當(dāng)、新鮮，隊(duì)列調(diào)理公道；有傳授總結(jié)和教研本領(lǐng)，有構(gòu)造體育比賽和活動(dòng)練習(xí)的本領(lǐng)；學(xué)歷到達(dá)國度法則的要求。校醫(yī)宋術(shù)榮教授固然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但她熟知相干的醫(yī)學(xué)知識(shí)，明白常見病的防備和醫(yī)治，經(jīng)驗(yàn)充裕，并吃苦研修，責(zé)任心強(qiáng)，能夠高雅的結(jié)束所當(dāng)真的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、嚴(yán)厲履行課程籌劃，確保平常傳授秩序。

　　我校嚴(yán)厲履行國度課程辦理籌劃，按要求開足開齊體育課程，并按傳授綱領(lǐng)的要求進(jìn)行講課，富裕闡揚(yáng)體育講堂的主陣地效用。學(xué)校每個(gè)年級(jí)體育課每周每班3節(jié)，學(xué)校不以任何原因擠占、調(diào)用體育課時(shí)候，同時(shí)每天展開25分鐘的大課間操活動(dòng)，全部教師也與門生一路，參加熬煉，包管了陽光體育熬煉的履行。

　　3、展開充裕多彩的活動(dòng)，進(jìn)步門生本質(zhì)。

　　“強(qiáng)化辦理，訂定軌制，分工協(xié)作、建立精良、高效的工作秩序”，我校體育工作已形陳規(guī)律。老例工作如：上課、課間操、大課間等活動(dòng)均能井井有條地展開，如遇緊張活動(dòng)，各組教授聯(lián)合協(xié)作、一路參加、闡揚(yáng)特長、彼此救助。客歲7月份在全縣進(jìn)行“迎奧運(yùn)、促健康”排球比賽籌辦活動(dòng)時(shí)，體育教師克服實(shí)際堅(jiān)苦，每天從朝晨入手下手，利用一切有效時(shí)候，按籌劃展開各種練習(xí)活動(dòng)，使我校男人排球隊(duì)在比賽時(shí)獲得了全縣第二名的好成績。每一年按期進(jìn)行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季體裁檢閱大會(huì)，在活動(dòng)中，門生和教授都自動(dòng)參加，在熬煉身材，加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子聯(lián)合協(xié)作，奮勇?lián)屜鹊木�良操行�?/p>

　　4、場地、辦法布局公道，符合要求。

　　學(xué)校現(xiàn)有300米田徑場一塊，籃球場地兩塊，排球場地一塊，東西體操區(qū)100多平方米，單杠三副，雙杠兩副，另有一些必要的幫助性體育東西。體育東西、場地的辦理有專人當(dāng)真；配置有體育東西室；每學(xué)年對體育東西的數(shù)量品種、添置、消耗有明了的記錄。每一年學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)很多于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的1%。

　　5、體育衛(wèi)生辦法完好，相干部分檢測達(dá)標(biāo)。

　　學(xué)校如今衛(wèi)生室一間，衛(wèi)生儀器配備率達(dá)86%；心理詢問室一間，除宋術(shù)榮教授專職當(dāng)真門生心理健康詢問外，又配備幫助人員4人；學(xué)校講堂采光照明率為100%；課桌椅配備率為100%，校園水源每一年經(jīng)國度衛(wèi)生部分按期進(jìn)行水質(zhì)鑒定，水質(zhì)合格；廁所蹲位40個(gè)；達(dá)標(biāo)率100%；按期接納衛(wèi)生部分、食物衛(wèi)生監(jiān)督部分和相干部分的檢測等辦事。

　　4、存在的題目和竭力的方向。

　　比年來，學(xué)校體育工作獲得了很大的進(jìn)步，這些成績的獲得離不開上級(jí)主管部分對我校的大力大舉幫助，固然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不敷，如學(xué)校的硬件前提還不達(dá)標(biāo)，效用室的構(gòu)筑還不美滿；體育教師傳授程度存在必定的差距；門生整體體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率為28.4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目標(biāo)要求，門生目力不良率高達(dá)27.1%，比客歲同期增加2.7%，且年級(jí)越高近視率越高，門生肥胖超重占門生總?cè)藬?shù)的4%，呈逐年遞增趨勢。今后，我們要連續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步進(jìn)步教師步隊(duì)集體程度，連續(xù)進(jìn)步傳授程度。自動(dòng)創(chuàng)設(shè)一切前提，克服一切堅(jiān)苦，想盡一切方法，連續(xù)向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　總之，我們學(xué)校體育工作的展開，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行供給了必要的前提和有力的保險(xiǎn)。今后我們還將在這方面工作中連續(xù)竭力，增進(jìn)師生綜合本質(zhì)的進(jìn)步，為教師的奇跡告成和門生的畢生成長奠定堅(jiān)固的根本。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇13

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　為加強(qiáng)中職學(xué)生國家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開展實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《湖北省審計(jì)廳關(guān)于審計(jì)湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校20xx至20xx年助學(xué)金專項(xiàng)資金的通知》的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管教學(xué)管理的副校長為副組長，財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。

　　二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心

　　為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時(shí)，將《國家助學(xué)金申請表》錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實(shí)填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。

　　三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程

　　（1）以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國家助學(xué)金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

　　（2）各班級(jí)班主任組織對本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；

　　（3）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對資助學(xué)生申請進(jìn)行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總核對。

　　（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示；

　　（5）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正；

　　（6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。

　　四、資金落實(shí)情況

　　我校20xx年享受資助208人、20xx年168人，20xx年109人（暫沒辦理IC卡資助還沒到位）其中20xx年學(xué)生并享受除生活費(fèi)外還享受了一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。從20xx年至今國家撥發(fā)給我校學(xué)生的助學(xué)金已全部落實(shí)發(fā)放到位。

　　五、國家助學(xué)金發(fā)放管理情況

　　學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，并為學(xué)生免除儲(chǔ)蓄卡成本費(fèi)和第一年年費(fèi)，及時(shí)將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的.情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。

　　我校以上自查也還存在很多不足，請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予指正，以便于我們進(jìn)一步提高，更加完善的做好國家對中職生的資助這一神圣的工作。

　　專此報(bào)告。

　　農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校xx校區(qū)

　　20xx-2-27

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇14

　　根據(jù)縣檔案局關(guān)于開展20xx年度檔案管理考核工作及自查工作要求我校高度重視根據(jù)學(xué)校檔案管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度和《檔案管理考核書》要求進(jìn)行了認(rèn)真地自查自糾現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)組織管理

　　學(xué)校檔案管理工作全縣檔案管理工作重要組成部分學(xué)校持續(xù)性地開展工作工作不斷上水平上臺(tái)階一項(xiàng)重要工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視成立了以學(xué)校校長為組長各分管副校長和工作人員共同參與管理和落實(shí)工作任務(wù)專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)檔案工作通過學(xué)校辦公室牽頭進(jìn)行管理和運(yùn)作各個(gè)學(xué)部政教、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤等職能科室具體地參與職責(zé)工作對檔案工作實(shí)行綜合管理堅(jiān)持集中統(tǒng)一管理原則學(xué)校重要檔案集中在學(xué)校綜合檔案室各學(xué)部職能科室檔案定時(shí)移交到學(xué)校檔案室進(jìn)行統(tǒng)管統(tǒng)用在建校之初我校就注重檔案積累、規(guī)范和管理并列入單位發(fā)展規(guī)劃作為工作重要組成部分在年初制定年度發(fā)展計(jì)劃將檔案管理工作提到重要議事日程由學(xué)校辦公室具體負(fù)責(zé)制定檔案工作發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。

　　我校檔案管理工作實(shí)行責(zé)任到人有明確領(lǐng)導(dǎo)分工一把手親自抓有學(xué)校副校長負(fù)專則辦公室具體統(tǒng)籌管理并形成一個(gè)完備檔案管理網(wǎng)絡(luò)各個(gè)學(xué)部負(fù)責(zé)人具體抓各科室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本科室檔案搜集整理和報(bào)送各科室都有兼職檔案員進(jìn)行管理一般由政教員、教務(wù)員、總務(wù)后勤實(shí)驗(yàn)員兼職力求正確地組織環(huán)節(jié)緊密沒有疏漏遇到問題優(yōu)先解決特別檔案室規(guī)整初期在資金上進(jìn)行傾斜投入首先保障。

　　為確保工作連續(xù)性建校以來我校檔案管理工作人員相對固定沒有出現(xiàn)人員大規(guī)模地調(diào)動(dòng)在工作崗位進(jìn)行變更時(shí)都能夠及時(shí)妥善地辦理檔案移交手續(xù)。

　　二、配齊設(shè)備做好充分物質(zhì)保障

　　具體統(tǒng)籌管理檔案管理工作人員基本上學(xué)校辦公室同志各學(xué)部各科室負(fù)責(zé)同志同時(shí)該科室第一責(zé)任人這樣就有效地保障了工作可持續(xù)發(fā)展我校定期對檔案管理工作責(zé)任人和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)《檔案管理辦法》《檔案保管制度》《檔案借閱制度》《現(xiàn)代化管理制度》等促使大家對檔案管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化有一個(gè)明確認(rèn)識(shí)也容易形成共識(shí)形成合力。

　　為保障工作扎實(shí)開展我校建立了檔案人員崗位責(zé)任制設(shè)置專人負(fù)責(zé)學(xué)校全體檔案管理規(guī)整和借閱由學(xué)校辦公室劉東梅同志負(fù)責(zé)具體管理該同志大專畢業(yè)各學(xué)部科室管理人員都專科以上文化程度所有專職兼職工作人員都專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行國家檔案法律法規(guī)定期組織我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、宣傳《檔案法》和《山東省檔案條例》及國家有關(guān)檔案法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范派出專門技術(shù)人員參加縣檔案局檔案管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　我校檔案管理工作各項(xiàng)規(guī)章、制度健全制定了《檔案保管制度》《檔案保密制度》《檔案鑒定銷毀制度》《檔案統(tǒng)計(jì)制度》《檔案利用制度》《檔案工作人員崗位責(zé)任制》《設(shè)備維修制度》《微機(jī)操作人員守則》《重大活動(dòng)檔案登記制度》等16項(xiàng)制度并將部門制度上掛到墻便于直觀地掌握和領(lǐng)會(huì)其中嚴(yán)格要求并嚴(yán)格落實(shí)編定了保管期限表保障了檔案收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計(jì)、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)連接確保萬無一失制定了檔案管理工作人員“四參加制度”特別保障全體責(zé)任人和工作人員溝通。

　　學(xué)校在建校之初就制定了檔案工作具體辦法和發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃并進(jìn)行年度嚴(yán)格自查對查出問題及時(shí)整改對具體負(fù)責(zé)人員納入量化管理考核學(xué)校辦公室履行對各學(xué)部科室檔案工作監(jiān)督職能監(jiān)督落實(shí)所有檔案工作環(huán)節(jié)確實(shí)能夠做到“三納入”“四參加”。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇15

　　我校關(guān)心下一代工作在市教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)，我校本著“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”的辦學(xué)思路，緊緊圍繞市局關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想政治建設(shè)的要求》，充分發(fā)揮學(xué)校的教育、人文優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育和科技教育活動(dòng)，取得一些成績。現(xiàn)將我校進(jìn)來關(guān)心下一代工作作的自查情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)關(guān)工工作新局面。

　　為了富有成效地抓好我校關(guān)心下一代工作，夯實(shí)德育成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作議事日程來抓，并成立了以黨支部、工會(huì)、政教處、班主任為一體的教育管理機(jī)構(gòu)。組長由校長楊超杰擔(dān)任，副組長分別由退休校長張賢昌、程存忠副校長、葛炎炎政教處主任擔(dān)任，成員有：吳越、趙慶春、周鳳榮、丁婕、孔秀云、尹珺、劉衛(wèi)民。小組機(jī)構(gòu)的成立，使得我校關(guān)心下一代工作出現(xiàn)班班有人抓、事事有人管，分工明確、責(zé)任到人的局面，關(guān)工工作落到了實(shí)處。

　　二、堅(jiān)持以愛國主義教育為主線、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質(zhì)，是首當(dāng)之急。為此我校不失時(shí)機(jī)地有效開展一些具有教育意義的活動(dòng)，達(dá)到寓教于樂的效果。

　　1、組織師生開展愛國主義教育活動(dòng)。采取國旗下講話，進(jìn)行行為習(xí)慣、安全、感恩、健康方面的教育，觀看“九一·八事變的紀(jì)錄片”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　2、開展一次法制教育。請譙城區(qū)法院副院長嚴(yán)娟，到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校近來，師生無任何違法犯罪現(xiàn)象。

　　3、在“重陽節(jié)”的時(shí)候，邀請退休教師、老黨員采取座談的形式，讓他們?yōu)閷W(xué)校未來的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)還組織師生舉行“九九重陽，愛老敬老”的活動(dòng)，使他們懂得孝敬老人等。

　　4、組織師生開展各種獻(xiàn)愛心活動(dòng)。冬季來臨之際，組織師生為家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，使師生懂得什么是愛心，體會(huì)中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　5、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。奉獻(xiàn)社會(huì)、愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、通過“小手拉大手”等活動(dòng)載體，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。如根據(jù)學(xué)生特長，成立了“美術(shù)”、“舞蹈”、“體育”等興趣小組。開展文明禮儀知識(shí)講座；開展“保護(hù)環(huán)境、美化校園“的衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng)。我校還通過手抄報(bào)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)文化等宣傳方式，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，提高教育效率。

　　加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，是我校關(guān)心下一代工作的一個(gè)重要內(nèi)容。家長是學(xué)生的第一任老師，家長的一言一行直接影響學(xué)生的思想行為。搞好家庭教育，首先必須轉(zhuǎn)變學(xué)生家長陳舊落后的家庭教育觀念和方法，提高家長素質(zhì)。因此，我校在開學(xué)后召開家長會(huì)議。建立學(xué)生家長通訊錄，隨時(shí)與學(xué)生家庭保持聯(lián)系，讓家長了解、支持學(xué)校，積極參與學(xué)校管理，多為學(xué)校教育出謀獻(xiàn)策，合力提高。此外，還要求班主任每周與學(xué)生家長聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生在校情況，通過溝通可以增進(jìn)家長了解學(xué)校在管理和教育教學(xué)活動(dòng)中的一些動(dòng)向，更好地配合學(xué)校工作，達(dá)到教育“三位一體”的良好效果。

　　四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立安全保護(hù)意識(shí)。

　　1、學(xué)校注重校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治工作。分別利用勞動(dòng)課、周末等課余時(shí)間，組織師生員工開展校園文化建設(shè)。每天利用課外活動(dòng)時(shí)間清理衛(wèi)生區(qū)及垃圾死角，大大改善了我校的校園環(huán)境和衛(wèi)生條件。同時(shí)學(xué)校充分利用校園文化櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地開展衛(wèi)生知識(shí)教育。

　　2、重視師生安全工作。校委會(huì)召開安全專題會(huì)議，進(jìn)行全面的安全隱患排查3次，本學(xué)期組織開展安全消防演練1次，召開安全主題班會(huì)5次。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

　　3、注重校園安全隱患的排查。先后進(jìn)行學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、教師工作間、學(xué)生食堂等的電線老化、電線裸露、老電表、空調(diào)等的排查工作，并投入20000元更換老化電線、電表，確保學(xué)校師生寢室及用電安全。

　　4、家校合作。學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任狀，保障學(xué)生的安全，共建和諧校園。

　　總之，雖然我校關(guān)心下一代工作取得了一些成績，但與做好新時(shí)期、新形勢關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后，我校將認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)、一如既往地按照市教育局關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使我校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇16

　　為貫徹上級(jí)反恐防控工作要求，交口小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作責(zé)任，對照《市教育局反恐防控工作實(shí)施意見》，深入排查學(xué)校不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解隱患，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

　　一、高度重視，加強(qiáng)反恐領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校建立交口鄉(xiāng)中心小學(xué)安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，小組成員工作職責(zé)明確，落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究。

　　二、廣泛宣傳，提高安全意識(shí)

　　學(xué)校利用黑板報(bào)、會(huì)議、廣播、班會(huì)課等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展主題班會(huì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，全員參與。學(xué)校制定建立完善了安保制度、門衛(wèi)制度及反恐防控安全應(yīng)急預(yù)案等。

　　三、認(rèn)真落實(shí)，維護(hù)校園穩(wěn)定

　　1、認(rèn)真抓好人防、物防、技防、制度防。學(xué)校配備了鋼叉、橡膠棍、強(qiáng)光手電等防暴器械，要求學(xué)校保安人員、行政值班人員做好巡邏與監(jiān)控值守，學(xué)校嚴(yán)格值勤制度和24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理；做好校園監(jiān)控系統(tǒng)的安全監(jiān)控維護(hù)。

　　2、上好安全教育課。為了創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持安全教育進(jìn)課堂。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層，廣泛聽取社會(huì)、家長、老師、學(xué)生的意見和建議。

　　4.加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度。

　　5.加強(qiáng)上學(xué)放學(xué)階段安全防護(hù)工作。

　　6. 加強(qiáng)了對安保人員的.防恐防暴培訓(xùn)

　　存在問題：

　　1、學(xué)校雖開展了防恐演習(xí)，但因不專業(yè)，組織不嚴(yán)密，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，容易發(fā)生慌亂，顧此失彼，希望能得到上級(jí)安全部門予以專業(yè)指導(dǎo)；

　　2、監(jiān)控探頭目前只有4個(gè)，校園多處存在監(jiān)控盲區(qū)。

　　3、沒有安裝一鍵報(bào)警系統(tǒng)。

　　4、學(xué)校沒有專業(yè)安保人員。

　　我校將按照上級(jí)部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防控工作，營造一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)抓好校園安保工作，保障我校校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇17

　　為了更好地貫徹落實(shí)教育部相關(guān)工作會(huì)議的精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和效益，按照區(qū)教委制定的相關(guān)要求，我校對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面、細(xì)致、嚴(yán)格的自查，報(bào)告如下：

　　一、全面貫徹教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　（一）制定辦學(xué)規(guī)劃，依法制教《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：

　　實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校制定了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)教育發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)施方案，各部門計(jì)劃完備，并重視各種計(jì)劃的檢查評(píng)估，制定了適合學(xué)生自身發(fā)展需要的具體措施，由于實(shí)施素質(zhì)教育成果顯著，我校辦學(xué)水平按市督導(dǎo)評(píng)估方案評(píng)估被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。我校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)。

　　認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)“一綱三法”及第三次全教會(huì)精神，把遵紀(jì)守法作為師德建設(shè)的首要工作，組織師生走上街頭，利用櫥窗、板報(bào)，宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，并邀請省、市、區(qū)環(huán)保局、國稅局、派出所、交警一大隊(duì)到校進(jìn)行法制專題講座，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)管理章程”，制定了學(xué)校“辦學(xué)章程”，聘請了法制副校長，實(shí)行了校務(wù)公開，建立了教師、學(xué)生申訴制度。建立健全了各種規(guī)章制度，規(guī)范了職工言行，學(xué)校步入了依法治校、依法治教的軌道，全校師生無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

　　（二）更新教育思想，措施落實(shí)全體教師教育思想端正，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，我們認(rèn)識(shí)到，隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們對于學(xué)校教育的要求越來越高。

　　信息化社會(huì)到來，終身學(xué)習(xí)觀念的提出，引發(fā)了一場從教育思想，教育觀念到教學(xué)模式的大轉(zhuǎn)變，能否適應(yīng)這場轉(zhuǎn)變以及轉(zhuǎn)變的快慢將關(guān)系到學(xué)校未來較長時(shí)期的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼宋倚Ｌ岢觥耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，模范貫徹黨的教育方針，面向全體、因材施教，即辦好每一個(gè)班，精心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，通過素質(zhì)教育的實(shí)施，為未來社會(huì)培養(yǎng)不僅具有知識(shí)而且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和健全的人格人才打好基礎(chǔ)。因此，我校重視建立平等民主的師生關(guān)系。

　　每學(xué)期學(xué)校定時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)，了解各類學(xué)生對學(xué)校、教師的意見，消除學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，溝通師生情感，和諧師生關(guān)系，杜絕了“體罰和變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生、訓(xùn)斥家長、索要財(cái)物”等不良現(xiàn)象。教育要面向全體，我校尤其重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。教師用心去愛每一個(gè)學(xué)生就必須要厚愛后進(jìn)生，在認(rèn)真分析其形成原因后，努力尋找轉(zhuǎn)化的突破口，制定轉(zhuǎn)化措施，堅(jiān)持耐心輔導(dǎo)，熱情幫助，增強(qiáng)他們的自信心并不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

　　（三）辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，特色突出科學(xué)的辦學(xué)思想是每一所名校的靈魂，它的含義：

　　一是要正確反映社會(huì)的現(xiàn)實(shí)要求和長遠(yuǎn)要求，

　　二是要正確把握本校教師的實(shí)際能力和潛在能力，不僅有其存在的長期性，更有其發(fā)展的連續(xù)性。

　　我校制定的辦學(xué)思想注重“四結(jié)合”：

　　繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；學(xué)生德、智、體、美全面和諧發(fā)展與發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合；抓好常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合；嚴(yán)格的科學(xué)管理與耐心細(xì)致的思想工作相結(jié)合。四個(gè)結(jié)合體現(xiàn)了一種和諧、全面的辦學(xué)思想和辯證的思維方式，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定前進(jìn)、飛躍發(fā)展，我校的辦學(xué)目標(biāo)是：深化以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，以藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育為特色，以一流的質(zhì)量爭創(chuàng)巴蜀名校，并要努力爭取在21世紀(jì)初跨入中國名校之列。

　　培養(yǎng)目標(biāo)是：

　　將學(xué)生培養(yǎng)成品德、智能、身體、情感和個(gè)性全面和諧發(fā)展，有興趣、有特長、有自主意識(shí)、競爭意識(shí)和一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的一代新人。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我校還制定了《某某小學(xué)未來五年發(fā)展規(guī)劃》在原有基礎(chǔ)上提出了更高要求，將這一奮斗目標(biāo)分解到各部門，做到各個(gè)部門有目標(biāo)，每項(xiàng)工作有目標(biāo)，人人參與學(xué)校工作，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力。

　　二、以人為本，狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，以高質(zhì)量的師資保證高質(zhì)量的教育，形成辦學(xué)特色

　　（一）建設(shè)勤政高效、求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高，求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中，領(lǐng)導(dǎo)班子起著關(guān)鍵的作用，我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極參加爭創(chuàng)“四好”班子活動(dòng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和管理水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)、民主、高效、求實(shí)、創(chuàng)新的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)集體。在性格氣質(zhì)上，有外向的，也有內(nèi)向的，恰到好處地互補(bǔ)，促進(jìn)了學(xué)校工作的開展。學(xué)校班子成員積極參加崗位培訓(xùn)，校長任職條件符合教育部有關(guān)規(guī)定，已被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀校長。現(xiàn)已參加了全國中小學(xué)千名“骨干校長研修班”學(xué)習(xí)。我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，要求班子成員思想業(yè)務(wù)雙過硬。堅(jiān)持每周行政例會(huì)制度，統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)工作，工作中行政領(lǐng)導(dǎo)互相支持，保證學(xué)校有序運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持行政下年級(jí)制度，使班子成員深入到年級(jí)中，了解師生情況，及時(shí)處理問題，發(fā)揮年級(jí)組作用。

　　除擔(dān)任教學(xué)工作外，堅(jiān)持行政每期校長聽課40節(jié)，教導(dǎo)主任聽課60節(jié)制度，使班子成員深入教學(xué)第一線，幫助教師備課，指導(dǎo)教師上課，讓班子成員成為各學(xué)科教學(xué)的“專家”4位行政分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)科帶頭人。堅(jiān)持民主評(píng)議干部制度，讓干部置于教師的監(jiān)督之下，更好的樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。堅(jiān)持民主提案制度，幫助各部門工作民主科學(xué)決策，真正了解教師所急所需，為教師辦實(shí)事，我校的民主氛圍濃厚。由于我校在班子建設(shè)中，堅(jiān)持了這些制度，使班子成員個(gè)個(gè)不敢懈怠，無論是部門分管縱面上，還是年級(jí)分管橫面，都積極探索刻苦鉆研，縱向要成專家獨(dú)檔一面，橫向要協(xié)調(diào)關(guān)系、落實(shí)工作，做到縱橫馳聘。

　　我校班子成員的勤政高效是有口皆碑的，每一個(gè)假期后到學(xué)校來都會(huì)發(fā)現(xiàn)新變化，不是翻新了操場，就是修了藝術(shù)墻。可以說每一個(gè)假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都沒有好好休息過，總是利用這段時(shí)間考慮學(xué)校的修建，制定學(xué)校的規(guī)劃，慰問學(xué)校的教師。有的干部家中有患癌癥晚期的老母需要照顧，卻還天天守著學(xué)校的基建工地；有的女兒正在高考，卻無力照顧而一心撲在畢業(yè)班工作上；有的為了給學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，為了一項(xiàng)合同在烈日下無數(shù)次奔波于家長、學(xué)校、公司之間。

　　班子成員間總是這樣為他人著想，為集體著想，想盡辦法克服困難完成好自己的工作，這種默默奉獻(xiàn)的精神，勤政高效的形象為教師樹立了無聲榜樣。學(xué)校還先后制定了“辦學(xué)章程”，聘請了法律顧問，實(shí)行了校務(wù)公開制，建立了教師、學(xué)生申訴制度，步入依法治校、依法治教的軌道。我校由于領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、工作成效突出，年年學(xué)校責(zé)任目標(biāo)綜合考核均達(dá)優(yōu)秀級(jí)，今年還榮獲特等獎(jiǎng)。學(xué)校黨支部對學(xué)校工作保障有力，我校充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督、保證作用，被評(píng)為區(qū)先進(jìn)黨支部。

　　（二）培養(yǎng)素質(zhì)全面、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍面對二十一世紀(jì)，社會(huì)的巨大發(fā)展，科技的飛速進(jìn)步，人類正在進(jìn)入嶄新的信息時(shí)代，這一切對教育，對教師都提出了新的要求。

　　傳統(tǒng)的教育觀念，教育思想，教學(xué)方法正在受到日益激烈的沖擊，并非所有受過高等教育的人都適合做教師，選拔、留用優(yōu)秀教師是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，最好的學(xué)校必須擁有最好的教師。教師隊(duì)伍的建設(shè)十分重要。我校努力培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代需要的素質(zhì)全面、師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊(duì)伍。我校現(xiàn)有教師82人，工人4人，年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布、學(xué)歷層次、學(xué)科分布整體優(yōu)化，任職資格合格率達(dá)100％。

　　我校在師資隊(duì)伍建設(shè)中具有“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持優(yōu)秀教師帶青年教師的“師徒制”，以優(yōu)秀教師高尚的師德影響青年教師，不斷提高其思想道德素質(zhì)。師徒間相互聽課，青年教師能盡快熟悉教育教學(xué)工作，勝任學(xué)校工作要求。學(xué)校盡可能地為青年教師提供繼續(xù)教育培養(yǎng)和外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師開闊眼界，增長知識(shí)。同時(shí)鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加高學(xué)歷學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有教師正在讀研究生的一人，研修生2個(gè)，本科生17人，二學(xué)歷大專6人。

　　幾年來，由于學(xué)校加大了教師職業(yè)技能培訓(xùn)，全校教師五項(xiàng)基本功經(jīng)區(qū)進(jìn)修校檢測，全部合格，并涌現(xiàn)出省、市、區(qū)級(jí)檢測員5人。最近學(xué)校已通過“四川省教師職業(yè)技能示范學(xué)校”檢測，受到測評(píng)員的一致好評(píng)，已獲得該稱號(hào)。為適應(yīng)學(xué)校綜合實(shí)踐課研究的發(fā)展，學(xué)校在教師業(yè)余學(xué)習(xí)上，特別強(qiáng)調(diào)“一專多能”，即不但能按照大綱、教材的要求，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，而且要能輔導(dǎo)一至二個(gè)活動(dòng)課教學(xué)，把課內(nèi)、課外有機(jī)結(jié)合，有效的`培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要求教師掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，會(huì)使用微機(jī)。學(xué)校開展“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，建立了現(xiàn)代教育技術(shù)考核制度，每期末由現(xiàn)代教育技術(shù)中心考核并獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在師資隊(duì)伍建設(shè)中，敢于引進(jìn)人才，引進(jìn)競爭機(jī)制，盤活學(xué)校的人才資源。學(xué)校把一批熱心教育，有較高專業(yè)水平的校外教師聘任到校，使他們在我校綜合實(shí)踐課教學(xué)、藝術(shù)教育和創(chuàng)新教育中發(fā)揮了獨(dú)特作用。使我校國畫、書法、舞蹈、合唱、民樂等教學(xué)水平在全市處于領(lǐng)先水平，在市藝術(shù)節(jié)比賽中多次獲一等獎(jiǎng)，并多次在省、市及中央電視臺(tái)演出。為了適應(yīng)教育的發(fā)展和新世紀(jì)對教師的更高要求，有效提高學(xué)校的知名度。我校重視了“三名”工程的建設(shè)，努力實(shí)施《跨世紀(jì)名師隊(duì)伍建設(shè)意見》，確定了爭“三名”的奮斗目標(biāo)，學(xué)校爭創(chuàng)名校，校長努力爭當(dāng)名校長，教師立志爭當(dāng)名師。校長某某現(xiàn)已進(jìn)入“全國中小學(xué)千名骨干校長研修班”學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校制定了五年教師培訓(xùn)規(guī)劃，到20xx年校長應(yīng)努力成為專家型校長，學(xué)校應(yīng)有6名特級(jí)教師，6名市學(xué)科帶頭人，20名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，12名市青年優(yōu)秀教師，20名青年骨干教師，構(gòu)成一個(gè)較完整的名師培養(yǎng)體系。全校教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)和義務(wù)，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。全校教師堅(jiān)持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，師德師風(fēng)深受家長、社會(huì)好評(píng)。我校現(xiàn)有特級(jí)教師4人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人16人，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師17人。被評(píng)為全國、省、市、區(qū)優(yōu)模57人，占教職工總數(shù)的69.6％。在全國、省、市、區(qū)各科教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)人80（次）。

　　三、強(qiáng)化完善學(xué)校管理，落實(shí)學(xué)校全面工作，提高效益

　　（一）建立管理模式，提高教育教學(xué)效益學(xué)校管理的目的在于提高教育教學(xué)效益和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)功能放大。

　　隨著我國現(xiàn)代化學(xué)校管理制度的逐步建立，更新管理模式，研究學(xué)校管理機(jī)制成為重要課題，因此，我校抓住學(xué)校實(shí)施教師全員聘任制的機(jī)遇，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)制度的建立、落實(shí)，積極探索建立與新時(shí)期教育相適應(yīng)，與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的學(xué)校管理模式、管理機(jī)制。

　　1、觀念先行，提高管理的效能提高管理的效能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，只靠方法、技術(shù)和經(jīng)費(fèi)是難以為繼的，重要的是管理者的管理意識(shí)觀念必須是先進(jìn)的、科學(xué)的，“只有想不到、沒有做不到”，轉(zhuǎn)變管理者的管理觀念，站在時(shí)代的前列，樹立順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的先進(jìn)科學(xué)管理意識(shí)、觀念，才是抓住了改變教育管理行為，提高管理效能的根本。我校樹立了管理的前瞻意識(shí)，學(xué)校管理不僅要“面向世界、面向未來，面向現(xiàn)代化”而且要面向社會(huì)、面向現(xiàn)實(shí)、面向人。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真分析，準(zhǔn)確把握自己學(xué)校教育發(fā)展的昨天，今天和明天，樹立前瞻意識(shí)。

　　其次是樹立以人為本的意識(shí)，現(xiàn)代管理觀念，側(cè)重于共同合作，共同探討，共同發(fā)現(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，使教職工參與到管理過程中，成為現(xiàn)代化學(xué)校管理的首要任務(wù)。因此，我們一方面注意關(guān)心教師和教職工生活和工作的疾苦，理解他們的難處，尊重他們個(gè)性、性格和各自獨(dú)特的做事風(fēng)格，另一方面引導(dǎo)和要求教師關(guān)注我區(qū)、市及至我國教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢，要求教職工樹立“校興我興，校榮我榮”的思想，讓學(xué)校教職工都心系學(xué)校建設(shè)、發(fā)展。同時(shí)管理者也利用學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)學(xué)校教職工，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓教職工融入學(xué)校管理和學(xué)校整體之中，樹立了以人為本的思想，能極大地激發(fā)教職工的責(zé)任感，充分發(fā)揮教師的積極性，使教師把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)視為自己的發(fā)展目標(biāo)，各負(fù)其責(zé)、各顯其能，與他人合作。

　　管理更要樹立創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)校管理要借鑒企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)管理重視研究和運(yùn)用最先進(jìn)的管理手段，因此學(xué)校管理者要在了解，把握教育管理科學(xué)發(fā)展趨勢和動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，把企業(yè)管理的最新手段、方法、技術(shù)創(chuàng)造性地用于教育管理的實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)教育管理改革的深化，適應(yīng)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。管理還要樹立法治意識(shí)，使我校的教育和管理行為合法、規(guī)范。

　　2、制度建設(shè)入手，建立管理機(jī)制建立、健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，是建立穩(wěn)定規(guī)范的學(xué)校常規(guī)的有力保證，否則管理便會(huì)成為一句空話。在深化內(nèi)管改工作中，我校在原來管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了修改、補(bǔ)充，進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度。

　　（1）制定某某小學(xué)常規(guī)管理制度

　　①學(xué)校各項(xiàng)工作常規(guī)管理的基本要求，包括德育、教學(xué)、行政管理要求，藝術(shù)教育、體衛(wèi)教育要求等；

　　②學(xué)校各項(xiàng)人員的工作職責(zé)（所有人員都定有職責(zé)），包括：校長、教學(xué)主任、年級(jí)組長、教研組長、學(xué)科把關(guān)教師、工會(huì)主席、教科室主任、現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任職責(zé)，班主任，學(xué)科教師，圖書管理員職責(zé)等。

　　（2）制定了某某小學(xué)會(huì)議制度每月一次校務(wù)會(huì)，一次班主任例會(huì)，一次教改會(huì)，一次學(xué)科把關(guān)教師會(huì)等等，每周一次行政會(huì)，一次教研組長會(huì)，參加人員、主持人等都有規(guī)定。

　　（3）制定考勤制度，

　　（4）制定了學(xué)校各部門工作考評(píng)細(xì)則教導(dǎo)主任、教研組長，年級(jí)組長、學(xué)科把關(guān)教師工作考評(píng)細(xì)則，學(xué)校教師教育，教學(xué)工作考評(píng)細(xì)則，以及工人工作考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則和期末單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則等等。這樣校內(nèi)各部門，各類人員有明確分工，建立起科學(xué)的崗位責(zé)任制，各種規(guī)章制度健全，使學(xué)校教育教學(xué)工作有章可循、有規(guī)可依、標(biāo)準(zhǔn)明確，形成良性運(yùn)作機(jī)制。

　　3、實(shí)施分級(jí)分層管理模式學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本的原則，重視人的因素，注重調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)造才能，重視常規(guī)管理，實(shí)行了條塊結(jié)合、分層管理。我校將學(xué)校工作分為教育教學(xué)工作和后勤工作，制定相應(yīng)的制度，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制度管理，即對學(xué)校工作的縱向管理。又將學(xué)校工作分年級(jí)組，教研組和班級(jí)兩層，同樣制定相應(yīng)的規(guī)章制度，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制管理，即對學(xué)校工作的橫向管理。

　　利用這種縱橫交錯(cuò)的管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校內(nèi)部大量的日常工作，進(jìn)行有效的程序化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校日常工作的規(guī)范化、制度化，從而保證管理效能的極大提高。我校形成了教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇18

　　根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)通知精神，我們對學(xué)校后勤管理工作進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查報(bào)告如下：

　　一、開展的工作：

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。成立了以局長為組長、副局長為副組長、教育局相關(guān)股科室負(fù)責(zé)人為成員的后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了學(xué)校食品物資集中配送中心，具體負(fù)責(zé)全縣學(xué)校后勤管理，各學(xué)校也相應(yīng)的成立了以校長為組長的后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的后勤管理良好工作格局。

　　2、配送食品物資，提高服務(wù)意識(shí)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校（幼兒園）食堂大宗物資進(jìn)貨渠道和程序，嚴(yán)把食品原材料的進(jìn)貨關(guān)，切實(shí)提高后勤保障服務(wù)質(zhì)量，我們經(jīng)過前期的學(xué)校食堂情況調(diào)查、市場調(diào)查、供貨商情況調(diào)查、食品物資招投標(biāo)等程序的基礎(chǔ)上，對全縣寄宿制學(xué)校和幼兒園的食品物資進(jìn)行統(tǒng)一配送；在試運(yùn)行過程中，縣教育局進(jìn)行了部分學(xué)校走訪、督查，發(fā)現(xiàn)了些問題并及時(shí)進(jìn)行了整改；加強(qiáng)與各中標(biāo)商家的溝通，并與各中標(biāo)商家進(jìn)行詳細(xì)的座談，要求各供貨商要及時(shí)、保質(zhì)保量的對全縣各學(xué)校進(jìn)行配送；給學(xué)校還發(fā)放了教育局統(tǒng)一制定的臺(tái)帳、食品驗(yàn)收單、入庫單、出庫單等票據(jù)證明單和《疏勒縣寄宿制學(xué)校（幼兒園）食堂管理制定匯報(bào)》。

　　3、落實(shí)國家政策，保證資金投入。經(jīng)過前段時(shí)間對各學(xué)校食堂硬件設(shè)備的調(diào)查，針對部分學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備缺乏的現(xiàn)象，投資139萬余元為寄宿制學(xué)校、幼兒園食堂統(tǒng)一配備了廚房設(shè)備、廚房家具、冰柜等必需物資，投資6.77萬元對部分學(xué)校（幼兒園）食堂進(jìn)行改建和維護(hù)；為了保證物資食品到達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)后能及時(shí)分配到各學(xué)校、幼兒園，投資9.75萬元為全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育黨總支配送了15輛電動(dòng)三輪車；合理配置飯菜種類，保證國家對學(xué)生的優(yōu)惠政策和補(bǔ)貼落到學(xué)生身上。

　　4、加強(qiáng)宣傳力度，做好學(xué)生工作。組織局機(jī)關(guān)工作人員下到各個(gè)學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的資助及食堂的補(bǔ)貼等國家惠民政策的宣傳；學(xué)校食品物資集中配送中心在學(xué)校食品物資集中配送網(wǎng)站下發(fā)了征求意見表，廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)校和學(xué)生對后勤管理、物資配送的意見和建議。同時(shí)在下發(fā)的15輛配送車上張貼“學(xué)校物資配送專用車”及“感恩祖國”等字樣，讓社會(huì)感知學(xué)校食品物資集中配送的重要性。

　　二、存在的問題

　　雖然我們在學(xué)校后勤管理上、學(xué)校食品物資集中配送的摸索上取得了一定的成績，但還存在一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校后勤管理、物資配送工作存在思想不不太重視，全由學(xué)校后勤主任負(fù)責(zé)，有重教學(xué)、輕學(xué)校食堂管理的現(xiàn)象。

　　2、學(xué)校食品物資集中配送工作還在摸索過程中，對學(xué)校食品物資集中配送的數(shù)量、質(zhì)量的跟蹤調(diào)查和配送過程、對食品物資的市場價(jià)格調(diào)查、與縣直相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)還做得不夠深入。

　　3、全縣學(xué)校食堂發(fā)展不平衡，通過近幾年的升級(jí)改造，硬件條件雖已符合上級(jí)有關(guān)部門的要求，但還有個(gè)別學(xué)校食堂的硬件設(shè)施有缺乏，設(shè)備不齊全。

　　4、個(gè)別學(xué)校的學(xué)生就餐間和食堂工作間衛(wèi)生狀況不佳，就餐座椅擺放不太整齊；冰箱、消毒柜等設(shè)備清洗不太徹底；個(gè)別食堂雖有專用庫房，但未按照物資分類進(jìn)行存放。

　　5、個(gè)別學(xué)校食堂從業(yè)人員證件雖齊全，但自身衛(wèi)生狀況較差，有在工作場所沒穿標(biāo)準(zhǔn)制服、沒戴口罩和工作帽的現(xiàn)象。

　　三、整改措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食堂的管理，為每所學(xué)校配備合格的后勤主任、廚師、監(jiān)督人員等關(guān)鍵崗位專業(yè)人員，建立健全各個(gè)學(xué)校后勤主任、食堂工作人員和食品物資供貨商負(fù)責(zé)人的詳細(xì)檔案，并層層落實(shí)責(zé)任制，制定長效管理學(xué)校食堂機(jī)制，確保學(xué)校后勤管理、物資配送工作經(jīng)常化、規(guī)范化。（整改完畢）

　　2、對國家補(bǔ)助資金專款專用，對硬件不達(dá)標(biāo)的食堂進(jìn)行維修，改擴(kuò)建、新建，按規(guī)范要求配發(fā)既安全衛(wèi)生又環(huán)保節(jié)能的主要設(shè)備，同時(shí)加大農(nóng)村學(xué)校食堂硬件設(shè)施資金的投入，資金分布應(yīng)有側(cè)重，大力扶持基礎(chǔ)設(shè)施較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心幼兒園，配備完善的冷藏設(shè)施和餐具清洗消毒保潔設(shè)備。（整改完畢）

　　3、加強(qiáng)對學(xué)校食品物資集中配送的數(shù)量、質(zhì)量的跟蹤和抽樣調(diào)查，記載跟蹤和抽樣調(diào)查記錄，組織人員對市場的食品物資價(jià)格進(jìn)行調(diào)查，確保配送的食品物資價(jià)格略低于市場批發(fā)價(jià)。（正在整改中）

　　4、督促學(xué)校校長切實(shí)履行學(xué)校食堂管理的第一責(zé)任人的責(zé)任，加大對學(xué)生就餐間、食堂工作間和食堂工作人員的管理，督促食堂工作人員做好設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理工作，保持冷藏、消毒、保潔設(shè)施的清潔衛(wèi)生，辦家長、學(xué)生滿意的食堂。（正在整改中）

　　5、加強(qiáng)對現(xiàn)有的食堂從業(yè)人員定期開展形式多樣的食品衛(wèi)生和相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)和考核，增強(qiáng)從業(yè)人員的責(zé)任感，提高他們的專業(yè)知識(shí)水平。（正在整改中）

　　6、加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、發(fā)改委和財(cái)政局的溝通協(xié)調(diào)，組成聯(lián)合檢查組按照相關(guān)法規(guī)條例對配送的食品物資進(jìn)行抽樣檢查，并采用定期檢查或抽查的`方式，督促學(xué)校堅(jiān)持做好食堂衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身體健康和生命安全。（正在整改中）

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇19

　　根據(jù)《璧山縣全日制完全小學(xué)（規(guī)范級(jí)）層次目標(biāo)管理評(píng)估方案》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進(jìn)工作的過程。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校管理方面。

　　1、辦學(xué)思想。

　　在學(xué)校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，制定了《馬坊小學(xué)教職工綜合考核制度》，對教師實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的評(píng)價(jià)。實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。

　　2、組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　⑴領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學(xué)校工作決策正確，無失誤。有開拓創(chuàng)新能力，有協(xié)調(diào)能力，上下級(jí)關(guān)系、周邊關(guān)系、干群關(guān)系好。工作責(zé)任心強(qiáng)，辦事不推諉、拖拉，為教師服務(wù)好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴。

　　⑵校長素質(zhì)。學(xué)校校長有較高的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教育管理和教育教學(xué)方面有論文獲國家、市縣級(jí)等次獎(jiǎng)。能完成規(guī)定的上課、聽課節(jié)次，熟悉語文等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法，具有指導(dǎo)教學(xué)、科研、課外活動(dòng)能力。重視師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。在學(xué)校管理工作中，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法治教。有端正的社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律辦學(xué)。廉潔奉公，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則，秉公辦事，作風(fēng)民主，充分發(fā)揮黨組織、工會(huì)、教代會(huì)和共青團(tuán)的作用。實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行了民主評(píng)議干部，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，管理措施得當(dāng)，社會(huì)各界評(píng)價(jià)較高。

　　3、教師隊(duì)伍。

　　⑴教師素質(zhì)。學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高，教育教學(xué)效果較好。實(shí)行年級(jí)主任管理制度，每個(gè)年級(jí)都有縣級(jí)或校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。加強(qiáng)對退休教師的管理，關(guān)心教職工生活，努力為教職工辦實(shí)事。

　　⑵繼續(xù)教育。學(xué)校非常重視教師的繼續(xù)教育工作。組織教職工學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，走進(jìn)新課程，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新觀念。按時(shí)完成教育行政部門安排的師訓(xùn)干訓(xùn)任務(wù)，教師繼續(xù)教育學(xué)分合格率達(dá)100%；專科以上學(xué)歷教師比例達(dá)80%；教師計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)合格率達(dá)100%；60%以上的教師能利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)。但由于各種原因，計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)還應(yīng)加大投入力度，參加培訓(xùn)的教師還比較少。

　　4、常規(guī)管理。

　　⑴辦學(xué)規(guī)劃。學(xué)校認(rèn)真制定了中長期辦學(xué)規(guī)劃，全面實(shí)施新課標(biāo)，初步建立起素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”方向發(fā)展。

　　⑵常規(guī)工作。學(xué)校常規(guī)工作開展有序，各種教育設(shè)施管理比較規(guī)范，設(shè)備完好率達(dá)95%以上；遠(yuǎn)程教育資源的管理和應(yīng)用比較好。

　　⑶育人環(huán)境。由于管理力度的加大，校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生，綠化、美化較好，育人環(huán)境良好，學(xué)校榮獲璧山縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國衛(wèi)生先進(jìn)集體”。

　　5、教育教學(xué)管理。

　　⑴德育管理。落實(shí)德育考核，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育計(jì)劃有層次性和針對性。把德育滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程，能發(fā)揮德育工作隊(duì)伍的積極作用，形成三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強(qiáng)德育基地建設(shè)和關(guān)工委工作。

　　⑵教學(xué)常規(guī)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)。有教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)辦法，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、課外活動(dòng)等方面實(shí)行量化。學(xué)年檢查教學(xué)常規(guī)6次，檢查有結(jié)果，有記載，有反饋，結(jié)果納入教師考核獎(jiǎng)懲。

　　⑶課程管理。積極推進(jìn)新課程實(shí)施，教學(xué)過程管理規(guī)范。學(xué)校對改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法有一些措施，工作落實(shí)較好，隨堂聽課率90%以上。自然實(shí)驗(yàn)開出率有待提高。

　　⑷特長培養(yǎng)。學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長方面有實(shí)施方案，措施落實(shí)較好。開設(shè)多個(gè)興趣小組，有指導(dǎo)教師及相應(yīng)的考核辦法，學(xué)生參加人數(shù)達(dá)100％。以后在學(xué)生特長培養(yǎng)成果展示方面還要多思考。

　　⑸減負(fù)提質(zhì)。學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量方面有措施，落實(shí)較好，教育質(zhì)量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。

　　6、教改科研。

　　加強(qiáng)教改科研管理力度，學(xué)校圓滿完成“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)課題工作，實(shí)驗(yàn)成果突出。新的科研課題正在申報(bào)之中。每學(xué)年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)，在縣內(nèi)有一定的影響。

　　二、教育質(zhì)量方面。

　　⑴思想素質(zhì)。學(xué)校是縣教委命名的“文明禮儀學(xué)校”。學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)較好，有健康的審美情趣，各年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。但在學(xué)習(xí)的語言美，團(tuán)結(jié)友愛方面還要加強(qiáng)教育。

　　⑵體衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅(jiān)持做好“兩操”，學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)居于農(nóng)村小學(xué)前列。特別是縣里舉辦的小學(xué)生籃球比賽中，我校每年都取得了較好的成績。

　　⑶勞動(dòng)教育。加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)教育。教育學(xué)生自覺參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。絕大多數(shù)學(xué)生有生活自理能力，一種以上勞動(dòng)技能掌握率95%以上。

　　⑷學(xué)生能力。素質(zhì)教育的有效實(shí)施，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力得到培養(yǎng)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能合格率95左右。

　　⑸學(xué)生特長。學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展，學(xué)生參加縣級(jí)以上各類競賽獲獎(jiǎng)面達(dá)5%左右，具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂、書法、手工等特長的學(xué)生占30%以上。

　　三、辦學(xué)條件。

　　1、教育經(jīng)費(fèi)。

　　按照國家政策規(guī)定，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)勤工儉學(xué)工作，較好的改善了辦學(xué)條件，提高了教職工待遇。學(xué)校通過改革各方面管理和經(jīng)營方式，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)有了新的起色。如：伙食團(tuán)的管理、學(xué)生超市的管理、幼兒園的管理等等。

　　2、設(shè)施設(shè)備。

　　⑴生均面積。學(xué)校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)場地生均面積達(dá)3平方米以上，有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的籃球場（兩個(gè)）和排球場（一個(gè)）。

　　⑵功能室。學(xué)校有設(shè)置有微機(jī)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動(dòng)和勞動(dòng)專用場所及相應(yīng)設(shè)備。

　　⑶教儀圖書。自然、數(shù)學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，體育衛(wèi)生器材，音樂美術(shù)設(shè)備和器材，電化教育基本條件達(dá)到“兩基”要求。圖書生均15冊以上，微機(jī)配備50多臺(tái)，有遠(yuǎn)程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。

　　總之，我們按照《全日制完全小學(xué)（規(guī)范級(jí)）層次目標(biāo)管理評(píng)估指標(biāo)體系》認(rèn)真自查：學(xué)校管理部分得分50分，教育質(zhì)量32.5分，辦學(xué)條件86分，加分3分。據(jù)此，我校向縣政府教育督導(dǎo)室申報(bào)評(píng)估“規(guī)范級(jí)乙等學(xué)校”。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇20

　　自XX年通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，三年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室(40臺(tái))、電教器材室、體育器材室等16個(gè)專用教室和6個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理，班班有合格教室。

　　二、普及程度

　　我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

　　三、師資隊(duì)伍

　　我校現(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師30人，小學(xué)一級(jí)教師8人，小學(xué)二級(jí)教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個(gè)百分點(diǎn)，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書年度注冊率在90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度。學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

　　四、辦學(xué)條件

　　近三年來，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級(jí)。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的.社會(huì)聲譽(yù)。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建72平米教室2個(gè)，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動(dòng)室，新上了6個(gè)多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級(jí)，淘汰了過時(shí)的舊微機(jī)，新增40臺(tái)17寸彩顯微機(jī)，對美術(shù)教具室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進(jìn)電子圖書XX0冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級(jí)，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力得到較大的提高。

　　五、學(xué)校管理

　　積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹立“五種意識(shí)”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識(shí)、超前意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和競爭意識(shí)。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

　　六、存在問題

　　1.班額超標(biāo)。目前18個(gè)教學(xué)班班額在45人以下的只有3個(gè)，其余班級(jí)都在48人以上，最多的班級(jí)有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

　　3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇21

　　師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　在這次清風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)中，作為一名從教近十年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己，以便用自身的榜樣作用和人格魅力，言傳身教。

　　1、愛崗敬業(yè)教書育人

　　我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則培養(yǎng)學(xué)生，開展學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

　　2、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

　　關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在工作中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

　　3、注重小節(jié)修煉人格

　　教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以，我要時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　4、尊重家長服務(wù)家長

　　家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

　　5、廉潔從教，不謀私利

　　自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　6、當(dāng)然也往往沉溺于過去

　　今年，雖然被調(diào)入到新的環(huán)境工作，感覺壓力有所減輕，往往以過去的經(jīng)驗(yàn)、成績衡量自己，沒有思考面對新的形勢、性的環(huán)境、新的知識(shí)時(shí)代，頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化，喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以定位，研究起點(diǎn)不高。其實(shí)橫向比較觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕工作，每次的任務(wù)只感覺是壓力。

　　總之，這次的自查活動(dòng)真似一場及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇22

　　開展“清風(fēng)校園”工作，是新形勢下加強(qiáng)廉政教育的的重要措施。按照自治區(qū)教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風(fēng)校園”的有關(guān)文件通知精神，增強(qiáng)師生反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結(jié)合本校實(shí)際，開展開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將開展的工作匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造“清風(fēng)校園”氛圍。

　　1、為使“清風(fēng)校園”工作有序地在我校開展，學(xué)校自上而下逐級(jí)發(fā)動(dòng)成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，各年級(jí)班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織開展工作。

　　2、制定詳細(xì)的教育實(shí)施方案和工作計(jì)劃，形成了以黨支部、政教處、少先隊(duì)、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

　　3、將反學(xué)校的廉潔文化進(jìn)校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到了層層落實(shí)責(zé)任制，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及廉潔從教承諾書，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任上肩，做到千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)。

　　二、以教師為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、開展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，啟動(dòng)清風(fēng)校園動(dòng)員大會(huì)，舉行“李俊小學(xué)教書育人承諾書”簽名儀式。

　　2、學(xué)校在全體教師中積極開展“揚(yáng)廉潔從教之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好“三個(gè)結(jié)合”：

　　一是與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì)，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺投入、積極參與，形成合理，共同肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

　　二是與行風(fēng)建設(shè)和辦讓人民滿意的教育相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在教師的工作對象面前做到勤政廉潔，不謀私利，廉潔奉公。

　　三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，本著“一切為了學(xué)生”理念，“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。不斷加強(qiáng)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　三、認(rèn)真組織，開展主題教育活動(dòng)。

　　1、學(xué)校充分利用學(xué)校黨務(wù)（校務(wù)）公開欄、校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報(bào)等傳播媒介，加強(qiáng)廉潔文化宣傳，寓廉潔教育于校園文化建設(shè)之中，堅(jiān)持定期以“崇尚廉潔，凈化心靈”為主題內(nèi)容出黑板報(bào)。

　　2、在校園廣播常進(jìn)行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養(yǎng)師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　3、在教室走廊上粘貼廉潔內(nèi)容的警句、格言和宣傳畫，營造了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用，達(dá)到潤物細(xì)無聲教育效果。

　　4、在充分尊重和考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，舉辦了廉潔文化講座，積極組織開展廉潔文化進(jìn)校園故事會(huì)，倡廉主題班會(huì)，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。

　　四、近期取得的成績。

　　通過清風(fēng)校園工作，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)、以及學(xué)生日常規(guī)范建設(shè)，提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)了廣大師生倡廉崇潔的自覺性。

　　總之，清風(fēng)校園工作是一項(xiàng)嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。我們還做得很不夠，離上級(jí)的要求還存在差距，我們將緊緊圍繞踐行社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建和諧校園的發(fā)展目標(biāo)，以抓隊(duì)伍、強(qiáng)措施、促落實(shí)、見實(shí)效為行動(dòng)指南，以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛的宣傳，把清風(fēng)校園工作做扎實(shí)。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇23

　　為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)教育部關(guān)于《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的通知，我校充分發(fā)動(dòng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細(xì)則，針對我校實(shí)際情況逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)。

　　體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達(dá)文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》、《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的通知。

　　二、學(xué)校體育工作

　　1、制定方案，開展工作。

　　我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

　　2、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　嚴(yán)格按照《全日制普通高中課程計(jì)劃》配備專職體育教師八人，教師具有很專業(yè)的教學(xué)、組織競賽、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的能力，師資隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。其中高級(jí)教師2名，一級(jí)教師5名，二級(jí)教師一名。確保每個(gè)教學(xué)班保質(zhì)、保量的上好每一節(jié)體育課和每一次活動(dòng)課。全體體育教師在任何情況下都能團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。每個(gè)教師每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教研組制定了教研活動(dòng)計(jì)劃，保證每周一次的體育教研活動(dòng)，采取各種形式的活動(dòng)。如：上課、說課、案例分析、論文評(píng)析、教學(xué)論壇等等。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體育課程，各年級(jí)每周每班設(shè)體育課二課時(shí)，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間。體育教學(xué)按學(xué)年、學(xué)期、單元計(jì)劃進(jìn)行，體育教師有教案且包括課次、教學(xué)任務(wù)、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容及程序、教學(xué)內(nèi)容及程序、技術(shù)要領(lǐng)及難點(diǎn)、教學(xué)方法、保護(hù)與幫助、場地器材布置意圖、運(yùn)動(dòng)量等內(nèi)容，教學(xué)質(zhì)量高。

　　4、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　“強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，同時(shí)開展大課間操活動(dòng)，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施。我校體育工作已形成規(guī)律。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動(dòng)均能有條不紊地開展，學(xué)校每年進(jìn)行一次全校性的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展其他小型多樣的體育競賽活動(dòng)，如籃球、足球比賽、趣味體育比賽。對有體育特長（如籃球、田徑等）藝術(shù)體操特長或某一方面有特長的學(xué)生分類輔導(dǎo)，組建了校籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)、藝術(shù)體操隊(duì)、乒乓球、羽毛球、棋類等多種興趣小組。并在時(shí)間、場地、設(shè)施、師資方面給予充分的保證。各年級(jí)每天一節(jié)課外活動(dòng)課（時(shí)間65分鐘）。各項(xiàng)課程有計(jì)劃有過程、有總結(jié)、并形成傳統(tǒng)。做到各類體育活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體育素質(zhì)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)重要考核內(nèi)容和評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要內(nèi)容之一。

　　5、在體育教育設(shè)備及教材配備方面。

　　6、教學(xué)、訓(xùn)練成效明顯。

　　男子籃球隊(duì)、足球隊(duì)多次獲市比賽第一名，市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上多年來都獲得團(tuán)體總分前三名，中學(xué)生廣播體操在全市比賽中2次獲得特等獎(jiǎng)。在體育類專業(yè)生中，我校至今有200多人升入高校深造。學(xué)生體質(zhì)狀況良好，學(xué)校每年有學(xué)生體質(zhì)狀況的測試數(shù)據(jù)，肺活量體重指數(shù)高于本省平均水平，學(xué)生耐力指標(biāo)高于本省平均水平。學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)率達(dá)到95%以上，因病缺課率不超過0。6%。

　　三、學(xué)校衛(wèi)生工作

　　1、教學(xué)衛(wèi)生：新校舍的教室采光照明均按照《中小學(xué)校教室采光照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)，采用南北向雙側(cè)采光，為防止窗戶的直接眩光，教室均設(shè)有窗簾以避免陽光直接射入教室內(nèi)，教室平均照度達(dá)到150lx。教室

　　黑板采用耐磨無光澤材料制成的黑板，無破損裂縫，無暗光。

　　2、學(xué)校食品衛(wèi)生：各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂從業(yè)人員簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度；總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。學(xué)校各班統(tǒng)一向?qū)W生供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。

　　3、健康教育：每學(xué)期，我校都安排幾次健康教育課，一般采取集體授課的形式，即分年段在多媒體教上課，以增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，在學(xué)校的宣傳窗專門開辟了衛(wèi)生專欄，宣傳“非典”“艾滋病”“吸毒”等，讓學(xué)生掌握基本的健康知識(shí)，并養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì)為主；師資由各班主任兼任。通過健康教育活動(dòng)，學(xué)生基本掌握了健康知識(shí)，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。

　　四、存在的問題

　　總之，在看到成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，與兄弟學(xué)校相比，還存在著一定的差距。新課程的設(shè)備設(shè)施配備與原配備要求存在差距，不利于新課程的實(shí)施。現(xiàn)有的體育器材基本滿足體育教學(xué)及衛(wèi)生教育的需要，但距離配備標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距。體育衛(wèi)生工作管理不夠科學(xué)。通過自評(píng)，查其缺點(diǎn)，找其差距，我校將不斷通過“軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)”的自查整改工作，堅(jiān)持“自查從嚴(yán)，匯報(bào)從實(shí)”的原則，進(jìn)一步健全和完善有關(guān)制度，切實(shí)加強(qiáng)日常管理和檢查監(jiān)督，促使學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作上一個(gè)新臺(tái)階，促使我校向更完善的方向邁進(jìn)。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇24

　　我校堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查評(píng)估細(xì)則，針對學(xué)校實(shí)際情況逐項(xiàng)進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定規(guī)劃

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自抓以外。學(xué)校還安排專人親自督促檢查全校“兩操、二課”的進(jìn)行，對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測結(jié)果納入績效考核。以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計(jì)劃和工作總結(jié)時(shí)，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實(shí)落實(shí)兩操、二課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、體育大課間等活動(dòng)。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間活動(dòng)，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。

　　二、加強(qiáng)管理，提升素質(zhì)

　　（一）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作

　　1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時(shí)，1--2每周4課時(shí)，3—6年級(jí)每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量。

　　2、開展大課間活動(dòng)。做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排每天下午放學(xué)后進(jìn)行，同時(shí)安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)為體育活動(dòng)班級(jí)。確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。

　　3、學(xué)校每年召開一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并因地制宜地開展陽光體育活動(dòng)及以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，做到人人有項(xiàng)目、人人有器械、班級(jí)有活動(dòng)，年級(jí)有特色。

　　4、讓學(xué)生在各項(xiàng)競賽中展現(xiàn)自己的才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價(jià)值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)的時(shí)間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動(dòng)內(nèi)容，并且在各種競賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。

　　（二）嚴(yán)格落實(shí)公共體育衛(wèi)生服務(wù)

　　1、建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，積極做好常見病、多發(fā)病、傳染病（如甲流感、手足口病）等預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進(jìn)行消毒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時(shí)反饋到家長手中。

　　2、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)、文明班級(jí)、文明小衛(wèi)士的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分衛(wèi)生區(qū)包班級(jí)，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

　　3、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學(xué)校還成立了心理咨詢室，及時(shí)對學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，同時(shí)，通過國旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長。

　　4、學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度。

　　5、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時(shí)間；堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。

　　三、條件保障，加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制

　　我校共有2名專職體育教師，4名兼職體育教師，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的順利開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。依據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和1名兼職保健老師。

　　四、評(píng)價(jià)機(jī)制

　　1、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。

　　2、實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。

　　3、實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測試制度。新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測試，并將測試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

　　4、按規(guī)定開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生和評(píng)選先進(jìn)集體的重要內(nèi)容之一。

　　五、查找問題，認(rèn)真整改。

　　近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的新局面！

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇25

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校體育衛(wèi)生工作，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校體衛(wèi)工作自查報(bào)告。根據(jù)市教委、市督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查工作的通知》的通知，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校概況

　　我校共有28個(gè)教學(xué)班，教職工人數(shù)96人，在校學(xué)生人數(shù)1231人。學(xué)校占地面積61298平方米，建筑面積為9542平方米；是一所城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校。

　　學(xué)校本著的辦學(xué)理念，以生為本，立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

　　二、完善制度、強(qiáng)化管理

　　（一）學(xué)校體育工作方面

　　1、管理體制

　　我校是一所農(nóng)村學(xué)校，校長非常重視體育衛(wèi)生工作，把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，由校長領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長分工負(fù)責(zé)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體落實(shí)，校團(tuán)委協(xié)同配合，學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生計(jì)劃及工作總結(jié)。

　　2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置。

　　近年來，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件。近幾年，對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了改建，配備了實(shí)施新課程必須的體育器材，建成了校園因特網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、添置了師生電腦 ，配備二個(gè)多媒體教室，購置數(shù)碼相機(jī)等。學(xué)校根據(jù)學(xué)校班級(jí)的規(guī)模設(shè)置了體育器材室和乒乓球室各一間。對下發(fā)的體育器材進(jìn)行了造冊登記和分類管理，建立了使用記錄和借用記錄。這些都大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。

　　3、師資配備及培訓(xùn)。

　　學(xué)校共有8名在職體育教師，7人為大學(xué)本科學(xué)歷，其中有女教師3人，黨員教師2人，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，整改報(bào)告《學(xué)校體衛(wèi)工作自查報(bào)告》。我校把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過校本培訓(xùn)和每學(xué)期24課時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程信息技術(shù)培訓(xùn)、普通話等各類培訓(xùn)，教師整體素質(zhì)較強(qiáng)。

　　4、教師待遇

　　體育教師享受其它學(xué)科教師同等待遇；并且每年有運(yùn)動(dòng)服裝費(fèi)等；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持教師參加教師培訓(xùn)，每個(gè)體育教師都能按規(guī)定取得24課時(shí)培訓(xùn)學(xué)分。校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入體育組，關(guān)心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性；教師自身也積極進(jìn)取，愛崗奉獻(xiàn)，學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育教師工作量。

　　5、學(xué)校體育活動(dòng)及學(xué)生體鍛情況。

　　我校認(rèn)真遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極開展三課兩操兩活動(dòng)，提出“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，開展大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校師生積極參加各種體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)展師生身體素質(zhì)。體育工作堅(jiān)持普及與競技相結(jié)合，學(xué)校成立校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等，積極開展學(xué)生的體育訓(xùn)練，開好每年春、秋兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及班級(jí)之間的一些小型體育活動(dòng)，豐富師生的課余生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)。XX年，我校在第一屆興慶區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第六名的好成績；興慶區(qū)第一屆籃球賽第二名。

　　10月31日，我校舉行“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，要求初中學(xué)生每天跑步1500米，每天的大課間活動(dòng)開展師生晨跑，付之實(shí)施，希望同學(xué)們能通過冬季長跑，強(qiáng)健體魄，增添活力。近年來，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺進(jìn)行體育活動(dòng)人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。初三畢業(yè)班學(xué)生的體育成績，連續(xù)多年在體育中考中穩(wěn)中有升，不僅為升學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，而且提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持每年做好學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和登記工作，按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集和上報(bào)工作，學(xué)生的體鍛合格率達(dá)到75％以上。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇26

　　學(xué)校安定題目一貫是我校最為存眷和珍視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的緊張任務(wù)。面對當(dāng)前學(xué)校安定教誨不容樂觀的局勢下，在各安定部分的教導(dǎo)下，聯(lián)合我校安定工作的實(shí)際環(huán)境，根據(jù)上級(jí)部分公告的各種安定集會(huì)精神，堅(jiān)定以“隱患險(xiǎn)于明火，防備重于泰山”為指針，當(dāng)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，周全加強(qiáng)學(xué)校安定教誨，經(jīng)過議定齊抓共管，營建氛圍，切當(dāng)保險(xiǎn)師生安定，保護(hù)平常的秩序。在*校長的帶領(lǐng)下，于10月11日對學(xué)校安定進(jìn)行了周全完全的排查，現(xiàn)就我校安定自查環(huán)境書面報(bào)告于下：

　　1、構(gòu)造進(jìn)修，進(jìn)步認(rèn)識(shí)

　　*校長和*校長10月11日上午構(gòu)造召開了學(xué)校安定工作會(huì)，集會(huì)人員包括全部校委會(huì)成員、網(wǎng)點(diǎn)校當(dāng)真人以及年級(jí)組長。會(huì)上*校長最終闡釋了本次集會(huì)的緊張性，并且聯(lián)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安定工作要注意的題目并發(fā)起了嚴(yán)厲的安定工作要求，最終分析了當(dāng)前學(xué)校的教誨局勢和國表里的社會(huì)式樣，要求大家富裕認(rèn)識(shí)“進(jìn)修和知識(shí)固然緊張，但孩子的生命比一切更緊張”的思維，要求安定工作深切民氣，到崗盡責(zé)，安定工作不能有涓滴放松。

　　2、安定責(zé)任制、規(guī)章軌制的建立健康

　　學(xué)校安定工作小組由劉軍校長任組長，當(dāng)真周全工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長詳細(xì)當(dāng)真學(xué)校安定工作。成員有各中層以及年級(jí)組長。

　　為確保學(xué)校安定工作十拿九穩(wěn)，訂定了“*學(xué)校關(guān)于學(xué)校安定工作的定見”，“*學(xué)校門生‘一日安定’老例”，“*學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)校門生‘一日安定’老例”，把學(xué)校校長、網(wǎng)點(diǎn)校校長、班主任肯定為校、班安定工作第一責(zé)任人，分擔(dān)安定副校長肯定為安定工作直接責(zé)任人。

　　別的，本學(xué)期已召開安定工作專題講座2次，每周周會(huì)，值周教師概括本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)便是學(xué)校安定工作，讓全部教師明了“學(xué)校質(zhì)量固然緊張，但師生安定第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　3、及時(shí)排查，及時(shí)防備

　　學(xué)校安定工作會(huì)后，全部安定工作小構(gòu)成員立即對學(xué)校傳授樓、活動(dòng)場、食堂、各個(gè)實(shí)行室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了完全的查抄，查抄安定隱患，有題目立即辦理：

　　（一）存在的緊張題目：

　　1、因?yàn)閷W(xué)校出門便是公路，門生又多，下學(xué)后存在很多安定隱患；

　　2、男生公寓樓電源開關(guān)毀壞緊張，簡單產(chǎn)生漏電變亂；

　　3、門生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)禁力度不敷；

　　4、門生家長開車進(jìn)入校園次數(shù)頻頻；

　　（二）整改辦法：

　　學(xué)校安定工作事關(guān)廣大家生的身體健康和切身長處，涓滴松弛不得，對此，我們針對排查發(fā)覺的題目做出以下整改辦法。

　　1、進(jìn)一步加大宣揚(yáng)力度，進(jìn)步師生的安定防備意識(shí)，盡力做好當(dāng)前學(xué)校安定鞏固工作，確保今后學(xué)校安定鞏固。

　　2、針對下學(xué)校門口存在公路安定現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建路隊(duì)糾察隊(duì)，在各關(guān)鍵部位設(shè)崗梭巡，發(fā)覺題目及時(shí)辦理。

　　3、針對男生公寓電源開關(guān)的漏電隱患立即查驗(yàn)調(diào)換。

　　4、針對門生家長開車進(jìn)入校園，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)辦理，靈活車不得進(jìn)入校門。

　　5、針對門生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)禁力度不敷，要求各年級(jí)組立即建立樓道值班軌制，每全國課各樓層都應(yīng)當(dāng)有值班教師監(jiān)禁。

　　4、下步工作

　　1、對全部門生進(jìn)行假期安定教誨，以防安定變亂的產(chǎn)生。

　　2、給家長致假期安定警示信一封，確保門生假期安定。

　　3、召開送子車及愛心車司機(jī)集會(huì)，使其進(jìn)步安定意識(shí)，包管門生乘車安定。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇27

　　一、基本情況

　　我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。

　　二、主要作法

　　規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺接受中心學(xué)校和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。

　　落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時(shí)作為評(píng)價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。

　　加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用，堅(jiān)決不使用危房，清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格；校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。

　　做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺(tái)帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時(shí)送診，并與家長及時(shí)取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn)；幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

　　加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學(xué)校沒有使用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生；校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

　　加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

　　注重師資建設(shè)，組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會(huì)。

　　三、主要問題

　　1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

　　2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。

　　3、財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇28

　　一、全面改薄項(xiàng)目實(shí)施情況

　　在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學(xué)硬件設(shè)施上了一個(gè)新臺(tái)階，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。現(xiàn)將薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)如下：

　　1.基本情況：學(xué)校占地面積7298平方米，校舍建筑面積2427平方米，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，20名教職工，386名學(xué)生。學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，為孩子們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2.進(jìn)一步的打算：我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些功能室，盡快投入使用，為農(nóng)村薄弱學(xué)校提供最基本的辦學(xué)條件，把農(nóng)村學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作和素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　總之，學(xué)校改造是一項(xiàng)長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會(huì)齊心協(xié)力，不斷完善，將學(xué)校打造成高質(zhì)量、高品味的一流標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

　　二、教育信息化工作

　　1.重視教師培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力

　　教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著素質(zhì)教育的進(jìn)程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，主要做好了以下兩方面工作：

　　（1）普及型培訓(xùn)。普及層面的要求是適應(yīng)性的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，老師們基本熟練使用常用軟件，同時(shí)也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。

　　（2）開展學(xué)科整合和新型學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建研究，推進(jìn)課改實(shí)踐為促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓(xùn)和參加活動(dòng)雙管齊下，促進(jìn)教師觀念更新。

　　2.正視現(xiàn)實(shí)狀況，明確努力方向

　　近年來，學(xué)校在大力推進(jìn)信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過程，推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識(shí)和素養(yǎng)。學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項(xiàng)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠(yuǎn)。但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)�體教師一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，借助教育信息化工作督導(dǎo)評(píng)估這股東風(fēng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個(gè)新的階段。

　　三、違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)及師德師風(fēng)問題

　　（一）學(xué)校收費(fèi)情況自查

　　1.我校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，經(jīng)費(fèi)使用合理，報(bào)賬及時(shí)規(guī)范。

　　2.我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校收費(fèi)政策，嚴(yán)格按照“兩免一補(bǔ)”的要求，除向每位學(xué)生收取10元作業(yè)本費(fèi)外，不另外向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

　　3.我校各班嚴(yán)格按照學(xué)校公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目進(jìn)行收費(fèi)，無私立、亂定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。

　　（二）征訂教輔材料情況

　　1.我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組著手，嚴(yán)格要求，不擅自訂購各類學(xué)習(xí)資料、復(fù)習(xí)資料以及各類試卷，沒有強(qiáng)制師生訂閱各類報(bào)刊圖書、不允許各類機(jī)構(gòu)和個(gè)人入校推銷教學(xué)資料和設(shè)備等。

　　2.學(xué)校與家委會(huì)實(shí)時(shí)互動(dòng)溝通，家長和教師互相監(jiān)督，不征訂各類教輔資料和書籍。

　　（三）教師有償補(bǔ)課行為

　　學(xué)校沒有舉辦各種名目的學(xué) 習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班、“提高班”、“超常班”等；學(xué)校教師沒有私自組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為。沒有參與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他個(gè)人組織的面向中小學(xué)生的有償補(bǔ)課；每位教師都簽訂了責(zé)任書。

　　（四）嚴(yán)禁教師向家長收受禮品

　　學(xué)校按照《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為規(guī)定》的相關(guān)要求，在教師會(huì)議上，多次以學(xué)校制度形式下發(fā)教師，嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品，在家長會(huì)上，也向廣大家長大力宣傳，禁止家長向教師送禮品。

　　（五）貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神及規(guī)定的情況

　　我校極為重視此次“教育亂收費(fèi)”行為的自查自糾工作。為了嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制定了一系列管理辦法，使我校的教育管理工作制度化、規(guī)范化、嚴(yán)肅化。

　　組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、政策精神和有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅紀(jì)律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召開教師會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)違規(guī)收費(fèi)的文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線。責(zé)任制：按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將責(zé)任落實(shí)到位。校長負(fù)總責(zé)，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)清查核對工作，實(shí)行了全面的監(jiān)督檢查。要求全校各部門、各位教師嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，不得違反，且強(qiáng)調(diào)違反必究的原則。

　　公示制：每學(xué)期在家長會(huì)向家長宣傳介紹國家教育政策和教師基本要求，公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)公開監(jiān)督舉報(bào)電話，隨時(shí)接受社會(huì)、學(xué)生、家長的監(jiān)督。

　　四、學(xué)生減負(fù)工作

　　我校嚴(yán)格落實(shí)國家對小學(xué)生減負(fù)工作要求，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　1.控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每天在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。

　　2.學(xué)生到校時(shí)間控制。按照國家相關(guān)規(guī)定：冬季不早于7時(shí)50分、夏季不早于7時(shí)30分。

　　3.控制學(xué)生作業(yè)量。低年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，高年級(jí)書面家庭作業(yè)時(shí)間實(shí)行總量控制，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際布置適合學(xué)生特點(diǎn)的探究式、體驗(yàn)式作業(yè)。

　　4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負(fù)”。

　　5.加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補(bǔ)課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。

　　6.教輔材料使用情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教輔材料使用管理的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁購買和利用教輔材料布置作業(yè)的情況，經(jīng)查我校不存在教師個(gè)人組織或要求學(xué)生集體購買、利用教輔材料布置作業(yè)的情況。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇29

　　我校按照上級(jí)教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛(wèi)工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學(xué)校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應(yīng)急機(jī)制、加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)、做好安保器材儲(chǔ)備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識(shí)，確保了我校師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。現(xiàn)對我校反恐防暴工作的自查情況匯報(bào)如下：

　　一、高度重視，加強(qiáng)對反恐防范工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立反恐防范工作的長效機(jī)制

　　學(xué)校成立了市三十七中小安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下轄6個(gè)具體工作組，明確了工作職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)校應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)圖》，完善了《防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校把反恐防范，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。

　　二、重視安保隊(duì)伍建設(shè)，打造一支能戰(zhàn)斗的應(yīng)急隊(duì)伍

　　學(xué)校聯(lián)合小寶鼎派出所、社區(qū)成立了防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，在它的領(lǐng)導(dǎo)下組建了處置現(xiàn)場防暴的校園安保小分隊(duì)，在其它應(yīng)急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應(yīng)急防暴工作。

　　三、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識(shí)

　　學(xué)校利用會(huì)議、校訊通、黑板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學(xué)生防恐防暴專題教育資源》，在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，加強(qiáng)警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展反恐防暴的班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現(xiàn)場，把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓教育于活動(dòng)中，提高了師生反恐防暴安全意識(shí)。

　　四、認(rèn)真落實(shí)反恐防范措施，及時(shí)對隱患排查整改，提高了學(xué)校整體防范水平

　　1、吸取教訓(xùn)，提升整體防范水平。

　　我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗(yàn)得失，改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作，完善安保責(zé)任制度，建立了防暴長效機(jī)制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實(shí)現(xiàn)了校園24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報(bào)器。

　　2、嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，加強(qiáng)校園安保巡邏。

　　加強(qiáng)學(xué)校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進(jìn)行嚴(yán)格登記盤查，加強(qiáng)校園巡邏，對重要的場點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行全面防控。

　　3、認(rèn)真做好校園值班和應(yīng)急信息報(bào)送處理工作。

　　嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時(shí)值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報(bào)送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)部門。

　　4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。

　　五、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施

　　1、學(xué)校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。

　　施工期間車輛和人員的進(jìn)出較頻繁，學(xué)校雖然加強(qiáng)了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學(xué)校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時(shí)刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協(xié)調(diào)溝通，做到進(jìn)出車輛和工人自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，自覺履行雙方簽訂的安全協(xié)議。

　　2、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時(shí)購置補(bǔ)充。 學(xué)校已對損耗的器材進(jìn)行了清查，已打報(bào)告到區(qū)教育局申請購買，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)已簽字同意，我校在近期就可以把需要補(bǔ)充的應(yīng)急器材購置好。

　　總之，我校將按照上級(jí)部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防范工作，營造一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)抓好校園安保工作。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇30

　　根據(jù)縣語委辦和教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于推廣普通話、使用規(guī)范漢字創(chuàng)建普通話達(dá)標(biāo)縣工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展了形式多樣的“推普”活動(dòng)，并進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)健全，成立了以校長梁占輝為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語言文字工作辦公室，有專人負(fù)責(zé)，工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃安排到位，工作開展扎實(shí)有效。

　　二、學(xué)校建立了長效的“推普”工作宣傳環(huán)境，在學(xué)校園、教學(xué)樓、辦公室、教室、均有宣傳標(biāo)語標(biāo)牌。定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演講賽、朗誦會(huì)、論文評(píng)比、普通話專題講座、口語實(shí)踐活動(dòng)等。建立健全了規(guī)章制度，將普通話、用規(guī)范漢字納入師生獎(jiǎng)勵(lì)方案、量化評(píng)比中，并占有一定分值。

　　三、認(rèn)真整理了各種語言文字檔案資料。

　　四、學(xué)校有計(jì)劃的開展了教師普通話培訓(xùn)，通過測試，現(xiàn)全體教師普通話水平均達(dá)到上級(jí)要求，語文教師一級(jí)乙等4人，占語文教師的66%，非語文教師一級(jí)乙等2人，占非語文教師數(shù)的7%。

　　五、課堂教學(xué)中，教師大都能使用普通話和規(guī)范漢字，教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談多用普通話；語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上大多能用普通話交談或回答問題，但相對有一些差距，尤其是課下口語交際中存在的差距更大。

　　通過自查自評(píng)，學(xué)校認(rèn)為基本達(dá)到普及普通話要求，但因?qū)W校地處望都方言和順平方言交匯地帶，在口語交際方面的推普工作存在一定難度，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大推普力度，力爭克服各種困難，使推普工作走上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇31

　　為深入貫徹落實(shí)省政府辦公廳批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)的《教育廳等部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施意見》(吉政辦發(fā)[20xx]2號(hào))的精神，推動(dòng)學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定安圖縣學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，牢記學(xué)校體育“以人為本、健康第一”的服務(wù)宗旨，完善學(xué)校體育工作體制機(jī)制，注重普及，促進(jìn)提高、形成特色，培養(yǎng)青少年良好的體育興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康生活方式，為青少年全面發(fā)展提供基本保障。

　　二、總體目標(biāo)

　　到20xx年末，全縣學(xué)校體育場地設(shè)施和器材配備總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校實(shí)際需求配齊體育教師，開齊體育課，課堂教學(xué)效果顯著提升。陽光體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競賽制度化、規(guī)范化。建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制并嚴(yán)格組織實(shí)施，在政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會(huì)參與的工作機(jī)制保障下，推進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)深入發(fā)展。

　　三、具體任務(wù)

　　1、落實(shí)課程實(shí)施方案，加強(qiáng)教學(xué)管理。從20xx年起，嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足體育課，保證體育課不被削減和擠占，保證初三、高三年級(jí)和冬季體育課正常開展。以課堂體育教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)提升學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容改革，結(jié)合實(shí)際，開展好冰雪項(xiàng)目及長跑等為內(nèi)容的冬季體育課，確保冬季體育課時(shí)和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，從20xx年起，全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試達(dá)到合格率90%以上、優(yōu)秀率10%以上，并保證逐年遞增。

　　2、堅(jiān)持開展課外體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全員參與。圍繞《安圖縣創(chuàng)建體育特色項(xiàng)目定點(diǎn)學(xué)校的實(shí)施方案》，結(jié)合體育課程，抓實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)和體藝2+1項(xiàng)目，課外體育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、常態(tài)化，積極探索有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)形式，吸引和組織全體學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，參與率達(dá)到百分之百，做到“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、校校有特色”。至20xx年，形成州(縣)體育項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)校、縣(校)體育特色項(xiàng)目定點(diǎn)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)布局，讓每位學(xué)生真正掌握至少兩項(xiàng)體育技能，并養(yǎng)成良好的終身體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

　　3、大力開展學(xué)校課外訓(xùn)練和競賽工作。堅(jiān)持教體結(jié)合，各盡所能，不斷加強(qiáng)體育項(xiàng)目特色校、傳統(tǒng)校建設(shè)，為學(xué)校提供項(xiàng)目規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、條件保障、訓(xùn)練指導(dǎo)和競賽組織等方面的服務(wù)和支撐。到20xx年，形成小學(xué)、初中、高中及縣業(yè)余體校優(yōu)秀體育人才培養(yǎng)相銜接的“一條龍”工作機(jī)制。開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦方式改革，堅(jiān)持普及性、實(shí)效性和趣味性原則，做到項(xiàng)目有特色、人人愛參與。

　　4、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。協(xié)調(diào)有關(guān)部門，嚴(yán)格按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知》(吉政辦發(fā)[20xx]65號(hào))的要求，按計(jì)劃招聘、配齊專職體育教師，爭取農(nóng)村學(xué)校體育特崗教師、外聘專業(yè)教練員，確保滿足體育教學(xué)及活動(dòng)需要。加大體育教師的'培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊(duì)伍，做到教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化。至20xx年，中小學(xué)體育教師專職率達(dá)到95%以上，教師的教學(xué)研究能力、課外指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平、中高級(jí)職稱比例有一定的提高。切實(shí)保障體育教師的合法權(quán)益，落實(shí)待遇，按規(guī)定計(jì)算教師的工作量，提高各項(xiàng)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、完善學(xué)校體育場地建設(shè)和設(shè)施配備。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育場地建設(shè)工程，保證學(xué)生有活動(dòng)場地和設(shè)施，并提高體育場地和器材的使用率。至20xx年，縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模以上學(xué)校運(yùn)動(dòng)場實(shí)現(xiàn)塑膠草坪場地，安圖一中體育館投入使用，所有學(xué)校體育器材配備率均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)以上。從20xx年起，在課外和節(jié)假日期間學(xué)校體育設(shè)施逐步向青少年學(xué)生開放。

　　6、健全學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理體系。縣教育局要加強(qiáng)對各學(xué)校體育安全的指導(dǎo)和監(jiān)督，20xx年起，各學(xué)校要建立并嚴(yán)格實(shí)施體育安全管理工作方案，制定科學(xué)合理的各項(xiàng)體育活動(dòng)計(jì)劃和流程，落實(shí)責(zé)任到人，加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的檢修維護(hù)和安全使用管理，嚴(yán)防意外發(fā)生。同時(shí)，各學(xué)校還要建立包括安全教育培訓(xùn)、活動(dòng)過程管理、保險(xiǎn)賠付等在內(nèi)的體育風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急管理制度，依法妥善處理體育意外傷害事故，堅(jiān)持購買意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，完善意外傷害保險(xiǎn)制度。

　　四、保障措施

　　㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作職能。

　　縣學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)發(fā)揮行政職能，做好協(xié)調(diào)服務(wù)。每年召開全縣學(xué)校體育工作會(huì)議，教育局、發(fā)改局、財(cái)政局、文廣新局團(tuán)縣委、縣電視臺(tái)等部門共同參與，各司其職，共同規(guī)劃好學(xué)校體育工作，做好協(xié)調(diào)服務(wù)，支持學(xué)校體育健康持續(xù)發(fā)展。各學(xué)校要每學(xué)期召開一次學(xué)校體育工作會(huì)議，校長是第一責(zé)任人，要完善各項(xiàng)工作機(jī)制，做好分工，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作任務(wù)具體落實(shí)。

　　㈡加大投入，提供物質(zhì)保障。

　　將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算和基本建設(shè)投資計(jì)劃，并通過各種渠道爭取資金，全面統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障體育經(jīng)費(fèi)，逐步解決場地條件差、設(shè)施陳舊、器材缺少的問題。促進(jìn)教育公平，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育工作，加大對農(nóng)村學(xué)校體育工作的投入和建設(shè)。每年各學(xué)校都要按一定比例將公用經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校體育工作，不斷改善學(xué)校體育辦學(xué)條件。

　　㈢抓好體育教師的素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。

　　創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”和“研究型”教師隊(duì)伍，營造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，形成“求真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)教師自學(xué)、教研組活動(dòng)和集體備課力度，組織體育教師全員參加縣級(jí)“學(xué)習(xí)+考核”的年度培訓(xùn)工作，指導(dǎo)體育教師參加上級(jí)的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修，組織開展各種形式的體育教師比武練兵活動(dòng)，不斷提高他們的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和自覺性，從而增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。

　　㈣健全學(xué)校體育工作監(jiān)測評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的督導(dǎo)評(píng)估。

　　至20xx底，各學(xué)校要建成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測系統(tǒng)平臺(tái)，每年對全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，并完成一次體檢工作，將各項(xiàng)檢測結(jié)果錄入系統(tǒng)逐級(jí)上報(bào)。要對檢測結(jié)果進(jìn)行校內(nèi)公示并向家長通報(bào)，做好檢測分析并形成報(bào)告。教育局按年度對全縣學(xué)生體質(zhì)健康情況做好統(tǒng)計(jì)分析，并采取科學(xué)有效的方法手段進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康整體水平向上發(fā)展。各學(xué)校要利用各種宣傳方式向?qū)W生及家長公示學(xué)生體育活動(dòng)情況。

　　健全學(xué)校體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)制度，體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組將嚴(yán)格按照《縣學(xué)校體衛(wèi)藝工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》按年度并隨機(jī)對學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公示。堅(jiān)持將體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查結(jié)果納入到學(xué)校年度工作考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，對成績突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)二年下降的學(xué)校和校長，在工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。

　　㈤加大宣傳力度，積極營造氛圍。

　　教育局、各學(xué)校要認(rèn)真、積極地宣傳學(xué)校體育工作各種政策要求、典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，采取新聞媒體、廣播電視、校刊校報(bào)、宣傳欄、板報(bào)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等多種形式，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，廣泛傳播體育對青少年學(xué)生健康成長的重大意義和積極作用，引導(dǎo)廣大青少年、學(xué)校和全社會(huì)樹立科學(xué)的教育觀、人才觀和健康觀，營造全社會(huì)參與的珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、積極向上的良好氛圍。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇32

　　根據(jù) 《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[20xx]84號(hào)），按實(shí)際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　自20xx年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)、教【20xx】84號(hào)）、《省財(cái)政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔財(cái)教〔20xx〕94號(hào)）等文件精神，加強(qiáng)學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國家財(cái)政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評(píng)選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。

　　二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審

　　我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國家助學(xué)金的情況。

　　三、 我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況

　　一）、20xx—20xx年度報(bào)告

　　20xx—20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：彭x（監(jiān)督、管理）

　　副組長：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）

　　組 員：

　　張x（具體負(fù)責(zé)全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報(bào)工作）

　　田x、黃x（學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放）

　　一、二年級(jí)中職各班主任：

　　06級(jí)（1）班羅x、田x、06級(jí)（2）班朱x

　　07級(jí)（1）班劉x、07級(jí)（2）班孔x、07級(jí)（3）班盧x

　　20xx—20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

　　1）、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為06級(jí)、07級(jí)（共x3人），具體情況如下：

　　2）、我校20xx年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人，（每人兩月計(jì)x元）收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。

　　3）、第二次上報(bào)應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人（每人共三個(gè)月x0元），收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。

　　二）、20xx—20xx年度報(bào)告

　　1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：彭x（監(jiān)督、管理）

　　副組長：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）

　　組 員：

　　張x（具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報(bào)工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作）

　　田x、黃x（學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立）

　　一、二年級(jí)中職各班主任：

　　07級(jí)（1）班劉x、07級(jí)（2）班孔鳳珠、07級(jí)（3）班盧x

　　08級(jí)（1）班羅x、08級(jí)（2）班袁x、07級(jí)（3）班周x

　　2、 20xx-20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

　　1）、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為07級(jí)、08級(jí)（共271人），具體情況如下：

　　2）、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（20xx年7月份），上報(bào)應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應(yīng)收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元）實(shí)際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。

　　3）、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金： 我校20xx年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊）。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無結(jié)余。

　　三）、 20xx—20xx年度報(bào)告

　　（格式如上面）

　　四、 我校國家助學(xué)金管理程序

　　根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神，我校對國家助學(xué)金的管理實(shí)行申請、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。

　　20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。

　　五、嚴(yán)格執(zhí)行政策，加強(qiáng)剩余資金管理

　　自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對于國家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。

　　六、工作中的幾點(diǎn)問題

　　學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：

　　1、學(xué)生對申請資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時(shí)申請助學(xué)金。

　　2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專款專帳管理。

　　3、學(xué)校對于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)

　　4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應(yīng)花在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。

　　七、 幾點(diǎn)建議

　　1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識(shí)較少，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問題；

　　2、信息審核過程中，存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項(xiàng)政策法規(guī)。

　　八、 《全國中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題

　　一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào)，無法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報(bào)最后期限，全國各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多，但要報(bào)哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。

　　以上是我校在這次自查過程中的情況匯報(bào)，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好，將國家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，爭取做得更好！

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇33

　　本著發(fā)現(xiàn)和解決我校校本教研中的問題,提升校本教研水平,促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高,在區(qū)教委開展首批校本教研示范學(xué)校驗(yàn)收之際,我們對照教研[20xx]9號(hào)文件和[20xx]1號(hào)文件的精神,結(jié)合《x區(qū)校本教研示范學(xué)校驗(yàn)收工作方案》的要求，對我校的校本教研工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將報(bào)告如下:

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分明，實(shí)施過程中相互幫助，共同促進(jìn)校本教研工作的順利開展。校長認(rèn)真履行校本教研第一責(zé)任人職責(zé)。主要表現(xiàn)在：

　　（1）校本教研工作納入學(xué)校計(jì)劃和工作總結(jié)，總是要先審查科室計(jì)劃和總結(jié)（包括校本教研工作），結(jié)合學(xué)校發(fā)展方向制訂初稿，再在學(xué)校行政會(huì)上討論和修改的基礎(chǔ)上形成的，因而具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

　　（2）認(rèn)真組織教職工閱讀理解教科所教研教改的相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃安排周工作，任務(wù)落實(shí)到具體的領(lǐng)導(dǎo)身上，制訂可行性的工作方案，因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

　　（3）安全和教學(xué)是學(xué)校的生命線，校長圍繞這個(gè)中心開展活動(dòng)，凡校本教研工作，領(lǐng)導(dǎo)必參加，對我校的校本教研具有很強(qiáng)的監(jiān)督性。

　　（4）每月召開一次教學(xué)例會(huì)，每期作一次現(xiàn)代教育理論講座，每周的周前會(huì)組織教師5分鐘的理論學(xué)習(xí)蘆梭的《愛彌爾》、讀陶行知、葉圣陶等教育家的文章，不求教師有很大收獲，只求教師記住一句話，甚至是一個(gè)詞。

　　（5）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因而觀念新，積極探索學(xué)校發(fā)展對校本教研的新要求，引導(dǎo)和支持教導(dǎo)處對一些新的想法的嘗試和實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展。如：xx年的教學(xué)檢查習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，09年的電子集體備課活動(dòng)。

　　（6）教研經(jīng)費(fèi)投入合理，保證活動(dòng)的正常開展。學(xué)校按每人100元的經(jīng)費(fèi)投放到教研組，支持組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)、交流、集體備課、教學(xué)練兵等教研活動(dòng)。

　　二、教研組織規(guī)范

　　學(xué)校根據(jù)《x區(qū)學(xué)校教研組工作規(guī)程》，結(jié)合我校近50年的教研傳統(tǒng)，制定了《x初中教研組工作規(guī)程》，強(qiáng)化了我校的教研組織建設(shè)。

　　1、學(xué)校設(shè)立了七個(gè)教研組：語文組（6人）、數(shù)學(xué)組（6人）、英語組（7人）、理化生組（8人）、政史地組（4人）、體藝組（3人）、電教組（6人）；

　　2、學(xué)校設(shè)立了三個(gè)年級(jí)組：初一組、初二組、初三組。

　　3、落實(shí)了組長待遇：周課時(shí)1節(jié)。促進(jìn)了組長自覺履行職責(zé)。

　　三、教研制度實(shí)用

　　為了讓教師主動(dòng)規(guī)范自己的教研行為，養(yǎng)成良好的教研習(xí)慣，學(xué)校制定了一系列教學(xué)管理、校本教研、教學(xué)評(píng)價(jià)的制度和實(shí)施細(xì)則。如：xx年制定了《x中校本教研實(shí)施細(xì)則》，xx年配套完成了《聽課制度》、《評(píng)課制度》、《集體備課制度》、《學(xué)習(xí)制度》，《考勤制度》，制定了《x中教學(xué)六認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》，xx年制定《x中課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)量表》、《先進(jìn)教研組、教研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條例》、xx年制定了《骨干教師管理辦法》等。并配套完成了學(xué)科教學(xué)要求，達(dá)到教學(xué)、教研教改有章可循，按章行事，讓每個(gè)教師在教研的熔爐中快速成長。

　　四、校際教研融合

　　學(xué)校奉行“走出去，請進(jìn)來”的校際教研方案。

　　1、走出去，就是把教師帶到教學(xué)水平高的學(xué)校去搞教研。09年春，劉培明和周建平參加重慶市農(nóng)村初中學(xué)科教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，周祥德參加全國語文青年教師賽課觀摩學(xué)習(xí)，丁俊到上海學(xué)習(xí)三個(gè)月，崔建川上派到國本中學(xué)學(xué)習(xí)一年。一年中，學(xué)校承擔(dān)送教和教學(xué)調(diào)講任務(wù)5場：一是幸奠權(quán)校長在20xx年12月x區(qū)生物骨干教師培訓(xùn)班作〈生物實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)策略〉的講座，二是幸奠權(quán)校長在20xx年4月x區(qū)生物復(fù)習(xí)工作會(huì)上作〈抓綱務(wù)本，注重基礎(chǔ)〉的報(bào)告，三是劉培明在20xx年4月x區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)期間送課到高峰初中〈全等三角形的復(fù)習(xí)課〉，四是丁俊在20xx年3月農(nóng)村初中語文骨干教師培訓(xùn)期間送課到龍寶中學(xué)，五是20xx年9月承擔(dān)教科所地理送教到甘寧片區(qū)的任務(wù)。

　　2、請進(jìn)來，就是把教學(xué)水平高的學(xué)校的教師請進(jìn)來搞教研，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。一年中，接受區(qū)內(nèi)學(xué)校研究學(xué)習(xí)5批：一是20xx年10月主辦甘寧片區(qū)初中的政治教師技能競賽，接受甘寧片區(qū)的政治教師到校學(xué)習(xí)；二是20xx年5月接受國本中學(xué)到校交流學(xué)習(xí)；三是接受國本中學(xué)的黃雪、潘來富兩位下派教師在校交流學(xué)習(xí)一年；四是接受三峽學(xué)院的兩批頂崗學(xué)習(xí)生在校學(xué)習(xí)半年；五是20xx年5月接受清泉中學(xué)到校交流學(xué)習(xí)。我們吸收他們高超的教學(xué)技藝，他們吸收我們樸實(shí)的校本教研思想和教師樂于奉獻(xiàn)的精神。

　　3、融合。融合就是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，需要相互不保留的傳遞。

　　五、特色教研——評(píng)價(jià)型教研

　　特色項(xiàng)目——骨干教師示范活動(dòng)，新教師合格活動(dòng)，周前會(huì)5分鐘的理論學(xué)習(xí)；

　　（一）特色教研——評(píng)價(jià)型教研

　　1、評(píng)價(jià)型教研的產(chǎn)生

　　（1）x初中有著50年的歷史，形成了教師善于吃苦、勤勤懇懇、任勞任怨、樂于奉獻(xiàn)、樸實(shí)等校園精神，產(chǎn)生了“重人格、重影響”的文化氛圍。

　　（2）x初中教師流動(dòng)快，新教師多，要促進(jìn)新教師的快速成長，除了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)以外，最重要的就是通過評(píng)價(jià)進(jìn)行引導(dǎo)。

　　（3）隨著教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，年輕一代的迅速發(fā)展，更需要通過評(píng)價(jià)來引領(lǐng)發(fā)展的方向。

　　2、評(píng)價(jià)型教研的內(nèi)容

　　（1）制定評(píng)價(jià)方案和量表。在近三年的校本教研中，教導(dǎo)處制定了大量的評(píng)價(jià)方案和量表：

　　《x初中關(guān)于先進(jìn)教研組及教研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條例及量表》

　　《x初中關(guān)于教育論文評(píng)選條例及量表》

　　《x中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》

　　《x中關(guān)于先進(jìn)教研組（組長）、教研先進(jìn)個(gè)人、骨干教師、科研骨干、學(xué)科帶頭人評(píng)選條例》

　　《x中關(guān)于教學(xué)反思評(píng)價(jià)量表》

　　《x初中關(guān)于作業(yè)批改評(píng)價(jià)方案和量表》

　　《x初中關(guān)于教案評(píng)價(jià)方案和量表》

　　這些評(píng)價(jià)方案和量表，已經(jīng)涵蓋了教學(xué)六認(rèn)真中的最重要的“三認(rèn)真”。

　　（2）掌握評(píng)價(jià)措施和方法

　　①定時(shí)。定時(shí)（每月一次）檢查、定時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)提醒，有利于教師高質(zhì)高量地完成教研任務(wù)。常規(guī)教研活動(dòng)，每周組內(nèi)自查，每月校內(nèi)檢查、每月評(píng)價(jià)；大型教研活動(dòng)當(dāng)時(shí)檢查、當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)；課題研究、校本教材編寫嚴(yán)格按照計(jì)劃檢查和評(píng)價(jià)；

　　②定方案。嚴(yán)格按照教導(dǎo)處制定的評(píng)價(jià)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，避免隨意性。

　　③定形式。聽課后作口頭評(píng)價(jià)，檢查后作書面評(píng)價(jià)，活動(dòng)后以文件的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　④定作用。口頭評(píng)價(jià)指明教師努力的方向，書面評(píng)價(jià)作為意見反饋給教師，以文件方式的評(píng)價(jià)作為教師評(píng)優(yōu)進(jìn)級(jí)的依據(jù)。

　　（3）科學(xué)應(yīng)用評(píng)價(jià)結(jié)果

　　①發(fā)給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　②教師評(píng)優(yōu)進(jìn)級(jí)中享受加分；

　　③發(fā)現(xiàn)教師的教育教學(xué)特長，引領(lǐng)教師走特長發(fā)展之路；

　　（二）特色項(xiàng)目

　　（1）骨干教師示范活動(dòng)

　　學(xué)校為骨干教師搭建展示的平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使他們成為學(xué)校教學(xué)的魂。每年舉行一次的骨干教師示范課活動(dòng)主要包括：備課示范、說課示范、上課示范、評(píng)課示范、教研（學(xué)習(xí)交流、行動(dòng)反思）示范。活動(dòng)形式有：培訓(xùn)會(huì)、講座、辦展覽、聽說上評(píng)展示、研討交流、總結(jié)反思等。

　　（2）新教師的合格活動(dòng)。

　　新教師的合格驗(yàn)收課每學(xué)期舉行一次，培訓(xùn)期為2年。合格課活動(dòng)主要包括：備課合格、上課合格、說課合格、評(píng)課合格、教研（學(xué)習(xí)交流、行動(dòng)反思）合格。活動(dòng)形式有：學(xué)校召開新教師專題會(huì)、與指導(dǎo)教師研討、聽說上評(píng)課、總結(jié)反思、成果展示、集體評(píng)價(jià)。在指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，在全體教師的全心幫助下，我校的.新教師一般都能達(dá)到一年達(dá)標(biāo)、三年骨干的目標(biāo)。

　　（3）周前會(huì)5分鐘理論學(xué)習(xí)

　　每周周前會(huì)利用5分鐘的時(shí)間培養(yǎng)老師的教研能力。利用周前會(huì)的時(shí)機(jī)，組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不厭其繁的培養(yǎng)老師，讓他們進(jìn)行點(diǎn)滴積累，慢慢領(lǐng)會(huì)和滲透。學(xué)習(xí)的部分材料如下：

　　《名師課堂的魅力在哪里》

　　《教師寫作視角》

　　《敲碎兒童的地獄，創(chuàng)造兒童的樂園》

　　《讓教師在反思中提升》

　　《讓我們的校園充滿愛》

　　《中學(xué)生給教師的100條建議》

　　《優(yōu)化課堂教學(xué)的思考》

　　《課堂教學(xué)最優(yōu)化的條件及需要掌握的度》

　　《坡度、密度、角度》

　　《如何在新課程中提高課堂教學(xué)的有效性》

　　《師生關(guān)系弱化的原因及對策》

　　六、校本教研成效顯著

　　（一）校本教研成果

　　1、教學(xué)質(zhì)量成果

　　20xx年春季期末考試，及格率在平均水平之上的約占80%，優(yōu)生率在平均水平之上的約占55%。平均分在x區(qū)平均水平之上的約占75%。這說明我校的教學(xué)質(zhì)量在x區(qū)平均水平之上。20xx年畢業(yè)率從xx年的98.6%提高到100%，升學(xué)率從xx年的76%提高到95.1%。學(xué)校榮獲20xx——20xx年度義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。由于質(zhì)量在平均水平之上，學(xué)校經(jīng)常承擔(dān)甘寧片區(qū)的一些教育教學(xué)活動(dòng)，為片區(qū)搭建學(xué)習(xí)研究的平臺(tái)，對片區(qū)教研的發(fā)展作出了一些貢獻(xiàn)！但優(yōu)生率的剛好超過x區(qū)平均水平，說明我校的教學(xué)還不算“高質(zhì)量”。

　　2、教師發(fā)展成果

　　通過校本教研的開展，解決了教師在新課程改革中的一些問題，如新老教材的銜接，新老教學(xué)的銜接，減負(fù)提質(zhì)的問題，學(xué)校示范與組內(nèi)研究的問題等；解決了教師在教學(xué)實(shí)踐中困惑的一些問題，如嚴(yán)格管理與體罰的問題，課堂教學(xué)模式問題，學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)問題等。由問題激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)興趣，很多青年教師都加入了學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，師資隊(duì)伍的本科率由xx年的66.7%提高到81.8%；由問題引發(fā)了教師的研究熱情，許多教師積極申請課題研究，我校在研區(qū)級(jí)課題2個(gè)，xx年結(jié)題的區(qū)級(jí)課題《培養(yǎng)多樣化學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)研究》榮獲20xx年x區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，已經(jīng)申報(bào)待批的校級(jí)課題有4個(gè)，“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”研究在各教研組內(nèi)積極開展。學(xué)校在組織教師進(jìn)行專題研究的同時(shí)，還積極引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)反思，形成成果，一年來，論文在國家級(jí)刊物發(fā)表2篇，在省級(jí)刊物發(fā)表7篇，榮獲重慶市一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇，x區(qū)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)1篇，專委會(huì)獲獎(jiǎng)的有22篇。教師競賽獲x區(qū)一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)一人；x區(qū)三等獎(jiǎng)一人，片區(qū)二等獎(jiǎng)三人。

　　（二）特色發(fā)展

　　1、“立足基礎(chǔ)，主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)特色。

　　（1）立足基礎(chǔ)教育，學(xué)校要主動(dòng)發(fā)展，辦成農(nóng)村初中的示范學(xué)校；（2）教師立足學(xué)科基礎(chǔ)，主動(dòng)發(fā)展，提高教育及管理技術(shù)，形成富有個(gè)性的優(yōu)秀的教學(xué)能手；（3）學(xué)生立足基礎(chǔ)，主動(dòng)全面發(fā)展，成長為一代新人。這一觀點(diǎn)我校貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的具體體現(xiàn)。

　　2、“不求大，但求實(shí)”校本教研特色。

　　“不求大，但求實(shí)”的內(nèi)含

　　不求大：不求規(guī)模之大，場面之大，人數(shù)之多，研究的范圍之廣，難度之深。

　　但求實(shí)：立足本校實(shí)際，做小課題，研究小問題，多研究課堂教學(xué)的問題，深入分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)研討不流于形式主義，不來花架子，教師多在一起切磋教學(xué)藝術(shù)，教研培訓(xùn)符合教師專業(yè)發(fā)展的需要，求其教學(xué)的有效性，實(shí)效性，務(wù)實(shí)性，發(fā)展性。但要有超前思考，分析教育教學(xué)、管理、安全等發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)，關(guān)注課程改革的發(fā)展，冷靜分析，抬頭上路。

　　不求大，但求實(shí)：每天都有一點(diǎn)新的想法、新的嘗試、新的成果，與時(shí)俱進(jìn)，平穩(wěn)發(fā)展。

　　“不求大，但求實(shí)”的運(yùn)行機(jī)制

　　把目標(biāo)分解得更小一些，把方案制訂得更細(xì)一些，把時(shí)間段劃得短一些，把事件分離得單一一些；立求事件的真實(shí)，立求發(fā)展的真實(shí)，立求生活的真實(shí)。通過點(diǎn)滴的“量”的積累，促進(jìn)“質(zhì)”的變化。

　　“不求大，但求實(shí)”的具體體現(xiàn)

　　一、目標(biāo)上“不求大，但求實(shí)”

　　教師培養(yǎng)目標(biāo)是：一年合格，三年骨干，五年成名。

　　一年合格。目標(biāo)分解為兩個(gè)：一是組內(nèi)合格，二是校內(nèi)合格；

　　三年骨干。目標(biāo)分解三個(gè)：一是組內(nèi)骨干，二是校內(nèi)骨干，三是區(qū)內(nèi)骨干；

　　五年成名。目標(biāo)分解為三個(gè)：一是校內(nèi)成名，二是學(xué)校周邊成名，三是區(qū)內(nèi)成名；

　　二、制度上“不求大，但求實(shí)”

　　1、管理制度：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、備課制度、聽課制度、作業(yè)批改制度…教育科研管理辦法、骨干教師管理辦法等。一事一制度，小而實(shí)。

　　2、評(píng)價(jià)制度：教案評(píng)價(jià)方案和量表、論文評(píng)價(jià)方案和量表、教研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組評(píng)價(jià)方案和量表等。一事一量表，具體實(shí)用。

　　三、活動(dòng)上“不求大，但求實(shí)”

　　1、校級(jí)教研活動(dòng)。

　　（1）學(xué)習(xí)不求大，但求實(shí)。我校養(yǎng)成了周前會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一周一小段，不求有多大收獲，但求有點(diǎn)滴啟發(fā)，日積月累，最終促進(jìn)教師發(fā)生質(zhì)的改變。

　　（2）活動(dòng)不求大，但求實(shí)。我校搭建四個(gè)活動(dòng)平臺(tái)：教研月活動(dòng)、骨干教師示范活動(dòng)、新教師合格課活動(dòng)、校際教研活動(dòng)。四個(gè)活動(dòng)目的明確，任務(wù)具體，操作規(guī)范，評(píng)價(jià)細(xì)致；每次活動(dòng)都會(huì)使使教師得到發(fā)展。

　　求實(shí)主要體現(xiàn)在：每次活動(dòng)方案要充實(shí)，考勤要真實(shí)，統(tǒng)計(jì)要豐實(shí)。

　　（3）收獲不求大，但求實(shí)。要求組內(nèi)認(rèn)真總結(jié)，然后學(xué)校開總結(jié)會(huì)，最后教師寫出心得體會(huì)，不允許下載打印。

　　四、教育科研“不求大，但求實(shí)”

　　1、由于教研組發(fā)展不一致，學(xué)校建立“學(xué)科特區(qū)”，允許一些教研組優(yōu)先發(fā)展，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　數(shù)學(xué)組率先申報(bào)并立項(xiàng)了x區(qū)級(jí)課題〈〈培養(yǎng)多樣化學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)研究〉〉，課題于20xx年9月立項(xiàng)，20xx年1月結(jié)題，同年榮獲x區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)。

　　2、課題研究“不求大，但求實(shí)”

　　課題研究的每一個(gè)階段要細(xì)化成一些易操作的校本教研任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)又要細(xì)化了簡單實(shí)用的環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，連續(xù)活動(dòng)的點(diǎn)滴成果的積累，構(gòu)成課題研究成果。

　　五、校本教研成果“不求大，但求實(shí)”

　　1、評(píng)價(jià)“不求大，但求實(shí)”。評(píng)價(jià)工作力求細(xì)化到教學(xué)的細(xì)小環(huán)節(jié)，真實(shí)反映教師的現(xiàn)狀，指明教師的發(fā)展方向。如〈教案〉和作業(yè)批改均有專門的方案和量表，為了研究課堂教學(xué)的有效性，專門制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表，這些小而實(shí)的量表，即顯學(xué)校的公正，又彰顯教師的特色。

　　2、成果“不求大，但求實(shí)”。在我校，凡活動(dòng)，必評(píng)價(jià)。教案量化評(píng)比后產(chǎn)生“備課能手”，展示課勝出后產(chǎn)生“上課能手”…

　　“不求大，但求實(shí)”是我校的校本教研理念，更是我校的校本教研行動(dòng)動(dòng)指南。由于措施到位，校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)〈灑向教研都是愛〉在教研網(wǎng)上交流，〈扎實(shí)開展校本教研，努力提升教師素質(zhì)〉在20xx年三月教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校年年被評(píng)選為x區(qū)教研月活動(dòng)先進(jìn)集體。

　　四、問題討論

　　1、校本教研工作充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。由于國家課改逐步推進(jìn)，x區(qū)教育目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校的一些辦學(xué)理念隨之會(huì)發(fā)生一些變化，校本教研工作也要隨之進(jìn)行調(diào)整和完善。就特色學(xué)校的建設(shè)而言，校本教研還沒能及時(shí)發(fā)揮其作用。

　　2、在教研組建設(shè)方面，自由協(xié)作研究組織并沒有興起，還需要學(xué)校積極引導(dǎo)和扶持。

　　3、在校本教研特色方面，形成了“不求大，但求實(shí)”的理念，“評(píng)價(jià)性教研”作為手段，“教師特長發(fā)展”為抓手，“優(yōu)質(zhì)教育的形成”為目標(biāo)的校本教研特色。但是，“不求大，但求實(shí)”就意味著需要長期的“量”的積累，才能實(shí)施“質(zhì)”的變化，在這個(gè)長期的“量”的積累中，學(xué)生、家長、社會(huì)、上級(jí)主管部門都會(huì)對其施加影響，使一些剛發(fā)展起來的項(xiàng)目被夭折，或者被改變。因此，我們在實(shí)干的同時(shí)，在積累的過程中，必須把握準(zhǔn)方向。

學(xué)校關(guān)于體育工作的自查報(bào)告 篇34

　　根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)的要求，我們認(rèn)真實(shí)施了基本普及九年義務(wù)教育工作并取得了一定的工作成績，現(xiàn)依據(jù)上級(jí)有關(guān)“方案”、“規(guī)劃”，將我校普及九年義務(wù)教育工作開展情況及各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　20xx年8月，原小城子中學(xué)、小城子中心校合并為九年一貫制學(xué)校，稱小城子中心學(xué)校。學(xué)校占地面積339473平方米，校舍建筑面積9726平方米。現(xiàn)有63個(gè)教學(xué)班，在校生1100人。教職工163人，大專以上學(xué)歷123人。教師合格率小學(xué)為100%，中學(xué)為92.70%。小城子中心學(xué)校在黨和政府的關(guān)懷下，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職工以人為本，多元辦學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，使小城子中心學(xué)校在“辦人民滿意學(xué)校”的道路上闊步向前，成為扎賚特旗農(nóng)村漢授學(xué)校的一顆無比燦爛的明珠。

　　小城子中心學(xué)校以突出人才效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益為特色，以教育質(zhì)量和勤工儉學(xué)雙贏聞名。從20xx年到20xx年小城子中心學(xué)校取得了全旗農(nóng)牧區(qū)漢授初中教學(xué)效果六連冠。20xx年被評(píng)為全盟勤工儉學(xué)先進(jìn)單位;20xx年獲農(nóng)牧區(qū)勤工儉學(xué)全旗第一名。連續(xù)六年在旗教育局年未督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。20xx年被評(píng)為“實(shí)施新課程改革先進(jìn)學(xué)校”。獲全旗首屆中小學(xué)體育節(jié)、第四屆中小學(xué)乒乓球賽第一名。學(xué)校的各項(xiàng)工作在良性軌道上健康發(fā)展并呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　二、“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　(一)義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　1、普及程度

　　(1)小學(xué)適齡人口入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1083人，實(shí)際入學(xué)1083人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)943人，實(shí)際入學(xué)943人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)842人，實(shí)際入學(xué)842人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)523人，實(shí)際入學(xué)523人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)466人，實(shí)際入學(xué)466人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)419人，實(shí)際入學(xué)419人，入學(xué)率為100%。

　　(2)初中階段入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1153人，在校生1123人，初中階段入學(xué)率為97.40%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1019人，在校生1000人，初中階段入學(xué)率為98.14%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)820人，在校生867人，初中階段入學(xué)率為105.73%。

　　(3)殘疾兒童少年入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年3人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)2人，實(shí)際入學(xué)2人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年2人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)1人，實(shí)際入學(xué)1人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年1人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)1人，實(shí)際入學(xué)0人。

　　(4)輟學(xué)率

　　小學(xué)：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生790人，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生711人，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生651人，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　初中：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生820人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)7人，輟學(xué)率為0.85%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生732人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)7人，輟學(xué)率為0.96%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生632人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)14人，輟學(xué)率為2.22%;

　　(5)畢業(yè)率

　　小學(xué)：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生178人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)178人，畢業(yè)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生173人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)173人，畢業(yè)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生169人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)169人，畢業(yè)率為100%;

　　初中：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生265人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)260人，畢業(yè)率為98.11%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生274人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)270人，畢業(yè)率為98.91%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生270人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)267人，畢業(yè)率為98.89%;

　　(6)完成率

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為373人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為373人，完成率為100%;17周歲人口總數(shù)為356人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為346人，完成率為97.19%;

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為409人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為408人，完成率為99.75%;17周歲人口總數(shù)為405人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為397人，完成率為98.02%;

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為445人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為444人，完成率為99.78%;17周歲人口總數(shù)為373人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為360人，完成率為96.51%。

　　(7)15周歲人口文盲率

　　15周歲人口中無文盲，文盲率為0。

　　2、師資水平

　　(1)專任教師學(xué)歷合格率

　　小學(xué)專任教師98人，其中學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書98人，合格率為100%;

　　初中專任教師55人，其中學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書51人，合格率為92.70%;

　　(2)新補(bǔ)充專任教師學(xué)歷合格情況

　　20xx年以來新補(bǔ)充小學(xué)專任教師20人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的20人，合格率為100%;

　　20xx年以來新補(bǔ)充初中專任教師13人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的13人，合格率為100%。

　　(3)校長崗位培訓(xùn)比例

　　校長4人，接受崗位培訓(xùn)4人，崗位培訓(xùn)比例100%。

　　(4)關(guān)于落實(shí)“教師編制”情況

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《全日制普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理辦法》(內(nèi)政辦發(fā)[20xx]24號(hào))和《關(guān)于調(diào)整中附加編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》(內(nèi)機(jī)編辦發(fā)[20xx]69號(hào))精神，小學(xué)核定編制數(shù)為101人，現(xiàn)有教職工102人。初中核定編制數(shù)為62人，現(xiàn)有教職工62人。中小學(xué)專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿足教育教學(xué)需求。

　　3、辦學(xué)條件

　　(1)人均圖書冊數(shù)

　　小學(xué)：學(xué)生圖書1434冊，生均3.04冊;

　　教師圖書1403冊，師均16.90冊。

　　初中：學(xué)生圖書5627冊，生均10.97冊;

　　教師圖書4087冊，師均65.92冊。

　　(2)教學(xué)儀器、器材的配備情況

　　①配備情況

　　20xx-20__學(xué)年度，小學(xué)儀器、器材配項(xiàng)率44.28%，配件率15.06%;中學(xué)儀器、器材配項(xiàng)率87.05%，配件率79.83%。

　　②實(shí)驗(yàn)開出情況

　　小學(xué)：演示實(shí)驗(yàn)開出率100%;分組實(shí)驗(yàn)開出率96.67%;

　　初中：演示實(shí)驗(yàn)開出率100%;分組實(shí)驗(yàn)開出率95.50%;

　　(3)校舍生均占有量

　　全鄉(xiāng)中小學(xué)校舍總建筑面積為9726平方米，生均8.84平方米，其中：小學(xué)校舍建筑面積7044平方米，生均12.00平方米;初中校舍建筑面積2682平方米，生均5.23平方米。

　　(4)危房率

　　全鄉(xiāng)小學(xué)、初中校舍建筑總面積9726平方米，其中危房面積0平方米，危房率為0。

　　(5)關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況

　　20xx年小學(xué)安裝了遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，中學(xué)安裝了計(jì)算機(jī)教室(即模式三)，與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。全體教師利用網(wǎng)絡(luò)，共享先進(jìn)的教育資源，接受新教育理念，整理素材，制作課件，為不斷改進(jìn)教育手段、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)起到了不可替代的作用。現(xiàn)有這種教育設(shè)備(模式三)1處。

　　(6)關(guān)于發(fā)展農(nóng)村寄宿制學(xué)校情況

　　中心校初中部有407平方米的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，現(xiàn)有住宿生360名。近年來，我校強(qiáng)化宿舍和食堂管理，尤其是安全和衛(wèi)生管理。同時(shí)利用勤工儉學(xué)收入給學(xué)生宿舍安裝了暖氣，不斷改善住宿生生活條件，基本滿足了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活需要。

　　4、教育經(jīng)費(fèi)

　　(1)關(guān)于“三個(gè)增長”

　　①20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，預(yù)算教育撥款分別為326.7萬元、379.8萬元、398.3萬元，比上年的增長比例分別為14.33%、16.27%、 4.86%。

　　②20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為1727元、2346元、3216元。

　　③20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為88元、120元、167元，生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)支出分別為188元、380元、387元。

　　(2)關(guān)于“三個(gè)比例”

　　①學(xué)校與鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政沒有撥款關(guān)系。

　　②20xx、20xx、20xx三個(gè)學(xué)年度，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為326.7萬元、379.8萬元、398.3萬元;教育經(jīng)費(fèi)總支出分別為341.65萬元、403萬元、423.67萬元;預(yù)算內(nèi)教育撥款占教育經(jīng)費(fèi)總支出的比例分別為95.61%、94.24%、94.00%。

　　③20xx、20xx、20xx三個(gè)學(xué)年度，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為260.05萬元、328.20萬元、371.07萬元;預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為13.25萬元、16.80萬元、19.27萬元;預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)占預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)的比例分別為5.10%、5.12%、5.19%。

　　(3)中央農(nóng)村稅費(fèi)轉(zhuǎn)移支付資金撥付與使用情況

　　20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，旗財(cái)政撥付的農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金分別為68萬元、65萬元、64萬元。

　　(4)雜費(fèi)收入

　　20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，雜費(fèi)收入分別為14萬元、28.1萬元、23.1萬元元。

　　(5)勤工儉學(xué)收入

　　20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，勤工儉學(xué)收入分別為1萬元、1萬元、1萬元。

　　(6)20xx年以前共拖欠教職工國標(biāo)工資135.2萬元，20xx年補(bǔ)發(fā)17.8萬元，20xx年補(bǔ)發(fā)47.9萬元，還拖欠國標(biāo)工資69.5萬元。旗財(cái)政已制定還款計(jì)劃20xx年全部補(bǔ)齊。從20xx年開始教師工資上劃到旗財(cái)政，教職工工資按時(shí)足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)新的拖欠。

　　(7)近三年群眾投工投勞，教職工投工投勞改善辦學(xué)條件累計(jì)8萬元。

　　(8)關(guān)于落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策情況

　　20xx年、20xx年，共發(fā)放免費(fèi)教材3447套，金額達(dá)17.2萬元;免除雜費(fèi)3447人次，金額達(dá)16.7萬元，補(bǔ)助住宿費(fèi)652人次，金額達(dá)2.6萬元。累計(jì)金額為36.5萬元。

　　(9)關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金落實(shí)情況

　　20xx年實(shí)行了農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，旗財(cái)政下達(dá)我鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)控制數(shù)是29.85萬元，其中免雜費(fèi)資金16.1萬元，公用經(jīng)費(fèi)13.75萬元。現(xiàn)已到位資金14.9萬元,其中免雜費(fèi)資金8萬元，公用經(jīng)費(fèi)6.9萬元。20xx年旗財(cái)政下達(dá)補(bǔ)助寄宿制貧困住宿生生活費(fèi)3.6萬元。到目前，春季1.8萬元補(bǔ)助費(fèi)已全部到位，并足額發(fā)放到學(xué)生手中。共發(fā)放免費(fèi)教材1315套金額達(dá)6.79萬元。

　　5、教育質(zhì)量

　　⑴畢業(yè)年級(jí)各科合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.69%，初中91.14%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)98.22%，初中94.38%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)96.30%，初中95.56%。

　　⑵畢業(yè)年級(jí)體育合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.11%，初中97.42%

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.04%，初中96.25%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)96.30%，初中95.00%。

　　⑶畢業(yè)年級(jí)視力合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)95.38%，初中91.51%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.63%，初中89.51%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)95.37%，初中93.33%。

　　⑷畢業(yè)年級(jí)行為規(guī)范合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%。

　　三、主要工作措施

　　近年來,我校高度重視“兩基”工作，把“兩基”工作擺在重中之重的位置，克服重重困難，采取有效措施，取得了較大的工作成效。

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，依法治教

　　為進(jìn)一步加大“兩基”達(dá)標(biāo)工作的力度，小城子中心學(xué)校按照盟、旗兩級(jí)會(huì)議的指示精神，建立了一把手負(fù)總責(zé)的“兩基”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu)。多次召開專門會(huì)議，研究部署“兩基”工作，制定了關(guān)于“兩基”達(dá)標(biāo)工作的規(guī)劃、方案和意見，分別與各完小簽訂了“兩基”達(dá)標(biāo)責(zé)任狀，形成了鄉(xiāng)、學(xué)校及村聯(lián)動(dòng)，合力攻堅(jiān)的保障機(jī)制，為“兩基”達(dá)標(biāo)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)，強(qiáng)化了我校依法治教管理，尊師重教已蔚然成風(fēng)。

　　(二)合理規(guī)劃、調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高儀器設(shè)備的配備、使用率

　　我校對全鄉(xiāng)教育合理規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，使全鄉(xiāng)的教育資源得到優(yōu)化整合，大力改善辦學(xué)條件。

　　1、鄉(xiāng)政府先后投入9萬元，改造興隆完小、青山完小、東方紅完小危房、危廁。

　　2、鄉(xiāng)政府還按照上級(jí)有關(guān)部門的文件要求，為學(xué)校劃撥足夠的勤工儉學(xué)用地，并率先與學(xué)校簽訂了土地使用合同，共為學(xué)校劃撥勤工儉學(xué)用地1030.02畝。

　　3、幾年來，我校加大力度，使全鄉(xiāng)辦學(xué)條件大為改觀。先后投入100多萬元，推土石3萬余方，平整了中心校校園;先后建辦公樓一幢，建筑面積為837.97平方米;教學(xué)樓一幢，建筑面積為872.68平方米;大型主席臺(tái)一座，面積88平方米;建體育看臺(tái)180延長米;400米國家二級(jí)的體育運(yùn)動(dòng)場已具規(guī)模;建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，一個(gè)排球場;達(dá)到自治區(qū)二類標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室一個(gè)，實(shí)驗(yàn)室二個(gè)，微機(jī)室一個(gè)，儀器庫二個(gè)。我校的教學(xué)儀器及音、體、美、衛(wèi)器材圖書配備達(dá)到自治區(qū)二類學(xué)校的配備標(biāo)準(zhǔn)。全鄉(xiāng)十所完小均安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，并且儀器設(shè)備、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的使用率高，充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育手段的作用。

　　4、自20xx年以來，鄉(xiāng)政府每年教師節(jié)投入一萬余元，用于先進(jìn)教師及教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校管理，注重校園文化建設(shè)

　　我校始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。近年來，我校深化教育內(nèi)部體制改革，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量。對教育工作，我校層層建立了管理責(zé)任制，做到職責(zé)明確，政令暢通。我校注重校園文化建設(shè)。通過花園式校園的規(guī)劃建設(shè)，努力提高校園文化品位。通過宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐等，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。中心學(xué)校及各完小對美化、綠化、凈化校園極為重視，有計(jì)劃地種植花、草、樹木，花園式學(xué)校已具規(guī)模。20xx年，中心學(xué)校被旗環(huán)保局、教育局授予“綠色學(xué)校”稱號(hào)。

　　(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　近年來，我校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。中心學(xué)校按照“更新觀念、激活思想、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)”的要求，對各完小校長實(shí)行新任選聘制、年度述職制、任期考核制和責(zé)任追究制管理，校長要按時(shí)培訓(xùn)。中心學(xué)校副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)均按要求參加了培訓(xùn)。20xx年11月，我鄉(xiāng)選派兩名完小校長到北京市朝陽區(qū)學(xué)習(xí)、考察。上述措施提高了各位校長的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力，從而帶動(dòng)了全鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的主體。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，直接影響著實(shí)施素質(zhì)教育的水平。因此，建設(shè)一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是搞好素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。我校以區(qū)、盟、旗教育系統(tǒng)“師德建設(shè)年”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》，大力推進(jìn)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》，開展“正師風(fēng)、立師德、樹師表、鑄師魂”活動(dòng)，執(zhí)行師德管理“一票否決制”，尤其對新錄用的大中專畢業(yè)生認(rèn)真實(shí)行試用期的考核工作，從而使教師的職業(yè)素養(yǎng)不斷提高。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師通過函授、自學(xué)等形式提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及學(xué)歷層次，嚴(yán)格要求教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，要介紹學(xué)習(xí)體會(huì)，讓更多的教師接受先進(jìn)的教學(xué)理念、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法。同時(shí)，小城子中心學(xué)校有效地實(shí)施教師分類定級(jí)，即名師工程和“四課”達(dá)標(biāo)工程，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師爭當(dāng)名師。強(qiáng)化以結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的分配制度改革，實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)聘任，科學(xué)考核，完善了用人的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。我校20xx年在東方紅、青山兩所完小實(shí)行了30%工資浮動(dòng)試點(diǎn)。兩所完小根據(jù)本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《崗位設(shè)置方案》、《全員量化考核方案》以及《結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》，并經(jīng)中心校審核后實(shí)施。此舉進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。30%結(jié)構(gòu)工資制20xx年已在全鄉(xiāng)鋪開。

　　3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而素質(zhì)教育是教育工作的最終目標(biāo)。為此，我校以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，立足農(nóng)村的實(shí)際，使我校教育質(zhì)量連續(xù)六年在全旗農(nóng)牧區(qū)漢授初中排名第一。首先，我校穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部不斷加強(qiáng)指導(dǎo)和管理水平，以教學(xué)改革的具體實(shí)施為重點(diǎn)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方式。尤其加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，通過組織數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)、體育、生物、勞技等20個(gè)興趣小組，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生特長，使學(xué)生把課堂學(xué)到的知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，又提高了他們的實(shí)踐能力。激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，新課程改革已在我校結(jié)出累累碩果，20xx年，我校中學(xué)部被旗教育局評(píng)為新課程改革先進(jìn)學(xué)校。二是以各種活動(dòng)為載體，大力推行素質(zhì)教育。我校先后組織上百名學(xué)生參加旗級(jí)以上各種學(xué)科競賽、小能手比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、選拔賽、越野賽等，多次獲得團(tuán)體總分第一名，多名學(xué)生獲得“小能手”稱號(hào)。我校認(rèn)真開展藝術(shù)節(jié)、慶“十·一”演唱會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等各項(xiàng)活動(dòng)，“33211”工程建設(shè)已結(jié)出豐碩成果。我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)《興安盟德育評(píng)估方案》，以學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)貫徹中小學(xué)生新《守則》、《規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，師生在活動(dòng)中提高了思想素質(zhì)。

　　(五)采取有效措施，全力做好控輟保學(xué)工作

　　我校高度重視控輟保學(xué)工作，完善了義務(wù)教育管理體制。按照工作部制定的控輟保學(xué)措施、方案，積極推進(jìn)此項(xiàng)工作，把學(xué)生輟學(xué)率嚴(yán)格控制在國家規(guī)定的范圍內(nèi)。實(shí)行工作部干部包村、村干部包家長，校長包完小、教師包學(xué)生的層層承包辦法，并通過大量有效的思想政治工作、家訪工作，實(shí)現(xiàn)了控輟保學(xué)兩條線的有效銜接，使控輟保學(xué)工作取得明顯成效。通過“獻(xiàn)愛心”、“一助一”活動(dòng)，扶持家庭困難學(xué)生26人,金額達(dá)5200余元。

　　(六)關(guān)于農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的落實(shí)情況

　　1、“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)的落實(shí)

　　⑴小城子中心學(xué)校建立了“兩免一補(bǔ)”機(jī)構(gòu)，做到了職責(zé)分明，我校對此項(xiàng)工作認(rèn)真安排部署。

　　⑵采取各種形式，廣泛宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，把政策傳達(dá)到每位教師、學(xué)生及家長。通過召開家長會(huì)及住宿生會(huì)議，大力宣傳國家關(guān)于農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的相關(guān)政策及我校資金到位情況，增加工作透明度，讓教師、學(xué)生和家長深入了解此項(xiàng)工作。

　　⑶根據(jù)政策，學(xué)校教師分組并由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走家串戶，了解、調(diào)查、摸清貧困生情況，建立貧困生檔案，真正做到使貧困生受益。

　　⑷嚴(yán)格管理操作程序，明確“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放形式和標(biāo)準(zhǔn)。無私自挪用經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。

　　⑸中心學(xué)校切實(shí)實(shí)行校務(wù)公開，層層把關(guān)，做到公平合理，并進(jìn)行公示，保障資金足額發(fā)放。

　　2、公用經(jīng)費(fèi)的支出和管理

　　⑴我校完善了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行年初經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對重大開支，必須班子會(huì)研究，教代會(huì)通過，而且納入校務(wù)公開的內(nèi)容，接受廣大師生的監(jiān)督。

　　⑵必須保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面，按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則合理安排使用公用經(jīng)費(fèi)。既保證開展日常教育活動(dòng)所需的基本開支，又適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

　　⑶制定了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理辦法，細(xì)化支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)實(shí)物消耗核算，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)實(shí)物管理程序，厲行節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上。

　　⑷學(xué)校建立了物品采購、登記臺(tái)帳，并建立健全物品驗(yàn)收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理。

　　⑸公用經(jīng)費(fèi)使用情況定期在校內(nèi)外公布，接受師生和群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)經(jīng)管理制度。

　　3、校舍維修改造工作

　　⑴建立了校舍安全預(yù)警體系，認(rèn)真落實(shí)校舍定期勘察、鑒定制度，加強(qiáng)校舍日常安全檢查，防止意外事件發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。

　　⑵加強(qiáng)校舍管護(hù)，建立校舍檔案，并認(rèn)真做好在建階段學(xué)校校舍的維修管理工作，杜絕了只建不管、只修不養(yǎng)現(xiàn)象。

　　4、教職工工資發(fā)放情況

　　⑴不巧立名目，沒有變相克扣教師工資情況。

　　⑵學(xué)校建立了基層組織，對工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議。

　　20xx年以來，學(xué)校利用“兩免一補(bǔ)”資金35萬元，救助了6470名學(xué)生。20xx年，實(shí)行了農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，截止目前，春季1.8萬元補(bǔ)助費(fèi)已全部到位，并足額發(fā)放到學(xué)生手中。

　　四、存在的問題和整改措施

　　(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，尚需加大宣傳力度，提高廣大人民群眾的思想意識(shí)，做好控輟保學(xué)工作，與有關(guān)方面密切聯(lián)系，嚴(yán)格控制初中生輟學(xué)現(xiàn)象。

　　(二)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。通過加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，要求教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，利用網(wǎng)絡(luò)獲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，從而不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　總之，我校普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績，但是還存在著一定的差距和不足。今后我們有決心，不斷改進(jìn)工作方法，提高質(zhì)量，在上級(jí)黨政部門和教育行政部門的大力支持下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為把我校各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階面努力奮斗。