幼兒園后勤自查報(bào)告（通用3篇）
幼兒園后勤自查報(bào)告 篇1
根據(jù)市教育局和衛(wèi)生局“關(guān)于迅速開展學(xué)校食堂食品安全整治的緊急通知”，為了確保學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全，我園開展了食堂食品衛(wèi)生安全自查。
一、基本情況：
我園是一所民辦幼兒園，現(xiàn)有學(xué)生200人，教職工20人，食堂有儲(chǔ)儲(chǔ)藏室、餐廳、備餐間、操作間、清洗區(qū)、更衣室等，其建筑面積300平方米。
二、食堂管理：
為了加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，學(xué)校組成了由xx園長為第一責(zé)任人，副園長為分管及總務(wù)主任和衛(wèi)生老師共同負(fù)責(zé)的食堂衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了平時(shí)對食堂衛(wèi)生的監(jiān)管和檢查力度，確保食堂衛(wèi)生安全工作做到位。
三、食堂設(shè)施設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生情況：
我園的設(shè)施設(shè)備布局合理，有獨(dú)立的食品原料存放點(diǎn)，食品加工操作間，食品發(fā)放及用餐場所，通過上學(xué)期的校安工程的修繕，食堂各個(gè)操作間的布置基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，墻面、地面均使用符合規(guī)定的材料建造，達(dá)到防火、防潮，可清洗的要求，配備足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和基本符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物品的設(shè)施和設(shè)備。配有專用冷藏、洗滌、消毒設(shè)施。
我園食堂內(nèi)外環(huán)境比較整潔，衛(wèi)生情況良好。多年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂負(fù)責(zé)人都把食堂的清潔衛(wèi)生當(dāng)成最重要的一項(xiàng)工作來抓。一是對環(huán)境、餐具的衛(wèi)生有明確要求，實(shí)行衛(wèi)生包干，專人負(fù)責(zé)，做到餐廳環(huán)境清潔整齊，所有餐具清潔消毒。二是嚴(yán)格按照衛(wèi)生法的要求，不采購、不加工、不發(fā)放變質(zhì)食物。三是定期與不定期檢查相結(jié)合，由總務(wù)處和衛(wèi)生室每天定期檢查，校長室進(jìn)行不定期抽查，對于不足之處限期改正。四是嚴(yán)格按照學(xué)校的食堂衛(wèi)生管理制度執(zhí)行各項(xiàng)工作，由食堂管理員監(jiān)督執(zhí)行，確保食品的衛(wèi)生安全，杜絕各項(xiàng)有損教師、學(xué)生的事件發(fā)生。
四、食品采購、儲(chǔ)存加工方面：
1、食品采購工作。嚴(yán)格按照采購要求，由總支統(tǒng)一配送師生的各種食品及原材料、調(diào)味料，同時(shí)嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量，對于每天送來的物品進(jìn)行檢查，做好驗(yàn)收、驗(yàn)發(fā)記錄，同時(shí)在食品加工好以后做好每天的樣本留存。
2、儲(chǔ)存加工工作。對于食品的儲(chǔ)存我們要求分類、分架、隔墻、離地存放，做到及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品或調(diào)料。用于原料和食品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具擺放整齊有序，每天消毒。
五、食堂工作人員的衛(wèi)生工作。
1、我園食堂工作人員每年進(jìn)行健康檢查，全部持健康證上崗，同時(shí)經(jīng)常參加衛(wèi)生防疫培訓(xùn)，掌握了有關(guān)食品衛(wèi)生的基本要求。
2、食堂工作人員嚴(yán)格按照“三白”要求進(jìn)入工作地點(diǎn)，期間有外出也能做好個(gè)人衛(wèi)生消毒工作。
3、食堂工作人員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了明確的`衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)，分工明確，能將學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作按要求做好每天的清潔消毒工作。
六、管理與監(jiān)督
1、建立健全了食堂的各項(xiàng)制度，組成以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。
2、能主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的`監(jiān)督與檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
3、建立了突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和上報(bào)流程，進(jìn)一步完善了處理機(jī)制。
幼兒園后勤自查報(bào)告 篇2
一、機(jī)構(gòu)基本情況：
昆明市盤龍區(qū)金色幼兒園創(chuàng)辦于20__年8月，屬民辦非企業(yè)單位業(yè)務(wù)主管單位為盤龍區(qū)教育局現(xiàn)有教職工58人，專職教師27名，保育員16人，專職保健醫(yī)2人，兼職1人，有黨員3人、團(tuán)員25人中級職稱6人;初級職稱12人保健醫(yī)3人(其中兼職1人)專業(yè)教師達(dá)標(biāo)率為100%設(shè)有大、中、小4個(gè)教學(xué)班，在園幼兒人數(shù)395人幼兒園占地面積約3897㎡，建筑面積3015㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，園內(nèi)樹木蔥籠，地理位置優(yōu)越，活動(dòng)空間開闊安全，交通便利，內(nèi)部設(shè)施配套齊全，有較高的聲譽(yù)。
二、主要作法
落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系金色幼兒園是省一級三等幼兒園能自覺接受區(qū)政府各職能部門和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理加大投入，改善辦園條件加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用，堅(jiān)決不使用危房，清除園內(nèi)安全隱患;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要;添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生兩巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格;校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時(shí)通知家長送診，因病缺課的幼兒我園每天保持與家長聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由政府門檢驗(yàn)合格;幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
三、自查情況
(一)自查總結(jié)的工作時(shí)期：20__年12月26日至20__年12月31日
(二)自查方法：根據(jù)《昆明市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作檢查評審標(biāo)準(zhǔn)》逐條進(jìn)行對照檢查，并邀請家委會(huì)部分成員進(jìn)行打分，找問題，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)整改在自查的過程中做到了實(shí)事求是
(三)自查總體評價(jià)及評分結(jié)果：我園對照標(biāo)準(zhǔn)自查評分為285分由于我園工作中的不足自扣了15分，主要在以下幾項(xiàng)：
�、哦N衛(wèi)生臺帳沒有建全，自己健的臺帳不夠規(guī)范;
�、撇萜好娣e不達(dá)標(biāo);
�、菍φ招l(wèi)生部《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》保健室設(shè)置要求還有一定的差距;
�、然锕軙�(huì)每學(xué)期只召開了2次會(huì)議;
�、蓚�(gè)別幼兒有偏食現(xiàn)象;
⑹控制控制肥胖兒發(fā)生不力;
⑺防病工作還有待提高;
(四)十二項(xiàng)衛(wèi)生保健制度各項(xiàng)實(shí)施情況：
我園堅(jiān)持實(shí)施十二項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并做到完備、及時(shí)、準(zhǔn)確;建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100%，并配合盤龍區(qū)婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康狀況進(jìn)行分析、評價(jià)加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異�；騻魅静〖皶r(shí)隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)卡對患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理。
我園始終注意幼兒身心的全面發(fā)展如在體育目標(biāo)體系活動(dòng)中，我們注意克服重保健輕鍛煉、重體育訓(xùn)練忽視體育興趣培養(yǎng)、重幼兒安全忽視幼兒體質(zhì)增強(qiáng)的傾向，把孩子的保健安全、興趣培養(yǎng)和增強(qiáng)體質(zhì)各方面緊密結(jié)合起來，使幼兒的體育活動(dòng)具有明確的目的性，達(dá)到提高幼兒整體素質(zhì)的目標(biāo)。
四、存在的主要問題、薄弱環(huán)節(jié)及其原因分析
受傳統(tǒng)觀念的影響，我園的衛(wèi)生保健工作僅限于防病治病、飲食營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的范疇，把幼兒園的素質(zhì)教育與衛(wèi)生保健工作割裂開來，有保教工作互相脫節(jié)的現(xiàn)象，幼兒園衛(wèi)生保健工作在一般層次徘徊的局面。
五、今后工作：
我們一定全面落實(shí)幼兒園保健工作規(guī)范，嚴(yán)格按照《昆明托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》作好保教工作實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展使我園的保教工作上升一個(gè)新臺階!
幼兒園后勤自查報(bào)告 篇3
帶著希望和憧憬，大家迎來了新學(xué)期。新學(xué)期，新的起點(diǎn)，正面臨全新的一頁。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、健康的環(huán)境，幼兒園老師和工作人員在開學(xué)前做了細(xì)致、全面的工作。我們來看看如何完成一份優(yōu)秀的幼兒園開學(xué)自查報(bào)告。
我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作指引》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)則》等教育法規(guī)及相關(guān)政策。我們根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)，因材施教。經(jīng)營高質(zhì)量、有特色的園區(qū)是生存的總體目的。我們堅(jiān)持教育與保護(hù)、娛樂教育相結(jié)合的原則，開發(fā)兒童的潛力和健康的心理。促進(jìn)孩子的智力、能力、情感和綜合素質(zhì)的發(fā)展，為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過自查自糾，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識，報(bào)告如下：
一、注重教師專業(yè)成長，提高教師素質(zhì)
圍繞“軌道緊密師德好，素質(zhì)高，觀念新，業(yè)務(wù)好”四個(gè)方面鞏固教師的基本素質(zhì)，具體包括以下幾個(gè)方面：
1、弘揚(yáng)師德，倡導(dǎo)敬業(yè)與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)。
幼師要有“敬業(yè)奉獻(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)”思想素質(zhì)�！胺瞰I(xiàn)和奉獻(xiàn)”是好園林風(fēng)格的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”它是改革在永久時(shí)代前沿地位的保證。xx幼兒園的老師比較年輕，老師思維生動(dòng)，思路新穎，所以特別注重“默默滋潤東西”共情教育，經(jīng)常找各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)青年教師的奉獻(xiàn)、愛和幸福的思想。xx幼兒園一直實(shí)行“面向兒童”“的教育理念；五心”也就是愛，關(guān)心，耐心，真誠，不偏心。愛：就是xx幼兒園的每一位老師都要對每一個(gè)孩子充滿愛和關(guān)懷。細(xì)心：就是每個(gè)老師都要仔細(xì)觀察了解每個(gè)孩子，掌握每個(gè)孩子的長處。耐心：就是教孩子講方法，不是體罰或者變相體罰。真誠：如果對孩子的愛是發(fā)自內(nèi)心的，那就永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心。不偏心：就是老師要公平對待孩子，嚴(yán)格規(guī)定老師不能把孩子放在自己的班級里。團(tuán)隊(duì)成員從我做起，講求敬業(yè)和學(xué)習(xí)，始終起到表率作用。他們在日常工作中不擺架子，說空話，高談闊論，與老師保持平等和諧的關(guān)系，把思想教育融入日常生活。
2、努力練基本功提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。
一是完善激勵(lì)機(jī)制，將教師基本素質(zhì)考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。xx幼兒園每學(xué)期通過各種形式的優(yōu)質(zhì)課、示范課、教研活動(dòng)、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能和能力的不斷提高。要考核彈、唱、說、跳、畫、寫的特長，綜合評價(jià)教育水平和班級管理。整個(gè)xx幼兒園形成了一年比一年迎頭趕上，互相促進(jìn)，師資提升的可喜局面。20xx年，我校幼兒園教師馬獲大慶幼師技能大賽二等獎(jiǎng)，趙獲三等獎(jiǎng)。20xx年，索立波、李淑萍等老師參加大慶教師講學(xué)比賽，獲得團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。一人獲省級競賽類一等獎(jiǎng)，二人獲市級競賽類一等獎(jiǎng)，二人獲市級競賽類二等獎(jiǎng)。20xx年，有一位老師參加了市舉辦的教師創(chuàng)新班，獲得好評。這幾年有20多位老師出現(xiàn)在省市級平臺，成績優(yōu)異。第二，我們應(yīng)該多訓(xùn)練，經(jīng)常比賽，以提高我們的教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織老師開展“說教訓(xùn)”活動(dòng)，研究教育策略；定期組織專題研究活動(dòng)，總結(jié)某些活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵(lì)老師互相學(xué)習(xí)，互相交流，專業(yè)學(xué)習(xí)，向正規(guī)課題組學(xué)習(xí)。xx幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀察、環(huán)境觀察等活動(dòng)，讓老師們看到彼此的教育思想；同時(shí)，我們園區(qū)注重為教師提供一個(gè)自我展示的舞臺，讓他們詮釋創(chuàng)新的理念，展示自己優(yōu)美的風(fēng)格。通過理論和實(shí)踐層面的交流和競賽活動(dòng)，教師的教育技能得到了有效提高。第三個(gè)是“出來吧，請進(jìn)”開闊教師視野，幫助教師打開多彩的學(xué)前教育窗口。這兩年，我們?nèi)ミ^北京、哈爾濱、吉林等地，取長補(bǔ)短。
3、提高教師教學(xué)科研水平的思考與探討。
xx幼兒園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《大綱》和《陶行知教育思想》，并組織相應(yīng)的體驗(yàn)和論文評價(jià)活動(dòng)；xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新的教育信息，及時(shí)更新教育理念；學(xué)習(xí)的時(shí)候總是留下寶貴的十分鐘，或者交流新的經(jīng)驗(yàn)，或者承擔(dān)熱點(diǎn)問題，進(jìn)行民主交流，共同推廣好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決問題。今年，我們園區(qū)有一人被評為市級優(yōu)秀教育工作者，一人被評為市級優(yōu)秀教師，三人被評為市級學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人，兩人被評為系統(tǒng)校園名師。20多篇論文分別在各省市獲獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)系統(tǒng)管理，提高管理效率
xx幼兒園堅(jiān)持一流的管理指導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)充分證明，我們的工作卓有成效。
1、層次化、程序化，注重科學(xué)的管理方法。
我園實(shí)行園級團(tuán)級管理水平，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了分線分級管理的局面。在工作中，注重對人的責(zé)任，放權(quán)讓利，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性的空間開展工作。
2、制度化、規(guī)范化，注重嚴(yán)格、剛性管理。
xx幼兒園的《各種崗位職責(zé)和規(guī)章制度》已經(jīng)起草修改過幾次。通過教師代表大會(huì)、園林事務(wù)會(huì)議等。，一套保護(hù)教育的指南已經(jīng)逐漸形成。這些規(guī)章制度符合我園的實(shí)際情況，規(guī)范了教師的工作行為，提高了教育質(zhì)量，保證了xx幼兒園安全第一，一年四季無事故，為建設(shè)戰(zhàn)斗教員集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、感性靈活，注重人文的柔性管理。
如果規(guī)章制度保證了我們園區(qū)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“深情”環(huán)境和靈活的管理增加了整個(gè)園區(qū)教師的凝聚力。在所有有溫柔情懷的女性單位中，xx幼兒園特別注重營造良好的人文環(huán)境。工作中，組員帶頭以身作則，吃苦在前；生活中，老師生病了，組員先去看望慰問，老師有困難了，組員第一時(shí)間解決問題，讓每個(gè)老師都能感受到我們花園大家庭的溫暖，感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的零距離，體會(huì)到同事之間的`真情和友誼。其次，xx幼兒園注重為教師創(chuàng)造靈活自由的工作空間。在工作中，始終不要忘記征求老師的想法和意見，采用對話而不是命令；思想上，鼓勵(lì)多交流，不求統(tǒng)一；工作方法更加靈活。一個(gè)集體有家庭的溫暖，有創(chuàng)作的自由，這就是xx幼兒園教育的集體。
三、發(fā)展特色園區(qū)，全面樹立示范園區(qū)的良好形象
1、加強(qiáng)教育和科學(xué)研究。
隨著教育改革的深入，xx幼兒園的教學(xué)和科研工作越來越受到重視。近年來，我們建立并開展了省級科研項(xiàng)目“兒童心理健康與心理保健”，該項(xiàng)目以教研室為基礎(chǔ)，組建“當(dāng)一個(gè)人帶著一個(gè)主語出來時(shí)，主語帶著一個(gè)人出來”經(jīng)過幾年的研究實(shí)踐，許多論文獲得了優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，現(xiàn)在xx幼兒園已經(jīng)參加“ ”省級重點(diǎn)課題“兒童手組與合作行為訓(xùn)練”而該市的科研項(xiàng)目“xx幼兒園愛情教育實(shí)驗(yàn)研究”目前正在進(jìn)行中。
2、開設(shè)特色班，樹立xx幼兒園示范形象。
第一，開一個(gè)蒙特梭利班。20xx年，我們派老師出去研究蒙臺梭利教育的理念和方法�；貋砗�，我們通過研究開始了第一堂蒙臺梭利課。我們沒有完全照搬西方的教育方法，只是吸收了新的教育理念，研究適合現(xiàn)代兒童的教育方法，使蒙臺梭利教育花園化。今年8月，派出7名教師對蒙臺梭利教育理論和方法進(jìn)行培訓(xùn)，9月，開設(shè)了兩個(gè)班，現(xiàn)已發(fā)展到5個(gè)班，130名兒童。二是開設(shè)專門的英語課，聘請外國語學(xué)校的專業(yè)教師給孩子講課。第三，綠色教育活動(dòng)。教育孩子做綠色使者，利用地球日、節(jié)水日、環(huán)保日、植樹節(jié)等紀(jì)念日開展綠色生態(tài)教育。同時(shí)，還提供每月一次的環(huán)境教育課。在課堂上，讓垃圾分類變得有價(jià)值。在花園里，我彎腰撿起一張紙。我給xx幼兒園加了點(diǎn)美顏。在小區(qū)里，我是文明綠色宣傳員。每年都會(huì)舉辦一次兒童科技作品展覽，展示師生的書畫作品，其中許多都是用昂貴的物品制作的。因?yàn)橛行┌嗉売袕U物回收箱，收集昂貴的物品，這些物品在每年的科技日用于新的設(shè)計(jì)，保證了廢物的回收，做到了環(huán)保和創(chuàng)新并重。xx幼兒園20xx年被評為省級綠領(lǐng)導(dǎo)，做縣域?qū)W前教育的領(lǐng)導(dǎo)者
xx幼兒園作為幼兒教育的基地，每年協(xié)助局組織對個(gè)體xx幼兒園園長和教師的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)個(gè)體xx幼兒園的業(yè)務(wù)。幾年來，已有30多名教師接受了個(gè)人培訓(xùn)，個(gè)別xx幼兒園的教師經(jīng)常來園參觀學(xué)習(xí)。xx幼兒園將熱情接受和給予全面的指導(dǎo)，從而為幼兒教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
xx幼兒園特別注重為孩子開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，交流的機(jī)會(huì)，表演的機(jī)會(huì)。保證孩子每個(gè)月都有科技活動(dòng)課和環(huán)保實(shí)踐課，經(jīng)常組織孩子參觀。今年他們?nèi)チ讼狸?duì)和日月蛋白廠，去年去了自來水廠。這些活動(dòng)極大地激發(fā)了孩子的興趣愛好，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力和生活能力，潛移默化地培養(yǎng)了孩子的心理素質(zhì)。平時(shí)xx幼兒園經(jīng)常開展故事大賽、智力大賽、自理能力大賽等活動(dòng)，有效提高孩子的溝通能力和口頭表達(dá)能力�？吹胶⒆踊顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長們齊聲稱贊，信心和滿足感溢于言表。他們的表揚(yáng)無形中為xx幼兒園做了有力的宣傳，很多家長來這里把孩子轉(zhuǎn)到xx幼兒園，使得入園兒童數(shù)量不斷上升。
通過xx幼兒園全體員工的共同努力，幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量得到了提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。20xx年被評為省級xx幼兒園，幼兒教育先進(jìn)集體，市先進(jìn)家長學(xué)校。20xx年，被授予三大教育原則先進(jìn)集體榮譽(yù)。20xx年被評為市級語言示范學(xué)校。城市學(xué)前教育先進(jìn)集體。