小學年度工作自查報告范文（通用3篇）

小學年度工作自查報告范文 篇1

　　治理“小金庫”是加強黨風廉政建設，防止收入流失，完善財務監督，鏟除貪污、腐敗溫床，保護干部的一項重要措施。根據《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發的通知》、《中共中央紀委 監察部 財政部 審計署關于印發的通知》結合我校實際，現把我校自查自糾情況匯報如下：

　　一、認真學習，提高認識

　　本次“小金庫”專項治理是中共中央、國務院統一安排的專項清查，是深入落實科學發展觀，推動事業科學發展的必然要求;是建立健全懲治和預防腐敗體系，加強反腐倡廉建設的重大舉措;是深化收入分配制度改革，規范收入分配秩序，完善收入分配激勵機制的重要內容;是進一步強化預算管理與財務管理，完善單位內部監督機制的重要契機。

　　我校的專項治理工作結合學習實踐科學發展觀活動展開，學校領導班子高度重視，加強管理，認真組織開展本次治理工作，通過治理“小金庫”，嚴肅財經紀律，嚴格規章制度，特別是加大內部管理控制力度，堵塞管理環節漏洞，把各項財務收支納入正常渠道，從源頭斬斷“小金庫”的資金來源。把“小金庫”治理工作作為當前領導班子的執政能力建設和作風建設的一項重點任務來抓。學校除了組織中層以上干部集中學習上級文件精神外，還集中組織教職工傳達會議精神，領會精神實質，把握工作重點，增強治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。

　　二、加強領導，責任分工

　　為了保障治理工作順利進行，學校成立 “小金庫”專項治理工作領導小組，全面領導我校“小金庫”專項治理工作。負責“小金庫”專項治理的日常組織和協調工作。并設立舉報電話。“小金庫”專項治理工作由學校支部牽頭實施，工會、財務室等部門負責同志共同參與。

　　治理“小金庫”工作領導小組及辦公室成員名單如下：

　　按照“誰主管、誰負責”的原則和黨風廉政建設責任制的要求，由行政“一把手”總負責，成立治理“小金庫”工作小組，切實做到思想認識、組織領導和工作落實“三到位”，把本單位治理“小金庫”專項工作抓細、抓實、抓好。

　　三、明確要求，重點治理

　　根據上級文件規定，我校此次專項治理重點是20xx年以來各項“小金庫”資金的收支數額，以及20xx年底“小金庫”資金滾存余額和形成的資產。

　　按照上級文件規定的`要求，我校通過深入自查，我校財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入本單位財務部門法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。

　　按照治理范圍要求，重點圍繞“治理內容”中的七項表現開展自查活動，對20xx年1月1日以來的經濟業務所有收入及各類帳戶、帳據進行了認真細致的自查，通過自查，沒有發現上述違規違紀問題，自查結果已在全校全體教職工上進行了通報，并在校公開欄予以公示。在認真自查的基礎上，按照規定，認真填報相關表格。

　　雖然我校目前尚未發現違規違紀現象，但通過自查“小金庫”，進一步嚴肅了財經紀律，加強了法制教育，強化了財政、財務管理，確保了各項收入應收盡收，確保了資金合理使用。

　　四、整改建章，規范完善

　　在專項治理工作期間，學校治理“小金庫”工作領導小組派出督導組，指導、督促自查工作，驗收自查效果。為了保證專項治理工作的順利進行，我校治理“小金庫”工作領導小組在專項治理工作期間，組織力量深入開展調研，定期聽取專項治理工作進展情況匯報，通報有關事項，研究處理重大問題，加強對治理工作實踐中遇到的新情況、新問題的研究，在政策、工作等層面提出治理的具體思路和對策，推動我校“小金庫”專項治理工作的順利開展。

　　我校決定在前期自查自糾的基礎上，繼續完善相關財務制度，加強從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到治理工作不留死角，反腐敗工作能有更大提高。制定整改措施，實事求是地落實整改責任，要適時地健全制度，堵塞漏洞，強化源頭治理，建立和完善防治“小金庫”的長效機制。

小學年度工作自查報告范文 篇2

　　為了做好我校20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴肅財經紀律，堵塞財務管理上的漏洞，根據瓊海治風辦10號《瓊海市關于轉發深入治理 “小金庫”問題的緊急通知》文件精神，我校對“小金庫”的清理工作進行了嚴格的自查。現將自查情況報告如下：

　　一、學校成立了自查工作領導小組

　　領導小組由周乃安校長任組長，鐘家書副校長任副組長，成員有：李永海(政教處主任)、葉冠池(教導主任兼黨支部紀檢委員)、符芳才(總務主任)、鄭在澤(政教處副主任兼黨支部組織、宣傳委員)、何子花。

　　二、學習文件，布置自查任務。

　　20xx年12月20日，我校召開了自查工作領導小組會議，傳達和學習瓊海治風辦10號文件，布置自查任務，確定了如下的自查內容：

　　1、學校或班級有無違規收費、罰款及攤派設立“小金庫”行為;

　　2、學校或班級有無違規用學校資產收費、出租收入設立“小金庫”;

　　3、學校或班級有無以會議費、勞務費、培訓費和咨詢費等名義套取資金設立“小金庫”;

　　4、學校或班級有無經營收入未納入規定賬簿核算設立“小金庫”;

　　5、學校或班級有無虛列支出轉出資金設立“小金庫”;

　　6、學校或班級有無上下級單位之間相互轉移資金設立“小金庫”。

　　三、分工負責，開展自查工作

　　我校的做法：一是由鐘家書副校長牽頭，對學校和班級的收入往來進行清查，對學校和班級有無欠帳等情況進行核查;二是由葉冠池教導主任兼黨支部紀檢委員牽頭，對學校的經費收支情況進行專項檢查，并對學校的其他收入情況進行核查，如：對東平小學上交我校的水費3500多元;東平派出所繳交違法人員損壞我校12株重陽樹4000元的賠款等情況進行核查。

　　由于分工明確，責任到位。兩個自查小組對每張發票進行了認真的核對，對每條單據進行了認真的檢查，證明我校的經費收支、賬目規范、嚴謹，一清二楚，沒有發現學校和班級用公款設置帳外帳和小金庫以及以個人名義私存公款等違反財經紀律的行為，財務人員已經將其他收入和賠款存入了學校的賬戶，沒有違規行為。

小學年度工作自查報告范文 篇3

　　《高中生漢字書寫與語文能力培養的策略研究》于20xx年3月立項并開始實施。課題在上級部門及校領導的高度重視和指導下，課題組全體人員盡職盡力，各項工作進展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標明確，行動扎實，已取得一定的階段性成果，現將研究工作自查情況匯報如下：

　　一、課題立項及開展現狀

　　20xx年11月，結合當前的教育現狀，我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養的策略研究》，課題經由劉校長及科研處長沈英指導，全體課題組成員研究，制定實施方案，提出課題研究計劃，認真組織課題研究，實施實驗;學校還將課題研究納入學校工作議事日程，在周工作安排、行政會議中有課題工作安排，做到了人員、經費落實。

　　1、課題組成員在年初確定實驗課題后，先對實驗班級的學生及家長進行問卷調查，了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據調查了解的有關情況，全體課題組成員研究，制定了詳細的實施方案。

　　2、在學校領導召開專門的課題研究會議后，我們課題組實驗教師從思想上更加重視，認識到此項課題實驗的重要性，轉變了教學觀念，樹立以能力發展的科學育人觀。在課題研究中，實驗教師能及時發現問題，敢于面對困惑，并進行認真思考。

　　3、課題組還定期組織成員開研討會，及時總結研究過程中的得與失，調整研究計劃，撰寫研究論文，并注重了實驗數據的收集、整理、分析、提煉，然后得出結論。

　　4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結，其他成員也能積極發表自己的看法。教師間互動交流，有利于以后實驗的順利開展，也利于實驗教師更好的搞好實驗總結。

　　二、結題時間

　　本課題預計研究為期兩年，結題時間是20xx年10月18日。

　　三、存在問題

　　1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法;對科研工作缺乏自信心。

　　2、實驗教師對學生督促不夠，缺乏長期堅持的耐力。

　　3、在數據的收集上還不夠全面，成果的水平還不太高，缺乏創新。

　　四、今后設想

　　針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：

　　(1)將漢字規范書寫與語文教學、提升學生的綜合能力進一步緊密結合;

　　(2)在推進課程改革的進程中，充分關注語言文字的教育教學目標指向，運用靈活的學習方式，激發學生規范書寫的熱情，通過寫字訓練，使學生掌握漢字的字形和書寫技能，養成認真細心的學習態度和良好的習慣以及意志品格。培養傳承祖國文化的責任感。