學(xué)校黨支部工作自檢報(bào)告
�、俳∪O(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)會(huì)，教職工代表大會(huì)制，真正做到大事大家議，學(xué)校大事大家管。確保了黨在群眾的形象。
�、陬I(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾。從校長(zhǎng)室到各處室中層干部全部分到各年級(jí)組，參加年級(jí)組教學(xué)、管理，聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益。群眾反映的問(wèn)題及時(shí)解決。
�、劢∪裰魃顣�(huì)制度。及時(shí)開(kāi)展支委民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
我們?nèi)w黨員都積極圍繞中心工作率先示范，我們舉辦了黨員教師實(shí)施激勵(lì)教育公開(kāi)展示課活動(dòng)，我校45位黨員干部和教師，其中有16位參與了市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)課題研究并擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人和參與者。由9名黨員參加了校本教材的編寫(xiě)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)樹(shù)立典型
榜樣的力量是無(wú)窮的我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)中注意抓典型，樹(shù)立形象
30名共產(chǎn)黨員都是教學(xué)工作第一線教師，15擔(dān)任班主任工作，他們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真貫徹黨的教育方針，投身課程改革，為群眾做出了榜樣。
田麗被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任、周被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，積極分子李娜被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀女教師。
3、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“三個(gè)一流”的活動(dòng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局黨委下發(fā)的“開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)‘三個(gè)一流’活動(dòng)的通知精神”，召開(kāi)全體黨員大會(huì)，動(dòng)員全體黨員在“爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)一流”活動(dòng)中發(fā)揮模范作用。
制定活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定相應(yīng)的措施，把措施落實(shí)到位。
把創(chuàng)建活動(dòng)與支部工作相結(jié)合，提高支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
在活動(dòng)中堅(jiān)持創(chuàng)新精神，拓寬工作思路，推動(dòng)學(xué)校整體工作的開(kāi)展。
在活動(dòng)中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大成果，對(duì)于在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型要大張旗鼓進(jìn)行宣傳。作為考核黨員和教師重要內(nèi)容。
四、做好新時(shí)期群眾工作，加強(qiáng)各種積極力量的整合。
黨支部十分重視做好新時(shí)期教育單位的教職工工作，走群眾路線，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去是行之有效的工作方法。一年來(lái)，黨支部共計(jì)召開(kāi)各類座談11個(gè)，個(gè)別談心、個(gè)別訪談百余多次。
1、實(shí)施民主管理。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，今年，我們不僅新建了多媒體覆蓋全校，校園文化建設(shè)有了新的提升。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開(kāi)三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，列出幾大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開(kāi)三次座談會(huì)，傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)�！靶�(wù)公開(kāi)”公布欄。受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3、參與學(xué)校的決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。
政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校90多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
4、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。工會(huì)組織新老教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
幫助工會(huì)組織認(rèn)真做好老干部工作。認(rèn)真落實(shí)好兩個(gè)待遇，關(guān)心他們生活健康，貫徹上級(jí)各項(xiàng)方針政策，學(xué)校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開(kāi)退休人員理事會(huì)一次，報(bào)告學(xué)校工作。給老同志過(guò)重陽(yáng)節(jié)，通知在家老同志參加區(qū)教育局組織祝壽會(huì)，使他們安渡晚年。到目前為止老同志沒(méi)有出現(xiàn)重大事件發(fā)生。
5、重視學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)
著力抓好團(tuán)員意識(shí)教育，努力增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性，更好地激發(fā)團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性通過(guò)組織學(xué)習(xí)，教育促進(jìn)團(tuán)員牢固樹(shù)立模范帶頭意識(shí)，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。使每一位團(tuán)干部、每一位團(tuán)員青年明白新時(shí)期共青團(tuán)面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，真正明了當(dāng)代青年所肩負(fù)的歷史重任。帶動(dòng)團(tuán)員立足本職崗位，自覺(jué)鍛煉，成為善于學(xué)習(xí)的人、勤于工作的人、講求團(tuán)結(jié)的人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人、不怕吃苦的人、敢于爭(zhēng)先的人，追求創(chuàng)新的人，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作。一是團(tuán)的支委成員學(xué)習(xí)制度，提高團(tuán)支部支委對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告，和有關(guān)重要講話，定期召集支委成員學(xué)習(xí)團(tuán)工作的理論和方法等。二是以團(tuán)小組為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)。組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)的十八大報(bào)告，講話。黨支部書(shū)記親自為團(tuán)員講解了新《黨章》。深入淺出、聯(lián)系實(shí)際的講解，使全體團(tuán)員對(duì)新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)更清晰，更堅(jiān)信。