自糾自查報告（精選26篇）

自糾自查報告 篇1

　　我嚴格按照這次紀律作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：

　　一、存在的問題及表現

　　1、學習的要求和動力不夠

　　對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

　　2、責任意識不夠強

　　大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　3、教學工作創新不夠

　　在教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

　　4、對工作的熱情度不夠

　　教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時疏于學習

　　在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。

　　2、為學生服務的觀念弱化

　　我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

　　3、思維局限，認識落后

　　思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、努力方向及改進措施

　　1、加強學習，提高自身的素質和能力

　　認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

　　2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

　　我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。

　　3、開拓創新，樹立大局意識

　　在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。

　　通過這次紀律作風整頓、師德師風建設暨校園軟環境的治理活動的開展，自查看到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發，端正態度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力做學生愛戴的老師。

自糾自查報告 篇2

　　按照區教育局的統一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關文件精神，認真貫徹“三個代表”重要思想及關于科學發展觀的重要論述，認真開展自查自糾，現將本職工作(關于教學部分)報告如下：

　　一、主要工作如下：

　　1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規范化、科學化，提高了校園的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，著重培養青年教師，穩固提升教學水平，在區級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業務素質，加強了業務學習，開展了青年教師結對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學潛力。建立校園的名師隊伍，加強骨干教師的培養，以點帶面，促進校園教師教研潛力的提高。

　　“請進來”、“走出去”為教師發展帶給平臺。用心為教師創造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師帶給了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，校園出臺了活動具體方案。活動期間所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執教教師、課題，以及對教師和校園的意見及推薦。透過教學開放周活動，架設了校園、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了校園工作的開放度和透明度。

　　2、完善教育教學常規管理，提高教育教學質量。抓好教學常規工作校園行風校園行風。嚴格執行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調研對教師的教學常規進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質量。

　　3、重視教育科研，凸顯校園特色，加強教研組建設，各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動，重視常規課研討工作。注重從本校本組實際出發。在重視結果的同時，重視教研工作的科學性校園行風。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改善措施、教學成效等構成文字資料。注重群眾備課，以發揮群眾的力量。扎實開展好常規教研促進教師業務水平的整體提高。用心開展聽評課活動，每周三下午是語文教師群眾教研時間，周四下午是數學教師群眾教研時間，周五下午是英語教師群眾教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，群眾備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動，能做到時間、地點、人員、資料、效果“五落實”，校園領導參與，并做好監督和評價工作。使校園的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。

　　二、需要自查自糾及時整改的問題

　　(一)師資隊伍方面

　　1、需要進一步關注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。

　　2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。

　　3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養和儲備校園行風工作報告。防控師資力量后備不足。

　　4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉變與更新。

　　5、對青年教師關注不夠，缺少對他們備課、上課、作業輔導的跟蹤指導。

　　(二)教育教學管理方面

　　1、進一步完善校園課時安排，提高教務管理的科學化程度，增強教育教學效益。

　　2、需要進一步加強對教師教育教學過程的`監督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調課等現象。

　　3、在教育方法上，對個別教師態度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。

　　4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。

　　(三)個人素質方面

　　1、由于政治學習不夠，服務教師、服務學生的意識不強。

　　2、業務學習抓的不緊，在業務上指導教師、指導教學的潛力不強。

　　3、應對復雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。

　　4、工作的前瞻性、預見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現工作失誤。

　　5、忙于繁雜事務，缺少對教育教學工作的深度思考。

　　根據自糾自查工作發現的主要問題，制定了整改措施。

　　(一)師資隊伍建設方面的整改措施

　　1、加強教研組長、備課組長的內功修煉，落實崗位職責制，提高管理質量和效力，使各項注重團隊意識的培養，加強各部門之間的協調配合，并使之構成一套有效的管理體系校園行風。認真執行《教師法》和《中小學教師職業道德行為準則》。

　　2、努力改善教師生活、關注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。

　　3、針對教師素質等問題我校正在努力開展工作，用心創造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續實行“青藍工程”，結對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高潛力;多給青年教師表現的機會，多樹立優秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長;每年透過舉行多種多樣的活動，促進教師素質提高;把如何調動中年老師的主動性、創造性作為重要課題研究，更好發揮其崗位上的帶頭作用校園行風。

　　(二)教育教學管理方面的整改措施

　　1、強化部門協調配合，促和諧管理。教導處應有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領導布置的任務要充分地領會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據工作計劃及時召開相關部門間的橫向溝通協調會議，定期召開有關級部、教研組間的縱向溝通協調會議。對于領導布置的需要多個部門合作的工作，要用心主動配合，協同作戰，充分發揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務意識，構成統籌協調、管理有序的體系。

　　2、完善各項規章制度，促高效管理。合理安排學期、學年教學任務及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環節的執行狀況進行督促、檢查、登記、統計和公布等工作。

　　制定規范教師的崗位職責、教育教學常規、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規章制度。圍繞校園工作目標制訂并落實教導處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施狀況。認真落實各項教育法規，以法治教。認真執行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質教育規定。多走動，深入課堂，了解校園課堂常規的真實狀況，對癥下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。

　　3、理順管理脈絡，促科學管理。管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下功夫。要充分發揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養成，用心有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經驗;幫忙班主任調動學生學習的用心性，提高各班級協同作戰的潛力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導處的垂直監督管理作用，出現問題及時調控，全面提升教導處教育教學管理潛力。

　　透過自查自糾，切實解決校園教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務效率，促進教育糾風工作的建設，努力辦好讓人民滿意的教育，構建和諧校園，促進了校園教育全面持續的發展。透過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創新成果，堅持以人為本，使我校園在管理、教學、科研、服務工作更上新臺階，為我校教育事業的發展作出更大的貢獻。

自糾自查報告 篇3

　　一、自己對照檢查出存在的問題

　　1、深入學習上有差距。到工作以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。

　　2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。

　　3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，能夠暫時應付一下目前的工作就能夠了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作潛力的有力措施。

　　二、整改措施

　　1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。

　　2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永久持續蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。

　　3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；持續思想道德的純潔性。

　　4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。

　　5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、禮貌執法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權為人民的觀念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺理解權力機關和社會各界的監督。

自糾自查報告 篇4

　　為了切實做好安全生產工作，認真落實好市安全生產專項整治會議精神，我公司認真開展了自查自糾工作，加大隱患的排查和整改，防止安全生產事故的發生，現將檢查整改報告如下：

　　一、安全生產大反思、大檢查自查自糾活動狀況

　　1、安全管理機構方面

　　我公司在安全管理機構建設方面，尤為重視現場技術、安全人員的配備，每個生產車間都配備了重要的人員及部門，生產現場每個工點都有現場技術人員及專職安全員全程監督，并全部對各人員簽訂了安全管理終端職責狀，明確各管理人員的職責，確保生產現場安全質量可控。

　　2、安全生產管理制度方面

　　透過自查自糾活動，部分工點原安全生產管理制度不完善、安全防護設施不齊全的，現逐步走上正規，例如總經理利用晚上空閑時間對生產管理人員和生產人員進行了安全技術交底，并對相關職責人簽訂了職責狀，對員工生產過程中要注意的事項逐一制定了措施。

　　3、隱患排查治理和重大危險源監控方面

　　目前隨著我公司部分項目安裝、調試設備接近尾聲，重大危險源點主要控制在大型設備安裝過程中，其他重大危險源點基本上已施工完畢。我公司由總經理每月組織兩次大型的安全生產自查自糾檢查，每周由經理帶領生產安全檢查小組成員組織兩次的安全生產自查自糾的檢查，由每月旬報進行通報各工區各工點的隱患排查治理和重大危險源監控狀況，并是否及時進行了整改，對不及時整改的部門或個人進行了經濟處罰和安全教育。

　　4、安全教育培訓和特殊工種持證上崗狀況

　　隨著安全生產重點由下部結構升至上部結構，我公司生產部分是帶電作業，安全教育培訓工作顯得尤為重要，公司每月都制定了對生產車間員工進行一次安全教育培訓;對每位現場生產操作人員的持證狀況進行審查，現我告訴現場特殊工種人員將近2人，現場持證狀況來看作到了特殊工種100%持證上崗。

　　5、特種設備使用管理狀況

　　由于我公司特種設備基本上都集中在生產車間，每日都務必進行生產設備的安全性能檢查，對部分受力構件在使用后，重新對使用設備的疲勞狀況作試驗，對不能滿足安全性能的設備進行拆換處理，及時對設備進行保養。

　　6、安全投入狀況

　　我公司在安全投入方面吸取各類工程現場發生的安全教訓，在安全生產投入方面不惜成本，確保施工安全，現我公司全線各工點沒有因為安全投入資金不到位而忽視安全的問題，也沒有因為安全投入資金不到位而影響施工進度的。

　　7、應急預案編制及演練狀況

　　根據員工的突發意外傷害方面所采取措施知識，針對我公司安全施工生產實際狀況，特在公司廠區內組織了一次應急急救演練，演練順利結束，取得了大家的認可。

　　二、存在問題

　　在這次安全生產大檢查中，發現問題，當即整改。檢查中發現的主要問題是：

　　1、廠區車輛未按規定停放在指定地點;

　　2、現場施工用電未按要求設置，亂接電問題存在，線路雜亂;

　　3、施工現場缺少安全防護設施;

　　4、車間安全防護不到位，臨邊所設立安全防護欄不貼合要求;

　　5、設備使用管理不規范;

　　6、滅火器材配備不足、過期，不放在明顯位置;

　　7、針對以上檢查出的安全隱患，現已整改完畢。

　　三、整改措施

　　針對以上檢查出的問題，在下步工作中，我們要強化措施，督促企業按時整改，按期復查，跟蹤整治，確保整改到位。

　　1、加強領導、樹立安全生產意識。要強化措施，認真落實安全生產職責制，要把安全生產工作納入重要日程，一把手要親自抓。要加大安全生產工作力度，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，堅持誰主管誰負責的原則，把安全生產工作職責制層層落實，切實做到抓實、抓細。個性是停產、半停產及設備安裝車間的安全防火，要嚴格按照有關規定做好安全生產和安全防火工作。

　　2、遵章守法，建立健全安全生產規章制度。對安全生產工作的要求，把安全生產工作規章制度、崗位操作規程，組織機構建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產的宣傳教育培訓工作，增強領導和工人的安全生產意識和法制觀念。

　　3、經常檢查，認真排查隱患整改隱患。我們對安全生產的檢查工作要做到經常化，制度化、規范化，在工作中主要體現一個“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隱患問題要督促企業加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產事故的發生。

　　4、嚴明紀律，嚴肅職責追究。要做好安全生產事故防范工作，杜絕各類事故的發生。一旦發生事故，要認真執行事故報告制度，要逐級及時上報，對發生安全生產事故的單位要按照“四不放過“的原則，嚴肅追究企業主要負責人和相關職責人的職責，確保國家和人民生命財產安全。

　　四、安全生產大反思、大檢查自查自糾活動取得的成效透過對公司廠區內生產車間、設備安裝車間的工點安全生產大反思、大檢查自查自糾活動，排除了我公司項目各工點中存在的安全質量隱患，消除了重大安全隱患苗頭，杜絕了安全質量事故的發生，尤其在各工區，各部門以及施工隊安全隱患排查意識上構成了一股繩。總之，項目部透過此次安全生產大反思、大檢查自查自糾活動的開展，有力地促進了現場生產的安全生產工作。現場生產安全生產職責主體更加明確、社會職責感進一步增強，員工的安全意識得到了明顯提升，在全公司范圍內構成了濃厚的人人講安全的良好氛圍。

自糾自查報告 篇5

　　根據市局的統一安排，本人認真領會本次學習的意圖，認真聽取單位領導的講話，并制定了詳細的學習計劃，透過學習和與全站干部職工查抄自身不足，現將本人自查自糾整改狀況匯報如下：

　　本人自參加工作以來，能擺正國家、群眾、個人三者之間的關系，能正確處理個人利益和公共利益的關系，平時對待工作比較認真，對待同事能做到言行一致，不拆臺，不搞小團體。能認真的處理單位領導交辦的任務，也能以用心的態度去參加各項活動，取得了必須的經驗和成績。但由于本人比較年輕，思考問題不夠全面，處理問題的方法還比較單一，在近階段的工作中還是出現了不少問題，現總結如下：

　　1、理論學習沒有得到加強，忽略了理論和業務知識的學習，工作潛力沒有得到進一步的提高。

　　2、作上有時處于被動狀態，不能夠用心主動。

　　3、工作作風尚存在著不實問題，平時對自身查的少，對問題發現的少。

　　4、憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善于新角度思考問題。

　　針對以上存在問題，本人整改措施如下：

　　1、懶惰是人的天性。只但是有的人能克制，而有的人卻放縱著。隨著歲月的流逝，也會有不同的結果：前者鮮花滿路途，后者樹木凋零枯。有的人不愿干、不屑于“小事”，只等著“天將降大任于斯人”，結果是一生碌碌無為;而有的人，不管是技術能手，還是先進個人，在自己的工作崗位上兢兢業業地工作著，他們不僅僅“善小而為”，而且“善大更為”，干“小事情”卻成就了“大事業”。我在本次查擺中尤其要重視這個問題，做為首要解決的問題。

　　2、針對自身不足，加強理論學習，不斷提高思想理論水平，轉變工作作風，立定為人民服務意識，以此解決工作作風不完善和為人民服務不夠高的問題。

　　3、認真學習，討論，進一步提高思想覺悟，認真落實深入排查，在認真學習排查的同時要用心地參加討論，談個人的感想和體會。總之，透過學習，討論使自己充分認識到這次查擺，是對自己認真負責的必然要求，是規范行政執法行為依法行政，禮貌執法，充分發揮部門職能作用的現實選取，是解決不良作風有效手段，是提高自身素質的有效途徑。

　　當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，在新的形勢和自身面前，作為一名公安民警，對自身素質和學習提高提出了新的更高的要求，在新的歷史條件關，持續共產黨員的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結和帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

　　總之，要長期以共產黨員的標準，隨時隨地檢查，對照自己，用高標準衡量，嚴格的制度要求。在工作中，牢記黨的宗旨，時刻想著群眾，一切為了群眾，為群眾排憂解難。

自糾自查報告 篇6

　　接蓋州市公安消防大隊關于在全市開展賓館、酒店高層和多層建筑消防安全專項整治的通知，酒店領導對此高度重視，我們本著對酒店和顧客生命財產高度負責的精神，對酒店轄區的客房，桑拿，餐廳等公眾聚集場所的消防安全進行了認真檢查。消防安全設施、設備是企業安全管理的生命線，所以我們必須保證各區域的消防設施、設備能正常有效使用。在20xx年x月x日組織消防安全檢查小組開展消防安全專項大檢查。現將自檢自查時情況向大隊領導作匯報，具體內容如下：

　　1、自檢自查時控制中心消防給水管壓力正常。消防栓水泵、噴淋泵在手動或自動的情況下都能正常啟動。

　　2、自檢自查時檢查區域內的滅火器正常有效，室內消防栓箱的物品齊全。存在問題：消防火栓栓閥轉盤固定螺絲松動，已作現場處置。

　　3、酒店的煙感探測器、溫感探測器、及手動聲光報警系統等火災自動報警系統，消防栓系統、噴淋系統、防排煙系統末端試水裝置，一切正常。

　　4、自檢自查時酒店所有消防安全通道保持暢通無阻，防火門都能正常使用。存在問題：部分防火門順序器松動，不牢固，以作加固處理。

　　5、自檢自查時消防水泵接合器、室內消火栓無滲漏，門蓋齊全。存在問題：外觀有脫漆現象，脫漆現象已作現場處理。

　　6、自檢自查時查看各營業場所的消防設備設施運行正常，安全出口、疏散通道無占有、鎖閉、堵塞等現象。

　　7、消防安全重點部位的水、油、電、氣等使用正常，自檢自查時未發現閥門管道有滲漏現象。

　　8、自檢自查時各個營業場所的疏散指示標志和應急照明設施進行正常。

　　9、自檢自查時消防控制室的主機運行正常，值班員已經通過培訓上崗。

　　10、單位內部已建立消防安全管理體系，明確了單位的消防安全責任人和管理人，并簽訂逐級消防安全責任書。

　　11、已按照大隊要求，并簽訂逐級完善消防檔案，并根據消防工作情況實時更新。

　　12、在保障消防設施器材正常有效運行的同時，我酒店也嚴格落實職工消防安全知識教育培訓與考核制度，定期組織新入職員工進行消防安全知識教育培訓與考核并存檔備查，使每位員工都認識所屬崗位區域的消防安全隱患，掌握消防安全隱患的處置方法；使每位員工都認識所屬崗位區域的消防疏散通道和安全出口位置，掌握逃生自救和引導人員疏散的技能。我酒店經過多年的消防預案演練，總結出一套符合酒店實際消防安全工作需要《滅火和應急疏散預案》。并定期組織全體員工根據各酒店個重點部位的情況實施演練，使每位員工都掌握發生緊急情況時的應對火災應急處理程序。

　　酒店實行部門經理24小時值班制，保安部實行24小時值班制，加強對酒店內各區域的24小時巡查制度。對非24小時營業的場所，要求必須營業結束后進行消防安全清場制度，清場時必須做好記錄，實行“誰情場，誰負責：誰簽字，誰負責”的原則。

　　通過對火災隱患的專項排查整治工作，安全隱患進一步得到的有效的消除和遏制。我們單位以消防安全“四個能力”建設工作為契機，建立健全更加完善的消防安全長效機制，認真分析消防工作中的薄弱環節，繼續深入開展好火災隱患排查工作，使酒店的消防安全工作再上新臺階。

　　在此，衷心的感謝大隊各級領導長期對我酒店的消防安全管理工作的幫助與指導。

　　根據鎮紀委開展“庸懶散奢”自查整改活動開展以來，我按照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

　　一、存在的主要問題。

　　一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。

　　二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　三是服務意識還有待于進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的。

　　四是存在好人主義、形式主義思想。少數情況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

　　二、存在問題的原因分析。

　　經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

　　一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。

　　二是認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。

　　三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。

　　四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

　　三、整改措施和努力方向

　　針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

　　一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期農村工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。

　　二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

　　三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

　　四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

　　五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農村工作者。

　　在整治“庸懶散”活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

自糾自查報告 篇7

　　為深入貫徹和落實中央八項規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，根據《棗莊市市直機關差旅費管理辦法有關問題的補充通知》《滕州市市直機關差旅費管理辦法》《滕州市黨政機關國內公務接待管理規定》《滕州市財政局關于調整滕州市市直機關差旅住宿費標準等有關問題的通知》等通知要求，進一步嚴肅財政紀律，規范差旅費管理。近日，市中小學素質教育實踐基地對20xx年以來差旅費管理規定執行情況開展了自查。

　　一、在制度建設及出差紀律執行方面。學校嚴格按照差旅費管理規定，建立差旅費內控制度、出差審批制度。通過自查，不存在無實質內容、無明確公務目的的'差旅活動；不存在以出差名義和方式變相旅游；不存在弄虛作假，虛報冒領差旅費等現象。

　　二、在支出標準執行方面。城市間交通費、住宿費、伙食補費和公雜費嚴格按文件要求報銷；出差人員按規定等級乘坐交通工具，超支部分一律自負。通過自查，不存在違規擴大差旅費開支范圍，擅自提高開支標準情況；不存在擅自擴大伙食、公雜費報銷范圍等情況。

　　三、在審批和報銷管理方面。我校制定了《滕州市中小學素質教育實踐基地出差審批制度》等條例，所有差旅活動都必須按規定履行事前審批；差旅費報銷時出差審批單、車票、住宿費發票等憑證是否合規完整。通過自查，不存在報銷規定以外票據；不存在無住宿發票報銷同時又報銷伙食補助和公雜費等現象。

　　從自查自糾的情況來看，我校差旅費管理規定執行情況良好。今后，我校將進一步完善差旅費報銷制度，預防各種違法違紀違規行為的發生，扎實有效地推進各項財政紀律執行工作再上一個新臺階。

自糾自查報告 篇8

　　根據xx有限公司《關于立即開展火災隱患排查的通知》要求及整體工作部署，我單位立足本單位實際，認真開展了消防安全專項檢查工作，現將工作情況報告如下：

　　一、加強領導，明確責任

　　我們結合人事變動情況，調整了本單位安全工作領導小組，認真部署了消防工作，明確了工作責任，落實了消防安全制度。同時，我們成立了以項目經理帶頭，以項目班子成員為骨干，各部門主要負責人具體落實的“工程火災隱患檢查小組”，并與各施工隊伍簽訂消防安全責任狀，為消防安全工作提供了制度保障和組織保障。

　　二、突出重點，嚴格檢查

　　我們本著為員工生命財產安全高度負責的精神，從x月4日開始，“工程火災隱患檢查小組”對項目部辦公區、生活區及施工現場各個部位的消防安全工作進行了認真檢查，并努力做到：

　　（一）突出重點，明確火災檢查的內容

　　1、設施方面：

　　重點檢查我項目消防設施器材是否缺少、損壞及消防通道是否符合規定的問題。

　　2、施工現場：

　　檢查整治我項目施工現場滅火器的放置，乙炔瓶、氧氣瓶的存放及乙炔瓶、氧氣瓶、使用時的安全距離是否符合規范的要求。

　　3、區域方面：

　　主要檢查了我項目的倉庫、木料加工區等易著火點的安全出口和疏散通道、防火間距、消防車通道、消防水源等問題。

　　（一）嚴格檢查，確保火災檢查不留死角

　　做到了目標明確。我們重點檢查了消防安全責任落實情況、防火巡查制度的落實情況，建筑消防設施、安全出口、安全疏散設施完好情況，火災電源管理、員工消防培訓情況。針對資產財務，我們重點檢查了庫存物資存放的消防重點管理。針對值班室、員工宿舍重點檢查用火用電的安全情況。同時檢查了消防器材的添置和更新，以及消防預案的制定和落實情況。

　　（二）強化教育，加大了消防安全工作的宣傳力度

　　在檢查過程中，我們堅持標本兼治的原則，在檢查、整改治標的基礎上，突出治本，充分利用板報、標語等有效載體，加大了消防安全宣傳教育力度，邊檢查、邊宣傳、邊教育，使施工人員的消防安全意識提高到一個新高度，并且項目部經常組織施工人員，對其進行講解防火安全知識，使每個施工人員都具備了火災防范和處置的基本常識。

　　三、找查問題，狠抓整改

　　檢查過程中，發現的隱患及整改如下：

　　1、6號圍堰切割護筒時，乙炔、氧氣瓶安全距離不夠；

　　2、施工現場消防安全標示、標語牌不足；

　　3、施工現場部門滅火器存在失效和數量不足現象；

　　4、施工人員宿舍內是木制地板，屬易燃物，工人有在宿舍內抽煙現象，存在很大的消防隱患；

　　整改情況：

　　1、施工現場的氧氣、乙炔瓶必須按照規范必須保持5米以上距離，與動火點保持10米距離，截止到x月5日，此項工作已整改到位；

　　2、項目部立即制定關于消防安全的標識、標語牌，對需要的部位進行張貼、放置；截止到x月5日，此項工作已整改到位；

　　3、項目部物資部立即購置大量滅火器，對施工現場木工加工區、倉庫、棧橋區域內不合格的滅火器進行更換，對缺失部位進行補充；截止到x月5日，此項工作已整改到位；

　　4、要求各分包單位進一步加強對現場施工人員進行教育，對工人在宿舍內抽煙進行嚴厲管理，將宿舍火災降到最低，截止到x月5日，此項工作已整改到位；

　　通過檢查，全項目上下消防意識有明顯的提高，各施工隊的安全責任得到了進一步落實，安全隱患，進一步排除。在今后的工作中，我們要以這次檢查為契機，建立健全更加完善的消防安全長效機制，認真分析工作中的薄弱環節，查清工作疏漏，繼續深入開展好火災隱患排查工作，使xx項目消防安全工作再上新臺階。

自糾自查報告 篇9

　　為了認真貫徹落實省教育廳文件精神和東營市關于開展辦學行為專項督察工作的通知，端正辦學思想，規范辦學行為，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長。我校認真開展了自查自糾工作，實事求是地查找學校在師德行風和學校管理中存在的問題，結合師生以及家長們提出的意見和建議，認真落實整改。現將自查情況匯報如下：

　　一、減輕課業負擔，推進素質教育。

　　減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進學生思想品德建設，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。

　　(一)、規范教學行為

　　1、嚴格執行課程計劃。我校嚴格執行課程計劃，開齊規定課程，開足規定課時，認真上好體育與健康、音樂、美術、寫字、安全教育、信息技術、綜合實踐課。學校和教師都積極參與教育教學改革，通過提高課堂教學效果、學生學習效率來提高教育質量，沒有隨意加大課程難度、趕超教學進度、過早結束新課，沒有隨意增減課程課時、擠占非考試學科和學生自習課的時間。

　　2、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量均不超過1小時，雙休日及節假日不加大作業量，教師能根據課改要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大作業，以前個別教師作業量略多現象已杜絕。

　　3、嚴格作息時間。我校每周上課5天，學生到校不早于7:30，學生每日在校參加教育教學活動不超過6小時，每節課上課為40分鐘，嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，向家長宣傳：學生每天睡眠不少于10小時

　　(二)、規范考試評價

　　嚴格規范考試行為，除每學期期末一次學業檢測之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時檢測也予以規范。實行學生學業成績與成長記錄相結合綜合評價方式，評價學生嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等

　　(三)、規范收費、教材管理

　　1、貫徹落實義務教育經費保障機制各項政策，無收取學生費用的現象(除在家長自愿的情況下代收學生的校服費和保險費之外)。建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理安排各項支出，做好財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

　　2、嚴格教學用書管理，我校學生所使用均為省教育廳公布中小學教學用書目錄中的教學用書，從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

　　二、規范辦學行為，強化質量意識。

　　要求全體教師從講政治的高度，充分認識規范辦學行為的重要性，樹立大局意識、全局意識，增強工作的使命感。增強責任感，不斷加強自身建設，切實解決好學校存在的問題，有效地推進教育行風建設。

　　1、加強教師職業道德建設。要求我校教師嚴格遵守中小學教師職業道德規范，做到愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。教師要關心幫助學習困難的學生，不諷刺、挖苦、歧視學生和體罰學生。

　　2、嚴禁教師有償補課。嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。嚴禁教師私自在校外兼課、兼職。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差。

　　3、深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益，在以校本教研為抓手，建立健全教學常規的同時，成立備課組，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，建立健全了教育教學研究制度，加強集體備課，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

　　4、嚴格工作責任和責任追究制度，做到分工明細、落實到位、責任到人。

　　5、強化監督，完善校務公開各項工作。學校認真執行教代會各項制度，學校重大事項公開透明。本學期，還進一步落實、細化、完善了校務公開各項工作。學校還充分利用“墾利縣教育信息網”、學校廣播站、學校宣傳欄，及時發布各類信息，深受師生歡迎。

　　三、規范學校管理，強化學生安全。

　　1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度。同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，每天上學和放學都有兩名教師值班并及時填寫學生乘車記錄表，確保學生的安全。

　　2、我校把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系安全教育活動，增強師生安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故

　　3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門對校園周圍環境整治，凈化校園周邊環境。

　　4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣

　　5、開展學生常見病宣傳教育防治工作，同時積極做好學生心理健康教育，促進學生健康成長

　　總之，通過自查自糾，進一步規范了我校的辦學行為，各項措施得到落實，成效顯著，符合《督查》要求。今后，還要繼續堅持整頓不規范辦學行為的工作，并建立長效機制，保證工作的長期性和實效性，切實辦好讓人民滿意的教育。

自糾自查報告 篇10

　　為加強我局的紀律作風建設工作，促進機關工作的規范化、制度化建設，進一步提高機關工作效率，積極營造良好的執法服務環境，結合整頓實際，制定本改進措施。

　　一、嚴格組織生活制度，加強局領導班子建設

　　按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結思想工作情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風、維護團結情況。通過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。

　　二、堅持集體領導原則，充分發揮班子的整體作用。

　　嚴格堅持黨的集體領導原則。研究決定重大問題，必須由局黨組會議或局黨員大會討論，集體做出決定。討論問題，必須充分發揚民主;決定問題，必須嚴格遵循少數 服從多數的原則。書記應當帶頭執行民主集中制原則，發揚民主。委員和黨員應當增強全局觀念，積極參加和維護集體領導，堅決執行黨組織決議。要按照集體領導和分工負責的原則，積極抓好決議的落實，不能以黨組會議代替黨政聯席會議、辦公會和其它形式的工作會議。根據黨的干部政策和《黨政領導干部選拔任用暫行條例》要求，按照公開、公正、公平和任人唯賢、選賢任能的原則，培養和選拔干部。

　　三、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象

　　加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，強化機關自身建設。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與、封建迷信及各種賭博活動。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用文明禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件必須及時向領導匯報。

　　四、強化廉政意識，樹立良好的機關形象

　　按照上級有關工作要求和廉政建設規定要求，認真加強局機關廉政建設，進一步密切黨群關系、干群關系，促進機關人員的勤政、廉政、優政意識，樹立良好的政府機關形象。在辦理、審核各種業務手續和組織培訓工作中，不得接受相關單位和個人的宴請、饋贈，嚴禁各種吃、卡、拿、要現象發生。到基層辦事或執法檢查，要嚴格堅持“三不準”，即：不準在基層單位和被檢查單位就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生產經營單位推銷物品。不得用公款支付個人娛樂和吃喝費用。嚴格收支審核和財務報銷制度，做到先請示、后開支。嚴格控制招待開支，避免客少陪多現象。

　　五、嚴格值班制度，確保信息暢通

　　值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時、準確接聽電話并作好記錄，按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項，正確處理各種安全生產突發事件，并及時向局領導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規定進行嚴肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。

　　六、嚴格車輛管理制度，確保人員車輛安全

　　加強對單位車輛的管理，領導干部要帶頭執行上級關于用車要求和局機關車輛派遣規定，堅持公事用公車、私事不用公車的有關制度要求;堅決杜絕領導干部開車現象，嚴禁私開公車或擅自批準單位非司機職工駕駛車輛現象，確保人員和車輛的安全。

自糾自查報告 篇11

　　為了強化園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：

　　一、教職工充分重視，提高思想意識。

　　成立以園長為首的安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

　　二、消防安全工作管理。

　　根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　三、晨檢、午睡值班工作情況管理。

　　做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

　　四、食品衛生管理情況。

　　幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

　　五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

　　結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　六、幼兒安全常識教育情況。

　　幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的'改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

　　附：自檢情況：

　　1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。

　　2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

　　3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。

　　4、我園消火栓不符合安全標準。

　　5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

　　6、我園保健醫有從業證書。

　　7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。

　　8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標準。

　　9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

　　10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。

　　11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

　　12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

　　13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。

　　14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。

　　15、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。

　　16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。

　　17、辦園條件符合有關規定，并持有教育部門頒發的辦園許可證。

　　18、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內放心

　　19、新學期開學前（2月27日）我園對飲水機進行了全面清洗。

　　20、對于電源低于1。5米的做了處理。

自糾自查報告 篇12

　　xx學校網站于20xx年9月重新改版上線，自新網站運行以來，我校對網絡信息安全系統工作一向十分重視，成立了專門的領導組，建立健全了網絡安全保密職責制和有關規章制度，由學校謝主任統一管理，各科室負責各自的網絡信息安全工作。嚴格落實有關網絡信息安全保密方面的各項規定，采取了多種措施防范安全保密有關事件的發生，總體上看，我校網絡信息安全保密工作做得扎實有效。

　　一、計算機和網絡安全狀況

　　一是網絡安全方面。我校配備了防病毒軟件、，采用了強口令密碼、數據庫存儲備份、移動存儲設備管理、數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全職責，強化了網絡安全工作。

　　二是信息系統安全方面實行領導審查簽字制度。凡上傳網站的信息，須經有關領導審查簽字后方可上傳；二是開展經常性安全檢查，聘請網站制作公司的技術人員，主要對SQL注入攻擊、跨站腳本攻擊、弱口令、操作系統補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放狀況、系統管理權限開放狀況、訪問權限開放狀況、網頁篡改狀況等進行監管，認真做好系統安全日記。

　　三是日常管理方面切實抓好外網、網站和應用軟件“五層管理”，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；二是網絡安全，包括網絡結構、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯網行為管理等；三是應用安全，包括網站、郵件系統、資源庫管理、軟件管理等。

　　二、學校硬件設備運轉正常

　　我校每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統相關設備的應用一向采取規范化管理，硬件設備的使用貼合國家相關產品質量安全規定，單位硬件的運行環境貼合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設備原裝產品；防雷地線正常，對于有問題的防雷插座已進行更換，防雷設備運行基本穩定，沒有出現雷擊事故；UPS運轉正常。網站系統安全有效，暫未出現任何安全隱患。

　　三、嚴格管理、規范設備維護

　　我校對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高員工計算機技能。同時在學校開展網絡安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護是“三防一保”工作的有機組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要資料。在設備維護方面，專門設置了網絡設備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設備故障和維護狀況屬實登記，并及時處理。對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份和處理狀況進行登記，規范設備的維護和管理。

　　四、網站安全及維護

　　我校對網站安全方面有相關要求，一是使用專屬權限密碼鎖登陸后臺；二是上傳文件提前進行病素檢測；三是網站分模塊分權限進行維護，定期進后臺清理垃圾文件；四是網站更新專人負責。

　　五、安全教育

　　為保證我校網絡安全有效地運行，減少病毒侵入，我校就網絡安全及系統安全的有關知識進行了培訓。期間，大家對實際工作中遇到的計算機方面的有關問題進行了詳細的咨詢，并得到了滿意的答復。

　　六、自查存在的問題及整改意見

　　我們在管理過程中發現了一些管理方面存在的薄弱環節，今后我們還要在以下幾個方面進行改善。

　　（一）網站的安全防護設備還存在不足，只有路由器附帶的防火墻，沒有硬件版防火墻設備，存在安全隱患。

　　（二）加強設備維護，及時更換和維護好故障設備。

　　（三）自查中發現個別人員計算機安全意識不強。在以后的工作中，我們將繼續加強計算機安全意識教育和防范技能訓練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結合，確實做好單位的網絡安全工作。

自糾自查報告 篇13

　　xx小學教輔材料選用、征訂管理自查自糾情況報告 為進一步加強學校教輔材料選用、征訂環節的監督管理，切實達到減負要求，根據福建省教育廳《關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》（閩教基〔20xx〕39號）和泉州市教育局《轉發省教育廳關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》(泉教綜〔20xx〕41號)文件精神，我校以文件要求的檢查重點為線索，立即有計劃、有目的地組織自查自糾工作，對20xx年秋季本校中小學教輔材料選用、征訂管理的相關材料進行深入檢查，現將檢查情況總結如下。

　　一、指導思想

　　堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx―20xx年）》，嚴格執行國家七部委《20xx年治理教育亂收費規范教育收費工作實施意見》，規范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用、征訂環節監督管理，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意的教育。

　　二、整治重點

　　本次整治工作圍繞以下兩個方面進行：一是重點檢查“一科一輔”選用政策的執行情況，是否向學生推薦目錄外的教輔材料；二是否堅持學生自愿購買、無償代購原則，是否建立校長負責制及征訂信息公開制度。

　　三、 加強組織領導

　　為保證教輔材料專項檢查工作的順利開展，學校及時成立了由校長為組長，副教導、副總務主任為副組長，總輔導員、工會副主席及各教研組負責人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領導小組，實行校長負總則，分管副教導、副總務具體負責，層層建立責任制的辦法，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。

　　四、廣泛宣傳發動，切實統一思想認識

　　學校高度重視自查自糾工作，立即召開領導小組會議進行工作布署。李校長重申了中央、省、市有關加強中小學教輔材料管理的文件精神，傳達了（閩教基〔20xx〕39號）和(泉教綜〔20xx〕41號)兩份文件。通過再學習，讓大家再次認識到征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于發揮教師在教學實踐中的主動性和創造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施。

　　五、端正工作態度，認真搞好自查工作

　　自查自糾工作領導小組，對本校教輔材料選用、征訂情況進行認真徹查。對本校六個年段共10個教學班的征訂材料一一清查，并采取聽（聽各班任課老師匯報）、問（問學生、教師）、看（看學生書包）、訪（訪學生家長）的方法，從以下幾個方面抽查各班教輔材料的使用情況。

　　1、學生所使用的教輔材料是否“一科一輔”，是否由學生或家長自愿購買。

　　2、教師是否向學生推薦目錄外的教輔材料。

　　3、教師是否變相強制學生到指定的個體書商購買推薦目錄外的教輔材料。

　　4、教師是否私自向學生代收教輔材料費。

　　5、教輔材料征訂信息是否公開。

　　通過深入到各班檢查，至今尚未發現年段、班級、教師擅自統一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強迫學生購買教學輔助材料等違規現象。學生使用的主要教輔材料均符合閩教基[20xx]23號文要求，是學生和家長自愿向新華書店購買，學校、教師沒有強制或變相強制，也沒有為學生指路，全部都是學生自愿行為。學校和教師個人都沒有私自向學生推廣教輔材料現象，教輔材料目錄及時向學生家長征詢意見，并接受家長的監督。

　　新學年，我校將根據上級部門的要求，嚴格管理，加強教職工的政治思想教育及師德師風教育。做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔材料，不向學生和家長推薦目錄外的教輔材料，切實履行“一科一輔”的文件要求，教輔材料由家長或學生自愿向購買，學校無償代購。將嚴格貫徹執行相關文件精神，做好教輔材料選用、征訂、使用環節材料的收集整檔工作，力求辦好讓學生滿意、讓家長放心的教育。

自糾自查報告 篇14

　　自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質。

　　通過一段時間的深入查找，發現自己主要存在著以下幾方面問題：

　　1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口，進行靈活變通。

　　2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。

　　3、對相關的法律法規學習不夠。

　　4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

　　5、服務意識有待進一步提高。

　　提高個人素質，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發現問題，通過改正促進工作發展。

自糾自查報告 篇15

　　今年是師德建設年，良好的師德師風是教育成功的關鍵所在，決定著能否辦好人民滿意的教育。而且時代的發展對教師素質提出了更高的要求，與時俱進，必然對師德師風提出更高的要求。

　　在這次師德師風自查活動中，認真對自己的各個方面進行反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現將個人師德師風方面的問題及原因整理如下：

　　一、職業信念

　　1、滿足于目前的狀況。作為從教多年的老教師，在工作中缺乏缺乏高漲的熱情。對待一些自己認為不重要的工作，不求最佳只求做過了。沒有追求高質量的完成任務。目標設立得不高，沒有永爭第一的愿望。

　　2、工作中缺少積極進取的精神。隨著年紀的增加，在工作中缺少了拼搏進取的精神氣，沒有了年輕人的銳氣。在各級各類的評比中沒有積極參加，對待榮譽沒有什么興趣。教學中也缺少對新的教學改革的動向的把握和了解。對新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑了解的不多，知道的很少。

　　二、職業紀律

　　1、對自己的要求不是很嚴格。學校的一些紀律自己缺少正確的認識，認為做不做都行。表現為：有的時候候課不及時，或者沒有按時間候課。午間排隊有時候忙別的事情就沒有按時到操場接學生。有時候課堂教學沒有完成就隨意拖堂，耽誤學生下課時間。有時候課堂上電話忘記調整成靜音狀態等等。這些表現都是紀律意識不強的表現，雖然都不是什么大事，但是反映了自己的在遵守紀律方面確實存在著一些問題。

　　2、存在一些不恰當的行為。如以前曾經有家長為班級買打印紙的情況，雖然不是我讓家長買的，是家長的自愿行為和一片好心，但是我沒能拒收。還有的學生為班級買了垃圾袋。這些事情不是很恰當，容易引起誤會。

　　三、職業形象

　　1、有時候沒有看清楚調課表，造成學生上課時間被延誤。

　　2、課間操的.時候有時候沒能關注到學生的活動情況，沒有認真組織學生搞好活動。

　　3、與家長交流共同有時候還缺乏技巧，語氣有時候強硬。

　　四、職業態度

　　1、有午間留不完成作業同學寫作業的情況，耽誤了學生午間休息。

　　2、對犯錯誤的同學態度不夠和藹，有時候聲音大，呵斥學生。

　　3、對學困生的關照不夠，耐心不足，存在失望和悲觀情緒。

　　針對以上存在的問題,采取以下措施進行整改:

　　1、不滿足于已有的教育經驗，加強學習，工作目標再高一些。

　　2、珍視班級榮譽，積極參加活動，讓學生在活動中增強集體榮譽感和成就感。

　　3、進一步提高認識,加強學習《教師職業道德》、《教師法》，牢記學校的紀律要求。

　　4、嚴格執行上級部門的要求和規定，不用家長為班級都買物品。

　　5、嚴格按照課程設置上課，課間操關注學生活動情況，不做與間操無關的事情。與家長交流站在平等的地位，尊重每位家長。

　　6、要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。對學困生和問題學生多一分關心和耐心。

自糾自查報告 篇16

　　按照xx銀行《關于開展自助銀行設備管理自律檢查工作的緊急通知》要求，我進行自助銀行設備風險排查工作，現將自查情況通知如下：

　　一、基本情況

　　我行目前有1臺自助設備，即存取款一體機。

　　二、組織領導

　　根據銀行《關于開展自助銀行設備管理自律檢查工作的緊急通知》的要求，我行成立了以為組長，、為成員的自查小組，負責對我行的自助銀行設備情況進行自查。

　　三、自查情況

　　（一）自助銀行設備加鈔間和環境視頻監控。我行自助銀行設備加鈔間和環境視頻監控實現全覆蓋，不存在監控死角和監控畫面模糊。

　　（二）清機加鈔雙人作業和維護監督制度執行情況。我行自助銀行設備清機、加鈔嚴格執行雙人作業，以及設備維護嚴格執行現場監督制度進行全面檢查。

　　（三）軟件和存儲設備管理制度執行情況。通過對轄內自助銀行設備維護時軟件和存儲設備的使用情況進行檢查，未發現廠商維護工程師使用其他自帶軟件和存儲設備進行設備軟件安裝、更新和維護。

自糾自查報告 篇17

　　十月，縣教體局組織開展正風肅紀，學校組織大家認真學習。通過學習教育和深入思考，我個人對此次活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：

　　一、存在的主要問題及原因

　　1、結合學校工作實際和自身實際，自己在此次活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到教育整頓是師德建設的重要組成部分，開展教育整頓年活動，是樹立良好校風、教風的、學風要求;是提高教師素質的需要;是確保提高我校教育教學質量的需要。我在此次活動中，認真學習，并且自己認真自學，提高了自己對開展作風建設年活動的認識。

　　2、業務水平不高，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高必須要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　二、今后的整改措施

　　1、結合實際工作，認真反思，尋找差距。

　　通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于達到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

　　參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規范，做到為人師表。沒有過有違師德規范和公民道德規范的行為，達到了一個合格小學教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。

　　教師的愛體現在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發展、興趣愛好，就談不上教育。教師的幸福和人生價值的體現就是培養出比自已更能干的學生。有愛心有知識的教師才是好教師。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教。

　　總而言之，通過此次活動，我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業道德的再認識，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

自糾自查報告 篇18

　　一、師德師風方面存在問題:

　　1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。

　　2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。

　　4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共。

　　5在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。

　　二、我存在以上問題的主要原因是:

　　1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

　　2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。

　　3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

　　4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

　　三、我就以上存在的問題的改進措施:

　　對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施:

　　1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

　　思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

　　2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

　　注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

　　3、轉變作風，積極工作。

自糾自查報告 篇19

　　為了確保X年寒假期間校園安全，避免各類事故發生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創造一個歡樂、祥和的節日氛圍，按照縣教育局《關于X年寒假安全工作意見》的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好X年寒假期間的安全保衛工作。1月7日，我校先后組織召開了學校行政領導、后勤保衛人員、全體教職工安全工作專題會議，周校長分別傳達了教育部、教育廳關于X年寒假期間安全工作會議精神，并對我校安全工作進行了安排部署，學校專門成立安全工作檢查小組，對本校校舍、各種設施、學校周邊等進行了一次全面的、拉網式的安全檢查，現將檢查的情況匯報如下：

　　1、良好的校園秩序是實施教育的必然條件。

　　安全工作是學校的重要工作，學校成立了由校長任組長、專管安全的副校長任副組長，各處室主任為成員的安全工作領導小組，召開專題安全工作會議，明確各部門崗位安全職責，要求全體行政領導對校園各個角落進行拉網式檢查。會議要求各班班主任在放假前集中對學生進行假期安全教育，并給全校學生下發寒假安全告家長書1630份，提高家長及學生安全自救意識和自我保護意識，除此之外，我們還對學生進行防電、防火、防煤氣中毒、禁止到冰凍的河面去滑冰、放爆竹等安全教育。此外，按照教育體育局文件要求，我校政教處已對全校30個班主任、1627名學生進行了網絡注冊，要求全體班主任、學生及學生家長利用假期登錄銀川市學校安全教育平臺進行學習，參加專題教育和專項活動，培養老師、學生及學生家長的安全意識和自護自救技能。

　　2、1月8日上午由校長親自帶隊的安全領導小組，對全校各個角落進行了安全檢查。檢查結果如下：

　　1）、校舍：各班教室所有門窗完好，準備假前由后勤吳師傅負責將行政辦公樓、小學部及綜合樓的樓門全部鎖好，嚴禁外人在假期進入，統一收交各班教室前后門鑰匙，以防假期各班暖氣管道發生故障及時維修。

　　2）、消防：專用教室的消防安全工作由教導處王明生校長及總務處黃生全主任負責檢查，經檢查，重點檢查專用教室的消防安全器械是否齊全，沒有發現消防隱患； 所有滅火器均已檢查，可以正常使用。

　　3）、用水、用電：校長帶隊上午對所有用電線路進行了檢查，經查發現中學部學生用機已使用9年（20xx年配備），機體及線路老化，電腦桌有48張的鍵盤托架已嚴重損壞不能使用，存在很大的安全隱患，需更換配置，已上報教育體育局申請更換。有部分線槽脫落，需加固，已由總務處安排專人維修。定于1月20日上午在全體教師離校后將我校的電源總閘關閉，確保用電安全。

　　4）、室外體育器材：室外塑膠操場完好，學生看臺完好，看臺下水沖式廁所正常，操場保護網完好，師生健身器材設施完好，安裝牢固；籃球場有一塊籃球板已損壞，正在聯系專人準備維修。

　　5）、化學藥品管理由吳學海老師、王玲老師負責，經查化學有毒藥品專柜底部腐爛，鎖子打不開，急需更換；物理實驗室藥品專用柜內金屬生銹，藥品柜沒有上鎖，有安全隱患，柜子需要更換，已安排總務處及時換鎖。

　　6）、重點部位：微機教室和多媒體教室、各教研組、辦公室貴重物品較多，經校領導研究決定將貴重物品如：電視機、電腦、打印機等一同搬到微機室，微機室專門安排一名保安輪流值班，加大安全檢查力度及夜巡次數，確保學校財產安全。綜合實驗室四樓的語音室屋頂有多處漏水情況，面積較大，建議四月份要將該屋頂重新做防水。

　　7）、鍋爐安全由吳師傅負責，供熱水鍋爐內的水定于1月15日放干、排凈，供暖鍋爐正常運行，并對暖氣管道進行假前排查，經查發現中學部地下管道上面的主管道多處銹蝕嚴重，在本次檢查前已維修4次；九（6）班教室北墻有一組主管道漏水需維修更換（已于1月8日下午維修好）。

　　8）、交通安全方面：經檢查發現，騎自行車上學的學生，部分學生交通安全意識較差，不能自覺遵守交通安全法規，周末回家途中，仍有少數學生乘坐黑車，存在安全隱患，對此，我校利用，校會、班主任會、班會對班主任、學生進行交通安全教育。校門東側有大型工程車輛停靠，對學生上下學存在一定的安全隱患。

　　9）、食品安全方面：經查學校餐廳食品冷藏柜、消毒柜、蒸車等設備完好，原材料采購有票據，食品添加劑有使用記錄，每頓飯飯菜有留樣，有留樣記錄，餐具能及時消毒，冰柜內生、熟食品能分開盛放。校門口有流動攤販出賣小零食，洪廣鎮街道辦曾幾次清理，但均未見效，存在一定的安全隱患。

　　10）、校車安全：我校配有兩輛專門接送老師的通勤車輛，經查車輛運行狀況良好，沒有發現安全隱患。

　　3、消除隱患的整改措施

　　第一，綜合實驗室四樓的語音室屋頂有多處漏水，一方面進行加強觀察，加固維修，另一方面多方面爭取資金及時改造。

　　第二，放假前進行一次大掃除，對校園以及校園周邊的環境進行清潔。對水溝的垃圾進行徹底清理，保證排水的暢通。

　　第三，微機室設備及線路老化問題，已報請教育體育局更換。

　　第四，定期對學校鍋爐進行檢查，定期對學生進行食品安全、消防安全、交通安全教育。

　　第五，針對學生乘坐三車、校門口停靠大型工程車問題，一方面放假前，要對全校師生開展一次假期安全教育，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車；提高學生的自我防范能力、安全防范意識和避險應急技能。另一方面請交管部門加強監管懲治力度，特別是周五放學和周日上學時間段到校園周邊巡查，確保學生上下學安全。

　　第六，針對校門口流動攤販出售小零食，學校一方面要求各班班主任利用班會對學生加強食品安全教育，另一方面協調街道辦、工商局、食品監督管理部門加大對流動攤販的監督管理力度，確保學生飲食安全。

　　第七，開好值班護校工作專題會。本校認真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發事件的處理。切實做好防火、防盜工作。帶班領導、值班人員、保安嚴格遵守相關規定，做到勤巡視、勤檢查，要按時交接班，做好值班記錄，保證電話24小時暢通。對于各類安全隱患及寒假期間突發事件，要及時上報上級部門。

　　總之，學校在過去的一年內無刑事案件，無重大治安災害事故；校園周邊無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑和其他非法商業攤點；校內規劃合理、標識完備，防火、防震設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，廣大師生和家長對校園治安的滿意度高。我們將在今后的工作中繼續努力，發動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎，不斷創新，為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。

自糾自查報告 篇20

　　照省人社廳《關于全省人社系統窗口單位開展工作作風專項檢查的通知》文件要求，我局高度重視，認真安排部署，以作風建設為切入點，從服務規范、紀律要求、服務用語等方面進行全方位的自查自糾工作，并向廣大群眾發放《人社窗口作風建設征求意見表》，針對存在的突出問題，扎實開展整改工作。現將自查情況報告如下：

　　一、自查情況

　　近年來，我局圍繞社會保險、就業服務、勞動維權等基礎板塊加大服務力度，增強為民意識、改進工作作風、提高辦事效率、嚴格依法行政，以群眾滿意為主要目標，不斷提高窗口單位綜合服務水平。

　　（一）強化規范管理，嚴格依法行政。一是不斷建立和完善內部管理制度。為使我局各個服務窗口達到規范化、制度化，整理編發了《機關管理制度匯編》，涵蓋黨務黨建、行政管理、內務管理、機關效能等多個版塊，統一制度規范，有效防止了辦事不公、以權謀私等行為的發生。二是明確崗位職責和工作流程。根據社保、就業、監察等業務開展需要，每個經辦環節均制定業務流程圖，并明確各服務窗口崗位職責，進而形成了權責明確、業務規范的工作機制，推進工作人員秉公辦事、依法行政。

　　（二）工作作風扎實，窗口形象優良。為提高窗口服務質量，提高群眾滿意度，我局制定了一系列服務規范，做到“四杜絕”，即嚴格依法依規辦事，杜絕徇私越權現象；嚴格信息管理，杜絕泄露服務對象隱私現象；工作時間堅守崗位認真履職，杜絕擅自脫崗“空窗”現象；保持飽滿的工作熱情和精神狀態，杜絕慵懶散漫現象。我局各窗口工作人員能夠堅持原則，遵章守望紀，行為規范，展現了人社部門良好的精神風貌與行業形象。

　　（三）辦事公開透明，深得群眾好評。在各服務窗口推行“三亮明”、“四公開”，即窗口單位及其工作人員上崗要亮明身份、亮明、亮明標準，做到辦事程序公開、辦事依據公開、辦事時限公開、辦事結果公開，努力使在窗口單位辦事的群眾少跑一回路，少排一次隊，少等一分鐘。

　　二、存在的問題及努力方向

　　（一）要進一步解放思想

　　一是調查研究不夠。針對我局業務輻射面內的群體，他們的想法、要求，就業服務、社會保障方面存在的問題、難題等等這些，我們缺少深入的調查研究和針對性的解決辦法。因此雖然我們做了不少事，但重點問題并沒有解決，事倍功半。二是執行政策不夠靈活。在自查中，我們雖然沒有發現吃、拿、卡、要等現象，但在處理一些問題的方法上仍具有局限性，在政策執行方面不夠靈活，所以在自查中，我們及時發現問題，要引以為戒，切實改進工作方法和作風。三是社會保障方面的自身建設能力不足。現有的硬件建設不夠，特別是人才服務交流建設，基礎薄弱，服務項目和能力不強，還沒有形成社會化、專業化的格局。針對上述問題，我局將著力加強隊伍建設、加強制度建設、加強作風建設，轉變工作方法，全力打造“陽光人社”。

　　（二）要進一步加強服務意識

　　目前我局在某些業務辦理上存在辦事程序復雜、環節繁瑣現象；在部分窗口科室，還存在工作方法簡單，對群眾缺乏熱情，對工作缺乏激情等問題。這充分說明我們服務基層和群眾的主觀能動性不夠，工作方法和措施需要改進。為此，我們責成相關窗口單位認真查找出問題，制訂整改措施，明確目標，責任到人，在此基礎上，要求各窗口單位按照群眾反饋的意見和要求，認真落實上級關于工作作風檢查的相關規定和要求，更加努力地做好工作，讓群眾滿意。

　　（三）要進一步提高辦事效率

　　針對部分窗口單位辦事效率低等問題，我們首先在有關窗口進行了思想教育和作風整整頓，并組織全體同志進行了深入細致的分析和自查，認真反思群眾提出的問題。從客觀上來說，由于部分辦事人員不能相對固定，經辦人員對業務不熟悉，出錯率高，造成辦事人員一事多跑現象，進而產生不滿抵觸情緒。再者由于有些政策宣傳早，出臺滯后，造成政策普及與政策落實的脫節，群眾期盼早日實施，可在辦理方面，我們只能等到上級政策出臺后才能組織實施，有的工作項目職能已轉移，而群眾并不知情。在主觀上，由于工作人員少，來辦事的人多，招待不周、招呼不到、顧此失彼的現象確實存在。再一方面，政策規定多，前來咨詢政策規定或上訪人員，經反復解釋仍不通，需要花大量時間來接待此類上訪人員。大家在實際工作中，確實存在著一定程度的服務不周到、解釋不耐心、態度不和緩等現象。為此，我們在人社各服務窗口開展了作風整頓，并要求相關窗口單位認真反思，限期整改。

　　（四）要進一步加大政務公開力度

　　我們在群眾關注的社會保險、就業安置等社會熱點、難點方面，為實行政務公開，做了大量工作，并取得一定成效。但我們仍存在一些不足。對此，要求窗口單位在現有工作的基礎上，進一步明確職責，規范公開載體、程序和內容，增加工作透明度，接受群眾監督。在政務公開工作中，只要不涉及國家機密，能公開的都進行公開。對社會保險政策、事業單位招考、軍轉安置、職稱評定等工作嚴格按照法定程序進行，并將辦理程序、辦結時限、辦理結果向社會公開。通過這些舉措，將進一步推進我局的政務公開，提高工作效率。

　　三、整改措施

　　（一）加強學習培訓，提高隊伍素質。

　　一要豐富學習內容。重點學習《勞動合同法》《社會保險法》等法律法規和業務知識，進一步提高 干部職工的業務水平和辦事能力；積極開展職業道德教育、專題討論、專題報告會和實地參觀等教育活動，培養干部職工正確的人生觀和價值觀，增強反腐倡廉意識。二要創新學習形式。堅持“周五課堂”學習制度，采取自學與集中學習相結合、專題講座與專題討論相結合、外出參觀與培訓相結合等多種形式，提高學習的針對性和實效性。全年舉辦學習培訓班不少于20期。三要增強學習效果。學習培訓要做到有計劃、有考勤、有筆記、有心得。辦公室每月檢查一次筆記、半年組織一次考試，每年組織一次知識競賽。考試成績一次不合格人員進行補考、連續兩次不合格人員進行離崗培訓。切實把學習成果轉化為工作思路、工作措施和工作本領。

　　（二）加強制度建設，強化責任意識。

　　一是落實服務制。各科室結合業務實際，確定事項、辦結時限、政策依據等，由辦公室梳理匯總，經局黨組審核后向社會公布，接受社會各界監督。二是嚴格辦結制。的服務事項，要在執行法律法規的前提下盡量減少辦事環節，確保在規定時限內辦結；三是執行首問責任制。要及時受理咨詢和辦事人員提出的問題和要求，不屬于職責范圍的，要積極主動地幫助聯系、搞好銜接。四是深化AB崗工作制。提倡和培養工作人員一崗多責和一崗多能，各科室、各崗位確定AB角，確保各項工作正常運轉，不讓服務對象跑冤枉路。五是實行一次告知制。要進一步梳理各項工作流程，編制 服務指南，印發明白卡，對辦事條件實行一次性告知，為服務對象提供方便。

　　（三）規范辦事行為，提升服務水平。

　　一是深化政務公開。嚴格落實《政府信息公開條例》有關規定，將服務事項、辦事程序、政策標準、工作動態等通過信息、網站、公開欄、新聞媒體等，依法將群眾關心、關注的熱點問題及時向社會公開。同時，在各服務窗口設立監督臺，實行崗位公示，接受群眾監督。二是深化辦事引導。各科室明確一名業務精、素質高的工作人員，負責電話接聽咨詢。在大廳設立咨詢引導臺，由各科室抽派人員輪流擔任咨詢引導員，對辦事群眾進行全程引導辦理，變被動工作為主動服務，進一步提高辦事效率。三是加強基層調研。班子成員以及相關業務科室要深入基層、深入群眾，廣泛征求意見和建議，切實幫助解決基層、企業和群眾在生產生活中的實際困難。要認真做好群眾來信來訪工作，暢通社情民意表達渠道，及時高效處理矛盾糾紛，切實維護群眾合法權益和社會穩定。四是暢通信息渠道。全年開展政策法規宣傳、人才交流會等大型“陽光服務”活動4次以上；及時編發政務信息，完善黃驊人力資源社會保障官方網站，進一步拓寬群眾獲取政策信息的渠道，提高輿論宣傳水平。

　　（四）深化內部管理，樹立機關形象。

　　嚴格執行簽到、病事假審批和外出請銷假制度；嚴禁遲到、早退、串崗和擅離職守；嚴禁工作時間利用電腦、電話和手機等從事聊天、看電影、玩游戲、炒股等各種與工作無關的活動；嚴禁參與任何形式的賭博活動；嚴禁非特殊需要工作日中午飲酒、下基層大吃大喝；嚴禁吃拿卡要、以權謀私；嚴禁對群眾態度冷漠、作風蠻橫、言語粗暴和刁難怠慢服務對象。

　　（五）加強監督考核，健全激勵機制。

　　一是加強內部督查。由局黨組成員率辦公室組成督查小組，不定期對機關紀律、工作作風、辦事效率、服務質量等進行明查暗訪，并以書面形式予以通報。二是完善外部監督。設立群眾意見箱、舉報熱線、網上意見窗口，由專人負責意見收集整理。每年召開一次服務對象滿意度測評會。同時聘請人大代表、政協委員、企業和群眾代表組成社會監督團，對各服務窗口機關效能情況進行監督檢查、定期座談溝通，廣泛征求社會各界的意見和建議，及時發現、及時整改。三是嚴格獎懲措施。對服務熱情、業績表現突出，受到群眾好評的人員，將樹立典型，予以表彰獎勵，并作為年度評先考核依據；對在工作中失職、瀆職、違法違紀、態度惡劣的人員，視情節給予警告、離崗培訓、辭退等懲罰措施。

自糾自查報告 篇21

　　這次師德師風自查自糾活動中，我進行了深刻的檢討并重新認識自己，特總結如下點提高自己。

　　一、存在的主要問題

　　1、理*底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理*底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

　　2、專業知識缺乏，業務水平不高。我今年當任學校教導主任，作為一個新手，清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量。剛剛起步時，沒有經驗和模式可以借鑒，只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。

　　3、普通話水平低

　　二、對存在問題的原因分析

　　1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

　　2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

　　三、整改措施

　　1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、*思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

　　2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

　　3、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。

自糾自查報告 篇22

　　我經過學習一些師德師風文件學習，使我感受很深。

　　有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發自內心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植完美和夢想。

　　（一）用親和之心架設教育之橋

　　我經常這樣捫心自問：做一名優秀的教師，最重要的究竟是什么，優美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗？最終，我發現，這些都是一名優秀教師不可或缺的優秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。

　　師愛，發自內心深處的真愛，是師德的教師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。

　　教育是育人的偉業，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的`夢想；它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現，一種不息的師魂！

　　（二）用無私之心鋪就事業之路

　　教師對學生的愛應當是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，能夠感染同事，同心同德，齊心協力；能夠感染家長，樹立威信，真誠溝通；能夠感染學生，積極進取，勤奮努力；我們更能夠感動社會，愛崗敬業。

　　（三）用研究者之心搭建教學之梯

　　在學校“科研興校，內涵發展”思想的引領下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業追求。我認真鉆研，努力實踐，優化課堂結構，提高課堂實效，因材施教，努力為學生創造一個簡便、愉快的學習氛圍。

　　與此同時，我努力加強自己的修養，堅持每月閱讀一本與教育相關的書籍，經過閱讀和研究來學習一位優秀教師的一言一行，為自己以后的教師之路打好基礎。

　　（四）言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑

　　中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教育實踐證明，教師的道德品質、治學態度、工作作風、生活態度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。

　　正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。所以培養人才的素質主要取決于教師的思想政治素質和業務水平。

　　教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹的治學態度。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅僅是豐富的科學知識、嚴謹的教學風范、解決問題的方式方法，并且還有教師的特色及心理素質。

　　教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現的優良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。

　　愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否貼合個人需要而產生的態度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。

自糾自查報告 篇23

　　學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名學生黨員，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯系個人工作實踐，總結如下：

　　一、存在不足：

　　⑴政治理論學習不夠深入。

　　⑵服務宗旨不夠牢固。

　　⑶業務提升滯緩。

　　二、原因分析

　　1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習

　　2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

　　3、業務水平有前行滯緩的現象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有回避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。

　　三、整改措施

　　1、加強政治理論學習，提升黨性修養

　　切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。

　　2、樹立“以人為本”服務理念。

　　堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。

　　3、提升業務水平，爭創佳績

　　我要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，并充分發揮骨干教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業務整體提升。

　　在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。

自糾自查報告 篇24

　　根據《三臺縣學校重建后公共設施管理辦發》，結合我校實際情況，對照《20xx年三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》各項指標，從20xx年11月9日開始，我校組織相關人員對學校設施設備管理使用情況開展了認真的自查工作。

　　一、學校高度重視，明確專項督導自查內容和流程

　　（一）成立專項領導小組

　　學校領導高度重視，成立了領導小組，自查領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）認真學習《督導評估標準》，明確督導檢查的意義

　　1、召開領導小組工作會。認證學習《三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》，明確自查的內容和要求，明確職責分工和檢查時限。

　　2、召開全體教師會。向全校教職員工詳細解讀《三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》。使廣大教師了解設施設備管理的使用和要求，明確提高設施設備的使用效率。

　　二、制定專項督導自查安排，落實督導自查實效

　　（一）自查的內容

　　1、學校建筑設施：教學樓（教學綜合樓）、食堂、禮堂、教師住宅樓、學生宿舍（公寓）、廁所、運動場等建筑設施。

　　2、學校水、電、氣設施：學校給、排水系統，天然氣設施和各類電器、電路等設施。

　　3、教育教學設備設施：教室、辦公室、教育信息化設備設施（微機室、多媒體教室設備設施，遠程教育等設備設施），各類實驗室設備設施，圖書、體育、音樂、美術室的設備設施。

　　4、學校環境衛生及其他公共設備設施：校門、校園道路、圍墻、校園景觀、宣傳櫥窗、路燈、標牌，消防、防雷設備設施等。

　　三、自查結果

　　（一）、建筑設施

　　1、管理制度完善、落實到人；

　　2、墻壁教干凈；

　　3、門、窗、黑板、燈具、課桌椅、衛生用具干凈整潔，完好無損；

　　（二）、教育教學設施

　　1、教室規則、制度健全，上墻；制度內容清楚，較好體現保管、使用、安全衛生等方面，符合學校和學科實際；

　　2、專用教室桌面、地面干凈、整潔；做到專室專用，沒有存放與專用教室無關的物品；

　　3、學校根據學科特點對專用教室進行布置，較好的體現了學科特點。設備儀器保管情況；

　　4、專用教室設備儀器擺放比較規范、整潔、有序；

　　5、現有專用教室設備儀器保管完好，能保證教學正常使用；

　　6、現有專用教室安全設備、制度、措施齊全到位，無安全隱患；但因場地有限，物理實驗室和準備室面積不足。

　　（三）、環境及其他公共設施管理

　　1、旗臺、旗桿、宣傳櫥窗和黑板報整潔美觀，無人為損壞現象。

　　2、校園道路規劃合理、平整通暢；

　　3、校門、道路、圍墻美化凈化；

　　4、校園內車輛禁止亂停亂放；

　　5、圍墻整潔美觀，無安全隱患。

　　四、存在的問題

　　1、樓道、樓梯間、墻壁等需進一步美化。

　　2、無音、體、美、衛、圖書功能室

自糾自查報告 篇25

　　根據xx區教育局轉發的《山東省教育廳關于進一步做好中小學教材教輔材料發行使用工作的通知》的文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

　　一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇，由學生購買，且嚴格執行了每學科一本的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

　　二、提高認識：為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

　　三、規范收費行為：禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我校將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

自糾自查報告 篇26

　　根據《x省教育廳關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》，為進一步抓好我園教師職業道德建設，提升教師紀律觀念和敬業精神，形成“團結、求實、創新、奮進”的園風，“懂得尊重、懂得學習、懂得敬業、懂得生活”的教風，我園師德建設領導小組對我園師德建設情況進行細致地自查自糾，以更好的促進我園師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質。現將情況總結如下：

　　一、自查情況

　　（一）領導重視，狠抓師德教育

　　我園領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由x園長任組長，其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作。我們利用政治學習，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專業標準》等相關法律、法規等。通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結合本園實際，制定了《中心幼兒園教職工師德規范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省。

　　每學期，x園長還同全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》和《廉潔倡議書》，進一步明確了責任。

　　（二）制度保障，規范師德師風

　　為了提高全體教職員工對遵守師德規范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規范的要求，科學制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章制度，主要有《教職工考核評分細則》、《教職工考核制度》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正。

　　（三）主題培訓，師德常抓不懈

　　1、幼兒園領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，依法辦園，依法執教，規范辦園秩序等方面進行自查自省。

　　2、教職工師德師風學習會。每學期召開教職工大會，要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

　　3、暑期師德集中培訓。為提高學教師的師德水平，每年暑假我園都會組織全體教職工舉行師德培訓會。培訓采取理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學等形式，通過主題報告、小組交流、心得體會等途徑提高師德培訓的有效性。

　　4、新教師崗前師德培訓。開學前一周，園長室專門召開新進教師座談會，向新進教師提出具體的工作要求，并安排好師徒結對工作，確保新教師能盡快適應中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的教師。

　　（四）學習先進典型，塑造教師形象

　　幼兒園只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。

　　（1）抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，幼兒園在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優秀教師事跡。

　　（2）學習模范教師事跡。我園先后組織教師學習了竇桂梅等模范教師的感人事跡，每一位優秀教師都以他們對教育事業的滿腔熱情，兢兢業業的的工作態度與精湛的教育教學藝術為師德規范作出了最好的詮釋，也給廣大教師最直觀的感受與引領。

　　（五）考核監督，落實師德建設

　　1、為了把各項制度落到實處，學校成立了由陸靜芬園長為組長的教師績效考核領導小組，建立教師的評價機制，對教師實行師德一票否決。幼兒園建立了平時考核、學期考核和年度綜合考評三級考核機制，形成了從師德、專業技能、教育教學行為到教育教學效果，從教育教學到衛生保健等一系列的監控體系，搭建了一個促進教師專業發展的評價平臺。

　　2、建立師德師風投訴制度，暢通有效的投訴舉報電話，接受幼兒家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

　　3、開展師德師風家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據，對調查中發現的問題幼兒園及時給予了處理、整改。

　　4、幼兒園將把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。

　　二、存在問題

　　通過自查，發現以下幾方面的問題：

　　1、師德師風專欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強，行風監督員沒有設立。

　　2、部分教師表率作用欠缺，以身作則還有待加強。個別教師上班玩電腦游戲、聊天時有發生。

　　3、極少數教師不注意專業發展。沒有樹立終身學習觀，不注意知識更新，缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創新的探索與研究。上課沒有激情，教學方法單調，沒有開拓和創新意識。

　　4、教師師德情況歸檔不到位。