個人行風(fēng)評議的自查報告（精選4篇）

個人行風(fēng)評議的自查報告 篇1

　　自我局開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動以來，我認真學(xué)習(xí)了縣糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)20xx年縣直單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的通知》文件精神，積極參與行評活動，扎實進行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風(fēng)得到了改進。現(xiàn)將我自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題的原因以及整改措施報告如下：

　　一、本人自身存在的問題和不足

　　1、業(yè)務(wù)水平離崗位要求尚有一定的差距，對理論知識的學(xué)習(xí)重要性和必要性的認識不足，雖然從未間斷過學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)勁頭不夠足，平時用什么學(xué)生，有應(yīng)付了事的錯誤思想，同時存在實用主義，不相關(guān)的就很少學(xué)，對整體工作了解不深不透。

　　2、工作學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不夠在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再造，基礎(chǔ)知識不牢固，工作中缺乏系統(tǒng)、全面、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的計劃，臨時抱佛腳，對食品藥品知識學(xué)習(xí)沒有做到長期件事，總是給自己工作繁忙找借口，由此導(dǎo)致了工作的原地踏步。

　　3、開拓精神不強，在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的動作，不能主動提領(lǐng)導(dǎo)分憂。面對目前工作領(lǐng)域的.擴展，業(yè)務(wù)不熟悉，必然是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重點。

　　4、履行職責(zé)有待加強。作為辦公室人員，有時會做“老好人”對少數(shù)同志沒有遵守相關(guān)的辦事規(guī)章影響行風(fēng)的行為沒有當(dāng)面及時制止，沒有嚴(yán)格按照相關(guān)的管理制度向局里面提出處理建議，從而影響了其他同志的工作積極性。

　　5、奉獻精神不夠，沒有充分發(fā)揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”，在工作中，只愿做份內(nèi)的事。有多一事不如少一事的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了整體的執(zhí)行力。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求，思想上有等、懶、靠的情緒；二是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三是對為民服務(wù)，讓人滿意的宗旨觀念理解不夠深刻、透徹。覺得宗旨觀使一個大概念，使一個政治類的要求和觀念，覺得在實際工作在具體行動上很難把握，但這次爭鋒行風(fēng)評議活動讓我找到了問題與不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了中心及如何做好自己工作方式、方向。

　　三、整改措施

　　通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認真貫徹以下幾點：

　　1、樹立正氣。樹立正確的理想信念，自覺踐行”為人民服務(wù)“的根本宗旨，始終暴死共產(chǎn)黨人的朝氣蓬勃，昂揚銳氣和浩然正氣。

　　2、加強學(xué)習(xí)，一是廣度學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的重要文獻和紀(jì)律規(guī)定，認真學(xué)習(xí)公務(wù)員法，認證學(xué)習(xí)食品藥品監(jiān)督管理的法律法規(guī)；二是深度學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)歷史知識，以史為鑒，也要認證了解國內(nèi)外時事，與時俱進；三是精度學(xué)習(xí)，不僅要寫心得體會，做學(xué)習(xí)筆記，還要注重提煉知識點，做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。

　　3、自學(xué)主動行動積極。自覺將局里面制定的和個人自擬的整改計劃變成實際行動，在工作過程中，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，牢固樹立為地方食品安全、用藥安全服務(wù)的思想，在工作中，在生活中，在學(xué)習(xí)中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從點滴做起，確保時時刻刻都要以國家和人民的利益為重。

　　4、強化責(zé)任，提高效率，對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

　　5、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，進一步加強自身勤政廉政建設(shè)，牢記我是人民的公仆，淡泊名利，克己奉公，嚴(yán)以律己，以誠待人，不搞以權(quán)謀私，不搞權(quán)錢交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆。

　　總之，開展政風(fēng)行風(fēng)評議使加強機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑，對于提升行政效能、改進工作左豐將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此為契機，以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，為食品安全，用藥安全工作作出自己應(yīng)有的貢獻。

個人行風(fēng)評議的自查報告 篇2

　　通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，使我對當(dāng)前形勢有了進一步的認識，認識到政風(fēng)行風(fēng)在工作中的重要性；認識到加強廉政教育的必要性。加強自身行風(fēng)建設(shè)是我們安監(jiān)部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是樹立安監(jiān)部門良好形象的重要舉措。下面圍繞政風(fēng)行風(fēng)方面自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)發(fā)展觀和精神實質(zhì)的把握。

　　2、工作作風(fēng)有待于進一步提高。表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認識不足。放松了干部職工的學(xué)習(xí)，形成了輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向，也正是由于缺乏堅實的`理論的指導(dǎo)，在“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”上，總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗少。

　　三、整改措施

　　通過對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，讓我認識到了個人在行風(fēng)方面存在的問題，絕不能忽視。

　　1、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。

　　2、不斷改進工作作風(fēng)。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，深入群眾，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真是把握人民群眾的根本利益要求，更好的為人民服務(wù)。

個人行風(fēng)評議的自查報告 篇3

　　今年以來，按照信用社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神，對照《農(nóng)村信用聯(lián)社操作風(fēng)險防范專項治理活動實施方案》的要求，結(jié)合工作實際對自身的工作作風(fēng)等方面進行了深入細致的自查自糾。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、認真學(xué)習(xí)，提高認識

　　開展行風(fēng)建設(shè)以來，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和政風(fēng)、行風(fēng)（社風(fēng)）建設(shè)動員大會上聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)講話，切實認識到了，加強行風(fēng)建設(shè)是農(nóng)村信用社加快發(fā)展的客觀要求，是解決當(dāng)前存在突出問題的迫切需要，是提高個人素質(zhì)、強化工作作風(fēng)的良好契機，必將對全縣信用社系統(tǒng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的作用。基于以上認識，自己以積極認真的態(tài)度投入到了行風(fēng)建設(shè)當(dāng)中，把搞好行風(fēng)建設(shè)作為完善自己，切實加強自己建設(shè)的重要方法和途徑牢牢記在心上、落實在行動上。

　　二、對照方案，搞好自查

　　解決問題，首先要找準(zhǔn)問題。為了找出自身問題，選準(zhǔn)整改方向，我堅持按照州辦和縣聯(lián)社的有關(guān)要求，規(guī)范行為、嚴(yán)格步驟，重點對照《聯(lián)社操作風(fēng)險防范專項治理活動實施方案》的有關(guān)要求進行了認真的自查，力爭把問題找準(zhǔn)找實。一是通過自我反思查找問題。對照聯(lián)社的有關(guān)要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同事互幫查找問題。利用與同事交流的方式，虛心向周圍的同事征求意見、請求領(lǐng)導(dǎo)提出批評指導(dǎo)意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查走過場。同時，還以真心幫助同事的`目的，大膽向周圍同事提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。

　　三、自查自糾，規(guī)范行為

　　通過認真自查，本人一直堅持嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)及信用社內(nèi)控制度，沒有組織和參與“黃、賭、毒”活動、沒有經(jīng)商辦企業(yè)、沒有從事未報告的股票買賣活動、沒有不正常交友等情況；在日常工作中，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及相關(guān)制度，堅持查、存、貸業(yè)務(wù)在柜臺辦理，從來沒有向客戶“吃、拿、卡、要”的不良現(xiàn)象。

　　四、提高素質(zhì)，行風(fēng)建設(shè)不懈

　　政風(fēng)、行風(fēng)（社風(fēng)）建設(shè)不在一分一秒，而在堅持不懈不懈。搞好政風(fēng)、行風(fēng)（社風(fēng)）建設(shè)有利于員工不斷提高自身素質(zhì)，有利于推動全縣信合事業(yè)健康有序的發(fā)展。因此，我們作為一名信合員工，要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，增強服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，敬業(yè)愛崗，樹立信合新形象。

個人行風(fēng)評議的自查報告 篇4

　　通過認真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、在學(xué)校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　2、對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。

　　3、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學(xué)生的錯誤，不是循循善誘的教育。

　　二、存在以上問題的思想根源

　　1、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

　　2、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

　　3、思想認識不高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的`精神實質(zhì)認識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。

　　三、今后的努力方向

　　1、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。

　　第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識；

　　第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；

　　第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

　　3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。