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遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2024-11-24

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告(通用30篇)

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇1

  xx縣xx小學(xué)位于xx縣的東部,學(xué)校興建于19xx年,現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),在校學(xué)生617人,教師21人。在我校配備了模式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺(tái),每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能登錄到INTER。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一個(gè)多學(xué)期了,并真正投入到教學(xué)教學(xué)中,農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到了不可替代的作用。

  最近我們對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。

  20xx年1月,對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),3月初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí),微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí),并獲得了省級(jí)培訓(xùn)證書。三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。于四月份,我校又派了兩名主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班,學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識(shí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè),獲得了省級(jí)培訓(xùn)合格證書。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定,成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員2人,兼職人員四人(由對(duì)此項(xiàng)目的愛好者組成,他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn))擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

  為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu),組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。

  同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《義縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、開辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)

  為了普及遠(yuǎn)程教育,我校開辟時(shí)間,利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時(shí)間,對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)習(xí)DVD、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如 Windows xp 操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤,統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法,從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高,有效地達(dá)到了資源共享。

  技術(shù)人員,在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好,設(shè)法努力提高自身的素質(zhì),另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件PHOTOSHOP,和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等,并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,(光盤播放室和多媒體教室任選一)我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,在各科教研組長的帶動(dòng)下,每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永,能熟練地運(yùn)用資源制作課件,并由學(xué)生進(jìn)行操作,完成了一節(jié)戲劇賞析課,受到了全體教師的好評(píng);語文教師楊宏偉,帶動(dòng)本年組的語文教師吉香清,利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí),成績有了歷史性的突破;英語科教師楊丹,利用資源上課,得到了縣教研部門的認(rèn)可;生物科教師周玉民,利用課余時(shí)間,收集信息,對(duì)七年級(jí)的上冊(cè)的整冊(cè)教材進(jìn)行了電子備課,并在縣教研會(huì)上做了展示,取得了頗佳的效果,所上的課也被評(píng)為市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,我校還打破了學(xué)科的限制,除了語數(shù)外物化等學(xué)科外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科,也要充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話,到各班德育活動(dòng)的開展,教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級(jí)班主任劉志明老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì)就有效地利用了遠(yuǎn)程資源,取得了良好的效果。

  在科研方面,過程教育資源也起到了重要的作用,我校負(fù)責(zé)科研的主任,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開展科研活動(dòng),收到較好的效果,使我校的科研走在了全縣的前列。

  五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)

  在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí),我們更注重設(shè)備的維護(hù),我校的專職技術(shù)人員,每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù),包括學(xué)生機(jī)的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的D盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里,每周由專職人員到校,對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次通電,工作一個(gè)小時(shí)以上,確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。

  六、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來,學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,教師的電子備課水平大有長進(jìn),課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不在空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  雖然在這項(xiàng)工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯存在一些不足:由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚,高水平師資的長期缺乏,阻礙了我校的遠(yuǎn)程教育工作快速發(fā)展,一小部分教師,認(rèn)為自己沒有基礎(chǔ),在培訓(xùn)時(shí)自信心不足;個(gè)別教師對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程缺乏認(rèn)識(shí),在培訓(xùn)中體現(xiàn)出了惰性,影響到整體水平的提高;模式一的教室少,二十五個(gè)班共用一個(gè)光盤播放室,使遠(yuǎn)程資源的廣泛共享受到限制。

  因此,在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)水平;我們還將加大資金投入,爭(zhēng)取在20xx年為每個(gè)班級(jí)都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用,更加顯著。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇2

  根據(jù)?教育部辦公廳關(guān)于對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程執(zhí)行情況進(jìn)展檢查的通知?〔教基廳函[]65號(hào)〕以及?關(guān)于做好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程施行情況檢查工作的通知?〔內(nèi)教辦函[]87號(hào)〕文件精神,我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程施行情況自查小組,并于九月15日至九月19日對(duì)我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作進(jìn)展全面認(rèn)真的自查。其目的是增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備效勞教學(xué)、方便教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的意識(shí),進(jìn)步老師在教學(xué)過程中使用遠(yuǎn)教設(shè)備的才能和中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,并做好國家三部委檢查的前期準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內(nèi)容,采用實(shí)地查看、查閱資料,征詢老師意見等方式進(jìn)展檢查。現(xiàn)將此次自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

  一、工程建立的根本情況

  我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自XX年啟動(dòng),截至XX年一月份我校“形式二〞工程的硬、軟件設(shè)備已全部配送到位。在工程啟動(dòng)之前我校選派1人參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn),獲得相關(guān)知識(shí)和技能。十二月份我校在上級(jí)業(yè)務(wù)管理部門的指導(dǎo)下,對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收的設(shè)備進(jìn)展了安裝調(diào)試,安裝了“形式二〞系統(tǒng)所要求的各種應(yīng)用軟件,衛(wèi)星承受設(shè)備收視效果正常,并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件,接收教學(xué)資源,獲得同步課堂,綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源。經(jīng)歷收“形式二〞設(shè)備質(zhì)量均符合上級(jí)裝備要求,設(shè)施全部合格,并能正常使用。同時(shí)我校為了方便師生的教學(xué)活動(dòng),拓寬了農(nóng)村黨員干部、群眾、老師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。XX年學(xué)校自籌資金近三萬元,購置了12臺(tái)式電腦,6臺(tái)34英寸電視,及相關(guān)聯(lián)接設(shè)備,并組建了校園局域網(wǎng),接入512k廣域網(wǎng)。同時(shí)我們對(duì)全校42名老師進(jìn)展了?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源?的使用方法及應(yīng)用于課堂教學(xué)的方式進(jìn)展了30多課時(shí)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源班班通,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源人人用的良好場(chǎng)面。

  二、組織機(jī)構(gòu)建立和工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況

  我校針對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理指導(dǎo)小組,以教導(dǎo)主任為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用指導(dǎo)小組和部分業(yè)務(wù)骨干參與的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專項(xiàng)推進(jìn)小組。在指導(dǎo)小組帶著下,制定了?應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源施行方案及方法?,制定了各種管理制度與管理方法。做到了機(jī)構(gòu)健全,制度完善,分工明確,責(zé)任到人,管理科學(xué)。

  三、技術(shù)支持效勞體系的建立和運(yùn)行保障機(jī)制的落實(shí)情況

  我校在充分利用我縣技術(shù)管理部門的技術(shù)資源的指導(dǎo)以外,還設(shè)置了由業(yè)務(wù)才能高,事業(yè)心強(qiáng)的老師擔(dān)任的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專職管理員,負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教資源的技術(shù)支持與效勞,同時(shí)經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、等方式與國家遠(yuǎn)教資源技術(shù)效勞中心、自治區(qū)電教館技術(shù)人員,及部分遠(yuǎn)教資源管理老師保持聯(lián)絡(luò),進(jìn)展技術(shù)交流與討論,不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能,保證遠(yuǎn)教資源系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

  四、各項(xiàng)管理制度的建立和落實(shí)情況

  我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的詳細(xì)要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,經(jīng)校指導(dǎo)小組研究、并屢次爭(zhēng)求廣闊老師意見,制定了?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度?、?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程效勞管理制度?、?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度?、?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度?、?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度?、?衛(wèi)星接收機(jī)房管理制度遠(yuǎn)教教室管理制度?、?遠(yuǎn)程教育多媒體教室管理制度?、?遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度?、?遠(yuǎn)程教育軟件管理制度?、?電教設(shè)備損壞賠償制度?、?遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)?、?遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)?等一系列的制度與職責(zé)。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊(cè)。在遠(yuǎn)教資源的`使用過程中,我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求和學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)使用,并及時(shí)進(jìn)展記錄。

  五、信息管理系統(tǒng)及使用情況

  我校按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)信息,保證信息管理系統(tǒng)暢通。

  六、固定資產(chǎn)入賬登記情況

  我校的形式二設(shè)備及學(xué)校自購應(yīng)用于遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的全部設(shè)備已于XX年五月全部在學(xué)校固定資產(chǎn)賬目上進(jìn)展登記入冊(cè)。做到標(biāo)準(zhǔn)管理。

  七、各級(jí)各類人員培訓(xùn)情況和效果

  學(xué)校遠(yuǎn)教資源管理員參加自治區(qū)遠(yuǎn)教資源管理培訓(xùn),經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認(rèn)真履行職責(zé)保證遠(yuǎn)教資源正常使用。

  全體老師經(jīng)遠(yuǎn)教資源管理員培訓(xùn),以全部可以正常應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

  八、衛(wèi)星資源接收情況

  我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊(cè),注冊(cè)名為:蘇木皋小學(xué)。系統(tǒng)編號(hào)為:。

  九、教育資源的應(yīng)用情況

  我校的各學(xué)科都可以應(yīng)用教育資源進(jìn)展教學(xué),每周應(yīng)用教學(xué)資源能到達(dá)160課時(shí)以上,并能利用教育資源對(duì)老師進(jìn)展教育理論及教育方法的培訓(xùn),同時(shí)組織老師利用教育資源進(jìn)展自學(xué)。教育資源對(duì)老師、學(xué)生的成長與進(jìn)步起到了很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

  十、每周組織學(xué)生看一部電影、一臺(tái)節(jié)目情況

  由于我們是寄宿制學(xué)校,為了豐富學(xué)生的課外生活,我們幾乎每天都組織學(xué)生進(jìn)展觀看。增長知識(shí),開闊視野。

  十一、農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程教育效勞情況

  我校經(jīng)常利用雙休日協(xié)助蘇木皋社區(qū)組織本社區(qū)居民及社區(qū)內(nèi)黨員學(xué)習(xí)農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容,受到社區(qū)指導(dǎo)和廣闊群眾的一致好評(píng)。為本地的經(jīng)濟(jì)建立做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

  十二、工程設(shè)備使用場(chǎng)所環(huán)境、平安情況。

  我校為工程設(shè)備設(shè)置了專門的辦公與使用辦公室,有專人使用和管理,辦公室安裝了防盜門和防盜窗。保證工程設(shè)備的平安。

  十三、今后工作設(shè)想

  1、由于受我校辦學(xué)條件的影響,至今我校只裝備了形式二和我校自籌資金建立了多媒體教室,由于沒有計(jì)算機(jī)教室,我校遠(yuǎn)教資源只能應(yīng)用到教學(xué)和培訓(xùn)中來,還不能將資源中的學(xué)習(xí)指導(dǎo),少年文化的很多豐富多彩的內(nèi)容與學(xué)生親密接觸。在今后工作中,我們將積極爭(zhēng)取形式三落戶蘇小,建立起自己的計(jì)算機(jī)教室。

  2、我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)老師培訓(xùn),尤其強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)。各工程學(xué)校應(yīng)該制訂詳細(xì)的校本培訓(xùn)方案和培訓(xùn)方案,加強(qiáng)老師的計(jì)算機(jī)的操作技能、課間制作、網(wǎng)絡(luò)平安防護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用等方面的培訓(xùn),充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段,保證工程學(xué)校老師百分之百熟悉教學(xué)資源,把資源應(yīng)用于教學(xué)工作。

  3、我校應(yīng)該進(jìn)一步整合遠(yuǎn)程教育資源,與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,合理運(yùn)用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。區(qū)電教站將進(jìn)一步發(fā)揮工程辦的優(yōu)勢(shì),在各工程學(xué)校之間搭建起互相溝通的橋梁,使校際之間可以共享優(yōu)勢(shì)資源。

  4、在學(xué)校樹立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作工程示范班,示范老師以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)各班、各老師之間的學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  5、抓好工程為農(nóng)效勞,充分發(fā)揮工程的綜合功能。我校要在抓好學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的同時(shí),要輻射和帶動(dòng)學(xué)校周邊農(nóng)村社會(huì)信息化開展,充分運(yùn)用學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備、資源和人才優(yōu)勢(shì),發(fā)揮工程的綜合才能。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇3

  王邊小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè),在校學(xué)生200余人,在編教師15人。農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目工程在我校配備了模式一的所有設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有六年了,并真正投入到教育教學(xué)中,農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到了不可替代的作用。按市電教館要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們認(rèn)真對(duì)照XX省以及XX市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評(píng)細(xì)則,對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目有關(guān)工作。

  對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝調(diào)試好后(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),即時(shí)正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)校行政會(huì)議研究決定,成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部與專職管理人員,具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。領(lǐng)導(dǎo)組名單如下:組長:余偉副組長:王春秀管理員:方云輝

  同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《王邊小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《王邊小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)用考評(píng)制度》等規(guī)章制度,并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,學(xué)校能夠利用每周教研活動(dòng)時(shí)間,組織廣大教師觀看同步課堂,優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長的帶動(dòng)下,每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、多媒體知識(shí),積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式,能夠利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手,能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),課堂上直接享受名師的課堂教學(xué)更加形象,直觀、生動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)效果明顯。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,學(xué)校要求每位教師每周利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)不得少于2次,每學(xué)期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設(shè)備,開展課程整合,課程研究活動(dòng)。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄,資料存檔。我校還打破了學(xué)科的限制,除了語數(shù)外等學(xué)科外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科,也要充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,政教處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話,到各班級(jí)德育活動(dòng)的開展,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,豐富了知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教育資源起到了重大的作用。

  在科研方面,過程教育資源也起到了重要的作用,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開展科研活動(dòng),收到較好的效果。農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施以來,我校有多位教師先后在市教育局組織的信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽以及電教六項(xiàng)作品評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

  四、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)

  在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí),我們更注重設(shè)備的維護(hù),我校的專職技術(shù)人員,每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù),確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。我校已于近期已組織人員對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備進(jìn)行了全面檢測(cè)檢修,保證了所有設(shè)備正常運(yùn)行。

  五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來,學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,教師的電子備課水平有了長進(jìn),課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不在空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  總之,遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開展,極受師生的青睞,師生都嘗到了甜頭,教學(xué)效果也得到了明顯的提高,使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步,享受同樣的教育,共享同樣的資源,是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下,我校遠(yuǎn)程教育工作開展的扎實(shí)有效,取得一些成績,能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位,我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺(tái),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇4

  省、市遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議后,我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠(yuǎn)程辦《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)自查評(píng)估的通知》的要求,結(jié)合陜縣實(shí)際,對(duì)照試點(diǎn)縣的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高成效運(yùn)營”的目標(biāo)要求,強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作。截至目前,全縣首批省定142個(gè)行政村全部建成,其中擴(kuò)展型23個(gè),基本型97個(gè);村村共建72個(gè),村校共建48個(gè)。現(xiàn)將終端接收站點(diǎn)建設(shè)的自查情況匯報(bào)如下:

  一、主要做法

  一是健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣里成立了以縣委副書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)人員,組建遠(yuǎn)程教育辦公室,加強(qiáng)對(duì)建點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。制定下發(fā)了《陜縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》,明確了書記親自抓,副書記直接抓,組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上下聯(lián)動(dòng),形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作格局。

  二是科學(xué)規(guī)劃,周密部署。省定試點(diǎn)村確定后,我們根據(jù)試點(diǎn)村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡(luò)情況,按照先易后難的建點(diǎn)思路,對(duì)站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃:凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內(nèi),通過ADSL方式上網(wǎng)的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術(shù)人員負(fù)責(zé)安裝調(diào)試;對(duì)距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠(yuǎn),通過光纖上網(wǎng)的,由縣網(wǎng)通公司抽調(diào)技術(shù)人員組成安裝小分隊(duì),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行安裝。縣委先后召開了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會(huì)議,對(duì)建點(diǎn)工作進(jìn)行周密部署。縣遠(yuǎn)程辦制定了機(jī)頂盒安裝日程安排表,明確時(shí)間、任務(wù)和具體責(zé)任人,實(shí)行日?qǐng)?bào)制,隨時(shí)掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決,保證工程順利進(jìn)行。

  三是分工協(xié)作,精心施工。為了確保按時(shí)完成省、市下達(dá)的建設(shè)任務(wù),我們明確職責(zé)分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負(fù)責(zé)做好建點(diǎn)的前期準(zhǔn)備,網(wǎng)通公司負(fù)責(zé)安裝調(diào)試設(shè)備,縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào),督促指導(dǎo)。建點(diǎn)過程中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視,黨委書記親自協(xié)調(diào)、督導(dǎo),黨委副書記、組織委員具體負(fù)責(zé)與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡(luò),做好服務(wù)工作。各行政村積極主動(dòng),提前做好房間、電源線路、安全設(shè)施等前期準(zhǔn)備工作。縣網(wǎng)通公司全力以赴,選派精兵強(qiáng)將組成工程隊(duì),克服困難,加班加點(diǎn),晝夜奮戰(zhàn),精心施工,保證了我縣的站點(diǎn)建設(shè)工作在建點(diǎn)數(shù)量多、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下,基本按期完成了任務(wù)。

  四是典型示范,規(guī)范提高。為保證終端接收站點(diǎn)的建設(shè)質(zhì)量,我們統(tǒng)一制定了站點(diǎn)建設(shè)“八有”標(biāo)準(zhǔn):即:有牌子、有場(chǎng)所、有設(shè)備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都提出具體要求,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“八有”標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的終端接收點(diǎn)。同時(shí)樹立了大xx鄉(xiāng)3個(gè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個(gè)示范村,9月23日,我們?cè)趚x鄉(xiāng)召開了遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),通過召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、組織到示范村參觀學(xué)習(xí)等方式,充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,促進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作的規(guī)范化,有力地推動(dòng)了全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)工作的開展。

  五是嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真評(píng)估。按照“安裝一個(gè)、驗(yàn)收一個(gè)”的.原則,在安裝過程中,由隨行的遠(yuǎn)程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)負(fù)責(zé)人及時(shí)對(duì)每個(gè)安裝完畢的終端接收點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)收,逐個(gè)認(rèn)真填寫《安裝驗(yàn)收表》,對(duì)安裝驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場(chǎng)指出,立即整改。同時(shí)我們抽調(diào)人員組成4個(gè)驗(yàn)收組,在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點(diǎn)全部完成后,按照《建設(shè)質(zhì)量自查評(píng)估表》的要求,逐村逐點(diǎn)進(jìn)行自查評(píng)估,做到了檢查嚴(yán)格、評(píng)估準(zhǔn)確、整改及時(shí)。每個(gè)終端接收站點(diǎn)都認(rèn)真填寫站點(diǎn)設(shè)備安裝驗(yàn)收表和建設(shè)質(zhì)量自查評(píng)估表,對(duì)檢查出來的問題,屬于硬件設(shè)備準(zhǔn)備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決;屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題的,當(dāng)場(chǎng)指出,要求網(wǎng)通公司派人立即解決,直到完全符合要求。目前建成的120個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)全部都通過了檢查驗(yàn)收,達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。

  二、存在的主要問題

  一是因天氣變化,站點(diǎn)建設(shè)的速度受到一定影響,還有個(gè)別村沒有按時(shí)建成;二是個(gè)別機(jī)頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題,需要做技術(shù)調(diào)整;三是管理人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。

  三、下步整改措施

  針對(duì)以上存在的問題,下一步我們一是協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司,克服困難,加班加點(diǎn),抓緊時(shí)間趕進(jìn)度,盡快在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)監(jiān)控,請(qǐng)省里技術(shù)人員對(duì)存在技術(shù)參數(shù)問題的機(jī)頂盒進(jìn)行調(diào)整,解決存在的問題;三是加大管理員培訓(xùn)力度,大力組織開展教學(xué)活動(dòng),確保建好一個(gè),管好一個(gè),用好一個(gè),真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇5

  一、學(xué)校辦學(xué)情況:

  八嶺山中學(xué)位于荊州區(qū)八嶺山鎮(zhèn)楊場(chǎng)街,現(xiàn)有初中教學(xué)班15個(gè),在校學(xué)生近千人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套;多媒體微機(jī)教室2間60臺(tái);電子備課室一個(gè),計(jì)算機(jī)12臺(tái);辦公室專用計(jì)算機(jī)8臺(tái);多媒體教室2間。我校堅(jiān)持鄧小平同志教育要三個(gè)面向的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,突出合格加特長的辦學(xué)特色。近年來,中考連續(xù)取得好成績,為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),得到了家長的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。

  我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅(jiān)持把德育工作放在首位,培養(yǎng)全面發(fā)展,學(xué)有特長的學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí),不斷開辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動(dòng),為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長。

  二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作

  1、基本情況:

  本年度我校充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),接收了大量的教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。目前我們刻錄光盤150多張,存入硬盤的教育資源300多g,遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)到96%以上,每個(gè)教師都能運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期遠(yuǎn)程教育課程達(dá)200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄,網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源不斷豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容,多媒體技術(shù)大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、工作特點(diǎn):

  (1)高度重視,扎實(shí)做好項(xiàng)目工作

  我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,學(xué)校高度重視,校長羅保平明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。

  我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下,肯于投資,不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模,提高檔次,使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開展。

  (2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

  經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,成立了校長羅保平同志為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了電教室,具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

  (3)項(xiàng)目管理及使用情況

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《八嶺山中學(xué)中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《八嶺山中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》,對(duì)教師以教研組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用包括資料的搜索和下載、電子郵箱的運(yùn)用、博客的創(chuàng)建等);

  另外,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在多媒體語音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

  (3)服務(wù)到位

  我校的電教工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),不辭辛苦,不講價(jià)錢。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  為了提高遠(yuǎn)程教育技術(shù)和能力,今年暑期我們舉辦了一線教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用和遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁瀏覽、搜索下載資料、電子信箱、網(wǎng)絡(luò)博客以及多媒體設(shè)備的操作技術(shù)等,共6課時(shí),培訓(xùn)面達(dá)80%。使一線教師都能較為訓(xùn)練地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遠(yuǎn)程教育技術(shù)和多媒體運(yùn)用技術(shù),大大提高了教師適應(yīng)新技術(shù)的能力,豐富了教師的教學(xué)手段,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

  為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)電教人員的更高要求,而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù),開發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評(píng),在上級(jí)教育主管部門舉辦的課件制作比賽中,有多人次獲省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

  三、今后的規(guī)劃與建設(shè)

  當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸,計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。百年大計(jì),教育為本,隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè),已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng),建成后應(yīng)能滿足學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)及管理需要,提高教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,通過計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下:

  校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):硬件方面,改造舊計(jì)算機(jī)教室,30臺(tái)學(xué)生機(jī)全面更換,使2個(gè)教室同時(shí)容納2個(gè)班學(xué)生上課。校園網(wǎng)絡(luò)架設(shè)到每個(gè)教學(xué)班,每間教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,讓課堂隨時(shí)都能用上多媒體。

  教師備課每人一臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。

  校園辦公系統(tǒng):依托校園網(wǎng)購置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。

  四、存在的問題和建議

  近幾年,在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過全校教師共同努力,我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校雖有80余臺(tái)計(jì)算機(jī),但教師辦公還不能達(dá)到人手一臺(tái),學(xué)生計(jì)算機(jī)教室有一間設(shè)備老化,幾乎不能使用,教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量顯然不足,每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40分鐘。三是信息技術(shù)課專任教師短缺,直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,教師工作量大、負(fù)擔(dān)重,難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高,沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是能獨(dú)立制作課件的教師不多,教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視,并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng),盡快采取有效措施,認(rèn)真予以解決。

  我校屬農(nóng)村地區(qū),教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大,教育教學(xué)水平相對(duì)落后,辦學(xué)條件的不足,教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后,高水平師資的長期缺乏,使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況,重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段,利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù),達(dá)到資源共享,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  國運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇6

  為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展,結(jié)合我校自配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來,在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況,作自查自評(píng)如下:

  一、基本情況。我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式三:同時(shí),在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時(shí),我校同時(shí)接入了互聯(lián)網(wǎng),建設(shè)了以教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng),教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。

  二、遠(yuǎn)程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)、利用并管理好資源設(shè)備,學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時(shí)接收、下載、整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時(shí)收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教案等教學(xué)資源。對(duì)VCD(DVD)光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理,使用、借、還要作好記錄。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時(shí)鼓勵(lì)教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實(shí)學(xué)校資源。同時(shí),我校的教師對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)識(shí)有些不足,應(yīng)從在思想上加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的重視,加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度,多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。

  三、在遠(yuǎn)程教育資料建設(shè)上,我校還存在一些問題,學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠(yuǎn)程教育工作,把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,以實(shí)際的工作,完善的資料來迎接上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗(yàn)收。

  同時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄,對(duì)于運(yùn)行不正常的,及時(shí)處理,處理不了的上報(bào)處理。在教育教學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運(yùn)行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源,每周不得少于4節(jié)課。

  四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個(gè)學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源,如何能夠應(yīng)用這一些資源?從設(shè)備安裝正常運(yùn)行以來,我校以校本為龍頭,來動(dòng)員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識(shí)等,使各位教師能正常運(yùn)用遠(yuǎn)程教育信息資源,同時(shí)能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項(xiàng)資料。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,從遠(yuǎn)程教育工作開始以來,我校個(gè)人電腦數(shù)量增加迅速,多位老師從不會(huì)電腦到應(yīng)用自如,教師的電腦水平提高迅速,這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個(gè)飛躍。

  五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客,為教師教學(xué)教研、班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)交流提供良好的平臺(tái)。這學(xué)期一開始,我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客,并開設(shè)“教研園地”、“學(xué)校文檔”、“師生互動(dòng)”、“師生文苑”、“經(jīng)驗(yàn)交流”等專欄。鼓勵(lì)學(xué)校全體教師積極參加教研改革,撰寫教研心得和論文。鼓勵(lì)師生一起認(rèn)真觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)美,把自己對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)識(shí)和感受用詩歌、散文等形式表達(dá)出來,既陶冶了情操,提高了素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗(yàn)和長處,為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

  當(dāng)然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作的路子,為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展,以后的工作還要以實(shí)際工作為主,只有根據(jù)實(shí)際,然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實(shí)際地利用信息資源,學(xué)好各種知識(shí),才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,進(jìn)一步把我校教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇7

  一、學(xué)校的基本情況

  武定九廠中學(xué)創(chuàng)建于1973年,位于武定縣獅山鎮(zhèn),現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè),在校生849人,教師71人,中級(jí)以上教師17人,占23.9%,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.6%。30年來,在各級(jí)政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,學(xué)校堅(jiān)持走“‘五育’并舉,全面發(fā)展”的道路,將“以人為本,各有所長,全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)”作為辦學(xué)理念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為社會(huì)和各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。

  二、設(shè)備配置情況

  實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)利國利民的工作,我校雖然是一所經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,但我們?cè)谖涠ǹh教育局的幫助和支持下,從各種渠道積極籌措資金配合國家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目,進(jìn)行學(xué)校的信息化建設(shè)。我們先后裝備了學(xué)生計(jì)算機(jī)教室一個(gè),多媒體教室一個(gè),開通了INTERNET寬帶網(wǎng),配備了大量的教育教學(xué)資源,學(xué)生和教師可以方便、快捷地通過網(wǎng)絡(luò)獲取資源和信息,有力的推動(dòng)了我校教育信息化的.發(fā)展。

  計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)有學(xué)生機(jī)30臺(tái),教師機(jī)1臺(tái),服務(wù)器1臺(tái),音響設(shè)備1套,IP接收機(jī)一套(包括衛(wèi)星接收機(jī)1臺(tái),衛(wèi)星天線1套,遠(yuǎn)教接收電腦1臺(tái))所有設(shè)備運(yùn)行正常。

  多媒體教室現(xiàn)有教師機(jī)1臺(tái),投影機(jī)及熒幕1套,音響設(shè)備1套,以及各種教學(xué)資源光盤。所有設(shè)備運(yùn)行正常。

  三、設(shè)施安裝與調(diào)試情況

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作非常重視,親自組織有關(guān)人員對(duì)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試。為了能使設(shè)備保持正常運(yùn)行,按上級(jí)主管部門的要求,學(xué)校確定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備技術(shù)管理員,制訂了管理、操作等各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了各種措施,把開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃當(dāng)中,開設(shè)了課程表,確保遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的正常開展。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,管理人員負(fù)責(zé),各項(xiàng)措施得力,我校實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各類設(shè)施、設(shè)備均運(yùn)行良好,較好地服務(wù)了教育教學(xué)工作。

  四、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績

  1、抓好教師培訓(xùn),促進(jìn)日常使用

  由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)中40周歲以下教師比重偏大,加之學(xué)校計(jì)算機(jī)數(shù)量不足,教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的操作水平普遍偏低,這勢(shì)必會(huì)在一定程度上制約優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用的效益。因此,我校成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,狠抓教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

  我校先后選派技術(shù)管理人員和骨干教師參加省州教育教學(xué)研究中心組織的信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。然后,對(duì)全體教師進(jìn)行分批的校本培訓(xùn),第一批對(duì)40歲以下的青年教師進(jìn)行資源庫登錄、瀏覽、資源下載及計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),使他們能利用現(xiàn)有設(shè)備條件,在共享資源網(wǎng)上傳輸資源,并嘗試?yán)觅Y源進(jìn)行電子備課。第二批對(duì)40歲以上的中老年教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作培訓(xùn),達(dá)到可以登錄、點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽資源的目標(biāo)。由于這部分教師培訓(xùn)比較困難,學(xué)校利用第一批已培訓(xùn)教師安排專門時(shí)間,對(duì)中老年教師進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn),做到人人會(huì)使用。經(jīng)過幾輪的校本培訓(xùn)使大多數(shù)教師都能比較熟練地掌握了操作技能。

  培訓(xùn)結(jié)束后,我們還經(jīng)常開展與教育信息化有關(guān)的教育活動(dòng):要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課,從資源服務(wù)器上下載資源,做課件,利用自己下載的資源及自作的課件上公開課;要求教師積極撰寫電教論文、寫心得,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校還利用衛(wèi)星接收系統(tǒng)中的空中課堂頻道,組織教師觀看“教育新聞”和“教師培訓(xùn)節(jié)目新課程師資培訓(xùn)”等節(jié)目,從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。

  另外,我們還利用信息技術(shù)課的時(shí)間,組織學(xué)生從學(xué)生機(jī)上訪問因特網(wǎng)、教育信息網(wǎng)和同步輔導(dǎo)資源,組織學(xué)生觀看本年級(jí)有關(guān)科目中素材影片、動(dòng)畫,加深對(duì)書本內(nèi)容的理解,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  2、健全制度,嚴(yán)格管理,確保遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量

  為確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》等有關(guān)規(guī)章制度。

  學(xué)校網(wǎng)管人員認(rèn)真作好系統(tǒng)、設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng),除假日外,每日正常開機(jī)接收上級(jí)教育信息資源等。由于經(jīng)常組織教師和學(xué)生對(duì)各類教育科研網(wǎng)站和遠(yuǎn)教資源進(jìn)行瀏覽,從而使師生開闊了視野,增長了知識(shí),有利于教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,搞好課件開發(fā),提高教育質(zhì)量和水平,培養(yǎng)教師和學(xué)生獲取知識(shí)和構(gòu)建知識(shí)的習(xí)慣和能力,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  五.下步工作規(guī)劃

  遠(yuǎn)程現(xiàn)代教育項(xiàng)目工程順利安裝完工后,學(xué)校下一步將組織本學(xué)校老師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn):電腦基本操作培訓(xùn)、office20__軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)操作、多媒體教室的使用、課件的制作及網(wǎng)絡(luò)資源上傳、下載等,力爭(zhēng)讓老師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源,為教學(xué)服務(wù)。

  此外,學(xué)校今后會(huì)鼓勵(lì)教師自己制作課件、電子教案或從網(wǎng)上下載相關(guān)的教學(xué)資源為自己所用,撰寫有一定理論水平和操作性強(qiáng)的感悟、反思。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我們要把遠(yuǎn)程教育這一教育手段的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)揮好,充分發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢(shì),全面展現(xiàn)其作用,努力推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇8

  遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)本學(xué)年以來,我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)如下:

  1、工作模式經(jīng)過兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。

  2、資源接收工作本學(xué)年,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日每天早上8:00開機(jī)收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息,及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

  3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開放,時(shí)間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時(shí),遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

  4、學(xué)生活動(dòng)本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。并積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。

  5、多媒體研討課本學(xué)年,我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的`規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績也因此有一定的提高。

  6、其它工作在做好各方面工作的同時(shí),我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開展。我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績,離不開黨和政府的重視,離不開各級(jí)教育部門的大力支持,離不開鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來,我校將繼續(xù)努力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇9

  遠(yuǎn)教工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到不可替代的作用。最近我們對(duì)我校的遠(yuǎn)教工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。 20xx年7月,對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),8月初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定,成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人,(由對(duì)此項(xiàng)目的愛好者組成,他們經(jīng)過我校兼職人員的培訓(xùn))擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。 同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《興隆小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、開辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)

  為了普及遠(yuǎn)程教育,我校開辟時(shí)間,利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生大掃除的時(shí)間,對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)習(xí)dvd電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)36人次。

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windows xp 操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤,統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),由光盤播放直接在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)程設(shè)備獲取教育信息的方法,從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高,有效地達(dá)到了資源共享。

  教師在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好,設(shè)法努力提高自身的素質(zhì),另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop,和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等,并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高,同時(shí)也涌現(xiàn)出電化教學(xué)的能手。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,我校還打破了學(xué)科的限制,除了語數(shù)外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科,也充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話,到各班德育活動(dòng)的開展,教育資源起到了重大的作用。

  五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來,學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,教師的電子備課水平大有長進(jìn),課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不再空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  因此,在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)水平使遠(yuǎn)程工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用,更加顯著。

  興隆小學(xué)

  二〇一四年九月

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇10

  為了切實(shí)搞好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,結(jié)合我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)際情況,現(xiàn)對(duì)我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報(bào)如下:

  一、總體概況

  青龍鄉(xiāng)中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工程,建立在青龍鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校內(nèi),位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組,學(xué)校占地面積15636平方米,校舍面積4335平方米,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,教職工39人,產(chǎn)假2人,在崗37人。學(xué)生602人。目前,學(xué)校正著力扎實(shí)開展創(chuàng)立“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校〞工作。

  二、具體情況

  我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展的長遠(yuǎn)規(guī)劃,措施得力,有保障;

  二、我校已實(shí)施遠(yuǎn)程教育模式三,各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間,有多媒體教室1間,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間,光盤播放室2間。設(shè)備運(yùn)行正常,完好率為100%,資源接收正常;已接收的資源可正常使用;學(xué)校及時(shí)解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)排除設(shè)備故障。

  三、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中,并開辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄;現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)共享。

  四、我校各功能室正常開展工作,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

  五、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫,隨時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源,搜集并整理,衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室,通過局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)資源共享,保證各教師能夠拷貝、使用相關(guān)資源,學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域,方便教師瀏覽、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便;

  六、學(xué)校開展校級(jí)遠(yuǎn)程教育課題研究,并按方案正常開展實(shí)驗(yàn)研究,各階段認(rèn)真按方案實(shí)施。

  七、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高,及時(shí)撰寫課后使用記錄,以及心得體會(huì),因場(chǎng)地受限,有時(shí)發(fā)生沖突現(xiàn)象。

  八、遠(yuǎn)程教育使用記錄,局部教師忽略記錄,使得學(xué)校資料歸檔不夠及時(shí)、不夠標(biāo)準(zhǔn)。

  九、為了進(jìn)一步深化我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開展,探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑,提升應(yīng)用水平,全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的能力水平,我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范校〞的.條件下,正著力扎實(shí)開展創(chuàng)立“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校〞工作。

  三、整改措施

  為了將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求開展,使遠(yuǎn)程教育工作的開展扎實(shí)有效,我校結(jié)合“三風(fēng)〞整頓活動(dòng)的精神,進(jìn)行全面的自查,并采取強(qiáng)有力的措施進(jìn)行整改。

  〔一〕加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé),認(rèn)真開展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校〞的創(chuàng)立工作。

  〔二〕健全完善機(jī)制。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,制定出“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用〞工作開展、催促檢查、考核評(píng)估等相關(guān)制度,做到有章可循,管理更科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  〔三〕落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,確保“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用〞工作順利開展,取得實(shí)效。一是落實(shí)設(shè)備的維修、添置經(jīng)費(fèi);已接收的資源可正常使用,學(xué)校大力支持,及時(shí)解決問題,排除故障。二是落實(shí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  〔四〕開展培訓(xùn)活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭,遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)每期開展一次培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展。

  〔五〕強(qiáng)化過程管理。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過程管理,有方案,有步驟地開展工作,提高遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)效性。

  〔六〕定期培訓(xùn)教師。每期對(duì)教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn),做到每位教師會(huì)使用遠(yuǎn)程教育資源。

  〔七〕開展課題研究。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究,促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的開展。

  〔八〕落實(shí)考核評(píng)價(jià)。針對(duì)方案制度,落實(shí)考核與評(píng)價(jià)。總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。

  經(jīng)過對(duì)我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查,找出了問題,采取了措施,落實(shí)了制度,落實(shí)了整改,落實(shí)了考核,我校創(chuàng)立“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校〞必將成功,我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會(huì)躍上新的臺(tái)階。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇11

  遠(yuǎn)程教育工作已經(jīng)從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成了教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過長期的努力,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作“走進(jìn)課堂,面向?qū)W生,用于教學(xué)”,取得了良好的應(yīng)用效果,現(xiàn)就此項(xiàng)工作匯報(bào)如下:

  一、高度重視

  為了使設(shè)備和資源真正服務(wù)于教學(xué),我校成立了由校長任組長管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列的制度和考核辦法,并將管理和應(yīng)用納入了常規(guī)工作,對(duì)衛(wèi)星資源按時(shí)下載,分類整理并及時(shí)公布。在教師培訓(xùn)方面,我們堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有專題、有目標(biāo)、有考勤、有考核,要求中青年教師同步過關(guān),年長者同步跟學(xué),形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),中青年教師刻苦學(xué),老年教師盡量學(xué)的局面。校長定期對(duì)此項(xiàng)工作查看,了解工作開展情況,并對(duì)存在的問題及時(shí)予以解決,使廣大教師認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)程教育”工作領(lǐng)導(dǎo)重視,不可忽視,從而激發(fā)了教師搞好此項(xiàng)工作的積極性。

  二、抓好落實(shí)

  為了把學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用真正落到實(shí)處,使其規(guī)范、科學(xué)有效地運(yùn)行,我們注重一是建立健全應(yīng)用工作的基本要求,完善“一表三冊(cè)”,確保設(shè)備應(yīng)用課時(shí)每周不少于30節(jié),學(xué)生收益率達(dá)90%以上,教師使用率95%以上,做到了遠(yuǎn)程教育課表進(jìn)教室,及時(shí)填寫使用登記冊(cè),并且將此項(xiàng)工作納入年度考核之中。二是重視加強(qiáng)教師培訓(xùn),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開展師資培訓(xùn),每周二、三下午第三節(jié)課分別為語文和數(shù)學(xué)小組培訓(xùn),采取學(xué)校考核同培訓(xùn)教師考勤相結(jié)合的辦法,督促教師學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有教案、有記錄。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,提高了教育資源的利用率。三是教學(xué)中逐步運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,進(jìn)一步豐富了教學(xué)形式。在教學(xué)應(yīng)用中,老師經(jīng)過研討、探索,將遠(yuǎn)程教育資源同學(xué)科知識(shí)整合,對(duì)突破知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分收效很大,同時(shí)拓展學(xué)生的.思維,擴(kuò)大知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)的效果。開始由部分教師不會(huì)用,變?yōu)闀?huì)用,怕麻煩不用,變?yōu)樯险n老師愛用。有力地促進(jìn)了教學(xué),真正變?yōu)檫h(yuǎn)程教育真正為教學(xué)服務(wù),把所有的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)之中。四是在實(shí)際工作中,管理人員負(fù)責(zé)接收信息資源,收集各類課件,刻錄光盤,為一模式設(shè)備提供播放光盤,并且保證設(shè)備安全正常的運(yùn)行,出現(xiàn)故障及時(shí)排除維修。尤其是遇到大風(fēng)天氣,致使衛(wèi)星接收站時(shí)常會(huì)出現(xiàn)無信號(hào)故障,每次校長都會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng),排除故障。

  三、成效顯著

  通過全體師生一年來的共同努力,資源應(yīng)用已初見成效:一是提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。二是提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),用技能和教育教學(xué)平。同時(shí),由于我們的工作做得踏實(shí)實(shí)在,老師們又能刻苦鉆研,本學(xué)期我校在縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與研究工作中得到了縣教育局的肯定。

  我們的工作雖然取得一些成績,但有些地方還需要繼續(xù)努力和加強(qiáng)。我們將不斷改善條件,改進(jìn)方法,密切配合,使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮更大的作用。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇12

  遠(yuǎn)程教育自查總結(jié)為了搞好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用與研究工作,充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源進(jìn)行有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量和水平,迎接上級(jí)有關(guān)部門對(duì)我校遠(yuǎn)程教育工作的全面檢查,我們認(rèn)真對(duì)自身工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查,現(xiàn)就自查結(jié)果小結(jié)如下:

  一、 組織工作

  我校成立有以校長為首的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定有詳細(xì)的管理和獎(jiǎng)懲辦法,將遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處,指派教師符康同志利用閑暇時(shí)間管理遠(yuǎn)教設(shè)備,負(fù)責(zé)日常維護(hù)工作。只是在中心校嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度下,我校的獎(jiǎng)懲措施無法具體實(shí)施。

  二、 管理工作

  1、 設(shè)備管理

  我校認(rèn)真對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行造冊(cè)登記,制定了設(shè)備管理維護(hù)制度,開辟出會(huì)議室作為遠(yuǎn)程教育教學(xué)的場(chǎng)所,對(duì)設(shè)備的維修和教育教學(xué)方面的應(yīng)用都有真實(shí)詳細(xì)的記錄。目前,除聯(lián)想打印機(jī)因故障報(bào)修之外,其它設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

  2、 資源管理

  我們每周能保證對(duì)小學(xué)部分內(nèi)容的接收。管理人員能對(duì)接收到的資源進(jìn)行選擇登記,對(duì)沒有必要保留的資源進(jìn)行刪除,部分內(nèi)容被刻錄成光盤,部分內(nèi)容被打印成冊(cè)。堅(jiān)決做到各項(xiàng)設(shè)備應(yīng)用于教育教學(xué),不接收非法內(nèi)容,不用遠(yuǎn)教設(shè)備做與教育教學(xué)無關(guān)的事。

  三、 資源應(yīng)用

  1、 通過接收系統(tǒng)接收和保留有實(shí)用價(jià)值的資源,教學(xué)資源列入表冊(cè),進(jìn)入課堂,面向師生,服務(wù)教學(xué)。我校積極組織師生收看cetv和ip數(shù)據(jù)廣播節(jié)目,在教師中開展應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)和評(píng)選活動(dòng)。但是由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)原因,此項(xiàng)活動(dòng)開展的還不夠好。

  2、 管理教師做好節(jié)目預(yù)告服務(wù),使教學(xué)能及時(shí)選擇需要的資源,是教師能更好地安排教學(xué)。在工作中,我們對(duì)接收到的干部教育頻道的資源進(jìn)行篩選,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展級(jí)黨組織活動(dòng)提供便利。

  3、 對(duì)于全體教師,學(xué)校隨時(shí)檢查其利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的情況,督促大家利用好優(yōu)質(zhì)資源,促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  四、 校本培訓(xùn)和教學(xué)研究

  我校制定了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)行全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式,增加教師的信息技術(shù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)技能,選派教師參加上級(jí)部門組織的`現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

  學(xué)校還鼓勵(lì)教師把遠(yuǎn)教資源進(jìn)行加工整理,形成更適合我們的教學(xué)實(shí)際的成果,制作教學(xué)課件。另外,我校還鼓勵(lì)教師收看網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),學(xué)習(xí)別人的長處,提高自身的教學(xué)水平。

  五、 存在的問題

  1、 每周利用遠(yuǎn)教設(shè)備上課不少于20節(jié)的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

  我校還沒有建成校園局域網(wǎng),現(xiàn)有計(jì)算機(jī)之間還不能相互訪問,這就造成了接收設(shè)備每次中能一個(gè)人使用其查閱和整理資料,其他人不能及時(shí)對(duì)各自的材料進(jìn)行加工整理,也就很難為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

  其次,按照現(xiàn)行課程表,每天只有六節(jié)上課時(shí)間,若要保證每周不少于20節(jié)的上課次數(shù),那么每天至少應(yīng)上4節(jié)課,按照教師的教學(xué)計(jì)劃、課程表教學(xué)順序、遠(yuǎn)教課表的順序及教師不能私自調(diào)課的規(guī)定、語數(shù)英三科都在早上其他課程都在下午的狀況,許多老師的計(jì)劃安排和現(xiàn)實(shí)的使用狀況都發(fā)生沖突,因此很難保證課時(shí)數(shù)達(dá)標(biāo)。

  2、 由于多方面原因,學(xué)校沒有專人管理遠(yuǎn)教設(shè)備而是指派一名教師兼作為遠(yuǎn)程教育管理人員,因?yàn)榻處熞τ诖罅康膫湔n、教案,還要精心組織課堂教學(xué),就不會(huì)有更多的時(shí)間投入到遠(yuǎn)教維護(hù)工作中去,對(duì)接收到的資源的整理就很難做到精心整理,有序保存。

  另外,因?yàn)闆]有足夠的時(shí)間及時(shí)整理資源,衛(wèi)星接收電腦的存儲(chǔ)空間就顯得太小,機(jī)子開兩天就接滿了,不能同時(shí)存儲(chǔ)更多的資源,空間已滿使得后續(xù)傳送的資源無法接收,也不利于遠(yuǎn)教工作的開展。

  3、 我校的多媒體教室、衛(wèi)星接收點(diǎn)等部室合用一個(gè)教室,造成活動(dòng)之間在時(shí)間上的沖突,幾套設(shè)備不能同時(shí)供大家使用,造成了資源的極大浪費(fèi)。

  4、教育和服務(wù)“三農(nóng)”方面

  由于本地經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r較好,先進(jìn)的技術(shù)媒體早已普及到千家萬戶,廣大群眾足不出戶就可以通過電視、電話、電腦、光盤、書籍等形式學(xué)習(xí)到先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),了解國家大事,接受先進(jìn)文化的教育,收看到自己喜聞樂見的節(jié)目,學(xué)習(xí)自己需要的知識(shí)。因此他們不用跑很遠(yuǎn)的路就可以滿足自己的需要,充實(shí)自身,用較低的成本獲得同樣的結(jié)果,何樂而不為呢?

  以上是我校對(duì)遠(yuǎn)教工作的自查結(jié)果,將做過的工作和存在的問題一并歸納總結(jié),以期對(duì)今后的工作有積極的意義,使遠(yuǎn)程教育技術(shù)的作用在我們的日常教學(xué)中能最大程度地發(fā)揮出來,實(shí)現(xiàn)裝配遠(yuǎn)程教育設(shè)備的初衷。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇13

  鳳陽縣燃燈小學(xué)位于鳳陽縣的東部,學(xué)校興建于1937年,現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),在校學(xué)生617人,教師21人。在我校配備了模式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺(tái),每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能登錄到INTER。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一個(gè)多學(xué)期了,并真正投入到教學(xué)教學(xué)中,農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到了不可替代的作用。

  最近我們對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。

  20xx年1月,對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),3月初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí),微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí),并獲得了省級(jí)培訓(xùn)證書。三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。于四月份,我校又派了兩名主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班,學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識(shí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè),獲得了省級(jí)培訓(xùn)合格證書。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定,成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員2人,兼職人員四人(由對(duì)此項(xiàng)目的愛好者組成,他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn))擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

  為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu),組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。

  同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《義縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、開辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)

  為了普及遠(yuǎn)程教育,我校開辟時(shí)間,利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時(shí)間,對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)習(xí)DVD、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如 Windows xp 操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤,統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法,從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高,有效地達(dá)到了資源共享。

  技術(shù)人員,在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好,設(shè)法努力提高自身的素質(zhì),另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件PHOTOSHOP,和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等,并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,(光盤播放室和多媒體教室任選一)我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,在各科教研組長的帶動(dòng)下,每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永,能熟練地運(yùn)用資源制作課件,并由學(xué)生進(jìn)行操作,完成了一節(jié)戲劇賞析課,受到了全體教師的好評(píng);語文教師楊宏偉,帶動(dòng)本年組的語文教師吉香清,利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí),成績有了歷史性的突破;英語科教師楊丹,利用資源上課,得到了縣教研部門的認(rèn)可;生物科教師周玉民,利用課余時(shí)間,收集信息,對(duì)七年級(jí)的上冊(cè)的整冊(cè)教材進(jìn)行了電子備課,并在縣教研會(huì)上做了展示,取得了頗佳的效果,所上的課也被評(píng)為市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,我校還打破了學(xué)科的限制,除了語數(shù)外物化等學(xué)科外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科,也要充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話,到各班德育活動(dòng)的開展,教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級(jí)班主任劉志明老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì)就有效地利用了遠(yuǎn)程資源,取得了良好的效果。

  在科研方面,過程教育資源也起到了重要的作用,我校負(fù)責(zé)科研的主任,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開展科研活動(dòng),收到較好的效果,使我校的科研走在了全縣的前列。

  五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)

  在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí),我們更注重設(shè)備的維護(hù),我校的專職技術(shù)人員,每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù),包括學(xué)生機(jī)的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的D盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里,每周由專職人員到校,對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次通電,工作一個(gè)小時(shí)以上,確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。

  六、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來,學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,教師的電子備課水平大有長進(jìn),課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不在空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  雖然在這項(xiàng)工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯存在一些不足:由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚,高水平師資的長期缺乏,阻礙了我校的遠(yuǎn)程教育工作快速發(fā)展,一小部分教師,認(rèn)為自己沒有基礎(chǔ),在培訓(xùn)時(shí)自信心不足;個(gè)別教師對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程缺乏認(rèn)識(shí),在培訓(xùn)中體現(xiàn)出了惰性,影響到整體水平的提高;模式一的教室少,二十五個(gè)班共用一個(gè)光盤播放室,使遠(yuǎn)程資源的廣泛共享受到限制。

  因此,在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)水平;我們還將加大資金投入,爭(zhēng)取在20xx年為每個(gè)班級(jí)都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用,更加顯著。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇14

  在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)的要求,我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù),在教育教學(xué)質(zhì)量上取得了一定的成效。現(xiàn)將學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理工作情況自查如下:

  一、健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)管理

  遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,為了管好用好遠(yuǎn)教設(shè)備和資源,學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長楊志海任組長,副校長楊曉、舒易根分別任副組長,成員有楊琴、宋廷進(jìn)、楊再均、楊通平、袁佑弟。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源的應(yīng)用指導(dǎo)與管理工作。在工作中,班子分工明確:組長負(fù)責(zé)工作的宏觀調(diào)控,為工作的開展提供便利;副組長負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)的文件精神,安排和協(xié)調(diào)工作中的各項(xiàng)事務(wù);成員負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),收集整理相關(guān)資料,進(jìn)行規(guī)范管理。由于領(lǐng)導(dǎo)親自參與應(yīng)用和管理,工作所需經(jīng)費(fèi)得到有力保障,計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室和遠(yuǎn)教接收系統(tǒng)各種設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

  為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備和資源在課改進(jìn)程中的重要作用,加快學(xué)校教育教學(xué)改革步伐,推動(dòng)教學(xué)的全面進(jìn)步,學(xué)校結(jié)合遠(yuǎn)教資源的利用,制定了切實(shí)可行教學(xué)方式改革規(guī)劃;安排楊通平、袁佑弟兩位教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教的技術(shù)管理,在管理過程中,做到分工明確,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、完善管理制度,做到有章可循

  管理好設(shè)備是發(fā)揮設(shè)備作用的前提和保障。為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、多媒體和遠(yuǎn)教接收設(shè)備的管理與應(yīng)用,學(xué)校首先制定了相應(yīng)的管理制度:如《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理制度》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上機(jī)制度》《電教器材管理制度》、《多功能教室管理制度》、《多功能教室使用制度》、《計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)教管理人員獎(jiǎng)懲辦法》《教師應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備、資源檢查考評(píng)制度》、《計(jì)算機(jī)室、多媒體室設(shè)備使用登記制度》、《計(jì)算機(jī)多媒體及遠(yuǎn)教設(shè)備使用獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。并將這些制度具體落實(shí)到位,管理人員嚴(yán)格按照上級(jí)要求分別對(duì)各種設(shè)備和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行造冊(cè)登記。另外,管理人員對(duì)各種設(shè)備的使用和維修情況都作了詳細(xì)的記錄。因?yàn)楣芾砣藛T工作認(rèn)真負(fù)責(zé),目前學(xué)校的相關(guān)設(shè)備完好率達(dá)90%,保障了相關(guān)教育教學(xué)工作的順利開展。

  三、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用

  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師,不斷加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育資源的重要保證。遠(yuǎn)教工程項(xiàng)目的實(shí)施,為我們開展校本培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)提供了優(yōu)越的條件。我校的師資培訓(xùn)工作有如下特點(diǎn):

  (1)培訓(xùn)工作計(jì)劃性。教導(dǎo)處每期撰寫培訓(xùn)計(jì)劃,安排培訓(xùn)形式、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、提出培訓(xùn)要求和達(dá)到的目標(biāo),避免培訓(xùn)工作的盲目性。

  (2)培訓(xùn)內(nèi)容廣泛性。建立以觀念的轉(zhuǎn)變、操作技能及資源與學(xué)科的整合為主要內(nèi)容的樣本培訓(xùn)。一是在校本培訓(xùn)中,我們始終把思想觀念的轉(zhuǎn)變放在首位,利用遠(yuǎn)教資源,從查找與外地的差距中刺激教師的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,從而樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;二是讓教師掌握遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,特別是因特網(wǎng)的基本知識(shí)和應(yīng)用,學(xué)會(huì)在Internet上搜索和下載資源;IP教學(xué)資源的了解與使用,掌握遠(yuǎn)教IP資源的主要內(nèi)容和存放結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)選擇、組織、整合、利用資源,但有一部分年齡大的老師接受慢些。三是利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織教師學(xué)習(xí)黨的__屆四中、五中全會(huì),省委十屆十次、十一次全會(huì)等相關(guān)政策法規(guī),提高政治思想覺悟。四是組織教師觀看有關(guān)的教育教學(xué)資源,使教師了解全國各地的新課改信息,獲取全新的教育理念,學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)模式,并把先進(jìn)的教育理念和方法逐步變成教師自身實(shí)際的教學(xué)行為。

  四、利用學(xué)校遠(yuǎn)教設(shè)備開展“三農(nóng)”服務(wù)

  學(xué)校的教育要為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。為此,按照上級(jí)要求,學(xué)校制定了《利用遠(yuǎn)教為農(nóng)村黨員培訓(xùn)服務(wù)制度》,并與當(dāng)?shù)卣3置芮新?lián)系,隨時(shí)作好利用學(xué)校遠(yuǎn)教設(shè)備開展“三農(nóng)”服務(wù)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)等工作。

  學(xué)校有計(jì)劃有組織地為農(nóng)民提供實(shí)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息、科普知識(shí)等方面的資料,定期舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。重點(diǎn)指導(dǎo)和扶助1—3個(gè)較典型的農(nóng)戶,組織師生每月開展一次街頭科技和科普,病蟲害防治等宣傳服務(wù)活動(dòng)。

  五、充分利用遠(yuǎn)程資源服務(wù)教學(xué)

  在管好設(shè)備的基礎(chǔ)上,管理人員按照上級(jí)和學(xué)校的要求,及時(shí)完整地接收衛(wèi)星播放的教育教學(xué)資源,將接收到的資源進(jìn)行及時(shí)整理并轉(zhuǎn)刻成光盤。與此同時(shí),他們還通過其它方式收集教學(xué)資源,把上級(jí)配備的、學(xué)校購買的以及通過衛(wèi)星接收到的各種資源匯集起來,建立校本資源庫,進(jìn)行分類管理,將所有的資源名稱以目錄形式打印成冊(cè),為教師們使用資源提供了很大方便。

  六、教學(xué)效果

  充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的功能作用,引入優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備走進(jìn)課堂,從根本上改變農(nóng)村小學(xué)教育的傳統(tǒng)模式。廣大教師普遍認(rèn)為教學(xué)光盤和衛(wèi)星資源學(xué)科比較齊全,內(nèi)容豐富,適應(yīng)面廣,實(shí)用性強(qiáng),符合農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)實(shí)際,大大彌補(bǔ)了學(xué)校資源的不足。

  教師在教學(xué)中根據(jù)需要,選擇和運(yùn)用多種教學(xué)手段,使課堂呈現(xiàn)動(dòng)靜交錯(cuò)、圖文并茂、視聽結(jié)合的生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣,極大地提高了課堂教學(xué)效果。同時(shí),學(xué)校師生還根據(jù)學(xué)習(xí)需要,打破教材的限制,主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽和下載有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓寬視野,自主學(xué)習(xí),增長見識(shí),豐富生活。教師的教育教學(xué)觀念有了全新的改變,新的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方式在學(xué)生中逐步樹立,師生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。教師在教學(xué)的過程中深切地感受到,利用多媒體教學(xué),學(xué)生注意力集中,并受到多重感官刺激,易于知識(shí)的'獲取與保持;

  使抽象的概念具體化,容易使學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí);能夠在一定程度上創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,形成愉快的學(xué)習(xí)氛圍;容易實(shí)施啟發(fā)式教學(xué),有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng);能節(jié)省教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果和效率。

  七、存在的問題

  雖然我校在遠(yuǎn)教的應(yīng)用與管理方面取得了一定的成績,但由于工作缺乏經(jīng)驗(yàn),仍然存在許多不足之處。

  1、遠(yuǎn)程教育管理人員對(duì)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)、資源管理和利用等方面還學(xué)習(xí)不夠,需要積極提升管理人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。

  2、教師重視還不夠,導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。遠(yuǎn)程教育工程也叫“一把手”工程,領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)重視,把它納入議事日程上來,教師遠(yuǎn)程教育資源的利用與教師年終考評(píng)相結(jié)合,提高遠(yuǎn)程資源的利用率,真正使遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。

  3、教師的計(jì)算機(jī)水平還有待于提高,教師還不具備遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。學(xué)校應(yīng)重視對(duì)教師的信息技術(shù)的校本培訓(xùn),讓教師能學(xué)到實(shí)用的知識(shí),真正做到教師能獨(dú)立運(yùn)用遠(yuǎn)程資源來進(jìn)行教學(xué)。

  4、由于設(shè)備設(shè)施的原因,師資建設(shè)不到位,沒有切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。學(xué)校有些計(jì)算機(jī)老化,已接近淘汰,學(xué)校應(yīng)及時(shí)更新計(jì)算機(jī),滿足教師的正常的教學(xué)工作。

  在今后的工作中,學(xué)校將積極鼓勵(lì)教師正確利用資源,搞好校本培訓(xùn),服務(wù)教研工作。充分發(fā)揮衛(wèi)星收視系統(tǒng)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室在教育教學(xué)上的作用,提高設(shè)備的利用率,提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及率,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇15

  按照《縣委組織部關(guān)于印發(fā)XX市遠(yuǎn)程辦對(duì)XX縣遠(yuǎn)程教育工作暗訪情況通報(bào)的通知》要求,我社區(qū)黨委高度重視,迅速行動(dòng),組織專人對(duì)社區(qū)、居委會(huì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行自查,結(jié)果如下:

  一、基本情況

  紫興社區(qū)轄紫江、東興、馬頭寨、金湖灣4個(gè)居委會(huì),共11109戶33819人,管理和服務(wù)面積約4.5平方公里。社區(qū)黨委下設(shè)機(jī)關(guān)、紫江、東興、馬頭寨、金湖灣、開磷盛世新城共6個(gè)黨支部,共有黨員293名。

  二、自查結(jié)果

  1、設(shè)施設(shè)備

  2、站點(diǎn)管理

  社區(qū)、居委會(huì)均成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu),《站點(diǎn)管理制度》、《站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》、《站點(diǎn)工作人員職責(zé)》等制度健全,站點(diǎn)掛牌和站點(diǎn)制度牌匾制作符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)并全部裝掛上墻。

  3、使用情況。

  社區(qū)站點(diǎn)精心制作教學(xué)計(jì)劃,每月堅(jiān)持4次集中學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行詳細(xì)記錄,資料收集規(guī)范、記錄詳實(shí),能正常開展個(gè)性化學(xué)習(xí)。

  社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告4、隊(duì)伍建設(shè)情況。

  為進(jìn)一步提高站點(diǎn)使用率。紫興社區(qū)組建了以黨委副書記王克為組長,各居委會(huì)支書為成員的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站使用管理領(lǐng)導(dǎo)組。社區(qū)配備遠(yuǎn)教管理員1名,居委會(huì)配備遠(yuǎn)教專干4名。

  三、存在的問題

  1、部分播放點(diǎn)設(shè)備不完善;

  2、部分遠(yuǎn)教專干操作技能有待進(jìn)一步提高;

  3、部分黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識(shí)不清,以致在學(xué)習(xí)人數(shù)上難以保證;

  4.由于我社區(qū)黨員干部年齡結(jié)構(gòu)老齡化,遠(yuǎn)程教育在學(xué)用組織上存在一定的困難。

  四、下步工作重點(diǎn)

  社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告文章社區(qū)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

  1、積極宣傳,轉(zhuǎn)變思想。進(jìn)一步加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的宣傳力度,做到人人皆知,讓廣大黨員干部和群眾認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的重要作用。

  2、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教管理員和遠(yuǎn)教專干的培訓(xùn)與管理。使管理員和遠(yuǎn)教專干熟悉設(shè)備的操作和維護(hù)方法。

  3、建立自查機(jī)制。建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)自查機(jī)制,各播放點(diǎn)定期進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并改正,社區(qū)將不定期檢查各播放點(diǎn)的收看學(xué)習(xí)情況、設(shè)備維護(hù)情況。

  隨著科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育成為可能。二壩社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員的共同努力下,緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育,使居民群眾長期得實(shí)惠”的目標(biāo),立足于建,強(qiáng)化于管,探索于學(xué),發(fā)揮于實(shí),狠抓落實(shí),力求實(shí)效,充分用活用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進(jìn)。

  自成立遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)后,社區(qū)利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展各類培訓(xùn)20余次,培訓(xùn)黨員干部群眾600多人次。有力促進(jìn)了社區(qū)黨員教育工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活,有效提高了黨員和群眾的素質(zhì),拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、知識(shí)面。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇16

  為了全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作,結(jié)合《武功縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》和《武功縣中小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠(yuǎn)教項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)我校遠(yuǎn)程教育工作做了深入細(xì)致的自查如下:

  一、學(xué)校基本情況:

  法牛小學(xué)位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處,學(xué)校興建于1971年,現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生121人,教師9人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套;微機(jī)教室1間6臺(tái)微機(jī);打印機(jī)1臺(tái)。

  我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅(jiān)持培養(yǎng)全面發(fā)展,學(xué)有特長的學(xué)生,為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學(xué),形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動(dòng),為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長。

  二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作

  1、基本情況:

  我校遠(yuǎn)程教育工作起步晚,但行動(dòng)快、效果好,一直走在全縣各小學(xué)的前列。20xx年9月,對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦)。10月,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派

  了一名教師去咸陽參加了培訓(xùn),歷時(shí)10天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí),微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)。十月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。

  2、工作特點(diǎn):

  (1)高度重視,扎實(shí)做好項(xiàng)目工作

  我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,學(xué)校高度重視,校長劉鑫同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。

  我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段而不用的,當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開展。

  (2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

  經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究決定,成立了校長劉鑫同志為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校有懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人,機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  (3)項(xiàng)目管理及使用情況

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《法牛小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《法牛小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》,對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)安排工作,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如Windows98 Windows xp操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤,統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在光盤播放教室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)教設(shè)備獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,達(dá)到了資源共享。

  (3)服務(wù)到位

  我校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù)。每學(xué)期初,我們讓老師們提出教學(xué)計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的學(xué)科課之外,

  只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員的最高要求,而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們遠(yuǎn)程教育管理人員的更高要求。掌握遠(yuǎn)程教育技術(shù),開發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育手段推向課堂,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。

  三、今后的規(guī)劃與建設(shè)

  當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展Internet的不斷延伸,計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。百年大計(jì),教育為本,隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè),已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,改變觀念,提高教學(xué)水平,使資源共享面更廣。

  四、存在的問題和建議

  由于學(xué)校條件所限,我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、DVD、電視,但在教研課、匯報(bào)課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí),我們則要求教師必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué),以提高教學(xué)效果。此外,我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備,組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,民主融洽的教學(xué)氛圍,改革

  創(chuàng)新的教學(xué)方式,親切隨和的教學(xué)態(tài)度,以及遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,教師們都認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中的重要性,也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒,加以運(yùn)用。

  總之,要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平,必須通過現(xiàn)代化教育手段,利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù),達(dá)到資源共享,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  國運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇17

  區(qū)遠(yuǎn)教辦:

  今年以來,我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”這一工作主題,深入開展“遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動(dòng)工程”,突出在“建、管、學(xué)、用”上下功夫,整體工作開展成效良好。按照你辦通知要求,我鄉(xiāng)就農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、主要做法和措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級(jí)安排,把遠(yuǎn)程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程,集中精力抓好我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。首先成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu),成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成黨委書記負(fù)總責(zé),親自抓,分管副書記集中精力具體抓,各有關(guān)工作單位協(xié)力配合的格局。其次,及時(shí)召開鄉(xiāng)、村干部會(huì)議,精心布署,各駐村干部深入各站點(diǎn)調(diào)查、克服困難,扎扎實(shí)實(shí)開展工作。第三,部分站點(diǎn)建設(shè)的投入采取“三個(gè)一點(diǎn)”的辦法解決建站所需的建設(shè)資金,即鄉(xiāng)政府撥一點(diǎn)、村集體出一點(diǎn)、對(duì)口單位負(fù)責(zé)一點(diǎn)的辦法,多方面、多渠道籌集資金購買桌椅和書柜。建高標(biāo)準(zhǔn)的電教室2個(gè)(飛馬村、共和村)。累計(jì)投入資金1.3萬元。第四,加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度,利用大小會(huì)議、村務(wù)公開欄、張貼標(biāo)語等向群眾廣泛宣傳,做到家喻戶曉,鄉(xiāng)黨委、政府和各村共張貼宣傳標(biāo)語30余幅。

  (二)加強(qiáng)管理,逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制站點(diǎn)建好后,為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理,使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結(jié)合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際,制訂了一系列的工作管理制度,先后出臺(tái)了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《管理員工作職責(zé)》等,要求各站點(diǎn)嚴(yán)格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設(shè)的同時(shí),消河鄉(xiāng)黨委、政府按照德才兼?zhèn)洹⒏咝У脑瓌t,在每個(gè)村選拔1名專(兼)職管理人員到鄉(xiāng)里培訓(xùn)。提高他們的業(yè)務(wù)技能,使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

  (三)結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際,認(rèn)真抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

  為切實(shí)做好各村黨員干部的培訓(xùn)工作,使遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化,實(shí)現(xiàn)信息、資源共享,使干部經(jīng)濟(jì)受教育,農(nóng)民長期得實(shí)惠,提高遠(yuǎn)程設(shè)備的利用率,鄉(xiāng)黨委以區(qū)委組通200840號(hào)、區(qū)委組通200923號(hào)等文件精神制定了遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案,把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程,落實(shí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專人負(fù)責(zé),規(guī)劃遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的日常維護(hù)管理,強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。截至目前,全鄉(xiāng)各村平均組織黨員干部和農(nóng)民群眾集中培訓(xùn)3期,共培訓(xùn)黨員干部、農(nóng)民群眾1000人次。學(xué)員們普遍反映學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎、實(shí)用、通俗易懂。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農(nóng)業(yè)科技水平

  二、存在的問題與不足

  1、專業(yè)人員缺乏。全鎮(zhèn)現(xiàn)有的站點(diǎn)操作管理人員,大多數(shù)身兼數(shù)職,工作繁雜,無法專注于遠(yuǎn)教工作,對(duì)工作開展有一定影響。

  2、經(jīng)費(fèi)短缺。由于資金短缺,遠(yuǎn)程教育課件制作,設(shè)備更新不能滿足實(shí)際需求,制約了遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。

  3、遠(yuǎn)教設(shè)備陳舊老化,大部分已損壞不能使用,繼續(xù)更換新設(shè)備。

  4、教學(xué)成果不夠顯著。農(nóng)村黨員群眾在學(xué)用結(jié)合、學(xué)用轉(zhuǎn)化上成效不夠顯著,如何實(shí)現(xiàn)“兩結(jié)合、兩促進(jìn)”,如何改變農(nóng)民群眾學(xué)時(shí)熱、用時(shí)涼、農(nóng)活一忙全遺忘的現(xiàn)狀,有待于我們今后進(jìn)一步研究。

  三、下步工作思路

  農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”,用信息化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化和加快農(nóng)村群眾脫貧致富步伐,增加農(nóng)民收收,為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。我們要結(jié)合自身特點(diǎn),認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作,特制定下步工作思路。

  (一)增加對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)的資金投入。確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證黨員干部和農(nóng)民群眾科技培訓(xùn)工作的開展。

  (二)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。要堅(jiān)持有系統(tǒng)的、有計(jì)劃的、定期的辦班培訓(xùn),采取現(xiàn)場(chǎng)操作示范,上門輔導(dǎo)等方法,對(duì)他們進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)技能,通過培訓(xùn),使村級(jí)技術(shù)管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

  (三)加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理,逐步建立完善各項(xiàng)工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗(yàn),積極探索管理措施,逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度,從而加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的管理。

  (四)學(xué)用結(jié)合,服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé),利用農(nóng)閑季節(jié),多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí),充分利用信息資源對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使他們掌握更多的致富本領(lǐng),做到學(xué)以致用,把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際,為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇18

  20xx年冬季,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(模式二)的設(shè)備在我校安裝完畢并投入使用,在教育局電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校一邊加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè),加快遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā),推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,一邊充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,經(jīng)過全校教師的共同努力,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已步入正軌。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組的自查自評(píng)全工作基本達(dá)到上級(jí)有關(guān)要求,現(xiàn)就自查自評(píng)情況作如下報(bào)告。

  一、組織機(jī)構(gòu)與制度

  我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)建立了教研組并真正做到了教研落實(shí)在行動(dòng)上,并配備了兼職管理人員,制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。

  二、設(shè)備登記及使用情況

  我校為遠(yuǎn)程教育教學(xué)提供了足夠的空間,有齊備的衛(wèi)星接收室、播放室、多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室,做到了相關(guān)軟件齊備,局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)合理,線路暢通。安全設(shè)施完好,設(shè)備運(yùn)行正常。

  (微機(jī)室內(nèi)有學(xué)生機(jī)35臺(tái)、教師機(jī)一臺(tái)、穩(wěn)壓電源一臺(tái)、服務(wù)器資源一套。)

  (多媒體教室有投影機(jī)一臺(tái)、計(jì)算機(jī)一臺(tái),多媒體控制臺(tái)一個(gè),音箱、話筒各一對(duì)、DVD一臺(tái),電視機(jī)一臺(tái)。)

  (衛(wèi)星接收計(jì)算機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái)、刻錄機(jī)一臺(tái)、VGA分配器一個(gè)、UPS電源一臺(tái),室外有衛(wèi)星接收天線一個(gè)。)

  (播放室計(jì)算機(jī)一臺(tái)、UPS電源一臺(tái)、DVD一臺(tái)、電視機(jī)一臺(tái)。)

  三、文檔資料收集與整理情況

  我校各種文檔資料等指定專人負(fù)責(zé),平常注意各種文件資料的收集與整理,集中放在文件柜內(nèi),分類存放,各種資料一目了然,詳盡務(wù)實(shí),標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

  四、各功能教室的衛(wèi)生與安全狀況

  我校配有多媒體教室和微機(jī)室,裝有防盜門和防盜窗,配備了滅火器材,指定專人管理。教室衛(wèi)生一天一清理,保持室內(nèi)機(jī)器潔凈;對(duì)機(jī)器定時(shí)維護(hù),保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  五、各級(jí)各類培訓(xùn)情況及效果

  教師培訓(xùn):學(xué)校積極聽從上級(jí)的安排,指定人員參加了區(qū)級(jí)培訓(xùn)。他們能全身心地投入到培訓(xùn)中去,并取得了較好的成績。之后,學(xué)校又組織了校本培訓(xùn),使教師們對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)施運(yùn)用有所了解,部分教師能夠會(huì)用,逐步熟練。

  六、教育教學(xué)應(yīng)用情況

  經(jīng)過培訓(xùn)的教師熟悉了設(shè)備性能后,掌握了教學(xué)應(yīng)用方法,經(jīng)過校本培訓(xùn)后,四十周歲以下的教師都能運(yùn)用相應(yīng)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

  各年級(jí)每周一節(jié)信息課,每周每科目播放室上一節(jié)課,每月一次整合課,每學(xué)期進(jìn)行一次交流展示教研組真正起到了教研組作用,組織教師進(jìn)行教研,效果良好。

  七、存在的主要問題和解決方法

  雖然我們?cè)谶h(yuǎn)程教育工程中有了一些進(jìn)展,取得一定的成效,但還存在部分問題。我校的衛(wèi)星接收出現(xiàn)問題,不能正常接收,另外,大部分教師傳統(tǒng)的教育觀念根深蒂固,對(duì)先進(jìn)的教育思想及教育手段接受和應(yīng)用比較緩慢等等,這些都是我們努力的方向。

  遠(yuǎn)程教育資源的'應(yīng)用和推廣是一項(xiàng)長期而富有探索性的工作,是工程建設(shè)的目的所在,需要我們不斷實(shí)踐,大膽探索。為此,我們將在今后的工作中進(jìn)一步做好以下工作

  (1)是加大教學(xué)管理力度,使遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用常規(guī)化、制度化。

  (2)是加強(qiáng)教師應(yīng)用技能的再培訓(xùn),讓老師操作水平和資源應(yīng)用能力不斷提高。

  (3)是努力拓展資源應(yīng)用范圍,更好地服務(wù)于教學(xué)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇19

  為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展,做好迎接省遠(yuǎn)教辦及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查準(zhǔn)備,結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)應(yīng)用上和培訓(xùn)上存在的各類因素及種種情況,根據(jù)上級(jí)文件和中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的要求,特把這一學(xué)年以來所存在的情況作自查自評(píng)如下:

  一、基本情況

  我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式二:同時(shí),在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時(shí),我校同時(shí)今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng),建設(shè)了以遠(yuǎn)程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔,網(wǎng)線直通學(xué)校辦公室,讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類資源。

  二、遠(yuǎn)程教育開展情況

  為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)、利用好管理好資源設(shè)備,學(xué)校成立了以校長郭奠琨為組長,郭電發(fā)為副組長,段學(xué)舉、郭電文等成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時(shí)接收,下載,整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時(shí)收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教案等教學(xué)資源。對(duì)VCD(DVD)光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理,使用、借、還都比較方便,并作好使用記錄。同時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄,對(duì)于運(yùn)行不正常的,及時(shí)處理,處理不了的上報(bào)處理。在教育教學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程2教育資源的`做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運(yùn)行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源,年輕教師每周不得少于1節(jié)課到遠(yuǎn)程教育室上課。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時(shí)鼓勵(lì)教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實(shí)學(xué)校資源。

  同時(shí),我校的一部分教師對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)識(shí)有些不足,應(yīng)從在思想上加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的重視,加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度,多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。

  三、存在的問題

  主要有三個(gè),第一是條件有限,這個(gè)對(duì)資料建設(shè)影響很大,我校由于缺乏服務(wù)器,微機(jī)硬盤容量較小,不能容納較多的教育資料;第二是由于我校地處山區(qū),雷雨天氣多,加之時(shí)常停電等原因,這給遠(yuǎn)程教育資源的接受帶來了困難,有時(shí)還會(huì)燒壞電腦等設(shè)備。第三是由于我校教師緊缺,我們遠(yuǎn)程教育兼職教師工作量大,就管理員郭電發(fā)老師來說除了管理遠(yuǎn)程教育工作以外,還要每周擔(dān)任16節(jié)課的的教學(xué)任務(wù)、分管實(shí)驗(yàn)室、團(tuán)支部等工作,這給開展遠(yuǎn)程教育工作帶來了很大的困難,雖然在遠(yuǎn)程教育的實(shí)際工作中下了一定功夫,但是在資料方面還是有些沒有做得不夠充實(shí)。

  四、今后的工作打算

  1、轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠(yuǎn)程教育工作,把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,以實(shí)際的工作,完善的資料來迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

  2、加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入,加微機(jī)硬盤容量,以便儲(chǔ)存較多的資源,安裝防雷保護(hù)設(shè)施,以便保證遠(yuǎn)程教育資源接收機(jī)的正常運(yùn)行。

  3、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個(gè)學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源,如何能夠應(yīng)用這一些資源?我校以校本為龍頭,來動(dòng)員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識(shí)等,使各位教師能正常運(yùn)用遠(yuǎn)程教育信息資源,同時(shí)能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項(xiàng)資料。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,教師的電腦水平逐漸提高。

  當(dāng)然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作的路子,為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展,以后的工作還要以實(shí)際工作為主,只有根據(jù)實(shí)際,然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實(shí)際地利用信息資源,學(xué)好各種知識(shí),才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的目的,才能進(jìn)一步把我校教育教學(xué)提高一個(gè)新的臺(tái)階。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇20

  為了更好地管理好設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠(yuǎn)程教育應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)教育的全面發(fā)展,結(jié)合我校自配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來,在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況,作自查自評(píng)如下:

  一、基本情況。我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式三:同時(shí),在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時(shí),我校同時(shí)接入了互聯(lián)網(wǎng),建設(shè)了以教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng),和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。

  二、遠(yuǎn)程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)、利用并管理好資源設(shè)備,學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時(shí)接收、下載、整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時(shí)收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教案等教學(xué)資源。對(duì)VCD(DVD)光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理,使用、借、還要作好記錄。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時(shí)鼓勵(lì)教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實(shí)學(xué)校資源。同時(shí),我校的教師對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)識(shí)有些不足,應(yīng)從在思想上加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的重視,加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度,多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。

  三、在遠(yuǎn)程教育資料建設(shè)上,我校還存在一些問題,學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠(yuǎn)程教育工作,把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,以實(shí)際的工作,完善的資料來迎接上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗(yàn)收。

  同時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄,對(duì)于運(yùn)行不正常的,及時(shí)處理,處理不了的上報(bào)處理。在教育教學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運(yùn)行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源,每周不得少于4節(jié)課。

  四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個(gè)學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源,如何能夠應(yīng)用這一些資源?從設(shè)備安裝正常運(yùn)行以來,我校以校本為龍頭,來動(dòng)員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識(shí)等,使各位教師能正常運(yùn)用遠(yuǎn)程教育信息資源,同時(shí)能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項(xiàng)資料。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,從遠(yuǎn)程教育工作開始以來,我校個(gè)人電腦數(shù)量增加迅速,多位老師從不會(huì)電腦到應(yīng)用自如,教師的電腦水平提高迅速,這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個(gè)飛躍。

  五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客,為教師教學(xué)教研、班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)交流提供良好的平臺(tái)。這學(xué)期一開始,我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客,并開設(shè)“教研園地”、“學(xué)校文檔”、“師生互動(dòng)”、“師生文苑”、“經(jīng)驗(yàn)交流”等專欄。鼓勵(lì)學(xué)校全體教師積極參加教研改革,撰寫教研心得和論文。鼓勵(lì)師生一起認(rèn)真觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)美,把自己對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)識(shí)和感受用詩歌、散文等形式表達(dá)出來,既陶冶了情操,提高了素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的'觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗(yàn)和長處,為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

  當(dāng)然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作的路子,為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展,以后的工作還要以實(shí)際工作為主,只有根據(jù)實(shí)際,然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實(shí)際地利用信息資源,學(xué)好各種知識(shí),才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,進(jìn)一步把我校教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

  監(jiān)漳鎮(zhèn)中學(xué)

  20xx-10-18

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇21

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。

  xx年7月,對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),8月初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí),微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí),并獲得了省級(jí)培訓(xùn)證書。三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。于8月份,我校又派了兩名主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班,學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識(shí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè),獲得了省級(jí)培訓(xùn)合格證書。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu),組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。

  同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《第二小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、開辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)

  為了普及遠(yuǎn)程教育,我校開辟時(shí)間,利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時(shí)間,對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)習(xí)dvd、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤,統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法,從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高,有效地達(dá)到了資源共享。

  技術(shù)人員,在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好,設(shè)法努力提高自身的.素質(zhì),另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop,和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等,并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,(光盤播放室和多媒體教室任選一)我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,在各科教研組長的帶動(dòng)下,每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永,能熟練地運(yùn)用資源制作課件,并由學(xué)生進(jìn)行操作,完成了一節(jié)戲劇賞析課,受到了全體教師的好評(píng);語文教師楊宏偉,帶動(dòng)本年組的語文教師吉香清,利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí),成績有了歷史性的突破;英語科教師楊丹,利用資源上課,得到了縣教研部門的認(rèn)可;生物科教師周玉民,利用課余時(shí)間,收集信息,對(duì)七年級(jí)的上冊(cè)的整冊(cè)教材進(jìn)行了電子備課,并在縣教研會(huì)上做了展示,取得了頗佳的效果,所上的課也被評(píng)為市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,我校還打破了學(xué)科的限制,除了語數(shù)外物化等學(xué)科外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科,也要充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話,到各班德育活動(dòng)的開展,教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級(jí)班主任何強(qiáng)生老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì)就有效地利用了遠(yuǎn)程資源,取得了良好的效果。

  在科研方面,過程教育資源也起到了重要的作用,我校負(fù)責(zé)科研的石鳳琴主任,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開展科研活動(dòng),收到較好的效果,使我校的科研走在了全縣的前列。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇22

  一、工作開展情況

  1、站點(diǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。各站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)和設(shè)備管理維護(hù)制度統(tǒng)一制作上墻,健全完善了《集中學(xué)習(xí)記錄》、《個(gè)性化學(xué)習(xí)記錄》、《學(xué)習(xí)需求登記表》、《設(shè)備維護(hù)記錄本》、《考勤登記表》等學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄,進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)。各正常運(yùn)行的社區(qū)站點(diǎn)都能夠按照要求組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),每月至少組織4次以上的集中學(xué)習(xí),黨員參學(xué)率不低于80%。同時(shí),還針對(duì)科技示范戶、種養(yǎng)殖大戶、再就業(yè)戶等不同類型黨員的學(xué)習(xí)需求,及時(shí)組織個(gè)性化學(xué)習(xí),滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

  3、管理人員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。目前各社區(qū)站點(diǎn)均配備了專職站點(diǎn)管理員,區(qū)、街道定期對(duì)各站點(diǎn)管理人員開展計(jì)算機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等方面培訓(xùn),各站點(diǎn)管理人員的水平進(jìn)一步提高。

  二、存在問題

  1、個(gè)別社區(qū)黨員干部對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。

  2、個(gè)別社區(qū)站點(diǎn)記錄不完整,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有針對(duì)性,存在應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有認(rèn)真對(duì)待。

  3、一部分站點(diǎn)設(shè)備、線路老化。

  三、下步打算

  在今后的工作中,我區(qū)將不斷督促各站點(diǎn)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)黨員干部和居民群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,選好學(xué)習(xí)題材,認(rèn)真安排遠(yuǎn)程教育課程,不斷提高管理員的管理水平,及時(shí)解決實(shí)際操作過程中遇到的問題,使遠(yuǎn)程教育設(shè)備充分發(fā)揮作用,真正使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處。

  1、加大宣傳力度。組織帶動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高黨員干部學(xué)習(xí)、工作的'能力。

  2、加大培訓(xùn)力度。有針對(duì)性地精選培訓(xùn)內(nèi)容,將遠(yuǎn)程教育與實(shí)際操作相結(jié)合,提高設(shè)備的利用效率和管理員實(shí)際操作能力,增強(qiáng)設(shè)備的實(shí)用性,發(fā)揮設(shè)備功能。

  3、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。定期開展遠(yuǎn)程教育督導(dǎo),督促各辦事處、社區(qū)站點(diǎn)按要求開展遠(yuǎn)程教育工作。

  2、個(gè)別社區(qū)站點(diǎn)記錄不完整,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有針對(duì)性,存在應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有認(rèn)真對(duì)待。

  3、一部分站點(diǎn)設(shè)備、線路老化。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇23

  一、學(xué)校辦學(xué)情況:

  XX縣逸夫中學(xué)位于XX縣縣城環(huán)北路與16米街交界處,學(xué)校興建于1994年9月,現(xiàn)有初中教學(xué)班22個(gè),在校學(xué)生1216余人,教師77人,職工13人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套;56座多媒體語音室1間;多媒體微機(jī)教室1間30臺(tái);辦公用計(jì)算機(jī)5臺(tái);多媒體教室2間。xx年11月,學(xué)校已向縣人民政府申報(bào)更名為XX縣逸夫中學(xué),逐步將學(xué)校辦成XX縣優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué);學(xué)校雖經(jīng)省教育廳專家組檢查評(píng)估已達(dá)到一級(jí)三等示范性初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)水平,但就現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備而言,相對(duì)于先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校差距卻是巨大的,完全不能滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要,導(dǎo)致部分教師教育觀念落后,教學(xué)手段單一,為此,搞好學(xué)校的硬件建設(shè),構(gòu)建達(dá)到國家二類配備標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),趕上先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校是我校面臨的首要問題。

  我校堅(jiān)持同志教育要"三個(gè)面向"的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,突出 "合格加特長"的辦學(xué)特色。幾年來,中考連續(xù)取得好成績,為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),得到了家長的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。

  我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅(jiān)持把德育工作放在首位,培養(yǎng)"全面發(fā)展,學(xué)有特長"的學(xué)生。在緊緊抓住"課堂教學(xué)"這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí),不斷開辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動(dòng),為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長。

  二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作

  1、基本情況:

  我校電教工作起步晚,但行動(dòng)快、效果好,一直走在全縣各初級(jí)中學(xué)的前列。98年裝配閉路電視系統(tǒng),購置了電視機(jī)14臺(tái),投影機(jī)12臺(tái),錄音機(jī)9臺(tái),基本做到了班班有電視、投影機(jī)。以后我們又逐漸完善,不斷更新,xx年1月,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了一名教師去文山參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)。微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)。1月下旬,對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、方正電腦),三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。

  xx年11月,我校組建有史以來的第一個(gè)多媒體語言教室,xx年1月,學(xué)校購置電腦30臺(tái),組建第一個(gè)多媒體微機(jī)教室,xx年9月,學(xué)校新建兩個(gè)多媒體教室,至此我校進(jìn)行信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施(1個(gè)微機(jī)室,一個(gè)語音教室,2個(gè)多媒體教室)趨至完善,使遠(yuǎn)程教育資源在我校由點(diǎn)及面全面展開。

  2、工作特點(diǎn):

  (1)高度重視,扎實(shí)做好項(xiàng)目工作

  我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,學(xué)校高度重視,校長李茂奎同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。

  我校歷任領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的'需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下,肯于投資,不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模,提高檔次,使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開展。

  (2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

  經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,成立了校長李茂奎同志為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了電教室,具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

  (3)項(xiàng)目管理及使用情況

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《XX縣逸夫中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《XX縣逸夫中學(xué)教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、《XX縣逸夫中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》及《XX縣逸夫中學(xué)教師遠(yuǎn)程教育周活動(dòng)工作安排》,對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根

  據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windows98操作、電子表格、演示文稿等);

  另外,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在多媒體語音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

  在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過程中,我們充分利用學(xué)校已經(jīng)建好的有線電視網(wǎng)絡(luò),每周三、四、日定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目,收到了較好的效果。

  (3) 服務(wù)到位

  我校的電教工作堅(jiān)持"服務(wù)、創(chuàng)新"的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),不辭辛苦,不講價(jià)錢。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  為了普及電化教育,99年我們舉辦了全員電教技能培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)錄音機(jī)、錄像機(jī)和投影機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,共6課時(shí),培訓(xùn)面達(dá)80%。xx年1月有38人參加省教育廳的微機(jī)考核,及格以上達(dá)38人。xx年4月,我校舉辦了第一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn),共40個(gè)課時(shí),培訓(xùn)人數(shù)20人。

  "為教學(xué)一線服務(wù)"是對(duì)電教人員的更高要求,而"大膽改革、創(chuàng)新"則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù),開發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到好評(píng),在上級(jí)教育主管部門舉辦的現(xiàn)代化教育課堂比賽中,有1人次獲州級(jí)獎(jiǎng),1人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)。有關(guān)電教工作的論文,獲州級(jí)獎(jiǎng)1篇。

  三、今后的規(guī)劃與建設(shè)

  當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸,計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。"百年大計(jì),教育為本",隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè),已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng),建成后應(yīng)能滿足學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)及管理需要,提高教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,通過計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下:

  校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):硬件方面,校園網(wǎng)中心機(jī)房,三臺(tái)服務(wù)器單列(校園網(wǎng)管理服務(wù)器、視頻服務(wù)器、連接internet服務(wù)器);中心交換機(jī)一臺(tái);光纖交換機(jī)4臺(tái);普通交換機(jī)10臺(tái);防火墻1臺(tái);8小時(shí)ups電源1臺(tái);網(wǎng)絡(luò)布線采用光釬(多級(jí)交換),117個(gè)信息點(diǎn)。軟件方面,有校園網(wǎng)軟件平臺(tái)系統(tǒng)1套;數(shù)據(jù)庫管理軟件、網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件各1套。

  多功能會(huì)議報(bào)告廳1個(gè):高檔數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張,攝錄設(shè)備1套,擴(kuò)音系統(tǒng)1套等,滿足課堂實(shí)況和視頻會(huì)議使用。

  多媒體投影教室1個(gè):數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、簡(jiǎn)易切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張。

  新增網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè):60臺(tái)微機(jī),并組網(wǎng)建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,接入因特網(wǎng)。

  教室多媒體教學(xué)系統(tǒng):按30個(gè)教室的編制計(jì)算,各個(gè)教室安裝計(jì)算機(jī)、數(shù)碼投影機(jī)、實(shí)物投影儀、簡(jiǎn)易切換臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)等1套,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。

  教師備課室1個(gè):20臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。

  校園辦公系統(tǒng):依托校園網(wǎng)購置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。

  辦公用計(jì)算機(jī):8臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的辦公軟件并接入因特網(wǎng)。

  四、存在的問題和建議

  由于學(xué)校條件所限,我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、投影,但在教研課、匯報(bào)課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí),我們則要求教師必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué),以提高教學(xué)效果。如在教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)中,我校5位教師的5節(jié)觀摩課采用cai課件輔助教學(xué),增加了其趣味性,學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,令與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們贊嘆不己。

  此外,我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備,組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,民主融洽的教學(xué)氛圍,改革創(chuàng)新的教學(xué)方式,親切隨和的教學(xué)態(tài)度,以及電化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,教師們都認(rèn)識(shí)到電教媒體在課堂教學(xué)中的重要性,也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒,加以運(yùn)用。經(jīng)過堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐,如今,我校己呈現(xiàn)了教師上課離不開電教媒體的良好局面。教師的素質(zhì)也在不斷地得到提高。

  總的來看,近幾年,在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過全校教師共同努力,我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目

  建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有30余臺(tái)計(jì)算機(jī),教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足,每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40分鐘,開設(shè)的效果無從談起。三是信息技術(shù)課專任教師短缺,直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,教師工作量大、負(fù)擔(dān)重,難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高,沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是在收看遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星節(jié)目的過程中,由于同步教學(xué)的節(jié)目采取了特殊的加密形式,不能下載觀看,導(dǎo)致收看效果不佳,加之學(xué)校微機(jī)少,能獨(dú)立制作課件的教師太少,教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視,并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng),盡快采取有效措施,認(rèn)真予以解決。

  全國教育事業(yè)發(fā)展"十五"計(jì)劃中明確指出,要把教育信息化工程列入國家重點(diǎn)建設(shè)工程,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,積極推進(jìn)教育信息化和現(xiàn)代化進(jìn)程,促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。尤其對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育比較落后的地區(qū)來說,應(yīng)用先進(jìn)的信息傳輸手段,把最優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容送入學(xué)校,送入課堂,大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的知識(shí)水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量效益,改變教育落后面貌,加快縮小與先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展水平的差距成為了可能,提供了前所未有的難得歷史機(jī)遇。

  我校屬偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大,教育教學(xué)水平相對(duì)落后,辦學(xué)條件的不足,教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后,高水平師資的長期缺乏,使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況,重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段,利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù),達(dá)到資源共享,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  國運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇24

  為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展,結(jié)合我校自配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來,在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況,作自查自評(píng)如下:

  一、基本情況。我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式三:同時(shí),在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時(shí),我校同時(shí)接入了互聯(lián)網(wǎng),建設(shè)了以教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng),教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。

  二、遠(yuǎn)程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)、利用并管理好資源設(shè)備,學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時(shí)接收、下載、整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時(shí)收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教案等教學(xué)資源。對(duì)VCD(DVD)光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理,使用、借、還要作好記錄。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時(shí)鼓勵(lì)教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實(shí)學(xué)校資源。同時(shí),我校的教師對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)識(shí)有些不足,應(yīng)從在思想上加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的重視,加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度,多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。

  三、在遠(yuǎn)程教育資料建設(shè)上,我校還存在一些問題,學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠(yuǎn)程教育工作,把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,以實(shí)際的工作,完善的資料來迎接上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗(yàn)收。

  同時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄,對(duì)于運(yùn)行不正常的,及時(shí)處理,處理不了的上報(bào)處理。在教育教學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運(yùn)行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源,每周不得少于4節(jié)課。

  四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個(gè)學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源,如何能夠應(yīng)用這一些資源?從設(shè)備安裝正常運(yùn)行以來,我校以校本為龍頭,來動(dòng)員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識(shí)等,使各位教師能正常運(yùn)用遠(yuǎn)程教育信息資源,同時(shí)能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項(xiàng)資料。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,從遠(yuǎn)程教育工作開始以來,我校個(gè)人電腦數(shù)量增加迅速,多位老師從不會(huì)電腦到應(yīng)用自如,教師的電腦水平提高迅速,這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個(gè)飛躍。

  五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客,為教師教學(xué)教研、班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)交流提供良好的平臺(tái)。這學(xué)期一開始,我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客,并開設(shè)“教研園地”、“學(xué)校文檔”、“師生互動(dòng)”、“師生文苑”、“經(jīng)驗(yàn)交流”等專欄。鼓勵(lì)學(xué)校全體教師積極參加教研改革,撰寫教研心得和論文。鼓勵(lì)師生一起認(rèn)真觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)美,把自己對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)識(shí)和感受用詩歌、散文等形式表達(dá)出來,既陶冶了情操,提高了素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗(yàn)和長處,為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

  當(dāng)然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作的路子,為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展,以后的工作還要以實(shí)際工作為主,只有根據(jù)實(shí)際,然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實(shí)際地利用信息資源,學(xué)好各種知識(shí),才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,進(jìn)一步把我校教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

  監(jiān)漳鎮(zhèn)中學(xué)

  20xx-10-18

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇25

  xx小學(xué)是鎮(zhèn)中心校下屬重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)有教職員工14人,教學(xué)班級(jí)7個(gè)(含學(xué)前班),學(xué)生240多人(含學(xué)前班45人)。一直以來,學(xué)校堅(jiān)持“以德治校,教研興校”的辦學(xué)方略,以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理為主線,以課程改革和校本教研為重點(diǎn)。積極豐富學(xué)校教育內(nèi)涵,不斷提升辦學(xué)品位,著力打造學(xué)校品牌,在素質(zhì)教育的過程中樹立了學(xué)校自身良好形象。

  一、樹立人本觀念,建全各項(xiàng)制度,增強(qiáng)內(nèi)部活力,全面服務(wù)學(xué)生。

  (1)樹立新的理念,找準(zhǔn)自身定位。

  幾年來,學(xué)校一班人積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,確立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)理念,圍繞講特色、舉名師、創(chuàng)名校的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,以全面和諧,可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。立足校本,著眼未來,堅(jiān)持理念支撐,講究思考深度,重視創(chuàng)新思維,創(chuàng)建可持續(xù)攀高的辦學(xué)規(guī)格,實(shí)施可持續(xù)提升的辦學(xué)品位,形成學(xué)校發(fā)展的最佳態(tài)勢(shì)。

  (2)加強(qiáng)班子建設(shè),工作求真務(wù)實(shí)。

  一個(gè)好班子,就是一所好學(xué)校。在新課程改革的環(huán)境下,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開闊的視野,理性的思維,創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,作風(fēng)民主,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤政廉潔,具有一定的管理水平和教學(xué)研究能力。能較準(zhǔn)確地根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)立具有本校特色的辦學(xué)思路。..

  (3)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作科學(xué)管理。

  對(duì)一所學(xué)校來說,規(guī)章制度,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)方略的根本。學(xué)校一直以來,十分重視制度建設(shè),并在實(shí)施的過程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步完善,形成體系。學(xué)校有較科學(xué)的《教學(xué)常規(guī)方案》、《管理?xiàng)l例》、《校務(wù)評(píng)價(jià)系列》、《教職工考評(píng)考核細(xì)則》、《教研工作制度》等,并已編訂成冊(cè),實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化,評(píng)價(jià)方式多樣化。產(chǎn)生了師生互動(dòng),生生互動(dòng)的立體效應(yīng)。

  (4)打造具有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,提高辦學(xué)效益。

  學(xué)校定期開展一周一次的政治學(xué)習(xí)制度,每期兩次師生教育活動(dòng)討論,每期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流,使全體教師進(jìn)一步增加了責(zé)任感和使命感。同時(shí),也牢固地樹立了服務(wù)意識(shí),個(gè)人的社會(huì)價(jià)值意識(shí),集體主義意識(shí),學(xué)校興衷榮辱意識(shí);弘揚(yáng)了教師的敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神。實(shí)現(xiàn)了教育思想的轉(zhuǎn)變,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的`轉(zhuǎn)變,繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)變,塑造自我人格的轉(zhuǎn)變。教師們樹立起了正確的教育觀,人才觀,質(zhì)量觀。同時(shí),我們把“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),與班主任建設(shè)進(jìn)行整合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,特別關(guān)注弱勢(shì)群體,形成了校風(fēng)正、教風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)純的良好勢(shì)頭。

  二、立足校本教研,抓好集體備課,打造自身教研特色。

  1、為了減輕教師過重的教學(xué)負(fù)擔(dān),把教師從繁重的學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)設(shè)計(jì)中解脫出來,根據(jù)我校的實(shí)際,倡導(dǎo)了集體備課的新的教研方式。把集體研討、資源整合、合作學(xué)習(xí)中得出的共性教案,與自主探究的個(gè)性教案有機(jī)結(jié)合,有效地實(shí)現(xiàn)了教師的封閉型向合作型轉(zhuǎn)變;學(xué)科本位向關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變;教師保守型向研究型群體的轉(zhuǎn)變。

  2、實(shí)施過程評(píng)價(jià),探索評(píng)價(jià)新模式。新一輪課程改革對(duì)評(píng)價(jià)模式有了新思考,在評(píng)價(jià)模式的探索中,我校通過家校聯(lián)系,從道德認(rèn)知、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、心理品質(zhì)等方面,由學(xué)生、教師、家長從不同側(cè)面對(duì)學(xué)生的某一方面進(jìn)行評(píng)價(jià),以共同分享快樂;學(xué)期末通過“教師寄語”對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);通過等級(jí)評(píng)價(jià)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià);同時(shí),我校教師素質(zhì)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)形成。

  三、強(qiáng)化內(nèi)部管理激活內(nèi)部動(dòng)力

  保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,是要靠過程管理來支撐的。我們堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以教研求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),通過過程管理促進(jìn)質(zhì)量的提高,保證教研的落實(shí)到位,以提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

  (1)實(shí)行校務(wù)過程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。幾年來,我們啟動(dòng)了校務(wù)評(píng)價(jià)系列:

  一是將班級(jí)課堂常規(guī),文明衛(wèi)生,兩課兩操,學(xué)生出勤,進(jìn)行過過程量化,實(shí)行評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)化。

  二是每周進(jìn)行一小結(jié),每月進(jìn)行一總評(píng),將評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)公開,保證評(píng)價(jià)公平、公正、公開,激勵(lì)全校師生自勉。并將積分直接帶入到期末班級(jí)評(píng)優(yōu)和年度教師考核。過程校務(wù)評(píng)價(jià)產(chǎn)生了師生互動(dòng),生生互動(dòng)的立體效應(yīng),有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  (2)建立教研管理網(wǎng)絡(luò),保證教研落實(shí)。學(xué)校成立教研組,由校教研組制定教研計(jì)劃,行政分工包干負(fù)責(zé)。教研組長直接組織實(shí)施。每周組內(nèi)教研活動(dòng),由行政責(zé)任人到位督查:

  一查人員是否到位,

  二查內(nèi)容是否落實(shí);

  三查教研是否記載,

  四查信息是否共享。

  打破了教師知識(shí)的本位觀念,倡導(dǎo)了合作教研的精神,實(shí)現(xiàn)了人人參與教研,人人主動(dòng)教研,形成了研究型教師群體。

  (3)落實(shí)檢查制度,狠抓常規(guī)落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開足開齊課程,無任意增、減課時(shí)現(xiàn)象。同時(shí),嚴(yán)格常規(guī)的過程管理。每期均由教科室負(fù)責(zé),進(jìn)行定期、不定期的督查,一查各類計(jì)劃落實(shí),并進(jìn)行量化。對(duì)抄襲、雷同的一律實(shí)行一票否決。二是查作業(yè)批改,每期兩次對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行量化;三是查教案,每期兩次不定期檢查,查教案中是否做到八到位(目的要求、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)板書、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)時(shí)間、媒體使用);是否有超前課時(shí);是否有抄襲;是否切合教材、學(xué)生實(shí)際等。四查輔導(dǎo)補(bǔ)差(輔導(dǎo)對(duì)象,輔導(dǎo)時(shí)間,輔導(dǎo)內(nèi)容,輔導(dǎo)記載,提高輻度)是否落實(shí)。五查家訪記載,了解和督促教師家訪情況。由于我們督查到位。反饋及時(shí),有效地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

  四、德育工作活動(dòng)化

  充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的職能作用,以少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)為主,把弘揚(yáng)愛國主義精神,學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng),文明、誠信教育作為德育工作的重點(diǎn),遵循德育工作貼進(jìn)學(xué)生,貼近生活,貼近實(shí)際的“三貼”原則,立足校本,實(shí)施活動(dòng)型德育,促進(jìn)學(xué)生道德意識(shí)的和諧發(fā)展。積極調(diào)動(dòng)德育資源,創(chuàng)建德育氛圍,搭建德育工作平臺(tái),創(chuàng)建德育三位一體網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的理念更新,具體工作如下:

  (1)、爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班級(jí)活動(dòng)轟轟烈烈班集體是學(xué)生良好的道德品質(zhì)形成的重要基地。一年來,我們始終堅(jiān)持了把爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班級(jí)的系列活動(dòng),滲透在學(xué)校管理過程中。把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級(jí)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況,進(jìn)行過程化、數(shù)據(jù)化評(píng)價(jià),每周公示一次,每月總結(jié)一次,以年級(jí)為單位,產(chǎn)生紅旗班級(jí),進(jìn)行公開表彰,授予流動(dòng)紅旗。這一評(píng)價(jià)系列開展以來,先后有59次/班獲得流動(dòng)紅旗。收到了良好的德育效應(yīng),學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展平衡。既培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,又有效地使學(xué)生在紀(jì)律的約束下得到行為的規(guī)范。出現(xiàn)了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純,班班爭(zhēng)紅旗,人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

  (2)、法制教育活動(dòng)有條不紊

  根據(jù)未成年人道德綱要的精神,在新世紀(jì)、新環(huán)境下對(duì)未成年人進(jìn)行法制教育,是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。為了使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),運(yùn)用校園中控平臺(tái),向全校師生進(jìn)行宣講,還組織全校演講比賽,作文書畫大賽。通過這些活動(dòng),使全體師生進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和義務(wù),對(duì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng),培養(yǎng)健康的生活方式,起到積極的作用。

  (3)、安全教育活動(dòng)有聲有色

  根據(jù)學(xué)生和年級(jí)特點(diǎn),進(jìn)行自護(hù)能力訓(xùn)練和交通法規(guī)教育。利用周會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解,操練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防教育。讓學(xué)生懂得溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防運(yùn)動(dòng)傷害、防交通事故、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等知識(shí)和技能教育。

  (4)、常規(guī)德育活動(dòng),豐富多彩

  在抓住德育工作主線,開展重點(diǎn)德育活動(dòng)同時(shí),我們還同學(xué)科德育活動(dòng),常規(guī)德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用,利用隊(duì)員的積極好勝的上進(jìn)心,開展德育活動(dòng)。如:國旗下的講話、才藝表演、課本劇、小型體育競(jìng)賽、爭(zhēng)做小公民活動(dòng)等,通過這些活動(dòng),增強(qiáng)了校園活力,陶冶了學(xué)生情操,形成了校園處處見德育,課堂節(jié)節(jié)有德育,校內(nèi)人人講德育的氛圍。

  五、抓好藝術(shù)教育,彰顯學(xué)校特色

  幾年來,我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作有關(guān)條例,以面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),在提高教師素質(zhì)和硬件投入上下功夫。以課堂教學(xué)為主體,著力推進(jìn)學(xué)校的音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生工作。同時(shí),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康和心理品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,培養(yǎng)后繼藝術(shù)人才。

  1、樹立特色意識(shí),建全各級(jí)機(jī)構(gòu)。

  體育及美育是學(xué)校落實(shí)教育方針的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。

  教科室負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)和監(jiān)督。制定出年度切實(shí)可行的工作計(jì)劃。各小組根據(jù)學(xué)校的總體部署,制定出相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則及實(shí)施方案。并由領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查操作落實(shí)。有條不紊地把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作落到實(shí)處。調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,促進(jìn)音、體、美、衛(wèi)教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力的提高。

  2、族傳統(tǒng)文化,開發(fā)校本教材。

  隨著新課程改革的不斷深入,校本教材的研究在我校已應(yīng)運(yùn)而生。校本研究,打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使我校教師實(shí)現(xiàn)了學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了教師保守型,向研究型群體的轉(zhuǎn)變。

  3、課堂訓(xùn)練與業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合

  音美教育是在抓課堂教學(xué)的同時(shí),充分發(fā)揮各教師的專業(yè)特長,學(xué)校成立了合唱隊(duì)、美術(shù)組、書法組、豎笛組、鼓樂隊(duì)。這些業(yè)余訓(xùn)練,不僅培養(yǎng)了學(xué)生興趣,還豐富了學(xué)生校園生活。

  六、存在的問題

  教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師比例不太平衡,尤其音樂、美術(shù)骨干教師力顯相對(duì)薄弱。

  我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校班子的共同努力下,我校的工作將健康、有序地向前發(fā)展。成功的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并使之深化;存在的不足也將引起我們高度重視,學(xué)校將認(rèn)真加以分析解決。最后,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),分享經(jīng)驗(yàn)與困惑,攜手同行,用百倍的熱情、千倍的努力去描繪我校課改新的藍(lán)圖,使這道彩虹更加絢麗多彩!!

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇26

  為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展,結(jié)合我校自配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來,在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況,作自查自評(píng)如下:

  一、基本情況。

  我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式二:在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時(shí),我校同時(shí)建立了了校園網(wǎng)站,建設(shè)了以教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng),教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。

  二、遠(yuǎn)程教育的開展。

  為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)、利用并管理好資源設(shè)備,學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時(shí)接收、下載、整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時(shí)收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教案等教學(xué)資源。對(duì)vcd(dvd)光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理,使用、借、還要作好記錄。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時(shí)鼓勵(lì)教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實(shí)學(xué)校資源。同時(shí),我校的教師對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)識(shí)有些不足,應(yīng)從在思想上加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的重視,加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度,多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。

  三、在遠(yuǎn)程教育資料建設(shè)上,我校還存在一些問題

  學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠(yuǎn)程教育工作,把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,以實(shí)際的工作,完善的資料來迎接上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗(yàn)收。

  同時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄,對(duì)于運(yùn)行不正常的,及時(shí)處理,處理不了的上報(bào)處理。在教育教學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運(yùn)行。

  四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

  要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個(gè)學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源,如何能夠

  應(yīng)用這一些資源?從設(shè)備安裝正常運(yùn)行以來,我校以校本為龍頭,來動(dòng)員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識(shí)等,使各位教師能正常運(yùn)用遠(yuǎn)程教育信息資源,同時(shí)能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項(xiàng)資料。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,從遠(yuǎn)程教育工作開始以來,我校個(gè)人電腦數(shù)量增加迅速,多位老師從不會(huì)電腦到應(yīng)用自如,教師的電腦水平提高迅速,這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個(gè)飛躍。

  五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客,為教師教學(xué)教研、班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)交流提供良好的平臺(tái)。

  這學(xué)期一開始,我校就要求教師人人在新浪網(wǎng)站創(chuàng)建博客,形成了了具有本校特色的教育博客群。鼓勵(lì)學(xué)校全體教師積極參加教研改革,撰寫教研心得和論文。鼓勵(lì)師生一起認(rèn)真觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)美,把自己對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)識(shí)和感受用詩歌、散文等形式表達(dá)出來,既陶冶了情操,提高了素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗(yàn)和長處,為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

  當(dāng)然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作的路子,為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展,以后的工作還要以實(shí)際工作為主,只有根據(jù)實(shí)際,然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實(shí)際地利用信息資源,學(xué)好各種知識(shí),才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,進(jìn)一步把我校教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇27

  西節(jié)村小學(xué)7個(gè)教學(xué)班,8名教師,93名學(xué)生,位于千口鎮(zhèn)東南7公里,覆蓋3個(gè)村莊,20__人口歷史悠久,底蘊(yùn)深厚,人杰地靈,文教發(fā)達(dá)。按照省市縣《關(guān)于做好20__年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告通知》要求,學(xué)校經(jīng)研究決定成立以焦軍鋒校長為組長的專項(xiàng)工作自查小組,逐一展開自查。確保學(xué)校開學(xué)工作行動(dòng)的落實(shí),具體自查情況如下:

  一、開學(xué)條件保障情況

  1、開學(xué)當(dāng)日,全校師生均全部到位,無一缺勤。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)教材嚴(yán)格按照國家和我省有關(guān)要求,堅(jiān)持“一科一輔”的原則,無強(qiáng)購、亂訂等問題。

  3、學(xué)校對(duì)飲食、住宿、用水、用電等后勤保障情況進(jìn)行細(xì)致檢查自查,保證每項(xiàng)工作無帶病運(yùn)行。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好。

  4、學(xué)校利用開學(xué)第一課或班會(huì)形式在開學(xué)首日積極開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育,進(jìn)行了安全及文明禮儀教育。

  二、學(xué)校安全工作

  8月29日上午,學(xué)校專門對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門及時(shí)關(guān)閉,外來人員必須做好各類登記,經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類安保器材完備,監(jiān)控到位,且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標(biāo)志,學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送,且每輛車不準(zhǔn)超過2人,學(xué)校門口暫時(shí)未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛生命,學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全,學(xué)生均參加過各類演練活動(dòng),具有自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,無任何安全隱患。

  為將安全知識(shí)教育常態(tài)化,學(xué)校制定每月至少進(jìn)行一次安全知識(shí)講座,并將每學(xué)期的第一個(gè)月設(shè)為安全教育月,每月的第一周設(shè)為安全教育周,每周的第一日設(shè)為安全教育日,我們時(shí)刻把安全工作放在第一位。

  學(xué)校計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行消防應(yīng)急安全疏散演練,并通過班會(huì)、《致家長一封信》、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、短信等方式宣講安全知識(shí),并制定了諸如:火災(zāi)、地震、食物中毒、擁擠、踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)組織演練。

  消防安全方面:學(xué)校建立有消防安全責(zé)任制和消防安全工作檔案,并能夠認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行,已安裝消防安全設(shè)施和器材完好有效,快到期設(shè)施正準(zhǔn)備提前更換,計(jì)劃經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急疏散演練和消防安全演練,經(jīng)常利用多媒體等對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育。

  食品安全方面:飲用水為二次過濾用水,符合飲用要求。學(xué)校的傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件均有相關(guān)預(yù)案,并堅(jiān)決執(zhí)行疫情上報(bào)制度。

  三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

  1、我校依法治校,依法辦學(xué),不存在違規(guī)辦學(xué)、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課現(xiàn)象,不向?qū)W生征訂校服,對(duì)學(xué)生的成績不排名、不公示。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度,代收費(fèi)項(xiàng)目均詳細(xì)公示,接受家長、社會(huì)監(jiān)督。

  3、按省頒課程安排課程表,每天定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行課間活動(dòng),確保學(xué)生“每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)”,學(xué)生作息時(shí)間按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

  四、教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、全校教師配備齊全,思想穩(wěn)定,不存在侵害教師合法權(quán)益的現(xiàn)象。

  2、學(xué)校相繼組織老師學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”內(nèi)容,《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》,做到學(xué)習(xí)有安排,人人有筆記。職教師無有償家教情況。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為

  五、教育信息化開展情況

  為深入推進(jìn)教育信息化,學(xué)校所有教室、辦公室、功能室均實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋,各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

  六、校園文化建設(shè)情況

  學(xué)校十分重視校園文化建設(shè),努力使其在教育中發(fā)揮重要作用。本學(xué)期,將繼續(xù)圍繞“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)開展“愛國主義”、“養(yǎng)成教育”“愛崗敬業(yè)”等系列主題教育活動(dòng),使師生愛校如家,樹立“校榮我榮”的`思想。

  七、學(xué)校素質(zhì)教育開展情況

  學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,辦學(xué)思路清晰,能牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念,重視學(xué)生的素質(zhì)教育和綜合能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定德育目標(biāo)、德育計(jì)劃,并注重在學(xué)科中滲透德育教育。教育教學(xué)活動(dòng)開展有序有效,每位老師都能認(rèn)真鉆研教材,備好課、上好課,開展行之有效的教育教學(xué)活動(dòng)。

  下一步我校師生將以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇28

  宣城市第二小學(xué)位于宣城市的東南部,學(xué)校興建于1995年,現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè),在校學(xué)生20xx人,教師82人。在我校配備了模式

  一、模式

  二、模式三的所有設(shè)施。學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺(tái),每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能登錄到inter。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一個(gè)多學(xué)期了,并真正投入到教學(xué)教學(xué)中,農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到了不可替代的作用。最近我們對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。

  XX年7月,對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),8月初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí),微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí),并獲得了省級(jí)培訓(xùn)證書。三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的.教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。于8月份,我校又派了兩名主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班,學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識(shí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè),獲得了省級(jí)培訓(xùn)合格證書。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定,成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員1人,兼職人員2人(由對(duì)此項(xiàng)目的愛好者組成,他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn))擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

  為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu),組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。

  同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《宣城市第二小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、開辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)

  為了普及遠(yuǎn)程教育,我校開辟時(shí)間,利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時(shí)間,對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)習(xí)dvd、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤,統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法,從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高,有效地達(dá)到了資源共享。

  技術(shù)人員,在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好,設(shè)法努力提高自身的素質(zhì),另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop,和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等,并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,(光盤播放室和多媒體教室任選一)我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,在各科教研組長的帶動(dòng)下,每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永,能熟練地運(yùn)用資源制作課件,并由學(xué)生進(jìn)行操作,完成了一節(jié)戲劇賞析課,受到了全體教師的好評(píng);語文教師楊宏偉,帶動(dòng)本年組的語文教師吉香清,利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí),成績有了歷史性的突破;英語科教師楊丹,利用資源上課,得到了縣教研部門的認(rèn)可;生物科教師周玉民,利用課余時(shí)間,收集信息,對(duì)七年級(jí)的上冊(cè)的整冊(cè)教材進(jìn)行了電子備課,并在縣教研會(huì)上做了展示,取得了頗佳的效果,所上的課也被評(píng)為市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,我校還打破了學(xué)科的限制,除了語數(shù)外物化等學(xué)科外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科,也要充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話,到各班德育活動(dòng)的開展,教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級(jí)班主任何強(qiáng)生老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì)就有效地利用了遠(yuǎn)程資源,取得了良好的效果。

  在科研方面,過程教育資源也起到了重要的作用,我校負(fù)責(zé)科研的石鳳琴主任,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開展科研活動(dòng),收到較好的效果,使我校的科研走在了全縣的前列。

  五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)

  在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí),我們更注重設(shè)備的維護(hù),我校的專職技術(shù)人員,每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù),包括學(xué)生機(jī)的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里,每周由專職人員到校,對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次通電,工作一個(gè)小時(shí)以上,確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。

  六、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來,學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,教師的電子備課水平大有長進(jìn),課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不在空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  因此,在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)水平;我們還將加大資金投入,爭(zhēng)取在XX年年為每個(gè)班級(jí)都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用,更加顯著。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇29

  一、學(xué)校辦學(xué)情況:

  xx中學(xué)位于荊州區(qū)xx鎮(zhèn)楊場(chǎng)街,現(xiàn)有初中教學(xué)班15個(gè),在校學(xué)生近千人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套;多媒體微機(jī)教室2間60臺(tái);電子備課室一個(gè),計(jì)算機(jī)12臺(tái);辦公室專用計(jì)算機(jī)8臺(tái);多媒體教室2間。我校堅(jiān)持鄧小平同志教育要三個(gè)面向的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,突出合格加特長的辦學(xué)特色。近年來,中考連續(xù)取得好成績,為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),得到了家長的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。

  我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅(jiān)持把德育工作放在首位,培養(yǎng)全面發(fā)展,學(xué)有特長的學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí),不斷開辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動(dòng),為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長。

  二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作

  1、基本情況:

  本年度我校充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),接收了大量的教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。目前我們刻錄光盤150多張,存入硬盤的教育資源300多g,遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)到96%以上,每個(gè)教師都能運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期遠(yuǎn)程教育課程達(dá)200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄,網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源不斷豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容,多媒體技術(shù)大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、工作特點(diǎn):

  (1)高度重視,扎實(shí)做好項(xiàng)目工作

  我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,學(xué)校高度重視,校長羅保平明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。

  我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下,肯于投資,不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模,提高檔次,使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開展。

  (2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

  經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,成立了校長羅保平同志為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了電教室,具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

  (3)項(xiàng)目管理及使用情況

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《xx中學(xué)中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《xx中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》,對(duì)教師以教研組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用包括資料的搜索和下載、電子郵箱的運(yùn)用、博客的創(chuàng)建等);

  另外,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在多媒體語音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

  (3)服務(wù)到位

  我校的電教工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),不辭辛苦,不講價(jià)錢。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  為了提高遠(yuǎn)程教育技術(shù)和能力,今年暑期我們舉辦了一線教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用和遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁瀏覽、搜索下載資料、電子信箱、網(wǎng)絡(luò)博客以及多媒體設(shè)備的操作技術(shù)等,共6課時(shí),培訓(xùn)面達(dá)80%。使一線教師都能較為訓(xùn)練地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遠(yuǎn)程教育技術(shù)和多媒體運(yùn)用技術(shù),大大提高了教師適應(yīng)新技術(shù)的能力,豐富了教師的教學(xué)手段,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

  為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)電教人員的更高要求,而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù),開發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評(píng),在上級(jí)教育主管部門舉辦的課件制作比賽中,有多人次獲省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

  三、今后的規(guī)劃與建設(shè)

  當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸,計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。百年大計(jì),教育為本,隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè),已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的.必備條件。建設(shè)校園網(wǎng),建成后應(yīng)能滿足學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)及管理需要,提高教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,通過計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下:

  校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):硬件方面,改造舊計(jì)算機(jī)教室,30臺(tái)學(xué)生機(jī)全面更換,使2個(gè)教室同時(shí)容納2個(gè)班學(xué)生上課。校園網(wǎng)絡(luò)架設(shè)到每個(gè)教學(xué)班,每間教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,讓課堂隨時(shí)都能用上多媒體。

  教師備課每人一臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。

  校園辦公系統(tǒng):依托校園網(wǎng)購置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。

  四、存在的問題和建議

  近幾年,在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過全校教師共同努力,我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校雖有80余臺(tái)計(jì)算機(jī),但教師辦公還不能達(dá)到人手一臺(tái),學(xué)生計(jì)算機(jī)教室有一間設(shè)備老化,幾乎不能使用,教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量顯然不足,每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40分鐘。三是信息技術(shù)課專任教師短缺,直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,教師工作量大、負(fù)擔(dān)重,難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高,沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是能獨(dú)立制作課件的教師不多,教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視,并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng),盡快采取有效措施,認(rèn)真予以解決。

  我校屬農(nóng)村地區(qū),教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大,教育教學(xué)水平相對(duì)落后,辦學(xué)條件的不足,教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后,高水平師資的長期缺乏,使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況,重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段,利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù),達(dá)到資源共享,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  國運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 篇30

  根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查的通知》(教基廳函[]65號(hào))以及《關(guān)于做好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施情況檢查工作的通知》(內(nèi)教辦函[]87號(hào))文件精神,我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施情況自查小組,并于9月15日至9月19日對(duì)我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作進(jìn)行全面認(rèn)真的自查。其目的是增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)、方便教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的意識(shí),提高教師在教學(xué)過程中使用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力和中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,并做好國家三部委檢查的前期準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內(nèi)容,采用實(shí)地查看、查閱資料,征詢教師意見等方式進(jìn)行檢查。現(xiàn)將此次自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

  一、工程建設(shè)的基本情況

  我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自xx年啟動(dòng),截至xx年1月份我校“模式二”工程的硬、軟件設(shè)備已全部配送到位。在項(xiàng)目啟動(dòng)之前我校選派1人參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn),獲得相關(guān)知識(shí)和技能。12月份我校在上級(jí)業(yè)務(wù)管理部門的指導(dǎo)下,對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收的設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試,安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應(yīng)用軟件,衛(wèi)星接受設(shè)備收視效果正常,并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件,接收教學(xué)資源,獲得同步課堂,綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源。經(jīng)驗(yàn)收“模式二”設(shè)備質(zhì)量均符合上級(jí)配備要求,設(shè)施全部合格,并能正常使用。同時(shí)我校為了方便師生的教學(xué)活動(dòng),拓寬了農(nóng)村黨員干部、群眾、教師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。xx年學(xué)校自籌資金近三萬元,購置了12臺(tái)式電腦,6臺(tái)34英寸電視,及相關(guān)聯(lián)接設(shè)備,并組建了校園局域網(wǎng),接入512k廣域網(wǎng)。同時(shí)我們對(duì)全校42名教師進(jìn)行了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源》的使用方法及應(yīng)用于課堂教學(xué)的`方式進(jìn)行了30多課時(shí)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源班班通,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源人人用的良好局面。

  二、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況

  我校針對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理領(lǐng)導(dǎo)小組,以教導(dǎo)主任為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用指導(dǎo)小組和部分業(yè)務(wù)骨干參與的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專項(xiàng)推進(jìn)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下,制定了《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源實(shí)施方案及辦法》,制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機(jī)構(gòu)健全,制度完善,分工明確,責(zé)任到人,管理科學(xué)。

  三、技術(shù)支持服務(wù)體系的建立和運(yùn)行保障機(jī)制的落實(shí)情況

  我校在充分利用我縣技術(shù)管理部門的技術(shù)資源的指導(dǎo)以外,還設(shè)置了由業(yè)務(wù)能力高,事業(yè)心強(qiáng)的`教師擔(dān)任的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專職管理員,負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教資源的技術(shù)支持與服務(wù),同時(shí)經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式與國家遠(yuǎn)教資源技術(shù)服務(wù)中心、自治區(qū)電教館技術(shù)人員,及部分遠(yuǎn)教資源管理教師保持聯(lián)系,進(jìn)行技術(shù)交流與探討,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,保證遠(yuǎn)教資源系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

  四、各項(xiàng)管理制度的建立和落實(shí)情況

  我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的具體要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究、并多次爭(zhēng)求廣大教師意見,制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《衛(wèi)星接收機(jī)房管理制度遠(yuǎn)教教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育多媒體教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育軟件管理制度》、《電教設(shè)備損壞賠償制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》等一系列的制度與職責(zé)。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊(cè)。在遠(yuǎn)教資源的使用過程中,我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求和學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范使用,并及時(shí)進(jìn)行記錄。

  五、信息管理系統(tǒng)及使用情況

  我校按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)信息,保證信息管理系統(tǒng)暢通。

  六、固定資產(chǎn)入賬登記情況

  我校的模式二設(shè)備及學(xué)校自購應(yīng)用于遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的全部設(shè)備已于xx年5月全部在學(xué)校固定資產(chǎn)賬目上進(jìn)行登記入冊(cè)。做到規(guī)范管理。

  七、各級(jí)各類人員培訓(xùn)情況和效果

  學(xué)校遠(yuǎn)教資源管理員參加自治區(qū)遠(yuǎn)教資源管理培訓(xùn),經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認(rèn)真履行職責(zé)保證遠(yuǎn)教資源正常使用。全體教師經(jīng)遠(yuǎn)教資源管理員培訓(xùn),以全部能夠正常應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

  八、衛(wèi)星資源接收情況

  我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊(cè),注冊(cè)名為:蘇木皋小學(xué)。系統(tǒng)編號(hào)為:。

  九、教育資源的應(yīng)用情況

  我校的各學(xué)科都能夠應(yīng)用教育資源進(jìn)行教學(xué),每周應(yīng)用教學(xué)資源能達(dá)到160課時(shí)以上,并能利用教育資源對(duì)教師進(jìn)行教育理論及教育方法的培訓(xùn),同時(shí)組織教師利用教育資源進(jìn)行自學(xué)。教育資源對(duì)教師、學(xué)生的成長與進(jìn)步起到了很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

  十、每周組織學(xué)生看一部電影、一臺(tái)節(jié)目情況

  由于我們是寄宿制學(xué)校,為了豐富學(xué)生的課外生活,我們幾乎每天都組織學(xué)生進(jìn)行觀看。增長知識(shí),開闊視野。

  十一、農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程教育服務(wù)情況

  我校經(jīng)常利用雙休日協(xié)助蘇木皋社區(qū)組織本社區(qū)居民及社區(qū)內(nèi)黨員學(xué)習(xí)農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容,受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評(píng)。為本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  十二、工程設(shè)備使用場(chǎng)所環(huán)境、安全情況。

  我校為工程設(shè)備設(shè)置了專門的辦公與使用辦公室,有專人使用和管理,辦公室安裝了防盜門和防盜窗。保證工程設(shè)備的安全。

  十三、今后工作設(shè)想

  1、由于受我校辦學(xué)條件的影響,至今我校只配備了模式二和我校自籌資金建設(shè)了多媒體教室,由于沒有計(jì)算機(jī)教室,我校遠(yuǎn)教資源只能應(yīng)用到教學(xué)和培訓(xùn)中來,還不能將資源中的學(xué)習(xí)指導(dǎo),少年文化的很多豐富多彩的內(nèi)容與學(xué)生親密接觸。在今后工作中,我們將積極爭(zhēng)取模式三落戶蘇小,建立起自己的計(jì)算機(jī)教室。

  2、我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn),尤其強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)。各項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)該制訂詳細(xì)的校本培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)教師的計(jì)算機(jī)的操作技能、課間制作、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用等方面的培訓(xùn),充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段,保證項(xiàng)目學(xué)校教師百分之百熟悉教學(xué)資源,把資源應(yīng)用于教學(xué)工作。

  3、我校應(yīng)該進(jìn)一步整合遠(yuǎn)程教育資源,與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,合理運(yùn)用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。區(qū)電教站將進(jìn)一步發(fā)揮項(xiàng)目辦的優(yōu)勢(shì),在各項(xiàng)目學(xué)校之間搭建起相互溝通的橋梁,使校際之間能夠共享優(yōu)勢(shì)資源。

  4、在學(xué)校樹立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目示范班,示范教師以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)各班、各教師之間的學(xué)習(xí)交流,共同提高我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  5、抓好項(xiàng)目為農(nóng)服務(wù),充分發(fā)揮項(xiàng)目的綜合功能。我校要在抓好學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的同時(shí),要輻射和帶動(dòng)學(xué)校周邊農(nóng)村社會(huì)信息化發(fā)展,充分運(yùn)用學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備、資源和人才優(yōu)勢(shì),發(fā)揮項(xiàng)目的綜合能力。

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    遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)本學(xué)年以來,我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)如下:1、工作模式經(jīng)過兩年...

  • 遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告范文(精選24篇)

    為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展,結(jié)合我校自配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來,在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況,作自查自評(píng)如下:一、基本...

  • 2024遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告(精選24篇)

    xx縣xx小學(xué)位于xx縣的東部,學(xué)校興建于19xx年,現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),在校學(xué)生617人,教師21人。在我校配備了模式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺(tái),每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能登錄到INTER。...

  • 遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告(精選23篇)

    區(qū)遠(yuǎn)教辦:今年以來,我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”這一工作主題,深入開展“遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動(dòng)工程”,突出在“建、管、學(xué)、用”上下功夫,整體工作開展成效良好。...

  • 小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告(精選9篇)

    一、工作開展情況1、站點(diǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。各站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)和設(shè)備管理維護(hù)制度統(tǒng)一制作上墻,健全完善了《集中學(xué)習(xí)記錄》、《個(gè)性化學(xué)習(xí)記錄》、《學(xué)習(xí)需求登記表》、《設(shè)備維護(hù)記錄本》、《考勤登記表》等學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄,進(jìn)一步規(guī)范了黨員干...

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