余姚市梁輝中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告
2、抓好實驗室開放工作，組織開展好學(xué)校科技節(jié)活動，提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
實驗教學(xué)已面向全體師生，實驗室向全校師生開放，周二至周四的中午12：00一12：45，輪流向各班開放，有實驗教師和科學(xué)教師負責(zé)指導(dǎo)。實驗室的開放大大提高了學(xué)生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。
根據(jù)科學(xué)課程標準：科學(xué)教學(xué)的總目標是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動，另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務(wù)處和團委根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展。XX學(xué)年，我們主要開展的科普活動是：防雷知識學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑hlnl流感預(yù)防講座，青春期衛(wèi)生知識講座，青少年心理衛(wèi)生保健講座，學(xué)生科普知識競賽，市社會科學(xué)普及活動，學(xué)生在活動中學(xué)到了科普知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動，我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項目，通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的校科技節(jié)來實施。通過科技節(jié)各項活動的開展，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣，并取得了較好的成績。08學(xué)年，參加余姚市中小學(xué)生科技比賽獲一等獎3人，二等獎5人，三等獎9人。
努力的方向
1、.由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通，使實驗室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續(xù)與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決。
2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。
3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。
余姚市梁輝中學(xué)
XX年十月