校改進工作作風規范辦學自查報告
我xx中學xx校區從今年3月1日開學以來，與往年相比更加重視收費工作，同時更加規范教師的工作作風和規范校區正確辦學的工作。
一、關于收費工作
所有收費項目必須由校區校長親自布置，不是校區校長布置的任何收費項目，班主任都有權拒絕;按著上級的相關文件精神，多次召開治理亂收費專題會，并給每位家長印發了關于本學期應該收費項目的說明，以及收費項目明細表，讓每位家長都明了哪些項目是政策性收費，哪些項目是自愿收費;我們采取“一費制”的形式下發收費通知單，沒看到收費通知單的家長有權拒交;本學期要求學生購買統一著裝;更沒有強行向學生推銷或組織學生購買學習輔導用書，學具盒完全是學生自愿訂購;學校教職工沒有為學生代辦保險事宜;沒有出現過提高任何收費標準、擴大過收費范圍、巧立名目及搭車收費的現象;在收取學生費用時雖沒有使用統一印制的合法票據，但我們每次都把收費一覽表粘貼在班級門外的墻上，并公示一周以上，讓全體師生都能知曉交費具體情況。我們校區向來不為學生買書，所以也不存在著多收和退還問題;為了把禁止亂收費工作更落在實處，我們還在每個年部都成立了家長監督委員會，共聘請了行風監督員648名，在他們的監督下我們這學期從開學到現在在收費問題上沒有出現過任何問題，還特請部份家長把學生入xx中學后的收費項目及金額報告給校區，以便校區對教師清晰了解有無亂收費現象，以便更及時解決出現的問題。
二、關于師德師風
我們校區每個循環都組織教師進行師德學習，對我校區師德好的教師及時給予表揚鼓勵。在一些材料上選取好的文章領教師學習，平實很重視教師的政治學習，每循兩次雷打不動;要求教師在上班期間必須儀表端莊，愛崗敬業，為人師表，完成崇高的教書育人的工作;教師能夠按校區要求，認真備課，參與集體備課，積極進行參與課改，實行“新五步教學模式”;上課時能做到1分鐘候課;我們的教師能用自己的休息時間為學生進行輔導，在作業批改上能細化到每位學生、每篇作業，每道作業題;能以學生為學習的主人，對學生從來不進行人格上的侮辱、語言上的謾罵、身體上的懲罰;也不違規開設補課班、輔導班;從來不加重學生的課業負擔、經濟負擔的，在這一點上，受到學生家長的好評。
我們制定了教師一日常規，對教師一天里的行為做了規定，如上班時間不能聊天、玩游戲、炒股等，我們校區每循環都對教師進行工作抽檢，如發現玩qq的、斗地主，如發現出勤有問題的，及時給予批評，并督促其立即改正，同時扣期本學期的師德考核分。
三、關于校務公開
我們所有校務工作都在陽光下進行，并建立了各種校務公開的制度：所有重大財經項目、關乎職工利益的決策、及日常收支項目都進行公示，讓每位教師和學生都心里透明，并鼓勵師生對校務工作進行監督，校區對良好的意見給予采納，對其人進行表揚鼓勵，部份重大事宜，要經職代會決定;我們在校方公務上，由于學校有總的公示欄、公示牌、公示墻;同時在我校區的每個教室的走廊一側的墻都是公示墻，把重要的一些工作尤其是收費項目和內容都在這上進行公示。
我校區能及時的客觀地對社會投訴的行風問題進行調查，進行核實、進行整改，進行總結，;對違規違紀的行為絕不姑息，按照相關規定進行嚴肅處理。
總之本學期從開學以來，我校區沒有出現三亂現象;所有教師的工作紀律有所進步，校區的辦學方向能遵守國家意志;相信我校區的日后工作還會再展佳績!