應聘小學教師自薦信范文（通用3篇）

應聘小學教師自薦信范文 篇1

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　你們好！

　　通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫陳日安。浙江工業職業技術學院計算機系畢業。我于今年5月在新華小學實習。回想起那一個月時光真是既甜蜜又美好，非師范類學校畢業的我雖然遇到了種種困難，但聽著學生們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，種種困難帶來的不快都頓時煙消云散了。

　　非師范院校畢業的我雖然在教學理論，理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助。現在的社會的發展要求現代教師不僅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常專業理論的知識。我能運用photo shop處理圖片，利用flash制作課件，wavecn進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網站的制作和論壇的架設。

　　我精通計算機硬件，曾在學校擔任e網社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數碼市場的行情，能在學校采購數碼產品的時候提出有參考價值的意見，節省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　此致

　　敬禮！

　　求職人

　　20xx年xx月xx日

應聘小學教師自薦信范文 篇2

　　尊敬的貴公司領導：

　　您好！

　　我是一名小學高年級數學教師。05年畢業于浙江師范大學小學教育(理科)專業。至今已有九年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，先后在x小學、張家港市紅蕾學校任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。x市東方外語培訓學校任小學五年級數學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神圣的職業同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學工作、繼續深造三方面談一下自己的經歷：

　　一、接受師范教育方面

　　我于20__年考取x學院小學教育專業，同年獲校三等獎學金；xx年獲校級自然科學知識競賽二等獎，被評為校級“優秀團員”；xx年獲校級數學競賽二等獎；x市青少年科技創新大賽二等獎；xx年被評為校級“三好學生”；xx年1月考取師范學院數學系小學數學教師資格證書

　　二、從事教學工作方面

　　畢業后受聘到x小學任教擔任小學六年級數學教師兼班主任本著對學生負責的工作態度我積極鉆研教材、認真撰寫教案切實上好每節課。由于我的執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先。xx年我被春暉小學平為“優秀教師”并提為數學教研組長。

　　xx年7月隨女友離開家鄉，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級(2)班主任和兩個班數學教學工作，業余在張家港市東萊小學學習先進的教學經驗，由于我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的成績。同時被學校提拔為數學教研組長兼辦公室主任，同年底被評為“優秀教師”。xx年再次被學校評為“優秀教師”；xx年9月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任小學五年級數學教師，一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。xx年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校。

　　現剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

　　三、繼續教育(培訓)方面

　　本著對教育事業的執著追求，我于xx年參加普通專升本考試被師范學院數學系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學業，xx年10月我再次參加成人專升本考試，被師范學院數學系錄取，經過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。xx年6月參加x市小學數學奧數班學習并順利結業，xx年9參加x市小學數學建模培訓順利結業，xx年12月參加x市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名數學教師若承蒙賞識，請撥打電話或用電子郵件 與我聯系，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

應聘小學教師自薦信范文 篇3

　　尊敬的大河小學校領導：

　　您好！

　　本人劉金花，女，苗族，19xx年1月生。20xx年畢業于黔南民族師范學院，美術教育專業。20xx年9月參加工作至今。

　　本人自參加工作以來，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，教書育人，為人師表。工作中，服從領導安排，按時完成領導安排的各項任務。教學中，刻苦鉆研教材，認真備課，耐心輔導學生。由于近幾年都在苗草、民主偏遠的小學任教，沒有較為理想的教學成績，如果能到大河小學任教，相信在今后的工作中我會努力讓教學成績登上新的臺階。

　　本人因為所學的是美術專業，現學校的校園文化建設正在開展，本人也想將使自己的專業能夠有所發揮，所以本人要求繼續在大河小學任教，為學校的校園文化建設添磚加瓦，同時也可勝任小學一至六年級(英語除外)的所有科目的教學工作，望學校招聘領導小組能夠聘用為謝!

　　如果我沒有被聘上，說明我在工作中與其他同志存在一定的差距，我會認真的反思與學習，爭取下一次被應聘上。

　　總之，作為一名教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我，接受我。