關于教師自薦信（通用35篇）

關于教師自薦信 篇1

　　尊敬的學校領導：

　　您好！

　　首先，我要對你的辛勤工作表示敬意，并衷心感謝你在百忙之中閱讀我的推薦信。

　　我是師范大學物理與信息技術學院的應屆畢業生，該學院不僅是教育人才的培養基地，也是西北地區“教師的搖籃”。“德、學、勵、勤”的校訓教會我努力、嚴謹地學習，“學而優則仕”的警句激勵我成為一名光榮的物理教師。

　　本人誠實謙虛，熱情開朗，工作努力負責，有親和力。大學期間認真學習專業知識，掌握教學技能，涉獵相關課外知識，打下良好的專業基礎，熟悉計算機辦公軟件的操作；在擔任機車、禮堂助理、學校廣播站辦公室主任期間，提高了實際操作能力；積極參加各種活動，申請參加大學生開放實驗基金項目，提高專業素養；此外，通過聽各種學術報告和講座，拓寬了知識的廣度和深度，利用寒暑假時間做家教，多次獲得“優秀學生干部”榮譽稱號。

　　大學生活不僅讓我知識豐富，也讓我思想更加全面，思想更加成熟。

　　在三個月的教學實踐中，我認真研讀教材，遵循課程改革標準，反復思考各種教學方法，順利完成教學任務，受到師生的好評。

　　同時也感受到了一個老師的崇高使命和責任感。我要學會用我的愛和智慧去影響每一個學生。在這里，我成功完成了從學生到教師角色轉變的第一步。

　　老師，傳道授業。我在大學經歷了從力學到電學到光學再到熱學的洗禮，接受了教育心理學和物理教學理論的升華。我知道我的學歷不夠深，但我相信四年的積累讓我有潛力成為一名好老師。

　　沒有人是完美的，我知道自己還有一些不足，但我會不斷完善自己，提高自己，提高自己的綜合素質。畢業在即，真心希望能利用所學的新知識新技能，為貴校的發展盡自己最大的努力。真心希望你能給我一個機會！

　　各位領導，期待大家的欣賞！等好消息！再次感謝您的閱讀，衷心祝愿貴校生源廣泛，桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇2

　　尊敬的領導：

　　獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽，我作為一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。

　　在過去，一提到幼兒教師，人們不禁會想到，每天哄著孩子玩兒的“孩子王”。可如今，隨著時代的發展，國家政策的支持，教育制度的改革和人類思想的不斷進步，人們逐漸改變了對于幼兒教師的態度和看法。

　　在我看來，幼兒教師是一個快樂的職業，每天面對一群天真可愛的孩子，她們的眼睛是明亮的，心靈是無瑕的，你給他們愛，她們會真心真意的喜歡你。這種快樂是任何職業都無法比擬的，把幼兒教師這個職業作為一個快樂的職業全身心的投入會收獲滿滿的快樂和幸福。幼兒教師也是一個充滿挑戰的職業，如何做一名優秀的幼兒教師，成為每一個學前教育工作者要思考的問題，這就要我們不斷學習、不斷進步才能做好隨時迎接挑戰的準備。

　　請允許我把自己的情況向您介紹一下，作為一名大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間刻苦勤奮，幾年的學習生活中，我對自己的專業知識進行了系統的學習，并且取得了不錯的成績，先后獲得了學校的x等獎學金和x等獎學金。

　　不止是在學識方面的進步，在校期間，我參加了學院的學生會文藝部工作，參與了運動會開幕式的組織與排練工作，并獲得了優秀工作人員的榮譽。在班上，我擔任了文藝委員一職，幫助各班委組織好班級的日常活動。因此，在學校工作中，不僅加強鍛煉了我的處世能力，并且讓我學習吸收到了管理知識和管理經驗，使我獲得了更加豐富的工作經驗。

　　希望貴校給我一個機會，期待您的回音！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇3

　　尊敬的學校領導:

　　您好！感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。我是安徽師范大學文學院漢語言文學專業的大四學生。

　　因為我自己的原因，從小就對教師這個神圣的事業充滿了極大的熱情。我真誠地希望在你的領導下，我能為這項光榮而偉大的事業做出貢獻，并在實踐中不斷學習和進步。誠實、正直、勤奮、務實是我的原則。多年的學習使我形成了良好的做事風格和先進的思想。大學生活進一步加強了我的文化知識修養，塑造了我良好的心理素質。我有腳踏實地的作風，有做人的自我調節原則。鋒利的工具很管用。

　　由于老師和朋友的嚴格教學和個人努力，我有了扎實的專業基礎知識，掌握了許多技能。我在和6月20xx通過了四六級，成績不錯。本人能自由使用電腦軟件，熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件，也取得了電腦二級證書。積極參加學校和部門組織的各種活動。同時，我非常注重培養自己的素質和能力，積極參加各種社會活動，抓住機會，鍛煉自己。

　　平日里，我利用業余時間做家教。到現在已經三年了。還在超市做過收銀員和導購員，廣受好評。假期和家人一起開暑期輔導班，主要針對初中生。所以他有很多的教學經驗和一定的社會實踐能力。貴校在短時間內從眾多省市名校中脫穎而出絕非偶然，而是憑借著引領高卓的遠見卓識和教職工的強大凝聚力，是年輕人鍛煉和發展才華的好地方。

　　教書育人是教師的天職。我以飽滿的熱情尋找理想的職位，并會以高昂的斗志為自己所追求的事業而努力。再次感謝您閱讀我的推薦信，期待盡快收到您的來信！祝貴公司事業蒸蒸日上！

　　20xx年7月16日

關于教師自薦信 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中關注我的求職信。我是x市高等幼兒師范學校幼兒藝術專業20xx年的中專畢業生。我懷著對幼兒教育事業的熱愛之情，真誠的向您推薦自己。下面我將從個人情操和社會實踐二個方面來展示一下自我。一個優秀的人才，首先要求在情操上的高尚。十一年的學習生涯培養了我誠實正直，穩重求實，嚴謹自律的為人作風；中專的專業學習，讓我懂得了“教書育人”的重要，樹立了堅定的信念；快樂而和諧的集體生活，讓我體會團結友愛，樂于助人，關心集體所帶來的快樂；來之不易的求學生涯更讓我學會珍惜，學會感恩。所以無論我將來從事什么工作，我一定會保持正直的人格。

　　作為一個“以學為本”的學生，我始終嚴格要求自己，認真學好專業知識，培養專業技能。學校經常組織我們去幼兒園實習，不斷完善自己的知識結構，為實現自己的理想而不懈努力。

　　社會實踐是綜合素質全面發展的重要途徑，其間，我在x幼師附屬幼兒園見實一個月，后又在x市婦聯幼兒園實習兩周，努力為自己的教育專業打好基礎，在實踐過程中我體會到了當幼兒教師這個職業的快樂，樹立為祖國下一代花而勞動的高尚職業信念，也充分體會到實干精神、良好的溝通能力和團隊精神的重要性。

　　無論社會如何變化，每一個幼兒園都會選擇一個勤勞有責任心而又熱愛幼兒教育事業的教師。這是我一直堅定的信念和奮斗的動力！真誠的希望我可以得到您的認可，成為幼兒園的一員。再次感謝您的關注！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

關于教師自薦信 篇5

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　學高為師，身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績優秀，并且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業英語 》、《 英語 六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

　　在本學期的教學實習中，我針對實習校師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。

　　我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

　　最后祝貴校廣納賢才，再創輝煌!

　　此致

　　敬禮!

關于教師自薦信 篇6

　　尊敬的校長：

　　您好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

　　我是xx學院初等教育學院20xx年應屆畢業生，我叫。畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

　　我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。

　　教育經歷在校期間，主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱等，選修了體育拉釘和公務員等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績.

　　我對自己的能力頗有信心。做一名優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教人、學校應該是為學生服務的。

　　四年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　我的人生格言是少壯不努力，老大徒傷悲。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴學校的教育事業中去。您的選擇是我的期望。

　　最后祝貴學校的教育蒸蒸日上--穩步發展！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

關于教師自薦信 篇7

　　各位領導:

　　您好！

　　聽說你們學校想招語文老師，我很高興。在這里，我愿意用我全部的熱情和長相去申請貴校的工作:

　　在安靜的思考中建立系統的理論；在不斷的.洞察中一層一層的提升觀點；熟練應用歸納、概括、總結1；另一方面，實現自我，擺脫偏見；“違心”的具體做法，充滿思辨色彩的考量，是我思維上的強項。

　　傳統知識的掌握；堅持練字；沉浸國外名著；1世界思想史；復雜的生活經歷是我積累的優勢。

　　仁者見仁智者見智，以及傳統文人和道家精神下我所推崇的人格。我心中充滿了野心少年，自強青年，恬靜君子，自由、圣賢。

　　感化是核心，教化是輔助，自省，成人成才，思維與修養并重，是我相信語文教學的必經之路。

　　貴校人才濟濟天下，高舉理想大旗，勇攀一流，令我向往！是一份自我推薦的文件，贈送各種導演，以一萬的熱情爭取語文老師的位置，期待大方！

　　文字沒有任何意義。如果你有興趣，請隨時等待你的面試和相關評估！愿你的教育事業更加輝煌！

　　這個愿望

　　演示者:

　　x年x月x日

關于教師自薦信 篇8

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份求職自薦書，以下是我的自我介紹。

　　我是師范大學xx級教育專業的應屆畢業生。跨出校園我希望能在社會中繼續磨練自己，在工作中學習，在學習中工作，不斷超越自我，完善自我。

　　隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業后能更好地適應社會，在大學四年里，我注重培養自己全面發展，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養的培養與提高。學習態度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優良，多次獲得獎學金，努力建構自己的知識結構并充實完善它。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名學生，精通于民族語言，韓國語。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動，努力發掘自己多方面潛質，發揮特長。

　　盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地。

　　隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！最后，祝貴單位廣納賢才，再創佳績。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

關于教師自薦信 篇9

　　尊敬的園長：

　　您好!

　　非常榮幸能在招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有一定的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

　　我是一名即將畢業的大學生，我將于20xx年7月畢業幼教專業，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。

　　當然，對于我從事幼教這個行業會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。

　　最后，我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我的貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇10

　　各位:

　　您好！衷心感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料。

　　在我大學的四年里，我一直樹立著進取、奉獻和集體愛的理念，全面塑造了我健康的人格。我相信在面對社會選擇的時候，我會贏得一個素質很好的優秀群體，所以冒昧向你推薦我自己。

　　在校期間，我努力學習，努力工作，把工作做好。我在學生會和班級工作中積累了很多工作經驗，使我具備了良好的身心素質。這幾年我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識入手，取得了不錯的成績，使我專業基礎扎實，理論功底好，實踐能力強。文化方面，具有良好的英語聽說讀寫能力，掌握了基本的計算機理論和應用技術，能熟練使用Windows系列操作系統、Office20xx、PF語言、幻燈片制作等。并在我校畢業生多媒體課件制作比賽中獲得二等獎。

　　寒窗四年的刻苦學習，讓我對籃球、排球、球、田徑等體育課有了深刻的認識和扎實的基礎。在主修籃球的.同時充分發揮想象力和創造力，將籃球與時尚聯系起來，自學花式籃球，受到了社交媒體的關注和好評。

　　大學生活讓我成長為一個自立、自律的大學生。母校的優良傳統教會了我嚴謹的學術態度，體育學院給了我一個展示自我、發展自我的舞臺。我一直在學校工作學習。我每年都在業余時間之外兼職，在學校，我和同學組建團隊，豐富校園生活。這些不僅體現了我作為一名運動員的團隊和自我提高，也培養了我的組織和管理能力。通過這些校外的實踐，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識，讓自己一天天成熟。

　　自我推薦不是廣告，不是通行證。但我知道，一個年輕人可以通過不斷的學習來提升自己，在實踐中證明自己。親愛的，如果我能贏得你的贊賞，我會用實際行動盡職盡責地向你證明:我沒有時間參與你的過去；但是為了你的未來，我愿意奉獻我一生的努力和汗水！期待你的回復！

　　祝貴公司事業蒸蒸日上！

　　我在此交流

　　敬禮！

　　推薦者:

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇11

　　尊敬的校長先生：

　　您好！

　　我是化學學院XX年，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。下面，我對自己進行一次簡單的：

　　我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

　　我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品，話劇、還組織同學一起排演過舞蹈、等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到做兼職業務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

　　做一優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！

　　隨信附個人表，最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇12

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在我心目中有著崇高的地位，所以，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，當我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，在此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！

　　十幾年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

　　“陽光總在風雨后”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才萌發了學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。

　　經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，“丑小鴨”已經變成了“白天鵝”，請給我一個展現自我的機會，我隨時隨地的等待著您的考核！

　　自薦人：

　　20xx年xx月

關于教師自薦信 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先， 感謝您抽空閱讀我的自薦信，在自薦信中，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我叫，22歲，是XX學院系應屆畢業生.我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

　　“不經歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,三年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統招的身份考入遵義師范學院音樂系,老師，朋友，家人都覺得這真是奇跡。 大學期間，在學習專業的同時，還利用業余時間兼修打擊樂、公關禮儀，演講與口才等科目。并多次跟隨院系參加大小型演出。

　　我是一個刻苦認真的人，我要用的我專業知識奉獻給社會，奉獻給人民，我愿義做一名光榮的人民教師，做一名音樂藝術教育工作者。在未來的工作崗位上，為我國音樂教育的創新發展作出貢獻，為貴單位在激烈的市場競爭中努力拼搏！再拼搏！作為大學剛畢業的我，最大的不足是缺乏工作經驗，但我有朝氣蓬勃的活力，有滿腔的熱情，我會虛學習，迎頭趕上。誠實守信，是我做人的原則；“說到不如做到，要做就做最好”，是我做事的態度。如果有幸能被貴單位接收，我將倍加珍惜這個機會，積極工作，盡職盡責，盡最大努力為單位的發展作出自己應有的貢獻，用優異的工作成績回報領導對我的信任。

　　尊敬的領導，給我一個機會，還您一份成績！真誠地期盼和感謝您的選擇！相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功，謝謝。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

關于教師自薦信 篇14

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。

　　我是師范大學xx級教育專業的應屆畢業生。跨出校園我希望能在社會中繼續磨練自己，在工作中學習，在學習中工作，不斷超越自我，完善自我。

　　隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業后能更好地適應社會，在大學四年里，我注重培養自己全面發展，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養的培養與提高。學習態度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優良，多次獲得獎學金，努力建構自己的知識結構并充實完善它。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名朝鮮族學生，精通于民族語言——韓國語。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動，努力發掘自己多方面潛質，發揮特長。

　　盡管在眾多應聘者中，我不一定是優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地。

　　祝貴單位廣納賢才，再創佳績。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

關于教師自薦信 篇15

　　各位領導:

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。我是汕頭幼兒師范學院的畢業生。我懷著一顆忐忑的心寫了這封自薦信，因為我真心希望在你們的花園里開展學前教育活動，成為這個大家庭的一員！

　　我當幼兒園老師三年了。這三年漫長而短暫。因為幼兒園老師，我經歷了一個從園中保苗到成為自己的一朵花的偉大轉折。這段時間很長，但三年還是轉瞬即逝。當我站在人生的這個岔口，不知所措的時候，是你的花園讓我找到了正確的路，讓我不再猶豫！在幼師，我學到了很多知識。雖然我學到的東西有限，不足，但我會努力學習，不斷探索，因為我覺得無論人有多優秀，都應該遵循一種腳踏實地，虛心向別人學習的態度，這樣自己學到的知識和理論才能通過實踐更好的應用到孩子身上。

　　因為很喜歡孩子，所以很喜歡學前教育的工作。他們是那么天真單純。他們每天都和他們在一起，感受他們的成長，體驗他們簡單的快樂，看他們認真聽，對活動有興趣的表達…我覺得我是一個負責任的人。我會盡我所能做好我的工作，我會為孩子的健康成長而努力！我是一個開朗活潑的人。在校期間能團結同學，尊重老師，與人相處融洽。所以如果我有機會得到這份工作，我相信我可以和同事合作，團結其他老師做好學前教育。在我看來，幼兒教師除了要有良好的教學知識和技能外，還要有絕對的耐心。對于孩子的好奇、疑惑和疑問，我會耐心的回答，不會因為不耐煩而忽略，因為我很清楚，這個時候培養孩子的好奇心是非常重要的，我們要保持孩子的好奇心。如果扼殺了他們的好奇心，就會扼殺他們學習的熱情和興趣，這對孩子非常不利。

　　可能我不優秀，但是我很真誠，所以希望貴校能給我一個證明我可以的機會，證明貴校沒有看錯人！謝謝你

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇16

　　尊敬的單位：

　　您好!

　　我是師范大學外語學院英語系的一名學生，即將面臨畢業。

　　師范大學是xx省屬重點大學，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。師范大學是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師范大學，位于春城。其前身為國立西南聯合大學師范學院。;師范大學恪守西南聯大“剛毅堅卓”的校訓，形成了“學高身正，明德睿智”的校風。建校60余年來，已為國家培養了各類人才十萬余人，被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

　　四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;對辦公軟件有一定的熟悉能力。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。在大學的四年里，我圓滿完成了各科的學習任務，取得了優良的成績;我還擔任本班生活委員，把集體生活安排得豐富多彩。因品學兼優，我獲得了xx省政府獎學金和“優秀團員”的榮譽稱號。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;師范大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

　　我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的下，成為一名優秀的工作人員，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的，希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝貴單位事業蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮

關于教師自薦信 篇17

　　尊敬的x園長：

　　您好!

　　感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個寄回的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱枕的心，誠摯地向您推薦自己!

　　我是，是學生，專業是學前教育，在校期間，本人不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我的專業知識扎實，經過了幼兒園實習階段，專業學習階段，現已具備扎實的幼兒教學工作能力。

　　我自信能夠勝任貴園的這個職位，希望能得到您的通知。

　　自薦人：

　　日期：

關于教師自薦信 篇18

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中抽空查看我的自薦信。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉在內蒙古xx市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。

　　我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

　　自薦人：

　　日期：

關于教師自薦信 篇19

　　尊敬的領導：

　　您好！今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

　　我是浙江師范大學基礎數學專業20xx屆碩士畢業生。大學四年和研究生三年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態度和穩重踏實的作風，同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和生活理想。

　　在學習上，我積極參與競賽，努力培養思考、解決問題的能力，多次獲得省獎并已經通過大學英語六級；在工作上，我曾任體育委員和班長，組織全班參與戶外素質拓展等活動，最短時間內提升班級凝聚力，獲校學風建設優秀班級；在思想上，我為人正直、有進取心、誠實守信；在生活上，我勤儉節約、不怕苦，積極參加各項活動，與同學關系融洽。在實習中，我懂得與不同類型的家長溝通，對如何培養班集體這一塊還是不錯的。

　　作為一名應屆生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，去張開翅膀，去追求夢想！

　　真誠地希望貴校能給我一個投身于教育事業的機會，我一定會勤奮工作，發揮自己的主動性、創造性，成為一名務實創新的優秀教師，我已準備就緒，請您為我添上繽紛的色彩，期待著與您進一步聯系和合作。最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴校事業欣欣向榮！

　　自薦人：

　　日期：

關于教師自薦信 篇20

　　各位:

　　您好！

　　在貴公司基礎穩定、發展壯大的情況下，能提交我的簡歷和推薦信，我感到非常榮幸。

　　經過慎重考慮，在處理擇業問題時，鄭重申請加入貴公司。

　　我能獨立操作各種水準儀、經緯儀、全站儀、GPS全球定位系統；能簡單檢查和校正經緯儀和水準儀；能夠熟練使用AUTOCAD和CASS5.0.數字測圖軟件、南方平差軟件、GPS靜態測量基線解算和絡平差軟件；并能使用Office和wps修改、排版、打印文檔；可以用VisualFoxPro程序，VisualBasic程序，C語言程序設計一些實用的簡單程序。

　　實習期間，受到了調查組的表揚。此外，我還參加了各種其他活動，多次參加部門和機構組織的各種體育活動和比賽。因為，我相信“自我完善和全面是很大的優勢”。

　　“胸懷決定命運，自信導致成功”，但我知道三年是短暫的，我的知識是有限的。“紙上談兵，你永遠不會知道，所以我一定要虛心學習，在以后的實踐中不斷進步。三年的學習也讓我具備了自學的能力，快速適應環境，使所學有針對性。

　　為了贏得更好的舞臺展示自己，我真誠地希望加入貴公司，為其發展做出貢獻！如果有幸融入貴單位，我會虛心學習主管單位的同事的工作經驗，以最飽滿的、最熱情的態度、更熟練的技能完成工作。我真誠希望成為貴公司的一員，為她的發展和壯大做出貢獻。如果你不放棄，請告訴我們。

　　我在此交流

　　敬禮！

關于教師自薦信 篇21

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

　　我是華南師范大學20xx屆學前教育畢業生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

　　瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

　　大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

　　自薦人：

　　20xx年xx月

關于教師自薦信 篇22

　　尊敬的領導老師：

　　您好!

　　我叫，是xx大學物理系20xx屆應屆畢業生，即將畢業。現獲悉貴校引聘物理老師，因此真誠的向貴學校推薦自己，呈上自薦材料。

　　四年的大學學習，自己已經擁有了做為一名教育工作者應該具備的基礎知識和專業知識。入校以來，堅持刻苦學習，圓滿的完成了學校開設的各類課程，且每科成績都能達到優良，先后獲得“湖北省政府一等獎學金”、“二等專業獎學金”、“優秀團員”等榮譽，而且在學校舉辦的“物理系講課比賽”中發揮出色，被評為“二等獎”。外語和計算機能力也達到了一定的水平，還能利用多媒體軟件來制作物理課件，同時通過物理實驗培養了自己的動手操作能力。

　　因為志愿做一名教師，從大一入校以來，就有意識的鍛煉自己的教師基本技能，大學四年，連續的家教四年，讓我積累了一些教學經驗。四年當中，我還通過各種形式和途徑來磨練自己，使自己的教態、粉筆字、板書設計、即興演講、課件制作、思維邏輯性、語言表達能力等技能都達到了良好的水平，也隨時等候著您的考查。

　　以上的經歷使我在大三和大四的教育實習中游刃有余。大三在學校做物理實驗的同時，老師就讓我上講臺給本科生試講實驗;大四中學教育實習，我被系里推薦到名校三中，指導老師是三中物理名師x老師，在實習過程中得到了她的親自指點和肯定，實習授課14節，講授新課8節，習題課4節，實驗課2節，通過多課時的鍛煉，自己的教學技能有了施展的舞臺和進一步的提高，實習綜合成績為“優秀”。

　　志愿做教師，是因為我對老師這個職業的熱愛，對學生我相信自己能做到“熱心，細心，耐心，愛心”這“四心”的統一。“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為貴校的教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。

　　良駒因遇伯樂而揚名——我的期待。

　　強將手下無弱兵——您的期望。

　　最后，祝貴校的教育事業獨樹一幟，再創新高。本人24小時恭候您的佳音。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

關于教師自薦信 篇23

　　各位:

　　您好！

　　同時也利用業余時間加強實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。在過去的四年里，我一直在英語協會工作。通過與他們的交流，我拓寬了我的文化視野，提高了我使用英語的能力。在xx中學實習期間，我落落大方的教學態度，清晰的講解，認真負責的態度，贏得了師生的一致好評。

　　君子要自強不息。我深信我會一步步走的更好！但我也知道我很普通，我知道我在各方面還需要進一步提高。也許我不是你們學校最好的求職者，但我相信我的綜合實力和你的智慧。

　　上大學的路，結局最好。真心希望你考的詳細一點，細心一點，讓我能和貴校共同發展，追求最好，創造輝煌的未來！

　　我的過去是為貴校的發展做準備和儲備；

　　我的未來是為你的學校而奮斗。

　　我在此交流

　　求職者:

　　x年xx月xx日

關于教師自薦信 篇24

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，下面，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我是xx幼兒師范學校的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的教師的愿望。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

　　我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的.成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

　　這就是我的求職信了，簡潔而又明了。

　　工作的難找，生活的艱辛，鍛煉了我不屈的意志。憑借著我的意志，我相信沒有任何困難能夠阻擋我，我的信心就是我的動力！

　　現在的艱難并不代表將來的艱難，我會通過自己的努力實現自己的價值的。

　　求職人：

　　20xx年x月x日

關于教師自薦信 篇25

　　各位、各位老師：

　　大家好！

　　社會在不斷發展中，每個人都如同逆水行舟不進則退，現在已不是靠經驗吃飯的時代，社會的發展，信息時代的發展，讓孩子們的進步日新月異，幼兒教育的資訊也是分分秒在更新中，我只有不斷的完善自我，不斷的充實自我才能跟上時代的腳步，做一名更加合格的幼兒教師。

　　新的一學年馬上就要到來，長大了一歲的孩子們已經從嘗試模仿，喜歡重復發展到主動學習，我們原有的教學模式漸漸跟不上孩子的成長了，我將在新學年里更加認真的研究課程，讓新的教學理念在課程中呈現。我是一個懶惰的人，或許有些好的想法但因疏于動筆而沒有記錄，在新學年我會爭取多觀察多動筆，將想到的看到的多多記錄下來，我相信若能堅持，這一定能提高我的>教學反思的能力。

　　家園配合已經成為世界幼兒園教育發展的共同方向，家長是教師的合作者。教師與家長的溝通是雙向的，溝通是充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心的，但我們教師作為專業教育工作者，在幫助家長改善教育行為、改進教育方法、轉變教育觀念等方面有著義不容辭的責任。幼兒園老師與家長相互理解、相互支持、相互尊重才能夠達到共識，我更愿意把家長當朋友，因為只有朋友間才能用真心來相處交流！

　　人活到老，學到老。能夠樹立終身學習的觀念，能夠跟隨時代的步伐，提高自身修養和專業素質，積極參加優秀論文活動，讓自己的生活豐富多姿多彩，就在去年我幸運的獲得了仙桃市“青年幼教能手”的光榮稱號，這更加印證了我是屬于幼兒教育這片天地的，有所付出必然有所回報，把專業知識撿起來并不難，難的是要過自己內心的那道坎，當然我勇敢的跨過去了。

　　教育家蘇霍姆林斯基說：“愛是強大無比的教育者。”作為一名幼兒教師，每天我所面對的是一張張純真的臉，老師的一個眼神、一個撫摸、一個擁抱都是愛的體現。我能夠每天以飽滿的熱情，較強的責任心，接待每一個孩子，并帶領孩子們活躍在校園，讓孩子們在這個金色的搖籃里，邁出愉快而堅實的第一步！我有信心、有決心搞好我喜愛的幼教工作，將用我的熱情和愛溫暖我的孩子們，用我的真誠和理解與家長協調一致，執著堅韌地為幼教事業獻己的光和熱，讓愛灑滿我們得家。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

關于教師自薦信 篇26

　　尊敬的校領導：

　　您好。

　　我叫，生于xx年6月。現住在花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。

　　濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

　　我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

　　第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。

　　第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

　　我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。

　　懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇27

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　首先非常感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱看我的自薦材料。

　　我叫，是湖北科技學院物理專業的一名畢業生。最近，我了解到貴校的物理教師需求信息，經過再三思考，我決定毛遂自薦，向貴校呈上這封自薦書。

　　從高中畢業開始就開始做補習班兼職老師，進入大學后一直在做家教，大一暑假當補習班的主管兼兼職老師，大一下學期自己創辦躍龍門補習中心，為在校將近50名大學生提供了兼職機會，同時輔導的學生將近300名，得到了學生及家長的一致好評。今年九月份開始在咸寧市溫泉中學實習，教初二物理，深得指導老師的信任與喜愛。這次實習，更加堅定了我成為一名教師的決心。

　　畢業，是一個終點，更是人生的一個起點，在我心中，一直有一個強烈的愿望，希望能憑著自己所學的專業知識和吃苦耐勞的性格，腳踏實地，逐步實現自我價值。然而，一個人的成功不但需要個人才能，而且還要得到機會的配合。因此在貴校廣招人才之際，我誠意遞上我的自薦書，相信憑借自己堅實的專業知識一定能充實貴校的力量和實現自己的人生價值。我確信，貴校將是我的最佳選擇。

　　器必試而后知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。劍鳴厘中，期之以聲。我會用行動來證明自己。

　　自薦人：

　　日期：

關于教師自薦信 篇28

　　尊敬的：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中關注我的求職信。我是x市高等幼兒師范學校幼兒藝術專業20xx年的中專畢業生。我懷著對幼兒教育事業的熱愛之情，真誠的向您推薦自己。下面我將從個人情操和社會實踐二個方面來展示一下自我。一個優秀的人才，首先要求在情操上的高尚。十一年的學習生涯培養了我誠實正直，穩重求實，嚴謹自律的為人作風；中專的專業學習，讓我懂得了“教書育人”的重要，樹立了堅定的信念；快樂而和諧的集體生活，讓我體會團結友愛，樂于助人，關心集體所帶來的快樂；來之不易的求學生涯更讓我學會珍惜，學會感恩。所以無論我將來從事什么工作，我一定會保持正直的人格。

　　作為一個“以學為本”的學生，我始終嚴格要求自己，認真學好專業知識，培養專業技能。學校經常組織我們去幼兒園實習，不斷完善自己的知識結構，為實現自己的理想而不懈努力。

　　社會實踐是綜合素質全面發展的重要途徑，其間，我在x幼師附屬幼兒園見實一個月，后又在x市婦聯幼兒園實習兩周，努力為自己的教育專業打好基礎，在實踐過程中我體會到了當幼兒教師這個職業的快樂，樹立為祖國下一代花而勞動的高尚職業信念，也充分體會到實干、良好的溝通能力和團隊的重要性。

　　無論社會如何變化，每一個幼兒園都會選擇一個勤勞有責任心而又熱愛幼兒教育事業的教師。這是我一直堅定的信念和奮斗的動力！真誠的希望我可以得到您的認可，成為幼兒園的一員。再次感謝您的關注！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

關于教師自薦信 篇29

　　尊敬的學校領導：

　　您好！

　　首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與貴校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您進行一些自我介紹，希望貴校能夠接納我！

　　本人，姓名：董文萍女19xx年10月出生，籍貫：湖北省恩施州

　　19xx年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。

　　本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮！

　　隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！祝您工作愉快！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇30

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

　　我叫，女，今年22歲，是X學院系專業的本科生，畢業在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

　　大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

　　同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　x年xx月xx日

關于教師自薦信 篇31

　　尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

　　我叫，女，今年22歲，是x學院系專業的本科生，畢業在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

　　大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

　　同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優秀新聞工作者；參加了系的`辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的自薦簡歷，誠祝工作順利！

　　自薦人：

　　20xx年xx月

關于教師自薦信 篇32

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

　　我是西巷幼兒師范學校的畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　我是一名即將畢業的大學生，我將于20xx年7月畢業幼教專業，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

　　當然，對于我從事幼教這個行業會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的'作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。

　　我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　時間：

關于教師自薦信 篇33

　　尊敬的校長先生：

　　您好！我是化學學院XX年，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。下面，我對自己進行一次簡單的：

　　我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

　　我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

　　做一優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！

　　隨信附個人表，最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇34

　　尊敬的學校領導：

　　您好!

　　我叫彭金平，現為xx省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業是漢語言文學(師范類)，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯系。

　　我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統地閱讀了一些歷史古籍和專業論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經圓滿修完了按學校要求所規定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。

　　在進行專業學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和學生的好評。本科畢業后，我在福建省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業后，我又在xx省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經驗的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。

　　多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌!

　　另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發表三篇學術論文外，我已經在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環球時報》等國內知名報刊上發表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

關于教師自薦信 篇35

　　尊敬的領導：

　　你好！

　　首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

　　我叫，是師范專科學校的畢業生，所學的專業是環境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

　　我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！

　　大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程；自學了網頁制作、計算機編程等，掌握了制作網頁的技能，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環保協會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評。20xx年度被評為優秀學生干部，20xx年度被評為優秀團干和入黨積極分子。

　　鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創新，勇于開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上！全體員工健康進步！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日