護士自薦信自我鑒定（精選3篇）

護士自薦信自我鑒定 篇1

　　尊敬的領導：

　　我是xx大學經濟管理學院管理信息系統專業的一名本科在校生。在畢業之前，我希望能在貴公司找到一份適合自己的工作。根據我現有的知識和能力，我準備應聘貴公司需要MIS知識或電腦編程知識的職位。

　　在學習各科必修課程之外，我一向熱衷于電腦編程（C++Builder），外語學習以及網絡學習和應用。在電腦方面，我通過了計算機國家二級和省二級考試。

　　另外，我在應用C++Builder進行軟件開發方面有大量實用，深入的編程實踐經驗，并且一直不輟深入學習和提高自己的編程水平。在外語方面，我自高中起就非常注重實際應用能力的培養。在大學里，我多次協同組織外語協會英語演講活動，以及邀請外籍教師舉辦講座活動。另外，我選修了日語，具備了一定的日語水平。

　　在網絡方面，我修過多門網絡技術，網絡信息資源，電子商務方面的課程。同時我也較擅長于在網上搜集和發送信息。

　　我曾為學生做過家庭教師（輔導英語與計算機操作）。并在在與不同的人進行合作并取得進步的過程中，我得到了較多的啟示，也更加喜歡完成具有挑戰性的工作。

　　如果我能有幸實現自己的愿望，進入貴公司效力，我定會竭盡全力，為實現貴公司的奮斗目標，跟大家合作，共同把工作做到最好。十分感謝您的關照。

　　此致

　　敬禮！

護士自薦信自我鑒定 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我叫,是XX學院專業即將畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

　　在校的五年里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生干部”，市“優秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關;通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。作為學校《星空》文學社的社員，我認真寫作，積極投稿，獲得省“陶行知征文”比賽第三名。20xx光榮的成為入黨積極分子。

　　大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

　　"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

　　再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的希望!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　X年X月X日

護士自薦信自我鑒定 篇3

　　尊敬的**大學招生辦公室老師：

　　您好！

　　我叫，男，1997年9月出生，現在是河北省衡水中學486班的學生。特長學科是物理，獲得20xx年全國中學生物理競賽河北省第18名，省一等獎。

　　憧憬的：小學五年級看過一部電影《橫空出世》，介紹中國第一棵原子彈爆炸成功的故事，看完后有一種強烈的自豪感、責任感、一種莫明的感動、一種的無形沖動。我是個愛刨根問底、追尋事實真相的人，于是我開始上網、查書、咨詢、尋求當時的時代背景，事件的前因后果，在此過程中了解了一大批兩彈一星元勛：錢學森、錢三強、鄧稼先這些利用科學改變國家命運、讓世人敬仰、激勵后輩的偉人均為清華大學的校友，當時我便樹立目標，發下誓言：我要上清華，我要做對社會、對人類有突出貢獻的人。

　　經歷了踏踏實實、循序漸進、打牢基礎的初中三年，以中考全校第一的成績踏入帶我實現夢想最理想的衡水中學。高一文理分班時，帶著兒時的憧憬，懷著對物理學的無限熱愛，以優異的成績進入了物理奧賽495班。495班團結友愛，積極向上，合諧奮進，不久同學間便健立了深厚的友誼，為將同學時間最大限度的延長，同時相互打氣、鼓舞我們提出了：清北同班的口號。言語上的口號、內心里的渴望、行動中的拼搏伴著我走過高二，走過了我的奧賽之旅。

　　曲折的奧賽：我們的物理奧賽教練員有句名言：“到了高二你的奧賽還不如我，那你就放棄吧。”衡中的奧賽與其他中學奧賽略有不同，教練員只是將學生的奧賽知識領進門，高二以后，奧賽內容全部靠學生自學。同學們分成了幾個小組，小組內形成合力，共同搜集資料、探討問題、相互答疑，對知識去偽存真；小組間彼此競爭，自編試題、比拼較量、相互辯論，這樣達到共同進步、共攀高峰的效果。在即不誤高考課程又要提高奧賽能的兼顧中，我以超強的自制力，合理的學習計劃和堅強的毅力徜徉在知識的海洋中汲取營養，當時堅定了一個目標：挺進國決，摘取國金。

　　但目標與現實總是存在差距，由于各種原因，復賽發揮失常，獲得全省第18名，進入省隊的人員是17名。與省隊僅一名、一分之差的失之交臂并沒有給我帶來心理壓力，我是一個經得起挫折、不畏失敗的人，沒有沮喪，只有越挫越勇。 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志,勞其筋骨”這是人生對我的一次考驗，“清華夢”絕不能放棄，我在日記中寫下；咬定表青山不放松，謀事在人，成事在我，清華等我！！這也正是今后需要秉承的清華校訓：自強不息。

　　多彩的青春：我已過的青春雖然主色調只有一個：孜孜不倦的學習，但也不乏其他顏色的多彩。我愛好文學、中國傳統文化、音樂、體育，各種課外活動，小學到初中學習過電子琴，“學會彈鋼琴”，讓我做事有主次、有計劃性，有靈活性；我初中是所在學校乒乓球隊隊員，初高中參加過學校歷次運動會3000米長跑、4*4接力等項目，為班級爭得了榮譽，這使我增加了集體責任感和使命感；我愛魔方，凌亂時敏銳的觀察力，為勝利的精確計算、旋轉的次序，使我對科學有更理性的認識；我愛中國的傳統文化，中國傳統文化博大精深，清華校訓亦取自《易經》中的 “天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”；我愛文學，《三國演義》情節的運籌帷幄、氣勢滂沱；《水滸傳》人物的堅強困斷、俠肝義膽；《福爾摩斯》的邏輯縝密，理性推理這些無不使我著迷，為我今后學習、研究以及人生提供借薦與反思。

　　神圣的責任：科學是第一生產力，即已立志成為對國家對人類有用的人，就要從始至終不忘責任所在。時代的發展無人能阻擋、自然的世界依然神秘、科學研究沒有盡頭，超光速現象讓愛因斯擔受到挑戰，80多歲的科學家讓”上帝粒子”由預言變成事實如果有幸能到貴校學習，我必全身心的投入到學習和研究中，竭盡全力使自已成為一名高尚、沉靜、理性、有所做為的科學人才。

　　阿基米德曾言:“給我一個支點,我就能撬動地球!”，借用此句式，我想說：“給我一個機會，我就能還你個奇跡”。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年12月1日