學生自我鑒定范本(精選3篇)
學生自我鑒定范本 篇1
三年的磨練,使本人具備了團結進取、開拓創新和相互鼓勵的集體團隊意識以及敬崗樂業的探索精神,同時具備了較強獨立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀,關心集體,品德優良,學習態度端正.
為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力.思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。
對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業,謹慎負責,一絲不茍。作為一名20xx年工程造價專業的應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
學生自我鑒定范本 篇2
光陰似箭,一晃四年年的大學生活過去了。我從X年進入某學校就讀以來, 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的 辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學 ,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系 實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員” ,得到老師和同學們的一致好評。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好 出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
作為一名20xx年大學畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以后研究生階段的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標,實現今后的美麗人生!
學生自我鑒定范本 篇3
小的今年即將邁入人生的第十八個年頭,尚屬年輕,日子小康,有才無財,品行還行,不沾煙酒,沒有女友,性格較開放,人品_開,不算老實人,時有不切實際的幻想,經常被一巴掌抽回現實。天生膽小,殺人不犯法我也殺不了人,傷天害理的事做了自己內心也備受摧殘,命中注定想學壞都當不了大壞蛋。略懂幽默,尤好講笑話,講得笑話像哭話,除了自己沒人笑,但自認為天下幽默有十分,我占5分,小李子占4分,其他人共一分。
有時脾氣會很倔,一道難題不啃下來不上廁所,時常憋得靈感于尿俱來,為了練習寫字速度,事先憋一口氣,不寫完一行字就不換氣,做我周圍的人經常覺得教師里有一頭牛。有時有點叛逆,什么都想批判,“想”而已,憋在肚子里,僅供五臟六腑間交流。身體發育時恰逢家中財力不支,學習文化時不巧碰上教育改革,正所謂全面營養不良,身體瘦弱,一碰就散,天生一塊寫散文的料,不料與散文成為死敵,寫的散文讓人看了就想打散作者,索性不寫不看,落得個耳根清凈。
在去年的學習生活中,積極參與學校組織的活動,尤其是和體育有關的,是“球”就上,基本通吃,不給班級丟人,足球特別突出,腳法奇準,瞄準球門一腳大力抽射往往擦立柱而出并射倒一名觀眾,屢射屢中,百射不爽,凡射中者,輕者兩腳抽筋變為植物人,重者四腳朝天成為動物人,人送稱號“球場終結者”,此稱號絕不簡單,比賽時不論球員與觀眾一律通殺,經常造成球場內外無一生還,經常有人把看我踢球當作賭博的懲罰。
和文藝有關的,抱著一顆視死如歸的心,逢“歌”就唱,唱得響亮,動情之處難免破音(也有人把我踢球與聽我唱歌當做賭博的懲罰進行二選一,唱功可見一斑),但依然堅持到底,廣受好評。塌實肯干,不畏辛苦,在上課時如有老師來我班尋求苦力,絕對首當其沖,誰和我搶就讓誰聽我唱歌,是水就扛,是書就搬,是地就掃,任勞任怨,做牛做馬,不辭辛勞,不圖回報。
尊敬師長,見到老師,不管認識與否,必打招呼,叫我干嘛就干嘛,一年下來,門衛,食堂老板,送豆漿的都當了幾回老師,但我沒覺不妥,應為孔老二說過三人行必有我師。課堂上較能遵守紀律,不到無法自控的時候絕不大聲喧嘩。不拖欠作業,按時準叫,如沒寫完,抄也要交。和班上同學打成一片,基本上人人都被我耍過。學習方面,語英較強,數物較差,其他一般,但語文基本不背文言詩詞朱自清,英語基本不記單詞詞組語法,聽后街西城,看美國大片,玩未漢化游戲就權當學英語了。
課外知識強于課內知識,這得益于我是書就讀,唯不讀中外名著,被戲稱為“大百科全書”,所以在班上開展的《開心辭典》知識問答中,求助場外觀眾就相當于是求助我,但最近語文老師見我斬獲頗豐,很好很強大,于是他恍然大悟,豁然開朗,茅塞頓開以至于醍醐灌頂,將大部分題目改成了課內文學常識,從而導致我失去寵幸,難免過氣,很陰很狡猾,至此與大獎揮淚作別。在文學道路上,去年著有《穿還是不穿,這是個問題》一文,備受讀者青睞,未拿稿費一文,且當自娛自樂。
新的一年里,要強項保持,弱項提高,身高與學習態度飛漲,不求大功,但求無過?傮w而言,我還是屬于對人群對學校對社會有益無害的一類人。