優秀小學生的自我鑒定（通用7篇）

優秀小學生的自我鑒定 篇1

　　（一）

　　自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學校，班上組織的各項活動。關心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確，不盲目追求時尚；研究性學習，有勤于思考的精神；積極認真參加體育活動，身心健康。

　　（二）

　　本人團結同學，熱愛學習，樂于思考并善于發現問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。

　　（三）

　　我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人；我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯；不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。

　　（四）

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。

　　愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，成績較為穩定。

　　（五）

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。

優秀小學生的自我鑒定 篇2

　　【1】

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，

　　任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　【2】

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，

　　管理能力去完成今后的美麗人生！大學三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗

　　【3】

　　在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。

　　并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！

　　【4】

　　在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到，事后認真總結。

　　大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

　　【5】

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，

　　還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

優秀小學生的自我鑒定 篇3

　　（一）

　　一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操；積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

　　（二）

　　孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：

　　沒有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實地的拼搏，在美好的愿望也是過眼云煙。

　　（三）

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養。本人一直認真學習，刻苦鉆研善于制定自己的學習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。

　　（四）

　　我能在道德品質上做到不打人，不說臟話，使自己在班上感到驕傲，尊敬老師和團結同學。在學習中積極與同學合作，做實驗時，積極探究問題。法律知識深，使自己成為社會上的有用之人，愛好運動和勞動，使自己身體和心理都健康。

　　（五）

　　本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動。勤動手，勤動腦，熱愛體育運動。認真學習法律知識，堅持黨的方針。能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

優秀小學生的自我鑒定 篇4

　　我的名字叫李炎，今年9歲了，皮膚白皙，長的中等個兒，胖胖的，我有36千克，身高1米34，長的很壯實。

　　我長得虎頭虎腦，一雙黑溜溜的眼睛，烏黑發亮的頭發，盡管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。我的嘴巴不大不小，嘴唇紅潤，能說會道。每當家里來客人時，我都主動和他們打招呼，所以他們都說我的嘴巴像抹了蜜一樣甜。我微微一笑，就露出一口潔白的牙齒，我是個活潑開朗的男孩。

　　我的愛好很廣泛，如;踢球。看書。騎車。下棋……其中我最喜歡踢足球和看書。不管是嚴寒還是酷暑，我都和好朋友到球場上踢一會，當球進門時，我開心得手舞足蹈。

　　我還是個“小書迷”看見書里面的精彩情節就會捧腹大笑。有一次我正津津有味地看《水滸傳》，耳邊傳來“吃飯了!”的叫喊聲。我不搭理，過了一會媽媽說：“再不下來你就別吃了。”一看媽媽真的發火了。我只好放下心愛的書本吃飯去了。

　　別看我優點多，但也有缺點，粗心大意。因為粗心大意，也常做錯題，但是今后我會改正的。

　　我的性格非常幽默，愛說愛笑，經常做鬼臉逗人發笑。一次下課時，我把大拇指放在腦袋上，其余四指在空中上下搖動，翻著白眼，舌頭一伸一伸，到處追同學亂跑，把大家逗得哈哈大笑。

　　這就是我，一個愛好廣泛。活潑開朗的小男孩，你們是否愿意和我交朋友，就到周莊實驗小學西區三[9]班來找我吧!

優秀小學生的自我鑒定 篇5

　　我叫王秋爽，今年9歲，在安陵鎮中心小學上三年級，我有著白白的皮膚，一雙水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發亮的長發，我的兩只眼睛中間有一個小黑點，媽媽說這是一顆美人痣，媽媽常叫我“白雪公主”。

　　我特別喜歡畫畫，畫遍祖國大好山河，在夢里我夢見自己成為了一名著名的畫家，有很多人找我來畫畫，我開心極了。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以后，我涂好顏色，讓媽媽看了看，媽媽說：這是誰畫的呀?”我說：是我畫的。”媽媽驚訝的說：“是嗎?真漂亮呀，我女兒好棒。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。我也暗下決心，一定要成為一名著名的畫家。

　　在學校里，老師教導我們，要做一個尊老愛幼的好學生，你做到了嗎?我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走著走著看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的說：“謝謝姐姐”。我說：“不用謝，這是我應該做的”。媽媽直夸我是個樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂于助人的好學生。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，你愿意和我交朋友嗎?

優秀小學生的自我鑒定 篇6

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

　　在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才。將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，

　　不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

優秀小學生的自我鑒定 篇7

　　我叫，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

　　哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!