新入職自我鑒定范文（通用3篇）
新入職自我鑒定范文 篇1
自xx年xx月xx日起到今天我入職已經六個多月了，在聯社、分社領導和各位前輩的指導、幫助和教育下，現已能較熟練地操作農村信用社出納、會計業務并能較好的與社內各崗位工作人員配合完成日常業務與領導安排任務。分配到信用社工作，在這里我獲得了一個良好的發展平臺、學習的平臺；6個月來，我分別在幾個不同的崗位上就職，充分練習并掌握了現金出納、存取款、復核、農信銀匯兌、代理業務等業務操作；通過多崗位的學習與練習，我在各個崗位上深深的認識到了崗位制度的重要性，重點學習信貸流程，了解農村金融信貸工作的獨特性。
（一）半年工作鑒定如下：
1、持續學習規章制度、堅持合規操作
自從進入信用社工作起我就充分認識到了農信工作中制度的重要性；通過聯社組織的培訓學習，實踐操作等；我從最初的不理解、不適應逐步轉變為主動遵守；在這個轉變過中我充分認識到了信用社作為金融行業，我們作為信用社的一員，自己必須謹慎從業，努力防范操作風險、嚴格按規章制度辦事，杜絕安全事件。
2、效率第一、做好處理內容
現在實行的是復核制，在操作過程必須十分謹慎，注意操作流程的規范，服務要細致，了解客戶的需要來提供相應的服務，方便客戶，認真和耐心是出納和會計必須具備的，辦理業務時要保持認真的態度，對客戶要耐心。在確保能準確進行業務操作的前提下，我努力讓自己成為行動快捷的員工，不斷的通過練習提高自己的點鈔速度、會計記賬速度，爭取提升工作效率，縮短客戶辦理業務時的等待時間。從事信貸工作中努力完成清收工作，處理好客戶關系，完善合同要求，做到放款有序進行，規范操作，規避風險。
3、服務客戶、力求優質服務
在這半年的工作中我一是了解信用社的經營服務范圍，提高對農村信用社工作的`認識。農村信用社是農民朋友們最好的朋友，是支持農村發展最有力的保障。服務“三農”是信用社的立足之本。二是努力學習和鍛煉與儲戶、貸戶之間的溝通技巧，推銷儲蓄產品的能力；努力實踐好的為儲戶服務，讓儲戶滿意的方法；努力在工作中堅持微笑服務。三是努力記憶優質客戶、黃金客戶，為他們提供更為便捷的服務、高效的服務。
（二）工作中的不足之處和努力方向
在這半年的工作中我初步學會了信用社門柜營業中的各種操作知識，但我深知自己學的還很膚淺，對規章制度的理解和執行還有不到位的地方，服務技巧和技能還有待提升，業務操作的速度與老員工相比還存在一定的差距，合規從業的意識還不夠強。
為此在今后的工作中我將繼續加大對各項業務操作知識的學習、加深理解、深刻認識操作流程安排的意義并認真按操作流程辦理各項業務；投入更多的精力學習崗位制度與安全制度，努力做到合規操作、合規從業；不斷的向老員工學習、向書本學習，努力通過實踐提升自己的服務技能與服務質量，提升客戶滿意度。
（三）對現在職位信貸經理的自我認識
我目前在職信貸工作，雖然我是學金融出生的但是在信貸領域目前還是缺乏相關經驗的，在以后的工作中我必須按照聯社要求，持續奮發，遵照聯社戰略發展，合規操作，處理好業務發展，控制不良貸款，降低損失可能性，規避風險。我相信我能做好本職工作，為信和盡心盡力。
新入職自我鑒定范文 篇2
對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
一、堅持認真備課
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強上課技能
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。我所在的集體是一個和諧、陽光的集體，我經常抱著問題去請教他們，他們都耐心地給我講解或討論。因此，在這里我要感謝華陽中學初中部的每一位老師，尤其是數學組的老師、我的師傅嚴駿老師、組長佘仕芬老師，他們給了我很大的幫助。
四、完善批改作業
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學數學并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
經過一年的努力，我和兩個班的學生配合逐顯默契，很多原來不喜歡數學的孩子也漸漸對數學感興趣，班級成績也逐步上升，在經過2個月的磨合后，在過程性評價中學生成績進步很大，在年紀上名列前茅。后來也一直保持年級前列的水平。新教師的成長歷程是艱辛的，在上一學期，作為新教師的我，很有幸的上了一節縣級公開課。
在《多項式除以單項式》這一課中，我認真準備，聽取其他教師的意見和建議，反復修改。最終上了一堂令大家滿意的公開課。這節課對我來說不僅僅是一堂公開課，它更是一節讓我成長的課，課上40分鐘，但是課下的點點滴滴讓我明白成為一名優秀教師的不易，我還有許許多多東西要學；同時經過公開課的展示，我也同學們的關系又親近了一步，他們更加信任我，崇拜我。師生關系更加融洽，這讓我在以后的教學中也間接收獲良多。
當然，這些成績都少不了學生的配合和班主任的支持，為了更好的教好學生也為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的新的教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。
在紀律方面，我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
這一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
新入職自我鑒定范文 篇3
我是瀘州醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作本事及較強的自學提高本事，我有信心自我能夠很快勝任臨床相關工作。所以，特向貴醫院毛遂自薦。
四年大學的臨床理論學習構成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的本事。尤其是在實習過程中實習醫院給我供給了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的職責感、濃厚的學習興趣，動手本事強、理解本事快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”.
豐富的社會工作經驗不僅僅開闊了我的視野，更構成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一向到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班團體校內外活動，工作得到同學的認可與教師的好評，我所在的班級多次被評為“優秀班團體”，本人也多次贏得了“優秀共青團員”、“工作進取分子”等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我必須能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。