團(tuán)支書自我鑒定（精選4篇）
團(tuán)支書自我鑒定 篇1
尊敬的黨組織：
我于XX年5月25日晚參加了推優(yōu)答辯。當(dāng)教室前方的答辯主席臺(tái)被優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委委員同學(xué)占據(jù)，突然之間，一種莊嚴(yán)和肅穆在我心里蔓延纏繞。我深刻地體會(huì)到，積極向上的動(dòng)機(jī)就是在潛移默化中油然而生的，因?yàn)樗缫殉蔀橐还汕呷胄钠⒌木襻槃＿@種動(dòng)力，是氛圍所影響的。無(wú)疑，參加推優(yōu)的同學(xué)，或多或少在思想上都是有所覺(jué)悟的，在行動(dòng)上都是有所落實(shí)的。在那次會(huì)議上，我第一次真正感受到了，我的心與許許多多顆心聚在一起，彭湃著，沸騰著，隱約感受到，我和組織在一起了，一起了。
生活在20世紀(jì)五六十年代的人，多的是拿黨比母親，是一種游子的歸屬感，共和國(guó)初創(chuàng)，需要大批青年投入建設(shè)，他們并不多想別的，真誠(chéng)、踏實(shí)、不畏艱難困苦……嚼窩窩頭，開推土機(jī)的年代即將一去不復(fù)返了，都說(shuō)“逆境出人才”，似乎沒(méi)有嚴(yán)苛的條件就不能塑造一名優(yōu)秀無(wú)私的黨員，我覺(jué)的非也。
改革開放至今天，作為中國(guó)工人階級(jí)，中國(guó)人們和中華民族先鋒隊(duì)的*人，更多的是將工作重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)。“戰(zhàn)亂的年代，我們渴望安定，安定的年代，我們渴望繁榮”。只要牢牢把握住每個(gè)歷史時(shí)期的主要任務(wù)，就不會(huì)在思想上有盲點(diǎn)，有偏頗。
我通過(guò)最近階段的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生黨員應(yīng)該積極從群眾立場(chǎng)上考慮，學(xué)會(huì)換位思考，真正了解他們的需求與想法，然后反饋到平時(shí)做的工作中;思想上來(lái)說(shuō)，放棄功利的誘惑，在處理好人際關(guān)系的同時(shí)，不驕傲，不造作，以團(tuán)結(jié)群眾，充分引導(dǎo)他們釋放個(gè)人能量為目標(biāo)，不搞小集團(tuán)主義，不搞分級(jí)主義，平等待人，真誠(chéng)寬人，真心勉人。
我的認(rèn)識(shí)還是不深刻的，但我會(huì)不斷努力鉆研，相信在黨組織的引導(dǎo)和我的努力之下，會(huì)有更上一層樓的優(yōu)秀成果。在此，也很想分析一下現(xiàn)今的幾種消極心態(tài)與偏倚心態(tài)，希望各位大學(xué)生盡快掃除錯(cuò)誤的觀念。
現(xiàn)在作為班長(zhǎng)，我和團(tuán)支書密切配合，都希望能先把班級(jí)里的小工作做好，但有時(shí)許多創(chuàng)意缺乏現(xiàn)實(shí)可行性，所以，我想把以后工作的重點(diǎn)放在激發(fā)班級(jí)成員的熱情上，可也有一些疑問(wèn)：
(1)如何將加強(qiáng)班級(jí)與同學(xué)個(gè)體間的關(guān)系轉(zhuǎn)移到大家共同的集體意識(shí)上，即班里同學(xué)之間的相互了解與關(guān)系?
(2)集體活動(dòng)是否一定要屈從與考試，為考試犧牲一些課余活動(dòng)?
(3)和同學(xué)談話時(shí)如何消除為交流而交流，真正從心里上的溝通如何實(shí)施?
這幾點(diǎn)我現(xiàn)在非常疑惑，如果組織能夠幫助解決，就可以減少我的困惑，我也會(huì)積極向黨員們，以前的班干部討教，以吸取各方面成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)行事能力，增添自信，更愉快地投入到工作中。
團(tuán)支書自我鑒定 篇2
作為這個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書，這學(xué)期的工作我自己認(rèn)為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達(dá)成了一致。通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺(jué)做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對(duì)一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。
初做班委，我覺(jué)著這是個(gè)人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單的。每一個(gè)植物都有他從在的比可能性，換句話說(shuō)每一項(xiàng)工作都有它存在的必然性。剛做副團(tuán)支書時(shí)聽做過(guò)的同學(xué)說(shuō)他副團(tuán)支書其實(shí)沒(méi)有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團(tuán)支書的這一學(xué)期這句話卻沒(méi)有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認(rèn)為你在這個(gè)班級(jí)很重要，那么不論你是否做過(guò)什么，或者沒(méi)有實(shí)實(shí)在在干過(guò)什么，或者你僅僅是想過(guò)但是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明過(guò)。其過(guò)程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒(méi)法用實(shí)際去評(píng)說(shuō)的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學(xué)期，有過(guò)失敗，有過(guò)成功，有過(guò)自信，有過(guò)彷徨，同其他班委有過(guò)分歧，甚至意見不合有過(guò)心理矛盾。現(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項(xiàng)大學(xué)問(wèn)啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來(lái)講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談通過(guò)一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過(guò)才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來(lái)的喜悅。
我的工作的主要任務(wù)是會(huì)議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動(dòng)。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)游玩，班級(jí)特色的素質(zhì)拓展活動(dòng)等等。每一項(xiàng)活動(dòng)都是個(gè)個(gè)班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動(dòng)刺激又開心。很多時(shí)候，當(dāng)我們感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，但我們迷茫彷徨時(shí)，一切都感覺(jué)無(wú)助時(shí)。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個(gè)缺少感動(dòng)卻又無(wú)處不存在感動(dòng)的班級(jí)。有同學(xué)生病時(shí)，有人問(wèn)候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺(jué)困難時(shí)，有人愿意無(wú)償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時(shí)，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個(gè)充滿愛心的班集體你能不為它感動(dòng)么!我想這也許又是我的一項(xiàng)收獲。這學(xué)期我收獲感動(dòng)，收獲成熟。
下個(gè)學(xué)期我將更努力，協(xié)調(diào)整個(gè)班委，做好班級(jí)工作。
團(tuán)支書自我鑒定 篇3
回味做班委工作的這一學(xué)期，有過(guò)失敗，有過(guò)成功，有過(guò)自信，有過(guò)彷徨，同其他班委有過(guò)分歧，甚至意見不合有過(guò)心理矛盾。現(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項(xiàng)大學(xué)問(wèn)啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來(lái)講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談通過(guò)一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過(guò)才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來(lái)的喜悅。
我的工作的主要任務(wù)是會(huì)議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動(dòng)。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級(jí)特色的素質(zhì)拓展活動(dòng)等等。每一項(xiàng)活動(dòng)都是個(gè)個(gè)班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動(dòng)刺激又開心。很多時(shí)候，當(dāng)我們感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，但我們迷茫彷徨時(shí)，一切都感覺(jué)無(wú)助時(shí)。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個(gè)缺少感動(dòng)卻又無(wú)處不存在感動(dòng)的班級(jí)。有同學(xué)生病時(shí)，有人問(wèn)候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺(jué)困難時(shí)，有人愿意無(wú)償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時(shí)，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個(gè)充滿愛心的班集體你能不為它感動(dòng)么!我想這也許又是我的一項(xiàng)收獲。這學(xué)期我收獲感動(dòng)，收獲成熟。
很久以來(lái)我都是那種自信又缺少承受細(xì)胞的人。總認(rèn)為自己做了就一定會(huì)有獲得。而當(dāng)有些事突然降臨我還是感覺(jué)到一些陰霾。我會(huì)去爭(zhēng)辯，我會(huì)去反對(duì)，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點(diǎn)有時(shí)候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來(lái)習(xí)慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)必要去可以適應(yīng)別人，或讓別人來(lái)適應(yīng)你。你本身就是一個(gè)難題需要解答。朋友這么對(duì)我說(shuō)。
這個(gè)學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個(gè)學(xué)期我將更努力，協(xié)調(diào)整個(gè)班委，做好班級(jí)工作，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
團(tuán)支書自我鑒定 篇4
大學(xué)生活將要結(jié)束,回想自己在擔(dān)任團(tuán)支部書記以來(lái)的工作，從中體會(huì)到了很多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有很多為人處世的方法，真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。
作為團(tuán)支部書記。我總是利用平時(shí)的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)一些時(shí)政和思想方面的'要聞，為日常的工作做了充分的預(yù)備。不論是學(xué)校里還是班里組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)我都積極參加。自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀，保持自身的先進(jìn)性，增強(qiáng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性和責(zé)任感、緊迫感，堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者。
學(xué)習(xí)上，我在努力搞好班級(jí)工作的同時(shí)，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，保證我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班里的前列。工作上，團(tuán)支部書記的工作不僅僅是向同學(xué)們傳達(dá)一下團(tuán)委的決定，收收?qǐng)F(tuán)費(fèi)。這是一個(gè)很重要的職務(wù)，它是同學(xué)們與團(tuán)委之間的一個(gè)關(guān)鍵，為二者之間更好的交流提供了一個(gè)平臺(tái)。對(duì)于工作，我一向是以一種積極認(rèn)真的態(tài)度往對(duì)待，真正作到在其位謀其職。
作為團(tuán)干部,在做團(tuán)組織工作時(shí)不能因循守舊,要用改革創(chuàng)新的思想、結(jié)合團(tuán)的特點(diǎn)做好團(tuán)組織的工作，發(fā)揮更大的積極作用。為同學(xué)們提供更好的服務(wù)，將來(lái)能夠能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)創(chuàng)造出更大的奇跡。