畢業證的自我鑒定（精選13篇）

畢業證的自我鑒定 篇1

　　時光荏苒，光陰似箭。轉眼間，學就要過完了。記得剛進學時對學充滿了各種憧憬與希望。學里一切事物都是那么新鮮，一年下來學到了很多，也感悟了很多。在一年的學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰自己，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，我認真學習思想道德修養，堅定自己的信念。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，經過學習，我逐漸熟悉了學的這種學習方式，在這里學習完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己，合理安排時間，樹立明確目標，為實現目標奮斗，努力打好基礎，學好專業相關的知識和技能。在學好本專業知識的前提下，還利用課余時間發展自己的興趣，學習其他方面知識，注重于社會實踐的積累。

　　在生活上，我立自主，養成良好習慣，并樂于助他人，關心他人，與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的學長，向他們請教學習、工作、生活上的問題。我積極參加學校舉行的各種活動和社團活動，積極參加和策劃班里活動，鍛煉自己的能力。

　　在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。

　　社會實踐能力有了很提高。學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的`同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班自己既是壓力又是動力。

　　通過四年的學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　四年的學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

畢業證的自我鑒定 篇2

　　20xx年9月，到20xx年6月，三年的時間，一眨眼就到了末尾，我的學生涯就這樣在一本畢業證中結束了。看著同學們都在操場上面拿著相機在與朋友合照，我一時間分不清我面對畢業是快樂還是不舍。在這三年里面，我是學有所成還是浪費時間。我一時間也分不清了，所以想著我應該來這個自己做一個畢業的總結，自己評價一下我學的這三年。

　　高中時的不夠努力，只讓我考上了外地的一所專院校。在那個炎熱的九月，我拖著行李來到了這個學校。我在學里面的專業是學前教育，也就是家平時習慣稱呼的幼師。我的意向專業是從事教育行業，做一名人民教師，但是我的成績限制著我，我就只能退而求其次選擇了幼師，幼兒教師也一樣是教師，做的一樣是為祖國建設培養人才的`工作。

　　進入學時，我抱著自己對只考上了一所專科的不服氣態度，想著我在學里面一定要好好學習，等到我三畢業那年，我一定要通過專升本考試，升到本科文憑。學的第一學期，我是屬于別人眼中的“別人家的孩子”，無論有沒有課都是早上七點起床，有課早早去教室上課，沒課去圖書館學習，經常能碰到去太早圖書館沒開門的情況。晚上則是復習一段時間后，在十一點前上床睡覺，那個時候是有還在打游戲。一天的時間基本上都是在學習中度過，只會給自己一點點的休閑娛樂時間。

　　到了第二學期，憑借著自己第一學期的努力，我參加了英語四級考試一級普通話考試，并且成功通過拿到了證書。第二學期里面，在保證學習的同時，我還在參與入黨積極分子培訓，想要加強自己的思想道德建設，積極向黨組織靠攏。

　　二，我堅持住了自己，在學習成績上面和思想建設上面都有了一定的收獲，拿到了自己的第一張優秀學生的證書，學習績點也排在了班上的第一名；思想上面，我也成功通過了積極分子培訓，成為了一名發展對象。作為一名學前教育專業的學生，也是在這一年我通過了教師資格證的筆試，距離我拿到教師證書只差了一個面試，理我想要成為一名幼兒園教師也越來越近了。

　　三，我成功的完成了教資的所有考試，通過了這個挑戰。也是在這一年，我參與了學校組織的實習，正式進入到了幼兒園教師的實習崗位上面來。或許是因為在學校基本都是在學習，比較少地參與到社會實踐中去，所以在工作經驗上面有很的欠缺，工作的時候也遇到了很多的`挑戰。但總算還是在磕磕絆絆中完成了實習，也通過了畢業答辯拿到了畢業證書。

　　當然，我也完成了自己剛進學校時的目標，通過了專升本考試，考上了我們專業對口的一所本科學校，今年九月就要去繼續讀書了……

　　這三年，在學習上面我應該算是成功的，但是在實踐上面我是有很多的弊端的，在一場實習上面，沒有工作經驗的問題瞬間暴露了。所以這三年，究竟是學有所成還是浪費時間，在不同的角度有不同的結果。

畢業證的自我鑒定 篇3

　　時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人。不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責！從20xx年xx月x日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自己的全面發展為努力方向；樹立正確的人生觀 ，價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。

　　“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，并且積極向黨組織靠攏！作為x學院機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標！

　　國家開放大學畢業的.自己鑒定四年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，并做好一切準備去迎接社會的挑戰。 大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績。

　　4年的時間，我通過書本的知識與實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里，我不僅注意了自己學習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領導組織能力。再好，再優秀都即將成為過去式，利用已有的經驗與端正的心態來接受即將面臨我的新考驗。

　　我畢業于四川師范大學學前教育專業，五年時間，我扎實的掌握了理論基礎知識，計算機達國家一級，英語過三級考試，普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力，曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員，去年開始踏入社會工作，進入太平洋nikko專柜做了一年時間導購，在這一年時間里，我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。

　　我沒太多經驗，但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡銷售行業，對文員工作也比較喜歡，我已經具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作

畢業證的自我鑒定 篇4

　　短短的中職生涯就這樣結束了，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是我們人生中的一挑釁、角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生涯態度外，更主要的是得益于中職三年的.學習積聚和技巧的培育。

　　我自以為無愧于中職三年，剛入學時，我曾為身為中職生而煩惱過，但是很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

　　通過這三年的學習使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自身英勇面對人生中的每一個驛站。

　　當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點。但是我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的，中職生的我們應當擅長揚長避短的方式來增進自身，進步自身的綜合程度才能。

　　作為一名即將畢業的中職生，我深知三年的中職生涯，所奠定的只是技巧和知識的基本，在未來我將面對許多的挑釁，但是我會以實力和真誠的心理去戰勝挑釁。從中獲得經驗，豐盛自己，從而更好的實現人生的價值。

　　這三年的錘煉，給我僅是初步的經驗積聚，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我盡力拼搏；面對將來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，抓住每一個機會，信任自身必定會演繹出出色的一幕！

畢業證的自我鑒定 篇5

　　珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的.同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”

　　作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

　　在三年中，我堅持著自己省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德。

　　現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

畢業證的自我鑒定 篇6

　　本人就讀于廣播電視大學x年春季專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了學習，現已修完全部課程，即將畢業。

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

　　在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過x年的x學習，起到事半功倍的效果。x年的學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自己、充實自己的一段光輝歷程。

　　參加學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次'學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

　　學習的x年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

畢業證的自我鑒定 篇7

　　珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多，首先是我端正了學習態度，在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了大學的學習旅程，其次是極大程度的提高了自己的自學能力，由于大學的授課已不再像高中時的填鴨式，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學能力得到了提高，再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，要想學好只埋頭苦學是不行的'，要學會方法，做事情的方法，古人云：授之以魚不如授之以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教，在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒，隨著學習的進步，我不止學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要，在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣，我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在大學生活中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格，三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德，我現在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從，我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任，一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

畢業證的自我鑒定 篇8

　　茲有我校學生楊俊﹐性別男﹐于20xx年06月以大專學歷進入我校物流管理專業學習﹐學制3年﹐畢業時間20xx 年06月﹐學歷大專﹐職業資格等級初級﹐預估發證時間20xx年06月。

　　特此證明。

　　學校名稱(蓋章)

　　20xx年10月20日

畢業證的自我鑒定 篇9

　　我叫&，就讀于**大學，工商管理學院市場營銷專業，即將于20xx年7月份畢業，畢業生推薦表自我鑒定。我懷著一顆熱忱的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

　　在思想上，我力求上進，積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，提高自己的思想覺悟和政治素質，積極向黨組織靠攏。

　　在學習中，我本著對知識的熱切追求，認真、努力地學好各門學科，各科成績良好。我對市場營銷專業的基礎理論知識有了比較全面的認識，具備了一定的專業問題分析及判斷能力。我在努力學好課內營銷理論知識的同時，利用課余時間，積極拓展閱讀其他領域的知識，不斷充實自身，積累了作為一名市場營銷專業人士所必需的廣泛知識。

　　在實習實踐中，我也積極進取，努力提高自身素質。在校期間，曾擔任營銷0802班主任。我充分利用空余時間，在不同行業的公司實習實踐，學習到各種風格的營銷方式和方法，同時，也鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作能力，培養了腳踏實地、認真負責的工作作風。

畢業證的自我鑒定 篇10

　　攻讀博士學位的三年，正值中國改革開放縱深發展、國民經濟持續高速增長、積極參與經濟全球化和區域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎建設蓬勃發展如日中天，所學的土木正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環境下，經過三年的`努力，在思想、理論知識、生產實踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發展和巨大收獲。

　　專業上，勤奮學習并提高專業理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技能力，并將專業知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。

畢業證的自我鑒定 篇11

　　我的學習成績在班里一直就是很優秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的.地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在生活上，我漸漸地可以立自主了，對于自己的事情自己就會立解決。為人處世難，學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的`安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。

　　同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過學四年的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物；

　　作為一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

畢業證的自我鑒定 篇12

　　編號：

　　姓名 ，性別 ， 年 月 日出生，身份證號碼：，系 省市/縣人，于　年 月至 年 月在本校就讀(普通高中/職高 /成高/ ) (專業)畢業。

　　現因遺失畢業證書，本人要求證明其學歷。經核實，特發此件，以資證明。

　　學校(蓋章)：

　　現任校長(簽章)：

　　年 月 日

畢業證的自我鑒定 篇13

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，讓人生充滿了希望，充滿了陽光。

　　畢業證上的自我鑒定 篇在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

　　在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的`身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

　　另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。

　　但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。

　　在今后的學習上，我會刻苦學習，更上一層樓。