大學(xué)畢業(yè)鑒定表自我鑒定范文（精選4篇）

大學(xué)畢業(yè)鑒定表自我鑒定范文 篇1

　　遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，要求政治進(jìn)步;有明確的學(xué)習(xí)目的，端正態(tài)度，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。工作努力，成績優(yōu)秀;班級委員會工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，熱愛集體。有一定的奉獻(xiàn)精神。在未來，我將發(fā)揚(yáng)我的成績，克服我的缺點，爭取更大的進(jìn)步。

　　在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問題、處理問題的能力，這也得到了大家的認(rèn)可。此外，我還積極參加各種社會實踐活動。

　　除了必修的課程，制作了自己的個人網(wǎng)站。在英語學(xué)習(xí)中，我堅持閱讀英文報刊雜志來提高自己的科普知識和閱讀能力。

　　除了學(xué)習(xí)，我堅持參加各種體育活動，這些是我未來工作的重要資本!

　　我的特點是：誠實守信，熱心腸，敢于挑戰(zhàn)自我。

　　大學(xué)的記憶是美好而短暫的，我會記住它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我會繼續(xù)努力實現(xiàn)我的夢想。

大學(xué)畢業(yè)鑒定表自我鑒定范文 篇2

　　就要告別四年的大學(xué)生活了，--年來我刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的活動造就了充實的生活，同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�壯志滿懷的大學(xué)生，一個對未來充滿憧憬的青年。

　　四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真。成績一直挺好，這極大程度的提高了自己的信心。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”。

　　回顧這-年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

　　大學(xué)四年，我的社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識更多的朋友，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。

　　此外，還一直擔(dān)任院學(xué)生會里的職務(wù)，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力。曾經(jīng)參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在--做過收銀員，了解了商家的經(jīng)營管理等方面的流程。

　　既然選擇了前方，就注定要風(fēng)雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進(jìn)，不斷努力。

大學(xué)畢業(yè)鑒定表自我鑒定范文 篇3

　　回顧--年的校園生活生涯，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，從而完善自我。為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　1、在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，積極地向黨組織靠攏，--年度，參加了校內(nèi)的“入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動。

　　2、在學(xué)習(xí)上，我很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，曾獲得-等獎獎學(xué)金，在學(xué)好理論的同時也注重與實踐相結(jié)合。

　　3、在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)。由于平易近人，所以與人相處甚是融洽。

　　4、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重與同學(xué)的合作。

　　身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時，也注重于社會實踐，--寒暑假先后到--公司工作。大量積累了社會實踐能力。

　　我相信：用心一定能贏得精彩!

大學(xué)畢業(yè)鑒定表自我鑒定范文 篇4

　　通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。

　　思想認(rèn)識方面：

　　本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。

　　業(yè)務(wù)知識方面：

　　三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。我們應(yīng)該向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！

　　時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從XX年xx月為溫師院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的.閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　我熱愛自己所學(xué)的中文專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣，積累一定的文學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。

　　還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。