行政干部自我鑒定（精選3篇）

行政干部自我鑒定 篇1

　　行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科，行政管理畢業(yè)自我鑒定。中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。

　　所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：

　　1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性

　　2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義

　　3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力

　　4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際

　　5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”

　　在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。

　　因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。

　　在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。

行政干部自我鑒定 篇2

　　四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文。經(jīng)過大學(xué)學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

　　一是大學(xué)期間，我克服了學(xué)習(xí)條件艱苦，及其他諸多困難，用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的。關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。

　　經(jīng)過了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，極大的提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論和黨的“xx大”精神以及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財政學(xué)》、《國家稅收》、《工商管理》、《國有資產(chǎn)管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。

　　大學(xué)學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

行政干部自我鑒定 篇3

　　本人于20xx年xx月被任命為法學(xué)系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，本人盡自己的努力做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：

　　一、充分認識崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色

　　作為一名教學(xué)管理人員，我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé)，了解自己的職責(zé)和工作范圍。時刻將職責(zé)放在心頭，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài)，高標(biāo)準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實。

　　我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位，沒有任何不能被超越的特權(quán)，沒有任何不同于他人的優(yōu)越。”因此我在任職的第一天開始就不斷提醒自己：做人要老實，做事要踏實；對己要嚴，對人要寬。

　　二、抓緊學(xué)習(xí)，做好各項工作

　　在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時間里，主要從以下幾個方面開展工作：首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。

　　1、抓緊時間學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項規(guī)定。

　　2、還在各種場合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。

　　3、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學(xué)習(xí)方法，逐漸該原來的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并時刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　三、工作中存在的問題及原因

　　一是理論學(xué)習(xí)的著眼點不夠高。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠，而且在運用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。

　　二是開拓創(chuàng)新精神不夠強。對有些問題過于慎重，增加了決策環(huán)節(jié)，難免會影響了工作效率。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。

　　三是對有些工作要求過細、過高，難免會影響部分同志的工作積極性。這些問題和不足，我將在今后的工作中加以努力改進。

　　四是教學(xué)和科研水平有待于進一步提高。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對教學(xué)科研的要求。今后應(yīng)當(dāng)理順教學(xué)科研管理的關(guān)系。