護士職稱評定自我鑒定范文（通用3篇）

護士職稱評定自我鑒定范文 篇1

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間在外科護士崗位上工作七年，主要從事外科病房及門診的護理工作。回首過去的工作歷程，內心不禁感慨萬千，在七年里，自己在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，自覺認真學習了總書記科學發展觀理論及黨的十七*精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現總結如下：

　　一、基本情況

　　我叫，大專文化程度，護士，x年x月衛校畢業分配到院從事護理工作，x年醫科大學函授高護班畢業，在外科長期從事臨床護理工作。現自我鑒定如下。

　　二、工作情況

　　（一）加強政治業務學習，不斷提高自身綜合素質

　　認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，特別深刻領會“科學發展觀的科學內涵，增強自己實踐科學發展觀的自覺性和堅定性；認真學習黨的xx屆全會，自覺堅持以黨政策方針為指導，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，情系患者，建功立業。其次，堅持群眾利益高于一切，把群眾滿意不滿意、患者滿意不滿意、家屬滿意不滿意作為自己工作的標準，全心全意為患者及其家屬服務，以國際護士楷模南丁格爾為榜樣。自重、自省、自警、自勵，在自己內心深處用職業道德標準反省、告誡和激勵自己，真正培養起自己的道德品質，做到廉潔行醫，救死扶傷。再次，十分注重外塑護士公眾形象，嚴格執行醫院有關規定，積極參加醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，自己在各個方面都有了長足的進步和提高，并且堅持危重病人護理查房制度，加強護理人員“三基”訓練，在護理部組織的每次技術操作考試中，都能積極參加，均取得比較優秀的成績。在七年的工作中，自己能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，通過理論聯系實際，勤學業務，苦練內功，崗位練兵，提高了自身政治業務素質及應急能力。

　　（二）不辱工作使命，高效率高質量完成工作任務

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。過去的七年，我主要在外科工作，而這個科是臨床工作的重點。外科需要護理人員冷靜對待突發事件，比如各種外傷的緊急處理等，所以外科的工作節奏要比內科快，工作要比內科忙。記得剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　同時，圍繞“用心把工作做好”這樣一個工作目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下護理工作。一是準確細致，一絲不茍，精益求精，協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。三是抱著高度負責的態度，認認真真做好醫療文書的書寫工作，按照科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基和三嚴要求。經過不懈的努力，使自己的業務工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為人民的健康事業做出了應有的貢獻。

　　（三）精心護理病人，提供人性化的醫護服務

　　視患者為親人，以愛心接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友和親人。患者利益高于一切，每次當我進入病房時，自己都利用有限的時間不遺余力的鼓勵病人，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。

　　有一次，自己在急診科上夜班，一名孩子因為發高熱不退，持續燒到40度多，孩子的父母非常焦急，可以說當時什么急救措施都采取了，我們護理人員按照醫生的矚咐，又是給小患者吃藥、又是給小患者打針、又是給小患者輸液等辦法都用上了，但是，折騰半天孩子還是高燒不退。孩子的父母開始提抗 議了，在旁邊又是發牢騷，又是發脾氣。在這種情況下，自己非常了解家長的心情。因此，就耐心地去做患兒家長的思想工作，仔細地詢問他們為患兒做的每一步降溫措施，發現他們給小孩喂藥的劑量不對，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，經過調整喂藥方法，這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒有再吐。半個小時后，終于患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長高興極了，言語間我能感受到家長的信任和深深的謝意，那一刻我感覺到了我的價值。什么是優質的護理服務，什么是和患者心連心？我想，也許正是我們護理人員視患者為親人，以愛心接待每一位病人，感受到愛的力量和生命的奇跡。

　　回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的七年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，為了醫院的和諧發展貢獻自己的一份力量！

護士職稱評定自我鑒定范文 篇2

　　“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現代化的思想武裝。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時在日常生活中，我常懷謹慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好評。

　　“學高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權變的教育思想。鑒于此，一方面在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案;同時在課堂教學中根據學生學習的反映情況，及時反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，形成快樂學習的良好氛圍;真正做到教學相長。另一方面，我在積極咨詢相關教學老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學經驗以完善自己的教學過程的并經常征詢學生意見，做到“以學生為本”，一切從學生實際出發進行教學設計。不但如此我還經常自學本課程教學的相關知識，認真學習古今歷史、積極關注當前社會熱點、細心體味生生活并加以鑒定，提煉出做人做事的精華，并形成規劃化的語言以便滲透到教學之中，真正做到教書育人。

　　目前為止，所任教的班級學生學習積極、學習自主性強，學生教學評價相對較高，這既是對我教學的肯定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時間和精力研究課堂教學方法、教學策略，以便更好地為教學事業服務。

　　當然，由于自身知識儲備和經驗的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學習的系統性不夠強，尤其是針對新形勢下如何進一步將教學與育人相統一還沒有系統的教學方法;其次在工作中，有時求全責備意識較強，對一些學生要求過高，學生會覺得學習壓力大。在以后的工作中，我將見賢思齊，全面提高教學水平。

護士職稱評定自我鑒定范文 篇3

　　多年大型項目建筑施工現場管理經驗，負責工程技術、進度、質量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工規范及驗收規范;熟悉項目運作全程，掌握各工程技術要求。能有效組織、領導、協調總包和各分包單位各項工作，嚴格履行合同要求，完成即定的質量、進度、成本目標。愛崗敬業、以身作則具有較強的團隊協調管理能力。持有建筑專業初級職稱(證件號28506678)并取得全國二級級建造師資格證(證件號0074226,注冊編號：蘇)。熟練使用autocad、office系列辦公軟件。

　　本人知識面豐富，自我調節能力極佳，身體健康，能長期保持良好的`工作狀態。性格淡泊，生長于軍人家庭，有極強的自律能力，具備團隊合作意識。工作態度認真負責，履行崗位職責力求完美。先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長期從事施工總包方現場管理工作，熟悉總包方，發包方及監理方的項目管理流程，對施工組織，施工工藝，溝通協調等方面深有心得。于XX年第一批考取了全國注冊二級建造師，努力成為一名出色的項目經理(生產經理)，體現自己的人生價值。

　　xx年參加工作至xx年一直在蘇州華歐園藝建筑工程有限公司項目部任技術工作。主要是參與招投標，編寫方案及交底，繪制現場施工圖，辦洽商，與監理、甲方打交道，作竣工圖等工作。xx4月至今在一電子廠房建設中任現場土建工程師(甲方現場代表)。

　　本人已參加工作近十二年，長年在建筑領域工作，從最初的維修、筑漏到監管高級裝潢、高層建筑、市政道路、橋梁等等可謂經歷廣泛，擔任過基建科科員、施工員、項目副經理、項目主管、項目總監等職務。從基層到管理層承受了繁重地工作壓力。

　　本人深知只有掌握過硬地專業技術，具備良好地溝通能力和團隊合作精神，才能有效地開展工作。同時本人也利用業余時間積極完善自己，也順利通過了二級建造師(房建、市政、水利)地考試。本人渴望在新的環境中有更大地發展空間。

　　也已在蘇州華歐園藝建筑工程有限公司工作近十二年，長期擔任工程項目的技術總工和項目經理，其中曾經擔任過2多萬平方米工程的項目總工，和1多萬平方米工程的項目經理，具有豐富的施工實踐經驗。為人工作熱情主動，具有很好的人際交往能力。