自我剖析優點與不足（通用6篇）

自我剖析優點與不足 篇1

　　優點：關心他人，積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。

　　缺點：在為人處事方面經驗不夠。

自我剖析優點與不足 篇2

　　首先分析一下優點，在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，思想樂觀積極向上，認真領悟黨的基本思想，時刻以一名新世紀優秀黨員的要求來嚴格約束自己。作為新世紀的大學生，我擁有遠大的理想，懷著滿腔的熱血，時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

　　生活中我平易近人、積極向上。和同學、朋友我都坦誠相待，懂得包容和原諒，能夠和身邊的人和睦相處。

　　對待學習和工作，我一直保持著認真端正的態度，有責任心和使命感。一直以來我都認真學習，希望能夠充實自己。在工作上，我有責任心，認真積極的對待每一次的工作，在工作中不斷提高自己，虛心接受別人的意見和建議。

　　當然在我的生活、學習和工作中還存在著許多的不足。在學習上我沒有足夠的鉆研精神。在我看來，以我現在的生活經歷，在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心。身邊優秀的人很多，我們要學會知足，一個人能感到滿足才會擁有快樂，我們應該與身邊優秀的人比較，但是這種比較不是讓我們感到自卑，而是讓我們獲得動力。放寬我們的視野，找到我們真正的位置，并不斷努力，相信自己我們才能變得更強大。

　　工作中我不太善于與人交流溝通，工作的經驗也不是很多，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。

　　在今后的生活、學習和工作中，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點，擇其善者而從之，其不善者而改之。

自我剖析優點與不足 篇3

　　自我專業優勢： 

　　自信。對學生有愛心，喜歡教師職業，工作有激情，對自己能夠勝任小學語文教育教學工作充滿信心。 

　　真誠。能真誠地與同伴溝通交流、團結協作、資源共享，營造融洽的工作環境與工作氛圍。 

　　善思。有較為敏銳的洞察力，善于反思，勤于實踐；能夠尋找研究熱點，進行課堂教學研究活動。 

　　自我不足： 

　�。�1）沒能形成自己獨特的教學風格。 

　�。�2）教學經驗陳舊，教育理念和教學模式缺乏創意，有時忽略與實際情況和教學理論的有機結合。

自我剖析優點與不足 篇4

　　自我評價優點：

　　第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會工作；

　　第二，性格外向，善于交際，適合做公關、營銷工作；

　　第三，勤奮好學，善于總結，適合做教學、科研工作；

　　第四，責任心強，善于助人，適合做服務、保障工作；

　　第五，公正無私，處事公道，適合做執法、行管工作。

　　自我評價缺點：

　　第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；

　　第二，辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；

　　第三，什么知識或專業都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣；

　　第四，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統，不盲目跟隨潮流；

　　第五，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經常得罪人，但是比較有主見，有一定的原則性。

自我剖析優點與不足 篇5

　　優點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　缺點：思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。

自我剖析優點與不足 篇6

　　優點：

　　1、歸屬感和責任感：指的是進入一個陌生的環境時，能讓自己成為其中的一員，在參加一份工作或者參加組織工作時，能盡量全心全意的投入其中。

　　2、適應性：沒有特別的要求，可以努力適應隨時到來的環境和工作。

　　3、人際交往能力：與人交往的能力可以努力發掘。

　　4、學習性：雖然沒有豐富的知識和經驗，可是具有良好的學習能力。

　　5、執著與執行力：做事情有勇于堅持的毅力，不會輕易放棄，并且在執著的同時，擁有一定的執行力。

　　缺點：

　　1、對于脾氣的控制力不是太好，易發怒。

　　2、缺乏真實的社會實踐經驗。

　　3、缺乏自信，經常懷疑自己做法的正確性。

　　4、對于未來的發展沒有明確的規劃，一般的規劃都停留在短期階段。