自我鑒定優秀（精選30篇）

自我鑒定優秀 篇1

　　工作方面，該學年我擔任了物流協會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。

　　在學習方面，平時經常出入于圖書館，吸取精神營養，為以后工作做好準備，在這一學年里頭，堅持平均每一周至少看三本的書的速度，在學習上，感覺收獲還是可以的，不過還得繼續努力。

　　生活方面，能夠處理好與同學之間的關系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進行工作，不但不影響學習，還可以鍛煉自己，也為父母分擔辛苦。

　　總的來說，大二的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以后的路更長，這點小小的的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義！

自我鑒定優秀 篇2

　　曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

　　為人開朗，積極；對事、對工作認真負責、勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。

　　良好協調溝通能力，適應力強，積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作，學習注重理論與實踐的結合，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。

　　有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協同工作。以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。

　　積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，并融于其中。

自我鑒定優秀 篇3

　　我是一個孩子,至始至終都是這樣認為的.我不愛想太多的事,只想平淡的過完一生.我同樣也是一個平凡的人,一個特別的人.從小我是個聽話的孩子,什么都家長和老師的.學習成績是所有人向往而不可及的.在很多方面都得到老師的關注,所有的獎勵我都...

自我鑒定優秀 篇4

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

　　曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。

　　此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀干事”等榮譽稱號。

自我鑒定優秀 篇5

　　本人在高中一年來，我收獲了非常多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能非常好的處理和同學之間的關系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。

　　我熱愛班集體，有非常強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。

　　在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　在學習和自身素質方面有非常大的提高，本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人，人生態度積極樂觀，能勇敢面對困難和挫折，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。

　　有禮貌，愛勞動、講衛生，發言積極，性格獨立，做事踏實，熱愛學校生活。遵守紀律，尊敬師長，為班級著想，常為班級做些有益的事，并能非常好的完成老師布置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強，有較強的責任心，在認真完成自己學習任務的同時還主動幫助學習有困難的同學。

　　我在家中能夠在學習之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務，體諒、關心家人，深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

自我鑒定優秀 篇6

　　本人x年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

自我鑒定優秀 篇7

　　在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

　　在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委＂十佳欄目＂。

　　作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

自我鑒定優秀 篇8

　　大專期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大專期間，我踏實肯干，努力不懈，終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

自我鑒定優秀 篇9

　　本人性格活潑、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

自我鑒定優秀 篇10

　　在我的人生中，最溫暖也有挑戰性的就是大學的這幾年時光了。大學是所有教育中最開放也是最自由的，當我剛進入大學時，我就被這種自由而吸引。拋棄掉那些固定的教學方式，除去必修的功課外，學生們可以在選修中選擇學習自己喜歡的科目，以及在平時生活中可以參與學生活動。雖然現在已經臨近畢業，但我仍然感覺大學像我來時那樣年輕，它依舊是那么充滿陽光和朝氣。它在我的心里，是永遠的青春，仿佛一走進這里，我們就身處青春一般，活力充沛!

　　距離畢業也就半月之余了，我感到有一點點擔憂。因為這注定是我人生中一個轉折。高考那一次讓我來到了這里，而此次畢業又會給我無數個選擇，而我的一個選擇極有可能會讓自己今后一生的軌跡都受到影響。所以想到這里時，就不免覺得有些害怕，也有些猶豫不決。但無論如何，我都來到了這個關卡門口了，不管我會面對什么，我都要跨過這一道砍，走向未來。我也會努力思考，為自己的職業規劃做一次完整的布局，希望自己能夠更加清醒的走下去。

　　三年以來，除了出去實習的時間，我一直都留在學校主攻自己的專業，我的專業知識其實掌握的并不是很好。因為它涉及的寬度太廣，所以我處理問題起來總是有一些措手不及。但慢慢來總不會錯的，也許有時候我們是吃不到熱豆腐，但豆腐放在鍋里熱著也不會涼。所以只要保持一顆好學的心，不論成功的那一天是何時，我都有一顆自信的心去面對。我也會保持好這種心態，用到將來的生活工作中去，希望能取得不錯的成績。

　　其實我大學以來，一直表現的還不錯，可能也和我周圍的環境有影響，我的室友們都是比較好學的，我們整個班級也是比較上進的。因為整個環境的'帶領下，讓我有了一顆更好強的心。每次的專業繪圖作業我總是做得的那一個，那次課外寫生我也取得了一個很好的成績。其實在美術方面我沒有太大的天賦，但是我愿意付出比別人更多的時間，我也愿意用心在上面。因此，我也得到了應得的回報。

　　我們都知道時間不會等我們，我們也不會等時間。我們和時間之間，就是互利共生的關系。時間催人老，我們也會讓時間變得迅速或者緩慢，但無論如何，我想我們都應該有一顆珍惜時間的心，只有這樣，今后我們的工作也會更加的出眾，我們的整個人生也才會更加飽滿。

自我鑒定優秀 篇11

　　篇一

　　本人誠實守信，工作細心，積極主動，有責任心，有上進心，能吃苦耐勞。性格開朗，很好相處，適用能力強，原則性較強，有較強的溝通協調能力，

　　有強烈的敬業精神與團隊精神，對數字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機，熟練使用金碟財務軟件，經過多年的會計工作實踐，本人已能熟練的處理各行業會計全盤賬務，具備一定的財務基礎。

　　有5年以上財務工作經驗，有扎實的會計基礎，能獨立完成全盤賬務，熟悉往來賬；了解國家稅收的相關法律、法規，熟悉一般納稅人電子申報系統及稅控開票系統；能熟練操作辦公軟件，熟悉企業財務流程，具有應收應付往來賬處理經驗及工資核算經驗，熟悉ERP系統操作（懂用友ERP）；工作腳踏實地、認真、有較強責任心，積極主動，誠實敬業，堅持原則，有良好的職業道德及團隊精神，能夠以積極的心態面對工作生活中的困難。

　　篇二

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

　　曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。

　　此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀干事”等榮譽稱號。

　　在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

　　篇三

　　本人性格開朗，為人和善、大方，處事穩重，待人真誠，能夠和諧的處理周圍人際關系。具有強烈的團隊意識，能正確理解上級意圖，擁有大局觀，不計較個人得失，能根據團隊利益需求而予以配合。

　　對待工作認真負責，有較強的紀律觀念和組織觀念，不浮躁、不冒進、能接受并適應基層工作的磨練和考驗。做事態度端正、工作執行力強，能積極主動執行上級所下達的指示和命令。

　　有較強的溝通能力和良好的領導組織能力，在校期間擔任學生會實踐部干部職務，憑借務實的工作作風和樂于助人的服務意識，曾多次獲得上級領導的一致好評和認可。對待工作能以單位的利益為優，以單位發展為自我發展目標，做到與單位共同進退，不怕接受任何挑戰，能夠堅定自己的信念與原則。

自我鑒定優秀 篇12

　　作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短的自我鑒定。

　　我作為體育人，除了有以上特點外，我還思維敏捷，點子新意多，善于思考，總結經驗和吸取教訓，有很強的創新思維。在校期間，我做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務，是同學眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關系。

　　在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創新，二是更新。創新是在原有的基礎上總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，然后創造出更好的教學方法；更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質量。

　　總之，我認為我的教學工作還是完成的不錯的，盡管有不足，但我會繼續努力！

自我鑒定優秀 篇13

　　時光如流水一般匆匆逝去，轉眼間，到支教工作已經一年半時間了。這一年多來，我努力盡到一名支教教師應盡的職責。在支教期間，我先后擔任了三個班的語文教學工作，其中還擔任過一學期的班主任，聽課一百多節，擔任了一位剛畢業的本科生的指導老師，指導青年老師上各類示范課，展示課，評比課十幾人次，組織學校的.青年教師進行說課比賽，教學比武各，為老師們執教了示范課《大江保衛戰》和《徐悲鴻勵志學畫》，做了《小學語文需要文學教育》的講座，論文和教學設計在縣評比中獲一等獎�，F將具體工作回顧如下：

　　一、思想政治方面

　　本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，

　　二、業務工作方面

　　愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生競選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

　　任現職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師！

自我鑒定優秀 篇14

　　時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

　　在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民。

　　在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確

　　離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

自我鑒定優秀 篇15

　　我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明了成功的方向。

　　充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。醫專讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻給神圣的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。

自我鑒定優秀 篇16

　　本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的能力去幫助同學排憂解難。在空閑時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前更加全面。

　　我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我獲得過學院的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。

　　我曾擔任過學習委員，組織委員，信息反饋員，在完成學校交給我的任務的同時，做好班級同學和系部聯系的紐帶，積極反應同學們的意見，幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課余生活中，幫助班長團支書舉辦各種活動并且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學和老師的認可。

　　在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

自我鑒定優秀 篇17

　　本人學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現象，此時喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。

　　我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽，維護群眾利益，此時我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，此時我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。

　　我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。

　　本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己�；顫婇_朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰。擅長業務具有良好的溝通能力與團隊合作精神。

自我鑒定優秀 篇18

　　本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自己開發自身潛力，做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量，具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標，善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應它并且把它做好。

　　喜歡閱讀，旅游，具備較強的思想道德意識，綜合素質良好：有較強的適應能力，做事認真負責細心，能吃苦耐勞：良好的學習能力，有毅力、抗壓力強，重視團隊合作。

　　曾在印刷紙品廠擔任會計文員�；蛟S我做不到好，但我會努力做得更好。

　　適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。

自我鑒定優秀 篇19

　　（一）

　　主意多，思維活躍，經常瀏覽各種各樣的文章，為的是懂得多然后分析最終做出正確的決定。

　　為人友善，有嚴肅認真的一面，也有開懷大笑的一刻，沉穩，有幽默感。

　　會駕駛，懂電腦，學習能力、適應能力足夠強，十分具有責任心，農村長大吃苦耐勞，工作認真踏實，審美能力強，能獨立完成委派工作與策劃方案撰寫。

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　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

　　（三）

　　本人形象良好，無不良嗜好，有上進心，信守承諾，處事細心，對工作認真負責，性格開朗外向，喜歡結交各類朋友群體，做事過程有一定目標，善于處理人際關系，管理人員，在一些工作過程中有一些創造性想法。

　　（四）

　　本人大學期間主修國際工商管理系會計學專業，在校曾擔任院青年志愿者行動知道中心策組部部長，有責任心，用于挑戰自我，性格開朗，有較好的溝通能力，有毅力，心理素質較好，能踏實的對待每次工作，善于統籌策劃，熱愛創造，團隊意識強。

　　（五）

　　本人性格穩重、謹慎，責任心強，工作認真負責，吃苦耐勞。

　　在校期間學習成績良好，并且利用閑瑕時間考取了會計從業資格證，對會計基礎知識有較好的理解，能熟練應用辦公軟件。

　　課外積極參加各項社會實踐活動，養成了良好的組織、協調、溝通能力，有較強的團隊協作精神，能承受較大的工作壓力與挑戰。

自我鑒定優秀 篇20

　　本人努力學習掌握本專業的理論基礎知識以及所必需的技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的完美統一。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的.目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

自我鑒定優秀 篇21

　　人生要經歷很多轉折，從我們學校畢業的那一天起，我們就進入了另一種生活，而我也知道，我的另一種生活是做一名教師。教師是一個受人尊敬的職業，也是一個奉獻的職業，在這一年的工作中，我不斷學習新知識，提高自己的教學質量，在工作和生活中得到了很多提高，下面我就這段時間的實習進行說明。

　　一、思想方面

　　俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著黨的教育事業的成敗。我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從xx年x月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義�！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的`言傳身授有很大的關系。

　　二、工作方面

　　教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。

　　三、學習，探索先進的教學理念

　　在這個信息極度發達的時代，我能及時學習。緊跟時代步伐，充分利用學校提供的便利的網絡資源。盡可能的利用多媒體教學，同時在班級管理中，能及時利用網絡資源，為班級做了兩套班級主頁，充分調動了同學們的積極性。也為自己建了個人主頁，以便與全國各地的同行進行便利的交流、合作與探討立足本職，努力提高工作實踐能力。

　　四、努力方向：

　　"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發展作出更大的努力，為黨的教育事業奉獻自己的畢生心血。

　　在工作的這一年里，我積極參加區里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己，堅持對專業知識的學習，在校領導的支持下xx年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區里面健美操比賽，還參加了區里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現出良好的組織紀律性“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽抑�道未來的路還很長，但是我愿意在生活中不斷提高自己，找出自己的不足，爭取全方面發展，做一名優秀的好老師。

自我鑒定優秀 篇22

　　在教學之余，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《__一節物理課》榮獲市職教論文x等獎。經過仔細修改后，論文《__一節物理課》又榮獲20__年市職教論文x等獎，之后本人陸續撰寫了師德交流論文《__》和《__中心的教學創新模式》等校級交流論文。

　　在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任20__年度本人被學校評為優秀班主任。在20__學年上半學期，班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”。

　　我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作為人民教師，忠誠于人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。

自我鑒定優秀 篇23

　　本人在學習方面，我會認真完成老師布置的作業，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習慣。

　　學習以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上的朋友。第二顆是因為在本學期，我與朋友的交往不是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。

　　接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自已的薄弱環節，系統地進行復習，合理安排好時間，做好勞逸結合，以狀態在期末考試中取得好成績。

自我鑒定優秀 篇24

　　我誠實守信，工作細心，積極主動，有責任心，有上進心，能吃苦耐勞。性格開朗，很好相處，適應能力強，原則性較強，有較強的溝通協調能力，有強烈的敬業精神與團隊精神，對數字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機，熟練使用財務軟件，經過多年的會計工作實踐，我已能熟練的處理各行業會計全盤賬務，具備一定的財務基礎。本人能吃苦耐勞、工作細心、勤奮積極，能較快適應新環境、工作主動性強，能適應快節奏的工作壓力。有很強的個人處事能力，同時也深知團隊協作的重要性，能很好的協調個人與團隊的關系。

自我鑒定優秀 篇25

　　大專幾年，我盡力學習專業知識，同時也不忘在工作上積聚實際操作經驗。雖然一心難以兩用，但我始終把握著兩者之間的平衡。

　　在校期間，我始終以進步自身的綜合素質為目標，以個人的全面發展為斗爭方向，建立準確的人生觀和價值觀。本人具有酷愛等祖國等的精良傳統，積極向上的生涯態度和普遍的興致喜好，對工作義務心強、勤奮踏實，有較強的組織、宣揚才能，有必定的藝術細胞和創意，重視團隊合作精力和集體觀念。

　　在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明。做好班集體工作。還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而沒有信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　作為一名即將畢業的大專生，我所擁有的是年青和知識，使我不畏艱苦，擅長思考，但年青也意味著經歷淺，更須要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是盼望得到一個更好的學習機遇，從而能以更好的工作成就為國度和單位貢獻力氣，同時去實現人生價值。

自我鑒定優秀 篇26

　　在自考期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　在學習上，端正個人學習目的、學習態度。

　　我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。

自我鑒定優秀 篇27

　　本人有很強的責任心及上進心，熱愛教育事業；性格好，為人誠實，樂于交際，有親和力。

　　做事穩重踏實，耐心；有較強的團隊意識，注重與他人相互配合、協調。

　　從不遲到早退，可以按時完成分配的任務。

　　本人性格比較開朗，樂觀向上，易于溝通，注重事物的細節；追求高的做事效率；具有創造性思維，有理想；漸漸養成遇事冷靜面對的態度。對新事物有熱情，喜歡鉆研新事物；注重事物的細節；喜歡研究關于管理方面的知識；喜歡寫作和閱讀，喜歡策劃活動。

自我鑒定優秀 篇28

　　本人在工作中細心嚴謹，踏實肯干，有較強的職責心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質上能不斷學習新知識，新技能，注重自身發展，以確保勝任當前工作。

　　本人對工作認真負責，愛崗敬業，品行端正，勤奮及樂觀的精神，具有良好的團隊精神，不計個人的利益以盡自己能力做好工作職責！

　　做事認真負責踏實；不怕吃苦，不怕失��！待人誠懇；學習能力強；適應能力好；性格開朗樂觀；團結友好實事求是知錯能改。組織能力好，執行能力強。

自我鑒定優秀 篇29

　　回顧一下這三年的歷程，三年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關系，克服難關。這三年中，我在認真學習專業知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。

　　平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院乒協的秘書長一職。對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。

自我鑒定優秀 篇30

　　我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。

　　嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。