在校自我鑒定范文4篇

　　對知識的渴望、對科學的探索促使我在學校4年期間不斷努力學習專業、識充分擴充自己的實力;課余時間勤奮閱讀的習慣和語言文化方便的鍛煉大大拓展了我的知識面和視野，也提高了口才與信心，使我在XX年3月獲得了工程技術學院辯論賽“最佳辯手”的稱號。而4月獲得了福州大學物流知識競賽一等獎的榮譽更是離不開我踏實、刻苦的學習態度和扎實、透徹的專業知識。

　　在書香的熏陶下和師尊們的影響下更使我養成了愛思考、愛動手的習慣。不斷地深入的探索和研究，讓我求知的步伐充滿力量和速度，使我不僅敢于挑戰而且勇于實踐。在 5月份參加福州大學第二屆項目管理大賽上我獲得學院團體二等獎、學校三等獎。面對這些小小成果我依然感覺自己的努力還不夠，我還要向更高處攀登!6月，我在國家級刊物上發表了題目為《對閩東中小外貿型電機企業現狀的分析》的論文，7月份在省級刊物上又發表了一篇題目為《基于一元線性回歸模型分析泉州港港口物流的發展對外貿的影響》。

　　畢業在即，但學海無涯，我還要繼續攀上更高學府的殿堂，還要達到學問的最高境界、實現自己的最終目標!

　　在校學習的這兩年時間里，讓我對生活有了不一樣的看法。在一些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。下面就是本人的學習自我鑒定：

　　xx年年3月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它并不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極�？梢哉f兩年的大學生涯是我人生的一個轉折點。

　　在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在XX年時學校也給予了我肯定，獲得過三等獎的獎學金。

　　有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。

　　護士自我鑒定范文：可貴的衛校生涯已經停止了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

　　雖然我的學習成就不是非常好,但我卻在學習的進程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衛校的學習是更須要盡力認真的.看到周圍的同窗們拼命的學習,開端了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方式”,做事情的方式.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的處所能勤于請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警惕.在學習知識這段時光里,我更與老師樹立了濃重的師生情義.老師們的諄諄教誨,使我領會了學習的樂趣.我與身邊許多同窗,也樹立了良好的學習關系,互幫互助,戰勝難關.

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗,也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇,錘煉了自己的交際才能,學到別人的優點,認清自己的短處.所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些,但樂此不彼.

　　我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用.急功近利,愛好一口吻學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時代內專注于一種學問,不求博但求精,信任必定能更深入的懂得并控制這門知識.自從我發明自己有這個毛病和問題后,我常常警惕自己,步入社會后也不能一心兩用.

　　通過四年衛校生涯,學到了很多知識,更主要的是控制了護理操作技巧.思想變成熟了許多,性情更剛毅了.認識了許多同窗和老師,樹立起友情,并在與他們的來往中晉升了自身素質,認清了自身的一些短處并努力矯正。

　　四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關主要的作用。

　　日月如梭，一晃一年的大學生活從前了。自己從XX年進入樂山師范學院計科系就讀以來，始終一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，固然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充足地意識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的主要性。無論如何，過去的是我不斷斗爭、不斷完美自我的一年。

　　在思維上，請求踴躍上進，酷愛祖國、熱愛國民，擁戴中國共產黨的引導、擁護各項方針政策，遵照國度的法律法規及各項規章軌制積極向黨組織聚攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優良學生”；有很強的長進心，敢于批評與自我批駁，建立了準確的人生觀跟價值觀。

　　在學習上，嚴厲要求自己，憑著對考研目的和知識的強烈尋求，刻苦研究，勤懇好學，態度端正，目表明確，基礎上堅固的控制了一些專業常識和技巧，作到了實踐接洽實際；除了專業知識的學習外，還留神各方面知識的擴大，普遍的瀏覽其余學科的知識，從而進步了自身的思惟文明素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的耐勞努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培育對象。

　　在工作上，當真負責，有較好的組織才能，在擔負分團委宣揚部委員期間，工作塌實，不辭辛苦，義務心強，多次、配合部長杰出的實現了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我聯合本身的專長，積極為系增光，曾在院團委舉行的海報制造大賽及手抄報競賽中多次獲獎。因為工作積極盡力，成就凸起，被評為院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活空虛而有條理，有謹嚴的生活立場和良好的生活態度和生涯風格，為人熱忱慷慨，老實取信，樂于助人，領有本人的良好失事準則，能與同窗們和氣相處；積極加入各項課外活動，從而一直的豐盛自己的經歷，曾在寒假社會實際中被評為“進步個人”的名稱，并在各項娛樂體育運動中 屢次獲獎。

　　不足之處就是人際來往能力較差，我在今后的學習生活中必定會不斷的錘煉完善 自己，爭奪作一名優秀的大學生。