學生風采自我介紹_學生個人特色介紹（精選29篇）

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇1

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)下，有一張泛著紅潤的臉，一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我——莊瀅。

　　我喜歡給大家猜腦筋急轉彎，當他猜不出是什么時，我說出答案時，總是令他大吃一驚。

　　每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。我的英語和寫作都不錯，我寫的作文曾經被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!

　　我的缺點就是上課不積極發(fā)言，雖然老師講的我都會，但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去，成為“智勇雙全”的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好，雖然我不怎么胖，但不知怎么，體育就是不太好。

　　我的愛好也很多，我在課余時間上英語課;沒事在家寫寫作文，自己編編故事;聽聽音樂，看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你，其實，我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的，因為我相信：一分耕耘，一分收獲。有勞動就有收獲。

　　我喜歡我有充分的理由，所以我喜歡我自己，你也喜歡我這個有時內向有時開朗的女孩嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇2

　　大家好!我叫，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)�來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!

　　我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”

　　我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

　　當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

　　這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇3

　　瘦小的我,眉毛農黑,漂亮的瓜子臉,高高的鼻梁,嘴巴小巧,嘴巴下面是尖尖的下巴.這就是我-----邱蘭嵐，漂亮嗎?

　　一提到小女孩，你的腦海中一定會蹦出“文靜”、“羞答答”等詞兒吧，可我不是這種人，我是一個勇敢、天真開朗的女孩。有一天夜晚我和姐姐倆人在家，突然停電了，姐姐害怕的不敢動，我卻站起來摸著黑找到了蠟燭，點亮了家里。

　　我的缺點是：馬虎。有一次數學考試，我把加法看成減法，把減法看成加法，考的不好，還被媽媽罵。

　　我的優(yōu)點是樂于助人。有一次，我們班同學不小心摔倒了，把手割破了，出了好多血，我就扶她去學校醫(yī)務室上藥。我最喜歡畫畫了。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇4

　　大家好，我叫，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。

　　我是一個活潑又膽小的小男孩，每當我一個人在家里都覺得害怕。

　　晚上睡覺的時候，只要一聽到外面的聲音，就會害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時，外面?zhèn)鱽硪环N呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊： 媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問： 怎么了，我害怕地說道： 有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答： 那是風吹來的聲音啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡著了。

　　我真是一個可愛又膽小的的男孩子。

　　我就是我自己

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇5

　　叫，今年8歲，在長南路小學讀二年級。我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。

　　我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。

　　我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇6

　　我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規(guī)章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾里，很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇7

　　大家好!我叫，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)�來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!

　　我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”

　　我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

　　當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

　　這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇8

　　各位園領導好!

　　本人畢業(yè)于20__年7月份。步入社會以后，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己，是自己在繼續(xù)不斷的進步

　　希望就職于本專業(yè)相關的有潛力的公司，企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。(企業(yè)管理員、機械操作、數控加工中心、塑模設計、繪圖)

　　1、熱情加自信，我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他，才能全心全意去做，才可做好，我喜歡這工作，雖然很苦很累，這并不能影響我對他的投入，工夫就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充分的準備去做好他。

　　2、不怕吃苦加執(zhí)著，風吹日曬，條件的刻苦，荒郊野外，這些曾經的軍訓生活和自己的鍛煉，已經不是最重要的，現在的我已具備這些各方面應對條件。

　　3、專業(yè)技能加優(yōu)異的成績，我所學的是道橋專業(yè)，18個月的理論學習，讓我渴望在實踐中得到鍛煉，通過實踐我想學習到自己的專業(yè)實踐能力，不愿做只有理論的空架子，雖然學習過，但是在實踐過程中，我不會因此而驕傲，仔細虛心的求教，師傅引進們門修行在個人，英語和計算機已經結業(yè)，在空閑時間我仍會繼續(xù)學習，爭取在將來做個有用人才。

　　熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，具有一定的社會交往能力，具有優(yōu)秀的組織和協調能力。

　　在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇9

　　我叫黃莉莉，今年十歲，在某某路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽期望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰(zhàn)績。業(yè)余時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。

　　我做事用心，愿意幫忙同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，但是我正在改呢!

　　很高興在那里認識了這么多的新同學，期望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫莉莉，記住我吧!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇10

　　尊敬的老師，同學們，你們好!

　　我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。

　　在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。

　　平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

　　這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們好：

　　小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

　　六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。

　　畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。

　　吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇12

　　我叫某某，今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是民族街小學二年一班少先隊員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍色的衣服。我學習較好，常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎，有一次我把“揠”寫錯了，我以后一定要聽老師和家長的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇13

　　我，是一個小姑娘，抓住了21世紀的尾巴出生在了這個美麗的地球上。我今年9歲了，長著一對濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。因為皮膚黑，我便有了一個外號“小黑妹”。

　　聽媽媽說，在我一歲零一個月的時候，還沒學會爬，就會走路了。我的運動細胞比較發(fā)達，乒乓球、羽毛球、游泳、跳繩……這些項目我都喜歡，其中我最喜歡游泳了。在水里像一只自由自在的小魚兒，穿梭自如，舒服極了!今年暑假我還要去學自由泳呢，大家拭目以待吧!

　　我小時候，媽媽怕我熱，就擅自做主，把我的頭發(fā)剪成了小男頭。在街上，和我擦肩而過的叔叔阿姨都“夸”我：“哎喲，這個弟弟好可愛啊!頭發(fā)又好又烏黑發(fā)亮。”真讓人啼笑皆非呀!當時的我還穿著碎花裙呢!拜托，我可是名副其實的小女生喲!我讀幼兒園的時候，趁媽媽不在家，就把她的化妝品拿出來，想打扮得漂漂亮亮的。但一不小心，把自己涂成了一只小花貓，爸爸還批評了我呢，說對小朋友皮膚不好。現在我長大了，又酷愛高跟鞋了。每當看到姐姐們鞋柜里琳瑯滿目的高跟鞋，總忍不住想過把癮，穿著它們走模特步。

　　我的課余生活多姿多彩，有鋼琴、跳舞、書法。每到音樂會的時候，我們盛裝出席，那種感覺美妙極了!今年我還獲得了一個閃閃發(fā)亮的獎杯呢!

　　這就是我，一個陽光、活潑、開朗、愛美、興趣廣泛的女孩，你愿意和我做朋友嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇14

　　我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽期望我透過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。

　　我在某某小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還個性喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

　　我的學習成績十分好，每門功課都在90分以上，而且課堂上用心發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫忙老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。

　　我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自我的口才潛力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一齊做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇15

　　我叫___，今年_歲，是__學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。

　　在老師和家長的幫忙下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在__現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被__區(qū)教育局評為20__年度和20__年度__區(qū)“學習之星”，獲得20__年度__區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

　　我的愛好很廣，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了__省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在__省中小學生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

　　我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“__區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

　　我熱愛班級群眾，熱心公益活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

　　未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇16

　　尊敬的某某某：

　　您好!

　　無論您的時光多么寶貴，我都懇切期望您能閱讀完以下的這些話：一個求知青年的自我介紹。

　　我姓姚名遠，男，其它信息在我的簡歷中有著清楚的說明，不用一一贅述了。

　　我的名子單字：“遠”這是我的父母給我起的，我懂事后便明白父母對我的期望有多大，因此我絕不能辜負父母對我的厚望，立志刻苦學習，將來務必要成為國家棟梁之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術家。為實現這一遠大理想，我毅然決然報考貴校。

　　我在中學學習期間不但是一名學習認真，品學兼優(yōu)的好學生，而且是一個小有名氣的“活動家”。

　　特長是音樂，可能也是受家庭親人的薰陶吧，愛唱歌，會樂器，個性是對彈吉它情有獨鐘;熱心跳舞，個性是現代舞比較獲得同學們的掌聲。在課余時光我還熱愛體育活動，個性是在比賽場上踢足球更能表現我的不怕苦不怕累和團隊精神。

　　世上最怕的就是“認真”二字，這是句明言，也是我為人的指明燈，我是一個做事認真的人，總是執(zhí)著地帶著活力學習。只要用了心，認真去做，我想沒有做不到的。自我認為可塑性強，能夠毫不臉紅的說，你教我什么，我懂什么，你讓我做什么，我能做好什么，這就是我的可塑性。

　　盡管我煞費苦心把自我介紹給各位老師，用意是不言而喻的：期望您能賞識我，接收我。求知者的內心是柔嫩的固執(zhí)，十分渴望得到認同，但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你，我的抱負我能努力去實現，而且會做的很精彩。

　　如果您在錄取的審核過程中，左右不定難以取舍的時候，請選取我吧，我會證明給你看：你選對了。

　　祝：您工作順利!

　　此致

　　敬禮!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇17

　　各位領導：

　　大家好!

　　我叫某某某，來自某某某，年齡某某某歲。于今年6月份畢業(yè)于某某電子科技大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷，我以前做過保險銷售和貨代銷售，所以對銷售有一定的經驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，六級也有400分，也在外貿公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時可以就任崗位，并在貴公司做長期發(fā)展的準備，因為是貴公司給了我這樣一個機會。

　　謝謝!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇18

　　大家好!我叫凌銘，今年十歲了，在三(4)班讀書，擔任副班長職務。

　　我是個活潑開朗的陽光女孩，平時總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴。

　　我的特長愛好有很多:如看書、樂于助人等。每當別人有困難之時，我都會主動上前幫助他。我也非常愛看書，下課了我常會捧起一本書來看。

　　我是這樣一個樂觀好學的小女孩，我今天想競聘大隊部生活委員職務，如果你們覺得我合適，請投我一票吧!謝謝!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇19

　　我是瓜子臉，左邊的臉上有個痣，一雙不大不小的眼睛，眼睛上有一雙彎彎的眉毛。我是雙眼皮，頭發(fā)有點自來卷兒，好多碎頭發(fā)，瘦瘦的身材。我十分喜愛小動物，可是老養(yǎng)不活。

　　我很愛看故事書，我的字寫得很好，畫也畫的很好。我膽子特別小，都不敢拿蟲子。我做題有點粗心，但我一定會改正。我喜歡梳馬尾辮，但有時梳發(fā)髻，有時梳兩個小辮，有時梳歪歪辮。我喜歡大自然，喜歡各種各樣的花。

　　你們猜出我是誰了嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇20

　　每次爸爸媽媽帶我出去吃飯，叔叔阿姨總愛問我，長得像爸爸還是像媽媽?有的人說我和爸爸長得像，有的人又說我像媽媽，于是我便站在鏡子前打量起自己來。

　　只見我長著一頭烏黑而有些微卷的秀發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙不大卻炯炯有神的眼睛。小時候，姑姑總愛笑我眼睛小，說我笑起來的時候眼睛瞇成了一條線。每當這時，我總是生氣地反駁道：“大眼無神，小眼聚光”。一本正經的樣子讓她們笑得前俯后仰。一雙小小的眼睛下面是一張薄薄的櫻桃小嘴，只見里面有一口潔白而整齊的牙齒。我平時很喜歡笑，笑起來的時候，嘴角還有兩個小小的酒窩呢!

　　我是個愛看書的女孩。每天一回到家，我就快速地寫完作業(yè)，然后捧起我最愛看的書如饑似渴地讀起來。就連媽媽叫我出去吃飯，我都舍不得放下。

　　我是個有禮貌的女孩。不管在哪里見到老師和同學，我總是主動向他們問好。我還會在公共汽車上主動給比我小的弟弟妹妹和年邁的爺爺奶奶讓座。

　　我是個有愛心的女孩。每次和媽媽上街，每當我看見一些手腳不方便的老人在街上乞討時，我總會毫不猶豫地把自己的零花錢遞到他們手上。每次學校倡導我們?yōu)槊@啞學校的學生捐款捐物時，我也總會大方地拿出心愛的文具和書送給那些可憐的孩子。

　　我還是個有些粗心的孩子。不是在考試時沒看清題目要求而將容易的題目寫錯，就是常常弄丟學習用品。為此沒少挨媽媽和老師的批評。

　　這就是我，一個獨一無二、活潑開朗的女孩——向若涵。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇21

　　我叫某某，今年8歲，在長南路小學讀二年級。

　　我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。

　　我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。

　　我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇22

　　各位老師大家下午好!

　　(指頭發(fā))這是我的頭發(fā)，發(fā)型十幾年如一日，默默無聞的堅守在自己的工作崗位上。

　　(指腦袋)這是我的腦袋，大，但不聰明，不僅記憶力差，還很倔強，小時候就因為要解開九連環(huán)而一夜不肯睡覺。不過正因為如此，才讓我養(yǎng)成了勤奮，肯學和認真的性格。所以我覺得老天對每個人都是公平的。

　　這是我的眼睛，是我22歲前最不滿意的一個地方，又是我22歲以后最滿意的一個地方，因為那一年，我變的雙眼皮，沒耽誤我找到如意郎君，成就幸福家庭，而且，讓我明白了一個終身受用的道理，那就是今天你最討厭的學生，有可能是你將來最驕傲的。所以，我的眼睛從不戴著有色眼鏡看人。

　　我的嘴忍不住了，他非要提醒眼睛兩句，既然你長在前面，就是人無論干什么事，遇到什么問題，你都應當集中精力向前看。在人生的道路上，每個人都有很多值得記憶的和讓別人看的東西。但過去無論取得了多么輝煌的成績，都只能說明過去，不能表明現在，更不能代表將來。所以，要想主人不落伍，不被發(fā)展前進的社會所淘汰，你應當把重點放在今后上，希望寄托在未來上，未來是最有吸引力的，未來是光明的。只有眼睛向前看的人，才能戒驕戒躁，謙虛謹慎，充滿信心，永不止步。其實我的嘴平時少言寡語，但遇到不平是事確總想理論一番，雖然誠實坦白，但經常得罪人。

　　這不，昨天把一直為我勤勞工作的手給得罪了嗎?非說畫面太小，畫不下手了，你就別上了。不過我的手也的確太忙了，以致于沒有時間在紙上停留片刻。希望我們能多關注我們的手，就如同關注哪些并不突出的孩子們一樣。

　　雖然我對自己的五官還有很多不滿意的地方，但在我無法改變的時候，必須要樂觀的接受，畢竟不完美才有進步的空間嗎?謝謝大家

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇23

　　我叫某，今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是民族街小學二年一班少先隊員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍色的衣服。我學習較好，常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎，有一次我把“揠”寫錯了，我以后一定要聽老師和家長的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇24

　　我叫，今年XX歲，在江蘇省高郵市北海初中X班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜愛音樂，個性喜愛拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我個性喜愛和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”有時候，我期望自我能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又期望自我永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

　　有一次，我和同學一齊上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自我也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎樣也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。

　　我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我啊!!!!!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇25

　　張煜博，十班同窗賜名“小煜煜”。年方十三，正值青春年華，卻相貌平平，頗不惹喜。生于星城，自小體多病，疝氣纏身，便慕他人之強壯。故吾之姓名，從此而來。張者，承家父之姓也;煜者，照耀也，因吾五行缺火之故，和尚便取“煜”字;博者，才學淵博也，家父母望兒聰穎睿智，專且博也。但怪班上同學從未有人與吾姓名之類同，自認為吾名之獨特也。

　　吾愛好廣泛，書法為吾最愛。苦練三年，至今大有改善，雖仍不如柯伊用筆之妙也。吾對吾班同學“人不如其字”之評，頗感欣慰!新來之語文老師曰：“長相不夠才華湊。”作為男子，實該立此自信也!

　　及初中，結眾多好友，學習切磋，常自愧弗如。藝術細胞甚缺，三年架子鼓，今已塵封，未復練之，愧哉!愧哉!羨煒誠之鋼琴，慕駿賢之長笛。古語云:“臨淵羨魚，不如退而結網。”此語甚佳。

　　本人心善，常笑容滿面。雖有時略感抑郁，但學東坡“樂天派”是也。嘴皮子又快又多，談笑風生，使人又愛又恨。每每考試成績一出，時而過于興奮，好似竄天猴;時而又過度謙虛，恰似縮頭貓。故紫玲曰：“你過分了!”好在人緣較廣，一笑了之。

　　雖為少年，但閑時喜種花養(yǎng)草，聽風賞雨。吾頗愛桂花配清風，小巧可愛之桂，濃香馥郁;輕盈拂面之風，清爽至極。值老師推薦書單十部，正讀余秋雨先生《文化苦旅》。常攜此書，小步至未名湖畔，看南雅大好秋光，賞長沙秋色難忘，獨享清靜。如是而已，待鳳凰山上，乘風破浪!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇26

　　我個性喜愛畫畫，畫遍祖國大好山河，在夢里我夢見自我成為了一名著名的畫家，有很多人找我來畫畫，我開心極了。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以后，我涂好顏色，讓媽媽看了看，媽媽說：這是誰畫的呀?”我說：是我畫的。”媽媽驚訝的說：“是嗎?真漂亮呀，我女兒好棒。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。我也暗下決心，必須要成為一名著名的畫家。

　　在學校里，老師教導我們，要做一個尊老愛幼的好學生，你做到了嗎?我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走著走著看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的說：“多謝姐姐”。我說：“不用謝，這是我就應做的”。媽媽直夸我是個樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂于助人的好學生。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，你愿意和我交朋友嗎?

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇27

　　各位同學們，大家好，我的名字叫某某某。初次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。

　　我今年某某歲，生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽和爸爸同樣都是老師，我的姐姐是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。

　　我很愛笑，生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球。

　　各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫忙，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光。但是，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，讓我們一齊努力吧!

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子，我是快樂王子的王，快樂王子的子。我出生于上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風里，我是跨世紀的新人。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個小酒窩，曾有人逗我說“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個小酒窩。

　　說到我的優(yōu)點就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的，我的嘴巴是為了講笑話而長的，我的眼睛是為了看笑話而長的，我的鼻孔是為了聞笑料而長的，總之，我的全身都有數不盡的笑與樂，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得小學課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我此刻長到12歲了，整天樂呵呵的，從不明白什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑，班里同學尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。不信，你試試。

　　說到俺的缺點，那真多!偶爹說：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點能夠繞地球好幾圈哪。甭笑，說實在的，這也太夸張了，但是數學作業(yè)本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀!我以前一度獲得班內馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。

　　這就是我——宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。

學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇29

　　大家好，我的名字叫楊斌。下方我來介紹一下我自我吧!我是一個活蹦亂跳的男孩子，身體稍稍胖一點。我長著一雙靈活的腿，可怎樣也跑可是哥哥，上方是一個大大的肚子，家里過節(jié)的時候就我最能吃，我還有一雙手和一雙胳膊。頭上長著一個嘴巴，個性能吃。嘴巴上方是一個鼻子 ，我的鼻子個性好，能聞好遠，所以家里有什么好吃的東西我先明白。點說完了，下方說一下我的缺點吧!我的視力有一點不好，看不了多遠。我還有一雙耳朵。然而我最不滿意的是我的壞脾氣，下方我來說一下一件事吧!

　　暑假里我報了一個練武班，有一天我他們幾個在一齊，我們幾個想要看電視，他們讓我來給我媽媽來說。我和媽媽說“媽媽，他們幾個想要看電視。”媽媽爽快的說“好呀，可是你得把音量關小一點，我得睡覺呢!還有，你要3點鐘準時走。于是我們興高采烈地看起了電視，過了一會我不想去練武了，于是我想，只要看天氣預報，天氣預報上如果顯示的是雨天，我就不用去練武班了。可如果是晴天的話就又得去練武了。好，就怎樣決定了。可杯具發(fā)生了他們不讓我看天氣預報，我一氣之下居然把電視線拔斷了。我一瞬間感覺身體麻麻的。在他們沒有反應過來之前我就騎著自行車跑了。練武的時候我經常想：我會不會挨打呢。

　　事情就是這樣，以后發(fā)生怎樣事我不告訴你了