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新聞學專業的自我介紹

發布時間:2023-06-29

新聞學專業的自我介紹(通用3篇)

新聞學專業的自我介紹 篇1

  大家好!我叫,畢業于xx大學新聞專業。本人比較注重實踐,在校期間曾參加廣播臺寫作部和新聞現場欄目組,長假期間亦曾到多次在某電視臺實習;我喜歡擴大自己的知識面,雖然主修的是新聞專業,但也自學計算機編程、會計學等,并在20xx年考取了汽車駕駛證;“好的身體是成功的根基”,我經常利用課余時間跑步、打羽毛球,長期的身體鍛煉讓我保持良好的精神狀態。

  我的興趣是旅行和攝影,旅費是大學期間勤工儉學賺取的,曾到北京、云南、青海、香港和澳門。旅行的經歷讓我見識到多地不同的風土人情,攝影更令我結識許多攝影愛好者,擁有不同年齡層的好友,有助于塑造本人積極向上、外向開朗的性格。

新聞學專業的自我介紹 篇2

  尊敬的學校:

  您好!

  今年能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現,期望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。

  我叫,我來自美麗的。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是期望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。

  我曾經在x幼兒園工作,在x幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因幼兒園需要到,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

  俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

  謝謝!

新聞學專業的自我介紹 篇3

  Dear examiner, hello:

  My name is , I graduated from the College of law, the following I do a job interview self introduction.

  Can Pibozhanlang, from talent shows itself numerous applicants to interview, the confidence that I felt from the success of one step closer! Frankly, if I fight for my dreams, even if you fail, I will not regret it because I reap!

  I was born in rural areas, parents are industrious and kind-hearted moral edification, the school teacher's education, I have a envy and admiration of civil servants; when the college entrance examination in 20xx, I did not hesitate to choose the law professional college, four years of college life, cultivate my kindness, harmony, harmonious attitude.

  In thought, I have to party, on the one hand, strengthen ideological and moral construction of themselves, armed themselves from the thought; on the other hand, with the purpose of serving the people, to help others, social services, demands on themselves to be members of the strict requirements. Finally when the junior first joined the glorious Communist Party Chinese, and in the year after the smooth regularization.

  During the period of school, academic excellence, one through the National Computer Rank Examination (two C language) second through the university English four, six level of test, the same year, won the third-prize, the competition of the National College English major, self ACCA (ACCA), for the second stage candidates, fourth at the start of the financial investment is very interested in, sign up for the June CFA (CharteredFinancialAnalyst) test.

  In addition, I actively participate in social practice, exercise their professional skills, increase their professional knowledge, and to achieve a certain effect. Through a series of internal and external activities, I have gradually mastered the skills of interpersonal communication and communication, and learned how to make themselves in a harmonious interpersonal relationship. Through school I deeply understand the meaning of theory and practice, and indeed to the requirements of their own. In learning and activities I also actively enrich himself, be learned in books, rich knowledge, and master of computer application skills sufficient to meet the needs of work.

  As a college student, I am still very young, but I understand: a young man, can be through continuous learning to improve themselves, to prove himself in practice. I believe that a good self-learning ability and unremitting spirit of study must be able to make me very quick to do my job. I am cheerful, generous, with strong communication and organizational skills and practical ability, good interpersonal skills. Have a good knowledge of etiquette and reception work experience, a flexible mind, quick response, able to deal with unexpected events in the work.

  Dear examiner, hard and Beatrice than pine, like plum Ao cream; give me a chance, I will use the actual results to prove to you!

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