升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹（精選30篇）
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
新學期好！
大家好，我是六年一班的。我是一個性格開朗，熱愛唱歌的小女孩。
今天我很高興能站在這里，當一名升旗手。我是個愛說愛笑的女孩，我有著強烈的`榮譽感。在學習上，我刻苦努力。在班級里，我不僅是老師得力的助手，還是同學知心的好伙伴；在學校里，我積極參加學校組織的各項活動。我愿意不斷努力，做一名優(yōu)秀的學生，做一名合格的升旗手。我會非常珍惜當升旗手的榮譽以后一定更刻苦，更向上，更積極。
謝謝大家，我的講話完畢！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇2
同學：
大家好，我是四(2)班的陳博。
每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。
我的愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
凌欣蕾同學：
大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍的天空。現(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的`少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇3
國旗,這是一個多么神圣的字眼!升國旗，這是一件多么光榮的事情!自從我踏入學校的那天起，爭當一名升旗手是我的夢想。每當看見大哥哥把那鮮艷的五星紅旗徐徐升起，我就格外的羨慕，那種榮耀、興奮、自豪是任何物質獎勵無法抵御。
五年級夢想成為現(xiàn)實，我很榮幸成為了一名升旗手，經(jīng)過了一個漫長暑假的等待，新學期終于珊珊來到，我校又迎來了開學典禮，葉老師告訴我開學的第一天由我來升旗。
20xx年9月3日，星期一，對我個人來說是個特殊的日子——因為今天我是升旗手，吃過早飯，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，帶著一份好心情健步如飛地趕往學校。8點30分，隨著《運動員進行曲》的響起，全校師生井然有序地來到操場。“起來，不愿做奴隸的人們……”當這莊嚴的國歌響起，“一聲，升國旗，敬禮!”的口令，全體同學一起向國旗抬起了右臂敬禮!在國歌伴奏下，甩旗手將國旗的一角努力拋向天空，爾后我拉著旗繩一上一下國旗冉冉升起，老師和同學們肅立著，齊刷刷幾千雙眼睛注視著五星紅旗!我心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。這畢竟是我第一次正式升國旗，生怕自己出差錯，我把老師平時教導我的話語一遍又一遍地在腦海里放電影。我默數(shù)節(jié)拍，將國旗上升至桿頂，迎風招展!我歸隊后，目光專注于五星紅旗上，我似乎感覺自己就像是天安門廣場，像一名升旗的軍人叔叔，那么的驕傲與自豪。我在想：五星紅旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的;五星紅旗，您是革命先烈用鮮血和生命換來的!我要為您的鮮血而更努力學習，將來為祖國建設做出貢獻!
今天，我自豪，我激動，因為今天我是升旗手!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇4
大家好，我是七年三班。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的女孩.汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人.。
我是一個健康充滿活力的女孩。從小我就喜歡運動。蛙泳，仰泳，自由泳是我的最愛。輪滑，騎自行車，滑板我熟能生巧.此外，我每星期日上午都到體育學院打兩個小時的羽毛球。我知道只有身體好，才能有旺盛的精力投入到學習中去。
課余時間，我喜歡去大自然中寫生，靜靜地畫一幅畫，感受我們祖國的美麗變化。我參加了m祖國兒童環(huán)保繪畫大賽，在全國35.6萬參賽選手中我畫的“我和鳳凰的心愿”獲得了全國優(yōu)勝獎。在祖國母親60歲生日時，我畫的“中國我愛你”獲得了第七屆少兒美術杯全國一等獎。在首屆亞太地區(qū)少兒質量繪畫大賽中，我畫的“擁抱美麗的家園”被入選參加亞太質量組織(APQO)上海展出。
我是一個孝順懂得感恩的女孩。每天放學后，我都會幫助媽媽干一些力所能及的活。洗菜，切菜，擺碗筷，擦桌子，倒垃圾，收拾自己的小屋。我現(xiàn)在正跟媽媽學習炒菜呢!每天晚上我都要給爺爺奶奶，姥姥姥爺打個電話向他們問好。我家樓上有個吳奶奶，自己一個人生活，兒子在上海工作。我和媽媽一有時間就幫吳奶奶買菜買藥，和他聊天，使他的生活有人照顧不再寂寞。
我喜歡登山，去過樂山，峨眉山，黃龍，九寨溝，武夷山，黃山，敦煌莫高窟。我喜歡下海，去過北戴河，海南島，鼓浪嶼，日本的伊豆半島，印度尼西亞的巴厘島。我喜歡熱帶雨林，去過昆明的西雙版納。通過旅游，我開闊了眼界，增長了見識，更加熱愛我們偉大的祖國。
在今后的學習中，我要更加認真!努力!徹底改掉“小馬虎”的壞習慣，爭做德智體美全面發(fā)展的三好學生。同學們，讓我們一起來進步吧!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是來自三(4)班的，我很高興能當上本周的升旗手。
大家不要看我個子小，體育可是我的強項，我現(xiàn)在已經(jīng)是學校里的一名運動員了，而且在上次運動會中，我的各個項目都取得了優(yōu)異的成績，尤其是50米跑，我只用了8.9秒，獲得了滿分，同學們都稱我是小劉翔!我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛，明天的我也許是畫家，也許是音樂家，也可能是體育健將。
當然我懂得一分耕耘一分收獲的道理，所以我在學習上也絲毫不放松，英語100，數(shù)學100，語文99，這就是我上次期中檢測的成績，以后的學習中我會再接再厲，更上一層樓，讓自己變得更加優(yōu)秀。
這就是我，喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇6
老師們，同學們，大家好。我是405班的翁晗瀟。我很榮幸今天能以一名升旗手的身份站在這里。我曾在詩歌朗誦比賽中拿了一等獎，我曾獲得“十佳故事大王”的稱號，我曾在縣講故事比賽中得到三等獎，我們家曾被評為“書香家庭。
我是一個愛想象的女孩，各種奇思妙想時時讓我內心充滿了對生活的熱情，促使我不斷地向上攀登，希望自己能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
我還是一個愛看書的女孩，一本本散發(fā)著油墨清香的書是我生活中最好的朋友，一有閑暇，我就和它們促膝長談。徜徉在這文字的山山水水中，我不時能領略到精彩紛呈的別樣美景。到吃飯的時間了，媽媽連催我好幾次，我才覺察到我的肚子已經(jīng)在唱“空城計”了。從看第一本書到現(xiàn)在，我大約已經(jīng)閱讀了一百多本書了。我從閱讀中悟出了這樣一個道理：只有閱讀他人，才能發(fā)現(xiàn)自己的無知。愈是知道自己的無知，我就愈是要閱讀。在這次學校舉行的閱讀競賽中，有一道連線題是有關于《聊齋志異》這本書的，而我前段時間恰巧就沉迷在這本書中，所以我就很輕易地答出了這道題，結果，我獲得了這次閱讀競賽的年級第一名。書，它是我的良師益友，我會和它廝守一生。
今天，我成為了一名光榮的升旗手，我以后一定會腳踏實地，更努力地學習，更認真的閱讀，百尺竿頭更進一步。
謝謝大家！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇7
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇8
大家好，我是來自x班的x，這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學們的支持。我性格外向，喜歡交朋友，我的興趣愛好還是很多的，我喜歡打羽毛球、跑步等，我特別擅長的是。
很榮幸這次能被評為光榮升旗手，也許是因為進入八年級以來，我對于學習特別用功的緣故吧！也感謝老師、同學對我的幫助，我會更加努力的，謝謝！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是五(1)中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂于助人。我在3月的“學雷鋒”的活動中，表現(xiàn)突出，下面，我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的贊美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都夸獎我們，我們該更努力點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經(jīng)過游船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。
通過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應該保護環(huán)境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇10
大家好！我叫，我來自四（1）中隊。
我天性活躍，熱愛運動，跑步、踢足球、打籃球，樣樣喜愛，當我跑出一身汗來，可以忘卻煩惱，我還是班上的長跑小健將呢。如果你想跟我比比耐力，就來四（1）班找我吧。謝謝！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇11
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是206班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的非常激動！我是一個活潑開朗、熱愛的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認真地完成，成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很的事情，所以我很喜歡讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛運動，我會、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的.目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達的頂峰。
我自信、樂觀、充滿、熱愛班集體、尊敬師長、團結，我喜歡班里的每一位同學。
們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時，在各方面精益求精，更上一層樓！
謝謝大家！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇12
大家好，我是四(2)班的
每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。
我的愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學的眼里，我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養(yǎng)成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業(yè)，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，“真是一個有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發(fā)言，經(jīng)常回答的問題讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，“認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一齊有好習慣吧！”
我會繼續(xù)堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加簡單！
我就是三年二班的王思蘅。
謝謝大家！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇14
老師、同學們：
大家好！我叫文x，是去年才來到x小學5（3）班這個大家庭的。我十分愛看書，似乎一看書就會穿越時空，進入那書中的世界。因為太愛看書了，常常一本書能看好幾遍，甚至到了晚上睡覺時，還偷偷爬起來看。
到了五年級，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。宋朝詩人蘇軾說：發(fā)奮識遍天下，立志讀盡人間書。讀書是我最快樂的事，以后我要讀更多的書。
謝謝！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇15
親愛的老師們、同學們：
大家好!我是206班的陸天羽，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑爽朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，用心聽講;課后我能按時當真地完成功課，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的興趣廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的`心里有良多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮耐勞，總有一天會到達成功的頂峰。
我自信、樂觀、布滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班里的每一位同學。
老師們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面不斷改進，更上一層樓!
謝謝大家!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇16
今天我是升旗手 12月27日。今天，我是升旗手。
之所以當升旗手，是因為同學們對我的認可。在老師說我們班要選升旗手時，每個人都想當。可老師說，只有學習好、做事認真負責、寫字好的學生才能爭當升旗手。盡管我們班有許多符合要求的同學，但最終我以15票擊敗了其他同學，光榮當選升旗手。我無比激動，真謝謝同學們對我的信任。
那天一大早，侯老師就告訴我，要我在教師操時就去國旗臺做準備工作。教師操鈴一響，我就向國旗臺跑去，只見已有三個高年級的同學等在那里，兩男一女，都是幫我一起升國旗的。其中，兩個男生一個叫拉，一個叫加速、減速。終于要到升旗的時刻了，我緊張的心都要從嘴里蹦出來了。校長先給我?guī)狭艘粋�紅綬帶，綬帶上面有“光榮的升旗手”字樣。我往前一步，向操場上3000多名師生敬了個禮，便回去升旗。“拉!”一個大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗，另外一個大哥哥一會喊“快”一會喊“慢”，我終于在國歌和他們的指揮下完成了升旗。
在升旗時，我感覺到我們班同學的目光全都聚集在我身上，好像在說：“陳博雨，加油!”升旗儀式結束后，老師還給我照了一張相片。那天，我一直都很興奮、很激動，我真正感受到了當升旗手是多么光榮的事啊!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇17
能夠當選本星期的升旗手，我覺得無上光榮。
我是個熱心助人、性格活潑開朗的女孩。平時，我會主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W，并認真做好老師的小助手。我的成績一直在班里數(shù)一數(shù)二，連續(xù)兩個學期的期末總分第一名。一年級時，我獲得了“建襄小標兵”的稱號和“愛國星”的稱號，還得過數(shù)學應用題競賽第一名、“英孚杯”上海市小學生英語禮儀會話比賽低年級組集體一等獎、卡通字母設計大賽二等獎、科技小制作比賽二等獎等。
我不僅各門功課成績好，而且我有自己的特長和愛好。我喜歡唱歌、跳舞、唱京劇、畫畫兒、拉小提琴等。我獲得了上海音樂家協(xié)會的少兒聲樂二級優(yōu)秀、第四屆全國兒童添畫大賽銀獎、獲得了上海市“友好小使者”稱號、上海市學生藝術節(jié)聲樂比賽銅獎、“櫻花杯”少兒繪畫大賽“櫻花獎”、還獲得了迎八一“警營活動小明星“稱號。
能夠當上升旗手是我一直以來的夢想，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了，我會很認真地去履行一個升旗手的職責，謝謝大家對我的信任，相信我！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇18
大家好，我是四(2)班的。
每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。
我的愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇19
大家好，我是五（7）小荷中隊的，很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在小學階段，只要養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現(xiàn)學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過："時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"在學習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛入中學的大門。我會在最后一年里更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學習打下扎實的基礎，成為學校的驕傲！
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇20
我是，很榮幸擔任此次升旗手。
我始終堅信，生活最重要的是學會微笑，學習做重要的是學會超越，工作最重要的是學會反思，于是我學會了用笑容面對磅礴大雨，學會了超越以前的自己，更學會了同班干部探討班級管理，以便改進改進再改進。
明天會更好，只是我所堅信的。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇21
在寒假時我讀了名叫《今天我的升旗手》的書。
這本書主要講了主人公肖曉是一個六級的小學生。因為他從一年級到六年級都沒有當過升旗手，所以他夢想六年級的時候當一次升旗手，這雖然是一個簡單的夢想，但是他一直追求著，肖曉一次又一次做好事，但是一次又一次被老師忽略了。肖曉并沒有放棄他的夢想，一如既往的做好事。終于有一個星期一當上了他夢想中的升旗手。
從這本書里，我懂得了我們人人都有夢想，但是不可能一下子能實現(xiàn)。 我們在追求夢想中，一定會受到失敗和折磨，如果我們放棄了追求自己的夢想，只能走一條路———實現(xiàn)不了自己的夢想。在我們的生活當中，肯定會有事情會失敗，但是，如果我們不再去做這事情一定會永遠失敗。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇22
x年的10月27日，對我們全班來說很特別----升旗班，對我個人來說更是特殊----因為我是升旗手。
過早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領巾，帶著一份好心情匆匆趕往學校。一進校門，只見班級的大部分同學都到了，整齊地在升旗臺前列隊等候教師的指揮。
當老師把國旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時，我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場面，似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起。“請老師放心，保證完成這項光榮的任務!”我向老師行了個報告禮，響亮的聲音傳遍了整個操場。
伴隨著運動員進行曲，我與四名護旗員走在班級隊伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國旗安好后，才轉身面向全體師生站立。陡然間，我的心里有著一種說不出來的感覺。天啊!人山人海， 1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀!心里像揣著一只兔子，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長舒了一口氣，定了定神。
這時，只聽見嘹亮的國歌聲響起來，同學們都不約而同地敬隊禮，我心里的緊張感剎那間完全消失了，目光專注于被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。
“今天我因實驗而驕傲，明天實驗因我而自豪。”同學們洪亮的宣誓聲音在操場上空回蕩，五星紅旗也在隨同學們的莊嚴宣誓聲飄揚。然而，我與我們x中隊全體同學的夢想一起在飄，而且越飄越高……
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇23
大家好，我是四（2）班的x同學。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒；在校園里，我是老師的好學生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望那就是親手把它送上蔚藍的天空。現(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇24
大家好，我是四（2）班的凌欣蕾同學。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒；在校園里，我是老師的好學生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍的天空。現(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇25
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!
我是來自三(4)班的，我很高興能當上本周的升旗手。
大家不要看我個子小，體育可是我的強項，我現(xiàn)在已經(jīng)是學校里的一名運動員了，而且在上次運動會中，我的各個項目都取得了優(yōu)異的成績，尤其是50米跑，我只用了8.9秒，獲得了滿分，同學們都稱我是 小劉翔 !我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛，明天的我也許是 畫家 ，也許是 音樂家 ，也可能是 體育健將 。
當然我懂得 一分耕耘一分收獲 的道理，所以我在學習上也絲毫不放松，英語100，數(shù)學100，語文99，這就是我上次期中檢測的成績，以后的學習中我會再接再厲，更上一層樓，讓自己變得更加優(yōu)秀。
這就是我，喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇26
“下周一，你是升旗手。”老師的話讓我出乎意料。我那期中考試的分數(shù)還歷歷在目，我考的分數(shù)，如此地讓老師失望，竟然還讓我當升旗手，真令我大吃一驚。
終于挨過了假期，盼到了星期一。升國旗對于我一個還在讀書年齡的學生來說，是學校給予我的最大榮譽了。沒有人能夠抗拒得了，沒有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面颯颯飄動的國旗送上旗桿頂端，那種榮耀、滿足、興奮、陶醉和自豪，是“諾貝爾”獎也無法取代的。
尤其是我這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩。美中不足的是，這樣的榮譽落到單個學生身上的機會非常少。
俗話說：“時間不等人。”很快就要升旗了，我的心就像一只兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來。隨著大喇叭里的音樂，各班同學如潮水一樣，來到了操場，各就各位。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋。隨著喇叭里的口令，就輪到了升旗手、護旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹。我聽了，一下子漲紅了臉，羞得像個小姑娘。
接著，行隊禮、注目禮，奏國歌。全場學生的胳膊齊刷刷地舉過頭頂。護旗手王吉晨手腳利落地將國旗展開，我左手抓繩扣，右手掛國旗，然后將整面國旗“嘩”地甩出去。跟著國歌的旋律，國旗一截一截地升上去，此時我非常自豪，因為我覺得國旗就是這個國家的鏡子，國旗上升仿佛祖國母親又向世界邁了一大步，使國家更強盛，我能不自豪嗎?
國旗越升越高，在燦爛的陽光照耀下，顯得更鮮艷。國旗翻卷著，飄揚著，一點一點地緩緩上升。雖然我不像天安門國旗班的戰(zhàn)士們升旗那樣莊嚴，國歌一停，國旗正好升到頂，一分一秒也不差，但是我已經(jīng)心滿意足了。
今天，我是升旗手!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇27
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我是206班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班里的每一位同學。
老師們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
謝謝大家!
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我是三年級一班男子漢護旗隊的。今天，能夠當選升旗手，我感到非常榮幸，也很激動。 我在班里雖然是一名普通的學生，但是有了老師和同學的幫助，這個學期我各方面都有了很大的進步。學習上我上課認真聽講，踴躍發(fā)言，課下認真完成老師布置的各項作業(yè)。我現(xiàn)在的考試成績能夠得優(yōu)了。不僅爸爸媽媽為我感到高興，我自己也增強了自信。讓我懂得了，別人能夠做到的，我也能做到。別人能夠做好的，我也能做好。感謝老師和同學對我的信任，在今后的日子里，我一定會更加努力，來回報老師和父母對我的培養(yǎng)。 謝謝大家
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇29
嘿，剛開學，就發(fā)生了一件令我興奮不已的事，那就是我當上了校升旗手。
當升旗手可不容易，我們幾位升旗手每天清晨早早地來到學校進行訓練。體育老師指導我們學正步、踏步等動作。我們每次總得練上十幾遍，腳都練酸了，可大家認為當升旗手是光榮的，我們應該做好它。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，終于輪到我們升旗了，我們六位升旗手激動地擎著五星紅旗，鼓號隊吹起了樂曲。我們莊重地舉著國旗，邁著矯健的步伐，雄糾糾、氣昂昂地從同學們面前走過。國旗在雄壯的國歌中徐徐上升。我莊重地敬了個隊禮。望著國旗，我仿佛看到了我們的革命先烈浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼的英勇精神;望著國旗，我仿佛看到了1949年10月1日的開國大典;我仿佛又看到了今天繁榮昌盛的祖國。
是啊，這是千千萬萬的革命烈士用鮮血染紅了五星紅旗，換來了今天偉大的祖國，才會有我們今天的幸福生活。在小學階段，我一定會更加努力學習，當好升旗手，用實際行動來報答祖國人民對我的培養(yǎng)。
升旗手自我介紹_升旗手的自我介紹 篇30
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是來自三(4)班的潘秋言，我很高興能當上本周的升旗手。
大家不要看我個子小，體育可是我的強項，我現(xiàn)在已經(jīng)是學校里的一名運動員了，而且在上次運動會中，我的各個項目都取得了優(yōu)異的成績，尤其是50米跑，我只用了8.9秒，獲得了滿分，同學們都稱我是“小劉翔”!我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛，明天的我也許是“畫家”，也許是“音樂家”，也可能是“體育健將”。
當然我懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，所以我在學習上也絲毫不放松，英語100，數(shù)學100，語文99，這就是我上次期中檢測的成績，以后的學習中我會再接再厲，更上一層樓，讓自己變得更加優(yōu)秀。
這就是我，喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發(fā)言完了，謝謝大家!